【精品】個(gè)人計劃集錦8篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的個(gè)人計劃8篇，希望對大家有所幫助。
個(gè)人計劃 篇1
工作目標
一、呈送文
二、人力資源部組織架構
三、XX年人力資源部基本工作情況
四、XX年人力資源部年度總體目標
1、完善公司組織架構
2、各職位工作分析
3、人力資源招聘與配置
4、薪酬管理
5、員工福利與激勵
6、績(jì)效評價(jià)體系的完善與運行
7、員工培訓與開(kāi)發(fā)
8、人員流動(dòng)與勞資關(guān)系
9、本部門(mén)自身建設
10、其他工作目標
五、目標表單
1、費用預算表
2、人員需求預測及招聘計劃
3、培訓計劃表
4、(以下略)
呈送文公司總經(jīng)理：
為配合公司全面推行目標管理，加強公司人力資源工作的計劃性，人力資源部依照公司20xx年度的整體發(fā)展規劃，以本部門(mén)20xx年工作情況為基礎，特制訂出本部門(mén)20xx年度工作目標，
人力資源部年度工作計劃(范本)
現呈報公司總經(jīng)理批閱，請予以審定。
人力資源部
二0xx年十一月三十日
二0xx年人力資源部年度總體目標
根據本年度工作情況與存在不足，結合目前公司發(fā)展狀況和今后趨勢，人力資源部計劃從十個(gè)方面開(kāi)展200x年度的工作：
1、進(jìn)一步完善公司的組織架構，確定和區分每個(gè)職能部門(mén)的權責，爭取做到組織架構的科學(xué)適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營(yíng)在既有的組織架構中運行。
2、完成公司各部門(mén)各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績(jì)效考核提供科學(xué)依據;
3、完成日常人力資源招聘與配置
4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實(shí)行科學(xué)公平的薪酬制度;
5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業(yè)生涯規劃，培養雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業(yè)凝聚力。
6、在現有績(jì)效考核制度基礎上，參考先進(jìn)企業(yè)的績(jì)效考評辦法，實(shí)現績(jì)效評價(jià)體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績(jì)效考核的權威性、有效性
7、大力加強員工崗位知識、技能和素質(zhì)培訓，加大內部人才開(kāi)發(fā)力度。
8、弘揚優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統，用優(yōu)秀的文化感染人;
9、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動(dòng)公司所有員工的主觀(guān)能動(dòng)性，建立和諧、融洽的企業(yè)內部關(guān)系。集思廣益，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
10、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預見(jiàn)與處理。既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。
注意事項：
1、人力資源工作是一個(gè)系統工程。不可能一蹴而就，因此人力資源部在設計制訂年度目標時(shí)，按循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行。如果一味追求速度，人力資源部將無(wú)法對目標完成質(zhì)量提供保證。
2、人力資源工作對一個(gè)不斷成長(cháng)和發(fā)展的公司而言，是非常重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作，各部門(mén)配合共同做好的工作項目較多,因此，需要公司領(lǐng)導予以重視和支持。自上而下轉變觀(guān)念與否，各部門(mén)提供支持與配合的程度如何，都是人力資源工作成敗的關(guān)鍵。所以人力資源部在制定年度目標后，在完成過(guò)程中懇請公司領(lǐng)導與各部門(mén)予以協(xié)助。
3、此工作目標僅為人力資源部XX年度全年工作的基本文件，而非具體工作方案。鑒于企業(yè)人力資源建設是一個(gè)長(cháng)期工程，針對每項工作人力資源部都將制訂與目標相配套的詳細工作方案。但必須等此工作目標經(jīng)公司領(lǐng)導研究通過(guò)后方付諸實(shí)施，如遇公司對本部門(mén)目標的調整，人力資源部將按調整后的目標完成年度工作。同樣，每個(gè)目標項目實(shí)施的具體方案、計劃、制度、表單等，也將根據公司調整后的目標進(jìn)行具體落實(shí)。
個(gè)人計劃 篇2
時(shí)光飛逝，在收銀這個(gè)崗位已經(jīng)工作過(guò)三年時(shí)間，也算是一名老員工了，除了做好自己的本職工作，也要給新員工做個(gè)榜樣，在日常工作中嚴格遵守工作準則。業(yè)務(wù)上要精益求精。
收銀工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上有很多細枝末節需要注意，今年已經(jīng)過(guò)去大半年，下面我就對8月份的工作做入下計劃：
1、嚴格遵守公司的規章制度，業(yè)務(wù)上絕不疏漏，收錢(qián)時(shí)，一定要注意票面大小金額一致，避免造成不必要的麻煩。
