幼兒園小班家長(cháng)工作計劃(匯編15篇)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班家長(cháng)工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃1
家庭是幼兒的第一學(xué)校,家長(cháng)是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果,運用專(zhuān)業(yè)知識指導家庭教養是非常重要的。只有使家庭教養與園內教養協(xié)調起來(lái),明確共同的目標,統一教養的方法,才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長(cháng)工作在我們的工作中有著(zhù)舉足輕重的作用。為了更好的開(kāi)展家長(cháng)工作,現制定我班的家長(cháng)工作計劃,為家園共育奠定有利的基礎。
建立新型家長(cháng)會(huì )模式。每學(xué)期開(kāi)展兩次家長(cháng)總會(huì ),三次家長(cháng)分會(huì ),四次家委座談,保證與家長(cháng)的聯(lián)系密度與強度。
1。學(xué)期初的家長(cháng)總會(huì ),在總會(huì )上我們應向家長(cháng)了解幼兒的`情況,介紹自己與班級的情況,介紹本學(xué)期的計劃,評選出家長(cháng)委員會(huì )成員。
2。每月中旬開(kāi)展8~9位家長(cháng)的家長(cháng)分會(huì ),分三次在進(jìn)行。以小組為單位的家長(cháng)分會(huì )交流起來(lái)更具針對性,氣氛寬松,家長(cháng)和老師都能充分的反映情況,發(fā)表意見(jiàn)。
3。每月末召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )座談,座談的內容應讓家長(cháng)反映孩子的情況、老師的情況,提出班級存在的問(wèn)題。老師則針對家長(cháng)提出的問(wèn)題及時(shí)回應,做好解答、處理等工作。
4。學(xué)期末的家長(cháng)總會(huì ),總結本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長(cháng)工作。針對本學(xué)期工作向家長(cháng)征集建議,在下學(xué)期進(jìn)行改革和處理。
l通過(guò)家長(cháng)自薦和教師推薦的形式成立家長(cháng)課程小組。形成班級課程構建和實(shí)施的核心力量。每一段時(shí)間研究一項家長(cháng)最為困惑的問(wèn)題,發(fā)揮每位家長(cháng)的特長(cháng)為課程服務(wù),滿(mǎn)足家長(cháng)的家教需求。采取多種方式開(kāi)展家庭互動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮家長(cháng)的參與性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性和互動(dòng)性。
組織有興趣的家長(cháng)學(xué)習“課件的制作”,鼓勵家長(cháng)利用空余時(shí)間設計和制作各類(lèi)教學(xué)課件,并將自己設計的優(yōu)秀課件交到老師處,與其他家長(cháng)共享。
鼓勵家長(cháng)踴躍投稿,將自己的教育心得及體會(huì )與老師及其他家長(cháng)共同探討。
充分運用我園現代化的設施設備建立家園現代化聯(lián)系橋梁。
1、每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內容,把有關(guān)課程內容的雜志、報刊、書(shū)籍給家長(cháng)借閱。
2、通過(guò)幼兒園網(wǎng)絡(luò ),建立班級討論區域,設定班級教師值班時(shí)間,與班級家長(cháng)定期展開(kāi)在線(xiàn)討論活動(dòng)或小型會(huì )議。
3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )郵件向家長(cháng)發(fā)送通知、學(xué)習及復習資料,既能讓一些平時(shí)很少到園的家長(cháng)及時(shí)收到園內信息,又能節省人力物力資源。
4、組織家長(cháng)學(xué)習通過(guò)網(wǎng)絡(luò )尋找教育孩子的各種資源,鼓勵家長(cháng)將找到的優(yōu)秀內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及時(shí)反饋給老師,再由老師將資料通過(guò)“網(wǎng)絡(luò )家園七巧板”公開(kāi)給全班家長(cháng),共享教育資源。
5、自己設計并創(chuàng )建“網(wǎng)絡(luò )家園七巧板欄目”,以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁(yè)制作模式向家長(cháng)傳達每周教育教學(xué)工作。
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃2
一、情況分析
班中大多數幼兒的家長(cháng)比較重視教育,表現在日常的工作中對我們工作的支持與配合。
由于父母工作繁忙,較多的孩子都有老人帶領(lǐng),寵愛(ài)、溺愛(ài)現象多,表現在日常生活中孩子任性,無(wú)規則意識!钡谌逃贝嬖谝欢▎(wèn)題。
雖經(jīng)過(guò)家長(cháng)講座對“二期課改”的理念加以宣傳講解,但部分家長(cháng)對孩子智力發(fā)展上的關(guān)心大于對孩子其他方面發(fā)展的關(guān)心。
班中馮忻宇等多名家長(cháng)參與教育的主動(dòng)性高,已初步形成了我班的家委會(huì )代表。
上學(xué)期家園互動(dòng)工作開(kāi)展主動(dòng)性不夠。
二、工作目標與措施
1、更新觀(guān)念,充分利用了家庭、家長(cháng)的教育資源。
繼續通過(guò)家園園地各欄目保持與家長(cháng)的`溝通,促使家長(cháng)認同幼兒園的培養要求和教育策略,盡可能吸引家長(cháng)共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。鼓勵家長(cháng)通過(guò)家園園地和家長(cháng)座談會(huì )介紹自己的教育經(jīng)驗和體會(huì ),參與教育討論。
結合二期課改的新理念,為家長(cháng)參與幼兒園教育提供機會(huì ),突破傳統的方法,與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展家教工作,提高家教工作的針對性和有效性。
定期進(jìn)行家園大活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng),讓家長(cháng)更了解幼兒教育。
2、平等和諧,真正形成家園互動(dòng)。
與家長(cháng)建立平等、和諧的關(guān)系,幫助家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)。加大家長(cháng)對教育的參與度,促進(jìn)家長(cháng)教育觀(guān)念的改變,形成有效的家園同步教育。
通過(guò)個(gè)別聯(lián)系和結合家長(cháng)的需求,定期與不定期相地有針對性地開(kāi)展家長(cháng)講座和家教指導。幫助家長(cháng)認識幼兒自我意識發(fā)展的特點(diǎn),尊重幼兒合理的意愿,支持幼兒從事感興趣的活動(dòng)。
充分利用多途徑的家園聯(lián)系方法,認真做好幼兒的家訪(fǎng)工作(三天不來(lái)園、特殊幼兒、個(gè)案跟蹤幼兒等),并通過(guò)家園信箱的傳遞互通信息
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃3
在一片歡天喜地的嬉鬧聲中,我們結束了愉快的寒假,新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,收拾心情,投入緊張的工作當中,現將這個(gè)學(xué)期的工作計劃擬定以下:
一,保育工作
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都基本已適應了幼兒園的集體生活.這學(xué)期我們主要培養幼兒的常規練習和提高自主安全意識,由于小班新生幼兒年齡還比較小,離開(kāi)父母的懷抱,來(lái)到老師身邊,從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,所以首先要穩定部分幼兒的情緒,改變他們的依賴(lài)思想.而且小班孩子在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心.引導幼兒不挑食,有良好的進(jìn)餐習慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生;并且認真做好消毒工作為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛生的生活環(huán)境.
