小學(xué)課外活動(dòng)計劃通用15篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)課外活動(dòng)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)課外活動(dòng)計劃1
小學(xué)英語(yǔ)新課程標準大力倡導自主性學(xué)習方式和終身學(xué)習理念，重視英語(yǔ)學(xué)習習慣的養成和實(shí)踐能力的培養，強調豐富多彩的課外學(xué)習活動(dòng)對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的促進(jìn)作用。
得法于課內，得益于課外。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的拓展和延續，兩者相輔相成，辯證統一。在課改的今天，在學(xué)生減負的背景下，如何創(chuàng )造課堂之外的精彩，筆者以為，合理、恰當、有效的課外活動(dòng)不僅不會(huì )給學(xué)生加壓，還能為他們提供良好的語(yǔ)言環(huán)境，培養他們的興趣愛(ài)好，擴展語(yǔ)言實(shí)踐的深度和廣度，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習能力和綜合運用能力，達到學(xué)以致用的目的。聯(lián)系多年來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐和有關(guān)學(xué)校好的做法，小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)的設計主要有以下幾個(gè)方面。
在制作性活動(dòng)中學(xué)習
制作英文書(shū)簽書(shū)簽可大可小、風(fēng)格各異，但教師可以要求學(xué)生將課堂內外學(xué)習中碰到的英語(yǔ)名言、諺語(yǔ)、詞組、句型等設計到書(shū)簽上，供自己學(xué)習、欣賞、勵志，或贈與朋友。在實(shí)踐中，學(xué)生設計出自己的書(shū)簽的同時(shí)，增加了學(xué)習英語(yǔ)、應用英語(yǔ)的機會(huì )，培養和鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神。制作節日賀卡可以利用元旦、春節、兒童節、教師節、
母親節、圣誕節等中西方傳統節日，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象，在自己制作的賀卡上使用本單元、本學(xué)期所學(xué)到的英語(yǔ)詞匯、句子等，用英語(yǔ)寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，贈送給同桌、朋友、老師、父母等。
制作英語(yǔ)手抄報在小學(xué)高年級階段，教師可讓學(xué)生以小組為單位，每班四組制作英文主題手抄報。主題可以是：環(huán)保、飲食、生活小常識、禮儀等。小組成員分工明確，有的負責找資料，有的負責美工，有的負責抄寫(xiě)，有的負責校對……學(xué)生在設計一張張圖文并茂、新穎獨特的海報過(guò)程中，發(fā)展了綜合運用能力，也培養了分析、思維、想象、創(chuàng )造能力和團結協(xié)作精神。
在實(shí)踐性活動(dòng)中成長(cháng)
布置班級英語(yǔ)園地語(yǔ)言離不開(kāi)環(huán)境，需要在環(huán)境中不斷練習、運用，以達到交際的功能。教師應該利用各種渠道，盡可能地為學(xué)生創(chuàng )設英語(yǔ)氛圍，在學(xué)生接觸時(shí)間最長(cháng)的地方——教室，設置英語(yǔ)園地，每日一句和diaryreport等小欄目，兼美觀(guān)性、知識性、趣味性為一體，在給學(xué)生美的享受的.同時(shí)，能幫助學(xué)生更好地掌握英語(yǔ)。
開(kāi)辦校園英語(yǔ)節目有條件的學(xué)�？蓜�(chuàng )辦校園英語(yǔ)廣播、
電視節目，定時(shí)播放，不僅可以豐富學(xué)生們的校園業(yè)余生活，又可加強學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。
用好各類(lèi)社會(huì )資源隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和現代技術(shù)的發(fā)展，生活和學(xué)習都發(fā)生了很大的變化，面對瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì )，教科書(shū)中呈現的知識是有限的，教師要指導學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)知識寶庫，讓學(xué)生去尋找、吸收更多的“養分”。同時(shí)，學(xué)生在平常生活中，要注意觀(guān)察、收集各種標志語(yǔ)、店名、銀行等地名。
在互動(dòng)性活動(dòng)中應用、交流
網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)隨著(zhù)英語(yǔ)水平的提高和計算機網(wǎng)絡(luò )的普及，越來(lái)越多的學(xué)生擁有了自己的QQ，教師可以因勢利導，在所教的班級組織一個(gè)QQ群，群內的成員每周五至周日可以上網(wǎng)聊天，要求盡可能地使用英語(yǔ)，當然也可在中文中夾雜英文，或英文中帶點(diǎn)中文。通過(guò)QQ群，不僅增加了學(xué)生使用英語(yǔ)、鍛煉表達能力的機會(huì )，更為重要的是，師生之間、同學(xué)之間也建立了真誠、和諧的人際關(guān)系。
小學(xué)課外活動(dòng)計劃2
一、活動(dòng)目的：
圍棋是中華民族文苑瑰寶，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過(guò)棋類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生對棋類(lèi)活動(dòng)的興趣，為中華民族的棋類(lèi)事業(yè)奠定人才基礎。
1.利用圍棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負對人的心理制約，促進(jìn)學(xué)生調動(dòng) 自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行拼搏，調動(dòng)學(xué)生潛在能力。通過(guò)下棋訓練，使學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體能。培養他 們的思維方式和行為習慣。