2、工作中必須注意力集中，不能在工作時(shí)間看手機，書(shū)報，以免分散精力，導致款項出現差錯。
3、收銀安全問(wèn)題：在不收錢(qián)時(shí)，盡量避免開(kāi)啟錢(qián)箱，不查錢(qián)數金額，減少不安全隱患。
4、保守公司機密：不可以泄露商場(chǎng)每日銷(xiāo)售金額。
5、對顧客要熱情，有禮貌，使顧客提高對商場(chǎng)的品牌形象。
雖然在收銀這個(gè)崗位工作已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間，但是我不會(huì )因為時(shí)間長(cháng)短，而對工作產(chǎn)生懈怠情緒，我會(huì )在今后的工作中，不斷提高自己的工作熱情，努力進(jìn)步。
個(gè)人計劃 篇3
一、專(zhuān)業(yè)技能的提升計劃
專(zhuān)業(yè)技能是指將所掌握的專(zhuān)業(yè)理論只是綜合地運用于實(shí)踐的能力，它是圍繞所學(xué)專(zhuān)業(yè)的具體操作技能，專(zhuān)業(yè)技能的高低是大學(xué)生求職就業(yè)成功與否的首要因素，盡管在就業(yè)過(guò)程中會(huì )出現專(zhuān)業(yè)不對口的狀況，但專(zhuān)業(yè)技能或多或少、或早或晚會(huì )派上用場(chǎng)的。
培養專(zhuān)業(yè)技能，要對專(zhuān)業(yè)知識的概念范疇、理論體系、研究方法、學(xué)科歷史和現狀、國內外最新研究進(jìn)展、職業(yè)領(lǐng)域內最新消息和動(dòng)態(tài)要有所了解和把握，同時(shí)對與專(zhuān)業(yè)相似、相近的領(lǐng)域的知識也要有所關(guān)注和涉及，并且要善于聯(lián)系，融會(huì )貫通。
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，平時(shí)除了有鉆研中文的基礎知識外，還對哲學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)有所涉獵。
學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，其實(shí)“興趣是最好的老師”，我早在大一時(shí)就試著(zhù)培養自己的興趣，我依然是無(wú)法專(zhuān)注于看厚厚且難懂的文學(xué)理論，于是就從我感興趣的哲學(xué)以及外國文學(xué)的書(shū)籍看起，不過(guò)不再注重關(guān)注這類(lèi)書(shū)的思想內涵，而主要與文本本身掛鉤，運用自己所學(xué)的文字知識來(lái)分析。這種方法取得了不錯的成果，從而我也不覺(jué)得中文的學(xué)習過(guò)于枯燥。其實(shí)，并不需要被中文的外表所嚇倒，只要對此抱有積極的期望，也就是堅信本專(zhuān)業(yè)是很有趣的，就很容易上手。
學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，考取相關(guān)職業(yè)的從業(yè)資格證書(shū)也是很重要的環(huán)節。在求職的時(shí)候，面試者講一堆贊美自己的言語(yǔ)還不如拿出一張證書(shū)，證書(shū)是證明能力的強有力的證據。在大學(xué)期間，我已經(jīng)通過(guò)了計算機二級考試、普通話(huà)等級考試、英語(yǔ)四級考試，在大三、大四期間，因為我修了法學(xué)的雙學(xué)位，所以還要努力學(xué)習，通過(guò)司法考試、英語(yǔ)六級考試以及駕駛執照考試、教師資格考試以增強自己求職的硬件。
我也遇到盲目考證的同學(xué)，我認為，考取的證書(shū)應該起到取長(cháng)補短、錦上添花的作用，而不是以量取勝。分析自己需要考取何種證書(shū)應該從未來(lái)的就業(yè)出發(fā)，拿我自己作為例子，我對前途屬于迷茫型的，所以正積極涉及各種不同的方向以發(fā)現自己的優(yōu)勢。我未來(lái)就業(yè)方向應該是公務(wù)員、企業(yè)的文秘或者法律顧問(wèn)，保底的工作是教師、記者等與中文專(zhuān)業(yè)緊密結合的職業(yè)。像教師就要求有教師資格證，為此非師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要修讀教育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等，還需考取教師資格證，而公務(wù)員需要參加公務(wù)員考試，法律顧問(wèn)需要通過(guò)司法考試。當然，除了證書(shū)外，各個(gè)職業(yè)也會(huì )有特殊的職業(yè)技能要求。如教師需要講得一口流利的普通話(huà)，懂得寫(xiě)板書(shū)、制作課件，掌握各種教學(xué)方法、師范禮儀等，政法類(lèi)職業(yè)則需要掌握各種政策法律、規章制度，具備公文寫(xiě)作能力等。除了公文寫(xiě)作可以在中文系專(zhuān)業(yè)課上學(xué)到之外，其他各項技能都有待通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、各種書(shū)籍獲取理論知識，再進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐用理論去指導它，從而使自己這方面的技能得以提高。
