【精選】個(gè)人計劃匯總9篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的個(gè)人計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個(gè)人計劃 篇1
活動(dòng)目的:
在浙財的生活已經(jīng)快過(guò)去兩年了。此次團體出游,選在風(fēng)和日麗的五月,給同學(xué)們親近自然,享受生活樂(lè )趣,鍛煉身體的機會(huì ),也為加強同學(xué)們的交流和了解,提高班級內部的凝聚力。
選定目的地南京,是想通過(guò)此次活動(dòng)了解南京的城市風(fēng)貌和人文氣息,了解這座古城的魅力
活動(dòng)主題:
班級春游
活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年5月1日早上 至xxxx年5月2日下午
活動(dòng)地點(diǎn):
南京
活動(dòng)費用:
200元/人(費用主要用于門(mén)票、租車(chē)、聚餐)
活動(dòng)人數:
10英語(yǔ)(3)班全體人員共24人
活動(dòng)前準備:
1、先分好組,每組8—10個(gè)人(每?jì)蓚(gè)宿舍一組)并選出組長(cháng)。
2、全班同學(xué),了解時(shí)間安排,旅行路線(xiàn),活動(dòng)流程。
3、選出幾個(gè)熟悉路線(xiàn)的人,負責領(lǐng)路
4、確定所需金額及物品
5.強調安全問(wèn)題:臨行前,召開(kāi)班會(huì ),交代春游的具體活動(dòng)
時(shí)間及注意事項。
具體方案:
5月1日
1、早上7:30,與浙江財經(jīng)學(xué)院西門(mén)前集合,7:45乘坐旅游大巴出發(fā),前往南京,為活躍氣氛,班委可組織大家唱歌、講笑話(huà)等,使旅途充實(shí)。
2、上午約10:00到達南京,然后游覽雨花臺風(fēng)景區,參觀(guān)雨花臺革命烈士紀念碑、紀念館,瞻仰革命烈士,了解今天幸福生活來(lái)之不易。景區很大,組長(cháng)要組織好同學(xué)們,防止掉隊。此階段大概需要1個(gè)多小時(shí)。
3、中午時(shí)分,到達夫子廟。直至下午4:30,為自由活動(dòng)時(shí)間。同學(xué)們可在夫子廟內及周邊參觀(guān)、游覽、品味南京的小吃,了解城市風(fēng)貌。由于這段時(shí)間是自由活動(dòng),各位組長(cháng)要加以注意,和組員隨時(shí)聯(lián)絡(luò ),盡量以小組為單位活動(dòng)。
4.晚上集體在秦淮河邊,欣賞夜里的秦淮河。晚上十點(diǎn)統一聽(tīng)班長(cháng)指揮到指定地點(diǎn)集合去預定的住所。
5月2日
1. 考慮到前一天旅途較勞累,讓大家好好休息,早上9點(diǎn)賓館門(mén)前集合。
早餐后于9點(diǎn)半左右前往中山陵。
2. 10點(diǎn)半抵達中山陵進(jìn)行參觀(guān),讓大家感悟孫中山大總統的風(fēng)范,感悟歷史。
3. 下午就近參觀(guān)明孝陵,體會(huì )明朝的朝代遺痕,增長(cháng)同學(xué)們的見(jiàn)識。
4. 下午3點(diǎn)半左右集合上車(chē),最后點(diǎn)名到齊后,全體乘車(chē)返回學(xué)校,結
束愉快而有意義的旅程。
備注:
一、團費200元/人已含:
1、景點(diǎn)門(mén)票,賓館住宿費
2、聚餐及集體零用費
3、用車(chē):旅游空調車(chē)
二、費用不含: 行程以外活動(dòng)費用,個(gè)人消費
三、注意事項:
1、要是有暈車(chē)的同學(xué)請坐前面,并且自己在上車(chē)前吃暈車(chē)藥,帶好膠袋備用。
2.注意錢(qián)包、照相機、手機等等物的保管;準備好現金。
3.注意個(gè)人安全,走散或者有突發(fā)事件要馬上聯(lián)絡(luò )組長(cháng)。
個(gè)人計劃 篇2
有句名言叫讀萬(wàn)卷書(shū)不如走萬(wàn)里路,有的人認同有的人不認同。那么你覺(jué)的呢?
為了學(xué)習更多知識,設定了如下的讀書(shū)計劃:
一、讀書(shū)的目標
1、通過(guò)讀書(shū)轉變教育觀(guān)念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的教師。
2、通過(guò)讀書(shū),樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),提高自己的職業(yè)修養和職業(yè)道德,豐富個(gè)人人文涵養,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
3、通過(guò)讀書(shū),提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,增強自己的管理能力、統籌協(xié)調能力、群眾工作能力、應變機制能力。
二、讀書(shū)的要求、舉措
1、豐富書(shū)源,建好家中書(shū)角。每年購置不少于捌佰元的新書(shū)(含各類(lèi)雜志),每2個(gè)月至少安排一次購書(shū)的時(shí)間,及時(shí)更新家中書(shū)架。充分利用學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)資源,同時(shí)通過(guò)上網(wǎng)搜索最新教育教學(xué)圖書(shū)資源。
2、拓展讀書(shū)范圍,注重時(shí)間的合作與交流;突ブ,積極參加教研組、辦公室的學(xué)習討論活動(dòng),認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得,理論與教學(xué)實(shí)際更好地結合,促進(jìn)自身的先進(jìn)的理念內化為教學(xué)行為。
3、端正讀書(shū)范圍,避免形式主義的空洞論教。教育教學(xué)實(shí)際,以“問(wèn)題”為中心,著(zhù)眼于教材、教法、學(xué)法和管理,兼顧政治、人文、社會(huì )科學(xué)方面。
4、保證讀書(shū)時(shí)間,確保平均每天時(shí)間讀書(shū)不少于1小時(shí)。節假日減少各種娛樂(lè )時(shí)間、聚會(huì )時(shí)間,多讀書(shū),與家人一起讀書(shū),營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。
