大學(xué)四年學(xué)習計劃（通用11篇）
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新學(xué)任務(wù)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得學(xué)習計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的大學(xué)四年學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)四年學(xué)習計劃 1
現在社會(huì )的就業(yè)形式是非常的嚴峻的，雖然我們廣告行業(yè)現在的人才缺口非常的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì )之后走得更加的長(cháng)遠。
一、個(gè)人能力分析
在大學(xué)的這四年中，我的專(zhuān)業(yè)課成績(jì)都很不錯，從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì )認真的聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)我也會(huì )認真的完成。在這四年中，我們有很多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著(zhù)自己去做一些以后在工作中會(huì )需要做的事。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過(guò)程中，我既掌握了理論知識，也鍛煉了實(shí)踐能力。我覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)的還是很不錯的，我相信自己在未來(lái)投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒(méi)有只培養了我們一個(gè)方面的能力，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習了相關(guān)的知識，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的.。
二、行業(yè)前景分析
我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯的，現在越來(lái)越多的商家認識到了廣告的作用，也舍得投入資金用來(lái)宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現在可以說(shuō)是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大，所以我覺(jué)得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我可以運用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因為我們這個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達的城市和沿海的一些城市的專(zhuān)業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話(huà)，就不會(huì )有那么好的發(fā)展。
三、職業(yè)規劃
我覺(jué)得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話(huà)，那就一定要不斷的學(xué)習新的知識。因為廣告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習一些新的知識，不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，我覺(jué)得這對我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有經(jīng)驗的領(lǐng)導和同事學(xué)習，只有自己不斷的學(xué)習，才能夠有進(jìn)步。
我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著(zhù)現在這樣的工作和學(xué)習的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。
大學(xué)四年學(xué)習計劃 2
大一上學(xué)期。
這段時(shí)間學(xué)習的內容主要是基礎課程，如果不滿(mǎn)意現在的專(zhuān)業(yè)，想要轉專(zhuān)業(yè)的話(huà)，就需要從一開(kāi)始就好好學(xué)習，轉專(zhuān)業(yè)看重的是大一一整個(gè)學(xué)年的成績(jì)。
同時(shí)加入學(xué)生會(huì )、社聯(lián)或者一些興趣社團能夠幫助你學(xué)到更多東西，去體驗一下還是很不錯的。
大一下學(xué)期。
大一下學(xué)期的課程也同樣不能耽擱，但是如果加入別的組織的話(huà)，可能會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。所以二者要兼顧，尋求二者之間的平衡。同時(shí)看看自己是否在這些組織中能夠繼續做部長(cháng)會(huì )長(cháng)之類(lèi)的，提前決定是否參與競選。
注重動(dòng)手能力。
大二上學(xué)期。
大二要過(guò)的一關(guān)是英語(yǔ)四級。英語(yǔ)四級是得到學(xué)位證的先決條件之一，英語(yǔ)四級達到425分，才能報英語(yǔ)六級。
英語(yǔ)四六級的口語(yǔ)也是大家要思考的事情。
如果競選通過(guò)之后，那么在組織中擔任小領(lǐng)導會(huì )更加忙的，更要平衡與學(xué)習之間的關(guān)系。
大二下學(xué)期。
如果上學(xué)期英語(yǔ)四級已過(guò)，那么下學(xué)期的主要任務(wù)是英語(yǔ)六級的功課。
爭取一次過(guò)，能夠更加節省自己的.是時(shí)間。
大三上學(xué)期。
確定自己是否要考研，如果要考研的話(huà)，提前了解一下相關(guān)信息。
同時(shí)可以多鞏固一下英語(yǔ)，提前熟悉考研英語(yǔ)的題型。
大三下學(xué)期。
是考研的重要時(shí)期，復習英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課以及政治等等。
大學(xué)的實(shí)習期也起始于大三。因為小編現在大二，對具體的情況還不太了解。醫學(xué)院的實(shí)習單位有醫院、公司等等。
大四上學(xué)期。
剛開(kāi)始要面臨考研，注意減緩壓力�？佳械某踉嚺c復試同樣值得重視。除了考研，還可以考公務(wù)員，或者直接就業(yè)等等，因人而異。
大四下學(xué)期。
最后一段大學(xué)時(shí)光，應該要有畢業(yè)論文之類(lèi)的需要完成。加油，希望你的大學(xué)充實(shí)而有意義。最后的一段時(shí)間，應該有連接未來(lái)的鑰匙了，至少要確定接下來(lái)做什么了。
大學(xué)四年學(xué)習計劃 3
我正式踏入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。
人活著(zhù)不就應庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛完美的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自我為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自我被此刻這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個(gè)全面的規劃。
第一章：試探中的大一
目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習基礎課程是務(wù)必的，大一的學(xué)習是大學(xué)四年的基礎，要有堅實(shí)的基礎，才能使得大學(xué)的學(xué)習變得相對簡(jiǎn)單。大一只是又一段人生的開(kāi)始，在那里，我將為我的未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著(zhù)一個(gè)亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。
同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)狀況，大學(xué)不一樣于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì )交際。當然積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧也是務(wù)必的。
大一應當有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項潛力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探索。
第二章：定向中的大二
目標：提高基本素質(zhì)。
在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級和計算機等級考試。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認證證明來(lái)充實(shí)和豐富自我的生活。在這個(gè)時(shí)期，我們也應思考清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自我的各種潛力，同時(shí)檢驗自我的知識技能。能夠開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自我未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自我的職責感、主動(dòng)性和受挫潛力。
大二是充足的(如果我們能安排妥當)，然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當的時(shí)刻學(xué)會(huì )放下一些次要的東西�！叭绻闫髨D無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知�！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向，所以大二是十分重要的。
第三章：沖刺中的大三
目標：提高求職技能，搜集公司信息。
目標雖然如此，但是專(zhuān)業(yè)課程還是不能丟的，只要執著(zhù)于我的選取，我的人生將會(huì )與眾不一樣。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習的基礎上，我們需要的不僅僅僅是書(shū)本知識，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。
當然想要提高自我的競爭實(shí)力，我想能夠盡力去嘗試提前學(xué)習大四的相關(guān)課程。另外，盡力通過(guò)英語(yǔ)六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。當我會(huì )寫(xiě)一手漂亮的文章時(shí)，我也必然能夠戰勝自卑和膽小，我也必然能更具實(shí)力。
大三，是不斷完善自我的階段，是進(jìn)一步提高的過(guò)程，努力發(fā)掘自我的潛力。
第四章：揚帆中的大四
目標：工作申請，成功就業(yè)/專(zhuān)心考研。
最后，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一向纏繞著(zhù)我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會(huì )主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實(shí)在不強(除非出類(lèi)拔萃，當然這樣的`人往往會(huì )去考研)，所以考研這件事務(wù)必從大一便一向記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當然世事難料，也許有時(shí)不考研也是另樣的機遇)。
到大四了，也是該準備畢業(yè)論文的時(shí)候了，這是對你大學(xué)四年學(xué)習的一個(gè)檢驗，依據各方經(jīng)驗，這個(gè)時(shí)候是千萬(wàn)不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問(wèn)題。
