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青藍工程被幫扶計劃

時(shí)間:2023-02-07 17:40:33 計劃 我要投稿

青藍工程被幫扶計劃

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家整理的青藍工程被幫扶計劃,希望能夠幫助到大家。

青藍工程被幫扶計劃

青藍工程被幫扶計劃1

  為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用,抓好新教師隊伍建設,促成青年教師快速成長(cháng),提高新教師的綜合素質(zhì),幫助他們更快地適應教育教學(xué)的要求,進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校新老教師相互學(xué)習的良好氛圍,我校開(kāi)展了“以老帶新,以新促老,共同提高”的師徒結對活動(dòng)。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應教學(xué),亦能增強老教師的責任心,更有利于新老教師及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗,共同成長(cháng)。按照學(xué)校的安排,將為一批新教師聘請指導教師,結成“老帶新”對子。在今后的教學(xué)活動(dòng)中,新老教師將相互學(xué)習,相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)水平。

  一、結對情況

  語(yǔ)文組:

  指導教師—鄭東洲

  新教師—李小霞、楊乾莉

  數學(xué)組:

  指導教師—范昌玉

  新教師—談太鋮、王文俊

  教研組長(cháng):

  語(yǔ)文思品組—趙云

  數學(xué)科學(xué)組—吳弘立

  二、活動(dòng)內容和措施

  我們將利用工作時(shí)間,在議課、備課、聽(tīng)課、評課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習,力爭使新教師盡快適應教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)能力,全面落實(shí)新課程標準的理念。

  1、對教材研究的幫扶

  與年輕教師共同鉆研教材,這一點(diǎn)非常重要。這冊教材的重點(diǎn)是什么?本學(xué)年度、本學(xué)期的教學(xué)目標、訓練重點(diǎn)是什么?這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習技能?對于這些重要的問(wèn)題,在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開(kāi)展交流,讓年輕老師真正走進(jìn)新教材,走進(jìn)教研,讓教研之花在我們的心中盛開(kāi)。

  2、對課堂教學(xué)的幫扶

  開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的'辦法之一。老教師盡可能地多聽(tīng)新教師的課,課后進(jìn)行評課,對其在教學(xué)中出現的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正,對在教學(xué)中出現的問(wèn)題和不足及時(shí)地提出,并督促其改進(jìn)。新教師每周聽(tīng)一至兩節課指導教師示范課,課后寫(xiě)出反思心得,也適當提出新教法、新的課堂組織形式等方面的改進(jìn)建議。

  3、對平時(shí)教育教學(xué)的幫扶

  對于新教師在教學(xué)中遇到的疑問(wèn),我將及時(shí)給予幫助和解答,并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗,例如:如何調動(dòng)學(xué)生的積極性,如何靈活運用多種教學(xué)方法,使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。

  三、指導新教師完成一定的任務(wù)

  1、主動(dòng)學(xué)習教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識,不斷充實(shí)自我。

  2、積極參與備課,主動(dòng)發(fā)言,大膽提出自己的設想,提高分析能力。

  3、認真聽(tīng)課,參與教研活動(dòng),學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗。

  4、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,寫(xiě)隨筆。

  總之,我們要充分樹(shù)立共同學(xué)習、共同發(fā)展的意識。希望經(jīng)過(guò)共同努力,新老教師在幫扶過(guò)程中能實(shí)現“雙贏(yíng)”的良好效果,在新課程標準理念的指導下,努力提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

青藍工程被幫扶計劃2

  作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們缺乏經(jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助,希望在老教師的指導和幫助下盡快成長(cháng)。學(xué)校充分發(fā)揮“優(yōu)秀教師的傳、幫、帶”作用,實(shí)行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法,確定了以熟帶生、以?xún)?yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度,特擬定本幫扶計劃。

  一、幫扶老師:張靜

  被幫扶老師:吳發(fā)琴

  二、幫扶形式:采取“共同研究,集體幫助”的形式,互幫互學(xué)、取長(cháng)補短、互相幫扶。

  三、學(xué)習目標

  1、學(xué)習師傅先進(jìn)的攀登英語(yǔ)教育教學(xué)理念。

  2、努力學(xué)習幫扶老師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,樹(shù)立熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生的思想,確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠大志向。

  3、向幫扶老師學(xué)習校紀校規,養成遵章守紀的良好意識和習慣。

  4、向幫扶老師學(xué)習教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù),并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,不斷提高自身的教育教學(xué)能力。

