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復習計劃

時(shí)間:2022-09-13 19:37:37 計劃 我要投稿

【熱門(mén)】復習計劃8篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的復習計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】復習計劃8篇

復習計劃 篇1

  在精細完成了第一輪復習之后,我們從廣度復習轉向深度復習,專(zhuān)項訓練并總結中考中能夠拉開(kāi)分數差距的重點(diǎn)項(閱讀CD篇、完形填空、寫(xiě)作)的考查點(diǎn)及做題技巧,并對同一考點(diǎn)知識進(jìn)行合并同類(lèi)項的整理,達到做一道題,會(huì )一類(lèi)題的境界。

  這個(gè)階段是復習工作中最寶貴的時(shí)期,堪稱(chēng)復習的黃金期。之所以這樣說(shuō),是因為這個(gè)時(shí)期復習任務(wù)最重,但也最應該達到高效率,所以我們也可以將這個(gè)階段稱(chēng)之為全面復習階段。

  在第二輪復習中,我們要把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到英語(yǔ)分數提升過(guò)程中的一條宏觀(guān)的線(xiàn)索,提綱挈領(lǐng),全面復習。同時(shí)吸取往年高分學(xué)員(包括狀元)的一些經(jīng)驗,讓自己最快并最好地解決中考英語(yǔ)拉開(kāi)分數差距的閱讀理解和完形填空中的弱項。這個(gè)階段的復習,直接目的就是一模,一模是中考前最重要的一次學(xué)習檢驗和閱兵,是填報志愿的重要依據。

  為了能夠讓大家盡可能在一?荚囍腥〉酶玫某煽(jì),在此我也建議能夠給自己定出相應的周期計劃,例如三周攻克中考完形填空、兩周攻克中考閱讀理解等,真正做到讓強項更強,弱項不弱。

復習計劃 篇2

  一、指導思想

  以《語(yǔ)文課程標準(實(shí)驗稿)》中規定的目標要求以及《20xx年安徽省中考考綱(課改實(shí)驗區)》(目前未到,參考09年考綱),結合《xxx校20xx年春教學(xué)工作行事歷》。立足教材,結合學(xué)生實(shí)際,研究復習方法,面向全體學(xué)生,制定本計劃。

  二、復習目標

  通過(guò)本輪復習,使學(xué)生對初中階段的語(yǔ)文基本知識有一個(gè)明確的、系統的了解,強化學(xué)生對各冊教材內容的了解,熟悉課本知識。全面系統地提高學(xué)生的語(yǔ)文技能和綜合素養,爭取在今年中考中取得佳績(jì)。

  三、復習重點(diǎn)

  1、古詩(shī)文的識記和理解。

  2、綜合性學(xué)習和口語(yǔ)交際。

  3、重點(diǎn)詞語(yǔ)的識記和理解。

  4、寫(xiě)作訓練。

  四、復習內容

  七至九年級語(yǔ)文教材

  五、復習時(shí)間

  依據學(xué)校行事歷安排,結合九(6)班教學(xué)實(shí)際,從第4周到第7周。

  六、具體措施

  1、全體參與,分層達標

  復習課的主體是學(xué)生,教師應充分調動(dòng)全體學(xué)生的積極性,所以復習時(shí)不能把目光只盯在少數“尖子生”身上,而應該更多地關(guān)注那些基礎不扎實(shí)、學(xué)習有困難的學(xué)生。對不同層次的學(xué)生應提出不同的要求,優(yōu)等生可適當“放”,中等生宜“引”,后進(jìn)生需“扶”。盡量讓班級中各個(gè)層次的學(xué)生能自領(lǐng)“軍令狀”,清楚意識到自己復習中的弱勢環(huán)節,一步步進(jìn)行訓練完善,爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。

  2、理清頭緒,突出重點(diǎn)