之后，我得對前三年的準備做一個(gè)總結：首先檢驗自我已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗自我的積累和準備。最后，預習或模擬面試。用心利用學(xué)校帶給的條件，了解就業(yè)指導中心帶給的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。
大四了，也沒(méi)什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應當在我們的計劃中運行了。
末章：
大學(xué)是我最后放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐自我的理想、興趣的地方。是我一生中最后一次有機會(huì )系統性地理解教育的土壤。是最后一次能夠擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。
我愿：播種思想，收獲行動(dòng)。播種行動(dòng)，收獲習慣。播種習慣，收獲性格。播種性格，收獲命運。
大學(xué)四年學(xué)習計劃 4
一、 我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行學(xué)習生活規劃？
大學(xué)四年是一個(gè)人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)形成的時(shí)期，是大學(xué)生精神成人的時(shí)期，盡早做好規劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業(yè)壓力，作為大學(xué)生活規劃重要組成部分的職業(yè)生涯規劃也顯得越來(lái)越重要。
據有關(guān)調查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規劃并不明確，不能運用有關(guān)理論規劃未來(lái)的工作與人生，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響將來(lái)的生活和對社會(huì )的適應性。而且，不少用人單位認為，大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐少，實(shí)際解決問(wèn)題的能力弱，只學(xué)到書(shū)本知識而沒(méi)有掌握學(xué)習方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學(xué)生沒(méi)有注重有計劃地在大學(xué)生活中培養自己真正有發(fā)展潛力的素質(zhì)。
所以，大學(xué)學(xué)習生活規劃是必要的，而且要從大一開(kāi)始做。做好大學(xué)生學(xué)習與生活規劃是我們充分利用大學(xué)黃金時(shí)期的.先決條件。今天，如果我們不生活在未來(lái)，那我們將生活在過(guò)去。
二、 明確學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)習活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習目標是大學(xué)生學(xué)習的戰略前提，是提高學(xué)習積極性、自覺(jué)性和效率的關(guān)鍵。明確的學(xué)習目標是做好大學(xué)學(xué)習規劃基礎。我們來(lái)大學(xué)是為了學(xué)習自己將來(lái)
所需的知識的，是為了鍛煉自己提高自己的，是為了學(xué)會(huì )學(xué)習和生活的，是為了走上社會(huì )做準備的，是為了為祖國做貢獻的。
我覺(jué)得我應當做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）志存高遠；（隨時(shí)學(xué)習、隨時(shí)記錄，建立社會(huì )責任感，敢為人先
�。�2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng )新、探索、務(wù)實(shí)、獨立、批判、法制）
�。�3）協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導）
�。�4）思維能力；（對問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題）
�。�5）科學(xué)方法；（事半功倍，用數據說(shuō)話(huà)）
�。�6）信息能力；（網(wǎng)絡(luò )信息處理，知識管理）
�。�7）外語(yǔ)能力；（要自主、創(chuàng )造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習）
�。�8）表達能力；（書(shū)面表達、思維表達、口頭表達）
�。�9）關(guān)注社會(huì )、關(guān)注國際科技發(fā)展
�。�10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）
三、掌握學(xué)習方法
預習。這是掌握聽(tīng)課主動(dòng)權的主要方法。預習中要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)，聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對性。既節省學(xué)習時(shí)間，又能提高
聽(tīng)課效率，是學(xué)習中非常重要的環(huán)節。聽(tīng)課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨到的見(jiàn)解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經(jīng)過(guò)認真思考，消化吸收，變成自己的東西。
復習和總結。課后及時(shí)復習，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書(shū)，進(jìn)行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過(guò)反復思考寫(xiě)出自己的心得和摘要。每過(guò)一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結，以融會(huì )貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來(lái)龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類(lèi)旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習效果和培養獨立解決問(wèn)題能力的演練，在學(xué)習中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節，進(jìn)行思考，在理解的基礎上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。
另外，我還會(huì )提高自己的自學(xué)能力和自控能力，成為一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。
四、具體安排
大一：前段時(shí)間主要任務(wù)就是完成從高中到大學(xué)生活角色的轉變，為此我校在制度上仍延續了新生自習的規定，也是這個(gè)意圖；大一下學(xué)期學(xué)生就要積極了解自己的專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，知道自己學(xué)的是什么； 因此要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,特別是英語(yǔ)和數學(xué)，更要牢牢把握好，除此， 積極參加各種交流活動(dòng)，培養自己的與人溝通的能力；其中，英語(yǔ)四級必須得過(guò)了。
大二：進(jìn)一步學(xué)習基礎課程的同時(shí)，開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)具體而言課， 在英語(yǔ)和計算機方面上等級；其中，英語(yǔ)必須過(guò)六級。
大三：基本上就是學(xué)習自己專(zhuān)業(yè)的知識了，并可以參加一些社會(huì )實(shí)踐，為自己進(jìn)入社會(huì )作最后的準備；
大四：從我國目前的情況來(lái)看，大四基本上就是畢業(yè)生自己的“找工作年”，由畢業(yè)生自己支配的時(shí)間就比較多。
我們學(xué)院實(shí)行本碩博連讀，但前提是我們在大三之前不掛一科，而且各科平均分都為80分以上。這很難，不過(guò)我會(huì )努力不讓自己被踢出去，并且取得好成績(jì)。我自己也會(huì )考慮出國留學(xué)或去其他學(xué)校拿幾個(gè)學(xué)位的事情。
即使自己被分流了，我也不怕，因為我會(huì )轉到生命、動(dòng)醫或動(dòng)科去。自己將來(lái)要做一個(gè)偉大的科學(xué)家，為祖國和人民做貢獻。
五、總結
我覺(jué)得，就讀大學(xué)時(shí)，我應當努力去掌握七項學(xué)習，學(xué)好自修之道、基礎知識、實(shí)踐貫通、興趣培養、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，我要從思考中確立自我，從學(xué)習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏(yíng)得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè )，從追求中獲得力量。
離開(kāi)大學(xué)時(shí)，只要做到了這些，我最大的收獲將是“對什么都可以擁有的自信和渴望”。我相信我就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的中國未來(lái)的主人翁。 所以，我認為大學(xué)四年應是這樣度過(guò)。
大學(xué)四年學(xué)習計劃 5
經(jīng)歷了高考，我們站在了大學(xué)校園門(mén)口，這時(shí)，我們就必須要思考自己的未來(lái)，自己的學(xué)業(yè)規劃。我們應該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個(gè)明確的目標。
進(jìn)入大學(xué)，我們仍應清醒的認識到自己的身份是學(xué)生，自己的職責仍是學(xué)習。要明確的認識到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質(zhì)，具備和擁有良好的文化知識體系。絕不可以為所學(xué)的東西暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮作用而不去學(xué)習。我們需要社會(huì )發(fā)展趨勢，和個(gè)人興趣，特長(cháng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)確定自己的學(xué)業(yè)目標，做好切實(shí)可行的職業(yè)規劃來(lái)知道自己以后的學(xué)習和生活。
大學(xué)，我們要樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)觀(guān)。要珍重自己的學(xué)業(yè)，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。來(lái)到了大學(xué)，再也沒(méi)有人來(lái)安排我們去上晚自習，沒(méi)有了清晨催命似地起床號。大學(xué)，多了那么多的時(shí)間，多了可以做自己喜歡做的事情的時(shí)間……但是，一個(gè)學(xué)期幾十門(mén)課的考試還要繼續，一份份作業(yè)仍要繼續，各種證書(shū)仍要繼續。大學(xué)是我們步入社會(huì )的最后一個(gè)階段，有人將大學(xué)比喻成一個(gè)小社會(huì )，我覺(jué)得這樣很貼切，我們在大學(xué)所學(xué)的不僅僅只是專(zhuān)業(yè)知識，還有我們的實(shí)踐能力。大學(xué)學(xué)習是有深度的，只有充分利用時(shí)間才能掌握真正的專(zhuān)業(yè)知識， 一、選定學(xué)業(yè)規劃
自我分析