除了書(shū)本知識要掌握外，實(shí)踐能力也是相當重要的，上文提到的英語(yǔ)四六級證書(shū)、計算機二級證書(shū)需要考取，但是有了英語(yǔ)六級證書(shū)并不等于能夠和老外流利交談，通過(guò)了計算機二級考試不等于能夠熟練運用各種辦公軟件、進(jìn)行電腦日常維護，所以，光有理論是不夠的，親自動(dòng)手才是硬道理�，F在我參加的各種社團、進(jìn)行各種實(shí)習、兼職、比賽、社會(huì )調研和社區服務(wù)，都是為了鍛煉自己的實(shí)踐能力，在今后的大學(xué)兩年時(shí)間里，我會(huì )繼續為之奮斗，繼續提升自己。
二、通用技能的提升計劃
通用技能是相對于專(zhuān)業(yè)技能而言，通用技能并不是針對某一具體的職業(yè)，而是從事任何職業(yè)的人要想取得成功都必須具備的能力，是一種超越具體職業(yè)、對人的終身發(fā)展起著(zhù)重要作用的能力，是人們在教育或工作等不同的環(huán)境中培養出來(lái)的可遷移的、從事任何職業(yè)都必不可少的跨職業(yè)的技能。
根據我國教育的培養目標，通用技能大體上可包括以下十個(gè)方面的重要內容：職業(yè)道德、表達溝通、人際交往、分析判斷、解決問(wèn)題、學(xué)習和創(chuàng )新、團隊合作、組織管理、應變能力等。
我認為，職業(yè)道德表現為愛(ài)崗敬業(yè)意識、持之以恒、艱苦奮斗精神、進(jìn)取冒險精神、誠實(shí)守信品質(zhì)，在學(xué)生組織中工作就可以很好地培養自己的職業(yè)道德，我自己就在朗誦藝術(shù)團和校藝術(shù)團工作，在那里，我學(xué)會(huì )了知難而上、堅持不懈，今后，我還將繼續堅守自己的崗位，為兩團貢獻出自己的一份力。
表達溝通能力指將個(gè)人思想、觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)或建議順暢地用語(yǔ)言或文字準確、恰當地表達出來(lái)，促使對方接受自己的能力。表達能力包括語(yǔ)言表達能力和文字表達能力，能不能發(fā)表一次成功的演說(shuō)、能不能寫(xiě)一封清晰的信函，這都是表達能力的具體衡量標準。良好的表達能力表現在能夠用準確、流暢的語(yǔ)言講述事實(shí)、表達觀(guān)點(diǎn)，能夠撰寫(xiě)計劃、總結、調查報告、公函等文書(shū)，這些在大學(xué)期間參加社會(huì )調查、學(xué)生組織的日常工作中都能得到鍛煉。溝通技能包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等，可以分為書(shū)面、非書(shū)面的語(yǔ)言溝通以及如衣著(zhù)、表情、神態(tài)、姿勢等非語(yǔ)言溝通。人際交往能力與表達溝通能力有一定的相似之處，培養的方法也差不多。
對于一個(gè)特定的問(wèn)題，分析判斷包括以下五個(gè)環(huán)節：?jiǎn)?wèn)題分析、確定目標、擬定方案、方案評估以及方案選擇。這個(gè)能力在學(xué)生工作的領(lǐng)導階層中有有所涉及，就和組織管理能力以及解決問(wèn)題能力、應變能力一樣。所以參加學(xué)生組織不可半途而廢，從被領(lǐng)導階層到領(lǐng)導階層都體會(huì )過(guò)才能真正全方位鍛煉能力。
學(xué)習和創(chuàng )新能力在當今社會(huì )中顯得尤為重要，當今世界瞬息萬(wàn)變，我們的知識結構也應該隨社會(huì )需要而改變，就業(yè)時(shí)通常都有上崗培訓，在培訓時(shí)，迅速掌握崗位所需技能是相當重要的。創(chuàng )新能力在理工科中體現得尤為明顯，在文科專(zhuān)業(yè)中，集中體現為發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在解決問(wèn)題過(guò)程中進(jìn)一步發(fā)現新問(wèn)題從而不斷推動(dòng)事物變化發(fā)展。要創(chuàng )新，就要培養創(chuàng )造性思維，打破常規思維定式，多采用逆向思維來(lái)考慮問(wèn)題。創(chuàng )新能力可以再各個(gè)工作以及細節中得以體現。
團隊合作包括了個(gè)人善于與團隊其他人溝通協(xié)調、能扮演適當角色、勇于承擔責任、樂(lè )于助人、保持團隊的融洽等方面的內容。人具有社會(huì )屬性，每個(gè)人都避免不了在團隊中工作，所以團隊合作能力是必不可少的。
正是要培養自己以上十種技能，所以我積極參加各種組織社團的工作、班級活動(dòng)、校園文化活動(dòng)以及社會(huì )實(shí)踐。當然，除了實(shí)踐外，書(shū)本以及網(wǎng)絡(luò )資源也是個(gè)不錯的學(xué)習培養能力的方法的途徑，所以，廣泛涉獵各種實(shí)用書(shū)籍以及電子資料是非常有益處的。
三、個(gè)人素質(zhì)的提升計劃
在談到個(gè)人素質(zhì)方面，我比較傾向于討論狹義的個(gè)人素質(zhì)。狹義的個(gè)人素質(zhì)指的是一個(gè)人的基本品質(zhì)與品性，如誠信、主動(dòng)、自覺(jué)自律、謙虛執著(zhù)、勤奮、責任心、時(shí)間管理、自信、專(zhuān)注等，這些素質(zhì)我們從小就開(kāi)始培養了，作為一個(gè)學(xué)科的話(huà)它叫做“思想品德”，在這里我針對求職，專(zhuān)門(mén)培養在求職方面具有舉足輕重地位的幾種素質(zhì)。
首先是誠信，誠信就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠信是一切道德的基礎和根本，是一個(gè)社會(huì )賴(lài)以生存和發(fā)展的基石，是社會(huì )主義社會(huì )調節個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規范，也是社會(huì )公德和職業(yè)道德中的基本準則。微軟公司在用人時(shí)非常強調誠信，公司只雇傭那些最值得信賴(lài)的人。當微軟列出對員工期望的“核心價(jià)值觀(guān)”時(shí)，誠信被列為第一位。