  針對中考試題基礎性強的特點(diǎn),對于新課程標準和考綱中要求掌握的語(yǔ)文知識和基本篇目,在復習時(shí)我首先要對教材內容進(jìn)行適當的梳理,只有理清了頭緒,學(xué)生才能思路清晰,復習才會(huì )有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語(yǔ)文復習的“重頭戲”,在復習中應加強指導。比如在進(jìn)行閱讀理解訓練時(shí),應根據不同文體的特點(diǎn),教給學(xué)生一些思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,真正做到“授之以漁”,并結合有針對性的訓練,舉一反三,從而提高學(xué)生獨立閱讀的能力。(如印發(fā)《語(yǔ)文考試解題方法》)。作文訓練要做到每周至少一篇,而且是利用課堂時(shí)間當堂完成,訓練內容主要依據《中考優(yōu)化新話(huà)題》,進(jìn)行有目的有步驟地指導和訓練。

  3、講練結合,夯實(shí)基礎

  本輪復習主要是滾教材,所以帶領(lǐng)學(xué)生從復習教材內容做起。復習時(shí)先講后練側重于練。講,主要是這幾個(gè)方面:一是重點(diǎn)字詞,二是綜合性學(xué)習里的相關(guān)知識點(diǎn),三是文言文和古詩(shī)詞,四是文學(xué)名著(zhù)和常識。練,側重讓學(xué)生通過(guò)課堂回答和書(shū)面訓練以達到熟練掌握。

  具體做法是:

 。 1)重點(diǎn)字詞,先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理,然后采用聽(tīng)寫(xiě)的方式,讓學(xué)生上臺訓練,每?jì)杂靡徽n時(shí)左右時(shí)間。

 。2)文言文復習先讓學(xué)生明確哪些課文是重點(diǎn)篇目,然后做重點(diǎn)指導,指導完畢后側重檢查學(xué)生掌握情況,讓他們背誦、默寫(xiě),做個(gè)人人過(guò)關(guān)。課時(shí)以考綱所指定的篇目多少而定。

 。3)古詩(shī)詞,側重于讓學(xué)生背誦和默寫(xiě),訓練從三個(gè)方面入手,一是連續性默寫(xiě),二是理解性默寫(xiě),三是運用性默寫(xiě)。復習完一冊就利用課堂和早讀時(shí)間讓學(xué)生背或默寫(xiě),背,要盡量做倒背入流,以防給下句填不出上句。

 。4)綜合性活動(dòng)和口語(yǔ)交際主要是依據活動(dòng)主題內容讓學(xué)生積累這方面的知識,如“到民間采風(fēng)去”讓學(xué)生了解掌握民間風(fēng)俗的來(lái)源和主要特點(diǎn)。

 。5)作文訓練,每周至少講練一次,先評講上次作文,再指導本次作文,最后利用課堂45分鐘讓學(xué)生當堂訓練。(6)名著(zhù)導讀的講練,主要依據《考綱》中指定的篇目,以問(wèn)帶講。

復習計劃 篇3

  一階零基礎復習規劃(3月份之前)

  主要目標:吃透考研大綱的要求,做到準確定位,事無(wú)巨細地對大綱涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復習,夯實(shí)基礎,掃清知識體系中的“盲點(diǎn)”,建立完整的知識體系,掌握一些基本題型的解題思路和技巧,為下一個(gè)階段的題型突破做好準備。從歷年試卷的內容分布上可以看出,凡是考試大綱中提及的內容,都有可能考到,甚至某些不太重要的內容也可以以大題的形式在試題中出現。由此可見(jiàn),任何的投機取巧到頭來(lái)只會(huì )坑害自己,明智的做法應當是參照考試大綱,全面復習,不留遺漏。因此我們復習的主要思路就是以考綱為綱,先把數學(xué)課本從頭到尾認真地學(xué)習一遍,先不針對重點(diǎn)和難點(diǎn),而是一視同仁地對照課本和輔導資料對知識點(diǎn)進(jìn)行事無(wú)巨細地復習。對一些重要的概念,公式要進(jìn)行理解基礎上的記憶,順便做一些比較簡(jiǎn)單的習題,這些課后習題和輔導資料習題對于總結一些相關(guān)的解題技巧很有幫助,同時(shí)也有助于知識點(diǎn)的回憶和鞏固。注:這一輪的時(shí)間占到了總復習時(shí)間的一半左右,厚積才能薄發(fā),這一輪的復習將為我們后面突破題型奠定堅實(shí)的基礎。

