我的秋游計劃（通用6篇）

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的我的秋游計劃（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　我的秋游計劃1

　　活動(dòng)宗旨：

　　1、親近自然、開(kāi)拓視野，培養幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

　　2、通過(guò)開(kāi)展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。

　　活動(dòng)內容：

　　長(cháng)風(fēng)海洋世界親自一日游

　　活動(dòng)行程安排：

　　11月1日（周四）

　　7：40來(lái)園到各班教室集合

　　8：00 準時(shí)發(fā)車(chē)

　　8：00～9：30青浦→長(cháng)風(fēng)公園

　　9：30～10：30參觀(guān)海底世界

　　10：30～11：30 超級?mèng)~(yú)聲表演

　　11：30～14：30 游園自由活動(dòng)

　　14：30～16：00 返回

　　注：時(shí)間如有變動(dòng)請聽(tīng)從導游安排。

　　長(cháng)風(fēng)海洋世界：

　　巨資引進(jìn)的10大種類(lèi)30只大洋深處的怪物（1米長(cháng)的章魚(yú)、巨型大鯊魚(yú)、深海狼鰻等），全為國內首次展出，為您解開(kāi)大洋深處的秘密。

　　參觀(guān)主要內容：

　　深海怪獸生態(tài)展、海底世界→游園活動(dòng)→超級?mèng)~(yú)聲滑稽表演。

　　溫馨提示：

　　通過(guò)這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗親子活動(dòng)的快樂(lè )，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng)，老師和家長(cháng)要共同配合做好秋游前的準備，希望家長(cháng)做好如下準備：

　　1、對孩子進(jìn)行安全教育，如：在車(chē)輛行駛過(guò)程中，不在車(chē)廂里走動(dòng)；告訴孩子不能將頭、手伸出窗外；不要讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)內。

　　2、對孩子進(jìn)行禮儀教育，如：帶好垃圾袋、一次性桌布等物品，幫助孩子建立環(huán)保、衛生意識；乘車(chē)時(shí)，知道將前排的座位讓給暈車(chē)的孩子坐，使孩子懂得謙讓等交往禮儀，提醒孩子不在車(chē)廂內大聲喧嘩，不亂扔垃圾，養成文明習慣；在秋游活動(dòng)中，可以以家庭聚餐方式使孩子樂(lè )于與同伴分享，增進(jìn)同伴間的友情，幫助孩子更快地適應集體生活。

　　3、午餐自理。請家長(cháng)準備好足夠的食物，在活動(dòng)中，鼓勵孩子和同伴分享自己的食品。

　　4、遵守活動(dòng)時(shí)間安排，準時(shí)上車(chē)。

　　如下雨我們另行通知。

　　我的秋游計劃2

　　活動(dòng)目標

　　1.通過(guò)觀(guān)察，感受秋天水稻豐收的美景。

　　2.能大膽地與農民伯伯交流、提問(wèn)，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

　　3.親身體驗勞動(dòng)，能積極認真地拾稻穗，懂得愛(ài)惜糧食。

　　活動(dòng)準備

　　1.選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農民聯(lián)系，確定參觀(guān)的路線(xiàn)，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項。

　　2.讓幼兒知道參觀(guān)的要求，想好自己要了解的問(wèn)題。

　　3.幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

　　4.照相機一臺。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.教師交代活動(dòng)目的與要求。

　　2.教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　3.活動(dòng)現場(chǎng)：

　�、倏匆豢�。引導幼兒遠看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過(guò)稻田的稻子是什么樣？

　　師：近看每一株水稻上面長(cháng)著(zhù)什么？稻穗為什么是下垂的？

　　摘一顆谷粒，咬開(kāi)看看里面是什么？

　�、趩�(wèn)一問(wèn)。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問(wèn)，了解他們的勞動(dòng)情況。

　　如：水稻是什么時(shí)候種下去的？它的生長(cháng)過(guò)程是多久？

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

　　除了從顏色上來(lái)觀(guān)察它是否成熟之外，還有其它的方法來(lái)判斷它是否成熟嗎？

　　水稻播種后有蟲(chóng)嗎？農民伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲(chóng)的讓它們更快的長(cháng)大的？

　　交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　�、圩鲆蛔�。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么？

　　比一比哪一組小朋友拾得最多。

　�、苷f(shuō)一說(shuō)�；貓@后根據活動(dòng)情況或照片組織談話(huà)活動(dòng)。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　參觀(guān)時(shí)你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？

　　誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)？

　　延伸活動(dòng)

　　開(kāi)展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

　　我的秋游計劃3

　　一、 活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開(kāi)闊眼界，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。

　　3、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

　　二、 活動(dòng)準備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙、風(fēng)箏。

　　2、與幼兒商量活動(dòng)中應該注意的安全事項。

　　3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　三、 活動(dòng)過(guò)程

　　1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

　　2、交代活動(dòng)中注意的安全事項、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見(jiàn)聞，家長(cháng)記錄 b、完成秋天在哪里表格）。

