【精華】個(gè)人計劃合集5篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的個(gè)人計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人計劃 篇1
萬(wàn)先生
目前所在： 從化 年 齡： 31
戶(hù)口所在： 江西 國 籍： 中國
婚姻狀況： 已婚 民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請 身 高： 165 cm
人才測評： 未測評 體 重： 60 kg
我的特長(cháng)：
◆ 求職意向
人才類(lèi)型： 普通求職
應聘職位： 生產(chǎn)計劃/物料管理（PMC），工廠(chǎng)經(jīng)理/廠(chǎng)長(cháng)
工作年限： 8 職 稱(chēng)： 無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型： 全職 可到職日期： 一個(gè)月
月薪要求： 8000~9999元 希望工作地區： 廣東省，不限，不限
◆ 工作經(jīng)歷
**化妝品有限公司 起止年月：20xx-03 ~ 至今
公司性質(zhì)： 民營(yíng)企業(yè) 所屬行業(yè)：快速消費品（食品，飲料，化妝品）
擔任職位： 計劃經(jīng)理
工作描述： 1、編寫(xiě)和完善生產(chǎn)計劃部?jì)炔�、與相關(guān)部門(mén)流程。
2、 計劃部根據客戶(hù)訂單及產(chǎn)能組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行訂單評審。
3、滾動(dòng)的生產(chǎn)主計劃表建立及維護；
4、每日生產(chǎn)計劃表審核及調整，生產(chǎn)原料、輔料申購的審批及調整工作。
5、生產(chǎn)進(jìn)度跟進(jìn)及異常處理；物料進(jìn)度跟進(jìn)及異常處理。
6、發(fā)外加工產(chǎn)品資料制作、生產(chǎn)進(jìn)度跟進(jìn)、異常處理等。
7、每天組織召開(kāi)生產(chǎn)協(xié)調會(huì )議； 個(gè)人簡(jiǎn)歷模板http://www.jianlimoban.net/
8、生產(chǎn)物料安全庫存設定及維護；
9、對呆滯料進(jìn)行嚴格的有效控制和處理。
10、每周周報數據統計發(fā)送至相關(guān)部門(mén)。
11、每月月初就上月部門(mén)內部指標的達成，異常的分析、目標的實(shí)現，呈上級領(lǐng)導并講解。
12、根據訂單、產(chǎn)能制定合理年度計劃、月度計劃、周計劃。
13、每天不定時(shí)檢查與指導所屬下級的各項工作，掌握部門(mén)工作任務(wù)完成情況。
14、按照公司發(fā)展要求，對本部門(mén)人員技能培訓、能力提升，以便他們更好的勝任各崗位。
離職原因：
**化妝品有限公司（化妝品OEM/ODM企業(yè)規模全球第三） 起止年月：20xx-06 ~ 20xx-03
公司性質(zhì)： 外商獨資 所屬行業(yè)：快速消費品（食品，飲料，化妝品）
擔任職位： 生產(chǎn)計劃主管
工作描述： 由于公司要在廣州從化新建工廠(chǎng)，所以公司組織安排第一批新員工去上海工廠(chǎng)培訓學(xué)習4個(gè)月，然后派我和其他4位同事去韓國總部培訓3個(gè)月；在此期間學(xué)習了工廠(chǎng)整個(gè)生產(chǎn)流程：原料準備稱(chēng)量、基礎制造、品質(zhì)檢驗、內容物灌裝、產(chǎn)品包裝、倉儲管理、物流安排、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)計劃管理、ERP系統運用、流水線(xiàn)生產(chǎn)親身體驗等。
我的主要工作職責如下：1、對未來(lái)市場(chǎng)做出評估及做出相應對策；
2、接收客戶(hù)訂單、評審訂單、交期確認；
3、編排年度、月度、周，審核日計劃；
4、向采購提出物料采購申請、備料；
5、每日生產(chǎn)計劃完成所需人員、機器設備、物料進(jìn)行統籌安排及異常處理；
6、出貨安排及異常處理；
7、處理呆滯物料。
8、主持每周生產(chǎn)周例會(huì )，統籌各部門(mén)資源并解決問(wèn)題；
9、月末生產(chǎn)總結分析、計算計劃達成率；成本核算等；
10、月度會(huì )議生產(chǎn)報告；
11、部分人員日常管理及培訓；
12、新產(chǎn)品導入前準備工作、跟進(jìn)及異常處理等。
13、上級交辦的其它事項。
計劃達成率達到95%,基本能滿(mǎn)足客戶(hù)需求！
離職原因：
中山美**有限公司（品牌企業(yè)） 起止年月：20xx-03 ~ 20xx-04
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè) 所屬行業(yè)：家居/室內設計/裝潢
擔任職位： 生產(chǎn)計劃主管
工作描述： 1、接收客服部下達的訂單，根據工廠(chǎng)產(chǎn)能情況和生產(chǎn)周期回復交期給客服部及合理下達生產(chǎn)表。
2、跟進(jìn)生產(chǎn)進(jìn)度、生產(chǎn)訂單物料及缺料進(jìn)度。
3、加急訂單交期回復并及時(shí)安排處理。
4、制作月度、周、日生產(chǎn)計劃表。
5、制作周總結、周計劃、月度總結、月度計劃工作報告。
6、生產(chǎn)異常處理。
7、各部門(mén)之間協(xié)調工作，向制造中心經(jīng)理匯報日常工作，部門(mén)內人員日常工作安排及管理等。
