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高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃范文（通用18篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，有了新的學(xué)習內容，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。學(xué)習計劃要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃范文，希望能夠幫助到大家。
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 1
開(kāi)學(xué)在即，高二是非常重要的一年，是對高三的打基礎，所以我做了自己的學(xué)習計劃。
語(yǔ)文：高中語(yǔ)文和初中有很大區別，在基礎知識上要求更高�？赡艹踔袝r(shí)不太注意字詞，但到現在一定要用心積累。要建立積累本，這是一筆不可多得的財富。從現在就訂閱《作文與考試》，這本書(shū)一定會(huì )讓我的語(yǔ)文成績(jì)更加出色。因為它不僅會(huì )教你寫(xiě)作文更能拓寬你的知識面、加強你的基礎知識。
數學(xué)：一定要上課仔細聽(tīng)講，可能老師會(huì )強調做好課堂筆記。如果跟不上老師的步伐，筆記可以放到課下完成。高中的`數學(xué)知識點(diǎn)更多，需要記憶的東西也多。所以學(xué)過(guò)的東西一定要多回顧。每節課前，先復習前面的知識再預習，相信效果會(huì )很好。一定要注意對概念的理解，它將會(huì )有助于日后的做題。
英語(yǔ)：高中的英語(yǔ)知識點(diǎn)更加細碎，詞匯量加大，學(xué)習時(shí)間縮短，要注意及時(shí)消化。每天早讀時(shí)都要及時(shí)復習，千萬(wàn)別小看詞匯。高中講的語(yǔ)法也細了，如果基礎不太好，可以買(mǎi)本語(yǔ)法書(shū)看，比如《魔法英語(yǔ)》，你將來(lái)高三也會(huì )用得到。英語(yǔ)千萬(wàn)不能放棄，一旦放棄成績(jì)下滑的很快。一定要堅定信心。
物理：除了聽(tīng)好課外，一定要多做題。有些東西課本上講的很少，但落實(shí)到試卷上就會(huì )發(fā)現有很多東西無(wú)從下手。最好從一開(kāi)始就建立錯題本，這對將來(lái)的復習很有幫助。
化學(xué)：高中化學(xué)并不難，基礎很重要。每天及時(shí)的做好練習，針對自己不懂得問(wèn)題要及時(shí)請教老師和同學(xué)。
生物：上課除了認真聽(tīng)課，做好筆記意外，課后還要復習。
我知道放假的時(shí)間一定要好好利用，千萬(wàn)不能就此放松。
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 2
暑假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿(mǎn)載著(zhù)豐收的喜悅，步入了滿(mǎn)懷憧憬的新的學(xué)期，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標，執著(zhù)信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實(shí)，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。
新的學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的`努力，持之以恒的攀登。
所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學(xué)習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學(xué)習之中!
我們還應該培養優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì )各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì )上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著(zhù)我們，而中國自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他們。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
新的學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 3
語(yǔ)文：
1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊上的內容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書(shū)筆記上的優(yōu)美句子。
2、星期六晚上在博客上寫(xiě)一篇文章。
3、星期日早上做一套模擬題。
4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。
數學(xué)：
1、在老師沒(méi)上新課之前預習，先看課文，然后看重難點(diǎn)手冊，遇到不會(huì )的先做記號，等到晚自習數學(xué)老師值班的時(shí)候再問(wèn)問(wèn)題。在看重難點(diǎn)的時(shí)候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結工作。
2、上課的時(shí)候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著(zhù)老師，遇到老師所講的那道題，自己會(huì )了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類(lèi)題的時(shí)候提高做題速度。
3、在老師上完新課之后，認真獨立的完成數學(xué)作業(yè)本。
4、抽一節晚自習的10分鐘左右來(lái)溫習今天數學(xué)新課上所學(xué)的.知識點(diǎn)。
5、學(xué)完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
英語(yǔ)：
1、充分利用早晚讀時(shí)間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語(yǔ)單詞，星期三晚讀讀英語(yǔ)書(shū)本中的課文，星期四早讀背新概念英語(yǔ)，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺(jué)得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話(huà)，就把讀英語(yǔ)單詞和新課文的時(shí)間用來(lái)背新概念英語(yǔ)，爭取每天都背一篇新概念英語(yǔ)。)
2、利用中午就餐排隊的時(shí)間背課外英語(yǔ)單詞。
3、利用一節晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次)
4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽(tīng)自己喜歡的英文歌曲。
5、星期日早上在博客中寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。
化學(xué)：
1、在老師上新課之前預習，先看書(shū)本，然后看重難點(diǎn)手冊，看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上，找規律，做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。
2、在老師上完新課之后，先溫習下這節課的化學(xué)方程式，然后再獨立認真完成化學(xué)作業(yè)本。
3、抽一節晚自習的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識點(diǎn)。
4、每章結束之后，再總的看下這章的知識點(diǎn)，溫習下這張總的化學(xué)方程式，避免記混了。
物理：
1、在老師上新課之前預習，先看書(shū)本，然后再看重難點(diǎn)手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教�？粗仉y點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上。
2、抽一節晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學(xué)的知識點(diǎn)。
3、如果覺(jué)得時(shí)間還很富裕的話(huà)，再做下物理練習。
4、學(xué)完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
歷史、政治：
1、在老師上新課之前，先自己預習，預習的時(shí)候要理解，難理解的地方反復看幾遍。
2、在老師上完新課之后，再在當天背下本節課該背的知識點(diǎn)。
3、在做作業(yè)之前，先溫習下這節課的內容后再做。
4、學(xué)完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
地理：
1、預習，理解地理教科書(shū)。
2、多畫(huà)圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識。
3、學(xué)習時(shí)要做到看書(shū)與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實(shí)，熟記，平時(shí)要多看地圖。左書(shū)右圖，圖文并茂。
4、地理當天的內容當天理解消化。
5、學(xué)完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 4
周一至周四 ：
1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞)，利用自己的課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來(lái)復習。
2、晚飯前，先打開(kāi)平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過(guò)的內容，認真復習，該記住的要記住。
3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。(注意：把回家作業(yè)當考試做)