2.棋類(lèi)運動(dòng)是各種矛盾在辯證統一基礎上的'結合，在訓練下棋的無(wú)限變化 過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。通過(guò)開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3.下棋是有益的活動(dòng)，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展，增強記憶力和隨機 應變能力，提高集中注意力。應變能力，提高集中注意力。二、開(kāi)展形式： １.教師分析講解與學(xué)生演練相結合，掌握基本戰法。
2.運用電教手段觀(guān)看視頻錄像，和專(zhuān)業(yè)棋手講解。
3.每月以“打擂、挑戰”形式，加強靈活運用，提高學(xué)生的綜合能力。 擂主” 讓學(xué)生發(fā)起挑戰，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
4.每月評一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。
三、活動(dòng)目標：
1.進(jìn)一步鞏固扎實(shí)基本定式，基本棋形。
2.通過(guò)活動(dòng)提高技戰術(shù)水平和棋藝水平。
3. 重點(diǎn)訓練棋類(lèi)尖子，多層次培養后備選手。
4. 根據學(xué)生的實(shí)際情 少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識 。
5. 在教學(xué)生棋藝的同時(shí)，培養孩子們的意志品質(zhì) ，認識到下棋如做人。
四、活動(dòng)安排：
1.每周周二和周四 下午課外活動(dòng)時(shí)間訓練。
2.本學(xué)年以圍棋活動(dòng)為主，人數為30人，采取學(xué)生自愿報名。
3.針對不同的學(xué)生狀況，注重個(gè)別指導。
4.觀(guān)看職業(yè)選手的講棋視頻錄像，在5樓的媒體教室。
5.活動(dòng)的開(kāi)展至每學(xué)期的第十八周結束。
五、活動(dòng)紀律：
1.參加棋類(lèi)課外活動(dòng)的成員必須嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規定，在規定的時(shí)間活動(dòng)。不得擅自占用上課時(shí)間，影響正常的學(xué)習生活。
2.活動(dòng)中要講文明、講禮貌，尊重對手，嚴禁以下棋的形式進(jìn)行賭博活動(dòng)。
3.在活動(dòng)中要遵守活動(dòng)紀律，服從指導教師的安排。
4.要保持活動(dòng)教室的衛生，愛(ài)護公務(wù)。
小學(xué)課外活動(dòng)計劃3
活動(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結合我們學(xué)校的實(shí)際情況，特別做出如下的教學(xué)計劃：
一、教學(xué)目的：
通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的節奏感和韻律感，在感受音樂(lè )的基礎上，又感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)，能夠隨著(zhù)音樂(lè )的不同情緒，節奏以及節拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國主義、集體主義、行為規范、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè )。
1、開(kāi)學(xué)之后，對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓練，教師通過(guò)有趣的基訓，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后，可以進(jìn)行把上規范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、下一個(gè)訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過(guò)組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
二、活動(dòng)內容以及措施：
1、熱身運動(dòng)：在訓練的15分鐘左右時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過(guò)度。
2、地面訓練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓練，主要措施有：
(1)腳背和膝蓋的訓練
(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓練
(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓練
(4)胸腰和腹肌的訓練
(5)脊椎和胯骨的`訓練
(6)胯部和臀部的訓練
(7)胯部和腿部的綜合訓練
(8)節奏和方位的訓練
(9)后腿和背肌的訓練
(10)踢腿和力量的練習
3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎。
具體措施有：
(1)直立和半蹲訓練
(2)擦地推腳背練習
(3)壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿
(4)大踢腿
(5)下腰游戲。
4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
具體措施：
(1)手的姿態(tài)的訓練
(2)小跳訓練
(3)點(diǎn)轉
(4)控制。
5、能夠隨著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，節奏準確，充分表現音樂(lè )的特點(diǎn)，培養學(xué)生的即興創(chuàng )編能力和學(xué)生的創(chuàng )造能力。
6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
小學(xué)課外活動(dòng)計劃4
以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設有品位加特色的“書(shū)香校園“為落腳點(diǎn)，樹(shù)立大閱讀觀(guān)，拓寬學(xué)生學(xué)習知識的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力，為學(xué)生的終身學(xué)習和健康發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。結合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計劃。