  二階強化復習規劃(7—10月份)

  主要目標:通過(guò)大量的練習熟悉考研題型,加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系,分清重難點(diǎn),讓復習周期盡量縮短,把握整體的知識體系,熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習的同時(shí)把重點(diǎn)題目做上標記,以供下一階段強化。通過(guò)上一階段的復習,我們已經(jīng)建立起了考研數學(xué)知識體系的大體框架,對基本概念重要定理也都可以做到心中有數了。但考研數學(xué)的難度不是僅僅掌握基本的知識點(diǎn)就可以適應的,還需要大量的練習,以熟悉常見(jiàn)的題型,及其解題方法與技巧。從歷年的復習情況來(lái)看,考生數學(xué)的水平基本上取決于所練習的題目的數量。當然這里的練習是指的“有效練習”,也就是經(jīng)過(guò)自己獨立思考或是看了參考答案可以寫(xiě)出完整的解題過(guò)程的題目。數學(xué)考到過(guò)高分的考生都有體會(huì ):數學(xué)是練出來(lái)的。在這一階段,大家一定要有吃苦的準備。

  三階?紱_刺復習規劃(11—12月中旬)

  主要目標:對第二階段所練習過(guò)的重點(diǎn)題目重復練習,鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時(shí)查找知識體系中的薄弱點(diǎn),并予以加強?佳袛祵W(xué)復習的周期比較長(cháng),考生往往感覺(jué)學(xué)到后面的就忘了前面的,所以在掌握了主要的知識點(diǎn)及常見(jiàn)的解題方法之后,應當回過(guò)頭來(lái)對進(jìn)行再一次的強化和鞏固,避免遺忘。同時(shí),我們的學(xué)習過(guò)程中也必然會(huì )留下或多或少的薄弱點(diǎn),需要進(jìn)行重點(diǎn)消化,并且結合試卷進(jìn)行模擬,掌握做題速度與做題技巧。

  四階點(diǎn)睛復習規劃(12月中旬—考試)

  主要目標:調整心態(tài)與狀態(tài),積極應考。按照考試時(shí)間與要求進(jìn)行模擬訓練(建議采用真題),保持手感,以免到了考場(chǎng)思路斷電,感到手生。同時(shí)還要調整心態(tài),積極備考,以良好的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。

復習計劃 篇4

  初三畢業(yè)班總復習教學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高,如何提高數學(xué)總復習的質(zhì)量和效益,是每位畢業(yè)班數學(xué)教師必須面對的問(wèn)題。下面就結合我校近幾年來(lái)初三數學(xué)總復習教學(xué),談?wù)劚緦贸跞厴I(yè)班的復習計劃。

  一、第一輪復習(2月中旬~一模)

  1、第一輪復習的形式

  第一輪復習的目的是要“過(guò)三關(guān)”:過(guò)記憶關(guān)。必須做到記牢記準所有的公式、定理等,沒(méi)有準確無(wú)誤的記憶,就不可能有好的結果。過(guò)基本方法關(guān)。如,待定系數法求二次函數解析式。過(guò)基本技能關(guān)。如,給你一個(gè)題,你找到了它的解題方法,也就是知道了用什么辦法,這時(shí)就說(shuō)具備了解這個(gè)題的技能;咀谥迹褐R系統化,練習專(zhuān)題化,專(zhuān)題規律化。在這一階段的教學(xué)把書(shū)中的內容進(jìn)行歸納整理、組塊,使之形成結構,可將代數部分分為六個(gè)單元:實(shí)數、代數式、方程、不等式、函數、統計初步等;將幾何部分分為六個(gè)單元:幾何基本概念,相交線(xiàn)和平行線(xiàn)、三角形、四邊形、 相似三角形、解直角三角形、圓等。配套練習以《初中雙基優(yōu)化訓練》為主,復習完每個(gè)單元進(jìn)行一次單元測試,重視補缺工作。