我的興趣：愛(ài)運動(dòng)，包括各種球類(lèi)運動(dòng)和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時(shí)間喜歡看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實(shí)地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠對自身進(jìn)行總結和反思，善于向他人學(xué)習，具有團隊精神。
我的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )觀(guān)，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿(mǎn)熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習能力，當遇到自己感興趣的事，能過(guò)不畏一切困難，全心全意投入其中。
我的缺點(diǎn)：性格不穩定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學(xué)習能力差，缺乏主見(jiàn)。
總結：必須沉下心來(lái)，虛心接受他人的建議和意見(jiàn)，缺乏意志力，培養毅力。
分析未來(lái)：隨著(zhù)中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè) 近年愈加火爆的趨勢，市場(chǎng)需要大量的財務(wù)管理人才，可以說(shuō)，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)都有較高的收入，但是，這也造成本專(zhuān)業(yè)人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專(zhuān)業(yè)人才，這就需要我們將基礎知識學(xué)扎實(shí)以后并向更高一方面發(fā)展。
二、強學(xué)業(yè)規劃
當學(xué)業(yè)規劃選定以后，很多人或者拖延不動(dòng)或者立即行動(dòng)，結果導致很多人有了學(xué)業(yè)規劃卻不能實(shí)施或實(shí)施不能持久，最終無(wú)法實(shí)現既定的學(xué)業(yè)。所以，我們要強化學(xué)業(yè)規劃，下面我具體列出幾點(diǎn)制定好學(xué)業(yè)規劃并能實(shí)施下去的好處。
做好學(xué)業(yè)規劃能增強自我約束力和自我管理能力，沒(méi)有學(xué)業(yè)規劃，我們的時(shí)間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的瑣事之中，虛度大學(xué)美好光陰，浪費青春。而學(xué)業(yè)規劃能讓我們明白現在做的每一點(diǎn)都是實(shí)現目標的一部分，從而重視現在，把握現在，集中時(shí)間、精力和資源選定學(xué)業(yè)。
做好學(xué)業(yè)規劃能增強生活和學(xué)習的主動(dòng)性。一份有效的學(xué)業(yè)規劃，能過(guò)引導我們認識自身的個(gè)性特質(zhì)，現有的和潛在資源優(yōu)勢，對自己的綜合優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行對比和分析，樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標和未來(lái)職業(yè)理想，評估個(gè)人目標和現狀之間的距離，學(xué)會(huì )運用科學(xué)有效的方法，采取切實(shí)可行的步驟和措施，不斷增強自己的學(xué)業(yè)競爭力，實(shí)現學(xué)業(yè)目標和職業(yè)理想。從大一開(kāi)始，同學(xué)們就應該認清自己的'目標和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開(kāi)始想自己到底想要什么，改變以往的被動(dòng)局面，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”.
做好學(xué)業(yè)規劃能促使大學(xué)生的積極向上和自我完善。學(xué)業(yè)規劃是我們努力的依據，也是對自我的鞭策。隨著(zhù)學(xué)業(yè)規劃的每一個(gè)具體目標的實(shí)現，我們就會(huì )越來(lái)越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會(huì )向著(zhù)更積極向上的方向轉變。好的學(xué)業(yè)規劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰畫(huà)面，使自己對學(xué)業(yè)的實(shí)現過(guò)程有了清晰透徹的認識，進(jìn)而更有信心，勇氣，達到自我完善。
做好學(xué)業(yè)規劃有助于自我定位。同學(xué)們要不斷的了解自己，發(fā)掘自己的特點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)行不斷的調整與修正，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作既優(yōu)勢所在，明確切入社會(huì )的起點(diǎn)，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學(xué)業(yè)規劃確立的就是一個(gè)明確自己“能干什么”,“社會(huì )可以給我提供什么機會(huì )”,“我選擇干什么”等問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)而理想具有可操作性。為進(jìn)入社會(huì )提供明確方向。
三、學(xué)業(yè)規劃分解
學(xué)年具體規劃
大一：大一時(shí)期是培養基礎的時(shí)候，在這一階段的學(xué)習上我會(huì )將重點(diǎn)放在必修課程上，如數理基礎類(lèi)課程和英語(yǔ)，計算機應用等課程就，夯實(shí)數理基礎。逐漸適應和掌握大學(xué)時(shí)的學(xué)習方法，培養良好的自主學(xué)習習慣。當然在這一階段，我會(huì )好好培養自己的溝通、表達和寫(xiě)作能力，練好自己的普通話(huà)，同時(shí)，我要堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學(xué)期就將四級通過(guò)。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒(méi)看到的愿望。另外，要看一些有關(guān)一些自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)，豐富專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)在這一階段要根據培養要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專(zhuān)業(yè)選修課，拿到足夠的學(xué)分。
大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過(guò)渡到高年級的課程。同時(shí)，在這一時(shí)期，如果可能我要積極參加考研訓練創(chuàng )新實(shí)踐。另外，也瀏覽學(xué)習一下其他專(zhuān)業(yè)的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的兼職，體驗不同層次的生活，培養自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語(yǔ)，畢竟過(guò)了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級通過(guò)。而且在這一年，要能熟悉掌握技術(shù)及基本操作，這一年貼近專(zhuān)業(yè)的課也多了起來(lái)，因此在專(zhuān)業(yè)課上，我要學(xué)會(huì )從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本內容都自己深入的理解和思考，同時(shí)到圖書(shū)館運用大量時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍，提升自己的管理實(shí)踐思維能力，提升自己財管專(zhuān)業(yè)素養。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書(shū)，比如歷史學(xué)、社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的書(shū)，開(kāi)闊視野，儲藏知識，同時(shí)，大二留給自己的思考時(shí)間是最多的，我要著(zhù)手準備職業(yè)規劃和考研準備，做足準備，為自己接下來(lái)倆年定好基礎。
大三：大三下學(xué)期結合自己的興趣和市場(chǎng)所需來(lái)規劃自己將來(lái)的去向，理解有關(guān)考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時(shí)間去準備考研。
還有就是大三的時(shí)候我要積極參加研究性專(zhuān)題的學(xué)習和實(shí)踐，參與導師的科研活動(dòng)。同時(shí)大三時(shí)期應適當減少娛樂(lè )休閑時(shí)間，努力查缺補漏，完善專(zhuān)業(yè)知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專(zhuān)業(yè)為主，各種知識輔助自己的專(zhuān)業(yè)，精益求精。對于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過(guò)的路上，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實(shí)踐能力。
大四：大四是大學(xué)的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學(xué)會(huì )在最短的時(shí)間內對一件事做出正確的判斷并制定一個(gè)可行的方案。大四進(jìn)入總結階段，重點(diǎn)任務(wù)是準備考研，大四意味著(zhù)大學(xué)即將結束，但也意味著(zhù)新的征程即將開(kāi)始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己與社會(huì )的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無(wú)憂(yōu)，最終還是要走向社會(huì )，考研不過(guò)是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個(gè)階段也不能一味的看中學(xué)習，還是要總結自己的大學(xué)階段，看看那些在規劃中，卻沒(méi)有做到，努力分析原因，為自己的大學(xué)生涯做一個(gè)總結，并找出原因就，以便為以后的職業(yè)規劃做更好的規劃。
作息時(shí)間：
周一至周五：5:50起床，梳洗整理內務(wù)。6:10分到操場(chǎng)跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10分上早自習。背誦自己的英語(yǔ)，需要對單詞進(jìn)行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個(gè)晚自習，在處理好學(xué)習任務(wù)的基礎上，做高數考研題，做英語(yǔ)閱讀理解和完形填空。
四、學(xué)業(yè)規劃的評估和反饋
計劃永遠都趕不上變化，但是沒(méi)有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會(huì )漫無(wú)目的的虛度過(guò)去。給自己一個(gè)目標，訂一個(gè)計劃，就是給自己增加動(dòng)力。
大學(xué)四年學(xué)習計劃 6
“獨在異鄉為異客”，初來(lái)新余，陌生與迷茫感依舊甚多。興許是熟識了五湖四海的朋友;興許是經(jīng)歷了軍訓的洗禮;興許是參與了豐富多彩的學(xué)�；顒�(dòng)，漸漸地適應了新的大學(xué)生活。原先，我想象中的大學(xué)生活一向都在身邊，大學(xué)不僅僅是幾年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生!
