護理培訓計劃通用

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的護理培訓計劃通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

護理培訓計劃通用1

　　(一)培訓目標

　　通過(guò)上崗培訓，使新護士了解我院護理隊伍的基本概況，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺(jué)遵守職業(yè)道德和護士行為規范，履行護士神圣的職責，努力學(xué)習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位。

　　1、培訓時(shí)間：院部上崗培訓3天，護理部上崗培訓3天

　　2、培訓內容

　　(1)介紹院史，當前的醫療形勢和醫院的機遇與挑戰，做一個(gè)德才兼備的護理人員。

　　(2)愛(ài)崗敬業(yè)系列教育：內容為護士職業(yè)道德規范教育，院規院紀、各項制度教育等。

　　(3)護理規章制度及醫療安全系列教育：內容為護理規章制度、分級護理制度、消毒隔離、護理安全管理制度、查對制度等。

　　a.護理安全教育：護理差錯事故登記報告及討論制度。

　　b.醫院防火防盜、滅火器應用等安全教育

　　c.介紹醫院內感染與護理五大質(zhì)控內容

　　(4)考核：及格者準予上崗

　　a.理論考核(內容：崗前培訓內容、護理規章制度)

　　b.護理技能操作考試

　　c.上崗培訓書(shū)面小結

　　1、教育內容

　　(1)專(zhuān)業(yè)知識：了解有關(guān)護理職業(yè)道德，護理工作的.組織，規章制度，護理質(zhì)量監測，護理立法等方面知識，鞏固所學(xué)的護理理論知識，掌握所在科室的專(zhuān)業(yè)理論知識，掌握護理程序的理論知識。

　　(2)專(zhuān)業(yè)技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握專(zhuān)科的各項操作技能，初步學(xué)會(huì )臨床各種儀器的使用，了解門(mén)診工作流程，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書(shū)寫(xiě)。

　　(3)每月書(shū)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。

　　2、教育形式

　　(1)由門(mén)診主干事進(jìn)行一對一培訓。

　　(2)參加全院性的各類(lèi)講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習，護理查房和自學(xué)相結合。

　　(二)考核方法

　　1、完成基礎護理理論考試操作考試，成績(jì)達標。

　　2、參加院護理部組織的、科內、病區內業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　3、護士長(cháng)每月考核一次(專(zhuān)業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度等方面)。

　　4、能勝任本護理單元的各崗位工作。

護理培訓計劃通用2

　　一、總體目標

　　適應衛生改革和急診急救專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，進(jìn)一步加強我院急診護理隊伍專(zhuān)業(yè)化建設;完善護理人才體系;加快急救專(zhuān)科護理發(fā)展;提高急救護理技術(shù)水平;促進(jìn)急診護理學(xué)科健康和科技持續性發(fā)展。

　　二、總體培養方案

　　師資準入：

　　1取得急診專(zhuān)業(yè)護士資質(zhì)

　　2取得省級以上急診急救專(zhuān)科護士資質(zhì);

　　3本科學(xué)歷，主管護士，N4級護士;

　　4從事急診急救護理工作10年以上;

　　5每年在省級以上護理期刊發(fā)表護理論文一篇;

　　6參與科室護理質(zhì)量管理及護理科研;

　　7具備優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力及教學(xué)管理能力。

　　培養方案：

　　1科室建立專(zhuān)科護士庫及專(zhuān)科護士后備庫;

　　2制定有資質(zhì)專(zhuān)科護士可持續性培養計劃及定期考核計劃;

　　3加強對后備庫人員專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)、教學(xué)與科研能力培訓;

　　4積極推選后備庫人員省級專(zhuān)科護士選拔考試與培訓。

　　5科室每年對兩庫人員進(jìn)行綜合考評一次，并記錄檔案，動(dòng)態(tài)管理。

　　三具體培訓方案

　　(一)專(zhuān)科護士后備庫人員培養計劃

　　資質(zhì)準入：

　　1取得急診專(zhuān)業(yè)護士資質(zhì);

　　2本科畢業(yè)3年，專(zhuān)科畢業(yè)5年;

　　3護士以上職稱(chēng)，N3級以上護士;

　　4從事急診急救護理工作3年以上;

　　5工作積極主動(dòng)，專(zhuān)業(yè)能力較強，學(xué)習能力強;

　　6有參加急診專(zhuān)科護士學(xué)習的愿望;

　　7有一定的護理質(zhì)量管理、教學(xué)及護理科研基礎。

　　(二)培訓方式：

　　1科室定期進(jìn)行專(zhuān)科急救理論和急救技能培訓;

　　2實(shí)行導師制，由導師制定培訓課程，督促自學(xué);

　　3派送外出進(jìn)修;

　　4參加省級急診急救專(zhuān)科護士考試與培訓。

　　(三)培訓內容

　　1急診救護新概念，預檢分診技術(shù);

　　2急救專(zhuān)科臨床護理和應急能力;