  2、第一輪復習應該注意的`幾個(gè)問(wèn)題

  必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎。今年中考試題按難:中:易=1:2:7的比例,基礎分占總分(150分)的70%,因此使每個(gè)學(xué)生對初中數學(xué)知識都能達到“理解”和“掌握”的要求,在應用基礎知識時(shí)能做到熟練、正確和迅速。

  中考有些基礎題是課本上的原題或改造,必須深鉆教材,絕不能脫離課本。

  不搞題海戰術(shù),精講精練,舉一反三、觸類(lèi)旁通!按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

  注意氣候。第一輪復習是冬、春兩季,大家都知道,冬春季是學(xué)習的黃金季節,五月份之后,天氣酷熱,會(huì )一定程度影響學(xué)習。

  定期檢查學(xué)生完成的作業(yè),及時(shí)反饋。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問(wèn)題,應采用集中講授和個(gè)別輔導相結合,或將問(wèn)題滲透在以后的教學(xué)過(guò)程中等手辦法進(jìn)行反饋、矯正和強化,有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  實(shí)際出發(fā),面向全體學(xué)生,因材施教,即分層次開(kāi)展教學(xué)工作,全面提高復習效率。課堂復習教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。

  注重思想教育,不斷激發(fā)他們學(xué)好數學(xué)的自信心,并創(chuàng )造條件,讓學(xué)困生體驗成功。(12)應注重對尖子的培養。在他們解題過(guò)程中,要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng )意,注重邏輯關(guān)系,力求解題完整、完美,以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學(xué),課外適當開(kāi)展興趣小組,培養解題技巧,提高靈活度,使其冒“尖”。

  二、第二輪復習(五月份)

  1、第二輪復習的形式

  如果說(shuō)第一階段是總復習的基礎,是重點(diǎn),側重雙基訓練,那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高,應側重培養學(xué)生的數學(xué)能力。第二輪復習的時(shí)間相對集中,在一輪復習的基礎上,進(jìn)行拔高,適當增加難度;第二輪復習重點(diǎn)突出,主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內容上,特別是重點(diǎn);注意數學(xué)思想的形成和數學(xué)方法的掌握,這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用?蛇M(jìn)行專(zhuān)題復習,如“方程型綜合問(wèn)題”、“應用性的函數題”、“不等式應用題”、“統計類(lèi)的應用題”、“幾何綜合問(wèn)題”,、“探索性應用題”、“開(kāi)放題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“動(dòng)手操作”等問(wèn)題以便學(xué)生熟悉、適應這類(lèi)題型。備用練習《中考紅皮書(shū)》。

  2、第二輪復習應該注意的幾個(gè)問(wèn)題

  第二輪復習不再以節、章、單元為單位,而是以專(zhuān)題為單位。

  專(zhuān)題的劃分要合理。

  專(zhuān)題的選擇要準、安排時(shí)間要合理。專(zhuān)題選的準不準,主要取決于對教學(xué)大綱(以及課程標準)和中考題的研究。專(zhuān)題要有代表性,切忌面面俱到;專(zhuān)題要由針對性,圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內容選定專(zhuān)題;根據專(zhuān)題的特點(diǎn)安排時(shí)間,重要處要狠下功夫,不惜“浪費”時(shí)間,舍得投入精力。

  注重解題后的反思。

  以題代知識,由于第二輪復習的特殊性,學(xué)生在某種程度上遠離了基礎知識,會(huì )造成程度不同的知識遺忘現象,解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法就是以題代知識。

  專(zhuān)題復習的適當拔高。專(zhuān)題復習要有一定的難度,這是第二輪復習的特點(diǎn)決定的,沒(méi)有一定的難度,學(xué)生的能力是很難提高的,提高學(xué)生的能力,這是第二輪復習的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個(gè)度。

