大班體育學(xué)期計劃
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的大班體育學(xué)期計劃，希望對大家有所幫助。
大班體育學(xué)期計劃1
一、情況分析：
幼兒是祖國的未來(lái)，當今社會(huì )，大多數家庭都是獨生子女，所以我們應根據幼兒的生長(cháng)發(fā)育和體育活動(dòng)規律，以身體練習為基本手段，充分利用陽(yáng)光、水、空氣等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。
首先：在幼兒體育活動(dòng)的過(guò)程中，必須豐富幼兒的體育活動(dòng)知識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的體育鍛煉習慣�？梢杂秘S富的知識、動(dòng)作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進(jìn)行。
其次：在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結合進(jìn)行。
最后：在培養幼兒基本動(dòng)作的過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結合。先針對群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛生習慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。
經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，幼兒已有了一定的體育活動(dòng)技能。因此制定以下計劃：
二、總目標：
1、會(huì )聽(tīng)信號變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內快跑，在200~300米距離內走跑交替，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側，前后自然擺動(dòng)，前腳掌著(zhù)地。
2、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。
3、能保持自身動(dòng)作平衡，會(huì )兩臂側平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。
4、喜歡投擲。會(huì )兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(3米左右)。
5、能協(xié)調靈敏地鉆爬和攀登障礙物。
6、會(huì )聽(tīng)口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉彎走，會(huì )聽(tīng)信號左右分隊走。
三、具體措施：
1、動(dòng)作與行為練習，讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本動(dòng)作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復練習。
2、見(jiàn)解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的體育知識，并結合身體動(dòng)作或實(shí)物、模型加以示范。
3、情境表演。就特定的生活情景加以表現，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問(wèn)題。
四、逐月目標：
九月：
1、能輕松自如地繞過(guò)障礙曲線(xiàn)走和跑，能走跑交替300米。
3、能用力蹬地連續縱跳觸物。
4、能單手將沙包等擲出約4米遠。
5、發(fā)展幼兒側步走的能力及動(dòng)作的協(xié)調性。
6、進(jìn)行球的各種玩法。
十月：
1、能立定跳遠，跳距不少于40厘米。
2、能兩人相距2~4米拋接球。
4、學(xué)習助跑跨跳。
5、練習頭頂沙袋走平行線(xiàn)。發(fā)展平衡能力。
十一月：
1、培養幼兒的獨立能力和勇敢的品質(zhì)。
2、能側身、縮身鉆過(guò)50米高的拱形門(mén)。
3、練習側身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。
十二、一月：
1、學(xué)習側身鉆過(guò)直徑60厘米的竹圈。
2、練習立定跳遠的動(dòng)作。
4、繼續教幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作，提高幼兒投擲的準確性。
大班體育學(xué)期計劃2
一、本園情況：
1、大班級部的幼兒在隊列隊形上還存在一些小問(wèn)題，比如孩子的走路姿勢不正確，因此踏步這一方面還是需要加強的。
2、中、小班級部幼兒的體育運動(dòng)能力、體能方面不夠理想。
3、課外活動(dòng)時(shí)候，教師對幼兒有目的的體育運動(dòng)組織，沒(méi)有體現出來(lái)，有時(shí)幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。
4、幼兒對體育運動(dòng)的興趣低，不樂(lè )于參加各種帶競技性的體育活動(dòng)。
二、解決方案：
1、大班的幼兒是幼兒園每次親子運動(dòng)會(huì )升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習，加強基本動(dòng)作練習。
2、中小班幼兒學(xué)習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時(shí)逐步的培養幼兒的體育運動(dòng)興趣。