　　3、游覽瑞安廣場(chǎng)。

　　4、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。

　　四、 活動(dòng)延伸

　　1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長(cháng)記錄。

　　2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫(huà)作品，公布部分幼兒的日記、家長(cháng)的隨感。 根據課程改革的要求及綱要的教育理念，我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng )新能力的測。經(jīng)測試發(fā)現了大部分幼兒各方面能力比上半學(xué)期有明顯進(jìn)步，如，有的在數學(xué)方面進(jìn)步根塊，有的在繪畫(huà)方面進(jìn)步很大，還有一種情況比較多，就是個(gè)別幼兒在某一方面進(jìn)步大了，而另一方面卻并不理想，如，小奇小朋友，他能根據音樂(lè )有表情地唱歌，卻在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過(guò)，從五大領(lǐng)域的測試結果來(lái)看，整體水平還是比較滿(mǎn)意的，其他方面也不錯，如，幼兒都喜歡這個(gè)集體，幼兒間、師生間的關(guān)系比較融洽、友好，人人都有集體榮譽(yù)感，在每次競賽中，師生都能一條心，勤學(xué)苦練，都獲得了較好的名次。另外，幼兒的自我服務(wù)意識能力較強，樂(lè )意為集體做好事。

　　根據以上情況，我們仔細分析了原因，主要是：

　　1、通過(guò)創(chuàng )設各個(gè)區域活動(dòng)，根據本班幼兒的基本發(fā)展水平，擬定各區角的具體目標。對游戲中不斷產(chǎn)生的新主題和新問(wèn)題加以引導、啟發(fā)，讓幼兒自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)區的活動(dòng)提高幼兒的動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，發(fā)展幼兒的交往能力和解決問(wèn)題的能力。使得幼兒有了自我表現的機會(huì )，在不斷的無(wú)拘無(wú)束的自我表演、自我欣賞中，幼兒有了自信，漸漸地就敢于表現自己了，因此，在測試中不再靦腆了，能大膽地回答問(wèn)題和完成操作活動(dòng)了。

　　2、與平時(shí)的學(xué)習方式有關(guān)。通過(guò)參觀(guān)、觀(guān)察、操作等實(shí)踐活動(dòng)，幼兒掌握的較好，容易理解，記得牢。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，特別是在計算方面體現。

　　我的秋游計劃4

　　活動(dòng)目標：

　　1.在交流、討論的過(guò)程中分析秋游所需物品的合理性。

　　2.了解計劃書(shū)的作用，嘗試用個(gè)性化的符號記錄。

　　活動(dòng)準備：

　　1.準備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠。背包。

　　2.泡沫板若干

　　3.幼兒計劃書(shū)

　　4.打印機、實(shí)物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數相當。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬� 引出主題

　　1.上個(gè)星期，我們去復興公園遠足，你發(fā)現了什么？（鼓勵幼兒運用好詞好句表達自己發(fā)現的秋天）

　　2.我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開(kāi)在哪里呢？想去嗎？

　　3.可是公園很遠，我們要到下午3點(diǎn)再回來(lái)，要帶的東西就很多了，我們可以把它放在哪里呢？

　　4.那你計劃在小包包里要準備些什么呢？

　�。ǘ�） 討論準備內容及合理性（強調1天） 根據幼兒準備的內容出示卡片在泡沫板上。

　　也可提示幼兒：多擴充內容，如：吃的，用的，玩的。

　　我們要到那里去，帶些什么呢？

　　1.吃的（垃圾食品和健康食品）

　�。�1） 面包：引導幼兒主食和零食的選擇

　�。�2） 署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區別

　�。�3） 巧克力、糖：提醒幼兒注意保護牙齒

　�。�4） 水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導幼兒可以去區角活動(dòng)探索

　�。�5） 說(shuō)到將食物分享（及時(shí)鼓勵幼兒的做法）

　　吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導幼兒帶一些用的到的東西）

　　2.在秋游的過(guò)程中，還可能會(huì )發(fā)生哪些意外的事情，可以準備點(diǎn)什么？

　　創(chuàng )可貼：注意保護自己

　　記錄板：做調查 筆：做記錄

　　電話(huà)號碼：安全意識的提醒。不要走丟。

　　吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環(huán)境保護意識的萌發(fā)）

　　3.除了這些吃的`用的，你還計劃放些什么呢？

　　根據幼兒的提議幫助幼兒提升

　　幫助幼兒經(jīng)驗提升：去秋游的時(shí)候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一

　　些健康食品。再帶一點(diǎn)必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。

　�。ㄈ�） 討論分析計劃書(shū)

　　1.那么多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個(gè)都不漏掉呢？

　　2.把自己計劃好要帶的東西畫(huà)在紙上，這張紙就叫做計劃書(shū)。

　　3.可是把所有的東西都畫(huà)在計劃書(shū)上，看得清楚嗎？為什么？

　　4.那我們把它們分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（邊打吃，用，玩）

　　5.把自己計劃放進(jìn)書(shū)包的內容畫(huà)在計劃書(shū)里，這些都會(huì )畫(huà)嗎？（打印討論好的計劃書(shū)表格）） 提升：做計劃的時(shí)候，我們要用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)記錄，但是還要讓大家都看得懂，行嗎？