5、學(xué)以致用,讀研結合。在讀書(shū)過(guò)程中加強反思,做好筆記的基礎上,把讀到的知識用到工作、學(xué)習、管理中去,全面提升自己的工作質(zhì)量和工作效率,保證每年有一篇高質(zhì)量的論文,每學(xué)期一次高質(zhì)量的教研活動(dòng)。
三、讀書(shū)學(xué)習的具體規劃
1、高標準、高質(zhì)量完成進(jìn)修學(xué)校的教師輪訓,認真讀完培訓班推薦的《影響教師的100個(gè)經(jīng)典教育案例》、《骨干教師成長(cháng)案例與精彩課堂實(shí)錄》。
2、認真閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志,其中以《讀者文摘》(自訂)、《江蘇教育》、《上海教育》為主。
3、關(guān)注《江陰教育網(wǎng)》、《小學(xué)數學(xué)教育網(wǎng)》、《新教育在線(xiàn)》的教改信息和新的教育理念。
個(gè)人計劃 篇3
項目名稱(chēng):
申 請 人:
聯(lián)系地址:
聯(lián)系電話(huà):
電子郵件:
提交日期:
摘 要
請簡(jiǎn)要敘述以下內容:
1. 項目基本情況(項目名稱(chēng)、啟動(dòng)時(shí)間、主要產(chǎn)品/服務(wù)、目前進(jìn)展。)
2. 主要管理者(姓名、性別、學(xué)歷、畢業(yè)院校、畢業(yè)時(shí)間,主要經(jīng)歷。)
3. 研究與開(kāi)發(fā)(已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平,研發(fā)隊伍技術(shù)水平、競爭力及對外合作情況,已經(jīng)投入的經(jīng)費及今后投入計劃)
3. 行業(yè)及市場(chǎng)(行業(yè)歷史與前景,市場(chǎng)規模及發(fā)展趨勢,行業(yè)競爭對手及本項目競爭優(yōu)勢。)
5. 營(yíng)銷(xiāo)策略(在價(jià)格、促銷(xiāo)、建立銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )等各方面擬采取的措施。)
6.產(chǎn)品生產(chǎn)(生產(chǎn)方式,生產(chǎn)工藝,質(zhì)量控制)
7. 財務(wù)計劃(資金需求量、使用計劃,擬出讓股份,未來(lái)三年的財務(wù)預測和投資者回報。)
一 項目概況
項目名稱(chēng):
啟動(dòng)時(shí)間:
準備注冊資本:
項目進(jìn)展:(說(shuō)明自項目啟動(dòng)以來(lái)至目前的進(jìn)展情況)
主要股東:(列表說(shuō)明目前股東的名稱(chēng)、出資額、出資形式、單位和聯(lián)系電話(huà)。)
組織機構:(用圖來(lái)表示)
主要業(yè)務(wù):(準備經(jīng)營(yíng)的主要業(yè)務(wù)。)
盈利模式:(詳細說(shuō)明本項目的商業(yè)盈利模式。)
未來(lái)3年的發(fā)展戰略和經(jīng)營(yíng)目標:(行業(yè)地位、銷(xiāo)售收入、市場(chǎng)占有率、產(chǎn)品品牌等。)
二 管理層
2.1 成立公司的董事會(huì ):(董事成員,姓名,職務(wù),工作單位和聯(lián)系電話(huà))
2.2 高管層簡(jiǎn)介:董事長(cháng)、總經(jīng)理、主要技術(shù)負責人、主要營(yíng)銷(xiāo)負責人、主要財務(wù)負責人(姓名,性別,年齡,學(xué)歷,專(zhuān)業(yè),職稱(chēng),畢業(yè)院校,聯(lián)系電話(huà),主要經(jīng)歷和業(yè)績(jì),主要說(shuō)明在本行業(yè)內的管理經(jīng)驗和成功案例。)
2.3激勵和約束機制:(公司對管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵機制和獎勵措施。)
三 研究與開(kāi)發(fā)
3.1 項目的技術(shù)可行性和成熟性分析
3.1.2項目的技術(shù)創(chuàng )新性論述
(1)基本原理及關(guān)鍵技術(shù)內容
(2)技術(shù)創(chuàng )新點(diǎn)
3.1.2項目成熟性和可靠性分析
3.2項目的研發(fā)成果及主要技術(shù)競爭對手:(產(chǎn)品是否經(jīng)國際、國內各級行業(yè)權威部門(mén)和機構鑒定;國內外情況,項目在技術(shù)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方面的國內外競爭對手,項目為提高競爭力所采取的措施。)
3.3 后續研發(fā)計劃:(請說(shuō)明為保證產(chǎn)品性能、產(chǎn)品升級換代和保持技術(shù)先進(jìn)水平,項目的研發(fā)重點(diǎn)、正在或未來(lái)3年內擬研發(fā)的新產(chǎn)品。)
3.3.研發(fā)投入:(截止到現在項目在技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的資金總投入,計劃再投入的多少開(kāi)發(fā)資金,列表說(shuō)明每年購置開(kāi)發(fā)設備、員工費用以及與開(kāi)發(fā)有關(guān)的其它費用。)
3.5 技術(shù)資源和合作:(項目現有技術(shù)資源以及技術(shù)儲備情況,是否尋求技術(shù)開(kāi)發(fā)依托和合作,如大專(zhuān)院校、科研院所等,若有請說(shuō)明合作方式。)
3.6 技術(shù)保密和激勵措施:(請說(shuō)明項目采取那些技術(shù)保密措施,怎樣的激勵機制,以確保項目技術(shù)文件的安全性和關(guān)鍵技術(shù)人員和技術(shù)隊伍的穩定性。)
個(gè)人計劃 篇4
教師是一個(gè)高尚的受人尊敬的職業(yè)。社會(huì )對人才的需要標準越來(lái)越有所提高,這要求我們教師知識淵博、多才多藝;要求我們教師道德高尚、無(wú)私奉獻;更要求我們教師不斷進(jìn)步、敢于創(chuàng )新。沒(méi)有過(guò)硬的基本功是無(wú)法勝任這一工作的,為此,市教育局提出“每人一絕”的大練功活動(dòng),F在結合本人專(zhuān)業(yè)水平及教學(xué)實(shí)際的需要,制定練功計劃如下:
一、設定總體目標:
1、努力完成日常教學(xué)工作,認真備好、上好每一堂課,愛(ài)崗敬業(yè),及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,總結經(jīng)驗,積累經(jīng)驗。