二,安全常規工作
在常規的培養上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺(jué)的行為,如聽(tīng)指令排隊,上課課堂紀律等,對少部分幼兒出現的.不良行為,給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,并在上學(xué)期的基礎上加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動(dòng),爭取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。還要加強孩子的文明禮貌教育,如早上來(lái)園見(jiàn)到老師禮貌的向老師問(wèn)好,在生活中能夠使用禮貌用語(yǔ),使孩子從小接受文明的熏陶. 同時(shí)也對幼兒進(jìn)行安全教育,增強幼兒自我保護的意識。
三,教育教學(xué)
在做好保育的同時(shí)開(kāi)展正常教學(xué)工作,結合本班幼兒的實(shí)際情況,合理安排課程方案。在數學(xué)方面,本學(xué)期引進(jìn)的蒙氏數學(xué)中,其教學(xué)用具新穎,能吸引幼兒學(xué)習的興趣,讓幼兒多看、多說(shuō)、多做、多動(dòng)。培養幼兒的動(dòng)手能力和多方面認識事物的能力。在英語(yǔ)方面,結合小班幼兒的情況,學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的單詞和句式,進(jìn)行基本的發(fā)音練習,能聽(tīng)懂教師指令,初步提高幼兒對英語(yǔ)的興趣。對幼兒好的行為和表現給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動(dòng).對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力。在教育幼兒的同時(shí)多向其她老師學(xué)習,積極參加園內開(kāi)展的各項教研活動(dòng),碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗的老師請教,提高自己的教學(xué)水平。
四,家長(cháng)工作
開(kāi)學(xué)初我們會(huì )開(kāi)展一次家長(cháng)會(huì ),在本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )當中,我們會(huì )向家長(cháng)介紹班級情況,讓家長(cháng)初步熟悉班級教師,并向家長(cháng)了解新生幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等,更好的照顧到每一位幼兒。
本學(xué)期在園領(lǐng)導的指導下,與班級老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調班級工作重點(diǎn),配合好班主任的各項工作,共同照顧好每一位幼兒。
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃4
本學(xué)期,小班新生剛入園,他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對老師,對幼兒園教育都不太了解,本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長(cháng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長(cháng)的需要,想家長(cháng)所想,為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu),為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。
一、工作目標:
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致。使家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念,吸收家庭教育經(jīng)驗,使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、具體措施
1。通過(guò)交流,家訪(fǎng),了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。
2。通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識講座,家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng),家長(cháng)園地等,向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀(guān)念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。
3。開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調查表,開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu),并請家長(cháng)對我們的工作給予監督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。
4。結合節日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
5。做好經(jīng)常性的家長(cháng)工作,虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(cháng)的心上,在家長(cháng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹(shù)立起“幼兒園”在家長(cháng)心目中的良好形象。
三、工作安排
九月份:
1。對新入園的幼兒進(jìn)行家訪(fǎng),了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習情況,并對身體較弱,生活習慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注,并與家長(cháng)協(xié)商對策。
2。家園共同努力,做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子高高興興上幼兒園。
3。充分挖掘“家長(cháng)資源”,與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
十月份:
1。召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)了解幼兒園小班教育目標和任務(wù),進(jìn)行家教知識講座,使家長(cháng)明確家園配合教育的.重要性。
2。要求家長(cháng)重視培養幼兒的獨立生活能力,如獨立進(jìn)餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。
3。要求家長(cháng)利用假期帶孩子出去參觀(guān)游玩,增長(cháng)幼兒見(jiàn)識,開(kāi)闊眼界,增進(jìn)家長(cháng)與孩子的感情。
十一月份:
1。向家長(cháng)及時(shí)發(fā)放育兒知識宣傳資料,宣傳科學(xué)的育兒知識,促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
2。通過(guò)“家長(cháng)園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長(cháng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應情況等。還不時(shí)布置一些小任務(wù),請家長(cháng)在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。
十二月份:
1。充分發(fā)揮現代化通訊設施,利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò ),讓家長(cháng)有事及時(shí)地與教師聯(lián)系,在網(wǎng)絡(luò )上共同探討如何教育好孩子。
2。進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座,向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識,進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng),讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。
3。設置幼兒作品展示欄,隨時(shí)向家長(cháng)展示幼兒作品。
一月份:
1。舉行慶元旦迎新年的活動(dòng),以豐富多彩的游戲活動(dòng)內容吸引家長(cháng)的積極參與。
2。發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)調查表,做好家長(cháng)資料的積累工作。
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃5
一、指導思想:
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重.平等.合作的原則,爭取家長(cháng)的理解.支持和主動(dòng)參與,并積極支持.幫助家長(cháng)提高教育能力!蓖ㄟ^(guò)上學(xué)期的培養和努力,幼兒在家長(cháng)和老師的共同教育指導下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習慣上.自理能力上.學(xué)習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(cháng)得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,統整各方教育資源,從而使家長(cháng)樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長(cháng)素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長(cháng)工作目標:
1.通過(guò)交流,家訪(fǎng),了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到 心中有數,為家園共育打好基礎。
2.通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識講座,家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng),園刊等,向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀(guān)念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。
3.開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調查表,開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu),并請家長(cháng)對我們的工作給予監督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。
4.結合節日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),慶勞動(dòng),慶兒童節等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)家園之間的情感交流。
三、具體措施 :
1.有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng),了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個(gè)性特點(diǎn)。
2.開(kāi)通手機和網(wǎng)上互動(dòng)平臺,讓幼兒家長(cháng)利用現代信息方式了解幼兒情況以及與教師進(jìn)行交流。
3.辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
4.召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),加強家園的.聯(lián)系。
5.進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng),讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。
6.向家長(cháng)宣傳春季育兒的保健知識。
7.開(kāi)展慶“勞動(dòng)節”,慶 “兒童節”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8.征求家長(cháng)意見(jiàn),做好反饋工作。
四、月份工作安排:
三月份:
1.制定班級家長(cháng)工作計劃。
2.結合三八婦女節教育幼兒愛(ài)媽媽的情懷。
3.結合植樹(shù)節開(kāi)展“親子植樹(shù)”活動(dòng)。
4.向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。
5.召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
四月份:
1.更換家園聯(lián)系欄,讓家長(cháng)了解和宣傳保教知識。
2.結合春天到主題,開(kāi)展系列親子活動(dòng)。
3.鼓勵家長(cháng)為孩子豐富區域活動(dòng)的物品,如:小衣服.空盒子等。
4.舉行家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
5.請家長(cháng)配合進(jìn)行《幼兒成長(cháng)檔案冊》資料的收集和完善工作。
五月份:
1.鼓勵幼兒與家長(cháng)到大自然中去走走,了解各種工作的人的重要性。
2.組織幼兒歡慶“五一”
3.安全教育。
六月份:
1.開(kāi)展“六一親子”活動(dòng),增進(jìn)親子感情。
2.結合“父親節”開(kāi)展“爸爸進(jìn)課堂”家長(cháng)助教活動(dòng)。
3.發(fā)放家長(cháng)調查問(wèn)卷。撰寫(xiě)家長(cháng)總結。
4.發(fā)放《幼兒素質(zhì)報告書(shū)》。
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃6
家庭是幼兒的第一學(xué)校,家長(cháng)是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果,運用專(zhuān)業(yè)知識指導家庭教養是非常重要的。只有使家庭教養與園內教養協(xié)調起來(lái),明確共同的目標,統一教養的方法,才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長(cháng)工作在我們的工作中有著(zhù)舉足輕重的作用。為了更好的開(kāi)展家長(cháng)工作,現制定我班的家長(cháng)工作計劃,為家園共育奠定有利的基礎。
l 建立新型家長(cháng)會(huì )模式。每學(xué)期開(kāi)展兩次家長(cháng)總會(huì ),三次家長(cháng)分會(huì ),四次家委座談,保證與家長(cháng)的.聯(lián)系密度與強度。
1. 學(xué)期初的家長(cháng)總會(huì ),在總會(huì )上我們應向家長(cháng)了解幼兒的情況,介紹自己與班級的情況,介紹本學(xué)期的計劃,評選出家長(cháng)委員會(huì )成員。
2. 每月中旬開(kāi)展8~9位家長(cháng)的家長(cháng)分會(huì ),分三次在進(jìn)行。以小組為單位的家長(cháng)分會(huì )交流起來(lái)更具針對性,氣氛寬松,家長(cháng)和老師都能充分的反映情況,發(fā)表意見(jiàn)。
3. 每月末召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )座談,座談的內容應讓家長(cháng)反映孩子的情況、老師的情況,提出班級存在的問(wèn)題。老師則針對家長(cháng)提出的問(wèn)題及時(shí)回應,做好解答、處理等工作。
4. 學(xué)期末的家長(cháng)總會(huì ),總結本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長(cháng)工作。針對本學(xué)期工作向家長(cháng)征集建議,在下學(xué)期進(jìn)行改革和處理。
l 通過(guò)家長(cháng)自薦和教師推薦的形式成立家長(cháng)課程小組。形成班級課程構建和實(shí)施的核心力量。每一段時(shí)間研究一項家長(cháng)最為困惑的問(wèn)題,發(fā)揮每位家長(cháng)的特長(cháng)為課程服務(wù),滿(mǎn)足家長(cháng)的家教需求。采取多種方式開(kāi)展家庭互動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮家長(cháng)的參與性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性和互動(dòng)性。
l 組織有興趣的家長(cháng)學(xué)習“課件的制作”,鼓勵家長(cháng)利用空余時(shí)間設計和制作各類(lèi)教學(xué)課件,并將自己設計的優(yōu)秀課件交到老師處,與其他家長(cháng)共享。
l 鼓勵家長(cháng)踴躍投稿,將自己的教育心得及體會(huì )與老師及其他家長(cháng)共同探討。
充分運用我園現代化的設施設備建立家園現代化聯(lián)系橋梁。
1. 每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內容,把有關(guān)課程內容的雜志、報刊、書(shū)籍給家長(cháng)借閱。
2. 通過(guò)幼兒園網(wǎng)絡(luò ),建立班級討論區域,設定班級教師值班時(shí)間,與班級家長(cháng)定期展開(kāi)在線(xiàn)討論活動(dòng)或小型會(huì )議。
3. 通過(guò)網(wǎng)絡(luò )郵件向家長(cháng)發(fā)送通知、學(xué)習及復習資料,既能讓一些平時(shí)很少到園的家長(cháng)及時(shí)收到園內信息,又能節省人力物力資源。
4. 組織家長(cháng)學(xué)習通過(guò)網(wǎng)絡(luò )尋找教育孩子的各種資源,鼓勵家長(cháng)將找到的優(yōu)秀內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及時(shí)反饋給老師,再由老師將資料通過(guò)“網(wǎng)絡(luò )家園七巧板”公開(kāi)給全班家長(cháng),共享教育資源。
5. 自己設計并創(chuàng )建“網(wǎng)絡(luò )家園七巧板欄目”,以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁(yè)制作模式向家長(cháng)傳達每周教育教學(xué)工作。
l 期末認真做好家長(cháng)工作的總結工作,向家長(cháng)廣泛收集意見(jiàn),為下學(xué)期的家長(cháng)工作的開(kāi)展奠定良好的基礎。
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃7
一、目標:
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致.使家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念,吸收家庭教育經(jīng)驗,使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、措施:
1、在開(kāi)學(xué)前,對新生進(jìn)行家訪(fǎng):了解幼兒在家情況,個(gè)性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛(ài)等一系列內容。
2、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì ),認真聽(tīng)取家長(cháng)對我們教育等各方面的意見(jiàn)。
3、建立家園聯(lián)系欄:我們開(kāi)辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報,每月一期,每期均有五個(gè)方面的內容:
(1)、網(wǎng)上信息:介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長(cháng)閱讀、參考。
(2)、本月主題:介紹本班制訂的.適合幼兒的活動(dòng)內容,讓幼兒家長(cháng)能夠了解學(xué)校所些的內容。
(3)、星星榜:表?yè)P在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現好的幼兒。
(4)、請你配合:在這個(gè)板塊中,讓家長(cháng)在教學(xué)、生活過(guò)程中配合班級做一些輔助工作。
(5)、育兒寶典:介紹一些合乎季節和實(shí)際情況的保育小知識
4、對家長(cháng)反映較多、較強烈的問(wèn)題要當即解決,好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會(huì )。
5、做好經(jīng)常性的家長(cháng)工作,虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(cháng)的心上,在家長(cháng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹(shù)立起“幼兒園”在家長(cháng)心目中的良好形象。
6、圍繞建構式課程主題,積極開(kāi)展家園互動(dòng),幫助家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內容和要求,對每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內容,按月印發(fā)給家長(cháng)。
7、期中請家長(cháng)觀(guān)摩半日活動(dòng),使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了良好機會(huì )和條件。
8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長(cháng)見(jiàn)面的機會(huì ),向家長(cháng)反映幼兒當天在園的情況,遇到的問(wèn)題盡量及時(shí)解決。
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃8
一、主要目標:
1.利用一切有利條件與家長(cháng)進(jìn)行交流以,了解幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。
2.通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀(guān)念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。
3.開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊,開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu),并請家長(cháng)對我們的工作給予監督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。
4.結合節日,開(kāi)展家園同慶活動(dòng),親子活動(dòng),慶“三八婦女節”、“五一勞動(dòng)節”、“六一兒童節”等活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
二、具體措施:
1.通過(guò)與家長(cháng)的及時(shí)交流,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
3.向家長(cháng)宣傳春季育兒的.保健知識,讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。
4.開(kāi)展慶“三八婦女節”,“五一勞動(dòng)節”、“六一兒童節”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
5.用約談、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)、便條以及接送孩子時(shí)的交談等多種形式,深入了解孩子的發(fā)展情況,實(shí)現同步教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
6.征求家長(cháng)意見(jiàn),做好反饋工作。
7.教師關(guān)愛(ài)孩子,工作盡心盡責。與家長(cháng)之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系。
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃9
上學(xué)期,我們本著(zhù)"以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長(cháng)為根本"的原則,與家長(cháng)友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高.在此基礎上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長(cháng)工作做好、做實(shí).
一、本學(xué)期家長(cháng)工作重點(diǎn):
1、家長(cháng)是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用.可以說(shuō),有什么樣的家長(cháng),就有什么樣的孩子.我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長(cháng).因此,我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況.及時(shí)有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生.
2、家園之間應該架一座無(wú)障礙的橋梁.(為了使幼兒在習慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長(cháng)應該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的.點(diǎn)滴變化.及時(shí)糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展.
3、教育教學(xué)中,爭取家長(cháng)的支持和配合.在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準備是需要家長(cháng)一起協(xié)助的,比如:《春天來(lái)了》主題中,需要家長(cháng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動(dòng),另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(cháng)為幼兒準備一些物品的,等等.配合的家長(cháng),能讓我們的教學(xué)事半功倍.
4、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng),多渠道的讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等).例如:家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊等.
二、具體工作安排:
二月份:
1、向家長(cháng)們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開(kāi)展工作;
2、向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》.
三月份:
和家長(cháng)一起開(kāi)展三八節的活動(dòng);鼓勵家長(cháng)為孩子準備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料,如:各類(lèi)豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區域活動(dòng)的物品,如:小衣服、空盒子等.
四月份:
1、春游前,提醒家長(cháng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游.
2、安全教育.提醒家長(cháng)利用生活中各環(huán)節向幼兒進(jìn)行安全教育.
五月份:
1、家長(cháng)開(kāi)放日.邀請家長(cháng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng),了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(cháng).
2、家長(cháng)座談會(huì ).針對"孩子任性了,我該怎么辦?"展開(kāi)討論與溝通.
六月份
1、親子制作.請家長(cháng)和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養變廢為寶的意識.
2、六一節聯(lián)歡會(huì ).邀請家長(cháng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日.
七月份:
1、發(fā)放《幼兒測評表》.
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》.