一、活動(dòng) 目標：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的興趣，在班級形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )學(xué)習。
二、活動(dòng)構想：
1、制定切實(shí)可行的讀書(shū)計劃；
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
三、建立組織
組長(cháng)：李秀萍 副組長(cháng)：王小蒲
組員：各科語(yǔ)文教師
四、具體措施：
1、時(shí)間落實(shí)。我校各年級每周開(kāi)設2節課外閱讀指導課，并列入課表，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。
2、保證閱讀數量。要求一、二年級采取聽(tīng)讀和自讀結合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書(shū)；三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書(shū)；五、六年級學(xué)生每期讀4本書(shū)。
3、各班建立組織。各班建立班級讀書(shū)會(huì )的組織機構，并將學(xué)生分成若干個(gè)書(shū)友隊，設隊長(cháng)一人，要為書(shū)友隊取個(gè)別致的名字，想一句讀書(shū)口號。
4、各班建立圖書(shū)角。充分利用學(xué)�，F有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書(shū)，保證學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。
5、活動(dòng)落實(shí)�！白孕艁�(lái)自鼓勵，習慣決定人生�！蔽覀兌ㄆ陂_(kāi)展一些班級學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂(lè )在其中，盡情地展示自己的'語(yǔ)文才能�；顒�(dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書(shū)故事會(huì )、佳作欣賞會(huì )、人物評論會(huì )、讀書(shū)心得交流會(huì )，好的讀書(shū)筆記的展評等。予以公布表?yè)P表現好的學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì )逐步學(xué)會(huì )自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會(huì )得到不同程度的提高。
6、指導落實(shí)。教師的指導，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導也是多樣化，可以指導理清情節，評論人物；可以提幾個(gè)思考題，要求讀后回答；可以指導欣賞語(yǔ)言、寫(xiě)法；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內容，指導寫(xiě)觀(guān)后感等等。對課外閱讀指導，教師同樣是精心備課。
7、檢查落實(shí)。對課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評價(jià)。對學(xué)生課外閱談的篇目、字數是經(jīng)常統計，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習慣。
8、建立家長(cháng)聯(lián)系卡制度。課外閱讀，就其形式來(lái)講，絕大部分時(shí)間是在課外讀書(shū)。因此與家長(cháng)配合是很有必要的。當然，這種方法要以適度為準，同時(shí)要以學(xué)生同意為前提，根據學(xué)生的讀書(shū)需求來(lái)進(jìn)行，否則，效果則相反。
9、開(kāi)展教師、學(xué)生、家長(cháng)讀書(shū)日活動(dòng)。每期開(kāi)展一次讀書(shū)日活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，家長(cháng)了解學(xué)生讀書(shū)情況，掌握學(xué)生讀書(shū)的愛(ài)好，學(xué)生也在家長(cháng)面前充分展示了讀書(shū)的“才能”，提高了讀書(shū)的興趣。
加強課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高口頭語(yǔ)言表達能力和書(shū)面語(yǔ)言表達能力，豐富學(xué)生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣。結合《語(yǔ)文課程標準》，我們通過(guò)家校聯(lián)手，深
入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計劃” ；創(chuàng )生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養語(yǔ)文實(shí)踐能力；讀寫(xiě)結合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習和健康發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
小學(xué)課外活動(dòng)計劃5
學(xué)校的課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要資料，豐富多彩的課外活動(dòng)有助于提高學(xué)生的組織能力，通過(guò)相互合作培養集體主義精神。為了豐富學(xué)生的學(xué)習生活，正在制定這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)計劃。
一、基本情景
分析現在學(xué)生的體質(zhì)在不斷下降。為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開(kāi)展適當的課外活動(dòng)是有用和必要的。學(xué)生們非常喜歡有意義的課外活動(dòng)。從以前的活動(dòng)中可以看出學(xué)生們得到了很好的運動(dòng)，在思想上顯得更加團結，在體質(zhì)上顯得更加強壯，這是一個(gè)很好的反映。但是可以看出，班干部在組織上有點(diǎn)混亂。學(xué)生在活動(dòng)中還不能很好地遵守規則，自律意識不強。
二、活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生樹(shù)立創(chuàng )新意識和動(dòng)手意識，培養探索科學(xué)的自信，培養學(xué)生創(chuàng )造生活美的能力。