2、善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題,并努力解決問(wèn)題,認真研究學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)一步學(xué)習現代教育理論、現代教育技術(shù),掌握基本的教學(xué)規律,努力提升專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力,不斷拓寬自己知識視野,增加自己知識儲備。
3、更新教育理念,能夠以發(fā)展性眼光來(lái)看待學(xué)生與教學(xué),具有一定的創(chuàng )新精神及教研意識,。
4、結合具體工作實(shí)際大練基礎功、學(xué)科基本功和專(zhuān)業(yè)技術(shù)功。
5、每個(gè)學(xué)期末對自己的練功情況進(jìn)行總結,對取得的成績(jì)作出分析,及時(shí)反思自己的不足,總結經(jīng)驗。
6、通過(guò)系列的學(xué)習,練就“一絕”,并能學(xué)以致用,使自己成為具有特色,素質(zhì)過(guò)硬的教師。
二、計劃實(shí)施:
。ㄒ唬┐缶毣A功:
1、一手好字是對一個(gè)教師的基本要求,所以無(wú)論何時(shí)我們都不能放棄鋼筆字、毛筆字、粉筆字的練習。繼續每日臨摹字帖,掌握漢字的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn),細心領(lǐng)會(huì )字的筆順和間架結構。把練字貫穿在平時(shí)認真寫(xiě)好教案中的每一個(gè)字,認真寫(xiě)好在黑板上的每一個(gè)字,持之以恒,不求多少,但求堅持。
2 普通話(huà)看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不易,因為我們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)音語(yǔ)調已成為習慣,不是那么好改的。所以我計劃堅持每天都進(jìn)行普通話(huà)的發(fā)音練習和朗讀練習,提高自己的發(fā)音標準。
。ǘ、強化學(xué)科功:
1、熟悉課標,鉆研課標、深入領(lǐng)會(huì )課標。
2、設計有效的課堂教學(xué)活動(dòng)和游戲。
3、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,加強各學(xué)科的聯(lián)系。
。ㄈ、苦練專(zhuān)業(yè)技術(shù)功:
1、積極參加各種聽(tīng)、評課活動(dòng),進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),爭取機會(huì )讓自己在校內或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課,向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,并將自己的技能融入課堂中以提高自己的教學(xué)能力。
2、加強多媒體課件制作的學(xué)習,每月制作一件課件存入教師機里。讓自己的課件能有效地輔助教學(xué)。
3、美術(shù)專(zhuān)業(yè)基本功的練習,三月份:隨意畫(huà)、形體畫(huà):主要畫(huà)一些教學(xué)圖形。四月份:主要畫(huà)動(dòng)物、植物。五月份:主要畫(huà)水果,主題畫(huà)。
4、美術(shù)史論的研究,多閱讀,多研討,能使自己的課堂更充滿(mǎn)了文化氛圍。
練功不是一朝一夕的事情,在今后的工作之余我都會(huì )堅持自己的實(shí)施自己的計劃。相信通過(guò)這次大練功,一定可以是自己的教學(xué)水平更上一層樓。
個(gè)人計劃 篇5
為全面提升工廠(chǎng)體系制度的建立與維護,結合目前的工作特點(diǎn),從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計劃:
一、自身現狀分析
。ㄒ唬﹥(yōu)勢分析
1、熟練精通標準化制定管理體系。
2、專(zhuān)業(yè),技術(shù)能力較強。
3、遇事積極主動(dòng),凡找自身不足,不推諉,有擔當。
。ǘ┎蛔惴治
1、IE理念宣傳不夠;
2、IE知識培訓不夠;
3、標準化體系制度,成本/效率意識推行不夠;
4、忍性不夠,自我情緒控制能力不夠;
5、表達能力有待加強;
6、IE小組內工作質(zhì)量有待進(jìn)一步提升,工作技能提升還需加強。
二、個(gè)人能力提升具體實(shí)施方案
。ㄒ唬┯媱澝刻旎1—2小時(shí)學(xué)習強化自身專(zhuān)業(yè)技能和知識;
。ǘ┘訌娂夹g(shù)組人員的成本意識,工藝改善培訓、加強車(chē)板人員極積提前發(fā)現并提出反饋問(wèn)題的能力;
。ㄈ┘訌娮陨砀欆(chē)產(chǎn)前辦數據收集,并提前解決技術(shù)難題的能力;
。ㄋ模┐汗澓,待工廠(chǎng)人員穩定后,計劃安排1次/半年的IE基本知識,及標準化知識的培訓;
。ㄎ澹O積推廣宣傳現代化工業(yè)技術(shù),運用好模版,專(zhuān)業(yè)設備,附加小裝置,做到所有活動(dòng)推行有始有終,各項先進(jìn)技術(shù)發(fā)揮到實(shí)處;
。┓e極推動(dòng)IE小組內成員與其他部門(mén)在工作協(xié)作中得到有效溝通,培訓IE小組內人員工作素養和工作技能。
。ㄆ撸┯媱澷徣胱钥亓@本書(shū)每天花1至2小時(shí)學(xué)習提升自我情緒控制能力;
。ò耍┍磉_能力自我文化水平的提升
、 在工作中積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流;
、 勤學(xué)好問(wèn),謙虛求教 ;
、 熟練掌握思維的程序化策略;
、 在工作生活中,把自己置身于問(wèn)題之中,善于發(fā)現問(wèn)題,多思考、多總結,多運用;
、 業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結構,將工作與思考相結合,盡可能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
、 積極收集資料,將好文章或段落抄錄下來(lái),不斷積累,多思考,多想象,多觀(guān)察,勤動(dòng)手,不斷提升自身文化修養水平。
總結:為跟上時(shí)代的步伐,匹配公司與時(shí)俱進(jìn)的戰略思想;為提升公司業(yè)績(jì)成長(cháng)和品牌價(jià)值。無(wú)論生活與工作中,就必須嚴格要求自己,發(fā)揮自己特長(cháng),定期檢討自身不足,不斷學(xué)習再學(xué)習提升個(gè)人能力!