經(jīng)過(guò)高考的洗禮，進(jìn)入大學(xué)，我們仍要清醒的認識到自我的身份是學(xué)生，自我的職責是學(xué)習，要明確的認識到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，切莫本末倒置。一方面我們應集中精力去掌握學(xué)業(yè)知識、激發(fā)自我潛能、提高自身素質(zhì)，具備和擁有良好的大學(xué)生文化體系，另一方面我們需要根據社會(huì )發(fā)展趨勢和個(gè)人興趣、特長(cháng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)確定自我的學(xué)業(yè)目標，做好切實(shí)可行的職業(yè)規劃來(lái)明確自我以后的學(xué)習和生活。
四年時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但足以改變人的一生。沒(méi)有規劃的人生是可悲的人生!大學(xué)作為人生中極為重要的一部分，更需要我們精心細致地去規劃。要規劃，首先得有目標。只要有了目標，就能有的放矢、合理利用自我的大學(xué)時(shí)光。也僅有有了目標，才能在大學(xué)四年的學(xué)習生活中，擁有源源不斷的動(dòng)力。
一、每個(gè)人都應設計屬于自我的人生。
大學(xué)第一年，我期望努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，用知識不斷充實(shí)自我。廣泛閱讀書(shū)籍，提升內在素質(zhì)，有針對性地涉獵一些書(shū)本的知識對拓展個(gè)人視野是十分有幫忙的。積極參加學(xué)校和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。參加各種社團和社會(huì )實(shí)踐，這樣既能夠讓自我學(xué)習到課堂以外的知識，豐富了整個(gè)大學(xué)生活，還能夠結識到一些志同道合的朋友。學(xué)會(huì )交流與人際交往，眾所周知，大學(xué)的人際關(guān)系是錯綜復雜的，良好的人際關(guān)系能夠為以后的學(xué)習生活供給有力的支持，更好的適應未來(lái)的生活。
二、每個(gè)人都應設計屬于自我的人生。
大學(xué)第二年，我期望在鞏固專(zhuān)業(yè)基礎知識的同時(shí)也瀏覽學(xué)習一下其他專(zhuān)業(yè)的課程，使自我的知識多元化，嘗試一些有關(guān)自我專(zhuān)業(yè)的兼職，提前體驗不一樣身份職業(yè)的生活，鍛煉自我的綜合能力。為接下來(lái)的大學(xué)生活奠定基礎。
三、每個(gè)人都應設計屬于自我的人生。
大學(xué)第三年，我期望走出象牙塔，迎接新挑戰。機會(huì )總是留給那些有準備的.人，把該拿的證書(shū)拿到手，到了大三必須要主動(dòng)出擊，走出校門(mén)，利用各種社會(huì )活動(dòng)建立自我的人脈，積極參加實(shí)習。天上不會(huì )掉餡餅，工作也不會(huì )主動(dòng)來(lái)敲門(mén)。作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，以后的就業(yè)方向大多是教師，一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗，所以，我們僅有多鍛煉自我強硬的實(shí)踐潛力，在未來(lái)的就業(yè)之路上才能走得更長(cháng)更遠。
四、每個(gè)人都應設計屬于自我的人生。
大學(xué)第四年，我期望經(jīng)過(guò)努力修滿(mǎn)需要的學(xué)分，畢業(yè)論文爭取能取得優(yōu)秀的成績(jì)，順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”。作好求職準備，制定就業(yè)目標，用心做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的準備。為畢業(yè)之后順利就業(yè)提前準備。
大學(xué)四年學(xué)習計劃 7
邁入大學(xué)，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始，我們也有新的任務(wù)。為使同學(xué)們在大學(xué)生活中不荒廢學(xué)業(yè)，避免同學(xué)們沉浸在種種誘惑中，督促同學(xué)們掌握良好的學(xué)習方法、刻苦努力學(xué)習，創(chuàng )建擁有良好學(xué)風(fēng)的學(xué)習型班級，特由學(xué)習委員制定本計劃。
本計劃分為短期計劃、中期計劃、長(cháng)期計劃三大部分。其中短期計劃為大一上學(xué)期的學(xué)習計劃，中期計劃涵蓋大一下學(xué)期及大二學(xué)年的學(xué)習計劃，長(cháng)期計劃則說(shuō)明大三、大四學(xué)習方面的大致方向。具體工作計劃如下：
短期計劃
本計劃持續時(shí)間為計劃施行的即日起至大一上學(xué)期末。這段時(shí)間內學(xué)習的主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面：
1.早讀。根據趙老師有關(guān)“大一上學(xué)期每班要組織早讀”的要求，經(jīng)由全班同學(xué)討論同意：在早上第一、二節沒(méi)有課的情況下，即周一、周二、周四，全班同學(xué)在早上7：40~8：20時(shí)間段內必須在教室D1319上早讀。學(xué)習委員在7：40準時(shí)點(diǎn)名簽到。對于遲到的同學(xué)，由學(xué)習委員記下姓名及遲到分鐘數；生病或有事不能來(lái)的同學(xué)由自己或其他同學(xué)向學(xué)習委員說(shuō)明情況；對于曠早讀的同學(xué)，第一次私下警告，第二次公開(kāi)批評，第三次將情況報告給趙老師，且早讀不去會(huì )對班級綜合測評產(chǎn)生不利影響。在早上第一、二節有課的情況下，同學(xué)們自行到上課教室上早讀，這時(shí)不再簽到。早讀情況由學(xué)習委員寫(xiě)在每周學(xué)習情況總結上，在每周末交給趙老師。
2.成立學(xué)習小組。為保證同學(xué)們能夠保持良好的學(xué)習勢頭，具體掌握每名同學(xué)的學(xué)習情況，因人制宜地對各位同學(xué)進(jìn)行學(xué)習指導，經(jīng)班委會(huì )討論同意成立學(xué)習小組。學(xué)習小組可存在于同學(xué)們的整個(gè)本科學(xué)習中，并根據不同時(shí)期的具體情況制定不同任務(wù)。學(xué)習小組的具體實(shí)行辦法如下：
�。�1）本班女生為一小組，由小奇同學(xué)擔任小組長(cháng)；男生分為5個(gè)小組，以黨員、班團干為骨干，擔任各小組的組長(cháng)。學(xué)習委員為大組長(cháng)，各小組長(cháng)服從學(xué)習委員安排。
�。�2）各組協(xié)商制定本小組的學(xué)習計劃和具體實(shí)施措施，在班會(huì )上公布。
�。�3）各小組組長(cháng)保證上課紀律，特別是專(zhuān)業(yè)課出勤率。在每周四早讀時(shí)，各組長(cháng)將本小組成員的出勤情況報告給學(xué)習委員。對于出勤率較低的同學(xué)，小組長(cháng)要提醒和監督。對紀律散漫、謊報出勤率的小組，要在班會(huì )上對其進(jìn)行公開(kāi)批評，同時(shí)該組組長(cháng)要自我批評；期末對出勤率高、成績(jì)優(yōu)秀的小組進(jìn)行獎勵。
�。�4）小組長(cháng)要定期定點(diǎn)組織集體自習和小組討論。對于小組內無(wú)法解決的問(wèn)題，小組長(cháng)要向老師詢(xún)問(wèn)，再對成員答疑。
�。�5）小組長(cháng)有責任學(xué)習有困難的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)輔導，一幫一，糾正其學(xué)習態(tài)度，方法和習慣，幫助其進(jìn)步。