2、可以豐富學(xué)生的課堂內外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展提供供給。
3、加強活動(dòng)的計劃性，嚴密組織，提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)措施：
1、組織跳繩、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的'課外生活。
2、利用班級圖書(shū)欄目組織閱讀活動(dòng)。
3、在重大節日期間進(jìn)行適應節日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間。在每天的課外活動(dòng)中，給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，有效地達到活動(dòng)目的。
5、做好活動(dòng)記錄，每次活動(dòng)后對活動(dòng)情景進(jìn)行記錄和總結。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，為后面的活動(dòng)打下基礎。
6、掌握好個(gè)別輔導，讓個(gè)別不良學(xué)生在原來(lái)的基礎上提高。
7、發(fā)揚集體精神，最大限度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力。
8、發(fā)揮學(xué)年團隊的合力，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級團體項目，提高班級凝聚力。
小學(xué)課外活動(dòng)計劃6
一、指導思想
興趣是學(xué)生的內驅力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現實(shí)，著(zhù)眼于學(xué)生未來(lái)的學(xué)習和發(fā)展，僅靠課堂內教學(xué)遠遠不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的需要，我們應樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀(guān)，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的`輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，為豐富小學(xué)生的課余生活，本學(xué)期我們計劃開(kāi)展多種形式的英語(yǔ)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，培養學(xué)生對英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
2、通過(guò)活動(dòng)，為學(xué)生提供自我展示的舞臺，培養學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)踐能力和綜合運用能力。
3、在活動(dòng)中，培養學(xué)生良好的合作、創(chuàng )新等良好行為習慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為日后學(xué)習英語(yǔ)打好基礎。
三、活動(dòng)內容
1、積極開(kāi)展每周一次的英語(yǔ)課外小組活動(dòng)，主要內容是學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、課文對話(huà)表演、話(huà)題討論、學(xué)習方法交流、日常生活會(huì )話(huà)等。
2、結合學(xué)校藝術(shù)節，進(jìn)行課文朗讀比賽和英語(yǔ)單詞競賽。
3、開(kāi)展慶祝學(xué)校第十五個(gè)英語(yǔ)節的文藝匯演活動(dòng)。以小品、歌舞、對話(huà)、短劇等多種形式展示英語(yǔ)教學(xué)成果，并對在各種英語(yǔ)競賽中取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生予以表獎。
四、活動(dòng)時(shí)間
英語(yǔ)課外小組活動(dòng)：每周五第六節課
各種競賽活動(dòng)：十一月份
英語(yǔ)節慶�；顒�(dòng)：十二月一日
小學(xué)課外活動(dòng)計劃7
一、 分析四月份情況:
1、4月1號成功地開(kāi)展了親子運動(dòng)會(huì )，建立親子關(guān)系。
2、4月3號，召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )，布置月重點(diǎn)。
3、針對3月份發(fā)放的《文明家庭評選初級調查問(wèn)卷》，通過(guò)總結和反饋問(wèn)卷內容，利用周末時(shí)間，家長(cháng)和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫(huà)冊的活動(dòng)》，把文字形式通過(guò)畫(huà)冊表現出來(lái)，記錄下來(lái)孩子們的好行為;在班里通過(guò)孩子們講述自己的畫(huà)得活動(dòng)，為孩子們創(chuàng )設一個(gè)交流的平臺，提高了孩子們在人前大膽表達的機會(huì )。
4、4月7號的活動(dòng)去游戲中，能夠及時(shí)發(fā)現小餐廳中存在的問(wèn)題，做到及時(shí)調整，和孩子們共同商量解決問(wèn)題，為了控制一下孩子們的食量，一個(gè)盤(pán)子里只裝一塊三明治，每個(gè)孩子只吃一塊，還有規范錢(qián)幣的面值，初步教孩子們認識錢(qián)幣等。
5、4月7號，蜻蜓老師作活動(dòng)區游戲的觀(guān)摩，部分家長(cháng)參與。4月8號月亮老師情境數學(xué)觀(guān)摩，4月9號玫瑰老師攀登英語(yǔ)觀(guān)摩。觀(guān)摩后的照片及時(shí)發(fā)放到班級博客中，并及時(shí)反思，梳理及時(shí)反饋給家長(cháng)。
6、和孩子們一起商討班級文明用語(yǔ)。
7、家長(cháng)們重視幼兒的早來(lái)園活動(dòng)，本月共在國旗下講話(huà)3次，早來(lái)園共5次，得到獎勵。
8、孩子們在人物畫(huà)的技能方面有很大提高，在繪畫(huà)方面教師加大了練習，為幼兒在畫(huà)人物畫(huà)方面進(jìn)行了大量的鋪墊。
9、本月增加戶(hù)外運動(dòng)強度，對幼兒進(jìn)行體能測試，增強幼兒體質(zhì)。
10、對幼兒進(jìn)行春季防病的知識宣傳，在日常生活中銀到幼兒認真洗手，晨午檢認真觀(guān)察，對布萊德幼兒及時(shí)打電話(huà)保持聯(lián)系。
11、和個(gè)別幼兒家長(cháng)進(jìn)行了溝通，了解家長(cháng)的.想法，消除不必要的誤會(huì )，如果家長(cháng)們有想法可以直接找老師交流。
