【熱】信息技術(shù)工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的信息技術(shù)工作計劃,希望對大家有所幫助。
信息技術(shù)工作計劃1
一、指導思想
按照《市教育體育局二0一0年工作要點(diǎn)》中提出的目標要求,結合我市信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際,全面貫徹落實(shí)市教育體育局“內涵提升年”活動(dòng)要求,扎實(shí)推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng)的開(kāi)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強對《課程標準》的學(xué)習和研究,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。以提高自身素質(zhì)、創(chuàng )新工作方式、強化服務(wù)意識為切入點(diǎn),加強對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的研究和實(shí)踐,提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力,培養學(xué)生應用信息技術(shù)手段解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、工作目標
加強理論學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)。做一個(gè)善學(xué)習、勤思考的教師。通過(guò)不斷學(xué)習、探索,具備較強的教育教學(xué)和信息技術(shù)教科研能力,努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人。進(jìn)一步認真學(xué)習新課程標準,更新觀(guān)念,努力提高自己的教研水平。
加強課堂教學(xué)的研究。落實(shí)教學(xué)常規、規范教學(xué)行為,進(jìn)一步做好信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調研工作,加強與任課教師的交流,掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況,組織學(xué)科教師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路,加強對提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究,深入推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng),從整體上進(jìn)一步提升信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。
發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導及監督作用。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開(kāi)設不同規模的展示課、研討課,以便廣大教師學(xué)習研究,提高廣大教師的教學(xué)水平,采取多種形式,指導和幫助廣大教師掌握信息技術(shù)領(lǐng)域的新知識、新技能,了解信息技術(shù)的新動(dòng)態(tài)及其發(fā)展方向,理解和掌握現代教育理論和有關(guān)信息技術(shù)教育的理論知識,并結合自己的工作實(shí)際,理論與實(shí)踐相結合,逐步應用到自己的工作當中。
三、工作思路
1、認真學(xué)習有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件,圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題,加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展,深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題;總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規律。通過(guò)學(xué)習、研究,進(jìn)一步增強課程意識,強化教改意識,從根本上提高我市信息技術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展豐富的教研活動(dòng),充分調動(dòng)廣大教師參與教學(xué)改革的積極性,增強教師教學(xué)的質(zhì)量意識,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。同時(shí)通過(guò)對學(xué)法的研究,努力使教師的教學(xué)面向全體,因材施教,激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長(cháng)。
2、加強教師隊伍建設,構建合理的梯次型的教師結構,加強集體備課,發(fā)揮集體的優(yōu)勢,努力提高信息技術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),推動(dòng)教師整體水平的提高。充分發(fā)揮學(xué)段骨干教師的帶頭作用,真正肩負起指導青年教師盡快成長(cháng)的重任。通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng),著(zhù)力發(fā)現、培養一批具有發(fā)展潛力的優(yōu)秀青年教師。
3、加強信息技術(shù)教學(xué)工作的常規管理,確保本年度任務(wù)目標的達成。加強常規管理的力度,使備課、上課、作業(yè)布置與設計、學(xué)生作品的評價(jià)等制度化、規范化、系統化。組織好公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的.評價(jià)與指導,對于信息技術(shù)課堂教學(xué),可以采用“任務(wù)驅動(dòng)”的方式,按照“提出任務(wù)——分析討論——探究質(zhì)疑與操作——反饋小結”這種形式,教師提出任務(wù)后,引導學(xué)生進(jìn)行分析討論,問(wèn)題也可以是從教師引導學(xué)生分析討論中得到。解決問(wèn)題的方法,或是師生共同探究,或是由學(xué)生教學(xué)生,由學(xué)生選擇自己的方式,最后進(jìn)行展示與評價(jià),這樣既減少了教師講解過(guò)程,增加了分析討論、質(zhì)疑解惑的環(huán)節,也使學(xué)生有參與和表現的機會(huì ),初步實(shí)現師生之間、同伴之間的合作交流。注意分析任務(wù)的合理性和交流的質(zhì)量以及評價(jià)反饋是否到位。注意培養學(xué)生的興趣和信息意識,讓學(xué)生在興趣中學(xué)習,學(xué)會(huì )與他人合作,負責任地使用信息技術(shù),養成良好的學(xué)習及使用習慣。
4、加大研究力度,開(kāi)創(chuàng )教科研工作的新局面。根據教材的特點(diǎn),采用任務(wù)驅動(dòng)、社會(huì )調查、探索研究等多種教學(xué)方法,突出動(dòng)手操作,引導學(xué)生積極思維,加強案例研究,營(yíng)造充滿(mǎn)情趣的學(xué)習情境,由引導扶持到逐步放手,結合具體任務(wù),廣泛搜集信息,開(kāi)展研究性學(xué)習,培養學(xué)生的合作精神,提高學(xué)生綜合應用信息技術(shù)的能力。
四、工作措施
1、加強對教學(xué)過(guò)程的全程管理,隨時(shí)調度協(xié)調
學(xué)校要抓好備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、考查與考試等各個(gè)環(huán)節,引導教師積極探索課堂教學(xué)改革,創(chuàng )設以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境;不能因學(xué)科的特點(diǎn)而忽視教學(xué)常規方面的工作。要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應用,為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富的教育手段和有效的學(xué)習工具。
2、切實(shí)發(fā)揮教研組和備課組作用,搞好集體教研
抓好全市的集體備課,切實(shí)發(fā)揮好教研組和備課組的作用,搞好集體教研,集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課,充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,加強與信息技術(shù)教師的交流,掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況,組織學(xué)科教師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)。抓好基礎知識的落實(shí)和質(zhì)量檢測,逐步提高學(xué)生的技術(shù)素養,促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。
3、加強校際、學(xué)科之間的交流,取長(cháng)補短共同提高
圍繞“內涵提升年”活動(dòng)要求以及“有效課堂”教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,深入“有效課堂”定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校,及時(shí)發(fā)現活動(dòng)中涌現出的典型學(xué)校和模范教師,針對涌現出的典型學(xué)校和教師,及時(shí)組織不同規模的展示課、研討課活動(dòng),以便廣大教師學(xué)習研究,以點(diǎn)帶面,以面帶片,提高廣大教師的教學(xué)水平。采取多種形式,指導和幫助廣大信息技術(shù)教師掌握信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能、新方法,并逐步應用到實(shí)際教學(xué)當中,促進(jìn)全市信息技術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升。
4、按照省市教研室的安排要求,結合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究和實(shí)踐交流活動(dòng)。組織教師外出培訓、學(xué)習、開(kāi)闊視野,拓展能力。
5、調動(dòng)廣大教師的參與意識,積極參加省市級競賽活動(dòng),并力爭在活動(dòng)中取得好成績(jì)。
6、扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)研究,夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習基礎,深入學(xué)校,進(jìn)一步調研中小學(xué)信息技術(shù)課的開(kāi)課情況,開(kāi)足開(kāi)全信息技術(shù)課,加大力度,保證開(kāi)課質(zhì)量,切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生在這一方面得到發(fā)展。
五、具體工作安排
八月:
制訂教研計劃,做好開(kāi)學(xué)前的準備工作。
九月:
1、濟南市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀(guān)摩活動(dòng)。
2、山東省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀(guān)摩活動(dòng)。
3、區域性集體備課
十月:
區域性集體備課
十一月:
信息技術(shù)展示課。
十二月:
1、深入學(xué)校聽(tīng)課調研。
2、集體備課。
二O**年一月:
1、總結上半年工作,修訂11年工作計劃。
2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
二月:
制定、傳達本學(xué)期教研計劃及工作要點(diǎn)。
