計算機應用基礎教學(xué)計劃錦集

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的計算機應用基礎教學(xué)計劃錦集，歡迎閱讀與收藏。

計算機應用基礎教學(xué)計劃錦集1

　　計算機應用基礎課程考試內容有以下幾類(lèi)：

　　1、包括單項選擇題以及相關(guān)基礎知識點(diǎn)；

　　2、文字錄入、操作系統、文字處理；

　　3、電子表格、演示文稿；

　　4、瀏覽器應用、電子郵件應用；

　　其中文字處理與電子表格部分占整體試題的較大分值，按每年已考的分值比例，文字處理和電子表格各占20%左右。

　　計算機應用基礎課程考試知識點(diǎn)：

　　1、計算機的基本概念，計算機的發(fā)展過(guò)程、分類(lèi)、應用范圍及特點(diǎn)；信息的基本概念；

　　2、計算機系統的組成，計算機系統的基本組成及各部件的主要功能，數據存儲的概念；

　　3、微型計算機的硬件組成，微型計算機硬件的組成部分；

　　4、Windows基本知識，Windows操作系統的運行環(huán)境及相關(guān)知識；

　　5、文字編輯，Word文檔的主要功能和使用，熟練掌握字體和段落設置；掌握表格格式和內容的基本編輯；Excel工作簿的建立、保存與打開(kāi)；PowerPoint演示文稿的創(chuàng )建、編輯、動(dòng)畫(huà)、播放、保存并發(fā)送、打印等基本操作知識。

　　6、計算機網(wǎng)絡(luò )的基本概念，網(wǎng)絡(luò )的概念、發(fā)展、基本拓撲結構、網(wǎng)絡(luò )協(xié)議及網(wǎng)絡(luò )的組成和功能，Internet的概念、作用、應用和特點(diǎn)，IP地址、網(wǎng)關(guān)、子網(wǎng)掩碼、域名的基本概念。

計算機應用基礎教學(xué)計劃錦集2

　　一、培養目標和培養規格

　　1、培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養面向21世紀，主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設和市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要，培養德智體全面發(fā)展，基礎扎實(shí)，知識面廣，能力強，素質(zhì)高，富有創(chuàng )新精神的計算機應用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)門(mén)人才。

　　2、培養規格

　　具有堅定的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國；努力學(xué)習馬列主義、樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；具有敬崗愛(ài)業(yè)、艱苦奮斗、遵紀守法和團結合作精神；具有社會(huì )主義民主和法制觀(guān)念，具有良好的思想品質(zhì)、社會(huì )道德的職業(yè)道德。

　　系統掌握計算機應用專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)必需的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識；了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的新成就和新發(fā)展；具有所修專(zhuān)業(yè)的運算、測試、實(shí)驗、計算機應用開(kāi)發(fā)等技能；具有一定的自學(xué)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，基本掌握一門(mén)外國語(yǔ)。

　　二、課程設置

　　英語(yǔ)、高等數學(xué)、計算機引論、C語(yǔ)言程序設計、數據結構、計算機組成、數據庫基礎、匯編語(yǔ)言、多媒體技術(shù)、操作系統、計算機網(wǎng)絡(luò )、離散數學(xué)、面向對象VB、計算機實(shí)用軟件、軟件工程、程序設計方法學(xué)、計算機水平考試輔導、計算機故障與維護。

　　三、學(xué)時(shí)分配

　　總學(xué)時(shí)3176學(xué)時(shí)（含面授760學(xué)時(shí)）。

　　其中公共基礎課580學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)數的18.26%；

　　專(zhuān)業(yè)必修課學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)數的63.48%；

　　專(zhuān)業(yè)必選課580學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)數的18.26%。

　　實(shí)踐環(huán)節15學(xué)時(shí)。

計算機應用基礎教學(xué)計劃錦集3

　　一、教學(xué)目標：

　　結合學(xué)校工作計劃，積極開(kāi)展本科各項活動(dòng)。旨在提高學(xué)生計算機知識水平，使學(xué)生掌握WINXP操作系統基本知識和基本操作;學(xué)會(huì )使用word版面設計和文字編輯能力，能夠使用excel制作出電子表格文檔，能夠熟練進(jìn)行數據的計算、排序和篩選。培養具有良好的科學(xué)素養、系統地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。

　　二、學(xué)生情況分析

　　現任教的高一計算機學(xué)生中有少數沒(méi)有使用過(guò)電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過(guò)計算機的學(xué)生的基礎相差較大。而絕大多數同學(xué)接觸過(guò)WINXP操作系統，但沒(méi)學(xué)習使用過(guò)集成辦公軟件諸如WORD、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學(xué)習計算機的方法一無(wú)所知。表現在知識銜接不上，接受起來(lái)有一定困難。

　　三、教材分析

　　學(xué)生現在所使用的教材是由中國科學(xué)技術(shù)出版社結合職業(yè)高中學(xué)生特點(diǎn)而編寫(xiě)的《信息技術(shù)與計算機基礎》。

　　1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。

　　2、教材內容：《信息技術(shù)與計算機基礎》總共有六章，第一章為簡(jiǎn)單的.計算機基礎知識，第二章是因特網(wǎng)的基本應用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進(jìn)行補充詳細說(shuō)明。

　　3、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用WINDOWS的操作，以及word、excel的使用;難點(diǎn)在于對程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過(guò)計算機的學(xué)生，要在短短幾個(gè)課時(shí)中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

　　四、教學(xué)措施

　　學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門(mén)科學(xué)知識，要想使學(xué)生能系統掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：