其次是主動(dòng)。中國學(xué)生相當缺乏這一點(diǎn)，在課堂學(xué)習中往往要老師點(diǎn)名才起來(lái)回答問(wèn)題，在工作中，也是上司吩咐什么才去做什么。這些做法在今天以及未來(lái)的就業(yè)中是不太可取的，所以要在大學(xué)期間就開(kāi)始培養自己的主動(dòng)意識——課上主動(dòng)回答老師提問(wèn)、主動(dòng)請教老師問(wèn)題、主動(dòng)為自己制定學(xué)習工作計劃以及目標，我是個(gè)屬于內向性格的人，所以在大學(xué)期間會(huì )盡力培養這方面的素質(zhì)。
再次是自覺(jué)自律，大學(xué)生是處于一個(gè)自由的環(huán)境中，失去了約束的學(xué)生很容易放縱自己，自覺(jué)自律在這里就顯得尤為重要，以后工作的上司也不會(huì )喜歡一個(gè)放縱、沒(méi)有紀律性的下屬的。我個(gè)人在這點(diǎn)上是處于優(yōu)勢地位的，大學(xué)期間應該保持。
接著(zhù)是謙虛執著(zhù)以及勤奮，這是個(gè)傳統知識分子的優(yōu)點(diǎn)，這也是個(gè)非常值得發(fā)揚光大的優(yōu)點(diǎn)。但是執著(zhù)并不意味著(zhù)執拗、勤奮也不代表一味拼命，合理堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，懂得掌握工作與休息的平衡已達到最大的工作效率才是可以得到上司賞識的人才。
然后就講到我的優(yōu)勢——責任心了，做任何事情都要負責任、有責任心，才能盡力把事情做好。
第六個(gè)是時(shí)間管理，在大學(xué)生的《職業(yè)素養提升與就業(yè)指導》一課中有專(zhuān)門(mén)的篇目講到這個(gè)問(wèn)題，“時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命”，懂得管理時(shí)間可以讓有限的時(shí)間盡可能地發(fā)揮它最大的效益。公司是追求利益的，職工學(xué)會(huì )管理時(shí)間也是老板樂(lè )于看到的良好現象。用人單位經(jīng)常通過(guò)組織會(huì )議、處理文件、接待來(lái)訪(fǎng)等方面的考題來(lái)考察應聘者的時(shí)間管理能力。所以，在大學(xué)期間，如何兼顧學(xué)業(yè)、生活和工作，如何合理調配三者時(shí)間成為一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。在大學(xué)里，必須讓自己參與一些工作，這樣才能更深刻地體會(huì )到如何處理沖突的要做的事情。
最后我想談?wù)勛孕藕蛯?zhuān)注，自信是相當多的大學(xué)生很缺乏的一項素質(zhì)，表現為遇事緊張以及過(guò)于謙遜。自信的人能以自己的實(shí)際能力接受來(lái)自心理和社會(huì )的壓力和挑戰，并體現為沉著(zhù)冷靜的情緒，多參與各種大型比賽、面試可以讓自己不斷鍛煉這方面的素質(zhì)。
專(zhuān)注也是公司很看重的一項素質(zhì)。任何一家公司都不會(huì )錄用那些兼任著(zhù)多項工作的應聘者的，專(zhuān)注于一個(gè)公司，你就會(huì )把更多的精力和激情投入到工作，就可以把事情做得更好，對于一個(gè)職位，也要掌握好平時(shí)的做事流程，分清待辦事項的主次，不要一次同時(shí)做多件事情，各個(gè)擊破反而能做得更好更快。
以上各項個(gè)人素質(zhì)都可以在日常生活以及學(xué)習工作中得到培養，所以在大學(xué)期間要制定好計劃，以高標準來(lái)要求自己，自覺(jué)養成良好的習慣，這樣個(gè)人素質(zhì)也會(huì )在良好習慣的養成過(guò)程中得到提升。
職業(yè)素養提升并不能一蹴而就，需要大學(xué)期間一點(diǎn)點(diǎn)積累，循序漸進(jìn)，相信我的職業(yè)素養會(huì )在畢業(yè)前得到一定程度的提升的。
個(gè)人計劃 篇4
今年我已經(jīng)讀大二了，經(jīng)歷了大一那一個(gè)階段之后，我逐漸認識到時(shí)間真的是一件猝不及防的事情。剛開(kāi)始自己還只是一個(gè)小小的、弱弱的學(xué)妹，現在我就被稱(chēng)之為學(xué)姐了。這個(gè)身份的轉換也讓我意識到了自己的升級，也讓我清楚了時(shí)間的易逝。所以在此，我想對自己接下來(lái)大二這個(gè)學(xué)期進(jìn)行一個(gè)計劃。
一、提高專(zhuān)業(yè)能力
我所學(xué)習的這個(gè)專(zhuān)業(yè)是我千挑萬(wàn)選之后選擇的，所以我是做了足夠的功課的，我喜歡這一個(gè)專(zhuān)業(yè)，也很熱愛(ài)這樣的一個(gè)領(lǐng)域。所以大二這一學(xué)期，我想繼續在自己的專(zhuān)業(yè)上面提升一些。對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師，我都是非常崇拜的，我會(huì )繼續和老師們保持聯(lián)系，在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上爭取得到一些勛章。我會(huì )積極努力去參加各項競賽，也會(huì )積極配合每一位老師的教學(xué)，把學(xué)業(yè)提高，希望不辜負這大學(xué)的美妙時(shí)光。
二、改變生活態(tài)度