  專(zhuān)題復習的重點(diǎn)是揭示思維過(guò)程。不能加大學(xué)生的練習量,更不能把學(xué)生推進(jìn)題海;不、能急于趕進(jìn)度,在這里趕進(jìn)度,是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。

  注重集體備課,資源共享。

  三、第三輪復習(六月份)

  1、第三輪復習的形式

  第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補缺,這好比是一個(gè)建筑工程的驗收階段,考前練兵。研究歷年的中考題,訓練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。備用的練習有《全國各地市模擬試題》、《歷年安徽省中考題(XX~XX年)》。

  2、第三輪復習應該注意的幾個(gè)問(wèn)題

  模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要切近中考題。 12

  模擬題的設計要有梯度,立足中考又要高于中考。

  批閱要及時(shí),趁熱打鐵,切忌連考兩份。

  評分要狠?傻每刹坏玫姆植坏,答案錯了的題盡量不得分,讓苛刻的評分教育學(xué)生,既然會(huì )就不要失分。

  、給特殊的題加批語(yǔ)。某幾個(gè)題只有個(gè)別學(xué)生出錯,這樣的題不能再占用課堂上的時(shí)間,個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題,就在試卷上以批語(yǔ)的形式給與講解。

  、詳細統計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據。因為,邊緣生的學(xué)習情況既有代表性,又是提高班級成績(jì)的關(guān)鍵,課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題,統計就是關(guān)鍵的環(huán)節。

  、歸納學(xué)生知識的遺漏點(diǎn)。為查漏補缺積累素材。

  處理好講評與考試的關(guān)系。每份題一般是兩節課時(shí)間考試,4節課時(shí)間講評,也就是說(shuō),一份試卷一般需要6節課的講評時(shí)間。

  選準要講的題,要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據是邊緣生的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。

 。10)立足一個(gè)“透”字。一個(gè)題一旦決定要講,有四個(gè)方面的工作必須做好,一是要講透;二是要展開(kāi);三是要跟上足夠量的跟蹤練習題;四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評,切忌就題論題式講評。

 。11)留給學(xué)生一定的糾錯和消化時(shí)間。教師講過(guò)的內容,學(xué)生要整理下來(lái);教師沒(méi)講的自己解錯的題要糾錯;與之相關(guān)的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時(shí)間,解決個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題。

 。12)適當的“解放”學(xué)生,特別是在時(shí)間安排上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考、考、考,幾乎所有的學(xué)生心身都會(huì )感到疲勞,如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進(jìn)中考考場(chǎng),那肯定是個(gè)較差的結果。但要注意,解放不是放松,必須保證學(xué)生有個(gè)適度緊張的精神狀態(tài)。實(shí)踐證明,適度緊張是正;蛘叱0l(fā)揮的最佳狀態(tài)。

 。13)調節學(xué)生的生物鐘。盡量把學(xué)習、思考的時(shí)間調整得與中考答卷時(shí)間相吻合.

復習計劃 篇5

  一、知己知彼,百戰不殆

  想要在計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科聯(lián)考中獲得成功,了解我們計算機學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎這門(mén)學(xué)科考什么就十分重要。它的考試內容包括:數據結構、計算機組成原理、操作系統和計算機網(wǎng)絡(luò )四大主題。其中數據結構45分,計算機組成原理45分,操作系統 35分以及計算機網(wǎng)25分。重點(diǎn)考查考生的基礎知識、基本理論和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

  二、凡事預則立,不預則廢

  多同學(xué)現在都覺(jué)得似乎20xx考驗這個(gè)概念離自己還很遙遠。殊不知,考研是一條漫漫之路,不提前做好時(shí)間規劃,期望臨門(mén)一腳絕對是不夠的。請看新東方在線(xiàn)名師為你量身定制的復習規劃:

時(shí)間階段目標
3月份之前備考導學(xué)階段收集信息,選定院校、準備資料、制定計劃、選擇復習環(huán)境。
3——6月夯實(shí)基礎階段基本掌握專(zhuān)業(yè)課知識,形成框架
6——9月強化訓練階段鞏固知識,對重點(diǎn)的把握至少80%左右。
9——11月綜合提高階段進(jìn)一步強化復習,細化知識,把握至少90%。
12——考前沖刺?茧A段查漏補缺,針對性練習,形成答題模式。

  三、工欲善其事,必先利其器。

  要想復習好,方法很重要。如何在最短的時(shí)間內最高效率地進(jìn)行復習呢?這里以我們的考試重點(diǎn)科目數據結構部分為例,結合新東方在線(xiàn)名師多年經(jīng)驗,為大家提供一些技巧。

  數據結構的復習要點(diǎn)包括:數據結構基礎知識,從數據結構的邏輯結構、儲存結構和數據的運算三個(gè)方面去掌握線(xiàn)性表、棧、隊列、數組、樹(shù)和二叉樹(shù)、圖等常用的數據結構。掌握在各種常用的數據結構上實(shí)現查找和內部派訊運算,從基本思想、具體算法描述、性能等方面掌握不同的查找、內部排序方法,還需要注意不同查找方法和不同排序方法的比較。

  在這個(gè)過(guò)程中,把握重點(diǎn)和難點(diǎn)的最主要的一條就是多動(dòng)手,多思考。因此,同學(xué)們在復習中要注意掌握數據結構的三要素,認真領(lǐng)會(huì )《計算機學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎綜合輔導講義》中對考查要點(diǎn)的闡述,聯(lián)系書(shū)上的典型例題深入理解各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系與區別,多動(dòng)手練習寫(xiě)各種基本操作的算法,勤于動(dòng)腦認真總結,定能對到達這一科目的復習要求,做到得心應手靈活運用。

  以上就是為大家帶來(lái)的計算機學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎綜合復習建議,想要了解更多,請持續關(guān)注考研。俗話(huà)說(shuō)得好,機會(huì )是留給有準備的人的,希望大家提前準備,有的放矢,在未來(lái)一年拔得頭籌!

復習計劃 篇6

  期中考試將近,為了同學(xué)能系統、全面的復習,以下將語(yǔ)、數、外學(xué)科的復習內容及方法公布于下,請家長(cháng)根據自己孩子的特點(diǎn)適時(shí)給予檢查和督促,祝同學(xué)們考出好成績(jì)。

  語(yǔ)文復習內容

  一、現代文

  1、復習范圍:《女孩獨立》、《走一步,再走一步》、《社戲》、《滹沱河和我》、《故鄉在遠方》

  2、復習內容:⑴詞語(yǔ)表中詞語(yǔ)、課下詞語(yǔ)及解釋

 、莆膶W(xué)常識

 、钦n文主旨

 、茸⒁饽承┳值淖x音和字形

  3、復習方法:⑴在家聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)并且寫(xiě)出解釋

 、茝土曊n堂筆記,理清課文內容和主旨

 、菑土暡⑹煜ふn文,了解文學(xué)常識

 、葟土暚F代文練習卷及測驗卷,錯題重做

  二、古詩(shī)文

  1、復習范圍:《傷仲永》、《登岳陽(yáng)樓》、《登高》、《石壕吏》、《賣(mài)炭翁》

  2、復習內容:⑴課下實(shí)詞及解釋

 、乒旁(shī)文作者、朝代及出處

 、窃(shī)文主旨

  3、復習方法:⑴家默四篇古詩(shī)文

 、颇瑢(xiě)實(shí)詞解釋

 、菑土暪P記,理清主旨和寫(xiě)作背景

 、葟土暪盼木毩暰砑皽y驗卷,錯題整理

  英文:

  1第一單元~第一單元,所有課文再背誦,爭取兩天復習一遍。必要的地方要動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。