4、某一學(xué)科的一單元內容結束，應及時(shí)進(jìn)行總復習，然后完成 “在線(xiàn)測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的題目及時(shí)掌握。
5、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問(wèn)題帶到課堂上認真聽(tīng)老師講解。
6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線(xiàn)聽(tīng)力”10~15分鐘，培養一種語(yǔ)感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。
2、將學(xué)習過(guò)程中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。
3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè )、看些課外的書(shū)(通過(guò)平臺或自己買(mǎi)的都可以)。
周六：
1、早上起來(lái)先做些運動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，把一些該記的.內容記住。
2、繼續完成老師布置的作業(yè)。
3、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽(tīng)幾遍，適當地多做一些在線(xiàn)測試。
4、把一周所學(xué)的復習一遍，通過(guò)“在線(xiàn)測試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學(xué)習“知識強化”。
5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問(wèn)題，把它當作自己的問(wèn)題，先做一遍，再看老師的解答。
周日：
除做周六的內容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功一定屬于你! 答案補充 還有這個(gè)，早上八點(diǎn)起來(lái),先吃早飯,洗漱后休息約十分鐘，做寒假作業(yè)約一小時(shí)，戶(hù)外運動(dòng)半小時(shí)，做課外練習至吃午飯，然后你可以上網(wǎng)看電視四十分鐘左右，戶(hù)外運動(dòng)半小時(shí)。再做適量作業(yè),課內課外都行，這剩余的時(shí)間你可以自由安排。
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 5
寒假學(xué)習計劃一、目標
列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。高一，高二學(xué)年，應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”。
寒假學(xué)習計劃二、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
寒假學(xué)習計劃三、要求
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的安排應合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是，不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà)，這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。
寒假學(xué)習計劃四、注意
�、俦仨殢娬{的是，制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候，列計劃都只是為了完成一定的'學(xué)習任務(wù)。
�、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì )適應這種方法。
�、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
�、荨皥猿帧笔怯媱潓�(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 6
從今年的九月一日開(kāi)始，我將是高二的學(xué)生，我又進(jìn)入了我新得初中生涯。
在這個(gè)新的學(xué)期中我將重新規劃我自己的學(xué)習生活，在高一的學(xué)習中讓我明白了初中對我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在自己的初中生活中渾渾噩噩的混過(guò)，那我的人生就徹底的完了，我為自己的人生劃上了一個(gè)抹不去的記號。所以這個(gè)學(xué)期我要認認真真的重新規劃我的學(xué)習計劃。
高二，新的學(xué)期新的開(kāi)始。我告別了快樂(lè )愉悅的高一又迎來(lái)了新生活的高二，對于我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)新的開(kāi)始，我要為自己的高二畫(huà)上人生中最完美的句號。
在語(yǔ)文上，我不是很喜歡上語(yǔ)文課，因為我不喜歡看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是，對于自己放縱，我很隨意。就是因為這樣我的語(yǔ)文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來(lái)。
但是，從高二的學(xué)期開(kāi)始，我將重新認識語(yǔ)文，重新學(xué)習語(yǔ)文這門(mén)科目。我將從語(yǔ)文最基礎的地方學(xué)起，我會(huì )多讀一些名著(zhù)，多看一些文言文，將自己的語(yǔ)文成績(jì)提上去。這樣的話(huà)，我就會(huì )有了更大的成長(cháng)。
在數學(xué)上，我比較偏好數學(xué)這一課，因為，我覺(jué)著(zhù)數學(xué)比起語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，數學(xué)比較好一些。但是，媽媽說(shuō)過(guò)，在自己學(xué)的科目上不能偏科，所以，我將把數學(xué)的學(xué)習時(shí)間分一點(diǎn)到語(yǔ)文的那一科上面，將自己的作息時(shí)間再分配均勻一些，這樣的話(huà)，語(yǔ)文學(xué)好了，數學(xué)也就提上去了。
在英語(yǔ)上，主要的就是背單詞。但是，以前就是因為自己比較懶，不愿意背單詞，成績(jì)雖是好，但是卻對自己來(lái)說(shuō)，這樣的成績(jì)不是很理想。所以，我將從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始用自己的'時(shí)間來(lái)背單詞，時(shí)間不用過(guò)多，十分鐘就夠。背得多少，就是多少，如果一時(shí)求成，這樣的話(huà)只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來(lái)，這樣才會(huì )更好。
雖說(shuō)這個(gè)學(xué)期增添了新的科目，但是，對于自己來(lái)說(shuō)，時(shí)間，分配均勻了，學(xué)習不成問(wèn)題。成績(jì)不是問(wèn)題。
高二，新的生活新的開(kāi)始，我將和同學(xué)們站在同一條起跑線(xiàn)上，當槍聲響起，我將開(kāi)始新的起跑，我要沖在前端。因為，我要看向我做過(guò)的路，我是否有后悔過(guò)。
高二，我將重新開(kāi)始我的新生活，我將開(kāi)始我的新學(xué)期。
我的新學(xué)期，我的新生活，請期待我這一學(xué)期的改變。你們將會(huì )看到不一樣的我。
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 7
制定計劃前
長(cháng)遠計劃和短期安排 即使有長(cháng)遠計劃，卻沒(méi)有短期安排，目標是很難達到的。所以長(cháng)遠計劃和短期安排兩者缺一不可，長(cháng)遠計劃是明確學(xué)習目標和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計劃。
一個(gè)具有靈活性的計劃 計劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針，以便于執行和檢查驗收，
另一方面，也不能過(guò)于僵死呆板，沒(méi)有任何的靈活變通。在具體安排時(shí)，應該是在緊湊，不浪費時(shí)間的前提下，保持一定的彈性和保險系數，便于應付偶然情況。比如，你可以每天晚上空出半個(gè)小時(shí)，作為機動(dòng)時(shí)間，專(zhuān)門(mén)完成一天當中沒(méi)有完成的計劃;每周抽出半天時(shí)間，專(zhuān)門(mén)完成本周未完成的計劃。
制定計劃中
區分常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間 常規學(xué)習時(shí)間指按學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習時(shí)間指除常規學(xué)習時(shí)間外的`歸自己支配的時(shí)間，你可以用來(lái)彌補自己學(xué)習中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢。自由學(xué)習時(shí)間的安排是制定學(xué)習計劃的重點(diǎn)。所以我們應該提高常規學(xué)習時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習時(shí)間，掌握自己的學(xué)習主動(dòng)權。 針對重點(diǎn)進(jìn)行制定計劃重點(diǎn)一是指你學(xué)習中的弱科，二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習效率。注意聯(lián)系新教材與學(xué)過(guò)的教材之間的知識點(diǎn)，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學(xué)若發(fā)現與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時(shí)，一定要回過(guò)頭去把有關(guān)的舊課弄懂。
從實(shí)際出發(fā)來(lái)制定計劃
(1)知識能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計劃學(xué)習多少知識?培養哪些能力
(2)時(shí)間的實(shí)際：常規學(xué)習時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?