3．晚自習。根據趙老師有關(guān)晚自習的要求及同學(xué)們的具體學(xué)習情況，經(jīng)由全班同學(xué)討論同意：本班同學(xué)在每周二、周三以學(xué)習小組為單位組織晚自習，晚自習時(shí)間為18：30~20：30。期間學(xué)習委員會(huì )對同學(xué)們晚自習情況進(jìn)行不定期檢查。晚自習學(xué)習情況（包括小組成員的出勤率和學(xué)習態(tài)度等）由各學(xué)習小組組長(cháng)在周四早讀時(shí)報告給學(xué)習委員，再由學(xué)習委員將其總結在每周學(xué)習情況總結上并交給趙老師。
4.專(zhuān)業(yè)課。專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習對學(xué)生至關(guān)重要，相關(guān)學(xué)習任務(wù)將派發(fā)給各學(xué)習小組組長(cháng)，由其具體實(shí)施。各小組組長(cháng)務(wù)必督促本小組成員努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，并監督其作業(yè)完成情況。保證期末考試90%以上的通過(guò)率，爭取人人不掛科。
5.作業(yè)。目前作業(yè)較多的科目為機械制圖和高等數學(xué)，對此我們設立了兩位課代表負責相關(guān)作業(yè)的收發(fā)。同學(xué)們要認真按時(shí)完成作業(yè)，由小組長(cháng)負責具體監督、課代表統一管理。每周末課代表要將本周作業(yè)收發(fā)情況報告給學(xué)習委員，再由學(xué)習委員將其總結在每周學(xué)習情況總結上并交給趙老師。
6.英語(yǔ)四級。英語(yǔ)二、三級的同學(xué)可在大一下學(xué)期進(jìn)行英語(yǔ)四級的考試，大一上學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習的主要任務(wù)是單詞的記憶。將會(huì )邀請已過(guò)四級的學(xué)長(cháng)進(jìn)行講座，告訴想在大一過(guò)四級的同學(xué)相關(guān)準備。
中期計劃
本計劃持續時(shí)間為大一下學(xué)期伊始至大二學(xué)年末。這段時(shí)間內學(xué)習的主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面：
1.專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。本段時(shí)間內大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎知識的重要時(shí)期。同時(shí)，因為考試的'課程和內容都比較多，同學(xué)們如果不認真學(xué)習很容易掛科。因此，這段時(shí)間各班委、年級干部、黨員及入黨積極分子要起帶頭作用并督促同學(xué)們努力學(xué)習，學(xué)習委員要盡到責任，多開(kāi)展能提高同學(xué)學(xué)習積極性的活動(dòng)。學(xué)習小組要根據實(shí)際情況多組織學(xué)習方面的活動(dòng)，小組長(cháng)要關(guān)注有掛科經(jīng)歷的同學(xué)，對他們進(jìn)行一對一補課并監督他們的學(xué)習。如果有同學(xué)既掛科又不努力學(xué)習，將會(huì )給予相應處罰。班級掛科率要控制在10%以下，對有成員掛科的學(xué)習小組取消期末獎勵，爭取人人過(guò)關(guān)。
2.英語(yǔ)四級考試。大部分同學(xué)都會(huì )選擇在這段時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)四級的考試，因此英語(yǔ)四級考試是中期計劃的重要一塊。其具體實(shí)行辦法如下：
�。�1）班級內部要多邀請已過(guò)四級的學(xué)長(cháng)進(jìn)行講座。
�。�2）四級考試前一個(gè)半月開(kāi)始每周組織一次四級模擬考試，以便同學(xué)們擁有考試的緊張感，同時(shí)讓同學(xué)們較快熟悉四級考試并摸索出考試技巧。
�。�3）針對同學(xué)們考試情況所反映出的弱點(diǎn)，可進(jìn)行集體強化培訓，或找一些學(xué)長(cháng)專(zhuān)門(mén)傳授相關(guān)方面的經(jīng)驗。
�。�4）在大二時(shí)可舉辦班級內部的學(xué)習交流會(huì )，由已經(jīng)通過(guò)考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗和考試技巧。
�。�5）在每個(gè)學(xué)習小組內，由英語(yǔ)優(yōu)秀的人幫助英語(yǔ)較差的同學(xué)，也可安排小組集體學(xué)習。
�。�6）大二學(xué)年末本班的英語(yǔ)四級通過(guò)率要在70%以上，向人人均過(guò)的目標努力。
3.計算機二級考試。幾乎班上所有同學(xué)都會(huì )選擇在這段時(shí)間進(jìn)行計算機二級考試，對此，其具體實(shí)行辦法如下：
�。�1）班級內部要多邀請已過(guò)二級的學(xué)長(cháng)講座，可與英語(yǔ)四級講座同時(shí)進(jìn)行。
�。�2）在大二下學(xué)期可舉辦班級內部的學(xué)習交流會(huì )，由已經(jīng)通過(guò)考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗和考試技巧。
�。�3）在每個(gè)學(xué)習小組內，由計算機優(yōu)秀的人幫助計算機較差的同學(xué)，也可安排小組集體學(xué)習。
�。�4）大二學(xué)年末本班的計算機二級級通過(guò)率要在70%以上，向人人均過(guò)的目標努力。
4．普通話(huà)考試。部分同學(xué)會(huì )選擇在這段時(shí)間進(jìn)行普通話(huà)考試，學(xué)習委員要召開(kāi)班會(huì )鼓勵所有同學(xué)參加普通話(huà)考試。具體實(shí)行辦法如下：
�。�1）班級內部邀請已過(guò)普通話(huà)考試的學(xué)長(cháng)講座�？膳c英語(yǔ)四級、計算機二級講座同時(shí)進(jìn)行。
�。�2）在大二時(shí)可舉辦班級內部的學(xué)習交流會(huì )，讓通過(guò)普通話(huà)考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗和考試技巧。
�。�3）實(shí)行一幫多活動(dòng)，讓普通話(huà)流利的同學(xué)經(jīng)常與普通話(huà)較差的同學(xué)進(jìn)行溝通和交流。
�。�4）提倡日常生活中用普通話(huà)進(jìn)行溝通。
5.學(xué)習小組。在中期計劃內，學(xué)習小組將繼續發(fā)揮作用。具體作用參見(jiàn)各學(xué)習任務(wù)的實(shí)行辦法。
6.競賽活動(dòng)的通知。大學(xué)期間多拿證書(shū)對同學(xué)們獎學(xué)金的評比、就業(yè)等多方面都有很大幫助，因此學(xué)習委員要及時(shí)通知各學(xué)習小組組長(cháng)相關(guān)競賽，再由各學(xué)習小組組長(cháng)通知給各位同學(xué)。
長(cháng)期計劃
本計劃持續時(shí)間為大三伊始至大四畢業(yè)，為學(xué)習計劃的一個(gè)綱要，具體實(shí)施過(guò)程將在大二末大三初給出。
1.專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。這段時(shí)間內專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習仍很重要。大三的課程仍舊很多，大四主要是實(shí)習。學(xué)習方面的要求與中期計劃中的學(xué)習要求基本相同。