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃10
一、指導思想:
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力!蓖ㄟ^(guò)上學(xué)期的培養和努力,幼兒在家長(cháng)和老師的共同教育指導下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習慣上、自理能力上、學(xué)習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(cháng)得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,統整各方教育資源,從而使家長(cháng)樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長(cháng)素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長(cháng)工作目標
1、通過(guò)交流,家訪(fǎng),了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識講座,家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng),園刊等,向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀(guān)念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。
3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調查表,開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu),并請家長(cháng)對我們的工作給予監督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。
4、結合節日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),三月八日親子活動(dòng),慶六一等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、具體措施
1、有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng),了解幼兒的`家庭范圍和幼兒的生活習慣,個(gè)性特點(diǎn)。
2、開(kāi)通手機和網(wǎng)上互動(dòng)平臺,讓幼兒家長(cháng)利用現代信息方式了解幼兒情況以及與教師進(jìn)行交流。
3、辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),定期發(fā)放調查表。
5、進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng),讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。
6、進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座,加強家園的聯(lián)系。
7、、征求家長(cháng)意見(jiàn),做好反饋工作。
四、具體活動(dòng)安排為:
2月:家長(cháng)和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展
3月:三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”
4月:對家長(cháng)半日開(kāi)放正;顒(dòng)
5月:親子活動(dòng)“水果、蔬菜制作大比拼”
6月:迎六一家庭卡拉OK大賽
以上是本學(xué)期我們小班年級組家長(cháng)工作計劃,希望家長(cháng)積極參與配合,使我們的工作得以順利進(jìn)行,同時(shí)也期望在今后的家園合作中能擦出更美麗的火花,那么我們的孩子將會(huì )受益更多更好。
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃11
一、指導思想
《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力”?梢(jiàn),教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力以《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導,以幼兒園園務(wù)工作計劃為導向,通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì )教育結合起來(lái),讓家長(cháng)全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內容與方法,幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念,形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標
1、進(jìn)一步健全家委會(huì )管理機構,參與園所管理。
2、探索創(chuàng )新家園互動(dòng)的有效策略,增強教師為家長(cháng)服務(wù)的意識和與家長(cháng)溝通的藝術(shù)性,構建民主、和諧的家園關(guān)系。
3、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源,為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
。ㄒ唬┻M(jìn)一步健全家委會(huì )管理機構,參與園所管理
1、幼兒園要建立家長(cháng)委員會(huì )管理機構,成立新一屆家長(cháng)委員會(huì ),園長(cháng)為會(huì )長(cháng),教研組長(cháng)、保健老師和各班級家長(cháng)委員會(huì )代表均為園部家委會(huì )成員。
2、建立家委會(huì )qq群。要求班級家委會(huì )成員與成員之間,成員與班主任教師之間建立qq群,園級家委會(huì )成員與園長(cháng)之間建立qq群,充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的橋梁作用,參與管理和督查幼兒園各方面的工作,提高辦園質(zhì)量。
3、園級家委會(huì )每學(xué)期兩次活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),隨機對幼兒園衛生、安全、食堂工作、教育教學(xué)、家長(cháng)工作等方面工作進(jìn)行檢查,協(xié)調參與學(xué)校管理,參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
。ǘ┨剿鲃(chuàng )新家園互動(dòng)的有效策略,增強教師為家長(cháng)服務(wù)的意識和與家長(cháng)溝通的藝術(shù)性,構建民主、和諧的家園關(guān)系。
家園只有協(xié)調一致,才能形成教育合力,取得更好的教育成效。因此,本學(xué)期,我們將繼續通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),來(lái)不斷創(chuàng )新探索家園共育策略。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校,定期開(kāi)展各類(lèi)講座。
根據家長(cháng)的不同特點(diǎn),以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結合的形式,開(kāi)展靈活多樣的家庭教育指導活動(dòng)。一學(xué)期家長(cháng)來(lái)園活動(dòng)不少于4次,授課內容緊緊圍繞提高家長(cháng)教養素質(zhì)為中心,組織家長(cháng)有系統地學(xué)習,更新教育觀(guān)和人才觀(guān)。舉辦家庭教育講座,針對目前家庭教育中存在的問(wèn)題,通過(guò)專(zhuān)題講座,以生動(dòng)的事例,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,幫助家長(cháng)學(xué)習科學(xué)的育兒方法,為家長(cháng)解惑,滿(mǎn)足家長(cháng)教養的需求。每次活動(dòng)遵守簽到制度,確保每次活動(dòng)家長(cháng)到會(huì )率不低于90%,家長(cháng)受教育面達95%。
2、滿(mǎn)足家長(cháng)需要,向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng),全面了解幼兒園的教育情況
為了讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子在園發(fā)展情況,我們以年級組為單位,每學(xué)期定期開(kāi)放一次半日活動(dòng),讓更多的家長(cháng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現。如:做操、吃點(diǎn)心、上課等環(huán)節家長(cháng)們看到了在另一個(gè)環(huán)境中自己的孩子的表現,也通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日,家長(cháng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性,同時(shí)也拉近老師和家長(cháng)之間的距離,形成教育合力,有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、家訪(fǎng)活動(dòng),建立幼兒、家長(cháng)、老師三者之間的親切感和信任感。
。1)做好幼兒實(shí)地家訪(fǎng)工作。開(kāi)學(xué)初,要求教師對新生做好實(shí)地家訪(fǎng)工作,注意溝通方式,樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想,把家長(cháng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友,耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考,對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當,就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。認真填寫(xiě)好上門(mén)家訪(fǎng)記錄。