(3)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規學(xué)習時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計劃受到“沖擊”。 實(shí)際情況，主要包括以下四方面的內容：你目前的學(xué)習成績(jì);你的學(xué)習素質(zhì)(記憶力、理解力、觀(guān)察力等);你的學(xué)習心態(tài);影響你進(jìn)步的外部因素。彼，是指你面對的學(xué)習和考試，主要體現在教學(xué)大綱和考試說(shuō)明中。這些內容，在教材和各種教輔資料中對每一學(xué)科、每一章節的學(xué)習目標、考試要求，都有明顯提示，可供參考。另外這些內容還會(huì )滲透在老師講課的過(guò)程中，他會(huì )告訴你哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，通過(guò)大量習題提升你的解題能力和應試能力。 由此看來(lái)，知己知彼其實(shí)重在“知己”，即透徹分析自己，了解自己。通過(guò)對自己的透徹分析，你可以知道自己哪些方面欠缺，哪些方面是具有優(yōu)勢，可以明確自己發(fā)展的方向，該定立什么樣的中短期目標，該采取哪些措施。透徹分析可以說(shuō)是你制定計劃、實(shí)現目標的基礎
應從難到易制定計劃 在制定計劃時(shí)，可以先將某一時(shí)段內要完成的所有事情羅列出來(lái)，并分為三類(lèi)：
a類(lèi)：重要而緊急的事;
b類(lèi)：重要而不緊急的事;
c類(lèi)：不重要不緊急的事。具體安排時(shí)，你一定要先完成a類(lèi)，然后是b類(lèi)，最后是c類(lèi)。這樣先難后易地安排，一方面可以保證你精力最充沛時(shí)完成最重要、最緊急的任務(wù)，提高學(xué)習效率，另一方面，在攻克較難的任務(wù)之后再完成較簡(jiǎn)單的任務(wù)，你會(huì )覺(jué)得更自信，更輕松。
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 8
1.數學(xué)方面：
重視課本，這是學(xué)好數學(xué)，也是提高數學(xué)成績(jì)的第一位，要把數學(xué)書(shū)上的例題和課后練習題作會(huì )，一定要搞清所出題目的用意，最好準備一個(gè)改錯本，在本上把錯的典型題仔細分析一下，爭取解決一道題相當于解決一類(lèi)題。還有，要多問(wèn)，上課一定要跟著(zhù)老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學(xué)會(huì )挑著(zhù)做，如果把書(shū)上的題，老師補充的內容理解了，數學(xué)方面最后會(huì )有一個(gè)好成績(jì)，我是今年的文科畢業(yè)生，數學(xué)考了136，雖然不高但根據我高二一年的經(jīng)驗，上課一定要跟著(zhù)老師走。
2.英語(yǔ)方面：
重視課本，最好把書(shū)本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來(lái)，用在作文中是相當出彩的。詞匯方面一定要背，畢竟這是基礎，把考試說(shuō)明中的詞背會(huì )，并掌握簡(jiǎn)單應用就沒(méi)問(wèn)題;一定要重視閱讀和完型，爭取把簡(jiǎn)單的題都做對，這是需要用高三一年的時(shí)間來(lái)練。
3.語(yǔ)文方面：
同樣要重視基礎，最好把課文中的文言實(shí)虛詞記住，建議你準備一個(gè)語(yǔ)文積累本，把各題型，比如(字音，字形，錯別字，病句，近義詞辨析，成語(yǔ)，古詩(shī)鑒賞，文言文實(shí)詞虛詞)進(jìn)行積累，這是取得語(yǔ)文高分的關(guān)鍵，也是卷面前面的基礎題，一定要重視。最好遇見(jiàn)一個(gè)就積累一個(gè)。
1)閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類(lèi)型，這些老師在今后可能會(huì )給你們講。
2)作文方面，建議各種文體都要會(huì )寫(xiě)，以防最后高考出一個(gè)你不熟悉的文體。多注意身邊生活，多思考，不一定非要把事例(議論文)背得多多，可以從身邊熱點(diǎn)著(zhù)手，找到一個(gè)比較有新意的立足點(diǎn)，這樣容易得高分。
4.文綜方面：
主要把教材的線(xiàn)條捋清，地理方面要多看圖，政治多把時(shí)事和教材知識聯(lián)系起來(lái)，歷史要把時(shí)間段弄清，一些零碎的知識可以用圖表方式總結。
5.心態(tài)方面：
不要管別人怎么看你，怎么想你，堅持自己的一套方法做到底，你一定會(huì )成功，知道成績(jì)也不必和其他同學(xué)比，只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了，復習初期不要考慮其它的事情，一心要把學(xué)習搞上去，還有最后一個(gè)月不要放棄，不要浪費，用好這一個(gè)月的'復習時(shí)間，有一個(gè)自己的計劃，相信你成績(jì)一定會(huì )有大幅提高。(高三時(shí)可以借鑒)
6.休息時(shí)間的安排：
最好每天在十一點(diǎn)半前就寢，這樣會(huì )保證第二天的聽(tīng)課質(zhì)量。如果確實(shí)要熬夜，可以適量喝綠茶(不是飲料的那種)，但盡量不熬夜，容易傷身體，免疫力下降。
7.安排時(shí)間：
在校期間，上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時(shí)間不休息，光學(xué)習，這樣會(huì )影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會(huì )兒，吃完晚飯可以在院里走會(huì )兒步，提神兒。在晚上7：45左右開(kāi)始學(xué)習就可以。在學(xué)習期間不要干別的，比如吃東西，聽(tīng)音樂(lè )，這樣都會(huì )降低效率。
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 9
最重要的是上課聽(tīng)講，回家認真完成好作業(yè)。這個(gè)道理最簡(jiǎn)單，但有很多人還是做不到，要學(xué)會(huì )聽(tīng)講，老師講的全是重點(diǎn)，上課必須要投入，這樣你就有了第一次的深刻記憶，作業(yè)要認真，不是應付，認真做每一道，不會(huì )的標記下來(lái)，不要拖，第二天立刻問(wèn)老師或同學(xué)，否則你不會(huì )的會(huì )越積越多，有不會(huì )的必須要及時(shí)問(wèn)，否則最后你想問(wèn)都來(lái)不及了。如果你能很快完成作業(yè)，不要浪費時(shí)間，中間能夠適當的休息一下，之后復習當天所學(xué)（這就相當于第三遍了）同樣的，不理解的概念畫(huà)下來(lái)，抓緊問(wèn)，在高二，效率很重要，不要看要寫(xiě)的東西多，你就煩，因為你越煩寫(xiě)得越慢，其實(shí)你踏踏實(shí)實(shí)寫(xiě)一會(huì )就能完成。
不要認為課上聽(tīng)懂甚至很熟就不去復習，即使是在基礎的概念，都要復習一邊，許多人都是對自己當天上課的自信，到了期末忘得一沓糊涂，補課班能夠適當上，如果你不能自我抑制，很貪玩，還是報點(diǎn)班，強迫自己學(xué)，如果你很努力，不貪玩，其實(shí)自己在家根據自己的不足，認真的復習，做題，上學(xué)的時(shí)候問(wèn)老師不會(huì )得題，這樣甚至比你報班還要管用。