  5、學(xué)習師傅如何積累案例、論文素材。

  6、在學(xué)習學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗的'同時(shí),能夠不斷創(chuàng )新。展現自己的風(fēng)采搭建一個(gè)平臺,提升師德、師品、師藝。

  四、學(xué)習措施:

  1、擬定學(xué)習計劃,明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,尊重幫扶老師,虛心聽(tīng)取幫扶老師的意見(jiàn),不定期向幫扶老師匯報學(xué)習情況、工作體會(huì )和教學(xué)感悟。

  2、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,認真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,并做必要的讀書(shū)筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫(xiě)教學(xué)反思、記錄身邊的故事,積累自己的教學(xué)感受。期末擬寫(xiě)學(xué)習的心得體會(huì )和總結。

  3、努力上好每堂課,并請幫扶師聽(tīng)課、評課,認真聽(tīng)業(yè)務(wù)幫扶教師的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學(xué)途徑,盡快提高教學(xué)工作能力,并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。用心制作多媒體課件,到多媒體教室進(jìn)行上課,開(kāi)發(fā)校本教材。

  4、結合學(xué)校聽(tīng)課制度,課后虛心聽(tīng)取幫扶教師的意見(jiàn),并加以分析,在課堂中創(chuàng )造性實(shí)施。

  6、熟知本學(xué)科課程標準,鉆研教材,跟隨業(yè)務(wù)幫扶老師的指導初步確定自己的教學(xué)研究方向

  7、虛心學(xué)習其他教師的課堂教學(xué),取長(cháng)補短。對業(yè)務(wù)幫扶老師的課隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng),聽(tīng)完課后虛心向業(yè)務(wù)幫扶老師請教,并作上上詳細記錄。

  五、學(xué)習活動(dòng)安排

  1、每月集中備課一課時(shí),分析批閱一次教案。

  2、互聽(tīng)一節課,取長(cháng)補短,互相指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

  3、每個(gè)星期邀請師傅來(lái)聽(tīng)一節我的課。課后主動(dòng)找師傅交流,請師傅指出課堂中暴露出的不足,寫(xiě)下反思,梳理以完善自己的攀登英語(yǔ)教育教學(xué)理念和教學(xué)技。

  4、經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

  5、同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

  6、在撰寫(xiě)案例和論文方面,也應經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點(diǎn)。

  7、平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問(wèn)題無(wú)法解決,主動(dòng)和師傅交流。

  在此次學(xué)習期間有如下的自我期望:

  1、通過(guò)師徒結對,拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,不斷增強教書(shū)育人的能力。

  2、通過(guò)師徒結對活動(dòng),切實(shí)提高職業(yè)道德修養、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平;

  3、積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究,力爭期間寫(xiě)一篇論文或案例,并積極投稿;

  總之,在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,加強自己的師德修養,要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師。的教學(xué)實(shí)踐中改善。經(jīng)?偨Y教學(xué),寫(xiě)好教學(xué)反思。

青藍工程被幫扶計劃3

  一、學(xué)習內容:

  1、每月邀請師傅至少來(lái)聽(tīng)3節課,每個(gè)學(xué)期也至少去聽(tīng)師傅5節示范課。在交流中升華理念。

  3、和師傅一起觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課,一起討論,深入領(lǐng)會(huì )名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

  4、邀請師傅指點(diǎn)備課,每學(xué)期開(kāi)設一節校內匯報課。

  5、經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

  6、同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

  7、在撰寫(xiě)案例和論文方面,經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點(diǎn)。

  8、平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問(wèn)題無(wú)法解決,主動(dòng)和師傅交流。

  二、活動(dòng)內容

  三月份:

  1、制定成長(cháng)計劃;

  2、與師傅交流教學(xué)中的想法;

  3、聆聽(tīng)師傅的課、交流;

  四月份:

  1、聽(tīng)師傅的.課,并進(jìn)行交流;

  2、準備一節信息技術(shù)與學(xué)科整合課

  3、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書(shū)籍;

  4、邀請師傅隨堂聽(tīng)課;

  五月份:

  1、共同探討名家課例;

  2、和師傅交流教育教學(xué)中的困惑;

  3、邀請師傅隨堂聽(tīng)課,評課;

  六、七月份:

  1、聽(tīng)師傅的課,并進(jìn)行交流;

  2、與師傅交流教學(xué)中的想法

  3、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書(shū)籍;

