考研數學(xué)復習計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的考研數學(xué)復習計劃，歡迎大家分享。
考研數學(xué)復習計劃1
7月中旬-10月底，分兩輪復習。
第一輪7月15日——9月底
目的：打好基礎。用書(shū)：教材，教材同步練習冊一本；教育部考試中心《數學(xué)考試參考書(shū)》。
一、7.15~8月底高數部分
主要用書(shū)為同濟四版的《高等數學(xué)》，按照大綱劃去不需要看的內容，然后就是以3~4天為一個(gè)小周期，一個(gè)周期一章內容。
第一天，看前面的講解，分析公式的推導，定理的應用條件，結論，記憶公式，做書(shū)后習題。一定要做，拿出小本子，認真地寫(xiě)步驟，熟練之后可以不那么正規，可以節省時(shí)間，但最好標清楚，以待今后復習時(shí)使用；而且積攢起來(lái)的厚厚的草紙本讓你有成就感。
第二天，完成書(shū)后全部的習題，最好配一本帶有書(shū)后題講解的書(shū)，同步練習，鞏固基礎。
第三天，做教育部的《數學(xué)考試參考書(shū)》，這本書(shū)的內容很基礎，比教材略難（實(shí)際就是真題的難度和題型），做完。
根據不同章節的難度詳略自由調整這個(gè)小復習周期的長(cháng)短，做題時(shí)，在題號上做標記，我采用幾種符號：
1．特別熟練，迅速準確地做出來(lái)的題，打X，今后復習一帶而過(guò)；
2．一般熟練，了解思路，有部分小失誤，但今后可以避免的，打；
3．有點(diǎn)困難，稍加提示就恍然大悟，并且今后遇到應該不再錯的，打一個(gè)O再劃X；
4．比較困難，需要看提示才能正確解答的，甚至看提示也覺(jué)得吃力的，打一個(gè)O一道；
5．非常困難，完全沒(méi)有思路，甚至看了答案都不知道怎么回事的，打O。
每過(guò)1~2周左右，用一個(gè)小本子，把帶有O和Φ的題認真抄一遍，反復總結，沒(méi)事就翻開(kāi)看看，從陌生到熟悉，從熟悉到幾乎機械的記憶，看到10遍左右時(shí)，基本就徹底掌握了。這個(gè)總結方法可以讓你無(wú)論何時(shí)都對自己的水平有明確把握。每看一遍，不妨用不同顏色的筆寫(xiě)下心得和疑問(wèn)，下次再看到的時(shí)候，也許就迎刃而解了。
二、9月初~9月底，線(xiàn)性代數部分
用書(shū)：同濟四版《工程數學(xué)線(xiàn)性代數》，配套書(shū)后題答案一本，同步練習一本，我用的是《線(xiàn)性代數習題集》，史榮昌編，機械工業(yè)出版社，這里的題很多，但不少特別偏，難度遠高于考研的線(xiàn)代難度，做過(guò)之后就有了居高臨下的感覺(jué)，做題方法和時(shí)間進(jìn)度安排同上，不贅述。
第一輪復習過(guò)后，應該做到，所有的公式、定理、應用條件熟練掌握，譬如定積分公式，應該可以做到常用的擴展公式和基本積分公式應該不經(jīng)過(guò)大腦就可以機械地寫(xiě)出來(lái)的程度。數學(xué)二的內容少，第一輪復習2~2.5個(gè)月就夠了，如果是數學(xué)一，內容多可以適當延長(cháng)，最好不要超過(guò)4個(gè)月，這時(shí)遺忘的速度可能超過(guò)了復習的速度。實(shí)際上，我在2.個(gè)半月結束數學(xué)一輪時(shí)，剛開(kāi)始看的題和公式就有點(diǎn)忘了，但沒(méi)關(guān)系，今后的復習逐步強化。
第二輪：
復習目的：鞏固提高基礎知識，掌握一些技巧。用書(shū)：《二李復習全書(shū)》 。
時(shí)間：10月1日~10月20日。（時(shí)間僅為數學(xué)二參考，數學(xué)一用時(shí)可能會(huì )長(cháng)1倍）
為了避免線(xiàn)性代數遺忘，先做線(xiàn)性代數部分，用時(shí)5天左右；所有的習題做一遍，注意是做，不是看；做不出來(lái)看解答。然后是高等數學(xué)部分，用時(shí)15天左右，最后用3~4天總結做題時(shí)畫(huà)O和Φ的。二李復習全書(shū)注重基礎，比教材略難，第一輪復習后的水平應該可以比較順利地做出其中60%左右的題，20%有困難，20%不會(huì )。
第二輪復習之后，按真題水平自測，應該在100分左右。
【原帖地址】致06年的考研戰友，分享一下我的數學(xué)復習計劃和過(guò)程