作為學(xué)理的，別人理科也好，首先要學(xué)的精，不要放過(guò)平時(shí)的難題，必須看懂其中的'方法，多看不同的題型，（上課老師補充的例題必須要記好）遇到不會(huì )做的難題，別輕言放下，多捉摸一會(huì )，實(shí)在不會(huì )再問(wèn)（但不要死摳題，最多想20分鐘），這樣能夠提高你做難題的潛力，如果你十分愛(ài)好學(xué)習，每一道題，上課老師都會(huì )講很多方法，記住每一個(gè)，對你的思維很有好處。
每一周的周末要利用好，看看自己這周哪學(xué)得不好，重點(diǎn)看它們：
數學(xué)
基本概念復習好，重要的是平時(shí)做得題，別盲目做，做一些不同類(lèi)型的題，積累經(jīng)驗，嘗試多挑戰一些難題，別人的好方法必須要記牢，對答案的時(shí)候從中吸取經(jīng)驗，
物理
看似很難，把道理明白了一點(diǎn)也不難，上課必須要認真聽(tīng)，別傻記那些概念，明白他是怎樣回事，不明白立刻問(wèn)老師，否則你做不了題，然后再多看一些好題型，總結不同的方法。
化學(xué)
你需要堅持，有毅力，有許多需要記得東西，化方什么的，要找規律記，做題根物理數學(xué)一樣，要不定期的復習鞏固，時(shí)不時(shí)地看一看，這樣才不會(huì )忘。
生物
只要你認真聽(tīng)講完成作業(yè)，差不了，其他跟化學(xué)一樣，多看，有時(shí)間再把握一下細節，擴展一下相關(guān)知識。
英語(yǔ)
理科生用文科提分是一個(gè)很好的決策，這就需要你持之以恒，英語(yǔ)每一天根據自己的時(shí)間，背必須的單詞（別太多），但必須要堅持。
語(yǔ)法跟著(zhù)老師走，平時(shí)多看看，做做題學(xué)會(huì )怎樣用，沒(méi)天聽(tīng)聽(tīng)磁帶，別著(zhù)急作聽(tīng)力題，聽(tīng)聽(tīng)課文的錄音，聽(tīng)者寫(xiě)下來(lái)，慢慢來(lái)，這對你聽(tīng)力提高很大，多積累一些超綱詞匯也很好，高考許多詞匯超綱。
語(yǔ)文
跟著(zhù)老師走，多讀一些好文章，增加自己知識，看一些好句子，為作文打基礎，平時(shí)的細節必須要注意，字音什么的在平時(shí)就要記牢，一點(diǎn)一滴的打基礎，哪不行補哪。
平時(shí)所有英語(yǔ)不會(huì )的，認為難得，重點(diǎn)的例題，都要標記下來(lái)，這樣你考前就會(huì )很簡(jiǎn)單，很有針對性，最重要的一點(diǎn)，是堅持，這對很多人來(lái)說(shuō)很難。
有一點(diǎn)，別讓自己太累，否則第二天聽(tīng)不進(jìn)去，其實(shí)你認真完成好作業(yè)，標記下不會(huì )的，就能考個(gè)不錯的成績(jì)，如果你想考的更高，踏踏實(shí)實(shí)的做下去，重要的是落實(shí)！
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 10
我們已經(jīng)高二了高三對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不遠了，想要在高三有好成績(jì)，就必須在高二打好基礎，因此提議制定了高二學(xué)習計劃。
一、提前預習
高二的每節課都是非常重要的，在這樣關(guān)鍵的時(shí)候就必須要好好學(xué)習，認真努力才行，因此我在這段時(shí)間里我經(jīng)常會(huì )去努力學(xué)習各種知識和技能掌握各種學(xué)習要點(diǎn)。提前預習課本，把每天要將的內容先看一遍，看完之后把不懂的問(wèn)題挑出來(lái)，嘗試著(zhù)自己去解決，如果解決不了就在上課的時(shí)候好好的聽(tīng)，看老師是怎么去解決這些問(wèn)題的，把這些問(wèn)題解決了，當然要自己嘗試著(zhù)提煉其中的要點(diǎn)，學(xué)會(huì )自己分析問(wèn)題，自己考慮清楚這些事情的解決思路，讓每節課都能夠成為自己學(xué)習進(jìn)步的時(shí)間。對待重點(diǎn)難點(diǎn)可以提前去弄明白，讓自己印象深刻，學(xué)的不好是因為對內容不來(lái)接，上課的時(shí)候沒(méi)有能夠學(xué)到多少知識，也不能夠做好筆記，匆匆忙忙的會(huì )讓自己過(guò)得非常的`亂，因此其提前的課文，知識點(diǎn)習題預習是非常有效的方法。
二、做好錯題整理
每次我們做作業(yè)，考試的時(shí)候，練習的時(shí)候，都會(huì )產(chǎn)生各種錯題，這些錯題的出現是因為這些知識點(diǎn)掌握的不夠牢靠，記得不夠深刻，把這些錯題收集在一起，只要有時(shí)間我們就能夠翻出來(lái)看一看，如果不做整理搜集，這些錯題太過(guò)分散，當我們想要復習的時(shí)候就會(huì )因為找不到而遺漏，這樣是沒(méi)有任何好處的，因此在學(xué)習中用一個(gè)筆記本或幾個(gè)筆記本做好各科錯題的整理搜集，方便以后的復習，也方便再次練習。
三、增加練習題量
我們學(xué)習的內容非常的多光是老師布置的那些作業(yè)根本就不能夠完全練習，只是抽一部番而已，因此在休息之余我會(huì )自備練習題利用空閑時(shí)間去做題，把題目練好，讓自己能夠掌握好只是要點(diǎn)通過(guò)不斷的練習讓自己熟練和明白七規律，掌握其中展情況。
四、安排復習時(shí)間
我們每次學(xué)完只是都不一定會(huì )馬上用到，我們在課堂上雖然已經(jīng)感覺(jué)掌握了，但是并沒(méi)有真正掌握，我們只是短期的記住了這些內容，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )忘的干干凈凈，了所以復習是非常有必要的，每天晚上和早上的時(shí)候是復習的好時(shí)間。早上一般都是用來(lái)記單詞背課文的，因此選在晚上復習，復習課堂的知識筆記之類(lèi)的，并適當的加入一些練習題測試。
五、保證休息時(shí)間
每天中午的午休和晚上的睡覺(jué)都必須要有足夠的睡眠，讓上課的時(shí)候可以有充足的精神去學(xué)習，去聽(tīng)課，如果沒(méi)有注意好休息，上課的時(shí)候沒(méi)精神就會(huì )讓一節課的學(xué)習效率非常低這是不好的。
安排學(xué)習計劃讓自己在高二學(xué)習可以充分的利用時(shí)間，能夠更高效的學(xué)好知識，學(xué)到知識，使自己能夠有所成打好基礎。
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 11
又一個(gè)暑假和一張新的成績(jì)單。心里有些發(fā)冷。
仔細看成績(jì)單，發(fā)現成績(jì)不如預期。因為粗心，每個(gè)科目的分數都比當時(shí)估計的要低，
但我并不氣餒。我仔細分析了一下，找到了解決辦法。
學(xué)習，首先要堅持，不能半途而廢。高二的時(shí)候，為了提高數學(xué)成績(jì)，班主任堅持讓我每天做五道題。結果，取得了巨大的成就。模仿這個(gè)，我制定了一個(gè)具體的學(xué)習計劃。
我的學(xué)習計劃安排如下：
首先每天做五道數學(xué)題，復習之前學(xué)過(guò)的重點(diǎn)，預習九年級課本。多做容易出錯的題，努力準備下學(xué)期的`考試，不要因為粗心而丟分。
第二，每天聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)磁帶，大聲朗讀背誦，熟能生巧。努力超越別人。