　�。ㄋ模� 制作計劃書(shū)

　　1.寫(xiě)上名字。

　　2.幼兒嘗試，教師指導，注意生生互動(dòng)。

　　3.提醒幼兒所帶物品量的控制。

　　4.提醒幼兒注意所帶物品的合理性

　　5.觀(guān)察幼兒記錄的方法（是否簡(jiǎn)單明了）

　�。ㄎ澹┙涣饔媱潟�(shū)

　　請1-2名幼兒介紹自己的秋游計劃書(shū)。

　　解決其中的問(wèn)題，當場(chǎng)讓幼兒商量解決對策。（量、合理、記錄方法） 延伸活動(dòng)： 如果你覺(jué)得這張計劃書(shū)還要修改一下也可以。但是這張計劃書(shū)要保管好，在秋游的前幾天按照計劃書(shū)上畫(huà)的內容去準備，自己檢查一下放的對不對。

　　我的秋游計劃5

　　一、活動(dòng)主題：

　　走進(jìn)自然，感受秋天

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)自然的情懷。

　　2.結合“好習慣伴我行”教育重點(diǎn)，培養學(xué)生自覺(jué)遵守公共秩序、愛(ài)護花草樹(shù)木的良好習慣，人人爭做講文明、講公德的游客，為文明城市增光添彩。

　　三、時(shí)間：

　　20xx年9月26日(星期六)

　　上午8：10學(xué)校大草操場(chǎng)集合8：30出發(fā)下午13：30在指定地點(diǎn)集中，乘原車(chē)返回；

　　地點(diǎn)：一年級—杭州動(dòng)物園；二年級——韓美林藝術(shù)館、植物園；三年級——印學(xué)博物館、孤山；四年級——八卦田；五年級——于謙祠、花港觀(guān)魚(yú)；六年級——西溪濕地博物館；七年級——滿(mǎn)隴桂雨、南宋官窯博物館、八年級——刀劍扇博物館、傘博物館、中國京杭大運河博物館、運河廣場(chǎng)九年級——西溪濕地、濕地博物館

　　四、人員組織：

　　總領(lǐng)隊：錢(qián)宇賢領(lǐng)隊：王曉琛向穎朱桂娜郭美群葛桂琴葛美娟余飛鄔亞萍朱忠華

　　后勤：陳立平章勇醫務(wù)：林杏香

　　五、車(chē)輛安排：

　　六、注意事項：

　　1、各班帶隊老師切實(shí)負責班級管理工作，安全保障等，確保學(xué)生有序、安全。所有老師須把學(xué)生送回學(xué)校后，才能下班，不得提前離開(kāi)崗位。

　　2、班主任進(jìn)行安全教育和動(dòng)員工作，并告知家長(cháng)。因身體等特殊原因不能參加的同學(xué)，須提前書(shū)面請假，并有家長(cháng)簽字。

　　3、返回時(shí)，必須等乘坐該車(chē)兩的同學(xué)全部到齊，才能開(kāi)車(chē)。

　　七、活動(dòng)成果及報道

　　一年級：畫(huà)畫(huà)我喜歡的動(dòng)物二年級：畫(huà)畫(huà)我喜歡的植物三年級：以圖文結合的形式介紹景點(diǎn)四年級：寫(xiě)參觀(guān)感受五年級：話(huà)名人六年級：寫(xiě)活動(dòng)體會(huì )

　　七至九年級每班請上交5張活動(dòng)照片于教導處(并標注相應的文字說(shuō)明與拍攝者)

　　負責人：各年級組長(cháng)，報道請于10月10號前上傳活動(dòng)報道(圖文結合)

　　上交截至時(shí)間：10月8日

　　我的秋游計劃6

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日上午。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　新江灘

　　三、活動(dòng)目標：

　　1、結合《秋天》、《去旅行》的主題，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開(kāi)闊眼界，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)家長(cháng)與小朋友之間的親情。

　　3、拓展家園聯(lián)系的形式，增進(jìn)家園間的合作與交流。

　　四、活動(dòng)準備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙、風(fēng)箏。

　　2、與幼兒商量活動(dòng)中應該注意的安全事項，提前對家長(cháng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

　　3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾，自帶垃圾袋。

　　4、親子游戲所需的材料

　　五、具體分工：

　　節目主持：

　　家長(cháng)委員會(huì )成員：

　　游戲材料準備：

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　1、到目的地（江灘）分班集中。

　　2、幼兒集體表演大合唱：小海軍、歡樂(lè )頌。

　　3、親子游戲：過(guò)河（每班xx名幼兒，三輪）

　　4、親子游戲：快樂(lè )蹲（每班xx名幼兒，三輪）

　　5、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒去找秋天，交代活動(dòng)中注意的安全事項、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)。

　�。�1）幼兒講述秋游的見(jiàn)聞。

　�。�2）用拾到的落葉拼貼圖案。

　　6、畫(huà)秋天。

　　7、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)延伸

　　1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長(cháng)記錄。

　　2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫(huà)作品，公布部分幼兒的日記、家長(cháng)的隨感。

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