　　1、對學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導，端正其學(xué)習態(tài)度。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。

　　3、對組都培養一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導和榜樣。

　　4、注重個(gè)體適性發(fā)展,重視環(huán)保教育,在講解WORD相關(guān)知道時(shí)，將環(huán)保教育湛透教學(xué)中，通過(guò)海報制作等方式，樹(shù)立人人參與，時(shí)刻保護我們的環(huán)境。

　　5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò )教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來(lái)進(jìn)行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節課均采用演示——操作——提問(wèn)——解疑的方法，讓學(xué)生在觀(guān)看演示后自己動(dòng)手操作，在操作的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，然后師生一起解決問(wèn)題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，加深學(xué)生印象。

計算機應用基礎教學(xué)計劃錦集4

　　本學(xué)期學(xué)校安排我擔任20xx級飯店管理班的《計算機應用基礎》課程的教學(xué)工作，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，具體安排如下：

　　一、學(xué)生特點(diǎn)：

　　今年20xx級飯店管理班的學(xué)生人數較少，學(xué)生的基礎知識不軋實(shí)，但學(xué)生紀律較好，尊敬老師，學(xué)生之間關(guān)系較融洽，有較強烈的學(xué)習愿望，工作計劃《計算機基礎教學(xué)計劃》。開(kāi)學(xué)初我曾認真觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生對計算機有濃厚的學(xué)習興趣。

　　二、課程簡(jiǎn)介

　　本課程系統地介紹計算機文化概論，計算機基礎知識，Windows操作系統，漢字輸入和辦公自動(dòng)化，文字處理軟件Word20xx，電子表格軟件Excel20xx，文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網(wǎng)絡(luò )基礎等。

　　三、課程教學(xué)要求

　　1、了解計算機文化的概念；

　　2、基本掌握計算機系統的組成與基本工作原理知識；

　　3、具有較好地使用Windows20xx操作系統平臺的能力；

　　4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法；

　　5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法，能較熟練地進(jìn)行實(shí)用文檔組織與處理；

　　6、具有電子表格軟件的基本知識，掌握Excel20xx的使用；

　　7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用，能靈活地組織多媒體信息進(jìn)行發(fā)布；

　　8、了解計算機網(wǎng)絡(luò )的基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用；熟練掌握OutlookExpress/Internet Explorer，具有網(wǎng)頁(yè)制作的基本技能；

　　9、了解計算機多媒體的應用常識。

　　四、課程教學(xué)時(shí)間安排

　　略

　　五、課程考核辦法

　　考核：平時(shí)成績(jì)占40%；上機考試占60％。

　　1、上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格；

　　2、平時(shí)上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設計作品；課堂表現等都記錄平時(shí)成績(jì)；

　　六、對學(xué)生的學(xué)習要求

　　學(xué)生學(xué)習強調以動(dòng)手為主，必須加強上機實(shí)驗。課堂上認真聽(tīng)講，理解各個(gè)知識要點(diǎn)，注意教學(xué)內容的系統性，掌握操作步驟，上機時(shí)認真實(shí)踐，完成各個(gè)實(shí)驗任務(wù)。

計算機應用基礎教學(xué)計劃錦集5

　　一、學(xué)生基本情況

　　通過(guò)上學(xué)期對xx級計算機、客服和酒店三個(gè)班的教學(xué)情況可知，大部分學(xué)生對計算機應用課有較高的學(xué)習興趣，個(gè)別學(xué)生上機課愛(ài)玩游戲，故本學(xué)期應加強對學(xué)生的引導教育，根據學(xué)生的學(xué)習興趣與個(gè)性特點(diǎn)，靈活運用科學(xué)的教學(xué)方法，現代化的教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，使他們的基礎知識和計算機應用的操作能力都能達到一定的水平。

　　二、本期大綱教學(xué)要求

　　1、熟練掌握excel工作表的創(chuàng )建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數對工作表中數據進(jìn)行計算；掌握工作表中數據的統計分析；學(xué)會(huì )建立圖表并能夠打印工作表。

　　2、熟練掌握powerpoint XX演示文稿的創(chuàng )建、編輯及播放。

　　3、了解計算機網(wǎng)絡(luò )的概念、結構和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )協(xié)議；掌握ip地址的分類(lèi)和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理；了解計算機網(wǎng)絡(luò )的信息安全和病毒的防治。

　　三、各章節教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

　　第4章：excel XX的使用：工作簿的創(chuàng )建、保存及打開(kāi)；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動(dòng)及復制；工作表內容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數的使用；excel工作表中數據的管理；圖表的建立。

　　第5章：powerpoint XX的使用：演示文稿的創(chuàng )建；內容的添加及編輯版面設計；動(dòng)畫(huà)設計及放映。

　　第6章：計算機網(wǎng)絡(luò )及安全：計算機網(wǎng)絡(luò )的概念、分類(lèi)和組成；互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、電子郵件的管理；計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全和病毒的防治。

　　四、主要教學(xué)方法

　　講解法、演示法、行為導向教學(xué)法，練習法

　　五、主要教學(xué)措施

　　1、抓好教學(xué)常規管理，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和紀律行為；

　　2、以落實(shí)書(shū)本知識為主，對課本知識中的難點(diǎn)及重點(diǎn)分析透徹；

　　3、實(shí)驗課上不定期地對學(xué)生進(jìn)行檢測，以壓力來(lái)促進(jìn)學(xué)習的動(dòng)力，從多方面帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性；

　　4、讓學(xué)生多看、多動(dòng)腦筋、多練，在實(shí)驗中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結經(jīng)驗，協(xié)作交流，共同合作。

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