12、設置《我是小記者》幼兒在周末進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在家里觀(guān)察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為，畫(huà)出來(lái)。
二、本月重點(diǎn)
一、健康領(lǐng)域：
1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣。
2、在教師的引導下，能積極配合承認接受疾病預防和治療。
二、體能：
1、引導幼兒會(huì )控制自己的速度和方向，會(huì )快跑。
2、在戶(hù)外和體育游戲中，引導幼兒練習題能動(dòng)作，如：輕落地，肩上揮臂投物，攀登等。
社會(huì )領(lǐng)域：
一、社會(huì )性情感：
引導幼兒體驗節日快樂(lè )。
二、社會(huì )認知：
直到自覺(jué)遵守規則與要求，分清對于錯，做錯事時(shí)要勇于承認，并愿意改正。
三、社會(huì )性交往行為：
不打擾別人，活動(dòng)輕聲漫步。
四、個(gè)性品質(zhì)
1.培養幼兒做力所能及的事情。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
一、傾聽(tīng)
敢于用語(yǔ)言大膽描述作品。
二、表達
獨立復述短句、故事。
科學(xué)領(lǐng)域：
嘗試用多種材料作小實(shí)驗，初步學(xué)習作記錄。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1.嘗試簡(jiǎn)單的打擊樂(lè )活動(dòng)。
2.會(huì )大膽的描繪出觀(guān)察過(guò)物品的主要特征。
小學(xué)課外活動(dòng)計劃8
一、學(xué)情分析
一年級有22人，男生11人，女生11人。大多數學(xué)生具有較好的動(dòng)手、動(dòng)口能力，但不能完整地表達自己的思維意識，思考過(guò)程欠條理性，與他人的交流合作意識不強，自主學(xué)習意識不夠。
二、教學(xué)目標
1．培養學(xué)習數學(xué)的興趣，通過(guò)解決問(wèn)題樹(shù)立自信，培養學(xué)生的數學(xué)思維能力。
2．以問(wèn)題解決、思維訓練為核心，使學(xué)生掌握多種思維方式，靈活運用知識解決實(shí)際問(wèn)題。
3．深化教材，拓寬學(xué)生的知識面，加深理解程度，提高學(xué)習意識。
三、教學(xué)內容
為了提高低年級同學(xué)的.數學(xué)學(xué)習興趣和運算的速度、準確率，本學(xué)期決定從數字、圖形、計算和數學(xué)應用四方面入手對學(xué)生進(jìn)行輔導。四方面相互貫通為學(xué)生打好基礎，提高興趣，培養學(xué)生的數學(xué)思維。
四、提質(zhì)措施
1．興趣是最好的教師，每節課都要有聯(lián)系生活的學(xué)習素材和活動(dòng)內容，有多樣化的教具和新穎的教學(xué)模式，使學(xué)生對趣味數學(xué)課充滿(mǎn)期待。
2．豐富課堂練習內容，使孩子們體會(huì )到學(xué)習趣味數學(xué)的用途，真正發(fā)展學(xué)生的思維，培養運用數學(xué)的能力。
小學(xué)課外活動(dòng)計劃9
一、指導思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
組員：XX、XX
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
每周一、二、三、四、五下午第三節課
�。ㄈ┗顒�(dòng)內容
根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設兩個(gè)層面的活動(dòng)：
1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動(dòng)小組。
2.以班級為單位開(kāi)展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學(xué)校的`特色建設，有計劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養學(xué)生的綜合能力。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導教師要有明確的活動(dòng)目標，認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際條件，設置活動(dòng)項目，統一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計劃、有實(shí)施步驟、；活動(dòng)內容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
六、活動(dòng)安排
周次 活動(dòng)內容
第一周：隊形練習、學(xué)習廣播體操（第一節）
第二周：迎面接力賽、學(xué)習廣播體操（第二節）
第三周 ：迎面接力賽、學(xué)習廣播體操（第三節）
第四周： 朗讀比賽 、 學(xué)習廣播體操（第四節）
第五周：十月一日長(cháng)假
第六周：詩(shī)歌比賽、學(xué)習廣播體操（第五節）
第七周：踢毽子比賽、 學(xué)習廣播體操（第六節）
第八周：小小歌唱家、 學(xué)習廣播體操（第七節）
第九周:跳繩比賽、學(xué)習廣播體操（第八節）
第十周：寫(xiě)字比賽 學(xué)習廣播體操（第九節）
第十一周：立定跳遠、學(xué)習廣播體操（第十節）
第十二周：仰臥起坐 、復習廣播體操
第十三周：復習廣播體操跳繩比賽
第十四周：復習廣播體操
第十五周：復習廣播體操 、 踢沙包比賽
第十六周：短跑、復習廣播體操
第十七周：50米迎面接力跑、拔河比賽
第十八周：期終考試
XX小學(xué)課外活動(dòng)組
小學(xué)課外活動(dòng)計劃10
一、指導思想：
指導學(xué)生進(jìn)行健康有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生能夠學(xué)習各種新鮮知識，培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智力。
二、活動(dòng)信息：
1、組織跳繩、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用課堂圖書(shū)專(zhuān)欄組織閱讀活動(dòng)。
3、組織重大節日、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
三、活動(dòng)措施：