第三，理化系不能靠死記硬背。要多做題，學(xué)會(huì )舉一反三。多做題，遇到類(lèi)似問(wèn)題就知道怎么寫(xiě)了。
第四，讀書(shū)寫(xiě)字如神。多讀書(shū)總是好的。因為這個(gè)原因，我經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)。但是學(xué)中文不能馬虎。古詩(shī)詞是重要的一篇，要注意避免錯別字。
第五，學(xué)會(huì )整理筆記，這是最重要的復習方式。只有能復習，想復習，才能提高成績(jì)。審查可以填補空白，檢查漏洞。持續的復習可以給我們留下深刻的印象。知道自己掌握了什么是關(guān)鍵
我們不能只是學(xué)習，成為書(shū)呆子，學(xué)習之后培養自己的興趣愛(ài)好，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
在暑假里，我們也可以開(kāi)闊視野，盡可能地幫助父母做家務(wù)，參加夏令營(yíng)和活動(dòng)來(lái)體驗生活。要顯示每一個(gè)痕跡并不容易。
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 12
時(shí)光飛逝，星辰移動(dòng)。高一之后，時(shí)間總是過(guò)得那么快�；厥淄�，我剛剛踏入高中的門(mén)檻，還在軍訓場(chǎng)上逞能�，F在，我已經(jīng)進(jìn)入了高二。
回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里感觸良多。這一年的每一天都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證了像我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去的一年里，通過(guò)不斷的學(xué)習，我收獲了很多：時(shí)間在往前走，沒(méi)有回頭，但我們在追趕，為了不被落下。是的，沒(méi)有人愿意被時(shí)間拋下，我們隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的消退而變得成熟。也許這就是增長(cháng)的代價(jià)。
在這一年里，老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習付出了很多努力，我們也為我們的學(xué)習流下了很多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我各科成績(jì)都很好。
總結上學(xué)期的學(xué)習，我覺(jué)得主要有以下幾個(gè)方面：
一是學(xué)習態(tài)度相對端正。上課能夠認真聽(tīng)講，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；老師布置的課堂作業(yè)可以在課堂上完成；遇到不懂的'問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)討論或者向老師請教。
其次，學(xué)習方法有所改進(jìn)。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前準備。也就是說(shuō)，要騰出時(shí)間，去讀老師之前沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà)。尤其是語(yǔ)文課，首先要認生詞，把課文讀好；我們應該能夠區分文本的層次，表達段落的意思，正確理解文本內容。
�。�2）課堂上積極發(fā)言。舉手問(wèn)不懂的問(wèn)題。
�。�3）每天做完作業(yè)后，讓家長(cháng)先檢查一遍，讓家長(cháng)說(shuō)說(shuō)自己做錯了什么，做不到什么，經(jīng)常拿出錯誤的題目來(lái)復習。
�。�4）多讀課外書(shū)籍。每天中午吃飯后，看半小時(shí)的課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，一有時(shí)間就多讀幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松�？梢岳弥苋蘸凸澕偃赵谏倌陮m學(xué)習作文、數學(xué)、英語(yǔ)、書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各科成績(jì)都不錯。參加兒童書(shū)法比賽，獲特別獎金獎。
通過(guò)我不懈的努力，這學(xué)期各科成績(jì)都不錯。我被評為學(xué)習積極分子。
雖然取得了不錯的成績(jì)，但我永遠不會(huì )驕傲，我會(huì )繼續努力，爭取進(jìn)一步的進(jìn)步，下學(xué)期我會(huì )取得更好的成績(jì)。
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 13
一、關(guān)注高考
高二的學(xué)生學(xué)習壓力非常大，他們幾乎無(wú)法在學(xué)習之余分心關(guān)注高考相關(guān)的資訊，為了學(xué)生能及時(shí)把握高考的動(dòng)向，高效備考，隨時(shí)關(guān)注高考相關(guān)信息的重任只能落在學(xué)生家長(cháng)身上。我們會(huì )精心篩選，將適宜的信息如新課改的最新動(dòng)向、一模二模透露出的命題趨勢、學(xué)生在高二階段完全可以著(zhù)手處理的事件等以最有效的方式傳達給廣大家長(cháng)們知道。
二、關(guān)注新科生物
對于廣大理科學(xué)生的家長(cháng)而言，生物學(xué)科出現時(shí)間晚、學(xué)習時(shí)間緊、記憶量大，學(xué)生很容易感到手足無(wú)措。我們結合生物學(xué)科的特殊性設置了預習課程，讓學(xué)生在暑期提前適應生物課程的特點(diǎn)，把握關(guān)鍵知識脈絡(luò )，以點(diǎn)帶面，全方位記憶。我們的家長(cháng)可以提醒學(xué)生提前熟悉教材，結合自己的學(xué)習情況報適當的班次，確保不要輸在起跑線(xiàn)上。
三、關(guān)注學(xué)生的復習狀態(tài)
高二年級知識量巨大，各學(xué)科難度也漸次增加，我們的學(xué)生對新知識應接不暇，很容易感到疲勞，更容易忽略對高一階段所學(xué)基礎性知識和解題方法的溫習，導致學(xué)年末應對各科綜合性試題時(shí)手足無(wú)措。我們的家長(cháng)應隨時(shí)提醒學(xué)生溫習時(shí)注意與高一知識的銜接，遇到疑難問(wèn)題可以參考我們推出的各科課程。
學(xué)而思高中團隊科學(xué)規劃暑期、秋季各科課程，明晰各科知識構架，針對不同的學(xué)段為各科設置不同學(xué)法。暑期課通過(guò)提前學(xué)完高二上的知識，一并實(shí)現高一知識的運用和回顧，并保證高二新學(xué)期的順利過(guò)渡。針對秋季文理分班的結果，分別安排總復習預熱的內容，確保學(xué)生們以最佳狀態(tài)迎接高三總復習。
1、根據高考的分值的比例確定學(xué)習時(shí)間的比例(不適用于基礎很差、知識上漏洞很多者)。
