有關(guān)個(gè)人實(shí)習計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)個(gè)人實(shí)習計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)個(gè)人實(shí)習計劃1
一、實(shí)習的目的和要求：
教育實(shí)習是師范專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是師范教育的必修課。通過(guò)教育實(shí)習，使師范生能夠熟練地運用漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能進(jìn)行中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)；通過(guò)教育實(shí)習，使師范生具備班主任工作的能力；通過(guò)教育實(shí)習，使師范生具有教書(shū)育人的能力。同時(shí)，通過(guò)教育實(shí)習，使師范生了解中學(xué)基礎教育現狀、基礎教育改革動(dòng)態(tài)，逐步掌握現代教育教學(xué)的理論和現代教育理念，使他們具有教育教學(xué)研究能力，為將來(lái)從事基礎教育教學(xué)工作和進(jìn)行教學(xué)改革打下堅實(shí)基礎。
二、實(shí)習的內容與要求
教育實(shí)習包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調研等項內容。
1.課堂教學(xué)實(shí)習
實(shí)習中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)，要求實(shí)習生深入鉆研教材，寫(xiě)好每一節課的教案，做到明確教學(xué)目的，正確處理教材，采取適當的教學(xué)方法。在經(jīng)過(guò)充分試講的基礎上，經(jīng)指導老師
在教案上簽名同意后方能上課。教學(xué)過(guò)程要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、解決難點(diǎn)、層次分明。每個(gè)實(shí)習生在實(shí)習期間一般應獨立完成10節以上課堂教學(xué)，此外要認真批改作業(yè)，積極做好輔導等工作。
2.班主任工作實(shí)習
每個(gè)實(shí)習生在實(shí)習期間，獨立擔任班主任工作的時(shí)間不得少于二周。工作內容包括：制定班主任工作計劃，主持班主任日常工作；要根據班級情況，獨立主持一次開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣、內容健康的班級活動(dòng)。同時(shí)做好個(gè)別教育、家訪(fǎng)等工作，配合原任班主任搞好班級工作，初步掌握班主任工作的內容、特點(diǎn)和方法。
3.教育實(shí)習調研
在指導教師的幫助下，調查了解中學(xué)基礎教育的歷史、現狀和特點(diǎn)；中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革動(dòng)態(tài)；優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗；優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗；中學(xué)生心理、情感、人生觀(guān)和世界觀(guān)等，擬定教育教學(xué)科研論文的題目、提綱，實(shí)習結束后，每個(gè)實(shí)習生必須完成一篇教育科學(xué)論文（不少于20xx字）。
4.填寫(xiě)《教育實(shí)習工作手冊》
三、實(shí)習的方式：
1.導師制分散實(shí)習
由實(shí)習學(xué)生自選各地中學(xué)優(yōu)秀教師（具有中教一級以上職稱(chēng)）作為實(shí)習生的導師。實(shí)習生須提交《指導教師推薦表》和《家長(cháng)意見(jiàn)表》及個(gè)人申請，經(jīng)學(xué)院批準方可實(shí)習。在實(shí)習的過(guò)程中，實(shí)習生按實(shí)習計劃規定的時(shí)間到相應的實(shí)習學(xué)校報到，按照實(shí)習計劃和《海南師范大學(xué)教育實(shí)習工作條例》的規定及要求，跟隨其導師開(kāi)展實(shí)習的各項工作。導師依據《海南師范大學(xué)教育實(shí)習工作條例》和《中文系實(shí)習指導教師工作職責》的規定，全面負責實(shí)習生的教育教學(xué)實(shí)習工作并評定實(shí)習成績(jì)。實(shí)習期間，學(xué)院不再安排教師帶隊進(jìn)駐實(shí)習學(xué)校，但會(huì )回訪(fǎng)學(xué)生實(shí)習工作的進(jìn)展情況，及時(shí)總結經(jīng)驗，必要時(shí)可對實(shí)習工作進(jìn)行調整。