個(gè)人計劃 篇6
工作計劃書(shū)的格式應包括標題、正文和落款三項。
1、標題
計劃的標題,有四種成分:計劃單位的名稱(chēng);計劃時(shí)限;計劃內容摘要;計劃名稱(chēng)。
一 般有以下三種寫(xiě)法:
(1)四種成分完整的標題,如《××村20xx年規劃要點(diǎn)》。其中“××村”是計劃單位;“二00年”是計劃時(shí)限;“規劃”是計劃內容摘要;“要點(diǎn)”是計劃名稱(chēng)。
(2)省略計劃時(shí)限的標題,如《廣東省商業(yè)儲運公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責任制計劃》。
(3)公文式標題,如《山東省關(guān)于20xx年農村工作的部署》。
計劃單位名稱(chēng),要用規范的稱(chēng)呼;計劃時(shí)限要具體寫(xiě)明,一般時(shí)限不明顯的,可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問(wèn)題;計劃名稱(chēng)要根據計劃的實(shí)際。
確切地使用名稱(chēng)。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準,就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
如果是個(gè)人計劃,則不必在標題中寫(xiě)上名字,而須在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除寫(xiě)清指導思想外,大體上應包含以下三方面的事項:
(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因,也是計劃奮斗方向。因此,計劃應根據需要與可能,規定出在一定時(shí)間內所完成的任務(wù)和應達到的要求。
任務(wù)和要求應該具體明確,有的`還要定出數量、質(zhì)量和時(shí)間要求。 (2)措施。要明確何時(shí)實(shí)現目標和完成任務(wù),就必須制定出相應的措施和辦法,這是實(shí)現計劃的保證。
措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段,動(dòng)員哪些力量,創(chuàng )造什么件,排除哪些困難等?傊,要根據客觀(guān)條件,統籌安排,將“怎么做”寫(xiě)得明確具體,切實(shí)可行。
(3)步驟。這是指執行計劃的工作程序和時(shí)間安排。每項任務(wù),在完成過(guò)程中都有階段性,而每個(gè)階段又有許多環(huán)節,它們之間常常是互相交錯的。因此,訂計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應合理安排。
而在實(shí)施當中,又有輕重緩急之分,哪是重 點(diǎn),哪是一般,也應該明確。在時(shí)間安排上,要有總的時(shí)限,又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求。
3、落款
在正文結束的后下方,制訂計劃的日期(如標題沒(méi)有寫(xiě)作者名稱(chēng),這里應一并注明)。此外,如果計劃有表格或其他附件的。
個(gè)人計劃 篇7
為了對自己的工作及其生活進(jìn)行規范化、標準化、目標化的管理,特對20xx年整體規劃如下:總結了自己的生活,發(fā)覺(jué)自己不節約,首先一定要節約,本來(lái)已經(jīng)在工作了,卻還沒(méi)有錢(qián)用,還沒(méi)有存到錢(qián)。
一、工作
1、每月花一個(gè)小時(shí)計劃出下月的全面工作,花30分鐘做出周工作計劃,每天晚上花20分鐘時(shí)間規劃出第二天的工作,每天晚上花20分鐘總結頭一天的工作;
2、每天至少看書(shū)三十分鐘,內容分別為勵志類(lèi)、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、管理類(lèi)。心理學(xué)類(lèi),工作心得類(lèi);
3、每天工作的事情一定要在大腦里面重新回復一遍,把工作的錯誤好好反省,謹防重犯:
4、規范工作文檔:電子文檔規范、書(shū)面文檔規范、工作流程規范;
5、工作任務(wù):自己做好本職工作,在此基礎上多學(xué)習自己喜歡的心理學(xué),一定要堅持和細心,做到自己的本質(zhì)工作,讓自己最大的提升自己的知識,做好各項工作,達專(zhuān)業(yè)水平;極可能最大化自己的能力,不浪費時(shí)間。
二、個(gè)人理財
1、將現有的工資存入銀行60%,為以后結婚買(mǎi)房用。然后拿40%支出費用包含:生活費、購買(mǎi)服裝鞋襪費、朋友聚會(huì )費、零花錢(qián)。(備注:如果每月超出使用計劃,自己就拿一周不吃肉作為懲罰)。
2、每年感冒不超過(guò)2,大病5年之內才能夠生,如果超出自己的預期,就少買(mǎi)一套服裝;
三、個(gè)人生活
1、好好工作,現在盡最大的努力是吸收工作經(jīng)驗,提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。為以后工作做好鋪墊。提升個(gè)人的社會(huì )交際圈,品位,涵養,做好公司的每一件職責范圍的事情。
2、鑒于自己到25的時(shí)候,計劃要找到可以適合結婚的男友,男友思想要獨立,有責任感,有愛(ài)心。有上進(jìn)心。不打人,不背到我去偷人,孝敬父母,為人要耿直,善于理財,能夠合理的控制收入,相貌不宜太美麗也不宜太不好看,外交方面要得體,個(gè)人能力不宜太強也不宜太弱;
3、每天,睡覺(jué)要保持8個(gè)小時(shí)以上,不熬夜,不消極,不做對于身體不健康的事情。記住,護膚品遠比化妝品多(內調遠比外補更有效),吃飯要達到定時(shí),定量,不挑食,不厭食,不說(shuō)臟話(huà),不亂開(kāi)玩笑。不和陌生人搭訕,蔬菜和水果要均勻,喝水要達到1斤以上(最好能夠從新走進(jìn)健身房進(jìn)行鍛煉);
4、個(gè)人用品(含洗臉用品、潤膚用品、毛巾、牙刷等等);每月固定更換!