三月:
深入學(xué)校聽(tīng)課,針對教學(xué)中存在的問(wèn)題,制定整改措施。
四月:
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)能手評選
五月:
深入學(xué)校聽(tīng)課調研
六月:
1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、總結學(xué)年工作,查找不足,明確下一步工作目標及方向。
信息技術(shù)工作計劃2
圍繞“全面提高學(xué)生的技術(shù)素養”,我們以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新為宗旨、努力工作,積極完成學(xué)校及教務(wù)科下達的各項任務(wù)。本學(xué)期各年級教學(xué)工作依舊由上學(xué)期各位老師擔任。這學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)是高二年級的技術(shù)會(huì )考,我們將以飽滿(mǎn)的熱情爭取最終的勝利,F制定本學(xué)期工作計劃如下:
1、加強教學(xué)管理和研究。加強教學(xué)常規建設,抓好教學(xué)“六項”流程。特別注意提高教師的課堂教學(xué)效果,要以卓有成效的聽(tīng)課、評課來(lái)促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
2、加強學(xué)校上機課的管理,以切實(shí)的`措施管理好學(xué)生的上機,以進(jìn)一步增強學(xué)生的上機動(dòng)手能力。進(jìn)一步規范上機課的備課。
3、積極引導教師參加學(xué)校及縣以上的各種活動(dòng)和比賽,并爭取通過(guò)一些活動(dòng)切實(shí)提高教師的各方面的水平。努力調動(dòng)組內各教師參與各種活動(dòng)通過(guò)活動(dòng)提高教師的自身水平。
4、積極提高教師的教學(xué)科研水平,加強校內課題的審報工作和管理工作,積極組織教師參預學(xué)校的課題研究工作。
5、加緊協(xié)助教務(wù)科建立學(xué)生的電子檔案工作,開(kāi)發(fā)一個(gè)適合于我們學(xué)校的內部網(wǎng)站。以促進(jìn)學(xué)校管理的信息化。
6、高中年級加強晚自習時(shí)間的有效利用,要讓學(xué)生真正訓練出效果,訓練出水平。
主要工作安排:
周次教學(xué)工作要點(diǎn)
1開(kāi)學(xué)常規工作檢查;各老師擬定個(gè)人發(fā)展規劃;教研組開(kāi)學(xué)工作安排。
2學(xué)習教學(xué)常規,相同科目統一制定教學(xué)計劃
3組織全組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。
4對上學(xué)期就教學(xué)進(jìn)行分析,針對出現問(wèn)題進(jìn)行討論并給出相應整改措施;
5教學(xué)常規檢查。
6老師公開(kāi)課,全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)。
7教學(xué)常規檢查。同一科目集中備課一次
8教學(xué)常規檢查
9期中考試出卷要求,期中考試復習要求。
10期中考試,并要求做好考試后的考試總結與教學(xué)整改。
11公開(kāi)課,全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)。
12公開(kāi)課,全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)。
13教學(xué)常規檢查
14公開(kāi)課,全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)。
15公開(kāi)課,全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)。
16檢查教學(xué)進(jìn)度,備課筆記,作業(yè)批改情況等。
17高二技術(shù)會(huì )考。
18布置期末工作。
19期末考試;教研組例會(huì ),本學(xué)期教研組教學(xué)等情況分析。
信息技術(shù)工作計劃3
一、指導思想:
圍繞學(xué)校工作計劃,有效、有序、有目的地開(kāi)展信息技術(shù)工作。積極組織現代教育技術(shù)的培訓,努力提高教師現代教育技術(shù)水平,開(kāi)展現代教育技術(shù)研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn):
1、進(jìn)一步落實(shí)課改理念,組織全組人員深入學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標準》,認真開(kāi)展校本教研。本著(zhù)自主式、合作式、創(chuàng )新式教學(xué)的特色,加大力度探究本學(xué)科的課程改革,探索基于現代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,認真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問(wèn)題,努力為教學(xué)服務(wù)。
2、認真開(kāi)展教研活動(dòng)。扎實(shí)有效的搞好教學(xué)研究,嚴格圍繞我!皩W(xué)習、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò )教研新形式,開(kāi)展本組教學(xué)活動(dòng)研究,組織全組教師學(xué)習相關(guān)理論知識,為送課教師集體備課,集體課例設計,并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。
3、加強常規管理,嚴格規范本組教師的教學(xué)設計,使教學(xué)設計充分的為教學(xué)服務(wù),提前備課,提前設計,嚴謹教育教學(xué)。組織帶動(dòng)本組教師積極參加各類(lèi)聽(tīng)課、評課,學(xué)習借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,提高自身教學(xué)能力。
4、積極參加信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓,加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習,在本學(xué)期之內提高本組人員的FLASH、網(wǎng)頁(yè)制作、DREAMWEAVER軟件操作技能,為學(xué)校宣傳和教師的課程設計輔導服務(wù),同時(shí)也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應信息技術(shù)日新月異的變化,使本組的教師及時(shí)的.跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步,必須充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。
6、協(xié)助學(xué)校導處搞好全校教師信息技術(shù)培訓,增強教師學(xué)習和了解信息技術(shù)的力度和廣度,讓全校教師都來(lái)學(xué)習計算機,使用計算機,從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。
7、堅持推進(jìn)校園數字化建設
本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導的指導下,認真做好學(xué)校評估溫州市數字化校園建設的推進(jìn)工作,投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方,以期把學(xué)校各方面做到最好,比如:學(xué)校無(wú)疑網(wǎng)絡(luò )建設、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統等等,從而提高學(xué)校的數字化水平和教師的教育教學(xué)水平。
總之,本學(xué)期的工作將會(huì )在發(fā)展自己特色的基礎上積極配合學(xué)校各部門(mén)做好教學(xué)輔助工作。
三、主要工作安排
九月:
1、制訂教研組工作計劃;
3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專(zhuān)題活動(dòng)(研討教學(xué)活動(dòng))
4、開(kāi)展科技節活動(dòng)的準備工作(學(xué)生選拔及培訓)
十月:
1、信息組師德培訓專(zhuān)題研討及上交校心得體會(huì );
3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專(zhuān)題活動(dòng)(有效的教學(xué)法)
4、科技節活動(dòng)學(xué)生準備培訓工作;
十一月:
1、信息技術(shù)組教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng);
2、參加縣科技節“電腦小報制作”比賽;
十二月
1、!叭毐荣悺变浵衽臄z工作;
2、校教代會(huì )信息組準備工作;
3、信息技術(shù)備課組專(zhuān)題活動(dòng)(以學(xué)定教)
一月
1、校期末教學(xué)常規檢查工作;
2、期末學(xué)生綜合測試;
3、教研組學(xué)期工作總結
信息技術(shù)工作計劃4
一、指導思想
本學(xué)期我校將繼續以縣地教中心工作精神和學(xué)校工作重點(diǎn)為指導,充分利用我,F有的現代化教育設備,以教育教學(xué)工作為中心,全面推進(jìn)教育信息化工程,為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。從學(xué)校的教育和教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備建設,規范管理,加強應用。繼續開(kāi)展整合研究。加強指導,有效提高教師信息技術(shù)應用水平,努力提高師生的信息化素養,整體推進(jìn)學(xué)校的教育現代化工程。有效、有序、有目的的開(kāi)展電教工作。積極配合學(xué)校完成各項任務(wù),開(kāi)展現代教育技術(shù)應用的研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),不斷提高電教工作管理水平。
二、主要工作
1、強化教技工作常規管理
本學(xué)期,要繼續加強信息技術(shù)常規管理工作,在硬件設備的使用和校園網(wǎng)絡(luò )的管理方面做好以下工作:
。1)要依據管理條例,加大檢查力度,減少損耗,提高使用壽命。對機房的電教設備負責保管,并作好使用記錄。
。2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設備等須登記,使用后按時(shí)歸還。
。3)定期檢查維修。加強設備的維護和檢修工作,檢查器材使用情況,并隨時(shí)維修各類(lèi)故障,以確保正常使用。
。4)努力提高校園網(wǎng)的使用效率,強化教師的網(wǎng)絡(luò )道德意識,提高自律能力,工作時(shí)間不上與教育無(wú)關(guān)的網(wǎng)站,不玩游戲,不利用網(wǎng)絡(luò )聊天。
。5)加強網(wǎng)絡(luò )安全,實(shí)時(shí)做好系統和軟件的升級工作,定期做好數據的備份,用好網(wǎng)絡(luò )防火墻和網(wǎng)絡(luò )過(guò)濾軟件,屏敝不良網(wǎng)站和信息,盡量減少計算機病毒的感染。
2、推進(jìn)校園網(wǎng)站建設。
我校的校園網(wǎng)站已經(jīng)建立,網(wǎng)站內容充實(shí),信息更新及時(shí)。經(jīng)過(guò)幾輪的校本培訓,部分教師都有了個(gè)人的網(wǎng)站;谝陨系膶(shí)際情況,結合縣電教中心工作意見(jiàn),本學(xué)期校園網(wǎng)的建設要做好以下幾項工作:
。1)加大校園網(wǎng)站建設力度,豐富校園網(wǎng)功能。
學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外宣傳的一個(gè)窗口,一個(gè)好的校園網(wǎng)站,也應該是學(xué)校開(kāi)展日常教育教學(xué)工作的信息交流平臺。努力為師生、家校構建互動(dòng)、學(xué)習、交流平臺。進(jìn)一步完善教師個(gè)人網(wǎng)站、教研組網(wǎng)站建設,在原有的基礎上更進(jìn)一步,讓網(wǎng)站展示教師的風(fēng)采。