進(jìn)入大學(xué)之后，我整個(gè)狀態(tài)就開(kāi)始改變了。以前做一件事情比較木訥，但是現在學(xué)會(huì )了靈活應用了。在生活中，我會(huì )繼續保持一份熱忱，積極去拓展自己其他的方面，比如說(shuō)在音樂(lè )上、美術(shù)上，我都是有一些追求的。這一個(gè)學(xué)期，我會(huì )在完成自己學(xué)業(yè)的基礎上，積極去拓展自己這些方面，爭取能夠把控住，作為自己擅長(cháng)的部分。我會(huì )依舊積極改善自己的生活態(tài)度，做一個(gè)有正能量、有激情的新時(shí)代大學(xué)生！
三、挑戰未知領(lǐng)域
據我所知，其實(shí)我個(gè)人還是有一些領(lǐng)域是處于封閉狀態(tài)的。這個(gè)學(xué)期，我想我另外一個(gè)重要的事情就是要去挑戰自己那些未知的領(lǐng)域，什么地方是我不敢去接觸的我就應該努力去做。只有在這段路程里體驗過(guò)了所有的酸甜苦辣，我們才會(huì )找到那個(gè)更真的自己，才會(huì )走向一個(gè)更適合自己的遠方。這才是成長(cháng)和挑戰的最終意義。
四、打開(kāi)全新局面
新的一個(gè)學(xué)期，就有了一個(gè)新的局面�，F在我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是一名成年人了。對于未來(lái)的一切，我想我都應該保持一個(gè)態(tài)度，保持一份努力和激情。新的階段已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，新的我也即將要起航了。我不會(huì )辜負自己的盼望，也不會(huì )辜負每一位對我保持期待和關(guān)心的人。我會(huì )不斷的努力和進(jìn)步，去實(shí)現自己的價(jià)值和理想，去成就自己的未來(lái)，不負每一分的青春時(shí)光。
個(gè)人計劃 篇5
素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上抓先導型的工作。本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強學(xué)習與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下就是我的個(gè)人工作計劃：
一、加強學(xué)習，提高認識
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》這就是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前 , 我缺乏對《規范》的學(xué)習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠 , 因而會(huì )急于求成 , 出現一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機就是良好的 , 殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象就是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現一點(diǎn)疏漏。大凡都是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天 ：40到校，我堅持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養，提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)�！�
作為一名教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，今后，我要繼續加強學(xué)習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛(ài)好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。
本學(xué)期，我繼續擔任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來(lái)說(shuō)負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀(guān)念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀(guān)、師生觀(guān)，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習慣。
在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪(fǎng)工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪(fǎng)，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長(cháng)反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會(huì )從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著(zhù)教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩定整個(gè)社會(huì )的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會(huì )。
個(gè)人計劃 篇6