離職原因： 另求發(fā)展
**有限公司（集團為世界500強企業(yè)） 起止年月：20xx-12 ~ 20xx-03
公司性質(zhì)： 外商獨資 所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導體/集成電路
擔任職位： 生產(chǎn)計劃管理師
工作描述： 1、比對業(yè)務(wù)給出的各機種FCST,如不合理，回饋給業(yè)務(wù)工廠(chǎng)的實(shí)際產(chǎn)能狀況。
2、根據業(yè)務(wù)給出的確定出貨數量，生成工單抓缺料，發(fā)送缺料報表給採購並請之回復交期。
3、按照採購回復缺料交期&工單料況，與其它機種協(xié)調產(chǎn)能、合理安排工單上線(xiàn)生產(chǎn)。
4、根據EC,申請進(jìn)料、出貨合同，PCB板date code過(guò)期，召開(kāi)Batch、Control run meeting、安排試作，作好相應maintain工作，根據試作情況，maintain QVL、檢查BOM表的變化等，檢查督促各機種EC、Control run是否完成。
5、所負責機種來(lái)料異常、生產(chǎn)異常、特採等協(xié)調處理，生產(chǎn)進(jìn)度跟進(jìn)等。
6、督促檢查新成品導入時(shí)前期準備工作及異常處理。
7、創(chuàng )建SO、DN安排出貨，協(xié)調處理出貨異常。
8、年中、終盤(pán)點(diǎn)及平時(shí)工單管理，料帳處理等。
9、當有機種EOL時(shí)，統計計算此機種產(chǎn)生的呆滯料費用並與業(yè)務(wù)協(xié)調處理之。
10、與其它相關(guān)部門(mén)協(xié)調處理工作，向部門(mén)主管或部門(mén)經(jīng)理匯報日常工作等。
計劃達成率達到99%,能滿(mǎn)足客戶(hù)需求，得到客戶(hù)認可！
離職原因： 另求發(fā)展
**車(chē)身零部件有限公司（日資 集團為世界500強企業(yè)） 起止年月：20xx-07 ~ 20xx-12
公司性質(zhì)： 外商獨資 所屬行業(yè)：汽車(chē)及零配件
擔任職位： 生管擔當
工作描述： 1、根據廣汽豐田給出的FCST,依據成品BOM表計算部品、原材料、塗料、耗材數量及質(zhì)量等。
2、下訂單給各個(gè)供應商並確認交期。
3、使用看板管理部品、原材料、塗
料、耗材在庫數量。
4、協(xié)調處理解決來(lái)料異常、生產(chǎn)異常、吊滯料等。
5、部品設變導入日程預估及跟進(jìn)。
6、ISO內審文件制作與管理及其它異常處理等。
計劃達成率達到100%（除品質(zhì)異常除外），能滿(mǎn)足豐田及其它客戶(hù)需求，得到客戶(hù)們認可！
離職原因： 另求發(fā)展
廣東標牌陶瓷有限公司 起止年月：20xx-03 ~ 20xx-12
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè) 所屬行業(yè)：建筑與工程
擔任職位： 統計員、化驗員、地磅員
工作描述： 由于剛大學(xué)畢業(yè)什么也不懂、廣東標牌陶瓷有限公司老板是我表哥，所以就安排了多個(gè)崗位讓我去學(xué)習，通過(guò)將近一年時(shí)間學(xué)習，對陶瓷廠(chǎng)生產(chǎn)工藝及流程知識有一定認識。
離職原因： 工廠(chǎng)停產(chǎn)整頓
◆ 教育背景
畢業(yè)院校： 江西廣播電視大學(xué)
最高學(xué)歷： 大專(zhuān) 獲得學(xué)位： 無(wú) 畢業(yè)日期： 20xx-07
專(zhuān) 業(yè) 一： 計算機網(wǎng)絡(luò )及信息管理 專(zhuān) 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校（機構） 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號
1999-09 20xx-07 進(jìn)賢二中 理科 畢業(yè)證
20xx-09 20xx-07 江西廣播電視大學(xué) 計算機網(wǎng)絡(luò )及信息管理 畢業(yè)證
◆ 語(yǔ)言能力
外語(yǔ)： 英語(yǔ) 一般 粵語(yǔ)水平： 一般
其它外語(yǔ)能力：
國語(yǔ)水平： 良好
◆ 工作能力及其他專(zhuān)長(cháng)
1、了解豐田生產(chǎn)模式、看板發(fā)注方式、目視化管理方式。
2、對PMC操作流程熟悉，生產(chǎn)計劃的管控、達成、生產(chǎn)系統進(jìn)銷(xiāo)存平衡分析有一定地認識。
3、熟練操作電腦、英文SAP系統等。
◆ 個(gè)人自我評價(jià)
本人性格開(kāi)朗、責任心強、樂(lè )觀(guān)自信。工作認真、仔細，具有高度的責任感！
個(gè)人計劃 篇2
為了更好的做好校本研修工作，并根據培訓院的相關(guān)要求和本地區的實(shí)際情況，特制定了本人的研修計劃如下：
一、指導思想。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人類(lèi)的發(fā)展，競爭越來(lái)越激烈 ， 為了更好地提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，我會(huì )好好地把握這次學(xué)習機會(huì )，認真做好校本研修實(shí)踐活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)水平。