。2)加強教育資源庫的建設,提高資源庫使用效率。
要進(jìn)一步加強教師在使用資源庫方面的培訓,真正實(shí)現資源庫的共建和共享。認真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等,把它們歸入資源庫或加入學(xué)校主頁(yè),做到科學(xué)、有序,豐厚學(xué)校主頁(yè)的內容。并把教師個(gè)人資料的`上傳作為期末考核的一項內容,鼓勵教師開(kāi)展個(gè)人資料的收集整理工作。通過(guò)學(xué)校和教師的共同努力,進(jìn)一步豐富學(xué)校資源庫,實(shí)現資源共享。
3、大力開(kāi)展教師信息技術(shù)的培訓。
本學(xué)期,在原來(lái)培訓的基礎上,繼續開(kāi)展校本信息技術(shù)培訓,使我校教師的信息技術(shù)素養更上一個(gè)新臺階。教技室將組織開(kāi)展以下培訓活動(dòng):
。1)要求老師加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論和技術(shù)學(xué)習,并注重對信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的研究。發(fā)揮我校多名教師在教學(xué)技術(shù)運用能力上的優(yōu)勢,以點(diǎn)帶面,全面展開(kāi)研究,積極組織教師參加區、市各種教育技術(shù)能力比賽的活動(dòng),力爭創(chuàng )出佳績(jì)。
。2)多媒體課件的設計制作研究。教師要改變電腦只是打字打文章的偏解,要多研究多媒體課件的設計制作,特別是青年教師要強化意識,率先掌握這門(mén)技術(shù),校級公開(kāi)課建議使用多媒體課件,使自己成為合格的高素質(zhì)的教師。
。3)加強電教手段的操作和使用研究,多撰寫(xiě)相關(guān)論文。要從自己成功的教學(xué)中,善于發(fā)現總結經(jīng)驗,論文的命題要小,來(lái)源于課堂的研究點(diǎn)滴,通過(guò)相互交流,取長(cháng)補短,來(lái)推動(dòng)全校教師電教理論水平的提高。
。4)提倡教師無(wú)紙化辦公。健全教師進(jìn)行電子化備課制度,通過(guò)教育網(wǎng)志(blog)和fTP平臺定期上傳相關(guān)材料。
。5)加強學(xué)生的信息技術(shù)教育。充分用好學(xué)生博客個(gè)人網(wǎng)站平臺和小學(xué)生研究性學(xué)習網(wǎng)平臺,以信息技術(shù)課為基礎,開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng),注重培養電腦操作小能手。
4、對我校的光盤(pán)進(jìn)行登記,并向全校老師推薦。
月工作安排
2月份:
1、制定好工作計劃。
2、檢查多媒體教室的設備、投影機是否正常運行,檢查網(wǎng)絡(luò )是否正常工作。
3、根據需要調整網(wǎng)站網(wǎng)站欄目,及時(shí)更新網(wǎng)站內容。
3月份:
1、由校網(wǎng)管員對全校教師開(kāi)展博客使用的培訓和網(wǎng)絡(luò )安全的培訓。
2、開(kāi)展課件制作相關(guān)軟件的使用培訓。
3、發(fā)布一次各項多媒體使用率情況。
4、對校青年教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合運用能力的培訓。
4月份:
做好初三“人機對話(huà)”各項工作。
5月份
1、組織初二學(xué)生進(jìn)行電腦制作小報比賽。
2、組織教師開(kāi)展課件制作提高班培訓。
6月份:
1、開(kāi)展教師個(gè)人博客、課件評比。
2?偨Y本學(xué)期教技工作,完成書(shū)面總結。
信息技術(shù)工作計劃5
一、指導思想
圍繞學(xué)校工作計劃,有效、有序、有目的地開(kāi)展電教工作。積極組織現代教育技術(shù)的培訓,努力提高教師現代教育技術(shù)水平,開(kāi)展現代教育技術(shù)研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),不斷提高電教工作管理水平,推進(jìn)我校教育現代化邁上一個(gè)新臺階。
二、工作目標
1、發(fā)動(dòng)廣大教師提高校園多媒體的使用效率。
2、組織校級現代教育技術(shù)的`培訓,提高教師現代教育技術(shù)應用水平。
3、豐富校園網(wǎng)的內涵,提升校園網(wǎng)的作用。
4、開(kāi)展現代教育技術(shù)應用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。
5、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。
三、工作措施
。ㄒ唬┘訌娫O備建設,滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。
1、加強日常巡查,保證各項設備能正常運轉。
2、讓教師能積極參與各項電教活動(dòng),從而提升教師的信息技術(shù)素養
3、增加電教軟件的投入,充分發(fā)揮電教設備的作用。
。ǘ┙M織校本現代教育技術(shù)的培訓,提高教師電教水平。
結合校本研訓工作且把教師應用多媒體教學(xué)校本培訓放在首位,通過(guò)培訓,使教師熟練應用Word、PPT等多媒體課件,能夠利用多媒體教學(xué)平臺制作課件,不斷豐富教育資源。
。ㄈ┴S富校園網(wǎng)的內涵,發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。
學(xué)校建立網(wǎng)站,教師要完善校園網(wǎng)的建設,充分挖掘校園網(wǎng)的功能。調動(dòng)各部門(mén)各教研組和各備課組參與校園網(wǎng)建設,使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
。ㄋ模┓e極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。
1、教師要充分認識信息技術(shù)課是一門(mén)工具學(xué)科,學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算能力一起為學(xué)生終身受用。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個(gè)熱點(diǎn)。
2、組織教師認真學(xué)習全國中小學(xué)信息技術(shù)考試綱要,努力上好信息技術(shù)課,提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
四、主要工作
1。二月:制定學(xué)期電教工作計劃。
2。三月:每個(gè)電教組成員完成一篇電教論文。
3。四月:每個(gè)電教組成員上一節公開(kāi)課。
4。五月:進(jìn)行第一次全校教師信息技術(shù)能力培訓。
5。六月:舉行電教組會(huì )議,總結本學(xué)期的學(xué)習經(jīng)驗,成員撰寫(xiě)教學(xué)心得。
信息技術(shù)工作計劃6
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,學(xué)校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定學(xué)年教學(xué)工作計劃如下:
一、指導思想:
新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學(xué)校的規章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀(guān)念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹的工作態(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責、教書(shū)育人,注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育:
我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、教研工作:
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學(xué)習、相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
教案是老師講課的依據,教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫(xiě)清能力訓練的內容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現課程標準的要求,也保證將“課標”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機,達到既給學(xué)生傳授知識,又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中,結合所學(xué)內容,使學(xué)生學(xué)習知識的同時(shí),也吸取其它方面的“營(yíng)養”,開(kāi)闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養實(shí)事求是和刻苦學(xué)習的科學(xué)態(tài)度。
四、出勤:
新學(xué)期開(kāi)始我將帶著(zhù)熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽(tīng)從領(lǐng)導分配,不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián),平時(shí)團結同志,尊老愛(ài)幼,做到互相關(guān)心,互相愛(ài)護。作為一名教師,我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過(guò)且過(guò),以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
五、教學(xué)常規:
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的'各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識,提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué),根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書(shū)更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高。
六、預期目標:
作為我校年輕教師,本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學(xué),在學(xué)習中成長(cháng),在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習,請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn),彌補不足讓自己盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心,創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養為工作中心。加強英語(yǔ)教學(xué)常規管理和教學(xué)研究,開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓英語(yǔ)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
七、分項發(fā)展目標:
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面:
(1)學(xué)習教育科學(xué)理論和現代科學(xué)文化知識,苦練基本功,一專(zhuān)多能,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng)。