  4、完成個(gè)人總結。

  三、自我期望

  1、多學(xué)習:

  嚴格要求自己、認真工作、虛心學(xué)習;每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書(shū),并做好筆記或摘抄。

  2、多交流:

  積極參加學(xué)科教研活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò )等手段,增進(jìn)與他人之間的相互交流、互相學(xué)習,達到共同進(jìn)步。

  3、多聽(tīng)課:

  多學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗;提前一周備好課,認真上好每堂課。

  4、多反思:

  在平時(shí)的教育教學(xué)中多積累,多做課后反思,爭取每課都有小反思,每學(xué)期至少寫(xiě)多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。

  5、認真理解鉆研教材,努力備好課,并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內在聯(lián)系。

  6、多開(kāi)課:

  爭取更多機會(huì )參加各種類(lèi)型的開(kāi)課活動(dòng),每學(xué)年爭取上一節校級公開(kāi)課。

  總之,在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習。加強自己的師德修養,要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

青藍工程被幫扶計劃4

  一、結對對象:

  師傅:x

  徒弟:x

  二、計劃具體資料:

  “師徒結對、互相學(xué)習、互相促進(jìn)、互相提高”是新課改背景下,提高和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要舉措,它既能有效促進(jìn)教師在專(zhuān)業(yè)知識技能方面的發(fā)展,又是促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)共同成長(cháng)的有效方式。為了規范“師徒結對”活動(dòng)順利有效實(shí)施,為了確!皫熗浇Y對”活動(dòng)有質(zhì)量,特擬定如下活動(dòng)計劃:

  1、認真學(xué)習。

  因為教師的業(yè)務(wù)理論知識、業(yè)務(wù)學(xué)習十分重要,它既能更好促進(jìn)教育教學(xué)的開(kāi)展,同時(shí)又能不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。為此師徒每周至少安排一次共同學(xué)習和探討的活動(dòng)時(shí)間。

  2、注重互查。

  師徒每周互相檢查備課、備課準備、活動(dòng)設計,每周不定期抽查,并及時(shí)針對一些課例進(jìn)行活動(dòng)研究與探討,力求探索最佳的教學(xué)方法。

  3、互相觀(guān)摩。

  師徒每學(xué)期至少開(kāi)展兩次教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)和一次半日活動(dòng),每月互相不定期聽(tīng)課,共同反思活動(dòng)狀況,并由師徒寫(xiě)出實(shí)踐心得。

  4、互相反思。

  徒弟每月一篇心得體會(huì )。

  5、虛心請教。

  多向經(jīng)驗的教師學(xué)習,經(jīng)常反思教育教學(xué)活動(dòng),正確加以改善,不斷提高自身的教育教學(xué)水平。

  6、扎實(shí)科研。

  師徒結合,共同學(xué)習科研理論,從孩子的每個(gè)生活環(huán)節,學(xué)習、活動(dòng)環(huán)節入手,找準切合實(shí)際的切入口,扎實(shí)開(kāi)展科研活動(dòng),積極參與并承擔課題研究實(shí)踐活動(dòng)。

  三、最終到達:

  1、教育教學(xué):

  能自如將自我掌握的'知識,在新的教學(xué)理念和方式下,用孩子的喜歡的方式,讓孩子歡樂(lè )愉快、健康學(xué)習。

  2、師徒修養:

  熱愛(ài)關(guān)心每一個(gè)孩子,用無(wú)限熱情,無(wú)限期望,無(wú)限愛(ài)去愛(ài)每一個(gè)孩子,走進(jìn)每一個(gè)孩子的童心世界,讓愛(ài)心撒滿(mǎn)孩子成長(cháng)道路。

  3、科研工作:

  以科研促提高,經(jīng)過(guò)一系列扎實(shí)有效科研活動(dòng),有效促進(jìn)教學(xué)工作取得更大成效。

  4、班級管理:

  能獨立開(kāi)展班級各項工作,班級常規抓落實(shí),家長(cháng)工作細心,帶班有活力。

  經(jīng)過(guò)上述一系列的傳、幫、帶活動(dòng),使新教師盡快成為一名合格而又優(yōu)秀的小學(xué)教師。

青藍工程被幫扶計劃5

  一、指導思想

  充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)實(shí)習教師快速、健康成長(cháng),建立一支思想穩定、結構合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的青年教師隊伍,為我園教育教學(xué)工作的發(fā)展作出更大的貢獻。