二、個(gè)人研修期間的學(xué)習任務(wù)及措施
�。ㄒ唬�、個(gè)人讀書(shū)。
1、至少精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)。
2、提交一篇個(gè)人閱讀的讀后感，并在個(gè)人博客中發(fā)表。
�。ǘ�、聽(tīng)評課。
1、量的要求：平均每周至少8節聽(tīng)評課。
2、每次聽(tīng)評課后要認真填寫(xiě)《聽(tīng)評課記錄表》，并由任課老師簽名和學(xué)校證實(shí)（蓋章或領(lǐng)導簽名）。
3、每次聽(tīng)評課后，將聽(tīng)評課記錄表存入個(gè)人培訓檔案。
�。ㄈ�、公開(kāi)課。
1、和小組成員集體備好展示課。
2、量的要求：平均每月至少1節，其中至少有1節面向所在的中心校的語(yǔ)文科老師。
3、在學(xué)習小組中擔任公開(kāi)課，視為校外公開(kāi)課。
4、每次上公開(kāi)課后，應準備好需要提交的佐證材料，（如：上課教案加蓋上課學(xué)校公章或領(lǐng)導簽名），并存入個(gè)人培訓檔案。
�。ㄋ模�、教學(xué)設計。
1、教學(xué)設計是個(gè)人研究教材教法的成果，包含個(gè)人在崗研修期間所上公開(kāi)課的教案。
2、量的要求：精選2篇（供本人在培訓結業(yè)時(shí)供課堂教學(xué)抽查使用，作為抽簽確定課題的依據）。
3、精選的教學(xué)設計請存入個(gè)人培訓檔案
�。ㄎ澹�、小組集中研修。
1、積極參加在縣教育主管部門(mén)開(kāi)展的各種教研活動(dòng)。
2、積極參與每月小組集中活動(dòng)，其中有兩次遠程網(wǎng)絡(luò )研修。
�。�、個(gè)人博客。
1、個(gè)人博客是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修的主要平臺，繼續做好個(gè)人博客。
2、量的要求：上傳原創(chuàng )文章每月4篇以上，發(fā)表評論每月20條以上。
�。ㄆ撸�、教研論文。
1、論文主題：針對個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問(wèn)題、困惑、談自己的體會(huì )、思考。論文題目自擬，按教科論文規范撰寫(xiě)，字數在20xx以上。
2、論文格式：采用WORD文檔，頁(yè)面設置位A4，標題使用三號黑體，正文使用小四號宋體。
3、量的要求：總數1篇。
4、自行打印一份紙質(zhì)材料，存入個(gè)人培訓檔案，并于6月5日前電子稿，上傳到個(gè)人博客。
個(gè)人計劃 篇3
我有幸成為蒼溪縣中小學(xué)美術(shù)名師工作室成員，感到不僅壓力大，責任也很重。同時(shí)也自我成長(cháng)的一個(gè)大好機會(huì )。為了使自己快速地成長(cháng)起來(lái)，成為一名真正的“名師”，特做如下規劃：
兩年科研計劃
積極參與校本教材的構建和校本教材的編寫(xiě)工作；加強專(zhuān)業(yè)研究，成為研究型教師、專(zhuān)家型教師；加強高中美術(shù)教育中模塊教學(xué)研究，力爭立項市級美術(shù)課題《學(xué)生主體性“導師”教學(xué)模式的研究》；兩年年內每年至少發(fā)表2篇省級以上教學(xué)研究論文和美術(shù)核心期刊發(fā)表美術(shù)作品。
教學(xué)和教學(xué)研究計劃
作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，針對新形勢下的教學(xué)要求，苦練教學(xué)基本功，確保兩年后自己的各項教學(xué)技能上一個(gè)臺階。認真學(xué)習教育教學(xué)理論知識方面，強化終身學(xué)習的理念，每天抽空讀書(shū)并寫(xiě)讀書(shū)心得，確保成為一名知識型教師；深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三精一清”課堂教學(xué)理念，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思；學(xué)習和掌握現代教育教學(xué)技術(shù)手段。能夠熟練使用計算機、多媒體、投影儀等設備進(jìn)行輔助教學(xué)�？傊�，兩年中使自己最終具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力。
兩年培訓和提高計劃
1、新課程培訓。參加20xx年市教科所舉辦的新課程培訓。20xx—20xx年每年爭取通過(guò)學(xué)校聯(lián)系省級以上機構組織的可能參加的新課程培訓、或美術(shù)教學(xué)研討會(huì )議，從中領(lǐng)會(huì )素質(zhì)教育的精神實(shí)質(zhì)，實(shí)現與新課標相符的課堂改革要求，研究學(xué)生，實(shí)現課堂教學(xué)的三維目標，真正實(shí)現還時(shí)間給學(xué)生、還健康給學(xué)生的教學(xué)方向。
2、四川省省級骨干教師培訓和國培計劃培訓。20xx—20xx參加省級骨干教師培訓和國培計劃培訓。
3、教科研培訓。自20xx年7月參加四川省教育科學(xué)研究所新課改美術(shù)省級骨干教師培訓，領(lǐng)會(huì )“課改”精神，并運用其指導教學(xué)的能力、掌握和運用教材的能力、選擇和運用教學(xué)參考書(shū)的能力、編寫(xiě)教案的能力、選擇和運用教學(xué)方法的.能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的能力、指導學(xué)生學(xué)習方法的能力、因材施教的能力、實(shí)施目標教學(xué)的能力、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)測試能力、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等。