2.小組集中實(shí)習
分成若干個(gè)實(shí)習小組，確定組長(cháng)，由院系指定教師帶隊實(shí)習。(實(shí)習學(xué)校待定)
3.頂崗支教實(shí)習（另有計劃）
四、實(shí)習管理與指導要求：
�。ㄒ�)、實(shí)習組織管理形式
成立以文學(xué)院及中文系領(lǐng)導為首的實(shí)習領(lǐng)導小組，具體負責實(shí)習工作，成員由中文系有關(guān)教師組成。實(shí)習過(guò)程的管理，由實(shí)習學(xué)校指導教師或帶隊教師負責，校教務(wù)處和學(xué)院組織巡回檢查落實(shí)和指導。
組長(cháng)：徐仲佳
副組長(cháng)：張所帥
成員：林筱筠、丁青敏、高婧錢(qián)燁等。
�。ǘ�、指導教師的要求：
1、制定實(shí)習生工作計劃和工作管理制度；并將計劃和指導過(guò)程填寫(xiě)在我�！督塘暪ぷ魇謨浴罚ㄖ笇Ы處熓謨裕�。
2、負責實(shí)習生實(shí)習工作的全過(guò)程，包括教學(xué)工作、班主任工作等事宜：
�。�1）、幫助實(shí)習生了解實(shí)習學(xué)校教學(xué)工作管理情況；
�。�2）、幫助實(shí)習生了解中學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)；
�。�3）、負責介紹實(shí)習年級（班級）的教學(xué)情況、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教學(xué)改革情況；
�。�4）、指導實(shí)習生備課，審查和修改實(shí)習生教案；
�。�5）、指導實(shí)習生擬定教育、教學(xué)改革項目和提綱，撰寫(xiě)相關(guān)論文和報告。
3、根據海南師范大學(xué)《教學(xué)實(shí)習成績(jì)考核評定標準》和《班主任實(shí)習成績(jì)考核評定標準》，對實(shí)習生的教學(xué)和班主任工作做出考評，并填寫(xiě)《實(shí)習生工作考評表》。
4、做好實(shí)習工作總結，并向我院提交指導實(shí)習生實(shí)習工作總結。
五、實(shí)習過(guò)程安排
頂崗實(shí)習時(shí)間安排在本學(xué)期的第6--14周（10月11日——12月10日），共9周，在參加集體實(shí)習和自主實(shí)習的同學(xué)在12月5日之前回校。整個(gè)實(shí)習過(guò)程分為四個(gè)階段：
�。ㄒ唬┬葴蕚潆A段（1周）
1、確定實(shí)習學(xué)校，確定實(shí)習生分組名單；
2、分組進(jìn)行教學(xué)基本技能訓練，指導備課和試講；
3、落實(shí)各項準備工作；
4、召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員會(huì )。
�。ǘ⿲�(shí)習階段（6周）
1、了解實(shí)習學(xué)校、實(shí)習班級情況；
2、聽(tīng)教學(xué)示范課；
3、落實(shí)實(shí)習生上課內容和進(jìn)度；
4、實(shí)習生備課、試講、編寫(xiě)教案；
5、跟班見(jiàn)習教學(xué)和班主任工作；
6、下班輔導、批改作業(yè)；
7、實(shí)習生上課、當班主任；
8、召開(kāi)班會(huì )、組織開(kāi)展班級活動(dòng)；
9、院系領(lǐng)導巡回檢查指導實(shí)習工作；
10、實(shí)習生作教育調研。
�。ㄈ┬〗M鑒定階段（1周）
1、寫(xiě)個(gè)人總結、自我鑒定和擬定教育研究論文；
2、作小組鑒定、小組總結；交實(shí)習教案、教育實(shí)習記錄本；
3、實(shí)習學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導評事實(shí)上實(shí)習成績(jì)并作組織鑒定
4、寫(xiě)感謝信，向實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、老師致謝，告別。
有關(guān)個(gè)人實(shí)習計劃2
一、實(shí)習時(shí)間
20xx.xx ---20xx.xx
二、實(shí)習目的
1、通過(guò)在學(xué)校所學(xué)習知識理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的`溝通，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟、教學(xué)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力；
2、不斷鍛煉自己的能力，把自己培養成為一名優(yōu)秀的老師；