  2第一至第五單元的所有筆記要背

  3第一至第五單元的詞匯卷、語(yǔ)法練氣卷全面復習的前提下還要側重復習一下錯題。

  4作文本要看、復習,考試時(shí)要靈活套用。

  5《課課練》要全面復習,要整理錯題。

  6除以上知識的復習之外,還要注意做題方法和解題思路的復習。

  數學(xué)復習計劃

  1.把概念公式整理在一張紙上并背熟

  2.認真復習筆記中的例題

  3.整理測驗卷、練習冊、一課一練的錯題

  4.多做練習

復習計劃 篇7

  一、學(xué)生情況分析:

  三年級學(xué)生活潑、好動(dòng),近來(lái)較浮躁。大部分學(xué)生學(xué)習需督促,習慣不太好,學(xué)習也不太自覺(jué)。學(xué)習沒(méi)有計劃,沒(méi)有目標,隨波逐流;旧弦蠋熡H力引導,明確學(xué)習任務(wù),再大力檢查督促才能完成學(xué)習任務(wù)。由于課程較多,時(shí)間較緊,學(xué)生基礎不太扎實(shí),生字詞不過(guò)關(guān),積累也較少,訓練量,訓練的題型也較少。由于剛正式進(jìn)行閱讀和習作的訓練,大部分學(xué)生還沒(méi)有成就感,還存在畏懼的心理,學(xué)生在閱讀量及閱讀、寫(xiě)作能力上都顯示薄弱,甚至有看不懂題意,考試作文不下筆的現象。且后進(jìn)生較多,學(xué)生之間的差距較大,班級之間的差距也較大。

  二、復習內容及目標:

  目標:鞏固強化、查漏補缺,提高班級,年級的整體水平

  內容:

 。ǚe累)

  1、正確認讀、聽(tīng)寫(xiě)本冊中300個(gè)生字。

  2、語(yǔ)文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我的發(fā)現。

  3、課文中的四個(gè)字的詞語(yǔ)。

  4、古詩(shī)默寫(xiě)

 。ㄩ喿x)

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優(yōu)美語(yǔ)段或課文;能復述課文;會(huì )分角色朗讀課文。

  2、聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語(yǔ)的意思。

  3、學(xué)習課文中常見(jiàn)的構段方式。學(xué)習分析自然段,初步學(xué)習歸納課文的主要內容

  4、能憑借語(yǔ)言文字理解閱讀內容,想象文本所描繪的情境,知道閱讀內容的大意。 (習作)

  1、學(xué)會(huì )把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、做過(guò)的寫(xiě)明白,做到文通句順。

  2、能夠正確使用標點(diǎn)符號。

  3、能用課文中出現的構段方式來(lái)寫(xiě)作。

 。ㄈ纾簢@中心句寫(xiě)一段通順的話(huà);在對話(huà)片斷描寫(xiě)中提示語(yǔ)運用要貼切)

  4、能編寫(xiě)有意義的童話(huà)故事。

  三、復習重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):生字詞、古詩(shī)、讀讀背背、讀讀記記及課文理解,重點(diǎn)段落的分析。 難點(diǎn):閱讀、作文

  四、復習措施

  1、“趣”中復習,“樂(lè )”中復習

  組織形式與復習形式多樣化,注重激勵,提高學(xué)生的興趣。

  2、知識歸類(lèi),形成體系

  對復習的知識進(jìn)行歸納整理,形成比較科學(xué)的、易于復習的體系,在40分鐘要質(zhì)量。

  3、注重基礎

  對于基礎知識,要讓每一位學(xué)生掌握好,要爭取在基礎知識上不丟分,不失分。

  4、精講精練

  訓練題要精選、題型要廣,注意學(xué)生自主練習與統一講授相結合。

  5、迎試方法訓練

  在平時(shí)加強對學(xué)生一些應試方法的訓練,如審題、讀題、檢查等等。

  6、因人施教

  對于不同層次的學(xué)生要采取不同的方法,優(yōu)生要強化訓練,中等生要培優(yōu),學(xué)困生要進(jìn)行個(gè)別輔導。

  五、復習時(shí)間安排

  第18周: 第一組 多音字

  第二組 近反義詞

  第三組 詞義 標點(diǎn)