3、組織教師學(xué)習基本的'體育教學(xué)知識、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。
4、加強幼兒來(lái)園時(shí)的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。
5、針對大班的幼兒，要逐步培養幼兒的體育興趣。設置多樣的體育興趣活動(dòng)，比如：溜冰、單車(chē)、跳繩以及各種棋類(lèi)的學(xué)習。同時(shí)在大班要培養一支足球隊，加強幼兒對外界的聯(lián)系。
6、組織多樣化的體育競技活動(dòng)，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流
三、主要工作：
家園同樂(lè )運動(dòng)會(huì )
開(kāi)展具有本園特色的運動(dòng)項目，具體操作要小組討論
總之，我們會(huì )在保證孩子健康發(fā)展的前提下，玩出特色、玩出水平，讓邁開(kāi)健康的步子，向著(zhù)幸福出發(fā)！讓我們的孩子因為我們的體育活動(dòng)而更加喜歡我們的幼兒園！
大班體育學(xué)期計劃3
一、指導思想
以我運動(dòng)、我鍛煉、我快樂(lè )為宗旨，認真貫徹落實(shí)區教體局倡導的全區幼兒園深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高認識，加強領(lǐng)導，強化各班體育活動(dòng)領(lǐng)域和管理。組織全園幼兒積極開(kāi)展體育鍛煉和體育運動(dòng)，依據各班年齡段開(kāi)展幼兒喜歡的豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，培養幼兒與幼兒之間良好的互動(dòng)、互幫、互助學(xué)習與協(xié)助精神。挖掘每個(gè)孩子的運動(dòng)特長(cháng)，讓幼兒對體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛(ài)運動(dòng)的好習慣。培養幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，減少疾病，增強體質(zhì)，有利于幼兒身體各個(gè)組織器官全面平衡協(xié)調的發(fā)展，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。
二、工作重點(diǎn)與措施
(一)加強領(lǐng)導注重投入
結合幼兒園實(shí)際投資完善幼兒園體育器械，如：幼兒體操圈、體操墊、拱形門(mén)、蹺蹺板、皮球等，鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點(diǎn)的戶(hù)外活動(dòng)器械。開(kāi)展民間傳統性戶(hù)外體育游戲，讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂(lè )。
(二)加強體育鍛煉確保幼兒安全
加強安全教育和管理，定期維護體育場(chǎng)地和體育器材，制定必要的安全措施，做好安全應急預案，避免和防范意外事故發(fā)生。體育活動(dòng)要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則，寓學(xué)于樂(lè )，寓練于樂(lè )。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
(三)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。
1、充分選用晨間活動(dòng)早操活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。做到動(dòng)靜交替，運動(dòng)適宜，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展�；顒�(dòng)場(chǎng)地設置多種多樣體育活動(dòng)器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳繩，平衡木，拱形門(mén)、高蹺等運動(dòng)器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛(ài)的體育游戲活動(dòng)，使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動(dòng)作，在不同程度上得到協(xié)調發(fā)展。
2、教師要合理規范有秩序組織幼兒早操活動(dòng)。早操音樂(lè )要歡快，節奏感強。教師口令要清晰，示范到位，幼兒動(dòng)作熟練有節奏，精神飽滿(mǎn)。小班、托班做模仿操，中大班做輕器械操或武術(shù)操。教師在早操前要做好場(chǎng)地的布置和運動(dòng)器械和準備工作，及時(shí)排除安全隱患。隨時(shí)提醒幼兒有秩序地取放運動(dòng)器械。
3、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育游戲活動(dòng)。根據幼兒的身心發(fā)展規律，在不同年齡段班級開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的傳統民間游戲活動(dòng)，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。如：丟手絹、打沙包，踩高蹺，跳皮筋，鉆山洞，開(kāi)火車(chē)，老鷹捉小雞等傳統民間游戲，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒對環(huán)境的適應能力以及堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作的態(tài)度。注重發(fā)展幼兒體育運動(dòng)的興趣和特長(cháng)，提高幼兒的操作及自控能力。