5、住所規范:住宿保持整潔規范,每周定期整理個(gè)人書(shū)籍、衣服.鞋子、衣柜;
6、學(xué)習方面:必須在4個(gè)月的時(shí)間內把工程造價(jià)四冊看完。6個(gè)月學(xué)習考駕照和預算。多花2個(gè)小時(shí)學(xué)習個(gè)人演講知識、禮貌禮儀知識,心理學(xué),養生,時(shí)常提升自己對于服裝和化妝品的個(gè)人魅力提升(不一定更風(fēng)潮流,但是可以知道流行)等;
7、個(gè)人生活圈和諧方面:同事、領(lǐng)導、上下級、客戶(hù)、朋友、新朋友、對我的為人處世滿(mǎn)意度達到90%以上
希望我能夠通過(guò)努力爭取我自己想要的!加油
個(gè)人計劃 篇8
20xx年,我把自己定位于接待工作中的小孩子,從工作中不斷的總結與發(fā)現,不斷的溝通與嘗試,鍛煉自己承受打擊的能力,使自己成熟,力爭最短的時(shí)間里達到自己的目標(當上新奇異的干部)!這一年,我做到了,可以回首大聲的說(shuō)出:你挺過(guò)往了,努力了也達到自己的目標!這一年,有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)喜悅,有過(guò)迷茫,也有過(guò)失落?僧斘胰缃窕剡^(guò)頭來(lái)仔細想想時(shí),忽然間的明白,就是在這些的種種情愫下,我徹底的脫胎換骨了!從做事的風(fēng)格與習慣,從為人處事的方式與技巧,一件一件的事情教會(huì )我如何與人相處,如何取長(cháng)補短,如何得到別人的認可;一件一件的事情讓我知道我不是一個(gè)人,身邊很多朋友,親人,他們無(wú)時(shí)不刻不在關(guān)注著(zhù)我,當我做錯事情的時(shí)候,會(huì )有人提醒我哪里不對,然后告訴我這樣的情況下他自己會(huì )怎樣往做,是不是有更好的結局。沒(méi)錯!這就是團隊,我所在的團隊,一個(gè)最優(yōu)秀的團隊!一個(gè)一步步教會(huì )我如何做事做人;教會(huì )我如何得到客戶(hù)的認可,讓他心甘情愿的消費;讓我證實(shí)了自己存在的價(jià)值,使我一步步的成長(cháng);從開(kāi)始的不懂到懂,從員工在干部,這個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)我的團隊!而我呢?一路走來(lái),一個(gè)階段又一個(gè)階段的過(guò)往,自己帶給團隊的又是什么?
是!這個(gè)題目,我從來(lái)都不曾想過(guò)。也許會(huì )有人說(shuō):MD,一天幾百輛車(chē)都是我擦出來(lái)的,你還想怎樣?(保潔師)還會(huì )有人說(shuō):丫的,一天幾十部車(chē)子做項目都是我們哥幾個(gè)做出來(lái)的,怎么著(zhù)?(美容技師)也會(huì )有人講:一天的業(yè)績(jì)就我們幾個(gè)做出來(lái)的,還不滿(mǎn)足?(接待職員)沒(méi)錯!都在做事情,都很忙,都會(huì )流汗,都會(huì )累。但是卻都不曾想到,這就是我們的工作,我們份內的事情,我們是拿著(zhù)工資學(xué)習自身的本領(lǐng),更沒(méi)有理由不把事情做好!車(chē)擦不干凈,得從自己身上找原因;項目做不清楚,還是自己的題目;做不到業(yè)績(jì),更是自己不爭氣!由于誰(shuí)都不會(huì )承認比別人差,不是嗎?所以說(shuō),不管你處在哪個(gè)階段,都有自己份內的事情,而不是得過(guò)且過(guò)!況且,這就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程,新奇異人都必須經(jīng)歷的!到現在,我才能真正的體會(huì )禎武說(shuō)過(guò)的一句話(huà):13800元的鍍膜跟15元的洗車(chē)有什么區別?答案是肯定的:沒(méi)區別!都是把車(chē)搞干凈而已嘛!
講到我自己,在接待生涯中也跌跌撞撞一年了,不可否認的,我在進(jìn)步!在老前輩的教導下,通過(guò)自己的努力,我從開(kāi)始的不敢跟客戶(hù)講話(huà),到只知道一位的‘捅’單毫無(wú)技巧可言,到如今有屬于自己的營(yíng)銷(xiāo)技巧,懂得觀(guān)察客戶(hù),用不同的方法搞定他。一路走來(lái),天天和不同的人交流,讓我學(xué)到更多的知識!至少現在的我可以對著(zhù)自己以前走過(guò)的路放肆的大笑!擦車(chē),以速度跟質(zhì)量為首要;做美容,以耐心細心效率為標準;接待,以***與技巧為基礎。以此為基石,我通過(guò)自己的努力達到我第一個(gè)目標!這個(gè)時(shí)候,我想起一句話(huà):習慣,決定了你能走多遠,跑多快!這是在我來(lái)半年時(shí),老大汪楓對我說(shuō)的。我會(huì )記一輩子!由于是老大發(fā)現了我的短板,并且嚴厲的指出來(lái),強硬的手段幫我改變,才會(huì )有今天的我。不敢說(shuō)今天的我有多完美,但是至少說(shuō),兩年來(lái),我全方面的脫胎換骨了!我不再懶惰,做事不再拖拉,由于老大讓我知道,想要比別人走的快,就得拿出十分的***!所以,擦車(chē)時(shí)我是最快的,使我在頻繁的工作中漸漸養成保持***工作的習慣。人都會(huì )有狀態(tài)低谷的時(shí)候,但是我可以很好的調節過(guò)來(lái),這就是進(jìn)步!
很多人講,我成長(cháng)的很快?墒菂s只有自己知道,實(shí)在很多單我可以做的更大一點(diǎn)的!沒(méi)錯!天天都有單,以至于自己的思維定局在這個(gè)層次上,嘴巴上不承認也不行,就是由于這種局限掉的思維方式而導致大膽少的可憐!迫切的想要成交,由于幾天沒(méi)業(yè)績(jì)嘛!而不會(huì )養單,不會(huì )養大客戶(hù)!想要成交,而低谷了客戶(hù)的消費潛力,或許客戶(hù)有做13800鍍膜的潛力,而我卻以7600鍍膜甚至5600鍍膜成交;明明可以做到萬(wàn)元單,而我以?xún)?yōu)惠一點(diǎn),在優(yōu)惠一點(diǎn),項目贈予一點(diǎn),在贈予一點(diǎn),最后以幾千塊成交。就這樣的,上半年業(yè)績(jì)都沒(méi)有很好的突破!