。2)做好隨機家訪(fǎng)工作。教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(cháng)溝通孩子在園在家的`情況表現,認真填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄。
4、利用網(wǎng)絡(luò )平臺,增進(jìn)家園聯(lián)系
繼續發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的'作用,將網(wǎng)絡(luò )作為教師與家長(cháng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。在以往實(shí)踐摸索的的基礎上,進(jìn)一步建設好幼兒園網(wǎng)頁(yè),并結合“XX區朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)!本W(wǎng)絡(luò )平臺做好以下工作:
。1)網(wǎng)絡(luò )平臺宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行深入全面的家長(cháng)工作,實(shí)現家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,達成“雙贏(yíng)”的目的,一方面網(wǎng)管員認真做好平臺的維護和正常使用工作,確保運行正常。另一方面,我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(cháng),尤其是新生家長(cháng)宣傳這一交流、互動(dòng)的載體,讓家長(cháng)借助平臺,了解幼兒園教育教學(xué),并能積極參與育兒知識咨詢(xún)和經(jīng)驗交流活動(dòng)。
。2)創(chuàng )建班級qq群。為了讓家長(cháng)和老師、家長(cháng)與家長(cháng)之間能更快捷更直接的交流,我們要求各班創(chuàng )建一個(gè)qq群,這樣,老師可以第一時(shí)間把孩子活動(dòng)的照片發(fā)給家長(cháng),家長(cháng)也可以提出一些困惑供大家探討,也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。
5、開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)
家長(cháng)是幼兒園老師的合作伙伴,有許多家長(cháng)也是幼教專(zhuān)家,而且他們擁有的各種專(zhuān)業(yè)知識技能和特長(cháng),是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。而家園合作共育更有利于學(xué)前教育質(zhì)量的提高和兒童的健康成長(cháng),為此我們要充分挖掘家長(cháng)的寶貴教育資源,嘗試開(kāi)展家長(cháng)助教日活動(dòng),將家長(cháng)請到幼兒園的課堂,讓他們臨時(shí)擔任孩子們的老師,給孩子們上課,和孩子們游戲、討論。講他們最熟悉的專(zhuān)業(yè)知識,講他們工作的重要性和人們生活的關(guān)系,還有他們工作的樂(lè )趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事。
6、開(kāi)展甘露童韻游戲節活動(dòng),增進(jìn)親子之情,提高幼兒民間藝術(shù)文化素養。
我們根據幼兒的年齡特點(diǎn),組織開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的民間游戲,我們要爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,積極支持幫助家長(cháng)提高開(kāi)展民間游戲的能力。
7、做好“問(wèn)題兒童”的家長(cháng)工作。針對“問(wèn)題兒童”采用個(gè)案跟蹤記錄研究的方法,促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的健康成長(cháng)。針對某一方面的問(wèn)題讓家長(cháng)有目的地觀(guān)察和記錄幼兒在家里的情況表現(以文字的形式),并在第一時(shí)間內反饋給教師,針對家長(cháng)記錄情況認真分析原因填寫(xiě)好個(gè)案追蹤記錄表。
8、用好“幼兒成長(cháng)檔案”。各班根據主題的開(kāi)展情況,按時(shí)收發(fā),讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習、健康等方面的情況。
9、鼓勵家長(cháng)平時(shí)積極配合幼兒園的各類(lèi)工作。
許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的,要積極爭取家長(cháng)和社區的大力配合,如環(huán)境布置的材料收集,教學(xué)活動(dòng)操作材料的準備,自然角的創(chuàng )設,社區活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒成長(cháng)檔案的建立等都離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持。老師要不斷提高與各類(lèi)家長(cháng)的溝通技巧,班級家長(cháng)工作要講究方式方法,提高家長(cháng)工作藝術(shù),特別是對待個(gè)別特殊家長(cháng),更要想方設法做細工作,耐心解釋?zhuān)櫲缶,讓每一個(gè)家長(cháng)都全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子、參與活動(dòng)、參與評價(jià),從而提高家長(cháng)的教育自覺(jué)性,成為幼兒園教育的好伙伴。同時(shí)引導家長(cháng)積極撰寫(xiě)家教心得,開(kāi)展家教論文評比,并利用網(wǎng)站、家教小報進(jìn)行宣傳。
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃12
一、班級幼兒情況分析:
本學(xué)期共有幼兒XX名,其中有男孩XX名,女孩XX名。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活,幼兒基本上能適應幼兒園集體生活,各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著(zhù)的提高,大多數的幼兒會(huì )自己穿脫衣褲鞋子、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲,能夠獨立吃完自己的一份飯菜點(diǎn)心;表達表現方面,孩子們基本上能在教師的幫助下表達自己的意愿。多數孩子會(huì )大膽的畫(huà)畫(huà)、涂色:XX、XX、XX等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫(huà)的內容。上學(xué)期孩子們經(jīng)過(guò)了多個(gè)主題活動(dòng),我們發(fā)現孩子們的觀(guān)察能力以及思維能力都有了一定的進(jìn)步。但是,由于各方面的原因,我班還存在以下問(wèn)題:
1.部分幼兒自理能力較差如:XX、XX等不太愿意自己動(dòng)手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣褲的時(shí),還是有穿錯的現象。有些幼兒依然有挑食的情況。
2.部分幼兒比較內向,不愿意在集體面前大膽表述。
3.在集體活動(dòng)中相互謙讓的習慣尚未養成。
4.XX、XX由于身體原因,他們的出勤率比較低,本學(xué)期,我們將多關(guān)心他們,讓他們也能盡快地適應幼兒園的生活。
此外,家長(cháng)是孩子最親近的人,同時(shí)也是我們教育中必不可少的一部分。通過(guò)與班中幼兒家長(cháng)一學(xué)期的溝通,彼此之間相處融洽,建立了較好的信任關(guān)系,幼兒的主題活動(dòng)材料的收集、生活自理能力的培養、家長(cháng)參與親子活動(dòng)等等都得到了家長(cháng)們的支持。新的一學(xué)期,我們將一如既往的做好家長(cháng)工作,注意與各位家長(cháng)及時(shí)溝通與聯(lián)系。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn):
我們本學(xué)期的工作將從繼續培養幼兒良好的生活、學(xué)習習慣以及與同伴的溝通交流能力為重點(diǎn)。在生活上,繼續鼓勵幼兒自主進(jìn)行用餐,并能夠養成良好的進(jìn)食、睡眠等習慣。在學(xué)習上能更大膽的表達自己的觀(guān)點(diǎn),養成活潑開(kāi)朗的性格,進(jìn)一步學(xué)說(shuō)普通話(huà),學(xué)會(huì )清楚完整的表達;能用單線(xiàn)條畫(huà)出簡(jiǎn)單的事物,體會(huì )美術(shù)的樂(lè )趣;能跟著(zhù)音樂(lè )哼唱歌曲,感受音樂(lè )的律動(dòng);在集體游戲中進(jìn)一步掌握走、跑、跳的動(dòng)作要領(lǐng)。在區角游戲和角色游戲中,能夠與同伴進(jìn)行交流,并能夠有簡(jiǎn)單的合作;能與同伴一起玩玩具,有“分享”的意識。
在這學(xué)期中,我們希望也能在家長(cháng)的配合下讓寶寶開(kāi)心的過(guò)好每一天,平時(shí)有時(shí)間參與我們學(xué)習活動(dòng)的家長(cháng),也可以與我們取得聯(lián)系,多多參與到課堂中來(lái),在親子運動(dòng)會(huì )中,也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績(jì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解和溝通,我們選出了XX爸爸、XX媽媽、XX媽媽作為我們家委會(huì )的成員參與到學(xué)校的工作中來(lái),同時(shí)您如果對我們的工作有任何建議和意見(jiàn),也可以和我們多多聯(lián)系,在我們的共同努力下,寶寶一定會(huì )進(jìn)步的更快。
三、本學(xué)期工作目標:
一、目標
。ㄒ唬┕餐
1.讓幼兒繼續養成進(jìn)餐、盥洗、睡眠、穿脫以及整理衣服等良好的生活習慣。
2.幫助幼兒逐步擺脫自我中心,愿意與同伴交往,并友好相處,體驗與同伴共同生活的快樂(lè )。
3.培養幼兒能接受成人的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本常規與活動(dòng)規則。
4.有獨立做事的愿望,繼續鼓勵幼兒自己的事情自己做。
。ǘ┨剿魇澜
1.初步積累愛(ài)護自己身體的基本常識,有自我保護的意識,懂得一些簡(jiǎn)單的自我保護的方法。
2.初步形成數、形、時(shí)空等概念,發(fā)展幼兒分類(lèi)、對應、排序、匹配的能力。