(3)培養學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的興趣,發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。
(4)我將創(chuàng )造條件,讓學(xué)生多進(jìn)行一些數學(xué)的交流活動(dòng),從中獲得知識和鍛煉能力。
(5)在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習,實(shí)踐中多摸索,總結中多討論、多反思。在學(xué)生方面,以培養學(xué)生的記憶能力、探究能力和學(xué)習能力為重點(diǎn),輔導參加有益的數學(xué)競賽,來(lái)開(kāi)闊眼界增長(cháng)知識。
2、具體措施:
(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍,并寫(xiě)好讀后感。
(2)研究一項課題,并寫(xiě)好中途報告。
(3)上好本學(xué)期公開(kāi)課及推門(mén)課,開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),要有實(shí)效,積極進(jìn)行研討及反思,共同進(jìn)步。
(5)在課堂中改變傳統的教學(xué)方式,動(dòng)腦筋想辦法,利用學(xué)生愛(ài)游戲,好動(dòng)的特點(diǎn),創(chuàng )新一些適合學(xué)生的活動(dòng),轉變學(xué)生的學(xué)習方式,使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。
(6)嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革,以學(xué)生自我評價(jià)為主,制定評價(jià)表格,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
(7)樹(shù)立終身學(xué)習的思想,通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習,以學(xué)導行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
(8)應用信息技術(shù)、遠程教育輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生樂(lè )學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望,樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合;加強環(huán)境保護教育、促進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成。
(10)繼續利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習,提高自身教育教學(xué)水平及修養。
以上是我在本學(xué)期的工作計劃,相信在不懈地努力下會(huì )使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
信息技術(shù)工作計劃7
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃,著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的可持續發(fā)展,以轉變教師觀(guān)念,改進(jìn)教學(xué)方式為主導,以深化課堂教學(xué)改革為核心,以加強教學(xué)常規管理為基點(diǎn),以提高教學(xué)效率與效益與目的,通過(guò)制度規范約束教師的教學(xué)行為,通過(guò)檢查指導落實(shí)教學(xué)過(guò)程,通過(guò)教研教改探尋科學(xué)的教學(xué)模式,通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合提高課堂教學(xué)的綜合性,從而使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面提升。
二、工作目標
1、加強教學(xué)常規管理工作,通過(guò)對備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條龍的質(zhì)量監控,將優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)常態(tài)化,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、充分發(fā)揮好校長(cháng)、分管校長(cháng)、教導主任及各分管領(lǐng)導對教學(xué)工作的監控作用,真正起到對教學(xué)工作的示范引領(lǐng)及檢查指導作用。
3、加強課堂教學(xué)“有效性,高效性”研究,各學(xué)科要探索更有效的課堂教學(xué)手段和方法,真正實(shí)現“高質(zhì)量、輕負擔、有特色”的課堂教學(xué)效果及學(xué)習效益。
4 、全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,摸索探討出適合我校實(shí)際情況的教學(xué)模式,真正實(shí)現教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變。
5、立足校本教研,提升教師的教育教學(xué)水平。
6 、加強教研組建設,切實(shí)提高教研教改活動(dòng)的實(shí)效性,力爭在高效課堂上、分層布置作業(yè)上、課標學(xué)習研究上有新的突破。
三、工作具體措施
。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程計劃,開(kāi)齊上足各門(mén)課程,制止課程設置的隨意性和違規行為。杜絕擠占挪用課程現象,特別是音、體、美、勞等學(xué)科。
。ǘ┮詫W(xué)校特色發(fā)展為基礎,以滿(mǎn)足師生全面發(fā)展與進(jìn)步為目標,充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),結合國家和地方課程開(kāi)發(fā)校本課程。
。ㄈ┘毣虒W(xué)常規管理制度。只有嚴格的教學(xué)常規管理,才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。本學(xué)期我校在健全教學(xué)常規管理制度的基礎上,加大各項制度的執行力度,做到層層把關(guān),處處落實(shí),環(huán)環(huán)相扣,注重過(guò)程管理和檢查指導,從而全面的提高教學(xué)質(zhì)量。
1、提高備課工作的質(zhì)量
。1)要求所有任課教師認真深入研究教材、課標,按照《達x中備課制度》和《達拉特旗教師備課規程》寫(xiě)出規范的詳案。
。2)教務(wù)處分管領(lǐng)導采取不定期檢查和抽查相結合的方式,了解教師備課情況,并隨時(shí)作記錄和反饋。
。3)發(fā)揮備課小組的集體智慧,要求同年級同學(xué)科以集體備課的方式,研究教材、教法及教學(xué)設計,編寫(xiě)出具體實(shí)用的導學(xué)案,同時(shí)在作業(yè)及習題選編上有改革突破,推行分層布置作業(yè)。
。4)建立“優(yōu)秀教案庫”,每位教師至少備精品課1節,用文件夾保存,還要有電子檔,以便檢查及推廣互相學(xué)習。
。5)學(xué)期末進(jìn)行全校教師教案評選活動(dòng),評出優(yōu)秀教案進(jìn)行展示并給予獎勵。
2、抓好課堂教學(xué)的監控工作
。1)以領(lǐng)導巡查和轉課的方式,了解教師的教學(xué)情況,了解班級的學(xué)風(fēng)、學(xué)情。
。2)以校長(cháng)、分管副校長(cháng)、教導處及分管領(lǐng)導教研組長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課的方式,檢查教師的課堂教學(xué),并通過(guò)即時(shí)評課指導教師改進(jìn)提高課堂教學(xué)水平。
。3)本學(xué)期校長(cháng)、分管校長(cháng)圍繞“課課程理念下教學(xué)中教師角色轉變和教學(xué)方式轉變”以及“分層布置作業(yè)練習”和“課堂教學(xué)改革”進(jìn)行專(zhuān)題講座,以此來(lái)引領(lǐng)教師的課堂教學(xué)思想和理念,從而轉變教學(xué)行為
3、抓好作業(yè)布置批改、輔導等環(huán)節的管理。教師要按學(xué)情合理科學(xué)地布置作業(yè)練習。要求精選習題,分層布置作業(yè),學(xué)校嚴格執行學(xué)校的分層布置作業(yè)制度,以檢查考核促落實(shí),真正實(shí)現減負增效以扭轉過(guò)去社會(huì )對我校的“作業(yè)量大功夫纏的不良評價(jià)”。
4.抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測、分析、反饋工作。做好單元檢測工作和期中期末考試工作,及時(shí)評卷及時(shí)總結、反饋,要求教師通過(guò)質(zhì)量分析,對自己所任班、所任學(xué)科有全面深入的了解、認識,彌補教學(xué)中的失誤薄弱之處,積極主動(dòng)調整教學(xué)策略,從而提高教學(xué)的有效性。尤其九年級的月考,每次都要進(jìn)行認真嚴格的質(zhì)量分析,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)找對策整改。
。ㄋ模┞鋵(shí)好課堂教學(xué)改革的各項工作
1、討論并制定符合我校學(xué)情的課改方案。
2、對全體教師進(jìn)行課改培訓,要把課改的思想理念滲透到每位教師的教學(xué)思想中,統一認識,統一行動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)課改。
3、反復學(xué)習學(xué)校的課改方案,讓全體教師深入地認識到課改的必要性,知曉我校課改的核心理念,推行的具體措施和步驟,由過(guò)去的觀(guān)望等待轉變?yōu)榉e極參與和研究。
4、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導切實(shí)做好課改的檢查指導示范引領(lǐng)工作,保證課改工作有計劃有步驟實(shí)事求是的推進(jìn)。
5、把課改納入教師的學(xué)期考核中,通過(guò)考核評價(jià)調動(dòng)廣大教師的課改積極性,發(fā)揮廣大教師的聰明才智,在課改的路上大膽嘗試,勇于突破。
。ㄎ澹┮源蛟臁坝行、高效課堂”為宗旨,提高校本教研的實(shí)效性。提高教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節是課堂,所以本學(xué)期的教研活動(dòng)以研究“課堂教學(xué)改革”為中心,以課堂有效性研究為突破口,開(kāi)展系列指向正確主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
。1)進(jìn)行有效備課研究,要求教師深入地解讀教材,以集體備課方式討論、交流,精心設計教學(xué)每一環(huán)節,杜絕不備課進(jìn)課堂的現象,使教師的備課規范科學(xué)。在抓好教案規范化的基礎上,積極探索,“教案為教學(xué)設計”的研究,教案不只呈現教學(xué)內容,更要呈現教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)的預設,突出教學(xué)設計的理念,能體現教法和學(xué)法及目標達成的過(guò)程,強化對學(xué)生思維及能力的訓練提高,并要及時(shí)寫(xiě)出課后反思。
。2)進(jìn)行“課改課“研究。教研組要組織開(kāi)展“課改課”研究活動(dòng),通過(guò)交流、反思、總結,逐漸探索出較科學(xué)合理,有普遍的推廣性的課堂教學(xué)模式。
。3)突出有效訓練研究,加強對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究,推行分層布置作業(yè)練習,教師在作業(yè)、習題選編上下功夫、想辦法以,逐步形成自己的習題集
。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO,通過(guò)校本教研活動(dòng)提升教師的教學(xué)水平。