4、定期邀請解放軍戰士來(lái)園以游戲的形式組織幼兒進(jìn)行隊列隊形訓練，學(xué)習簡(jiǎn)單的擒拿格斗技能，大班幼兒學(xué)習馬步練習，正踢腿練習，馬步出拳練習，弓步練習。培養幼兒抗干擾能力以及幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和平衡性。
5、每周四下午全園以班級為單位，開(kāi)展民間傳統性游戲活動(dòng)，集體觀(guān)摩講評。
6、春秋兩季開(kāi)展遠足活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。
大班體育學(xué)期計劃4
一、體育活動(dòng)的途徑
1、午飯后幼兒的散步活動(dòng)。作為幼兒一日生活中一種經(jīng)常性的活動(dòng)，是幼兒身體鍛煉的一種方式。
2、專(zhuān)門(mén)組織的鍛煉身體的教育活動(dòng)
�、耪幮泽w育活動(dòng)(如體操活動(dòng)、體育教學(xué)活動(dòng)等)有較嚴密的組織，教師一般采取直接指導的方式來(lái)組織和實(shí)施活動(dòng)，它有利于教師有目的、有計劃地對幼兒實(shí)施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動(dòng)。
�、品钦幮泽w育活動(dòng)(如幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)等)，其組織較松散，教師大多采取間接指導的方式來(lái)組織和實(shí)施活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)，一方面可以作為正規性體育活動(dòng)的延伸，另一方面由于其自身具有豐富的活動(dòng)內容，且活動(dòng)形式義豐富多樣，因而，它又具有正規性體育活動(dòng)所不能替代的重要作用。
3、幼兒園體育活動(dòng)可以結合幼兒園音樂(lè )、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )等領(lǐng)域的教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。例如，社會(huì )、語(yǔ)言、科學(xué)教育活動(dòng)中的外出觀(guān)察、參觀(guān)，音樂(lè )活動(dòng)中的舞蹈、律動(dòng)等，本身就是幼兒身體鍛煉的良好途徑。
4、幼兒園體育活動(dòng)應爭取家庭的配合和社會(huì )的支持。
二、體育活動(dòng)的基本組織形式按照幼兒在園一日活動(dòng)中參與體育活動(dòng)的時(shí)間和內容的不同，我們通常把幼兒園體育活動(dòng)的組織分為以下幾種形式：
1、早操活動(dòng)早操活動(dòng)一般有兩部分活動(dòng)組成，一是做操(這是早操活動(dòng)中較為固定的常規內容)，二是晨間其他體育鍛煉活動(dòng)。在天氣晴好的情況下在幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地上進(jìn)行(遇雨天，可在教室內做操和小型游戲活動(dòng)。)且每天都按時(shí)進(jìn)行;其活動(dòng)的形式大多采用集體(如集體做操等)和自選活動(dòng)(如利用運動(dòng)器械，尤其是利用各種小型器材進(jìn)行的小型多樣的體育游戲和活動(dòng))相結合的方式。這種活動(dòng)方式在全面鍛煉身體、養成幼兒良好的身體姿態(tài)、培養幼兒自覺(jué)參與和積極參加身體鍛煉的良好習慣等方面，都有十分重要的作用。堅持每天做操，還有利于培養幼兒持之以恒、不怕寒暑等良好的意志品質(zhì)，井能有效地提高幼兒機體對環(huán)境的適應力，增加對疾病的抵抗力。
2、體育教學(xué)活動(dòng)體育教學(xué)活動(dòng)(傳統意義上的上課)是幼兒園體育活動(dòng)的基本組織形式;它通常采用集體(全班或小組)教學(xué)活動(dòng)的方式;在無(wú)特殊情況(主要指下雨或天氣過(guò)熱、過(guò)冷)的條件下，亦要求在戶(hù)外場(chǎng)地上進(jìn)行;體育教學(xué)活動(dòng)并非每天都進(jìn)行，在現今的幼兒園中，各年齡班的體育教學(xué)活動(dòng)一般每周安排l～2次，并大多采用游戲的方式來(lái)進(jìn)行。
3、戶(hù)外體育活動(dòng)戶(hù)外體育活動(dòng)也是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式;在正常情況下，戶(hù)外體育活動(dòng)在幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地上進(jìn)行并確保每天活動(dòng)的時(shí)間。在時(shí)間安排上，戶(hù)外體育活動(dòng)一般有兩個(gè)時(shí)間段，一是晨間或上午的某個(gè)時(shí)間段，二是下午的某個(gè)時(shí)間段;活動(dòng)的內容主要是器械運動(dòng)或利用小型器材進(jìn)行自主游戲和活動(dòng)，有時(shí)也安排做操;活動(dòng)的形式多種多樣，但通常采用自選活動(dòng)的方式。
大班體育學(xué)期計劃5
一、本園情況:
1、大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病，每周一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀(guān)、踏步這一方面還是需要加強的
2、班級幼兒的體育運動(dòng)能力、體能方面不夠理想、
3、課外活動(dòng)時(shí)候，教師對幼兒有目的的體育運動(dòng)組織，沒(méi)有體現出來(lái)，幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具、