隨著(zhù)基礎教育的改革，我們面對的新理念、新事物越來(lái)越多，作為一名教學(xué)一線(xiàn)的語(yǔ)文教師，我已感受到有些力不從心，再不提升自己，將無(wú)法勝任今后的工作，所以我認為中心小學(xué)開(kāi)展的“教師綜合素質(zhì)提升工程”是恰到好處，使廣大教師能很快地投入到課程改革中，盡快提高自己的素質(zhì)。我認真閱讀了學(xué)校的活動(dòng)方案，決定以�；顒�(dòng)方案為指導思想，切合自身實(shí)際制訂提升自己綜合素質(zhì)計劃。
一、用新理念武裝頭腦：
思想決定行動(dòng)，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我們的教育教學(xué)觀(guān)念也要跟上時(shí)代的步伐，因循守舊，固步自封，是無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生及家長(cháng)的要求的，更無(wú)法適應時(shí)代的要求。我決定每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀教育專(zhuān)家的論著(zhù)，翻閱我校定的《云南教育》、《教材教法研究》提升自己對教育的認識，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，在本職工作上，注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。在與同事的相處中，注意加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，使自己融入這個(gè)團結協(xié)作的學(xué)校大家庭。
二、注重加強日常教育教學(xué)常規。
精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現象，要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認真、規范，要及時(shí)做好批改記錄。精心準備每一篇課文，遵守學(xué)校各項規章制度和教學(xué)常規，做到課前有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生更不體罰學(xué)生等。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
三、用激情打扮課堂。
我認為教師必須用激情去感染學(xué)生，去吸引學(xué)生。這也是我所欠缺的。知識講到位了，為什么學(xué)生還不會(huì )？我想那就是我還沒(méi)讓學(xué)生著(zhù)迷，我在學(xué)生心中還沒(méi)產(chǎn)生那么大的魅力。本學(xué)期我盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。所以我努力將激情帶進(jìn)課堂，使自己的課大放異彩。
四、用智慧教育學(xué)生：
教師是學(xué)生的領(lǐng)路人。教師教育學(xué)生，不僅僅用自己的知識，更重要的是用自己的品德，用自己的修養，用自己良好的行為習慣�！痢暮⒆尤巳藧�(ài)，而愛(ài)‘難看’的孩子才是真正的愛(ài)”，嚴格要求、公平對待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，才能樹(shù)立威信搞好教學(xué)。
現在的學(xué)生是越來(lái)越有個(gè)性了，他們對教師的態(tài)度不再是盲從，他們會(huì )評價(jià)、判斷、評價(jià)這些方面來(lái)選擇自己喜歡的教師，所以過(guò)去的師道尊嚴對他們已沒(méi)有多大威懾力。我希望自己的教育風(fēng)格越來(lái)越幽默，工作越來(lái)越輕松，而不是每天在生氣和勞累中度過(guò)，所以我要學(xué)習教育的技巧和藝術(shù)，使自己成為受學(xué)生歡迎的教師。
五、練就過(guò)硬的本領(lǐng)。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師的基本功。為給學(xué)生做好榜樣，我會(huì )持之以恒地加強自己的基本功練習。另外要勤練筆，多寫(xiě)下水文和教學(xué)反思，提高自己的寫(xiě)作水平。常到教育網(wǎng)上與同行交流，在探討中學(xué)習，積累知識，形成能力。同時(shí)，作為語(yǔ)文老師，我還要不斷的加強自己的語(yǔ)言表達能力，為學(xué)生作表率，潛移默化提高學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教育教學(xué)效果。
以上是我的自我提升計劃，我決定抓住學(xué)校給我們提供的展示自我的機會(huì )，努力學(xué)習，積極參與，使自己的綜合素質(zhì)在這一年中都得到一定的提升。
個(gè)人計劃 篇7
為加強公司人事行政部工作的計劃性及量化時(shí)效性，人事行政部將結合公司整體發(fā)展規劃及企業(yè)發(fā)展方向，參考公司20xx年相關(guān)能收集到的資料為基礎，制訂出人事行政部20xx年工作目標及計劃。
人事部20xx年度主要工作計劃和目標：
一、建立健全人力資源管理的各項規范及管理制度、員工手冊。
完成時(shí)限：20xx年12月至20xx年2月份起草各類(lèi)管理制度，20xx年2月抽出一星期時(shí)間每天下午召集各部門(mén)主管研究討論，初稿訂下來(lái)后，報總經(jīng)理批準。春節放假開(kāi)工時(shí)正式頒布。
二、人力資源招聘與配置
1、按人員配置及xx年流動(dòng)情況。分析評估各部門(mén)工作量，判斷其人員缺失數量。
2、人才儲備：為中層管理人員的補充做好準備。
1)在招聘過(guò)程中用人部門(mén)需要有明晰的用人需求：
通過(guò)評估確定招聘人員數量時(shí)，人事部需跟各部門(mén)進(jìn)行深層次的溝通，確定應聘人員要求具備的素質(zhì)、條件和潛質(zhì)。