　　3心跳驟�；颊逤PR術(shù)、氣管插管、心電監護、電除顫;

　　4多發(fā)傷、復合傷患者的`快速止血、包扎、固定、搬運技術(shù);

　　5中毒、淹溺、電擊傷患者的病情評估與急救;

　　6各種原因導致的昏迷的快速評估;

　　7急性冠脈綜合征，慢性心衰、呼衰急性發(fā)作的急救處理;

　　8常見(jiàn)惡性心律失常的識別及預見(jiàn)性處理。

　　(四)能力要求：

　　1完成急診專(zhuān)業(yè)N3(或以上)的培訓，>150學(xué)時(shí)/年;

　　2完成(或指導)急救搶救病例累計30例以上;

　　3擔任專(zhuān)項質(zhì)量控制小組組長(cháng)及教學(xué)組長(cháng)，對質(zhì)量改進(jìn)有合理建議或有計劃;

　　4承擔護生、輪科生及進(jìn)修生的臨床帶教工作，無(wú)帶教不良記錄;

　　5主持或參與新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開(kāi)展，且承擔主要角色任務(wù)。

　　6有自我成長(cháng)的學(xué)習規劃，完成相應的職稱(chēng)晉升。

　　7積極撰寫(xiě)護理論文。

　　8病人對其護理工作滿(mǎn)意度≥95%;

　　9無(wú)不良執業(yè)記錄;

　　10優(yōu)先參加院外專(zhuān)科進(jìn)修;

　　11優(yōu)先承擔院級組織的專(zhuān)科業(yè)務(wù)授課;

　　12優(yōu)先參加每年省級以上專(zhuān)科護士選拔考試。

護理培訓計劃通用3

　　以在職培訓的方式，在護士長(cháng)指導下，專(zhuān)業(yè)組在明確本專(zhuān)業(yè)方向的前提下，由專(zhuān)科組長(cháng)制定本組專(zhuān)科護士的培訓計劃，并負責計劃的組織、實(shí)施、協(xié)調和管理，同時(shí)進(jìn)行效果的評價(jià)。

　　1.培訓目標

　　加強培養和提高專(zhuān)科護士在工作中“求難”(善于發(fā)現工作中的難點(diǎn)、矛盾點(diǎn))、“求異”(敢于對不科學(xué)不合理的內容提出不同意見(jiàn))、“求新”(需要有新知識、新技術(shù)不斷充實(shí))、“前瞻”(有計劃、有預見(jiàn)性地處理各種情況的意識)。要求專(zhuān)科護士在接受培訓后能夠做到(即考核標準)：

　　(1)熟練、全面地掌握本專(zhuān)科理論知識和專(zhuān)科手術(shù)的配合技能，熟知專(zhuān)科儀器的使用與保養。

　　(2)熟悉手術(shù)室各種管理制度，掌握專(zhuān)科業(yè)務(wù)管理的各項工作，具有發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　(3)具有良好的心理素質(zhì)，高度的責任心，嚴謹、科學(xué)的工作作風(fēng)，具有良好的協(xié)調溝通能力和較好的教學(xué)指導能力。

　　(4)具備基礎的科研能力和論文撰寫(xiě)能力。

　　2.培訓內容與方法

　　針對過(guò)去通科配合手術(shù)護士所存在的問(wèn)題，結合手術(shù)室專(zhuān)業(yè)特性重點(diǎn)聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師講授本專(zhuān)業(yè)的理論知識及相關(guān)醫學(xué)知識，另外還有社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)和護患交流等知識，采取理論講課與操作技能培訓相結合的`教學(xué)模式，講課老師包括護士長(cháng)、專(zhuān)科組長(cháng)、外科醫生、高年資手術(shù)室護士和廠(chǎng)家技術(shù)人員。

　　3.專(zhuān)科理論講課內容

　　(1)專(zhuān)科手術(shù)的應用解剖學(xué)及手術(shù)步驟，病理生理改變。

　　(2)專(zhuān)科疾病手術(shù)治療新進(jìn)展，手術(shù)配合要點(diǎn)及護理重點(diǎn)。

　　(3)手術(shù)器材新進(jìn)展及應用，專(zhuān)科器械、儀器的使用與保養，包括儀器的構造、性能、原理、操作步驟、使用注意事項及一般故障排除等。

　　(4)急救護理知識，包括過(guò)敏性、創(chuàng )傷性、出血性休克搶救、心跳呼吸驟停搶救，常用急救藥物的藥理作用與配制方法。

　　(5)專(zhuān)科手術(shù)配合、手術(shù)體位的擺放技巧、本專(zhuān)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和新理論等。