4、幼兒對體育運動(dòng)的興趣低，不樂(lè )于參加各種帶競技性的體育活動(dòng)、
二、解決方案:
1、要加強幼兒的隊列隊形的練習，加強基本動(dòng)作練習、
2、幼兒學(xué)習基本的列隊、加強《課程》中要求的體能鍛煉、同時(shí)逐步的培養幼兒的體育運動(dòng)興趣、
3、組織教師學(xué)習基本的體育教學(xué)知識、手段、能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉、
4、各年級的體育教研員要對本年級的體育教學(xué)時(shí)時(shí)進(jìn)行督促、
5、加強幼兒來(lái)園時(shí)的早鍛煉組織、形式和手段呀多樣化、
6、針對大班的幼兒，要逐步培養幼兒的體育興趣、設置多樣的體育興趣活動(dòng)，比如:拍球、踢毽子、跳繩以及各種棋類(lèi)的學(xué)習、
7、組織多樣化的體育競技活動(dòng)，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流、
三、活動(dòng)目標:
a、通過(guò)體育運動(dòng)使幼兒在保持原有生長(cháng)速度的基礎上持續增長(cháng)、
b、體育教學(xué)將要與個(gè)人愛(ài)好緊密的結合在一起，將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動(dòng)、各種各樣的體育社區活動(dòng)以及終身體育打下基礎、
四、實(shí)施過(guò)程:
1、記錄和保存前一次研究結果:幼兒生長(cháng)發(fā)育評價(jià)表，體格狀況前期(后期)評定表，學(xué)期、學(xué)年評定表，生長(cháng)速度評價(jià)表，班級體格發(fā)育和生長(cháng)速度對比表、
2、測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長(cháng)速度，歸類(lèi)進(jìn)行初步評價(jià);記錄對照班的幼兒情況(本學(xué)期初的體格、生長(cháng)速度)，同時(shí)進(jìn)行評價(jià)、
3、在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，必須要做到的:
a、每周要保證有1堂正規的體育體能課，教師進(jìn)行必須的指導、(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質(zhì)練習組成)
b、每天要有1~2小時(shí)的體育運動(dòng)(游戲)時(shí)間、
c、記錄每個(gè)幼兒的極限運動(dòng)量、脈搏和心率情況等、
4、注意觀(guān)察幼兒平常的飲食習慣，進(jìn)行必要的指導;給幼兒以及幼兒家長(cháng)講解營(yíng)養膳食的知識、
5、每月要有一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，回顧自己在一月中的教學(xué)活動(dòng)，幼兒取得的實(shí)際效果、
6、要對幼兒不合理的體育運動(dòng)進(jìn)行必要的修改，使之達到既能鍛煉身體，又能掌握體育運動(dòng)的技能技巧、
7、在大班級的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動(dòng)科目和器材，在教師引導和幼兒自主選擇自己的愛(ài)好的前提下，教師有選擇的進(jìn)行個(gè)別的培訓，以達到培優(yōu)拔尖的功效和作用、
8、針對我大班級幼兒對足球運動(dòng)的狂熱愛(ài)好，將特別的設立一個(gè)足球訓練班，培養幼兒對足球的認知程度以及足球運動(dòng)的技能、技巧、
五、評價(jià):
1、學(xué)期中評價(jià)，在20xx年11月底進(jìn)行一次針對性的幼兒體質(zhì)、體能、生長(cháng)速度評價(jià)、
2、學(xué)期末評價(jià)，在20xx年12月~20xx年1月(學(xué)期結束前2周)進(jìn)行幼兒體質(zhì)、體能、生長(cháng)速度評價(jià)、
3、由這2次的實(shí)踐操作評價(jià)，來(lái)撰寫(xiě)自己的教研總結，評價(jià)自己的教研成果、
4、在教研組中交流自己的心得
大班體育學(xué)期計劃6
一、現狀分析：
通過(guò)大班上學(xué)期的培養和鍛煉，幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步。他們已經(jīng)學(xué)會(huì )了拍球，平衡的能力也很不錯。不過(guò)在跳繩方面還有所欠缺，有個(gè)別幾個(gè)幼兒由于膽子較小，又是中班年齡，因此動(dòng)作不是很協(xié)調，因此，本學(xué)期我們將著(zhù)重引導他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長(cháng)共同配合來(lái)提高他們的動(dòng)作協(xié)調性。
二、教育目標：
大班是幼兒生長(cháng)發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。根據《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動(dòng)特點(diǎn)，根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)，結合幼兒的生長(cháng)發(fā)育和體育活動(dòng)規律，以身體練習為基本手段。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調能力，增強幼兒的體質(zhì)，培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。