1、打造學(xué)習型教師隊伍,通過(guò)繼續不斷學(xué)習新課程理念,從根本上轉變教學(xué)思想,從而轉變教學(xué)方式。
2、努力提升青年教師的教學(xué)水平。
、匍_(kāi)展青年教師崗位練兵活動(dòng),及青年教師基本功大賽活動(dòng),切實(shí)提高青年教師的課堂教學(xué)能力。
、陂_(kāi)展師徒結對活動(dòng),通過(guò)師徒聽(tīng)課評課,促進(jìn)青年教師的盡快成長(cháng)。
、弁ㄟ^(guò)“同課異構活動(dòng)”“示范課”“觀(guān)摩課”每人一節“公開(kāi)課”活動(dòng),同伴互相學(xué)習,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步與發(fā)展。
。ㄎ澹┳龊卯厴I(yè)年級教學(xué)工作的監控指導工作。
1、召開(kāi)畢業(yè)年級教師動(dòng)員大會(huì )及教學(xué)研討會(huì ),為畢業(yè)年級教師鼓勵加油,明確目標及責任;了解畢業(yè)年級教師教學(xué)進(jìn)度情況,復習計劃安排,進(jìn)行有效調控,通過(guò)研討共同研究探討更科學(xué)有效的復習策略。
2、積極做到畢業(yè)年級的服務(wù)工作,為畢業(yè)年級教師創(chuàng )造各種有利的工作條件,開(kāi)拓各種途徑,收集整理,編纂復習資料,保證畢業(yè)年級復習工作順暢進(jìn)行。
3、組織安排好畢業(yè)年級的月考、?脊ぷ,及時(shí)反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題,不斷改進(jìn)復習思路。
4、深入畢業(yè)年級的課堂,掌握學(xué)情動(dòng)態(tài),制定相應措施策略,適時(shí)調整改進(jìn)教學(xué)與管理。
四、電教實(shí)驗工作
1、開(kāi)足開(kāi)齊信息課,提高信息課的科學(xué)性及信息現代化水平。
2、繼續完善校園網(wǎng)建設,完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理,真正實(shí)現資源共享。
3、做好遠程教育資源的接收和整理工作,提高遠程教育資源的利用率,從而大大提高我校的信息化水平。
4、充分利用學(xué),F有的'實(shí)驗室及實(shí)驗器材做好每一個(gè)演示實(shí)驗,上好每一節實(shí)驗課
5.加強對實(shí)驗教師的管理和培訓工作,讓實(shí)驗室的管理更科學(xué)嚴謹規范,讓每一次實(shí)驗都更安全有序有實(shí)效。
6、加強對電教實(shí)驗的檢查指導,完善細化各類(lèi)檔案,確保實(shí)驗開(kāi)出率100%。
7、不斷充實(shí)完善優(yōu)化實(shí)驗器材,改善微機室,教師用機及多媒體設備。
8.加強對實(shí)驗教師的管理和培訓,、繼續開(kāi)設動(dòng)漫興趣活動(dòng)課,培養學(xué)生的多種興趣愛(ài)好。
8、做好畢業(yè)年級實(shí)驗操作及信息技術(shù)教學(xué)工作,力爭電教實(shí)驗中考成績(jì)在全市領(lǐng)先。
五、心理健康教育工作
1、貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導綱要》,開(kāi)設健康教育課,對學(xué)生進(jìn)行生命教育,健康意識教育,安全教育。
2、完善健康教育課的考核評價(jià)方案,以考核評價(jià)保證健康教育課的開(kāi)展有計劃,有教材,有教案,有實(shí)效。
3、健全和完善健康教育常規,建立正常有序的教學(xué)秩序,嚴密課堂組織,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開(kāi)展健康教育主題活動(dòng),以?xún)热葚S富的活動(dòng)教育學(xué)生珍愛(ài)生命,做一個(gè)健康快樂(lè )陽(yáng)光向上的青少年。
5、開(kāi)足開(kāi)齊心理健康教育課,由有資質(zhì)的教師承擔心理課。
6、力爭配齊配足心理健康教育工作室的相關(guān)設備,要求心理工作室教師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導。
7、心理健康教育老師每學(xué)期至少對學(xué)生、教師、家長(cháng)舉辦一次心理健康教育專(zhuān)題講座。
8、利用心理健康課重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育,身心健康教育,讓學(xué)生在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
9、將心理健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中,科任教師結合本學(xué)科特點(diǎn)有效,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
六、健康教育工作
1、貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導綱要》,開(kāi)設健康教育課,對學(xué)生進(jìn)行生命教育,健康意識教育,安全教育。
2、完善健康教育課的考核評價(jià)方案,以考核評價(jià)保證健康教育課的開(kāi)展有計劃,有教材,有教案,有實(shí)效。
3、健全和完善健康教育常規,建立正常有序的教學(xué)秩序,嚴密課堂組織,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開(kāi)展健康教育主題活動(dòng),以?xún)热葚S富的活動(dòng)教育學(xué)生珍愛(ài)生命,做一個(gè)健康快樂(lè )陽(yáng)光向上的青少年。
5、利用心理健康課重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育,身心健康教育,讓學(xué)生在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
七、語(yǔ)言文字工作
1、利用第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,開(kāi)展推普宣傳活動(dòng),讓全體師生充分認識到講普通話(huà)的重要性。
2、要求全體師生課堂上要用普通話(huà)對話(huà)交流,教師在公眾場(chǎng)合和集體活動(dòng)中都要講普通話(huà),逐步營(yíng)造人人講普通話(huà)的良好氛圍
3、學(xué)校開(kāi)設書(shū)法課,下午安排課前15分鐘習字課,培養學(xué)生對書(shū)法的興趣,通過(guò)指導與反復訓練讓學(xué)生寫(xiě)一筆漂亮美觀(guān)的鋼筆字。
4、進(jìn)行教師崗位練兵活動(dòng),舉辦師生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,教師鋼筆字、粉筆字比賽,普通話(huà)說(shuō)課比賽,以賽促練,加強教師在日常教學(xué)工作中對兩字一話(huà)的培訓。
5、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導定期對全體教師進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字”的培訓和講座,以提高廣大教師的重視程度。
6、把“說(shuō)通話(huà)寫(xiě)規范字”納入教師能的考核,激勵教師自覺(jué)主動(dòng)積極地說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字。
八、體衛藝工作
1、按上級文件精神開(kāi)足開(kāi)齊體音樂(lè )、體育課、美術(shù)課,加強對音體美教師的管理和要求,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、按照學(xué)校計劃開(kāi)展大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
3、落實(shí)好兩操工作,規范課間操的要求,提升課間操的質(zhì)量和水平。每天上下午各安排一次眼保健操,有專(zhuān)人檢查督促。
4、舉辦各種形式的體育、藝術(shù)競賽活動(dòng),豐富學(xué)生的課外生活,培養提高學(xué)生的審美情趣。每學(xué)年至少舉辦一次運動(dòng)會(huì )和科技藝術(shù)節,檢驗學(xué)生的體育藝術(shù)教育成績(jì)。
5、每學(xué)年按照《國家體質(zhì)健康標準》要求,對學(xué)生進(jìn)行測試,并按時(shí)上報數據。認真分析學(xué)生的測試結果,動(dòng)態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢。
6、積極開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1”項目,把學(xué)校的體育藝術(shù)工作搞得有創(chuàng )新,有突破。
九、科技創(chuàng )新
1、建立學(xué)?萍紕(chuàng )新小組,有計劃有步驟的開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng )新興趣,培養學(xué)生的科技創(chuàng )新意識。
2、逐步培養專(zhuān)業(yè)性強的科技創(chuàng )新教師,建立激勵機制,調動(dòng)教師開(kāi)展科技創(chuàng )新工作的積極性和主動(dòng)性。
3、組織負責科技創(chuàng )新的老師外出參觀(guān)、學(xué)習、培訓,提高教師的指導能力。
4、積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)科技創(chuàng )新競賽活動(dòng),在比賽中讓師生感受創(chuàng )新的成就感。
信息技術(shù)工作計劃8
圍繞區教育局提出的“20xx年為質(zhì)量提升年”這一總體要求,以精細化管理為抓手,深化內涵、務(wù)實(shí)工作、規范管理;以“校長(cháng)手冊”為指南,爭先創(chuàng )優(yōu)、彰顯特色、提升品質(zhì),不斷推進(jìn)幼兒園向整體一流的目標發(fā)展,充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園示范引領(lǐng)作用。
1、抓幼兒園常規教學(xué)管理,組織相關(guān)中層教師深入課堂聽(tīng)課、觀(guān)摩班級游戲,落實(shí)幼兒園一日活動(dòng),規范幼兒園一日活動(dòng)組織。
2、師徒結對,繼續發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用,明確新教師的發(fā)展方向,搭建平臺,力創(chuàng )教壇新秀。通過(guò)教研、培訓、競賽等活動(dòng),不斷加強對教師的業(yè)務(wù)指導,整體提升教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平。
3、制定幼兒園信息報送工作方案,作為市、區窗口學(xué)校,我們要增強宣傳意識,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )宣傳作用。同時(shí)要豐富網(wǎng)站內容,拓寬家園聯(lián)系渠道,積極探索以網(wǎng)絡(luò )為載體的`家庭、幼兒園相結合的創(chuàng )新教育模式。
4、充實(shí)幼兒園教育資源庫,積極推進(jìn)教育資源共享。通過(guò)專(zhuān)題培訓、園本教研、示范引領(lǐng)等手段加強并推進(jìn)幼兒園信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,提升信息裝備的投入效益。
5、倡導教師讀書(shū),進(jìn)修,培訓,提升學(xué)歷;鼓勵教師梳理、提煉工作經(jīng)驗,樹(shù)立成果意識,使耕有所獲。途徑:
。1)參加各種論文、課件評選
。2)恢復每月定期投稿的做法。