3、提高自己在教學(xué)方面的技能，汲取更多的教學(xué)經(jīng)驗；
4、根據自己所在的實(shí)習崗位，指定相應的實(shí)習計劃和目標。
三、實(shí)習方式
頂崗實(shí)習。
四、實(shí)習任務(wù)及工作措施
實(shí)習任務(wù)：教學(xué)
1．智力障礙兒童的日常教學(xué)；
2．配合班主任及學(xué)校認真組織和參與各項活動(dòng)，完成學(xué)校安排的各項工作；
3．參加部門(mén)、教研組的所有會(huì )議；
4．積極主動(dòng)向各位老師學(xué)習，做好聽(tīng)課筆記；
5.每天看一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)知識，讓自己能更好的去教育學(xué)生。
工作措施：
1．認真備好每一堂課，做好課前的一切準備；
2．上完每堂課以后，反省這堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)做好筆記，再根據學(xué)生的接受效果及上課表現制定相應的教學(xué)計劃；
3．加強與家長(cháng)溝通交流，充分發(fā)揮家長(cháng)的作用。
4．在每天下午的教研會(huì )上積極提出自己的困惑，向有經(jīng)驗的各位老師學(xué)習；
五、實(shí)習要求
1.牢記“安全第一”，必須嚴格遵守實(shí)習單位安全管理規定，遵守交通規則，避免安全事故發(fā)生；
2．認真做好崗位本職工作，培養獨立工作能力，在頂崗實(shí)習的實(shí)踐中努力完成專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習任務(wù)；
3．聽(tīng)從領(lǐng)導的分配，不做有損實(shí)習單位以及學(xué)院聲譽(yù)的事情；
4．保持與學(xué)校的聯(lián)系（指導老師），每周按時(shí)上交頂崗實(shí)習周記，匯報情況；
5．隨時(shí)關(guān)注學(xué)院教務(wù)處在網(wǎng)上公布的與畢業(yè)有關(guān)的信息，保持電話(huà)通暢。
有關(guān)個(gè)人實(shí)習計劃3
【實(shí)習者】
學(xué)校：湖南長(cháng)沙電子科技職業(yè)學(xué)院
系別：服裝設計系
班級：G30901班
姓名：陳蘭芳
【實(shí)習地點(diǎn)】
長(cháng)沙麗星文化傳播有限公司
【實(shí)習目的】
1、親身感受實(shí)踐與理論知識的異
同，思考并探索理論與實(shí)際結合點(diǎn)，不斷探索、不斷創(chuàng )新，并最終將實(shí)踐進(jìn)一步升華成理論，做到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論。
2、在實(shí)習崗位上不斷學(xué)習，并將所學(xué)的知識轉化為能力，不斷提高素質(zhì)，工作可以得到更好地發(fā)揮，不會(huì )那么麻木，不知道從何下手，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、體驗社會(huì )生活，轉變社會(huì )形象，以一個(gè)成熟的姿態(tài)應對工作的挑戰，最終能成為一名真正的優(yōu)秀工作者。
【實(shí)習內容】
1、實(shí)習單位：天使鉆石組委會(huì )
2、實(shí)習崗位：文員
3、實(shí)習起止時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日
4、實(shí)習任務(wù)及實(shí)習步驟
�、贉蕚潆A段：聯(lián)系好實(shí)習單位后，將實(shí)習上崗所需的出入證、辦公用品、工作服裝等進(jìn)行精心準備，爭取給人留下良好的第一印象。
�、谝�(jiàn)習階段：
a、適應環(huán)境，了解實(shí)際情況。向領(lǐng)導、前輩了解各個(gè)部門(mén)的基本情況，了解頻道的各項工作和規章制度；
b、與同事見(jiàn)面，并從即日起參加欄目組的活動(dòng)，了解欄目的情況及近期的工作計劃；
�、廴鎸�(shí)習階段：
a、勤查資料，，參與工作，為自己的目的打下基礎。
b、積極聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
C、學(xué)習一定的編輯邏輯思維，編輯技巧等。
�、芸偨Y階段：
a、完成工作總結、個(gè)人實(shí)習鑒定和專(zhuān)業(yè)實(shí)習調查報告。
b、清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實(shí)習費用，做好交接工作。
c、認真寫(xiě)好“感謝信”，做好返校準備。
總之，通過(guò)實(shí)習全面了解完善自己。
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