1、安排保障活動(dòng)時(shí)間，每周二、四、五、二十分鐘活動(dòng)，確保學(xué)生有足夠的`時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，有效實(shí)現活動(dòng)目的。
2、做好活動(dòng)記錄，每次活動(dòng)后記錄活動(dòng)情景。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，為后面的活動(dòng)打下基礎。
3、掌握好個(gè)別輔導，讓個(gè)別不良學(xué)生在原來(lái)的基礎上提高。
4、發(fā)揚集體精神，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力。
小學(xué)課外活動(dòng)計劃11
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
校園定向越野比賽
二、活動(dòng)目的：
1、幫助學(xué)生更好地理解地圖的用途，并且能夠學(xué)會(huì )使用地圖，如怎樣辨別方位、識別圖例、比例尺的大小與實(shí)際范圍的關(guān)系等；
2、對本學(xué)期所學(xué)習的區域地理的基本知識進(jìn)行鞏固，如掌握一個(gè)大洲、一個(gè)地區或者一個(gè)國家的地形、氣候特點(diǎn)或者經(jīng)濟特點(diǎn)等；
3、培養團隊精神，培養合作意識，提高學(xué)生對學(xué)習地理的興趣；
4、鍛煉身體，增強體質(zhì)；
三、準備工作：
1、幾份學(xué)校附近區域的大比例尺地圖，標出不同方位的六個(gè)目標地點(diǎn)，其中包括有圖例的幾個(gè)地點(diǎn)；
2、在對應的`六個(gè)目標地點(diǎn)分別布置兩位同學(xué)“蹲點(diǎn)”，分發(fā)不同顏色的彩筆；根據本學(xué)期所學(xué)區域地理的知識準備出一些小題，題的難度要大體相當，分發(fā)到各個(gè)目標地點(diǎn)，目標地點(diǎn)前兩個(gè)分發(fā)《認識大洲》這一章的題目，中間兩個(gè)目標地點(diǎn)分發(fā)《了解地區》這一章的題目，而最后兩個(gè)目標地點(diǎn)為《走進(jìn)國家》一章的題目，保證公平；
3、“蹲點(diǎn)”同學(xué)盡量藏在相應位置的隱蔽地點(diǎn)，增加活動(dòng)趣味性；
四、內容及步驟：
1、準備幾張白紙，標上序號，準備秒表；
2、自由報名，抽簽定組，把全班同學(xué)分為六組，每組發(fā)一張地圖；
3、小組抽簽決定出發(fā)順序，分發(fā)帶有自己組編號的白紙，每隔三分鐘出發(fā)一個(gè)組，并分別計時(shí)；
4、小組可自由選擇到達目標地點(diǎn)的順序，到達后用相應彩筆在白紙上做標記，再抽題答題，完全答對、答完整后方可繼續前進(jìn)；如不會(huì )答，可放棄，但需在用時(shí)上加兩分鐘；
5、所有地點(diǎn)都找齊后，返回出發(fā)點(diǎn)，計時(shí)結束，比較用時(shí)，時(shí)間最短的前三名予以獎勵。
6、活動(dòng)結束后所有參加活動(dòng)的同學(xué)開(kāi)展交流討論會(huì )，分享經(jīng)驗，并以小組為單位提交一份活動(dòng)感想。
五、注意事項：
1、比賽過(guò)程中要注意安全；
2、“蹲點(diǎn)”同學(xué)要公正，耿直，保證比賽結果的公平。
六、活動(dòng)總結：通過(guò)這次活動(dòng)，我希望各小組同學(xué)都能學(xué)會(huì )正確使用地圖的方法。
若想保證比賽的順利，每位同學(xué)都需認真復習，掌握知識，因此，希望前期的工作能夠真正起到激勵同學(xué)們學(xué)習的作用。再者，現在的孩子獨生子女較多，這些孩子一切以自我為中心，而通過(guò)這次活動(dòng)，希望孩子們多多交流，增進(jìn)理解，建立友誼，培養起合作探索的團隊精神，為以后步入社會(huì )養成良好的社會(huì )品質(zhì)。而在活動(dòng)之后布置交流討論的環(huán)節，希望學(xué)生可以養成多總結、多反思的好習慣。
小學(xué)課外活動(dòng)計劃12
為確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，根據我區“學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”實(shí)施計劃的要求，結合我校及我班的實(shí)際，制定本計劃：
一、推廣快樂(lè )大課間的目的
1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項體育活動(dòng)中，變要我參與為我要加與，在快樂(lè )中練，在練習中快樂(lè )。
2、通過(guò)體育課向學(xué)生傳授各種基本技術(shù)、基本知識，使學(xué)生學(xué)會(huì )鍛煉，并找到自己特別喜愛(ài)的1-2個(gè)項目，在體育活動(dòng)中加以強化、提高，變成學(xué)生自身的技術(shù)能力，最終成為終生參與的項目。
3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來(lái)的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識，養成終生體育的習慣。
4、通過(guò)鍛煉，增強體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)行學(xué)習。
二、活動(dòng)時(shí)間
大課間活動(dòng)時(shí)間為：上午第二節課后三十分鐘
下午第三節課后三十分鐘
三、活動(dòng)內容
呼啦圈游戲跳繩校園集體舞
四、活動(dòng)要求
1、要充分利用學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)展多種多樣的體育活動(dòng)，使學(xué)生的活動(dòng)空間得到擴展，；加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè )一輩子”、“我運動(dòng)、我快樂(lè )”。
2、活動(dòng)時(shí)安全第一，各班要切實(shí)把安全工作做好，學(xué)校教導處、總務(wù)處對器械、場(chǎng)地隨時(shí)進(jìn)行跟蹤，一旦發(fā)現安全隱患要及時(shí)制止學(xué)生的活動(dòng)。
3、要保證學(xué)生全員參與，除生病請假的'外，無(wú)特殊情況不得缺席，班主任要清點(diǎn)好人數。
五、實(shí)施措施
1、活動(dòng)量由體育教師和班主任負責，要提前安排好活動(dòng)內容的順序以及活動(dòng)量，要符合人體運動(dòng)的變化規律。