6、積極參與市、區學(xué)科教研活動(dòng),及時(shí)傳遞信息、交流學(xué)習體會(huì ),加強園本教科研,形成互助學(xué)習共同體。同時(shí)幼兒園要為進(jìn)行個(gè)人課題研究的教師提供相應的指導和幫助。年區督導回訪(fǎng)。、進(jìn)一步彰顯幼兒園信息技術(shù)特色,做好幼兒園特色申報工作。系列活動(dòng),加強與高淳實(shí)小附幼結對單位的聯(lián)系,通過(guò)觀(guān)摩、講座等形式,促進(jìn)兩園之間信息技術(shù)教育活動(dòng)的互動(dòng)與交流,相互學(xué)習,共同成長(cháng)。、積極參加全區青年教師技能賽,鼓勵青年教師參加教壇新秀的評選。、圍繞童易軟件的使用,積極籌劃信息技術(shù)與課程整合大型觀(guān)摩活動(dòng)。、認真開(kāi)展十一五課題研究,積累與梳理過(guò)程性資料,并上傳至課題管理網(wǎng)站。、鼓勵教師進(jìn)行個(gè)人課題、專(zhuān)題的相關(guān)研究,注重過(guò)程資料的收集,為個(gè)人課題成果展示做準備。同時(shí)積極參與南京市第三期個(gè)人課題申報,提前做好相關(guān)工作。
信息技術(shù)工作計劃9
一、指導思想
全面貫徹學(xué)校教學(xué)與教研兩處室工作計劃,深化新程改課堂教學(xué)理念,加強課堂教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高教師素質(zhì),努力構建學(xué)習型團隊。
二、具體工作及措施
。ㄒ唬┐蛟鞂W(xué)習型團隊
1、學(xué)習內容
。1)理論學(xué)習,要通過(guò)各種媒體關(guān)注國家關(guān)于教育的方針、政策,以及社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,要充分利用網(wǎng)絡(luò )和雜志不斷吸收新的教育教學(xué)理念,尤其是關(guān)于新課程改革的教育理念、教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。
。2)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,不斷完善信息技術(shù)知識結構,即時(shí)了解學(xué)科動(dòng)態(tài)與發(fā)展,同時(shí)要積極主動(dòng)掌握如教室多媒體等新型的教學(xué)手段。
2、學(xué)習方式,個(gè)人自學(xué)和組內交流相結合,網(wǎng)絡(luò )與其它媒體等多渠道并行。
。ǘ┘哟蠼萄辛Χ
1、集體備課,嚴格執行學(xué)校每周一次的組內集體備課,輪流由組內一位老師主持,研討本周教學(xué)內容的重難點(diǎn)、教學(xué)設計和教學(xué)方法,全組要對主講老師提出的教學(xué)設計展開(kāi)討論,形成共識,全組要對教材各章節知識體系和線(xiàn)條保持相對統一,基本目標要求盡量一致,個(gè)人再結合自己所教班級特點(diǎn),作適當的拓展和補充,形成各自實(shí)際教案。主講人輪流的順序:何作偉—粟麗萍—王佳—吳述平—宋加祥。
2、公開(kāi)課研討
。1)組內成員每人都要上一堂公開(kāi)課,供全組觀(guān)摩研討,組織好組內教師參加公開(kāi)課的聽(tīng)課與評課活動(dòng)。
。2)積極參加學(xué)校和上級組織的各類(lèi)賽課活動(dòng),并及時(shí)開(kāi)展組內交流。
3、積極參加各級教研培訓活動(dòng),及時(shí)了解國家、省、市及學(xué)校組織的.各類(lèi)教研活動(dòng)有有關(guān)信息,積極爭取機會(huì )推薦組內教師參加,及時(shí)與各級同行交流,緊跟教育形勢。
4、積極推廣課題研究成果,對組內承擔的省級課題《高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中“自主合作、探究學(xué)習”實(shí)踐應用研究》,已經(jīng)結題并申報評講,要繼續總結課題研究取得的成果,并應用到各自的教學(xué)實(shí)踐中。
。ㄈ┙虒W(xué)常規工作
1、備課,做到提前一周備課,通過(guò)集體備課討論下一周教學(xué)內容,確定相對統一的教學(xué)思路和框架,個(gè)人再根據實(shí)際情況修改。備課時(shí)要注重對教學(xué)內容“三維目標”、重難點(diǎn)與突破方案、活動(dòng)與練習設計、學(xué)生實(shí)際等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行全面的規劃設計。
2、上課,在認真備課的基礎上,結合不同班級的特點(diǎn)認真實(shí)施教學(xué)設計,教學(xué)過(guò)程既要圍繞教學(xué)目標,又要靈活多樣,特別是對學(xué)生活動(dòng)的安排和實(shí)施,每個(gè)活動(dòng)都要體現在相應的目標任務(wù),而不能流于形式。同時(shí)加強對課堂的組織管理,在學(xué)生練習實(shí)踐期間要加強巡視指導和過(guò)程的調控,保證教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行并取得既定的效果。
3、練習的設計、檢查,本學(xué)科可以把練習與任務(wù)活動(dòng)結合起來(lái),讓學(xué)生通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)完成相應的練習,每次練習(任務(wù)活動(dòng))都應該檢查評價(jià),具體形式可以根據活動(dòng)的形式靈活進(jìn)行,但不能只練不查不評。
4、學(xué)習的檢測評價(jià),采用過(guò)程評價(jià)與學(xué)期終結評價(jià)相結合的辦法,既注重過(guò)程管理又參考期末學(xué)業(yè)成績(jì)。介于本期末本學(xué)科在參加全省新課改的學(xué)業(yè)水平考試,我們不再組織單獨的考試,但要及時(shí)了解考試信息,調整教學(xué)進(jìn)度和內容,為復習考試留出時(shí)間。
。ㄋ模╅_(kāi)展豐富的第二課堂
配合學(xué)校的奧賽輔導和科技創(chuàng )新輔導,支持配合有輔導任務(wù)的老師工作,力爭取優(yōu)異的成績(jì),既為學(xué)校爭光,也為本組爭榮譽(yù)。
信息技術(shù)工作計劃10
一、指導思想
加強教師隊伍建設為中心,以發(fā)展創(chuàng )新為動(dòng)力,與時(shí)俱進(jìn),繼續深入開(kāi)展校本師資培訓,開(kāi)創(chuàng )我校本師資培訓的大好局面,全面提高我校教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教育教學(xué)的改革。
二、培訓目的
1、增強信息技術(shù)意識,能夠有意識地將信息技術(shù)應用于自己的工作中。
2、在具有共同操作基礎的前提下,分層學(xué)習、分組學(xué)習與自己工作相關(guān)的技術(shù),以提高工作效率。
3、學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法,技能技巧。
三、培訓原則
1、堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。
理論學(xué)習必須與信息技術(shù)實(shí)踐運用相結合,必須與學(xué)校和學(xué)習者自身實(shí)際相結合,同時(shí)也要加強與其他學(xué)科知識的聯(lián)系。因而,作為指導教師要堅持理論學(xué)習與實(shí)踐相結合,真正把信息技術(shù)教育學(xué)習落到實(shí)處。
2、堅持針對性、時(shí)效性原則。
根據本校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系,教師必須能熟練使用學(xué),F有的各種資源進(jìn)行教學(xué)、教研、教改,有針對性地學(xué)習相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧,讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無(wú)窮魅力;堅持與校內外軟硬件環(huán)境相結合的原則,充分、合理的'利用軟硬件資源。同時(shí),注意學(xué)科間的相互滲透性,為教育教學(xué)改革服務(wù)。
3、堅持改革創(chuàng )新的原則和規范管理的原則。
四、培訓形式
集中組織培訓和自學(xué)結對幫扶相結合,網(wǎng)上交流和定期主動(dòng)討論相結合。
五、考核方法
1、基本技能:全校老師都會(huì )正確使用現有設備,維護自己的電腦,掌握多媒體教室使用方法,能使用配套光盤(pán)上課。40歲以下的老師能夠進(jìn)行常用應用軟件的基本操作(如WORD、POWERPOINT等)及制作簡(jiǎn)單的課件,并且每學(xué)期必須在校課件資源庫有1個(gè)以上課件。
2、殺毒軟件:能使用一種殺毒軟件,進(jìn)行下載、安裝、升級、設置和卸裝。
3、網(wǎng)絡(luò )使用:實(shí)際考核,完成網(wǎng)上瀏覽、搜索相關(guān)資料,下載文件、發(fā)送E-MAIL、會(huì )使用我校內、外網(wǎng)資源等操作,完善好自己的網(wǎng)絡(luò )資源,部分教師可以制作課件,進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。
六、落實(shí)保障措施
1、提高認識,切實(shí)加強領(lǐng)導。
開(kāi)展校本培訓是新形勢下適宜基礎教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要,加強和改進(jìn)教師隊伍建設,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此,學(xué)校各層干部一定要統一思想,提高認識,切實(shí)加強對培訓工作的領(lǐng)導。
2、強化管理,精心組織實(shí)施。
要有成效地開(kāi)展校本培訓工作,必須注重校本培訓的制度化、規范化建設,逐步建立健全校本培訓的學(xué)習制度、考勤制度、考核、獎懲等規章制度,并嚴格執行。積極探索新形勢下校本培訓的新途徑、新方法,及時(shí)總結經(jīng)驗,查找不足,不斷改進(jìn)工作,提高水平。實(shí)施過(guò)程中,要及時(shí)做好培訓紀錄,健全培訓檔案和教師成長(cháng)檔案。要加強過(guò)程性督導檢查,積極引導、鼓勵和支持教師參加培訓,抓落實(shí),求實(shí)效,考核結論可納入教師進(jìn)級晉職的依據。
3、落實(shí)經(jīng)費,保障培訓條件。
教師培訓所需經(jīng)費學(xué)校應統籌考慮,優(yōu)先安排;教師培訓所需資料書(shū)籍,學(xué)校要予以保證;加強教師圖書(shū)資料室、閱覽室、多媒體網(wǎng)絡(luò )教室、電子閱覽室的建設,管好用好,使其充分發(fā)揮作用;充分利用國家投入的相關(guān)設施設備加快校園網(wǎng)和現代化教育教學(xué)設施建設,努力為校本培訓創(chuàng )造良好的環(huán)境條件,確保各項培訓活動(dòng)真正落到實(shí)處。
4、嚴格考核,建全獎懲機制。
教師參加培訓應實(shí)行考核和成績(jì)登記制度,凡參加培訓并經(jīng)考核合格者,其成績(jì)折合成學(xué)分記入本人的量化考評。
5、總結經(jīng)驗,樹(shù)立推廣典型。
鼓勵廣大教師積極參訓,勇于開(kāi)展教育創(chuàng )新,大幅度提升教育教學(xué)水平和科研水平,促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高,推動(dòng)教師現代信息技術(shù)教育校本培訓工作的深入扎實(shí)開(kāi)展,為舊鎮教育事業(yè)的騰飛盡綿薄之力。
一、培訓宗旨
開(kāi)展信息化教育的關(guān)鍵,在于擁有一大批具備良好信息素養的教師,教師素養的提升必須依靠自身的學(xué)習以及學(xué)校等部門(mén)組織培訓活動(dòng)才能實(shí)現。我校教師的培訓將以教育部文件《中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓指導意見(jiàn)(試行)》為綱領(lǐng),結合我校實(shí)際情況,開(kāi)展“融技術(shù)于課程”、“以課題研究帶動(dòng)培訓、以培訓促進(jìn)課題研究”的“研訓一體化”培訓活動(dòng),在我校培養一批在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的科研型探索者,深刻領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神的個(gè)性化實(shí)踐者。