4、班主任培訓。20xx年參加地市級以上機構組織的班主任培訓，通過(guò)培訓學(xué)習創(chuàng )造和諧健康的人際環(huán)境，增強班集體的凝聚力；提高組織班級活動(dòng)的能力；增強培養學(xué)生合作精神的能力；培養學(xué)生良好的習慣，著(zhù)眼于學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展。
個(gè)人計劃 篇4
一、個(gè)人發(fā)展總目標
1、發(fā)展目標
加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心，熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，寬容、有強烈的責任感。認真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養全面發(fā)展的學(xué)生，教學(xué)成績(jì)力爭人人合格，增大信息技術(shù)等級考試中a等級學(xué)生的比例。積極參與科研課題的研究，力爭提出自己的研究課題，推進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高，使自己成為具有一定科研能力的科研型教師。樹(shù)立終身學(xué)習的理念，具備終身學(xué)習的五種能力（學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力）。
2、重點(diǎn)目標
全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使自己努力成長(cháng)為一名科研型教師、學(xué)習型教師、反思型教師。
二、分項年度發(fā)展目標及措施
1、師德成長(cháng)方面：
發(fā)展目標: 恪守教師職業(yè)道德基本規范，使自己形成敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠信、勤學(xué)樂(lè )教、廉潔奉獻的師德風(fēng)尚。規范和提高自己的道德觀(guān)念，學(xué)習優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規范和提高自己的道德觀(guān)念，提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，樹(shù)立良好的教師形象。
第一學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：認真學(xué)習遵守教師職業(yè)道德基本規范，嚴格遵守教育法規、師德規范對教師的要求。嚴格遵守“十要”“十不要”的規定和學(xué)校各項規章制度。
措施：樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法律意識，認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，做到自覺(jué)遵守法律和各項規章制度。
第二學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：規范和提高自己的道德觀(guān)念，形成敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠信、勤學(xué)樂(lè )教、廉潔奉獻的師德風(fēng)尚。
措施：
學(xué)習模范教師、師德標兵的先進(jìn)事跡，閱讀它們的專(zhuān)著(zhù)，提升自身的思想修養，嚴格要求自己，做到慎獨。提升自身的理論素養，轉變師德觀(guān)念。
第三學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：做到學(xué)高為師，身正為范，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，樹(shù)立良好的教師形象。
措施：以模范教師和師德標兵為自己的目標，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規范自己，在學(xué)生和家長(cháng)心目中樹(shù)立良好的信譽(yù)。
2、教育教學(xué)方面
發(fā)展目標: 樹(shù)立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，轉變教育觀(guān)念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。努力學(xué)習先進(jìn)的教育理論知識，參加各種培訓及研討活動(dòng)，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng )新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力爭達到合格率100% ，優(yōu)秀學(xué)生穩步提升。
第一學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：提升業(yè)務(wù)水平，創(chuàng )建和諧的課堂和多彩的學(xué)習生活。