一般的，高考試卷中分值越高的部分，你應該花更多的學(xué)習時(shí)間。例如，假設語(yǔ)文的字詞句等“基礎知識”部分在高考中只有15%的分值，而你在平時(shí)卻用50%的學(xué)習時(shí)間;作文占50%的.分值，你在平時(shí)卻只用15%的學(xué)習時(shí)間。有人說(shuō)，字詞句等基礎知識學(xué)習好了，對作文也有幫助。實(shí)際上，提高作文水平的最好方法就是寫(xiě)作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。
2、根據成績(jì)提高的快慢確定學(xué)習時(shí)間的比例。
一般的，某門(mén)課程哪一部分考試成績(jì)提高的越快，這一部分學(xué)習時(shí)間就要越多。例如，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，你語(yǔ)文的字詞句等“基礎知識”部分已經(jīng)學(xué)習的差不多了，你再花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習它們，考試時(shí)，也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個(gè)小時(shí)用于琢磨歷年考題的作文題目，修改自己以前寫(xiě)過(guò)的文章，寫(xiě)一些新的文章等，作文可能會(huì )明顯提高。
3、根據學(xué)習的好差確定學(xué)習時(shí)間的比例。
一般的，哪門(mén)課程學(xué)習的差，這門(mén)課程學(xué)習的時(shí)間要越多;哪門(mén)課程學(xué)習的越好，這門(mén)課程的學(xué)習時(shí)間要越少。某門(mén)課程哪部分學(xué)習的越差，這部分的學(xué)習時(shí)間就要越長(cháng);哪部分學(xué)習越好，這部分的學(xué)習時(shí)間就要越短。
高二開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 14
我們已經(jīng)高二了高三對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不遠了，想要在高三有好成績(jì)，就必須在高二打好基礎，因此提議制定了高二學(xué)習計劃。
一、提前預習
高二的每節課都是非常重要的，在這樣關(guān)鍵的時(shí)候就必須要好好學(xué)習，認真努力才行，因此我在這段時(shí)間里我經(jīng)常會(huì )去努力學(xué)習各種知識和技能掌握各種學(xué)習要點(diǎn)。提前預習課本，把每天要將的內容先看一遍，看完之后把不懂的問(wèn)題挑出來(lái)，嘗試著(zhù)自己去解決，如果解決不了就在上課的時(shí)候好好的聽(tīng)，看老師是怎么去解決這些問(wèn)題的，把這些問(wèn)題解決了，當然要自己嘗試著(zhù)提煉其中的要點(diǎn)，學(xué)會(huì )自己分析問(wèn)題，自己考慮清楚這些事情的解決思路，讓每節課都能夠成為自己學(xué)習進(jìn)步的時(shí)間。對待重點(diǎn)難點(diǎn)可以提前去弄明白，讓自己印象深刻，學(xué)的不好是因為對內容不來(lái)接，上課的時(shí)候沒(méi)有能夠學(xué)到多少知識，也不能夠做好筆記，匆匆忙忙的會(huì )讓自己過(guò)得非常的亂，因此其提前的課文，知識點(diǎn)習題預習是非常有效的方法。
二、做好錯題整理
每次我們做作業(yè)，考試的時(shí)候，練習的時(shí)候，都會(huì )產(chǎn)生各種錯題，這些錯題的出現是因為這些知識點(diǎn)掌握的不夠牢靠，記得不夠深刻，把這些錯題收集在一起，只要有時(shí)間我們就能夠翻出來(lái)看一看，如果不做整理搜集，這些錯題太過(guò)分散，當我們想要復習的時(shí)候就會(huì )因為找不到而遺漏，這樣是沒(méi)有任何好處的，因此在學(xué)習中用一個(gè)筆記本或幾個(gè)筆記本做好各科錯題的整理搜集，方便以后的復習，也方便再次練習。
三、增加練習題量
我們學(xué)習的內容非常的多光是老師布置的那些作業(yè)根本就不能夠完全練習，只是抽一部番而已，因此在休息之余我會(huì )自備練習題利用空閑時(shí)間去做題，把題目練好，讓自己能夠掌握好只是要點(diǎn)通過(guò)不斷的練習讓自己熟練和明白七規律，掌握其中展情況。
四、安排復習時(shí)間
我們每次學(xué)完只是都不一定會(huì )馬上用到，我們在課堂上雖然已經(jīng)感覺(jué)掌握了，但是并沒(méi)有真正掌握，我們只是短期的記住了這些內容，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )忘的干干凈凈，了所以復習是非常有必要的，每天晚上和早上的時(shí)候是復習的好時(shí)間。早上一般都是用來(lái)記單詞背課文的.，因此選在晚上復習，復習課堂的知識筆記之類(lèi)的，并適當的加入一些練習題測試。
五、保證休息時(shí)間
每天中午的午休和晚上的睡覺(jué)都必須要有足夠的睡眠，讓上課的時(shí)候可以有充足的精神去學(xué)習，去聽(tīng)課，如果沒(méi)有注意好休息，上課的時(shí)候沒(méi)精神就會(huì )讓一節課的學(xué)習效率非常低這是不好的。
安排學(xué)習計劃讓自己在高二學(xué)習可以充分的利用時(shí)間，能夠更高效的學(xué)好知識，學(xué)到知識，使自己能夠有所成打好基礎。
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凡事預則立，不預則廢。為了新學(xué)期有個(gè)新的開(kāi)始；也為了新的學(xué)期能找回自己學(xué)習的熱情和信心；更為了新的學(xué)期能以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母和老師。特擬定以下計劃：
語(yǔ)文：105分數學(xué)：90分英語(yǔ)：120分政治：70分歷史：70分地理：70分
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨！
語(yǔ)文：三本《必刷題》數學(xué)：復習之前所學(xué)過(guò)的所有知識點(diǎn)，鞏固基礎，并做相應的配套練習。英語(yǔ)：初中所有單詞的背誦、語(yǔ)法的學(xué)習、新題型的練習、閱讀理解練習、聽(tīng)力的提高、英語(yǔ)短文的背誦及練習政治：關(guān)注時(shí)政、復習課本、完成《五年高考，三年模擬》歷史：熟讀課本、完成《五年高考，三年模擬》、熟記年表地理：復習知識、完成《小題巧練》、熟看地圖要看的'書(shū)籍：xxx的書(shū)刊練字：行楷
6：中午30分鐘吃飯、30分鐘看xxx的書(shū)、30分鐘午休、其余時(shí)間做語(yǔ)文《必刷題》7：下午吃完飯后練字20～30分鐘、其余時(shí)間做英語(yǔ)作業(yè)
9：下晚自習后30分鐘看時(shí)政新聞、20分鐘聽(tīng)力、其余時(shí)間完成文綜作業(yè)
a、語(yǔ)文：書(shū)本上所有的古詩(shī)詞和高考要求要背誦的全部?jì)热�、文言文�?shí)虛詞、優(yōu)美語(yǔ)句
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思路決定出路，凡事預則立，不預則廢，為了切實(shí)搞好高二年級教育教學(xué)工作，認真搞好新課程改革，再創(chuàng )民中高考輝煌，特制定高二年級工作計劃。
一、主導思想：