　　4.操作技能培訓

　　操作技能培訓內容主要有新器械、儀器和設備的實(shí)物操作演示、手術(shù)體位擺放演示和正規的手術(shù)配合示范帶教等。手術(shù)配合帶教采取組長(cháng)負責制，將流程概念引人教學(xué)和培訓，按手術(shù)配合流程圖完成各項操作。如腹腔鏡膽囊切除術(shù)洗手配合流程，規律、標準的流程提高了護士的動(dòng)手能力和記憶力。而短時(shí)間內重復、多次配合同類(lèi)專(zhuān)科手術(shù)，提高了護士配合手術(shù)的熟練程度。

護理培訓計劃通用4

　　一、培訓目標：

　　為加強規培學(xué)員的臨床工作和學(xué)習能力，規范醫療行為，保證醫療質(zhì)量和醫療安全，通過(guò)崗前培訓，提高規培人員的臨床應變和急救能力，以保證臨床培訓期間，能夠順利、安全的完成學(xué)習任務(wù)。

　　二、培訓時(shí)間：

　　20xx年7月11日—20xx年7月13日

　　三、培訓方式：

　　理論與實(shí)踐結合的方式。

　　四、培訓部門(mén)：

　　繼教科

　　五、培訓重點(diǎn)：

　　培訓內容以法律法規、核心醫療制度、院感、急救技能、人際溝通、醫保等為主。

　　六、培訓安排(略)

　　七、培訓要求：

　　(一)、紀律要求：

　　為保證規培學(xué)員在培訓期間有一個(gè)良好的.學(xué)習、生活環(huán)境，維護正常的管理秩序，順利完成崗前培訓任務(wù)，請自覺(jué)遵守以下規定：

　　1、做到儀表端莊，衣著(zhù)整潔、大方;

　　2、上課需提前10分鐘到場(chǎng)，嚴禁早退、曠課。因故必須請假時(shí)，須提交書(shū)面申請，經(jīng)醫教科、護理部批準后方能請假;

　　3、愛(ài)護公物，維護會(huì )場(chǎng)衛生，嚴禁吸煙。下課收好小桌板、把雜物帶出放在指定地點(diǎn);

　　4、按照培訓計劃，認真聽(tīng)課，努力完成崗前培訓學(xué)習，培訓完畢須考試(考核)合格方能進(jìn)入臨床進(jìn)行學(xué)習;

　　5、上課時(shí)須將手機關(guān)機或關(guān)至振動(dòng)。

　　以上規定，將做為考核內容，如有違反，視情節輕重，可視為考核不合格。

　　(二)、考核要求：

　　1、考核方式：

　　急救技能采用模具演練。

　　2、考試地點(diǎn)：

　　xx醫學(xué)院附屬醫院臨床技能中心。

　　3、考試時(shí)間：

　　20xx年7月14日

　　4、考核標準認定：

　　考核成績(jì)85分合格，低于85分者計為不合格�？己撕细裾卟啪邆溥M(jìn)入學(xué)習的條件，不合格者補考合格后才具備條件進(jìn)入下一階段學(xué)習。

護理培訓計劃通用5

　　一、培訓目標：

　　為了幫助新護士盡快適應醫院護理工作，全面掌握各項護理規章制度、職責、工作程序、護理技術(shù)操作規范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，專(zhuān)科護理等多項護理技能，有利于醫院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。

　　二、實(shí)施方法：

　　1、新護士培訓計劃分為兩階段進(jìn)行：

　　第一階段：在護理部進(jìn)行，依據新護士個(gè)人情況，幫助熟悉醫院環(huán)境，了解醫院歷史和現狀及相關(guān)的法規、規章制度、職責、護士行為規范要求、熟悉基本護理技能操作規范等。

　　第二階段：在科室內進(jìn)行，主要為專(zhuān)科知識培訓。各相關(guān)護士長(cháng)要詳細列出轉科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內容及時(shí)間、考核方式均應有記錄。

　　2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關(guān)鍵

　　護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統一護理質(zhì)量標準逐項進(jìn)行。

　　3、具體培訓病房護士長(cháng)將培訓計劃及工作標準在新護士進(jìn)科時(shí)向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內容、工作標準及考核方式。由護士長(cháng)詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態(tài)。講解學(xué)習方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護士的思想壓力，提高學(xué)習效果。

　　4、規范化教學(xué)病房護士長(cháng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學(xué)老師對照工作標準進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的過(guò)程中強調規范化的教與學(xué)。

　　5、培訓方式采取科內、病房集中培訓，病房專(zhuān)人帶教、單獨講解及對照標準自學(xué)的'方法相結合進(jìn)行培訓。

　　6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結合，筆試與實(shí)際操作考核相結合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試�？己顺煽�(jì)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。

【護理培訓計劃】相關(guān)文章：

護理培訓計劃02-23

護理培訓學(xué)習計劃08-16

科室護理培訓計劃02-28

護理培訓工作計劃08-01

護理培訓計劃(20篇)10-13

護理培訓計劃15篇02-24

護理業(yè)務(wù)培訓計劃03-15

護理部培訓計劃05-05

護理師資培訓計劃范文10-12