個(gè)人計劃 篇9
個(gè)人發(fā)展計劃指結合員工崗位需要及個(gè)人發(fā)展意向,雙方經(jīng)溝通達成的促使員工自身素質(zhì)、技能提高的發(fā)展計劃,可以包括參加培訓、特別指導、指派特別項目、崗位輪換等。
從Training、Learning到Development,在這段HRD移轉的過(guò)程中,人才發(fā)展的策略性?xún)r(jià)值在組織中的地位已日益彰顯。不但如此,隨著(zhù)知識生命周期的縮短,愈來(lái)愈多的員工為了加強自己的優(yōu)勢,提升了對未來(lái)個(gè)人發(fā)展計劃 (IDP, Individual Development Plan) 的關(guān)心程度。因此,企業(yè)在面臨留住優(yōu)秀人才的壓力下,IDP成為提升組織整體人力資本的重要議題之一。
IDP在人才發(fā)展的角色
具備高度個(gè)人化、差異化的IDP,被HR人員視為HRD學(xué)理中最高層次的代表。規劃出一份真正適合員工的IDP,除了要具備專(zhuān)業(yè)的人力資源背景之外,還要熟悉訓練發(fā)展、職涯發(fā)展、組織發(fā)展以及人才評鑒專(zhuān)業(yè)技巧。了解員工個(gè)人的職能及特質(zhì),才能同時(shí)貼近組織與個(gè)人的發(fā)展。
構成IDP的三個(gè)部分為:職能評鑒結果、部門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)習藍圖(SOJT, Structured On-job Training)以及績(jì)效評核結果。
首先,針對公司核心價(jià)值及文化部分,通過(guò)職能評鑒得知員工待發(fā)展的項目,將其匯入人力資源部門(mén)指定的發(fā)展活動(dòng);其次,根據工作說(shuō)明書(shū)及職位所形成的專(zhuān)業(yè)學(xué)習藍圖,依據員工個(gè)人的專(zhuān)業(yè)程度及學(xué)習的優(yōu)先級,由上級指派其應學(xué)習的項目;其三,配合組織或部門(mén)KPI所進(jìn)行的個(gè)人年度績(jì)效評核結果,針對員工待加強的部分加以學(xué)習,改善缺失。
綜上所述,IDP肩負“針對員工個(gè)人發(fā)展,整合各項訓練發(fā)展手法,量身訂作學(xué)習計劃”的使命,在人才培育上扮演著(zhù)積極推動(dòng)的角色。因此,要利用 IDP來(lái)提升企業(yè)的人才發(fā)展,發(fā)展IDP的配套措施成為首要考慮的問(wèn)題。
集學(xué)習訓練手法之大成
企業(yè)可以利用科技手段來(lái)幫助員工執行個(gè)人發(fā)展計劃。企業(yè)可藉由在線(xiàn)實(shí)時(shí)信息掌握員工個(gè)人發(fā)展計劃的落實(shí)程度與各階段設定的目標,這樣不僅能讓員工清楚自己的發(fā)展方向,更能夠增加員工對組織的信任感,有利于企業(yè)吸引與留住人才。一宇數字科技提出“IDP系統”能完整地與eHRD及e- Learning進(jìn)行串連,協(xié)助企業(yè)快速發(fā)展人才,提升組織整體人力資本。
通過(guò)IDP的應用,可整合各種組織常用的學(xué)習訓練方法 :OJT、外訓、教室課程、在線(xiàn)課程以及師徒制等。針對組織不同的目標對象、服務(wù)的不同顧客,真正落實(shí)人力資源策略伙伴的角色。
IDP應用實(shí)踐案例
以下用“新人快速上線(xiàn)”、“強化專(zhuān)業(yè)職能”、“HRD指定核心與管理職能”的應用來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明如何通過(guò)一宇數字科技的“IDP系統”進(jìn)行前置作業(yè)及準備。
HRD指定核心與管理職能。負責規劃IDP的HR人員,針對年度發(fā)展的職能項目設定“IDP樣板”,在樣板中可挑選課程單、選定對象,最后通過(guò)系統排程自動(dòng)匯入學(xué)習者的個(gè)人IDP中。針對共同屬性的學(xué)習者可免重復設定。
新人快速上線(xiàn)。新人訓練流程與HRD指定年度課程流程類(lèi)似,只是增加到職日及設定訓練期限的字段。新人IDP執行完成后,會(huì )直接進(jìn)入“期末檢討階段”,確實(shí)掌握新人務(wù)必于新訓期間內完成的所有學(xué)習內容,讓單位主管及HR人員實(shí)時(shí)了解培訓的狀況及落實(shí)程度。
強化專(zhuān)業(yè)職能。單位主管除了肩負達成單位目標外,同時(shí)身為訓練發(fā)展的主要推手,如何協(xié)助主管在蠟燭兩頭燒的情況下完成所有重要事務(wù),相信是大部分HR人員與單位主管共同的想法及愿望;谏鲜霰尘,所以單位訓練發(fā)展不但須強調系統化、自動(dòng)化的功能,更最重要的是“分工”—— 透過(guò)系統流程的輔助,將部分工作分擔給部門(mén)窗口或秘書(shū)來(lái)執行。
系統中 ,主管要做的事情可區分成兩種:一次性和周期性。前者,主管只需:
(1)指定窗口協(xié)助單位訓練發(fā)展的執行面;
(2)指定資深同仁擔任指導員 (mentor)協(xié)助新人快速上手,主管僅定期追蹤工作指導狀況;
(3)協(xié)助窗口規劃單位的專(zhuān)業(yè)藍圖及確認課程/開(kāi)課內容。后者的周期性工作,主要為定期勉勵部屬與部屬溝通,確實(shí)掌握部屬的個(gè)別差異,適時(shí)針對個(gè)人IDP的執行狀況給予建議。
IDP應用效益
針對不同的對象,IDP系統將提供不同的應用效益,以協(xié)助企業(yè)快速發(fā)展人才,提升組織整體的人力資本為期許:
學(xué)習者:整合多元學(xué)習資源,量身訂作個(gè)人的專(zhuān)屬課程:
1. 一目了然檢視公司或單位規定的年度必修課程。
2. 匯入職能評鑒的建議發(fā)展課程。
3. 結合績(jì)效評估的發(fā)展計劃,進(jìn)行周期性進(jìn)度追蹤。
4. 透過(guò)職涯規劃,選修未來(lái)發(fā)展課程。
單位主管:掌握單位核心知識,提升部屬專(zhuān)業(yè)技能 1. 結合單位專(zhuān)業(yè)藍圖,指定學(xué)習者年度必修課程。
2.透過(guò)周期性回饋機制與學(xué)習者進(jìn)行討論和意見(jiàn)回饋。