以教學(xué)為中心，德育置首位；樹(shù)立打好基礎、培養能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想；以強化紀律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理；以各科競賽輔導為突破口抓好尖子生的培養，規范特長(cháng)生的教學(xué)管理，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理；加強教育理論學(xué)習，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。切實(shí)作好本年級全體教師的管理工作，包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個(gè)方面。
二、高二奮斗目標
學(xué)校一本目標2人，普高二本目標30人，特長(cháng)二本目標50人，為實(shí)現學(xué)校目標，年級制定努力目標：一本4人，普高二本50人，特長(cháng)二本目標80人，首先組織學(xué)生考好全省統考的高二學(xué)生水平測試。
三、高二主要工作
1.制定高二年級工作計劃，全面部署和安排高二年級工作。嚴抓高二，實(shí)行教師集體備課制，切實(shí)提高高二師生教、學(xué)積極性。
2.由高二工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導、規劃和管理高二年級工作，及時(shí)了解、督促和指導高二工作，把抓常規落實(shí)作為工作重點(diǎn)。
3.實(shí)行高二集體備課制度，集體備課做到“五統一”：統一進(jìn)度、統一資料、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一教學(xué)教法、統一練習作業(yè)和檢測。備課組長(cháng)要認真負責，每科每星期至少備課一次，各科要認真制定好教學(xué)與復習計劃，迎接全州統考。4.加強安全教育、感恩教育、法紀教育、學(xué)習方法教育，保平安，保質(zhì)量，抓好培優(yōu)補差，抓好扶正壓邪工作。各班班主任要把落實(shí)常規與創(chuàng )出特色結合起來(lái)。
5.認真加強管理，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，檢查班主任的到位和班紀班風(fēng)情況，力求高二年級班級管理規范。各班要重視班級文化建設，班主任要認真守班，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好，先保平安，確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理，重點(diǎn)抓好寄宿生管理。
6.實(shí)行月考制度。每次月考后，及時(shí)召開(kāi)月考分析會(huì )，及時(shí)總結和調整工作布局，同時(shí)對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，并召開(kāi)不同形式的.教師、學(xué)生會(huì )議，對學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習方法的輔導。
7.高度重視并切實(shí)加強對特長(cháng)生的發(fā)現和培養。制訂并落實(shí)高二特長(cháng)生管理規
定，班主任、專(zhuān)業(yè)教師對各類(lèi)特長(cháng)生(體育、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )、舞蹈、播音主持等特長(cháng)生)的培養要落實(shí)到人，要從嚴管理，及時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習為主，同時(shí)狠抓專(zhuān)業(yè)培訓，力求實(shí)效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。
8.規范管理。每周星期日晚上召開(kāi)班主任例會(huì )，總結上周工作，安排本周工作。各班要認真執行班級管理制度，嚴禁學(xué)生隨便出門(mén)、打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)、通宵外出上網(wǎng)，否則從嚴懲處，絕不姑息；年級組在學(xué)期首尾組織開(kāi)展晚自習紀律評比，適當獎罰，以促學(xué)風(fēng)。
四、幾點(diǎn)意見(jiàn)與建議：
1、高二是一個(gè)難管理的年級，既無(wú)高一的新鮮感更無(wú)高三的壓力感，學(xué)生目標不明，學(xué)習動(dòng)力不足。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵。
2、高二是一個(gè)趕進(jìn)度的年級：為高三復習打下堅實(shí)基礎是高二的本質(zhì)要務(wù)，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問(wèn)題。
3、高二是一個(gè)考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。
4、高二是一個(gè)要深挖的年級：尖子生少、本年級中考500分以上的才18人，緊張感不足、鉆研精神不強、兩級分化嚴重等等問(wèn)題逐步顯現急需我們深入研究。班主任多了解學(xué)生，讓學(xué)生定位，找到自己的一技之長(cháng)，鼓勵想學(xué)特長(cháng)的學(xué)生多學(xué)特長(cháng)，為實(shí)現高考目標貢獻力量。
5、高二是培優(yōu)補差的關(guān)鍵時(shí)期。在兩個(gè)理科實(shí)驗班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu)，并對年級前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補差，一定做到有針對性，實(shí)效性。
五、常規管理的幾點(diǎn)要求：
1、鼓勵班主任老師早自習時(shí)間多到教室看看，監督學(xué)生早度讀情況，以便養成良好的學(xué)習習慣；
2、各科任老師也要協(xié)調抓好班級紀律(包括晚自習)；
3、班主任盡量利用晚自習時(shí)間對當天的事務(wù)工作進(jìn)行小結
4、每個(gè)老師盡量學(xué)會(huì )賞識表?yè)P學(xué)生。
高二年級的各位同仁們，我們在執行計劃的過(guò)程中可能會(huì )碰到各種各樣、形形色色的困難，但只要我們有堅定信念的決心，我相信：辦法總比困難多，讓我們發(fā)揚奧運精神，千方百計管好、教好高二，力求更高、更快、更強，力求全面發(fā)展，為邁進(jìn)高三打下堅實(shí)基礎。
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星期一：首先你先做完作業(yè)，不知道你得用多長(cháng)時(shí)間。下來(lái)對今天學(xué)的數學(xué)進(jìn)行復習，(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有，要是還有不懂得，畫(huà)出來(lái)，問(wèn)同學(xué)或者老師。然后，做一些關(guān)于今天學(xué)習的相關(guān)例題，加深理解。下來(lái)開(kāi)始做英語(yǔ)做兩篇閱讀(時(shí)間不夠的話(huà)就做一篇吧)，再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么樣的，一般高考的話(huà)，也就是一篇閱讀5分鐘左右吧。不要做閱讀時(shí)，遇到一個(gè)生詞查一下，這很影響速度。做完后再對做的閱讀進(jìn)行答案對照，一般的閱讀書(shū)都有答案的詳解呢。對于完形填空找出那些詞語(yǔ)的固定搭配，記到你本上。以后復習看。最后花15分鐘重新回憶你今天記的`單詞。一般你就12:00睡覺(jué)吧。