  第19周: 第四組 句型

  第五組 閱讀

  第六組 作文

  第20周: 第七、八組

  第21周星期一:考試講評

  自我針對復

  模擬考試20xx年12月25日

復習計劃 篇8

  學(xué)情分析:

  學(xué)生已經(jīng)較好的掌握了口算和兩、三位數乘(除以)一位數的筆算。對質(zhì)量單位換算和年月日知識掌握得較好。周長(cháng)的簡(jiǎn)單計算能解決,但根據實(shí)際情況靈活解決周長(cháng)問(wèn)題時(shí),有很多出錯情況。計算不仔細造成的錯誤很多。應用題的理解還不夠好,還需加強練習。目前二班的后進(jìn)生情況較突出。

  復習目標:

  1、計算:

 。1)熟練進(jìn)行整十、整百、整千數乘、除一位數的口算。

 。2)正確進(jìn)行兩、三位數乘一位數的筆算。

 。3)正確進(jìn)行兩、三位數除以一位數的筆算除法。

 。4)能對乘、除法的結果進(jìn)行適當的估算。

 。5)能正確進(jìn)行乘除法的兩步混合運算。

  2、常用的量:

 。1)對常用的質(zhì)量單位:千克、克、噸,有正確的概念,并能根據實(shí)際情況,選用合適的質(zhì)量單位。

 。2)能正確對千克、克和噸進(jìn)行換算。

 。3)能正確進(jìn)行千克、克、噸之間簡(jiǎn)單的計算。

 。4)掌握年、月、日之間的關(guān)系,能正確判斷閏年、大月和小月。

 。5)知道一年有四個(gè)季度及每個(gè)季度的天數。

 。6)掌握24時(shí)計時(shí)法與12時(shí)計時(shí)法的區別,并能正確進(jìn)行互換。

 。7)能運用年、月、日的知識解決簡(jiǎn)單生活問(wèn)題。

  3、空間與圖形:

 。1)觀(guān)察由三個(gè)(或更多的)正方體所搭成的圖形,能正確分辨不同角度所得的圖形。

 。2)理解周長(cháng)的含義,并能根據周長(cháng)的含義求多邊形的周長(cháng)。

 。3)掌握長(cháng)方形、正方形和三角形周長(cháng)的計算方法,并能根據實(shí)際情況靈活解決問(wèn)題。

  4、統計與概率:能對事情發(fā)生與否作出合理的判斷,了解事情發(fā)生的可能性有大、小之分。

  復習重點(diǎn):

  1、兩、三位數乘一位數的乘法筆算。

  2、兩、三位數除以一位數的除法筆算。

  3、運用乘除法知識解決相關(guān)兩步計算問(wèn)題。

  4、運用周長(cháng)知識靈活解決簡(jiǎn)單生活問(wèn)題。

  5、年、月、日之間的關(guān)系,如何判斷閏年、大月和小月、24時(shí)計時(shí)法與12時(shí)計時(shí)法的互換。

  復習策略與方法:

  1、既要幫助學(xué)生整理知識,使知識條理化,形成體系,又要適當進(jìn)行技能的訓練,以培養學(xué)生一定的解決問(wèn)題的能力為目標。在此過(guò)程中,重點(diǎn)是幫助學(xué)困生,查漏補缺,解決他們在知識與技能上的缺失。

  2、錯例讓學(xué)生自己分析,設立錯題小冊子。

  3、選擇適當的練習題型與題量,幫助學(xué)生在練習過(guò)程中,打開(kāi)思路。

  4、利用學(xué)優(yōu)生的資源補差,就是由來(lái)已久的“二幫一”學(xué)習形式。

  5、統觀(guān)全冊教材,對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納、整理,總結方法。

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