考研數學(xué)復習計劃2
1.夯實(shí)理論基礎
準確理解和把握大綱中要求的基本概念、基本理論和基本方法(即三基)，三基的重要性務(wù)必要引起大家的的足夠重視。數學(xué)是一門(mén)邏輯學(xué)科，僥幸押題、短期突擊是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。大家若想取的好成績(jì)，唯有深入理解基本概念、牢記基本定理和公式，才能真正找到解題的突破口和切入點(diǎn)。通過(guò)對近幾年考生的數學(xué)答卷進(jìn)行分析可以發(fā)現：考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、定理理解的不準確，基本方法掌握的不好，從而導致解題時(shí)思維上的困難。
2.提升綜合能力
在考研奮斗的最后幾個(gè)月中，我們要加強綜合性試題和應用題解題能力的訓練，力求在解題思路上有所突破。對于綜合題，迅速地找到解題的切入點(diǎn)是成功的關(guān)鍵，為此熟悉規范的解題思路稱(chēng)為充分條件，考生應能夠看出考試題目與曾經(jīng)練習過(guò)的題目所包含的內在聯(lián)系。因而我們在復習備考時(shí)必須對所學(xué)知識進(jìn)行重組，加深對知識的理解和掌握，搞清知識的縱、橫向聯(lián)系，使知識達到系統化，并將其轉化為真正屬于自己的東西;對于應用題，其解題的一般步驟為理清題意、建立數學(xué)模型，如微分方程、函數關(guān)系、條件極值等，將其轉化為某種數學(xué)問(wèn)題然后再進(jìn)行求解。建立數學(xué)模型時(shí)，一般要用到幾何知識、物理力學(xué)和經(jīng)濟學(xué)術(shù)語(yǔ)等。
3.注重強化訓練
統計表明：每年的研究生入學(xué)考試高等數學(xué)內容較之前幾年都有較大的重復率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數字，或改變一種說(shuō)法，但解題的思路和所用到的知識點(diǎn)幾乎一樣。通過(guò)對考研試題的類(lèi)型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統的歸納總結，并通過(guò)一定數量的習題，有意識地解決解題思路的問(wèn)題。對于典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題目，要特別注重解題思路和技巧的培養。試題千變萬(wàn)化，但其知識結構基本相同，題型相對固定。因而通過(guò)提煉題型的方式，提高解題的針對性，形成思維定勢，是提高考生解題速度和準確性的有效方法。
考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來(lái)。預祝各位學(xué)子取得成功！
考研數學(xué)復習計劃3
第一步，打牢基礎
近幾年以來(lái)，考研數學(xué)越來(lái)越重視基礎的考察，一張試卷中有105分是基礎題，考察的都是基本概念、基本理論、基本方法！難題也只是把基礎知識點(diǎn)進(jìn)一步綜合。因此，大家在復習中一定要從實(shí)際出發(fā)，打牢基礎，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會(huì )順利分解成簡(jiǎn)單的小題來(lái)處理。
第二步，理解記憶
數學(xué)是一門(mén)邏輯性很強的學(xué)科，公式和和定理之間有著(zhù)必然的內在聯(lián)系，同學(xué)們在復習的過(guò)程中一定是要在理解的基礎上去記憶，而不能單純的去背誦，這樣即使記住了也沒(méi)法做題，達不到復習的目的。但數學(xué)考的內容比較多，要求大家掌握的知識點(diǎn)和基本理論也比較多，因此需要在平時(shí)多看多想。
第三步，加強練習
不論多簡(jiǎn)單的題目，多熟悉的步驟，都盡量不要跳過(guò)，一定要動(dòng)手做．正如"好腦子不如爛筆頭"一方面避免出現馬虎的錯誤，另一方面也可以規范答題模式，提高解題和運算的熟練程度，要知道三個(gè)小時(shí)那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過(guò)自己不斷的摸索去體會(huì )．