2)招聘渠道與方式：網(wǎng)絡(luò )招聘、現場(chǎng)招聘、內部招聘。根據各部門(mén)提交的人力需求匯總按公司實(shí)際人力需求情況決定。
三、員工的培訓
培訓與開(kāi)發(fā)根據各部門(mén)的培訓需求及企業(yè)的整體需要建立培訓計劃，從基礎的技能培訓、質(zhì)檢培訓、項目管理培訓、團隊合作培訓、個(gè)人意識培訓、新員工企業(yè)文化培訓。
具體實(shí)施時(shí)間：
1、人事部與各部門(mén)溝通協(xié)助各部門(mén)編寫(xiě)xx年度員工培訓計劃，計劃xx年—月份完成；
2、采用培訓的形式：
內部培訓教材；網(wǎng)絡(luò )培訓；外聘講師到企業(yè)授課；
3、計劃培訓內容：
主要應重點(diǎn)培訓企業(yè)文化與制度和崗位技能。
4、培訓時(shí)間安排：
內部培訓時(shí)間由各部門(mén)及人事部溝通暫訂每月一次培訓。
四、建立真正以人為本的企業(yè)文化
1、建立內部溝通機制。
建立溝通機制成敗的關(guān)鍵是由三方構成的一個(gè)三角洲，這個(gè)三角洲的三方分別是總經(jīng)理、人事部和員工部門(mén)經(jīng)理。只有保證這個(gè)三角洲的穩定，才會(huì )有基本的保障。
2、通過(guò)每月舉辦一些中小型活動(dòng)提高員工凝聚力具體實(shí)施時(shí)間：
此項工作納入月度計劃來(lái)做，但是是一個(gè)漫長(cháng)持續的過(guò)程，需全體員工積極加入到建立企業(yè)文化的工作中來(lái)，共同創(chuàng )造，讓維隆的企業(yè)文化真正的活躍起來(lái)！
五、制訂對外具有競爭性，對內具有公平性的薪酬結構
1、薪酬制度的透明化
2、建立以人為本的薪酬方式首先要把員工作為公司經(jīng)營(yíng)的合作者，建立員工與公司同榮俱損的薪酬制度，然后加大員工福利和獎勵的比例，使其有強烈的.歸屬感！
3、建立對核心員工的薪酬考慮中長(cháng)期薪酬方案。
具體實(shí)施時(shí)間：
在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中進(jìn)行適當的引導，使員工認同并執行公司的薪酬制度，發(fā)現問(wèn)題不斷完善
六、員工福利與激勵
1、員工福利為在公司工作滿(mǎn)一年的員工購買(mǎi)社保，保障員工最基本的醫療及工傷待遇，制訂年終獎制度等，讓員工得到家人對公司的認同使員工有歸屬感。
2、計劃制訂激勵政策：
季度優(yōu)秀員工評選與表彰、年度優(yōu)秀員工評選表彰、內部升遷和調薪調級制度建立、員工合理化建議(提案)獎、對部門(mén)設立年度團隊精神獎、最佳創(chuàng )意獎，建立內部競爭機制(如末位淘汰機制)等。
1)給員工一個(gè)發(fā)展的空間和提升的平臺。建立完善的競爭機制，鼓勵員工競爭上崗。
對在本崗位已經(jīng)有不俗表現、能力已超越本崗位要求的員工，但暫時(shí)又還沒(méi)有更高一層級的崗位空缺時(shí)，對員工輔以平級輪崗，用新的崗位，新的工作，新的挑戰，激起員工的工作熱情，同時(shí)，也讓員工學(xué)到更多的知識和技能，有效提升員工的綜合素質(zhì)，為該員工能勝任更高層次的工作崗位奠定基矗
2)提供有競爭力的薪酬水平。
首先，調查清楚同行及本工業(yè)區周邊薪酬水平。制訂出具有競爭力的薪酬制度，使公司在行業(yè)中有一定的競爭力。
具體實(shí)施時(shí)間自總經(jīng)理認同核準后，人事部將制定各項福利激勵制度，報審批通過(guò)后嚴格按照既定的目標、政策、制度進(jìn)行落實(shí)此項工作為持續性工作。并在運行后每個(gè)月度和季度內進(jìn)行一次員工滿(mǎn)意度調查。通過(guò)調查信息向公司反饋，根據調查結果和公司領(lǐng)導的答復對公司福利政策、激勵制度再行調整和完善。
七、績(jì)效評價(jià)體系的完善與運行績(jì)效考核工作
根本目的不是為了處罰未完成業(yè)務(wù)量和不盡職盡責的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法，建立公平的競爭機制，提高工作效率，培養員工工作的個(gè)人意識和責任心，及時(shí)查找工作中的不足并加以調整改善，從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
20xx年，人事部將通過(guò)與各部門(mén)深層次溝通，協(xié)助各部門(mén)著(zhù)手進(jìn)行績(jì)效評價(jià)體系的制定與完善，并持之以恒地監督貫徹和運行。
具體實(shí)施時(shí)間：
1、這段時(shí)間內力爭與各部門(mén)深層次的詳細溝通，協(xié)助各部門(mén)制定績(jì)效考核方案，最后歸總形成維隆公司整體績(jì)效考核評估系統。
2、主要工作內容：
根據制訂的績(jì)效考核大框架結合往年度績(jì)效考核工作中存在不足，對現行制度、相關(guān)使用表單進(jìn)行修改，考核結果反饋與改進(jìn)情況跟蹤、考核結果與薪酬體系的鏈接等多方面進(jìn)行修改，保證績(jì)效考核工作的良性運行。
3、推行過(guò)程是一個(gè)貫穿全年的持續工作。人事部完成此項工作目標的標準就是保證建立科學(xué)、合理、公平、有效的績(jì)效評價(jià)體系。
八、人員流動(dòng)與勞資關(guān)系
1、對正常人員流動(dòng)的采取適度原則適度的員工流動(dòng)，是保持我司人員系統更替重要方式。
流動(dòng)率過(guò)小，會(huì )使公司得不到新鮮的血液，影響公司的活力。但是過(guò)度的流動(dòng)，尤其是向外流動(dòng)，對企業(yè)來(lái)說(shuō)是很大損失。