3.了解學(xué)習者年度發(fā)展需要,指定必修課程于學(xué)習者的IDP 。
4.結合Mentoring機制,有效追蹤學(xué)習者OJT進(jìn)度。
HR人員:系統化公司年度訓練與新人訓練,提升公司競爭力 1. 針對特定學(xué)習族群,事先規劃與設計年度必修課程。
2. 結合年度訓練計劃,指定有效的課程給學(xué)習者。
3. 新人訓練系統化,確保新人于新訓期間內完成發(fā)展目標。
隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨,我們期盼企業(yè)及HR人員千萬(wàn)不可忽視員工的個(gè)人發(fā)展計劃。相信公司愿意、有心承諾員工個(gè)人發(fā)展計劃在企業(yè)中順利推動(dòng)及運作,是一個(gè)協(xié)助優(yōu)秀員工規劃個(gè)人職涯發(fā)展和投入組織認同的一大利器,員工在此之中可以感受企業(yè)的用心。當然組織承諾及忠誠度亦會(huì )隨之提高、輕松留才。
意義
1. 員工發(fā)展計劃有助于激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng )造性
無(wú)論企業(yè)組織還是員工個(gè)人,如果沒(méi)有目標就會(huì )缺乏動(dòng)力。職業(yè)生涯設計的突出特點(diǎn)就是目標性。員工發(fā)展計劃對員工個(gè)人職業(yè)活動(dòng)中的一系列可能的發(fā)展趨勢作出設想和規劃,指明途徑和方法,提供幫助和支持,促使員工自覺(jué)地把企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成功聯(lián)系起來(lái),為實(shí)現目標設想而不斷提升能力水平,充分發(fā)揮自己的聰明才智,克服職業(yè)活動(dòng)中的各種困難和挫折,始終朝著(zhù)職業(yè)發(fā)展計劃設計的目標發(fā)展。并且,員工發(fā)展計劃往往針對員工深層次的職業(yè)需要和自身特點(diǎn)“度身定制”,它為員工的未來(lái)發(fā)展繪制了一幅“獨特的藍圖”,其激勵作用是強烈而持久的。
2. 員工發(fā)展計劃有助于員工增強對工作的把握能力和控制能力
員工發(fā)展計劃是建立在員工個(gè)人的興趣、資質(zhì)和技能的基礎上的,它可以使員工了解自身的長(cháng)處和短處,養成對環(huán)境和工作目標進(jìn)行分析的習慣,又可以使員工合理計劃、分配時(shí)間和精力去完成既定工作任務(wù),提高業(yè)務(wù)技能。這都有利于強化員工環(huán)境把握能力和困難克服能力。
3. 員工發(fā)展計劃有助于員工處理好職業(yè)生活和非職業(yè)生活的關(guān)系
科學(xué)的職業(yè)生涯設計可以幫助員工從更高的角度看待工作中的各種問(wèn)題和選擇,在服務(wù)于職業(yè)目標的前提下,把職業(yè)生活和非職業(yè)生活中的各個(gè)要素聯(lián)系起來(lái)綜合考慮,正確地處理職業(yè)生活同個(gè)人追求、家庭目標等非職業(yè)生活的關(guān)系,使職業(yè)生活更加充實(shí)和富有成效,有利于職業(yè)目標的達成。
4. 員工發(fā)展計劃有助于員工自我價(jià)值的實(shí)現和超越
按照馬斯洛的需求層次論,人的需要是多方面的。員工工作的最初目標可能僅僅是為了生存而找一份工作,實(shí)現自己的較低層次的需要,進(jìn)而追求的可能是財富、地位和名望,而最高需要是自我發(fā)展和自我實(shí)現的需要。企業(yè)將員工個(gè)人發(fā)展納入企業(yè)發(fā)展的軌道,讓員工在服務(wù)企業(yè)推動(dòng)企業(yè)戰略目標實(shí)現的同時(shí),也能按照明確的職業(yè)發(fā)展目標,通過(guò)參加相應層次的培訓,實(shí)現個(gè)人的發(fā)展,獲取個(gè)人成就。員工職業(yè)生涯設計通過(guò)對職業(yè)目標的多次提煉可以使工作目標超越財富和地位之上,驅動(dòng)員工追求更高層次的需求,追求自我價(jià)值的實(shí)現,追求事業(yè)的成就感。
在認識了員工發(fā)展計劃的必要性后,我們還要考慮它的實(shí)施,這是擺在每個(gè)企業(yè)面前的課題。就目前而言,員工發(fā)展計劃的實(shí)施策略主要包括:加強對員工的職業(yè)培訓,實(shí)行嚴格的績(jì)效考核,創(chuàng )造體現自我的環(huán)境,提供競爭平臺,培育符合中國企業(yè)實(shí)際的新型企業(yè)文化等等。
總之,員工發(fā)展計劃是企業(yè)提高員工整體素質(zhì)、培養群體人才的有效措施,也是企業(yè)開(kāi)發(fā)潛在人才、留住優(yōu)秀人才的有效手段。一個(gè)企業(yè)只有搞好員工發(fā)展計劃,才能得到長(cháng)遠的發(fā)展。
1、從現在開(kāi)始
從今天就開(kāi)始你的個(gè)人發(fā)展計劃。要實(shí)現真正的改變是需要一定時(shí)間的,所以你需要從現在就開(kāi)始。個(gè)人計劃可以基于你今天或者明天的所做所為。
2、最小的步驟
制定一個(gè)計劃必須要包括具體的步驟。要將一個(gè)大的目標分成最小的步驟。當專(zhuān)注于最小的步驟的時(shí)候要牢記你的最終目標。
3、向他人學(xué)習
從他人的成功和錯誤中學(xué)習,你會(huì )受益匪淺。你自己失敗的經(jīng)歷總是太嚴酷,所以還是從他人的錯誤中學(xué)習經(jīng)驗吧。如果你能有良師益友的話(huà),你的任務(wù)將會(huì )變得簡(jiǎn)單許多。盡可能多閱讀。如果你買(mǎi)不起書(shū)或者不愿意花錢(qián)買(mǎi)書(shū)的話(huà),可以從圖書(shū)館借閱。
4、積極改變
世界處于不斷變換之中。即使你什么也不做,你也會(huì )隨著(zhù)世界的變化而變化,無(wú)一例外。如果人類(lèi)和思想沒(méi)有任何變化的話(huà),我們現在依然住在洞***中。
你的個(gè)人發(fā)展計劃應該包括你打算怎樣變化,以及打算采取什么行動(dòng)。只有行動(dòng)才會(huì )導致結果。
5、承擔責任