措施：緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)更新教育觀(guān)念。教給學(xué)生自學(xué)方法，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。
第二學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：完善小組合作學(xué)習和評價(jià)方式，做到靈活而創(chuàng )造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在區級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績(jì)。
措施：多參加外出學(xué)習和培訓，緊跟課改的動(dòng)向，學(xué)習優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。盡量把每一節課都當作公開(kāi)課，認真備課，精心上課，注意總結反思。
第三學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng )新，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域（鎮）內獨樹(shù)一幟。
措施：多聽(tīng)課學(xué)習，積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)，不斷反思自己的教學(xué)，勇于探索和實(shí)踐，用課件引導學(xué)生自學(xué)，形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。
3、教研、科研方面：
發(fā)展目標: 以科研培訓為先導，以校本培訓為主體，以教研培訓為輔助，抓住“問(wèn)題即課題”，在教學(xué)中留心積累、思考，積極撰寫(xiě)教育科研論文，積極參加學(xué)校教科研課題的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，成為具有較強科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內形成一定的科研成果。
第一學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：以課堂教學(xué)為基點(diǎn)；以課改為契機，鍛煉提高發(fā)現教育問(wèn)題和研究解決策略的能力。
措施：積極參加校本培訓，在課堂教學(xué)中注意發(fā)現和積累典型的案例，思考解決的方法，并及時(shí)記錄，堅持寫(xiě)教學(xué)博客、教學(xué)反思及教學(xué)論文。
第二學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：積極練筆，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教育科研論文。
措施：注意對教育案例進(jìn)行總結和歸納、整理，學(xué)習相關(guān)的理論知識，提高理論水平，認真對待每次論文評選活動(dòng)，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教育科研論文。
第三學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：積極參與課題的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，力爭推出初步的科研成果。
措施：在探索與實(shí)踐中不斷完善網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)模式，嘗試信息技術(shù)與學(xué)科整合，撰寫(xiě)這方面高質(zhì)量的論文或研究報告。
4、理論學(xué)習方面：
發(fā)展目標: 樹(shù)立終身學(xué)習的思想，多讀書(shū)、不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學(xué)習關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重構。
第一學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：閱讀教育名著(zhù)，提高自身素養，提升自己的理論水平。
措施：每天拿出一點(diǎn)時(shí)間，閱讀教育名著(zhù)，認真做好讀書(shū)筆記。
第二學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：結合自己的教學(xué)工作，有針對性的閱讀學(xué)習教育教學(xué)理論。
措施：認真閱讀并學(xué)習教育名師的專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習它們的教育理念和策略，并在教育教學(xué)中努力實(shí)踐，總結思考。
第三學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：讀寫(xiě)結合，全面提高自身的專(zhuān)業(yè)化理論水平。
措施：多讀多思，堅持寫(xiě)教學(xué)隨筆，提高自己的理論層次。
5、網(wǎng)管業(yè)務(wù)能力方面：