2.實(shí)習。大三大四的另一項重要的學(xué)習任務(wù)就是實(shí)習。各學(xué)習小組的組長(cháng)要監督小組成員的實(shí)習情況，包括組員出勤率、任務(wù)完成情況等，并每周報告學(xué)習委員一次。保證班上實(shí)習80%的通過(guò)率，盡量人人通過(guò)。
3.英語(yǔ)四級考試、計算機二級考試。保證本科畢業(yè)時(shí)班上人人過(guò)級。
4.英語(yǔ)六級考試。部分同學(xué)有本科期間過(guò)英語(yǔ)六級的計劃，對此班上將安排講座。具體計劃視考試人數而定。
5.競賽活動(dòng)的通知。要求同中期計劃。
6.學(xué)習小組。學(xué)習小組到時(shí)根據具體情況制定任務(wù)。
7.考研。在大三時(shí)，班上可聯(lián)系已就業(yè)學(xué)長(cháng)、讀研學(xué)長(cháng)、出國學(xué)長(cháng)、老師等進(jìn)行講座，幫助同學(xué)們決定自己將來(lái)的道路，以便同學(xué)們及早做出準備。對已決定考研的同學(xué)，盡量從大三就開(kāi)始準備。
8.畢業(yè)論文及答辯。這一部分直接關(guān)系到同學(xué)們將來(lái)能否順利畢業(yè)，到時(shí)再做具體安排。
9.就業(yè)。對畢業(yè)后想直接就業(yè)的同學(xué)，將安排就業(yè)技巧的培訓等。
大學(xué)四年學(xué)習計劃 8
面對當今社會(huì )激烈的就業(yè)競爭以及社會(huì )對勞動(dòng)者素質(zhì)要求提高的現況，我決定在大學(xué)四年里努力提高自己的綜合素質(zhì)，畢業(yè)后順利就業(yè)。
一、考取普通話(huà)二甲證書(shū)
漢語(yǔ)是我國的母語(yǔ)，所以理所當然地，普通話(huà)等級證書(shū)成為很多企業(yè)、事業(yè)單位的敲門(mén)磚。所以，我決定將于20xx年3月參加普通話(huà)等級考試，并取得85分以上。根據老師、同學(xué)們的說(shuō)法以及我自己的反省與思考，要取得理想成績(jì)，我需要從翹舌音、后鼻音、輕聲、兒化音四個(gè)方面努力。為此，我作了備考計劃。計劃為：周一至周四早上到椰林晨讀，讀《普通話(huà)基礎教程》，另外，每天20：00—21：00的一個(gè)小時(shí)里，花30分鐘聽(tīng)標準的普通話(huà)語(yǔ)音，記錄朗讀技巧，花30分鐘試讀文章并進(jìn)行錄音，找出“失分點(diǎn)”，反復練習，把它轉變?yōu)椤霸龇贮c(diǎn)”。
二、考取英語(yǔ)四、六級證書(shū)
信息化、全球化的加速推進(jìn)使得進(jìn)一步學(xué)習全球使用最廣泛的'語(yǔ)言—英語(yǔ)提上議程。無(wú)疑，扎實(shí)的英語(yǔ)功底是就業(yè)的一大優(yōu)勢。為此，我決定將于20xx年3月份報名參加英語(yǔ)四級考試，20xx年6月份參加英語(yǔ)六級考試。為了提高我的英語(yǔ)水平，順利通過(guò)考試，我作了備考計劃。計劃為：
�、派险n認真聽(tīng)講；
�、圃黾釉~匯量（每天12：00—12：30記憶50個(gè)單詞）；
�、翘岣呗�(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的能力（每天22：00—23：00的一個(gè)小時(shí)里，分別花20分鐘訓練聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作）。
三、考取計算機一、二級證書(shū)
在信息化、數據化的時(shí)代，掌握計算機技術(shù)，就等于掌握了就業(yè)的主動(dòng)權。所以，為了在畢業(yè)后順利就業(yè)，我就必須學(xué)習并掌握計算機知識。為此，我將于20xx年12月份參加計算機一級考試，20xx年9月份參加計算機二級考試。我將通過(guò)以下方法來(lái)學(xué)習、通過(guò)計算機能力水平。方法：
�、欧e極向掌握計算機技術(shù)的師兄、師姐、同學(xué)及朋友請教計算機方面的問(wèn)題；
�、崎喿x大量關(guān)于計算機技術(shù)的書(shū)籍；
�、欠e極實(shí)踐，做到熟練操縱計算機。
四、考取北京師范大學(xué)研究生
大學(xué)畢業(yè)，有兩個(gè)大方向的去處。一方面，走上就業(yè)崗位；另一方面，繼續深造，攻讀研究生。計劃趕不上變化，所以，我作了兩方面的打算。我將于20xx年11月份參加國家公務(wù)員考試，12月份參加北京師范大學(xué)的研究生考試，20xx年的3月份參加珠三角教師招聘考試。這三類(lèi)考試的復習是不沖突的，在20xx年9月份完成計算機二級考試后，我將著(zhù)手復習。我自己所讀的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)），所以，對于珠三角教師招聘考試和北京師范大學(xué)研究生考試算是入學(xué)以來(lái)就有所準備，知識儲備較為充分，而對于公務(wù)員考試內容以及公務(wù)員所要具備的素質(zhì)能力要求認識不夠。所以，我把大三以及大三暑假的時(shí)間分成3（珠三角教師招聘考試）：3（北師大研究生考試）：4（國家公務(wù)員考試）的比例來(lái)復習，進(jìn)行備考。
五、提高自身綜合素質(zhì)
我希望在大學(xué)四年里提高自身的綜合素質(zhì)。我大一的體育課選了自己并不熟悉但很感興趣的網(wǎng)球，并且計劃大二、大三的體育課也選網(wǎng)球，花多點(diǎn)時(shí)間盡力把它學(xué)好，達到能與人對打的水平。另外，我參加了魔術(shù)愛(ài)好者協(xié)會(huì )和流芳文化團兩個(gè)社團，分別學(xué)習魔術(shù)和剪紙，成為一個(gè)業(yè)余的魔術(shù)師，同時(shí)能用刻刀作出漂亮的作品，以提高綜合素質(zhì)。我將積極參加集體活動(dòng)，擴大交際圈，以提高交際能力。
希望大學(xué)四年之后，我的這些計劃能實(shí)現。
大學(xué)四年學(xué)習計劃 9
隨著(zhù)一紙錄取通知書(shū)的準時(shí)下達，我也終于如愿進(jìn)入大學(xué)，開(kāi)啟尋夢(mèng)之旅。在大學(xué)這個(gè)全新的舞臺上，我也希望自己能夠在這一新的起點(diǎn)上，開(kāi)始新的征程。誠然，在面對全新生活同時(shí)，我也可能會(huì )有迷茫與彷徨，但無(wú)論如何，我都會(huì )以一名大學(xué)生的標準嚴格要求自己，在短暫而又寶貴的四年大學(xué)生活中，珍惜每一次學(xué)習機會(huì )，不斷豐富自己的閱歷，提高自己的綜合素質(zhì)，增強應對各類(lèi)事務(wù)的能力。
主體
一、目標
雖然記者這一“光鮮”職業(yè)被冠以“無(wú)冕之王”的美譽(yù)，但通往夢(mèng)想的終極之路卻并不平坦。對于專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性要求極高的新聞學(xué)來(lái)說(shuō)，我必須要抓住大學(xué)四年彌足珍貴的學(xué)習機會(huì )。在夯實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí)，加強對新聞業(yè)務(wù)能力的培養，尤為重要的是，具備博聞強識的能力，毋庸諱言，這也將是我不斷努力的方向。具體如下：
1、順利拿到全日制本科畢業(yè)證和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2、思想上積極上進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)爭取加入中國共產(chǎn)黨。
3、順利拿到英語(yǔ)四六級證書(shū)和普通話(huà)二級甲等證書(shū)。
4、努力學(xué)習，爭取拿一次國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。