3.初步培養幼兒對音樂(lè )、美術(shù)的興趣和愛(ài)好,有音樂(lè )節奏感,嘗試用多種材料和工具,作簡(jiǎn)單想象,體驗樂(lè )趣。
4.在春游活動(dòng)和外出考察活動(dòng)中進(jìn)一步的探索大自然,感受五彩斑斕的奇妙世界。
。ㄈ┍磉_表現
1.嘗試在日常生活中,養成傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣,能用普通話(huà)表達自己的意思。
2.培養幼兒活潑、開(kāi)朗的性格,在運動(dòng)中,逐步養成大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。
3.初步培養幼兒感受生活中的美,并運用音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等多種形式體驗表達表現的樂(lè )趣。
4.愿意參加多種游戲活動(dòng),嘗試扮演各種角色,在老師的鼓勵下,大膽地表達表現。
二、措施
。ㄒ唬┻\動(dòng)
1.因地制宜創(chuàng )設各種有趣的區域性運動(dòng)環(huán)境,開(kāi)展形式多樣、富有情趣的.活動(dòng)吸引幼兒主動(dòng)參與,讓幼兒體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
2.在運動(dòng)中,引導幼兒自由選擇各種活動(dòng)器具,讓幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)、增強體質(zhì)。
3. 通過(guò)各種游戲活動(dòng)(集體、分散)及模仿操、花式操等鍛煉幼兒的大、小肌肉動(dòng)作,培養幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性。
4.在開(kāi)展的以消防為主題的春季親子運動(dòng)會(huì )中,積極主動(dòng)的參與各項集體運動(dòng),體會(huì )與爸爸媽媽一起合作完成競技的快樂(lè )。
。ǘ┥
1.通過(guò)兒歌、生活小活動(dòng)及隨機教育等,培養幼兒逐步養成良好的用餐、喝水、安靜午睡、入廁等習慣。
2.利用情景表演等形式,培養幼兒學(xué)會(huì )自己整理自己的衣褲以及物品,喜歡嘗試自己的事情自己做。
3.運用游戲的口吻提示幼兒不挑食、不浪費糧食,注意桌面、地面的整潔。
4.在日常生活中多觀(guān)察,及時(shí)提醒個(gè)別幼兒改正壞習慣(挖鼻孔、吃手指)逐步養成幼兒有良好的個(gè)人衛生習慣。
。ㄈ⿲W(xué)習
1.在日常生活為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境,引導幼兒正確學(xué)說(shuō)普通話(huà),愿意用普通話(huà)大膽地表達自己的意思。
2.結合主題活動(dòng)“過(guò)年啦”“學(xué)本領(lǐng)”“小醫生”“理發(fā)師”“熊的故事”“好朋友”“小花園”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”,通過(guò)多種活動(dòng)形式,培養幼兒積極樂(lè )群的情感引導幼兒關(guān)注周?chē)鐣?huì )以及大自然的變化情況,提高幼兒的觀(guān)察能力以及探索能力。
3.結合主題活動(dòng),激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數量、形狀、大小等,學(xué)習并形成數概念。
4.通過(guò)音樂(lè )分享活動(dòng)及區角活動(dòng),引導幼兒感受游戲中節奏的顯著(zhù)變化,并能用動(dòng)作大膽表現。
長(cháng)反饋資料的積累工作。
4.結合節日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三. 具體措施
1.有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng),了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
3.召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),定期發(fā)放調查表。
4.進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng),讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。
5.進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座,加強家園的聯(lián)系。
6.向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識。
7.開(kāi)展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8.發(fā)放家長(cháng)對幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調查表,做好家長(cháng)資料的積累工作。
9.征求家長(cháng)意見(jiàn),做好反饋工作。
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃13
一、情況分析
上學(xué)期,我們本著(zhù)“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長(cháng)為根本”的原則,與家長(cháng)友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長(cháng)工作做好、做實(shí)。
二、家長(cháng)工作重點(diǎn)
1、家長(cháng)是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用?梢哉f(shuō),有什么樣的家長(cháng),就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長(cháng)。因此,我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。及時(shí)有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生。
2、家園之間應該架一座無(wú)障礙的橋梁。為了使幼兒在習慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長(cháng)應該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、教育教學(xué)中,爭取家長(cháng)的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準備是需要家長(cháng)一起協(xié)助的,比如:《春天來(lái)了》主題中,需要家長(cháng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動(dòng),另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(cháng)為幼兒準備一些物品的,等等。配合的家長(cháng),能讓我們的教學(xué)事半功倍。
4、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng),多渠道的讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊等。
三、具體工作安排
二月份
1、開(kāi)通家園論壇,鼓勵家長(cháng)積極注冊,通過(guò)家園論壇了解幼兒學(xué)習生活的片段。
2、向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。
三月份
1、請家長(cháng)在家和孩子一起植一棵小樹(shù),培養綠色環(huán)保意識。
2、鼓勵家長(cháng)為孩子準備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料,如:各類(lèi)豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區域活動(dòng)的物品,如:小衣服、空盒子等。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
四月份
1、春游前,提醒家長(cháng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。
2、安全教育。提醒家長(cháng)利用生活中各環(huán)節向幼兒進(jìn)行安全教育。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
五月份
1、家長(cháng)開(kāi)放日。邀請家長(cháng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng),了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(cháng)。
2、家長(cháng)座談會(huì )。針對“孩子任性了,我該怎么辦?”展開(kāi)討論與溝通。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
六月份
1、親子制作。請家長(cháng)和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養變廢為寶的意識。
2、六一節聯(lián)歡會(huì )。邀請家長(cháng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
七月份
1、發(fā)放《幼兒測評表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。
3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。
九月份:
1、對新入園的幼兒進(jìn)行家訪(fǎng),了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習情況,并對身體較弱,生活習慣較差的`幼兒進(jìn)行特別關(guān)注,并與家長(cháng)協(xié)商對策。
2、家園共同努力,做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子高高興興上幼兒園。
3、充分挖掘“家長(cháng)資源”,與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
十月份:
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)了解幼兒園小班教育目標和任務(wù),進(jìn)行家教知識講座,使家長(cháng)明確家園配合教育的重要性。
2、要求家長(cháng)重視培養幼兒的獨立生活能力,如獨立進(jìn)餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。
3、要求家長(cháng)利用假期帶孩子出去參觀(guān)游玩,增長(cháng)幼兒見(jiàn)識,開(kāi)闊眼界,增進(jìn)家長(cháng)與孩子的感情。
十一月份:
1、向家長(cháng)及時(shí)發(fā)放育兒知識宣傳資料,宣傳科學(xué)的育兒知識,促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
2、通過(guò)“家長(cháng)園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長(cháng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應情況等。還不時(shí)布置一些小任務(wù),請家長(cháng)在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。
十二月份:
1、充分發(fā)揮現代化通訊設施,利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò ),讓家長(cháng)有事及時(shí)地與教師聯(lián)系,在網(wǎng)絡(luò )上共同探討如何教育好孩子。
2、進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座,向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識,進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng),讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。
3、設置幼兒作品展示欄,隨時(shí)向家長(cháng)展示幼兒作品。
一月份:
1、舉行慶元旦迎新年的活動(dòng),以豐富多彩的游戲活動(dòng)內容吸引家長(cháng)的積極參與。
2、發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)調查表,做好家長(cháng)資料的積累工作。
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃14
一、現狀分析:
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力!蓖ㄟ^(guò)上學(xué)期的培養和努力,幼兒在家長(cháng)和老師的共同教育指導下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習慣上、自理能力上、學(xué)習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(cháng)得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,統整各方教育資源,從而使家長(cháng)樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長(cháng)素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長(cháng)工作目標
1、通過(guò)交流,家訪(fǎng),了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識講座,家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng),園刊等,向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀(guān)念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。
3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調查表,開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu),并請家長(cháng)對我們的工作給予監督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。
4、結合節日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),三月八日親子活動(dòng),慶六一等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、具體安排:
二月份:
1、制訂班級家長(cháng)工作計劃。
2、家長(cháng)和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
三月份:
三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。
四月份
1、春游前,提醒家長(cháng)為幼兒穿合適的`衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。
2、安全教育。提醒家長(cháng)利用生活中各環(huán)節向幼兒進(jìn)行安全教育。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
五月份
1、家長(cháng)開(kāi)放日。邀請家長(cháng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng),了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(cháng)。
2、家長(cháng)座談會(huì )。針對“孩子任性了,我該怎么辦?”展開(kāi)討論與溝通。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
六月份
1、親子制作。請家長(cháng)和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養變廢為寶的意識。
2、六一節聯(lián)歡會(huì )。邀請家長(cháng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
七月份
1、發(fā)放《幼兒測評表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。
3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。
幼兒園小班家長(cháng)工作計劃15
一、本學(xué)期家長(cháng)工作重點(diǎn):
1、家長(cháng)是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用?梢哉f(shuō),有什么樣的家長(cháng),就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長(cháng)。因此,我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。及時(shí)有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生。
2、家園之間應該架一座無(wú)障礙的橋梁。(為了使幼兒在習慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長(cháng)應該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、教育教學(xué)中,爭取家長(cháng)的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準備是需要家長(cháng)一起協(xié)助的,比如:《春天來(lái)了》主題中,需要家長(cháng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動(dòng),另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(cháng)為幼兒準備一些物品的,等等。配合的家長(cháng),能讓我們的教學(xué)事半功倍。
4、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng),多渠道的`讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊等。
二、具體工作安排:
二月份:1、向家長(cháng)們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開(kāi)展工作;
2、向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。
三月份:和家長(cháng)一起開(kāi)展三八節的活動(dòng);鼓勵家長(cháng)為孩子準備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料,如:各類(lèi)豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區域活動(dòng)的物品,如:小衣服、空盒子等。
四月份:1、春游前,提醒家長(cháng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。
2、安全教育。提醒家長(cháng)利用生活中各環(huán)節向幼兒進(jìn)行安全教育。
五月份:1、家長(cháng)開(kāi)放日。邀請家長(cháng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng),了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(cháng)。
2、家長(cháng)座談會(huì )。針對"孩子任性了,我該怎么辦?"展開(kāi)討論與溝通。
六月份1、親子制作。請家長(cháng)和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養變廢為寶的意識。
2、六一節聯(lián)歡會(huì )。邀請家長(cháng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
七月份:1、發(fā)放《幼兒測評表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。
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