2、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。能否滿(mǎn)足學(xué)生生長(cháng)發(fā)育的需要，能否達到增強學(xué)生體質(zhì)是活動(dòng)的關(guān)鍵�；顒�(dòng)開(kāi)展不僅是求形，更是要講究實(shí)效，最后由任課教師對學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行檢測。
5、對學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強安全管理，各班要制定出全面的、細致的安全制度，同時(shí)教師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結合，杜絕事故的發(fā)生。
小學(xué)課外活動(dòng)計劃13
一、指導思想
積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)。
二、工作目標
逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎設施建設，豐富課內外體育活動(dòng)內容，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)的時(shí)間得到保證，讓每天的體育運動(dòng)和鍛煉成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和行為習慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展，實(shí)現學(xué)生活潑快樂(lè )、健康成長(cháng)。
三、工作內容
1、加強宣傳、營(yíng)造氛圍。大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。充分利用升旗、知識競賽、校園廣播站、班會(huì )、團會(huì )、宣傳畫(huà)、征文、標語(yǔ)等形式，使廣大師生深入了解“體育運動(dòng)”的重要意義。使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。開(kāi)展“致家長(cháng)一封信”活動(dòng)，使“體育運動(dòng)”深入到校外教育和家庭教育中。同時(shí)，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時(shí)宣傳、報道學(xué)校的“體育運動(dòng)”的開(kāi)展情況，促進(jìn)活動(dòng)深入持久、扎實(shí)有效地開(kāi)展下去。
2、完善校園體育基礎設施建設。嚴格執行國家《體育器材配備標準》，增加體育 器材的數量和品種，配全、配齊體育器材，規范器材的使用制度，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育基礎設施建設。
3、保證體育教師的數量和質(zhì)量，開(kāi)齊開(kāi)足并上好體育課。學(xué)校應按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結合《義務(wù)教育課程設置實(shí)施方案》和初中體育與健康課時(shí)比例提高的實(shí)際，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證學(xué)校體育教師編制的數額。防止因缺少體育教師而削減體育課課時(shí)的現象。必須嚴格按照《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》和新《課程標準》的要求，開(kāi)齊開(kāi)足體育課(體育與健康)課時(shí)，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。
4、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。
(1)、不斷豐富大課間體育活動(dòng)組織形式和活動(dòng)內容，科學(xué)合理地安排運動(dòng)負荷。注重開(kāi)展群眾性的文體活動(dòng)，面向全體學(xué)生，遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，本著(zhù)實(shí)踐與研究相結合、普及與提高相結合、校內與校外相結合、統一與靈活相結合的原則，在創(chuàng )新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內容上下功夫。
(2)、每年要至少組織一次大型體育活動(dòng)，如大型田徑運動(dòng)會(huì )等;每月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項目及趣味性游戲等。要基本實(shí)現面向全體，以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性。鼓勵以班級、年級為單位開(kāi)展“一項特色的體育活動(dòng)”，培養青少年學(xué)生樹(shù)立終身鍛煉的意識進(jìn)而達到“幸福生活一輩子”的目標。
(3)、對學(xué)生進(jìn)行民族傳統體育教育，弘揚民族體育文化，豐富體育活動(dòng)形式。
(4)、精心設計各種活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育工作上層次、上水平。堅持經(jīng)常性的常規活動(dòng)。
(5)、創(chuàng )建特色體育活動(dòng)第二課堂，成立校內田徑隊、籃球隊等，保證每個(gè)學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，幫助每位學(xué)生掌握“至少2項日常鍛煉，終身受益的體育技能”，形成良好的`體育鍛煉習慣，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實(shí)得 到提高。
5、加強學(xué)生體質(zhì)健康的評價(jià)。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試結果記錄體系，測試成績(jì)要記入學(xué)生檔案。同時(shí)，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標準》通報制度，及時(shí)把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長(cháng)，對學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試和數據上報工作。
四、組織領(lǐng)導
為使得學(xué)校體衛工作的順利開(kāi)展，我們成立了“領(lǐng)導小組”。
組 長(cháng)： 劉志校
副組長(cháng)： 劉振宇
成 員： 劉建軍、高連國
五、工作要求
六、1 、提高認識，加強領(lǐng)導