你應該為自己的發(fā)展負責。你應該為今天的自己和自己所處的位置負責。
這意味著(zhù),開(kāi)始你的個(gè)人發(fā)展計劃相關(guān)的步驟是你的責任,如果你自己不做,別人也不會(huì )去做。這也意味著(zhù)后果仍由你來(lái)承擔,而與他人無(wú)關(guān)。
6、心存感激,認清自我價(jià)值
關(guān)注你已經(jīng)擁有的一切。
想想別人將會(huì )從你的所作所為中得到多少益處。而你若能完善自己,他們就會(huì )更加受益。你個(gè)人的發(fā)展是為了你自己,同時(shí)也是為了別人。
7、認清你的意圖
無(wú)論你想做什么最終都會(huì )成為現實(shí)。當你決定作某件事之前要認清自己的真實(shí)意圖,確定你所言自己想做的事情是你真正想做的。如果你的目標和意圖不一致的話(huà),你就得找出各種各樣的借口和境況來(lái)阻礙你的發(fā)展。
8、挑戰自我
你的目標應該是剛剛超出你的能力所及。如果你要到達一個(gè)無(wú)法實(shí)現的目標,你將注定會(huì )失敗。如果你的目標太容易,那你就會(huì )喪失成功的滿(mǎn)足感,而且你的生活也不會(huì )因此而發(fā)生什么大的變化。
9、做你喜歡之事
做你不喜歡的事情是不會(huì )帶來(lái)什么好處的。選擇你喜歡的方式,選擇你希望能夠幫助你的人,確定你按照自己的意愿。但你絕不能避重就輕,因為那是你遲早要面對的。
10、堅持向前,永不放棄
生命是不斷循環(huán)并以一定的周期前進(jìn)的。你的生活會(huì )有起起落落。當你處于人生低谷或者當一切看起來(lái)停滯不前的時(shí)候,不要放棄,繼續努力。世上沒(méi)有持續快速發(fā)展的事情,這也以為著(zhù)你的個(gè)人計劃應該是能夠平穩實(shí)現的。找到你的規律并去遵循。自我發(fā)展是永無(wú)止境的。你的一生中,應該堅持學(xué)習,不斷改變,并且讓它時(shí)時(shí)保持煥然一新的感覺(jué)。
如何實(shí)現
如果你心中有了某種目標和成熟的想法,就可以設想一下用什么樣的方法去實(shí)現。接下來(lái),是介紹一些常用的方法。如果利用充分,是很有助于你成功。
個(gè)人發(fā)展投資 用至少3%的收入購買(mǎi)各種書(shū)籍和雜志,其中包括音像圖書(shū)和學(xué)術(shù)刊物。你應為培養你的能力而投資,盡管成千上萬(wàn)的人在沒(méi)有受過(guò)正規教育然而卻有極好機遇的情況下,也攀登上了成功的頂峰,但是他們的成功也是由于具有堅定的信心和良好的品質(zhì)以及付出了極大的艱辛。
每天至少閱讀60分鐘 每天閱讀一小時(shí),三年之后你可以變成某一問(wèn)題的專(zhuān)家。每天閱讀一小時(shí),五年之后你可以變成國家級專(zhuān)家,七年之后,你可以變成世界級專(zhuān)家。每天閱讀一小時(shí)意味著(zhù)你用兩周時(shí)間閱讀完一本書(shū),這樣,就相當于每年讀完25本書(shū),10年讀完250本書(shū)。 在現在世界上每人平均每年看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍不到一本的情況下,你每年閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍25本,將有助于提高你的專(zhuān)業(yè)水準,不僅使你成為眾多競爭者中的佼佼者,而且可以改善你的經(jīng)濟狀況和提高你的生產(chǎn)率。應記住,你頭腦中裝載的所有知識對于塑造今天的你都是有用的。
在途中聽(tīng)錄音帶 一個(gè)人每天駕車(chē)往返于工作地點(diǎn)和家中,一年平均有500小時(shí)至1000小時(shí)可以用來(lái)聽(tīng)專(zhuān)業(yè)知識錄音帶,這相當于在大學(xué)學(xué)習兩學(xué)期。很多偉大的成功者都把這一方式作為到達成功彼岸的有效方式之一。
不斷提高 只有那些永不自滿(mǎn)、永遠追求信息與知識的人,才能被充實(shí)和裝備起來(lái),才能達到光輝的頂點(diǎn)。
事例
惠普公司幫助員工制訂個(gè)人發(fā)展計劃;萜展局阅荛L(cháng)盛不衰、在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地,就是由于匯集著(zhù)大量素質(zhì)優(yōu)秀、訓練有素的科技和管理人才,他們是企業(yè)發(fā)展與競爭力的主要源泉,被惠普視為公司最寶貴的財富。而惠普之所以能吸引、留住并激勵這些高級人才,不僅靠豐厚的物質(zhì)待遇,更重要的是靠向這些員工提供良好的提高、成長(cháng)和發(fā)展機會(huì ),其中幫助每位員工制定適合他們個(gè)人發(fā)展需要的個(gè)人發(fā)展計劃是一個(gè)關(guān)鍵因素。
摩托羅拉也非常重視員工個(gè)人發(fā)展計劃。在摩托羅拉,員工的職業(yè)規劃和發(fā)展,與公司的業(yè)務(wù)發(fā)展密切掛鉤,兩者做到有機協(xié)調地向前推進(jìn)。該公司大中華區人力資源總監李重彪在接受采訪(fǎng)時(shí)表示,正是推行了一套公司采取主動(dòng)、員工積極參與的旨在發(fā)揮每位員工所長(cháng)的職業(yè)規劃和發(fā)展機制,員工的職業(yè)得到了良好的發(fā)展,公司的人力資源得到了很好利用,公司效益得到了極大的提高。
柯達公司的員工個(gè)人發(fā)展計劃。每一名進(jìn)入柯達的員工都要了解公司對自己的期待,并根據自身的興趣與特長(cháng)來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯的設計。每年年初,公司都會(huì )與員工一起設定每年的工作目標,要求每一名員工在新的一年中挑戰自己的目標。員工與自己的主管談自己的發(fā)展計劃,每年年初就做好本年度的工作計劃。通過(guò)對員工個(gè)人發(fā)展計劃的討論,員工可以發(fā)現自己的長(cháng)處與弱項,從而發(fā)揮自己的長(cháng)處,挖掘自己的潛力,實(shí)現自我價(jià)值。
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