二、培訓模式
1、示范講授與動(dòng)手操練相結合。
教學(xué)方式將以動(dòng)手實(shí)踐為主,示范講授盡可能言簡(jiǎn)意賅,動(dòng)手操練才能促使受訓教師在用中學(xué),在學(xué)中用。
2、集中培訓與分散練習相結合。
5、自主探索與協(xié)作研討相結合。
6、信息化教學(xué)實(shí)施、課件制作大賽等多種考核方式相結合。
三、培訓內容
1、分學(xué)科學(xué)習新課程標準,制作有關(guān)新課程標準的較復雜演示文稿。
對新課程標準的學(xué)習與掌握是我們培訓的重要任務(wù)之一,在凸顯我區信息技術(shù)特色的前提下,學(xué)好、用好新課程標準也是實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的重要基礎。在這個(gè)階段,我們將分學(xué)科組織培訓學(xué)員深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新課程標準的核心,并制作介紹新課程標準中信息技術(shù)的地位與作用以及學(xué)習新課程標準的體會(huì )的較復雜的演示文稿。
2、確定策略,搜尋信息,了解學(xué)習資源的概念、類(lèi)型及其搜尋方法,指導受訓教師動(dòng)手操作。在這一環(huán)節中,我們將通過(guò)講座和小組討論的方式,了解學(xué)習資源的概念、類(lèi)型以及教學(xué)軟件和課件之間的關(guān)系,建立積件概念,認識學(xué)習資源中心對學(xué)生研究型學(xué)習和探究型學(xué)習過(guò)程中的意義和作用。再組織教師確定完成課題所需要的信息,了解所有可能的信息來(lái)源途徑,選擇最合適的途徑,確定最佳策略,為各自的課題檢索和獲取信息。在此過(guò)程中,我們將指導教師重點(diǎn)了解網(wǎng)上查尋資料的方法,并練習使用目錄和搜索引擎查找關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的理論和實(shí)踐方面的資源,學(xué)習使用網(wǎng)絡(luò )通訊工具進(jìn)行交流。
3、教師結合學(xué)校各項工作安排,通過(guò)實(shí)踐探索,初步完成教育教學(xué)信息化的轉變。
4、評價(jià)“作品”,開(kāi)展教師課件制作大賽,展示培訓成果。
信息技術(shù)工作計劃11
本學(xué)期是學(xué)年度的第二個(gè)學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,在廣大教師的努力下,信息技術(shù)教研室將以嶄新面貌、嶄新姿態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)。立志在原有的基礎上,有一個(gè)新的發(fā)展、突破。
全組教師在本學(xué)期中要為學(xué)校多分擔任務(wù),多做一些工作。提高學(xué)生的計算機應用能力,對于本專(zhuān)業(yè)來(lái)講,重點(diǎn)是學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力的培養。在上計算機課程時(shí),加強對學(xué)生的輔導,增強學(xué)生上機操作的實(shí)踐能力,爭取讓學(xué)生多獲得幾張操作鑒定證書(shū),為將來(lái)找工作提供幫助。探索在機房上課的模式,改觀(guān)現有的教學(xué)手段與方式,提高教學(xué)效果,組織好校內、組內的公開(kāi)課,加強聽(tīng)課、評課。
對本組教師,加強勞動(dòng)紀律,杜絕遲到早退現象發(fā)生,保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。教師上課要管教管導,對學(xué)生既要關(guān)心,又要嚴格要求,同班主任及時(shí)聯(lián)系,共同開(kāi)展工作。平時(shí)加強日常管理,作業(yè)的布置和批改,考試的命題,教學(xué)日志及教室日志的記錄等要加強檢查力度。積極參與全員管理及半軍事化、勞動(dòng)周管理。
積極開(kāi)展教研活動(dòng),教研活動(dòng)每二周一次,形成制度,精心準備,有計劃。討論教材的編寫(xiě)修訂與教法的改革,使上課更生動(dòng),提高學(xué)生上課的興趣,處理好教師與學(xué)生的關(guān)系。認真備好課,上好課,在組內多開(kāi)展聽(tīng)課,評課活動(dòng)。加強師資隊伍建設,加強青年教師的培養工作,提高執教能力。本教研室青年教師較多,如何使之快速成長(cháng)為學(xué)校的.骨干力量,是我們組的工作重點(diǎn),鼓勵青年教師加強技能,給青年教師成長(cháng)的機會(huì )。
加強教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高自身的專(zhuān)業(yè)知識能力和業(yè)務(wù)能力,跟上計算機的快速發(fā)展,不致落伍。鼓勵青年教師,提高自己的學(xué)歷層次,多搞科研和教學(xué)研究,多撰寫(xiě)論文,在職稱(chēng)上爭取有新的突破。同時(shí),在技能上要對自己有新的目標,努力朝“雙師型”方向發(fā)展。
結合學(xué)校無(wú)紙化辦公和學(xué)分制的實(shí)行,本組室要參與學(xué)校教師電腦應用的培訓,送教到組。校園網(wǎng)是我校的公眾形象,要經(jīng)常開(kāi)拓創(chuàng )新,加大校園網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)發(fā)和使用力度。
加強機房的管理工作。本學(xué)期技校機房統一管理后,學(xué),F有機房增多了,任課教師要配合機房管理人員,加強日常的管理及維護保養工作。加強實(shí)訓中心的規劃及管理制度的建設,學(xué)期結束所有機房要搬到五號房新實(shí)訓中心,要像在企業(yè)中一樣,實(shí)行iso質(zhì)量認證管理。
做好全校的計算機及校園網(wǎng)絡(luò )的維護工作。
繼續完成學(xué)生全息信息管理軟件的管理維護與推行使用。
組織落實(shí)好學(xué)生教師的計算機技能比賽活動(dòng),選拔優(yōu)秀學(xué)生,為下一屆星光杯技能比賽早做準備,爭取打翻身仗。
總之,本教研室一切從零開(kāi)始,爭取在新的學(xué)期,全組互相團結,共同努力,把工作做得更好。
信息技術(shù)工作計劃12
一、指導思想:
認真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住課改契機,切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,結合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),以及計算機特長(cháng)興校發(fā)展需要,從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時(shí)的`教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應的提高。
二、工作要點(diǎn)
。ㄒ唬┙虒W(xué)教研:
1、積極開(kāi)展教研活動(dòng),學(xué)習課程改革精神,學(xué)習和探索任務(wù)驅動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論,并在實(shí)踐中摸索。
2、認真備課,加強對教材的研究和探討,針對本校的確學(xué)生實(shí)際情況和設備,運用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,上好每堂課。
3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習,相互交流,從而提高本校每個(gè)計算機教師的技術(shù)水平,形成輔助教學(xué),并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。
4、組織本校計算機教師互相開(kāi)課聽(tīng)課,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習、協(xié)同探索,切實(shí)提供課堂40分鐘效率,學(xué)習其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
5、根據我校信息技術(shù)課的特點(diǎn),課堂組織困難,教學(xué)秩序無(wú)法得到保證,本學(xué)期,按照學(xué)校指示,信息技術(shù)組將嚴格做好信息技術(shù)課的課堂管理工作,切實(shí)提高信息技術(shù)教學(xué)效率。
6、加強理論學(xué)習,圍繞新課程確立主題,開(kāi)展系列研討活動(dòng),增強教研組研討氛圍;并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。
7、作好信息技術(shù)考核工作,使學(xué)生能夠了解最基本的計算機理論知識,掌握最使用的操作技巧,為自己的學(xué)習和發(fā)展打下牢固的信息素養和技能基礎。結合我校實(shí)際,開(kāi)展興趣小組活動(dòng),在學(xué)生之間進(jìn)行一次“我愛(ài)校園”電子報刊比賽,獨立檢索網(wǎng)上資料,用word20xx 或幻燈軟件排版處理,并在賽后展覽作品。通過(guò)交流切磋、開(kāi)闊視野,讓學(xué)生能充分認識自己的優(yōu)勢和不足,有利于更好地進(jìn)行發(fā)展和提高。
8、大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)及信息技術(shù)創(chuàng )新教育教研活動(dòng),苦練教學(xué)基本功,創(chuàng )新教學(xué),爭當業(yè)務(wù)骨干。
。ǘI(yè)務(wù)培訓
教師是學(xué)校的靈魂,其素質(zhì)的好壞直接影響到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,所以為了提高廣大教師的信息技術(shù)水平,信息技術(shù)組將于在教務(wù)處的安排下,對教師進(jìn)行現代教育技術(shù)的培訓。根據不同層次,對本校教師進(jìn)行計算機方面的基礎知識培訓和網(wǎng)頁(yè)制作培訓,提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新,合理運用校園網(wǎng)平臺,進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù),加強各教研組通力合作,互免互進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。
。ㄈ┯布唾Y源建設
爭取在學(xué)校的支持下努力維護好電腦室,完善其為教學(xué)服務(wù)的主要功能,為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺。使每教研組和任課教師都要有自己的信息交流平臺,并經(jīng)常更新,保證信息交流和共享的暢通。
信息技術(shù)工作計劃13
一、課程標準要求。
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和一些信息形式。
2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應用,培養學(xué)生學(xué)習和使用計算機的興趣和意識。
3、能夠通過(guò)與他人合作學(xué)習和使用信息技術(shù),學(xué)會(huì )使用符合學(xué)生認知水平的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習。
4、學(xué)會(huì )利用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息,與他人交流;能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習和發(fā)展個(gè)人愛(ài)好和興趣。
二、教材分析。
這學(xué)期,我還是信息技術(shù)課程的三年級學(xué)生。學(xué)生在上學(xué)期就已經(jīng)開(kāi)始接觸這門(mén)課程,已經(jīng)有了一定的計算機學(xué)習基礎。我在學(xué)校已經(jīng)教過(guò)文字輸入,所以這學(xué)期的內容安排可以適當加快,可以加強學(xué)生打字速度的練習,增加學(xué)生的`網(wǎng)絡(luò )操作。