在解決問(wèn)題中不斷成長(cháng)，不怕出現問(wèn)題，更不能有出現問(wèn)題后的畏難情緒，調動(dòng)一切積極因素，通過(guò)多種渠道，避免問(wèn)題的發(fā)生或問(wèn)題出現后在盡可能短的時(shí)間內解決。
第一學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：深入學(xué)習flash制作。
措施：每天練習一個(gè)flash教程制作。
第二學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：深入學(xué)習photoshop制作。
措施：每天練習一個(gè)photoshop教程制作。
第三學(xué)年（20xx.9---20xx.8）
目標：深入學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作。
措施：每天在線(xiàn)學(xué)習一個(gè)視頻教程。
個(gè)人計劃 篇5
“國培計劃（21XX）”四川省農村中小學(xué)教師遠程培訓項目的參培對象為農村義務(wù)教育學(xué)校教師，采取網(wǎng)絡(luò )遠程培訓和線(xiàn)下研討相結合的混合式培訓。為落實(shí)培訓要求，實(shí)現資源利用最大化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，以“國培計劃”的實(shí)施帶動(dòng)校本研修，特制定我鄉20xx年小學(xué)數學(xué)利用國培資源開(kāi)展校本研修計劃。
一、指導思想：
堅持“基于學(xué)校發(fā)展學(xué)校，基于教師發(fā)展教師，基于學(xué)生發(fā)展學(xué)生”的宗旨，以新課程標準理念為實(shí)施導向，以教師為主體，研究、解決我鄉小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為根本，走“學(xué)、教、研、培”一體化的研修道路，促進(jìn)教師更新教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法、轉變教學(xué)行為，提升我鄉小學(xué)數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)技能。
二、校本研修目的：
充分利用網(wǎng)絡(luò )遠程培訓資源，學(xué)以致用；解決小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強小學(xué)數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)修養，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、校本研修內容：
我鄉各校小學(xué)數學(xué)校本教研應充分利用網(wǎng)上資源，按要求認真學(xué)習北大網(wǎng)小學(xué)數學(xué)九個(gè)模塊的內容。
四、校本研修主題：
優(yōu)化小學(xué)數學(xué)教學(xué)改革，提高小學(xué)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量
五、校本研修方式：
遵循網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與線(xiàn)下研修結合，個(gè)人學(xué)習與同伴互助結合，教師交流與專(zhuān)家引領(lǐng)結合的原則，主要以活動(dòng)和課題研究為載體來(lái)進(jìn)行校本研修。
活動(dòng)形式多樣，可以組建教師沙龍，組織課堂觀(guān)摩、展評，備課、說(shuō)課競賽，論文評選等活動(dòng)。每次活動(dòng)以問(wèn)題研究和主題系列研究為主。
課題從小處著(zhù)眼，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為突破口，重視研究的“實(shí)用性”與“現實(shí)問(wèn)題”真正解決的有效性。
在教研組內參照瀘州市小學(xué)數學(xué)國培與校本研修主題與形式的建議開(kāi)展活動(dòng)。
六、校本研修實(shí)施步驟：
主要圍繞“制定研修計劃——確定研修主題——開(kāi)展研修活動(dòng)——總結研修成果”開(kāi)展校本研修。
20xx年9月-11月，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與線(xiàn)下研修相結合，國培學(xué)員保質(zhì)保量完成網(wǎng)絡(luò )平臺學(xué)習任務(wù)，各片區制定校本研修計劃，組織非國培學(xué)員共享網(wǎng)絡(luò )資源。
20xx年11月-12月，國培學(xué)員提交學(xué)習成果，學(xué)校提交研修總結，分片區編制校本研修成果集。
20xx年12月-20xx年，繼續深入開(kāi)展校本研修活動(dòng)。
七、研修成果形式：
校本研修的呈現形式可以是圖片、板報、網(wǎng)絡(luò )研討帖子、教學(xué)視頻及教學(xué)設計、教學(xué)論文、活動(dòng)記錄、課題報告等。
各片區提交上報的成果主要以文本形式呈現，匯編成冊，主要按“學(xué)習研修花絮”、“優(yōu)秀教學(xué)設計”、“精彩課堂實(shí)錄”、“反思促成長(cháng)”、“科研有成效”幾個(gè)專(zhuān)題來(lái)整理編輯。
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