六年級二班班級讀書(shū)活動(dòng)計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的六年級二班班級讀書(shū)活動(dòng)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級二班班級讀書(shū)活動(dòng)計劃1
一、指導思想
通過(guò)激發(fā)閱讀興趣，使學(xué)生樂(lè )讀；指導閱讀方法，使他們會(huì )讀；推薦相關(guān)讀物，使他們多讀。從而培養學(xué)生良好的閱讀習慣，提高讀書(shū)能力，從整體上增強學(xué)生的語(yǔ)文素養，為他們今后的學(xué)習、生活和工作奠定堅實(shí)的基礎。
二、具體措施
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生濃厚的讀書(shū)興趣
1．感受讀書(shū)的意義。
2．利用多媒體播放輕音樂(lè )、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)課前經(jīng)典美文誦讀等活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。
3．設立班級圖書(shū)角。每個(gè)學(xué)生至少帶來(lái)三本書(shū)，使圖書(shū)角擁有一定數量的書(shū)籍，供班級成員閱讀。
�。ǘ╅喿x經(jīng)典，點(diǎn)亮人生，塑造班級特色讀書(shū)活動(dòng)。
1．背誦《論語(yǔ)》、《增廣賢文》等經(jīng)典。
2．開(kāi)展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)及“每周一得”讀書(shū)博覽會(huì )，每周利用10分鐘背誦一首古詩(shī)或介紹一得。讀書(shū)博覽會(huì )可以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3.要求必讀中國四大名著(zhù)，及經(jīng)典散文。
4.老師和學(xué)生一起共讀《小故事大道理》一書(shū)，感悟經(jīng)典哲理故事，明白做人道理。
�。ㄈ┡囵B學(xué)生良好的讀書(shū)習慣
1．幫助每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
2．鼓勵孩子遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結合起來(lái)。
3．提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養成摘錄好詞佳句的.好習慣。每位學(xué)生自制一本“采蜜集”，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話(huà)。周五周六這兩個(gè)晚上，抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記，內容包括：書(shū)名、摘錄、好詞好句或好段、閱讀感受等。
�。ㄋ模┳龊媒處煹耐扑]指導工作
1．做好學(xué)生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法。（誦讀、默讀、跳讀、瀏覽等）
2．教師向學(xué)生推薦好書(shū)，并每月驗收學(xué)生閱讀成果。
3．鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。
�。ㄎ澹┙ㄗx書(shū)檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書(shū)卡，展示自己的才藝，卡上寫(xiě)上讀書(shū)格言、我讀過(guò)的書(shū)、我記下的詩(shī)、我的讀書(shū)收獲等內容。通過(guò)展示、評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書(shū)檔案卡的興趣。
�。╅_(kāi)展豐富多彩的展示活動(dòng)
1．開(kāi)展交流活動(dòng)，如每天閱讀大課堂前5分鐘輪流讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的詩(shī)詞、文章、段落等，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。
2．作文、讀書(shū)筆記貼在班級“學(xué)習園地”欄里，供大家欣賞。
3．舉行“讀書(shū)心得”交流會(huì )和“讀書(shū)筆記”評選活動(dòng)，樹(shù)立榜樣。
4．定期開(kāi)展班級讀書(shū)活動(dòng)，組織朗誦、故事賽，評選“故事大王”、“朗誦之星”，學(xué)期末評出一名“閱讀之星”。
�。ㄆ撸┓e極推進(jìn)溫馨的親子閱讀。
1．加強宣傳，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)明確課外閱讀的重要性，能積極配合教師督促學(xué)生開(kāi)展課外閱讀。
2．指導家長(cháng)選擇圖書(shū)，鼓勵家長(cháng)與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題。
六年級二班班級讀書(shū)活動(dòng)計劃2
一、學(xué)情分析
作為農村小學(xué)，底子薄，條件差，學(xué)校圖書(shū)室新進(jìn)一批圖書(shū)，借此機會(huì )我制定讀書(shū)計劃
二、活動(dòng)目的
激起學(xué)生讀書(shū)的興趣，引導學(xué)生選擇合適的好書(shū)，學(xué)會(huì )好的讀書(shū)方法，擴展時(shí)空，養成良好的讀書(shū)習慣，有一定的讀書(shū)能力。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、激發(fā)讀書(shū)的興趣。一是培養“小老師”：把讀書(shū)較多、讀得熟、能表達讀書(shū)感受的培養成小老師，并為之佩戴“小老師”證卡。二是老師、學(xué)生、部分家長(cháng)共讀一篇文：根據文章的需要，設計適當的欄目。
2、加強圖書(shū)角建設。老師帶書(shū)，學(xué)生捐書(shū)，向學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)支援，總數不少于人手一本，每本都符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知水平，并制定嚴格的管理制度。
3、加強閱讀指導。教會(huì )有效的閱讀法，如，抓住題眼，學(xué)會(huì )篩選，找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，設問(wèn)質(zhì)疑等，從而理清思路，把握重點(diǎn)，明白內容，領(lǐng)悟主旨等。
4、保證閱讀的時(shí)間。利用晨讀、中午到校后的午讀、課外活動(dòng)讀、睡前讀等時(shí)間，保證每天有40分鐘以上的閱讀時(shí)間。還充分利用雙休日、節假日讀內容較多的書(shū)。
5、加強閱讀交流。
每月組織1--2次與閱讀有關(guān)的語(yǔ)文活動(dòng)，主題豐富，如我喜歡的一篇文章、一個(gè)故事、一首古詩(shī)等，形式多樣，如主題班會(huì )、朗誦會(huì )、閱讀知識競賽、作文比賽、讀書(shū)筆記展等。
充分利用黑板報、手抄報開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，爭取一周一次以課外活動(dòng)為主題的專(zhuān)刊。
充分發(fā)揮興趣小組的作用。利用“播音組”在每周三中午舉辦“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓小小播音員誦讀稿子；利用“作家組”將稿件（讀后感、小習作、讀書(shū)筆記等）采編雜志，并起上好聽(tīng)的名字，作為班級刊物借閱誦讀。
6、擴展時(shí)空。閱讀并非只有讀一種途徑，應以書(shū)籍為中心，包括聽(tīng)（故事、磁帶等）、說(shuō)（演講、口語(yǔ)交際等）、讀（表情讀、表演課本劇等）、寫(xiě)（文章、精彩語(yǔ)段等）、看（有益的電視節目等）完整的讀書(shū)系統。特別是看，經(jīng)常聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)，“我家這孩子太愛(ài)看電視了，我們說(shuō)了根本不聽(tīng)，老師你要多管管�！笔前�，好看的節目太多了，一定要正確引導孩子看電視節目，比如引導看“藍貓三千問(wèn)”、“大風(fēng)車(chē)”等能豐富知識、有教育意義的節目。四、評價(jià)與檢測
通過(guò)批閱讀書(shū)筆記、讀后感等檢查閱讀的質(zhì)量；通過(guò)閱讀記錄卡檢查閱讀的數量；通過(guò)舉行的語(yǔ)文活動(dòng)檢查達到的能力。
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