5、學(xué)習諸如photoshop、premiere等實(shí)用軟件，能夠獨立的制作視頻
或解決新聞學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。
二、措施
計劃的制定可不是紙上談兵，最重要的是付諸于實(shí)際的.有效行動(dòng)。我相信，我會(huì )通過(guò)計劃的制定和嚴格的執行而有所收獲。具體來(lái)說(shuō)，為了夯實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識，我會(huì )在大學(xué)初期的公共基礎課上打牢根基，為后面的專(zhuān)業(yè)課做好鋪墊。當然，為了培養較高的新聞業(yè)務(wù)能力，我將會(huì )在大一和大二階段盡可能多接觸關(guān)于這方面的知識。在平時(shí)的學(xué)習中，注意勤思多練，特別是要注重對如dreamweaver等軟件的摸索，并能夠靈活運用。至于博聞強識的能力，雖說(shuō)也許會(huì )有一定的難度。但我仍會(huì )利用一切可以利用的時(shí)間，參加各類(lèi)社團活動(dòng)，鍛煉自己的人際交往能力。與此同時(shí)，充足的課余時(shí)間也會(huì )讓我有更多自主安排的空間去圖書(shū)館或聽(tīng)講座，開(kāi)闊視野，豐富知識。
毫無(wú)疑問(wèn)，“冰凍三尺，非一日之寒”，羅馬也不是一天就能夠建成的。在計劃實(shí)施的過(guò)程中，自然會(huì )避無(wú)可避的遇到諸多問(wèn)題。故而，在實(shí)施過(guò)程中的調整與改變就顯得尤為必要。我會(huì )在具體操作中，在結合他人經(jīng)驗和自身實(shí)際的基礎上，做出合理評估，保證計劃有條不紊的落實(shí)。
三、步驟
大一：初入大學(xué)，一切都是新奇花哨的，在適應緩沖后，我將開(kāi)始努力學(xué)習，尤其是英語(yǔ)和計算機的學(xué)習。爭取進(jìn)入學(xué)生會(huì )或班委，培養自己與人協(xié)作的能力。遞交入黨申請書(shū)，爭取早日入黨。
大二：通過(guò)一學(xué)年的奮斗，努力拿下英語(yǔ)四六級證書(shū)，爭取獲得獎學(xué)金。初步探索相關(guān)軟件，學(xué)會(huì )一些軟件操作的基礎知識。
大三：兩年的大學(xué)生活，也使我有了一定的積累。進(jìn)入大三，我希望能夠拿到普通話(huà)的等級證書(shū)。重要的是，在具備一定的專(zhuān)業(yè)理論知識后，我將會(huì )更加注重對新聞“采、寫(xiě)、編、評、攝”的實(shí)際操作。隨著(zhù)畢業(yè)的臨近，我也會(huì )關(guān)注就業(yè)信息，決定是否考研。
大四：如過(guò)決定考研，做好復習備戰工作。同步進(jìn)行的是，認真選擇畢業(yè)論文的選題，搜集選題資料。顯而易見(jiàn)，為數不多的一些實(shí)習機會(huì )我也會(huì )盡力把握。
四、結尾
“凡是預則立，不預則廢”，一個(gè)完備的計劃會(huì )讓我在大學(xué)四年的學(xué)習中有著(zhù)明確的方向。誠然，前進(jìn)的道路可能荊棘滿(mǎn)布，但我已經(jīng)做好迎接一切困難的準備。我相信，我會(huì )一步一個(gè)腳印，實(shí)現自己的目標。
大學(xué)四年學(xué)習計劃 10
一、宏觀(guān)發(fā)展目標
通過(guò)大學(xué)四年高效性，綜合化的學(xué)習和參加各種杜會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使自身知識，素質(zhì)，能力協(xié)調發(fā)展，把自己培養成為具有崇高理想信念，良好個(gè)性品質(zhì)，深厚知識基礎，卓越創(chuàng )造才能，踏實(shí)工作的作風(fēng)，身心健康發(fā)展的高層次，高素質(zhì)人才！
二、對大學(xué)生活多樣性的打算
1、社團活動(dòng)大學(xué)是一個(gè)"準社會(huì )"，杜團為我們提供了一個(gè)良好的實(shí)踐平臺。大學(xué)階段參加幾個(gè)學(xué)術(shù)類(lèi)和實(shí)踐團體，或自己創(chuàng )建一個(gè)組織，在活動(dòng)的組織，策劃，參與過(guò)程中，不斷提高自己的領(lǐng)導能力組織協(xié)調能力和社會(huì )交際能力，培養團隊合作精神。
2、文化娛樂(lè )充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動(dòng)，盡量培養自己的多種興趣和愛(ài)好，增添生活情趣，使生活充實(shí)豐富，生機勃勃。此外，利用學(xué)校圖書(shū)館，互聯(lián)網(wǎng)等資源，泛廣閱讀各類(lèi)報刊書(shū)籍，特別是英文原著(zhù)，學(xué)術(shù)期刊之類(lèi)，聆聽(tīng)各種講座，報告，掌握時(shí)代脈搏。學(xué)術(shù)前沿。博觀(guān)約取，專(zhuān)博相濟，拓寬知識面，優(yōu)化知識結構，增長(cháng)智慧，提高素養。
3、競賽活動(dòng)刻苦訓練，開(kāi)發(fā)潛能，積極參加各種競賽如英語(yǔ)演講：，"挑戰杯"創(chuàng )業(yè)設計大賽等。通過(guò)大賽，展現實(shí)力。挖掘潛能提高自信心，增強創(chuàng )造力和表達力。
4、體育活動(dòng)強健的體魄是成功的基石，體自鍛煉和體育活動(dòng)是完美大學(xué)的必修課。大學(xué)期間，堅持每天鍛煉包括跑步，騎車(chē)等基本運動(dòng)和打乒乓，踢足球等課外活動(dòng)，放松心情，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心健康。
三、對個(gè)性發(fā)展的思考
1、自我認識與價(jià)值觀(guān)能進(jìn)入中北大學(xué)的學(xué)生，個(gè)個(gè)都是精英。因此，我們每個(gè)人都根優(yōu)秀，也都很平常。進(jìn)入大學(xué)后，同學(xué)之間競爭的領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛了，不僅是學(xué)習成績(jì)，還有綜合素質(zhì)與艙力。我們需要積極調整心態(tài)，以一顆平常心面對一切，正確認識自己，努力認清現實(shí)，全面發(fā)展自我。
2、學(xué)習和思維方式的轉變大學(xué)學(xué)習是一種自主的探索式學(xué)習，學(xué)習的終極目標并不明礬，所以我們一開(kāi)始就要有主動(dòng)學(xué)習的自覺(jué)性和自己的學(xué)習規劃與目標。同時(shí)，還要盡快轉變思維方式，培養批判性，創(chuàng )造性和系統化的思考能力，大量查閱相關(guān)文獻資料，積極與老師，同學(xué)交流溝通。發(fā)散思維，靈活主動(dòng)，表現多維性，研究性，高效率的學(xué)習。
3、獨立面對生活大學(xué)是真正意義上的獨立生活的開(kāi)始，剛入大學(xué)的我們首先應學(xué)會(huì )日常生活的料理，自己照顧好自己。在此基礎上，培養良好的生活習慣，合理安排時(shí)間此外，還應調整生活方式，注意與來(lái)自各個(gè)地方，各個(gè)學(xué)院的同學(xué)交流與溝通，學(xué)會(huì )相互幫助，以適應大學(xué)新環(huán)境。
4、人際交往人際關(guān)系是個(gè)人生存與發(fā)展的必要條件，我們要有所作為，必須要有一個(gè)良好的人際環(huán)境。在大學(xué)里，我們首先要承認每個(gè)人性格習慣和價(jià)值體系的差異性，學(xué)會(huì )以廣闊的.胸懷包容萬(wàn)象。然后以恰當的方式處理各種人際間的糾紛，坦誠待人，嚴于律己。