2、具體實(shí)施內容為有效控制人員流動(dòng)。
對人員招聘工作進(jìn)行進(jìn)一步規范管理。
嚴格審查預聘人員的資歷，人事部還要及時(shí)地掌握員工思想動(dòng)態(tài)，做好員工思想工作，有效預防員工的不正常流動(dòng)。并做好離職調查。
九、加強公司日常工作及后勤管理
1、員工：
《員工手冊》初稿已完成，員工隊伍正在建立中，計劃在下年度十—月份整頓完畢。
2、宿舍：
衛生和紀律的制度制訂出臺，公司人員要支持與配合，堅持執行。
3、食堂：
相關(guān)食堂管理制度出臺，盡力提高飯菜衛生、質(zhì)量。根據就餐人數，定出一個(gè)標準，決定伙食費用的多少。同時(shí)根據廚房所用原料的市場(chǎng)行情，靈活調整。
4、規范清潔工工作職責，使廠(chǎng)區各個(gè)區域干凈、整潔。
十、制度剛性執行公司過(guò)去頒布的剛性的制度已經(jīng)不少，但是有些卻流于形式，原因就是剛性制度沒(méi)有剛性執行。
如何做到制度的剛性執行，首先管理者要以身作則常抓不懈。對政策的執行要始終如一地堅持，工作中要做到有布置有檢查，檢查工作不能前緊后松，企業(yè)要想強化執行力，必須在每個(gè)方案出臺時(shí)引起管理者的高度重視，凡是牽扯到管理者的方面一定要率先示范，做出表率。
個(gè)人計劃 篇8
說(shuō)實(shí)話(huà)，由于要進(jìn)行個(gè)人成長(cháng)計劃實(shí)施成效的交流，所以利用雙休日的的時(shí)間，好好把本年度的兩個(gè)計劃又看了看，并對照計劃回顧了這年來(lái)的實(shí)施情況，說(shuō)實(shí)話(huà)讓我交流是怎么做的，有什么成效，還一時(shí)有點(diǎn)無(wú)從入手，現就計劃中的工作計劃做一個(gè)交流：
第一塊：教育理論知識的充實(shí)。
根據計劃，閱讀了計劃當中的雜志《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《啟蒙》、《幼兒教育導讀》書(shū)籍《與一線(xiàn)老師對話(huà)——激發(fā)反思》、《優(yōu)秀藝術(shù)教育活動(dòng)課例評析》，可以說(shuō)這些雜志和書(shū)籍的翻閱對自己的成長(cháng)幫助是挺大的，有時(shí)很多的教育想法、教育方法都是在閱讀時(shí)無(wú)意間的的靈感和想法。
其次按照計劃，積極參與園內外組織的各種聆聽(tīng)活動(dòng)，積極參與組內課題的研究、積極探究環(huán)境的創(chuàng )設，可以說(shuō)這些活動(dòng)的參與對自己無(wú)論是教育教學(xué)能力的提升，還是自身各項素質(zhì)的提升都有了很大的幫助，聆聽(tīng)活動(dòng)讓我收獲了很多課堂執教的經(jīng)驗，課題的研究提升了我的對教育教學(xué)的科研能力，在多看、多聽(tīng)、多思考中不斷提升了自己的能力。
第二板塊：自身基本功的訓練。
按照計劃盡自己的能力做好每一項工作、每一項任務(wù)。在“推門(mén)課”、“行為跟進(jìn)課”、“我的教育故事分享“、“問(wèn)題墻”、“教研組的活動(dòng)”等方面認真準備、積極參與，不斷的讓自己的教學(xué)能力得到進(jìn)步，還讓我學(xué)會(huì )了觀(guān)察孩子、分析孩子、了解孩子、以及更好管理好孩子的方法和能力。讓我的班級工作開(kāi)展的更好。我也收獲了一些成果：在20xx學(xué)年第二學(xué)期幼兒園舉辦的課件制作評比中榮獲一等獎、在鄉土生活健康“會(huì )徽征集評比中獲得入圍獎、在20xx學(xué)年第二學(xué)期中被評為博客積極分子、在20xx學(xué)年第二學(xué)期的園級“雙高課”評比中榮獲中心組二等獎、20xx年5月撰寫(xiě)的文章在鎮紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年征文比賽中榮獲三等獎、20xx年8月撰寫(xiě)的文章在育人的智慧班主任敘事研究中榮獲市級二等獎。20xx學(xué)年第一學(xué)期撰寫(xiě)的論文或園級優(yōu)秀論文。
第三板塊：班級常規工作以及幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展。
按照計劃的制定，讓我對班級常規工作以及幼兒園所要開(kāi)展的活動(dòng)有了詳細的記錄和了解，這就讓我對每次的活動(dòng)開(kāi)展有一個(gè)提前的準備和了解，以便更好地組織孩子參與活動(dòng)。本年度取得的成績(jì)如：在20xx學(xué)年鄉土生活健康“第二屆運動(dòng)會(huì )中，我班取得了較好的成績(jì)、在20xx學(xué)年第二學(xué)期“鄉土生活”班級環(huán)境展評中榮獲金獎、在20xx學(xué)年第一學(xué)期的班級展評中榮獲“特五星級”班級。
第四板塊：做好師徒結對和教研組工作
按照計劃制定好師徒結對計劃和教研組工作計劃，師徒工作開(kāi)展一一年半了，在我們共同學(xué)習、反思中，我們都在不斷的成長(cháng)，我們會(huì )繼續本著(zhù)“互相學(xué)習、互相幫助、共同成長(cháng)的目標，做好我們的師徒工作。其次是教研組工作，首先感謝大家的信任和幫助，對于沒(méi)有經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這半年來(lái)的工作做的還不理想，當然我會(huì )向各教研組長(cháng)學(xué)習，吸取更多的經(jīng)驗，盡自己的努力把工作做好。
最后還是那句話(huà)，盡自己的所能，走好教育工作的每一步，讓自己收獲更多、成長(cháng)更快！
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