三,教學(xué)目標的要求。
1、建立對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應用,培養學(xué)生學(xué)習和使用計算機的興趣和意識。
2、學(xué)習漢字輸入,了解常用的漢字輸入法,至少掌握一種漢字輸入法,尤其是正確的標點(diǎn)符號和其他常用的漢字符號。
3、學(xué)會(huì )在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁(yè),從網(wǎng)上搜索有用的資源,養成上網(wǎng)的好習慣,遵守《網(wǎng)絡(luò )文明公約》。
4、使用信息技術(shù)時(shí),要學(xué)會(huì )與他人合作,學(xué)會(huì )利用與時(shí)代發(fā)展相一致的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習。
5、在他人的幫助下,能夠利用交流遠距離獲取信息,與他人交流,進(jìn)行直接獨立的學(xué)習,發(fā)展個(gè)人愛(ài)好和興趣。
6、知道信息技術(shù)系統和軟件應該負責任地使用,并養成良好的計算機使用習慣和責任感。
四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1、懂得使用電腦,激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣。
2、養成良好的電腦使用習慣和責任感。
3、學(xué)習輸入漢字,了解常用的漢字輸入法。
4、糾正漢字和其他常用符號的標點(diǎn)符號。
5、學(xué)會(huì )瀏覽網(wǎng)頁(yè),從網(wǎng)上檢索有用的資源。
五、教學(xué)進(jìn)度。
本學(xué)期按20周計算,每周1課時(shí),約20課時(shí)。
六、提高本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
1、認真組織教學(xué),認真指導學(xué)生。
2、實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法,對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授。
3、由于學(xué)校存在人多機少的情況,所以采用小組學(xué)習的方式進(jìn)行教學(xué),注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習,力爭使每個(gè)學(xué)生都能完成一節課的任務(wù)。
4、對課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)監控,及時(shí)解決一些突發(fā)事件,使學(xué)生能集中精力學(xué)習。
5、盡可能地多安排上機時(shí)間,讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
信息技術(shù)工作計劃14
一、積極配合學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng),為藝術(shù)節各項活動(dòng)準備資料。
二、作好信息技術(shù)的尖子生培訓,培訓內容為:網(wǎng)頁(yè)制作、平面繪圖、電子小報制作。培訓以四、五年級為主,重點(diǎn)是基礎訓練。在平面繪圖的培訓上擬與美術(shù)組合作,由美術(shù)老師進(jìn)行創(chuàng )意、構圖、配色等美術(shù)專(zhuān)業(yè)指導。
三、積極參加四月份的全國學(xué)生電腦比賽。
1、積極動(dòng)員學(xué)生參加。
2、進(jìn)行針對性的培訓。
3、精心選材、認真指導、優(yōu)選作品。
五、鼓勵教師積極運用現代教育手段進(jìn)行教學(xué),保證電教室的使用率。(擬每人每學(xué)科本學(xué)期要使用電教室3次以上,有專(zhuān)用功能室的學(xué)科除外)
六、繼續規范教師電子備課室的使用管理。專(zhuān)人管理、認真維護、加強使用指導。
七、作好實(shí)驗年級的現代教育設備配備、管理以及教師培訓工作。
八、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)改革。
九、作好各領(lǐng)導辦公室電腦的維護、管理。定時(shí)對重要部門(mén)的`電腦資料進(jìn)行備份。
十、為校慶累積資料。(優(yōu)秀作業(yè)、相關(guān)的繪圖、網(wǎng)頁(yè)、小報等)
十一、作好學(xué)校電腦設備的維護管理,規范電腦器材的使用維護、報廢登記制度。
十二、努力在本學(xué)期內建立一個(gè)初步的學(xué)校資源共享庫。
十三、 對教師進(jìn)行電腦技術(shù)基礎培訓,內容主要有:系統重裝、系統維護及備份、系統恢復、課件制作等。
信息技術(shù)工作計劃15
本學(xué)期學(xué)校的信息技術(shù)工作繼續以“校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現代化”為指導思想,全面貫徹黨的教育方針,以深化教育改革、全面落實(shí)素質(zhì)教育為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平,進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,提高師生的信息素養,全面推進(jìn)我校教育信息化工作。
一、服務(wù)工作
1、協(xié)助校長(cháng)完善學(xué)校多媒體教學(xué)建設規劃,使學(xué)校的教學(xué)資源得以充分利用,提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結合學(xué)校實(shí)際提供軟、硬件投入和配置計劃。
2、進(jìn)一步提高信息中心全體成員的服務(wù)意識,提高工作效率,發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng),齊心協(xié)力,為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的信息技術(shù)環(huán)境。
3、加強信息技術(shù)與課程整合。積極協(xié)助各學(xué)科教師開(kāi)展與課程整合相關(guān)的課題的研究,積極參加各學(xué)科的教研活動(dòng),逐步熟悉各學(xué)科的特點(diǎn)和各學(xué)科教師對信息技術(shù)的要求。
4、確保網(wǎng)絡(luò )可靠、安全運行,保持信息交流的時(shí)刻暢通。
5、繼續完善和發(fā)展學(xué)校的兩個(gè)網(wǎng)站,真正網(wǎng)站為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù),保證學(xué)校信息能及時(shí)、準確的更新。加強學(xué)校的對外宣傳等工作,進(jìn)一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。
二、信息技術(shù)管理工作
1、進(jìn)一步加強信息中心各成員的安全防范意識,相關(guān)管理人員對學(xué)校的各種信息化設備進(jìn)一步做好登記、保存、維修、外借等環(huán)節的具體工作。
2、進(jìn)一步規范微機室、多媒體教室等使用管理工作。對現有設備加強管理,提高使用效率。將常規管理落實(shí)到位。加強對信息化教學(xué)設備的管理工作,嚴格執行各項規章制度,使所有設備都能在良好的環(huán)境中運行。
3、落實(shí)專(zhuān)人負責管理工作,能及時(shí)將學(xué)校購置的設備、資料等登記造冊,并適時(shí)引導使用,做到信息技術(shù)工作與學(xué)校教學(xué)、科研、管理等工作緊密結合。
本學(xué)期努力提高全體教師應用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的水平,提高微機計算機的利用率。對于進(jìn)入微機室上課的教師和學(xué)生,制定和實(shí)施相應的管理措施,提高教師的責任意識,進(jìn)一步督促學(xué)生愛(ài)護計算機等設備,保護環(huán)境衛生。平時(shí)做好課堂教學(xué),加強學(xué)生上機的常規訓練,做好使用記錄。
4、建立學(xué)校教師自制教學(xué)資源庫。信息中心要定期收集、整理教師自制的教學(xué)資源,尤其要加強對教師公開(kāi)課的.教案、課件、學(xué)件、積件等的收集整理工作,使優(yōu)秀的教學(xué)資源能夠共享,以提高我校教師的整體水平。鼓勵教師為資源庫提供素材,并做好登記工作,學(xué)期末將對提供的素材進(jìn)行整理,對質(zhì)量好、數量多,有推廣價(jià)值的,學(xué)校將根據其貢獻給予一定的獎勵。
5、加強校園網(wǎng)中校園論談欄目的管理,防止非法信息流入校園。鼓勵師生充分利用好校園論談專(zhuān)欄,進(jìn)行有關(guān)教育教學(xué)、學(xué)校管理、教育科研、學(xué)生心理輔導等有關(guān)話(huà)題的討論,使之成為教師發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)、交流經(jīng)驗、解決問(wèn)題、促進(jìn)合作的信息平臺。
6、探索實(shí)施辦公自動(dòng)化。各部門(mén)要有意識的進(jìn)行自動(dòng)化的實(shí)踐,減少各種公文、通知的紙張印刷,利用好現有的校園網(wǎng)絡(luò ),實(shí)現網(wǎng)上發(fā)布工作信息,嘗試啟動(dòng)信息化辦公管理,從而提高辦公效率,降低辦公經(jīng)費。
三、信息技術(shù)教育教學(xué)工作
1、抓好信息技術(shù)課的教學(xué)與管理工作,積極探索新的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性,保證上好每一節課,努力提高學(xué)生的信息素養。
2、立足學(xué),F有的網(wǎng)絡(luò )設備和資源,充分利用微機室、多媒體教室,提高學(xué)生的計算機操作能力,提高教師信息技術(shù)技能的應用能力。
3、信息技術(shù)奧林匹克競賽是國家批準的競賽,由于以往參賽對學(xué)生沒(méi)能提前培訓,至使參賽人員少,成績(jì)不夠顯著(zhù)。從本學(xué)期起全面啟動(dòng)學(xué)生信息技術(shù)競賽培訓工作。
4、本學(xué)期學(xué)校將舉辦學(xué)生信息技術(shù)奧林匹克競賽。(方案另定)
四、信息技術(shù)培訓工作
根據學(xué)校教師培訓工作要求,本學(xué)期繼續開(kāi)展教師的信息技術(shù)培訓,為教師的教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期要改變以往注重教師信息技術(shù)技能培訓,忽視信息技術(shù)理論的培訓與研究,應把提高教師信息技術(shù)理論水平放在首位,把具體技術(shù)能力的學(xué)習放在第二位。通過(guò)培訓,使教師掌握信息技術(shù)的基本概念,了解信息技術(shù)在教育教學(xué)中的地位與作用,從而確立信息技術(shù)支持下教育改革的理念。
梨樹(shù)縣實(shí)驗小學(xué)信息中心
二○XX年二月二十一日
月份工作安排
月 份
工作安排
負責人
二月
學(xué)校信息化設備檢查
為各科室、教室計算機作一次檢修保養
制定工作計劃,明確工作職責及目標
楊云利
邵春輝 盧 志
王銳鋒
三月
更新校園網(wǎng)站,分部門(mén)、分欄目進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)維護
教師培訓
設備檢查與維護
楊云利
楊云利
楊云利 邵春輝
四月
教師培訓
收集整理教師自制教學(xué)資源
設備檢查與維護
楊云利
史艷霞
楊云利 邵春輝
五月
教師培訓
學(xué)生信息技術(shù)競賽
收集整理教師自制教學(xué)資源
設備檢查與維護
楊云利
夏 野 盧 志
史艷霞
楊云利 邵春輝
六月
收集整理教師自制教學(xué)資源
收集各項外借設備、教學(xué)資料
對學(xué)校各種信息化設備進(jìn)行清點(diǎn)
史艷霞
楊云利 史艷霞
楊云利
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