5、英語(yǔ)能力英語(yǔ)是21世紀最重要的交流工具，英語(yǔ)水平直接影響個(gè)人的人生道路所能達到的高度。特別是英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)表達能力，對我們日常交流，學(xué)習，應聘，出國都至關(guān)重要。因此要從一進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，就勤奮記誦單詞，堅持大量的口語(yǔ)，聽(tīng)力，寫(xiě)作訓練，積極與外籍人土進(jìn)行英語(yǔ)交流，廣泛閱讀英文報刊和學(xué)術(shù)著(zhù)作，訪(fǎng)問(wèn)國外名牌大學(xué)和世界500強公司網(wǎng)站，以此不斷提高英語(yǔ)水平。
6、國際視野當今中國正在以空前的速度提升自己的國際化度，而其中的核心問(wèn)題正是人才的國際化，這就要求我們必須在大學(xué)里拓寬視野，以加重自己適應經(jīng)濟全球化的砝碼，在激烈社會(huì )競爭中立于不敗之地。要樹(shù)立國際化視野，提高國際競爭力，我們不但要在外語(yǔ)，計算機等方面有很高的水平，更要具備相當的領(lǐng)導決策能力，市場(chǎng)開(kāi)拓意識和創(chuàng )新能力。為此。我們需要充分利用大學(xué)在學(xué)術(shù)科研中的國際化交流機會(huì )，多聆聽(tīng)國內外專(zhuān)家的講學(xué)授課，主動(dòng)到科研企業(yè)單位實(shí)踐，調研，努力爭取出國訪(fǎng)問(wèn)交流的機會(huì )！人生即競爭，人生規劃就是一個(gè)人的競爭策略規劃。人生要規劃。更要經(jīng)營(yíng)！作為新一代的"中北人"，在學(xué)校邁向全國—流大學(xué)之時(shí)，我們將秉承中北大學(xué)"致知于行"的優(yōu)良作風(fēng)，抓住大四這段韶光，充分利用學(xué)校為我們構建的廣闊的成長(cháng)空間，按照未來(lái)的要求塑造，培養和發(fā)展自己，從求是走向明天，走向世界！
總之，這次班會(huì )讓我找到了努力的方向，我了我的理想，我一定會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情和踏實(shí)求是的精神投入到今后的大學(xué)學(xué)習中，為中北延續輝煌。
大學(xué)四年學(xué)習計劃 11
經(jīng)歷12年寒窗苦讀，終于沖出了高考大軍，走進(jìn)了向往已久的象牙塔。為了幫助自己更有效率，也更有規劃的度過(guò)這4年美好的大學(xué)時(shí)光，本人擬定了如下計劃：
大一：
�。�1）目標：了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，提高自己的人際溝通能力
�。�2）具體內容：
�、佼敵踹x擇新聞這個(gè)專(zhuān)業(yè)，說(shuō)實(shí)話(huà)，并不是出于自己的興趣，因而對新聞學(xué)并沒(méi)有多大了解。雖然入校之后，大一并沒(méi)有開(kāi)設多少專(zhuān)業(yè)課，但我依然通過(guò)對為數不多的專(zhuān)業(yè)課（傳播學(xué)概論，新聞學(xué)概論）的學(xué)習增進(jìn)了對于新聞學(xué)的了解，同時(shí)也為日后更加深入的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下了基礎。當然，這也讓我對于自己日后的專(zhuān)業(yè)指向有了一個(gè)較為清楚的認識；
�、谕瑫r(shí)通過(guò)和同學(xué)的交流學(xué)習，也增進(jìn)了我對同學(xué)的了解，提高了自己的人際交往能力，對日后走向職場(chǎng)也會(huì )有較為積極的幫助，至少自己不會(huì )害怕和陌生人交流，不會(huì )過(guò)于怯場(chǎng)。
�。�3）總結：大一已經(jīng)過(guò)去，總體而言，相關(guān)目標得到了較好的實(shí)現，自己對于目標計劃的完成度也較為滿(mǎn)意。
大二：
�。�1）目標：努力提高專(zhuān)業(yè)知識水平，力爭全面提升自我素質(zhì)
�。�2）具體內容：
�、倥μ岣哂⒄Z(yǔ)水平，早日通過(guò)英語(yǔ)四級考試；
�、卺槍ο嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)知識，有目的性的選擇相關(guān)書(shū)籍閱讀，提高自己對專(zhuān)業(yè)知識的理解能力和應用水平；
�、廴粘？沼鄷r(shí)間，積極學(xué)習相關(guān)電腦知識，提高電腦操作水平；
�、芡卣怪R面，積極閱讀相關(guān)政治，經(jīng)濟，文化書(shū)籍，增加對我國國情的科學(xué)認識；
�、莘e極參加社團活動(dòng)，增強人際交往能力；
�、捱f交入黨申請書(shū)，參加黨員培訓課程。
�、咝侣勈巧鐣�(huì )化很強的綜合學(xué)科，受社會(huì )的影響很大，作為一個(gè)準新聞工作者，需要增進(jìn)對社會(huì )的了解，積極接觸新聞媒介（尤其是新興傳播媒介），注重運用新興傳播媒介擴大社會(huì )影響力，熟練運用媒介；
�、嘧⒅赜^(guān)察身邊的事物，培養自己對于新聞的敏感性。
大三：
�。�1）目標：專(zhuān)業(yè)知識聯(lián)系實(shí)際，增強知識運用能力，提高職業(yè)素養
�。�2）具體內容：
�、俅笕菍�(zhuān)業(yè)課數量最多的時(shí)候，對此應該有針對性的加強學(xué)習，在努力學(xué)習記憶專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也應該不斷增進(jìn)自己對于知識的理解和實(shí)際運用能力，確保書(shū)本知識能夠轉化為自己的專(zhuān)業(yè)技能；
�、诶煤罴�，積極參與社會(huì )實(shí)踐，提升自己的社會(huì )實(shí)踐能力，豐富自我社會(huì )經(jīng)歷；
�、蹍⒓酉嚓P(guān)職業(yè)素養的培訓，提高自己的職業(yè)素養，為即將到來(lái)的'求職做準備；
�、軜�(shù)立平和的心態(tài)，對自己合理評估，不過(guò)于自信，也不盲目悲觀(guān)；
�、� 努力爭取，力爭早日成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。
大四：
�。�1）目標：確立求職方向，職場(chǎng)實(shí)習，完成畢業(yè)論文
�。�2）具體內容：
�、俅笏臑榇髮W(xué)的最后階段，作為即將走上社會(huì )尋找工作的畢業(yè)生，積極收集相關(guān)職場(chǎng)就業(yè)信息是十分必要的，畢竟在信息社會(huì )，誰(shuí)先掌握的信息，誰(shuí)就在競爭中贏(yíng)得了先機；
�、谕ㄟ^(guò)社會(huì )實(shí)習和自身感受，確定自己今后的職業(yè)方向和求職領(lǐng)域，并為此積極準備；
�、蹨亓晫�(zhuān)業(yè)知識，查閱專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，積極收集資料，擬定畢業(yè)論文的論題，通過(guò)和指導老師以及同學(xué)的交流，高質(zhì)量的完成自己的畢業(yè)論文，通過(guò)論文答辯，獲得學(xué)位證書(shū)，完成本科四年的大學(xué)學(xué)業(yè)。
由于相關(guān)計劃需要根據實(shí)際作出相應的變化，因而本計劃僅列出宏觀(guān)的方面，具體的執行方面未予全部列出，但我依然相信經(jīng)過(guò)四年努力學(xué)習，我會(huì )擁有一個(gè)美好的大學(xué)生活。本規劃對四年大學(xué)剩余時(shí)間里，我如何去度過(guò)大學(xué)生活具有重要的指導性作用。相信通過(guò)對計劃的實(shí)踐，多年之后我的收獲是巨大的，或許會(huì )收獲一份自己滿(mǎn)意的工作，亦或是順利繼續深造。
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