(1)加強活動(dòng)的統一領(lǐng)導，建立組織機構，明確分工、細化責任，動(dòng)員和號召學(xué)生積極參與學(xué)校體育運動(dòng)，班主任、體育教師、學(xué)生會(huì )要成為體育運動(dòng)的組織者和推動(dòng)者。
(2)、合理安排時(shí)間，保證學(xué)生的學(xué)習和體育鍛煉兩不誤。學(xué)校要科學(xué)制定體育運動(dòng)計劃，使文化課教學(xué)和體育鍛煉 安排合理，保證文化課教學(xué)圓滿(mǎn)完成，體育運動(dòng)又有效開(kāi)展。
(3)、加強體育教師隊伍建設，提高教師綜合素質(zhì)。加強體育教師隊伍的培訓工作，提高教師專(zhuān)業(yè)知識和崗位技能。
(4)、各項體育活動(dòng)要做到精心策劃，嚴密組織，組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，必須在教師的監控下進(jìn)行。同時(shí)要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應急措施，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
20xx-20xx學(xué)年體育課外活動(dòng)總結
本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導、年級組長(cháng)的關(guān)心和支持下，在體育老師的組織協(xié)調下，我校的體育課外活動(dòng)有序的每天的7、8節課開(kāi)展。以“健康第一”為指導，緊緊把握提高學(xué)生體能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
現將本學(xué)年的活動(dòng)總結如下：
1、嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)固定，保證了活動(dòng)的穩定性。
2、每次活動(dòng)都提前備課，做到精心備課，安排好每一節課的每一環(huán)節，以免活動(dòng)時(shí)失控。
3、緊緊抓住學(xué)生活潑好動(dòng)，追求新鮮的心理，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的體育活動(dòng)，如：隊列隊形訓練、跳繩、踢毽子、排球、丟沙包、老鷹抓小雞、跳遠比賽等等。給孩子們帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)喜悅，發(fā)現他們的這些特長(cháng)后，多鼓勵他們，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們漸漸找到信心，也能促進(jìn)學(xué)習。
4、針對性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處，補足他們的短處，分類(lèi)指導，制定不同的目標，實(shí)施不同的教育。
存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法：
1、有些活動(dòng)組織不太到位，學(xué)生不知如何學(xué)習，還有個(gè)別學(xué)生參與與積極性不高。
2、教師參與的不到位。
3、以后要制定具體、明確的目標，活動(dòng)形式再多樣，調動(dòng)學(xué)生的積極性，教師多參與到活動(dòng)中，與孩子共同游戲，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
小學(xué)課外活動(dòng)計劃14
本學(xué)期在努力教學(xué)的同時(shí)，積極開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)。積極投入，精心設計，大膽體驗新課程改革。
具體設想如下：
本學(xué)期的課外活動(dòng)，主要以課本內容為依托，深入實(shí)際地開(kāi)展活動(dòng)。
選定項目，分組準備。期初在班組內討論活動(dòng)的內容，決定開(kāi)展書(shū)法、辯論、編劇、觀(guān)看影視、創(chuàng )作等項目并成立各課外活動(dòng)小組。
各個(gè)課外活動(dòng)小組，根據其組的學(xué)生情況，依據各學(xué)生的特長(cháng)，選擇四至六個(gè)項目，語(yǔ)文老師并把活動(dòng)安排在不同時(shí)段進(jìn)行。如觀(guān)看影視、創(chuàng )作等為年段活動(dòng)。充分調動(dòng)，爭取全員行動(dòng)，取得共同的收獲。在活動(dòng)前未雨綢繆，做好學(xué)生的.動(dòng)員工作，引導活動(dòng)的興趣和熱情。在活動(dòng)中爭取能讓更多的學(xué)生參加活動(dòng)，讓他們走入其中，感受其中之趣，體味其中之情，讓學(xué)生的心性得到激發(fā)。在活動(dòng)之后感了知識，見(jiàn)識的收獲，得到語(yǔ)文學(xué)習興趣的激發(fā)和提高。
遷移課本內容：對小說(shuō)、故事進(jìn)行改編成劇本，對學(xué)習中、生活中常有爭議的問(wèn)題進(jìn)行辯論。
拓展語(yǔ)文功能。開(kāi)展班級的書(shū)法比賽，也組織參與全校性的書(shū)法大賽。強調班級的演講等語(yǔ)文活動(dòng)貫穿著(zhù)整個(gè)學(xué)期的課堂，使學(xué)生的口頭表達能力逐步增強。
小學(xué)課外活動(dòng)計劃15
一、指導思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的.知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
每周一、四下午第三節課
�。ǘ┗顒�(dòng)內容
根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學(xué)資源，開(kāi)設兩項體育活動(dòng)：跳繩和毽子。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導教師要有明確的活動(dòng)目標，認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，并認真安排好活動(dòng)，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際條件，設置活動(dòng)項目，統一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2、小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計劃、有實(shí)施步驟、有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
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