星期二：還是寫(xiě)完成作業(yè)。下來(lái)復習下這兩天學(xué)的物理化學(xué)生物。對比你記的筆記看著(zhù)書(shū)。進(jìn)行知識點(diǎn)的復習�；�5分鐘調節下、走走。喝口水，下來(lái)開(kāi)始復習英語(yǔ)�；�20分鐘將你學(xué)的一些語(yǔ)法，看看，再找幾道題在那種場(chǎng)景下，去理解這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)!接下來(lái)進(jìn)行一篇閱讀，和完形填空。和星期一樣。還是那樣做。
星期三：先作業(yè)吧!!!下來(lái)進(jìn)行數學(xué)，還是和星期一一樣，下來(lái)是英語(yǔ)還是和星期一樣。
星期四：作業(yè)作業(yè)!!政治地理歷史，進(jìn)行復習。下來(lái)還是數學(xué)和周一的數學(xué)計劃一樣。
星期五：作業(yè)吧!下來(lái)用一小時(shí)時(shí)間玩玩吧，忙了一周了，休息一小時(shí)。用剩下的時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)! 星期六：作業(yè)!!安排和周一一樣!!!(也就是數學(xué)和英語(yǔ))。
星期天：星期天下午你們不上課，就放松放松吧，累了一周了，晚上10:00開(kāi)始，前一小時(shí)物理化學(xué)生物的總復習、后一小時(shí)還是英語(yǔ)，對本周學(xué)到的語(yǔ)法進(jìn)行歸納總結。并對這周學(xué)到的一些用于搭配進(jìn)行復習，最后看下單詞。 晚上：(針對周六周日不上課的計劃安排)
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高二將學(xué)完高中知識的70%，這部分知識學(xué)得好與壞直接關(guān)系著(zhù)高考的成敗，因此，高二是決勝高考的黃金期。制定一個(gè)好的學(xué)習計劃對高二的學(xué)習是十分重要的。
一、制訂學(xué)習計劃的重要性：
1、凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習計劃對你的學(xué)習效果有著(zhù)深刻的影響。
2、防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習。毫無(wú)計劃的學(xué)習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
二、制定學(xué)習計劃的作用：
1、計劃是實(shí)現目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現它。透過(guò)計劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己到達目標，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。
2、促使自己實(shí)行計劃。學(xué)習生活是千變萬(wàn)化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習計劃，能夠促使你按照計劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。
3、實(shí)行計劃是意志力的體現。堅持實(shí)行計劃能夠磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習收獲又會(huì )更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì )能使你更有自信心，取得更好的成功。
4、有利于學(xué)習習慣的構成。按照計劃行事，能使自己的學(xué)習生活節奏分明。從而，該學(xué)習時(shí)能安心學(xué)習，玩的時(shí)候能開(kāi)心地玩。久而久之，所有這些都會(huì )構成自覺(jué)行動(dòng)，成為好的學(xué)習習慣。
5、提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì )明白多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì )有哪項任務(wù)不會(huì )完成，這會(huì )給你帶來(lái)多大的影響。有了計劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費心思思考等下該學(xué)什么。
三、怎樣制定學(xué)習計劃：
1、計劃要思考全面學(xué)習計劃不是除了學(xué)習，還是學(xué)習。學(xué)習有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂(lè )也有時(shí)，所有這些都要思考到計劃中。計劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習時(shí)不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學(xué)的。
2、長(cháng)遠計劃和短期安排在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，比分說(shuō)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應當有個(gè)大致計劃。因為實(shí)際中學(xué)習生活變化很多，又往往無(wú)法預測，所有這個(gè)長(cháng)遠的計劃不需要很具體。但是你就應對務(wù)必要做的事情心中有數。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習計劃，就就應盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每一天去完成，使長(cháng)遠計劃中的任務(wù)逐步得到解決。
3、有長(cháng)遠計劃，卻沒(méi)有短期安排，目標是很難到達的.。所以?xún)烧呷币徊豢�，長(cháng)遠計劃是明確學(xué)習目標和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計劃。
4、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間常規學(xué)習時(shí)間指按學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習時(shí)間指除常規學(xué)習時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你能夠用來(lái)彌補自己學(xué)習中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長(cháng)、或者深入鉆研一件有好處的事情。
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