三、具體內容：
�、蹦苤鲃�(dòng)參與體育運動(dòng)的習慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。
�、材苈�(tīng)口令和信號做出相應動(dòng)作，能按信號迅速集合、分散、整齊列隊、變化隊形。會(huì )聽(tīng)口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉彎走，會(huì )聽(tīng)信號左右分隊走。
�、衬鼙３肿陨韯�(dòng)作平衡，會(huì )兩臂側平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作走。
�、磿�(huì )聽(tīng)信號變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內快跑，在200~300米距離內走跑交替，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側，前后自然擺動(dòng)，前腳掌著(zhù)地。
�、的芰⒍ㄌh，跳距不少于40厘米。能用力蹬地連續縱跳觸物。
�、短S姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙，高度約40厘米，能連續向前跳躍多個(gè)高40CM、寬15CM的障礙。
�、纺軉问謱⑸嘲葦S過(guò)約4米外，并會(huì )肩上揮臂投準靶心。
�、赶矚g投擲。會(huì )兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(3米左右)。
�、鼓軈f(xié)調靈敏地鉆爬和攀登障礙物。能側身、縮身鉆過(guò)50CM高的拱型門(mén)。能手腳交替熟練地在攀登架和肋木上爬上爬下。
�、簳�(huì )踩高蹺、跳繩、跳橡皮筋。
�、荒茈S音樂(lè )節奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。
�、寄塥毩⒒蚝献魇帐案鞣N小型體育器材，會(huì )運球、接球、用腳踢(帶)球，會(huì )用各種球繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎、組合器械等進(jìn)行身體活動(dòng)和鍛煉。
13、能主動(dòng)地遵守各種體育活動(dòng)的規則和要求，理解教師發(fā)出的各種指令，團結合作、愛(ài)護公物。
14、懂得在活動(dòng)中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則、愛(ài)護公物，有較強的集體觀(guān)念。
15、不怕困難，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅。
大班體育學(xué)期計劃7
一、指導思想：
根據新《綱要》的精神，為幼兒創(chuàng )設豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料，保證充足的游戲時(shí)間，讓幼兒在游戲中動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)展幼兒的社會(huì )性情感，讓幼兒在快樂(lè )輕松的游戲氛圍中獲得發(fā)展。
二、具體目標：
1、提高幼兒在游戲中的主動(dòng)性和積極性。
2、加強游戲的常規訓練，培養幼兒良好的游戲行為。
3、在豐富的游戲活動(dòng)中，通過(guò)走、平衡、跑、跳、鉆、爬、投擲等多種方式提高幼兒的身體素質(zhì)和機能。
4、樂(lè )于嘗試、探索新的游戲內容和玩法，有初步的創(chuàng )新意識。
5、培養幼兒游戲中的合作、謙讓等。
三、具體措施：
1、合理安排幼兒的一日活動(dòng)，利用適宜時(shí)間開(kāi)展各種類(lèi)型的體育游戲。
2、保證幼兒充足的游戲時(shí)間，為幼兒創(chuàng )設豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料。
3、充分發(fā)揮教師的主導性和幼兒的主動(dòng)性，適時(shí)參與幼兒的游戲，給予必要的指導和幫助。
4、和平行班互換游戲。
5、充分運用家長(cháng)資源，為幼兒提供必要的生活經(jīng)驗。
四、具體游戲活動(dòng)設計：
游戲主題：走、平衡
游戲名稱(chēng)：快樂(lè )的小青蛙
游戲名稱(chēng)：在平衡木上走
游戲名稱(chēng):修橋
游戲名稱(chēng)：平衡訓練《羊羊訓練營(yíng)》
游戲名稱(chēng)：連體人
游戲名稱(chēng)：腳步變變變
游戲名稱(chēng)：螞蟻排隊走
游戲名稱(chēng)：過(guò)橋
游戲名稱(chēng)：運磚
游戲名稱(chēng)：咕嚕咕嚕拉著(zhù)走
游戲主題：跑
游戲名稱(chēng)：石頭人
游戲名稱(chēng)：小馬跑
游戲名稱(chēng)：小鳥(niǎo)壘窩
游戲名稱(chēng)：切西瓜
游戲名稱(chēng)：吸紙跑
游戲名稱(chēng)：快樂(lè )運動(dòng)喜羊羊
游戲名稱(chēng)：玩鞋盒
游戲名稱(chēng)：躲貓貓
游戲名稱(chēng)：我比球快
游戲名稱(chēng)：魔毯
游戲名稱(chēng)：貓捉老鼠
游戲主題：跳
游戲名稱(chēng)：跳圈
游戲名稱(chēng)：雙腳夾包跳
游戲名稱(chēng)：花樣跳
游戲名稱(chēng)：小兔摘菜
游戲名稱(chēng)：助跑跨跳
游戲名稱(chēng)：跳皮筋
游戲名稱(chēng)：跳皮筋
游戲名稱(chēng)：有趣的跳
游戲名稱(chēng)：跳水運動(dòng)員
游戲名稱(chēng)：學(xué)劉翔哥哥來(lái)跨欄
游戲名稱(chēng)：小兔跳跳跳
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