  二、青藍對象全園教師。

  藍方:幼兒園在職教師。

  青方:外聘教師。

  三、培養目標總體目標:

  1、制定并簽訂“青藍協(xié)議”,剛來(lái)園的新教師,要在較短的時(shí)間內了解我園的基本情況,掌握我園的教學(xué)方法,熟悉我園的管理模式和溝通與禮儀規程,掌握基本的教育套路與管班方法,不斷學(xué)習和進(jìn)步,盡快成為熟練教師。

  2、簽訂“青藍協(xié)議”的新教師,半學(xué)期后要在保育和教育教學(xué)等各方面基本成型,能熟練掌握基本的保教方法,提高保育教育的有效性。

  具體目標:

 。ㄒ唬┙虒W(xué)能力目標

  1、業(yè)務(wù)理論方面:學(xué)習幼教理論,用理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐;積極更新教育觀(guān)念,懂得教育規律;能夠較全面深入地分析、研究新教材、《幼兒園教育指導綱要》、書(shū)刊資料等。

  2、教學(xué)能力方面:能夠制定出符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)計劃,緊緊圍繞教學(xué)目標設計教學(xué)過(guò)程,向幼兒提出有價(jià)值的問(wèn)題,并能以游戲的形式組織教學(xué)活動(dòng),引發(fā)學(xué)習興趣;

 。ǘ┙虒W(xué)基本功目標

  1、具有個(gè)人教學(xué)專(zhuān)業(yè)特長(cháng);

  2、熟練掌握普通話(huà)(講故事)、教唱幼兒歌曲、舞蹈、幼兒繪畫(huà)、折紙、泥工、體育游戲等基本功。

 。ㄈ┌嗉壒芾砟繕

  1、了解班級每一位幼兒的.基本情況,并能根據每個(gè)孩子的不同特點(diǎn),進(jìn)行有針對性的引導與教育;

  2、家長(cháng)工作有方法,善于利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地、家訪(fǎng)、電隨訪(fǎng)等手段,宣傳幼兒園教育理念,展示教師自身較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);

  3、強化安全意識,確保幼兒安全無(wú)事故。維護班級環(huán)境的優(yōu)美整潔、有序衛生。督促班級幼兒養成良好在園生活常規習慣。

  四、青藍職責

 。ㄒ唬┧{方基本職責

  1、指導新教師制定個(gè)人工作計劃,確定發(fā)展方向,引導新教師充分利用此項工程,實(shí)現自我發(fā)展;

  2、向新教師進(jìn)行示范課展示,同時(shí)聽(tīng)新教師的課,每學(xué)期不少于五次;

  3、指導新教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)要求、工作流程、常規活動(dòng)等安排,檢查新教師制定教學(xué)計劃、周計劃等內容,不定期檢查備課本書(shū)寫(xiě)情況;每學(xué)期根據安排進(jìn)行基本功現場(chǎng)考查;

  4、督促新教師參加優(yōu)質(zhì)課評比;

  5、指導新教師認真分析學(xué)生情況和班級現狀,制定班級管理措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

 。ǘ┣喾交韭氊

  1、認真遵守師德規范,自覺(jué)執行師德標準,教書(shū)育人,為人師表。

  2、認真鉆研教育教學(xué)理論,認真執行教學(xué)常規,主動(dòng)爭取藍方的幫助和指導,虛心學(xué)習,有疑必問(wèn)。

  3、主動(dòng)邀請藍方審核自己的教案,以及聽(tīng)自己的課;每學(xué)期至少在園內上一次公開(kāi)匯報課。

  4、有計劃地觀(guān)摩藍方的常態(tài)課(示范課),每周至少聽(tīng)2節課,并寫(xiě)好聽(tīng)課記錄。每聽(tīng)一節課都要有記錄。同時(shí)提倡多聽(tīng)其他老師的課,特別是同學(xué)科的課。

  5、積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)。積極參加課題研究以及各項競賽、研討活動(dòng);認真撰寫(xiě)教學(xué)小結和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結。

  6、主動(dòng)請藍方協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現狀,制定班級管理措施,多向藍方請教班級管理的方法和藝術(shù)。

  7、每學(xué)期按照相關(guān)管理要求,認真做好平時(shí)工作記錄,寫(xiě)好結對學(xué)習的心得體會(huì )、工作學(xué)習匯報總結等。

  五、考核管理

  1、加強領(lǐng)導,明確職責。園內分管領(lǐng)導主抓“青藍工程”實(shí)施工作。

  2、建立健全“青藍工程”結對幫扶、過(guò)程管理和考核評價(jià)體系。每學(xué)期期末要對青藍雙方履行協(xié)議情況進(jìn)行考核。

  3、大力宣傳“青藍工程”成果,通過(guò)多種途徑鼓勵青年教師盡快成長(cháng)。組織青年教師參加各種教育教學(xué)技能競賽,每學(xué)期組織開(kāi)展說(shuō)課、評優(yōu)課基本功比賽活動(dòng)。

青藍工程被幫扶計劃6

  經(jīng)過(guò)為期一年的師徒結對,讓我在教育、教學(xué)上,在師德修養、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀(guān)念新的認識:應將教育落實(shí)在每一節課,每一項活動(dòng)。但在其中,我也分析了自己的優(yōu)勢與不足。

  回望上一學(xué)期,很令我與我的師傅感到欣慰,因為不管是自己的教學(xué)本事、課堂調控本事,還是自己的教態(tài)、課堂應變本事,都有了不一樣程度的提高。在每節課活動(dòng)中,我都會(huì )盡我的全力去做好準備工作,提前把教案交給師傅過(guò)目并修改。我也做到了勤反思、善反思,反思是每節課后必備的一件事,因為在反思中能夠使教育教學(xué)有很大的收獲,也能夠使我在教育教學(xué)中提高更快,并能對學(xué)生的學(xué)習狀況做出及時(shí)準確的評價(jià),對自身的教育教學(xué)行為做出改善。

  當然,在上一學(xué)期,我在工作中還存在著(zhù)一些不足,為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,我做了以下的計劃:

  一、學(xué)習目標:

 。ㄒ唬┙虒W(xué)方面

  1、正確把握教學(xué)新課標,領(lǐng)會(huì )教學(xué)意圖。認真研究教材,熟悉本冊教材,爭取能從整體上把握教材資料,抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。

  2、能夠獨立處理教材,豐富科學(xué)文化知識,在教學(xué)方法上大膽嘗試,力爭構成自己的.風(fēng)格。

  3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。備課過(guò)程中好好研究,怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛(ài)學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過(guò)程的高效率,努力利用每一分鐘,使學(xué)生的知識得到鞏固。

  4、認真做好教學(xué)反思,對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結和反思,找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái),積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái),不斷豐富自己的教學(xué)方法。

  5、積極地撰寫(xiě)各種論文。

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  1、實(shí)實(shí)在在讀幾本好書(shū),多多閱讀報刊和雜志,不斷提高自己的學(xué)科水平,拓展自己的知識面。

  2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò )查找資料,豐富教學(xué)素材,制作簡(jiǎn)單的課件運用于教學(xué)中并有所收獲。

  3、做一個(gè)有職責感、有愛(ài)心的教師,有寬廣的胸懷和包容的氣度,把每一個(gè)孩子都看成最好的,把愛(ài)給每一個(gè)學(xué)生。做一個(gè)具有嫻熟教學(xué)技藝的教師,能按照教育規律和學(xué)生心理規律,智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。

  二、學(xué)習資料:

  “教師是人類(lèi)靈魂的工程師”“教師要有長(cháng)流水,孩子才會(huì )有一桶水”。作為新教師的我,要向老教師學(xué)習,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準,爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此,我還要做到:

  1、每月認真觀(guān)摩師傅的示范活動(dòng),并對活動(dòng)作出自己的分析,提出見(jiàn)解,逐步提高業(yè)務(wù)水平。

  2、對于學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)做精心準備,認真上好每一節課并隨時(shí)理解師傅的隨堂聽(tīng)課,及時(shí)聽(tīng)取師傅的意見(jiàn),并做出相應的調整。

  3、積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),經(jīng)師傅指導創(chuàng )編教案,進(jìn)行多次試教。

  4、每個(gè)月底提交下個(gè)月的匯報課教案。

  5、上課之前提前一天提交詳案。

  6、學(xué)期結束作好總結工作。

  在本學(xué)期的工作中,我還要不斷地向自己的師傅和其他老教師學(xué)習。加強自己的師德修養,要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,做孩子心目中和藹可親的好教師!我始終相信一句話(huà):用心,沒(méi)有做不好的事情。只要我用心,在蔡教師的指導下,我相信自我必須會(huì )不斷提高。

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