第四步，利用真題
對于歷年考研數學(xué)真題，很多學(xué)生僅做幾遍來(lái)找考試的感覺(jué)，然后就按照輔導書(shū)做題復習，這樣是錯誤的，因為沒(méi)有真正挖掘到真題的價(jià)值。記住一定要多做真題，這才是最好的輔導書(shū)。
建議考生在復習時(shí)，對于在真題中重復出現的知識點(diǎn)要重點(diǎn)加強、全面細致的復習，對于真題涉及到的知識點(diǎn)和題型要重點(diǎn)復習。
根據歷年高分考生的經(jīng)驗，數學(xué)復習大體可分為以下幾個(gè)階段：
第一個(gè)階段是從年前到6月份，按照考試大綱劃分復習范圍，在熟悉大綱的基礎上對考試必備的基礎知識進(jìn)行系統的復習，了解考研數學(xué)的基本內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。參考用書(shū)為教材，但是教材上的知識體系不是以考研為導向，所以大家一定要剔除那些考試大綱不要求的，比如說(shuō)高等數學(xué)第一章中的映射這一概念就是不要求的。對于報了考研輔導班的同學(xué)就可以按照老師的要求來(lái)復習。
第二個(gè)階段是7月到10月，做一定數量的題，重點(diǎn)解決解題思路的問(wèn)題。這時(shí)是教材到備考的過(guò)度階段。這時(shí)要注意歸納總結，并且這個(gè)階段包含了暑假，大家有大量的、整塊時(shí)間進(jìn)行復習，一定要把握這個(gè)黃金時(shí)期！這個(gè)時(shí)候大家可以報一個(gè)暑假考研數學(xué)輔導班，在老師指導下學(xué)習會(huì )更加高效！
第三個(gè)階段是實(shí)戰訓練階段，從11月到12月的中旬，這也是臨考前非常重要的階段�？忌獙Υ缶V所要求的知識點(diǎn)做最后的梳理，熟記公式，系統地做近十年的真題和模擬題，進(jìn)行實(shí)戰訓練，對于錯的題一定要回去再重新復習知識點(diǎn)。
最后階段是考前沖刺，從12月下旬到考試。針對在做題過(guò)程中出現的問(wèn)題做最后的補習，查缺補漏，以便以最佳的狀態(tài)參加考試。
考研數學(xué)復習計劃4
一、基礎階段
這個(gè)階段主要是夯實(shí)基礎,時(shí)間從大三下學(xué)期開(kāi)學(xué)至暑假,每天3到4個(gè)小時(shí),以為大三上學(xué)期學(xué)校課程本身比較繁重,所以建議用一個(gè)下午或者晚上的整塊的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)復習數學(xué)。復習根據歷年考研數學(xué)大綱要求結合教材對應章節系統進(jìn)行,打好基礎,特別是對大綱中要求的基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。在這個(gè)階段把基礎打扎實(shí),是考驗數學(xué)取得好成績(jì)的前提。這個(gè)階段,建議大家分為兩輪來(lái)復習。
第一輪精讀材料:10月到次年6月中旬,9個(gè)月時(shí)間。這一階段主要是復習教材,按大綱要求結合教材對應章節全面復習,按章節順序完成教材的課后習題,通過(guò)練習掌握教材知識和內容。教材的編寫(xiě)是循序漸進(jìn)的,所以我們也要按照規律來(lái)復習,重復復習會(huì )起到事半功倍的效果。
第二輪練習測試、鞏固基礎知識:6月中旬到7月中旬,約1個(gè)月時(shí)間。這一階段主要是練習測試、鞏固所學(xué)知識。建議大家使用教材配套的復習指導書(shū)或習題集,通過(guò)做題來(lái)鞏固知識,在練習過(guò)程中遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待,多思考,不要一看不會(huì )就直接看答案,應當先查看教材相關(guān)章節,把相關(guān)知識點(diǎn)徹底搞懂。建議按要求完成練習測試后,還要對教材的內容進(jìn)行梳理,對重點(diǎn)、難點(diǎn)做好筆記,以便于后面復習把它消化掉。
第一階段的復習主要靠自己,遇到難點(diǎn)和不會(huì )做的測試,這樣能夠幫助基礎階段復習有效的節約時(shí)間,更好的掌握知識點(diǎn),為之后的強化階段夯實(shí)基礎。
二、強化鞏固階段
這一階段主要是鞏固第一階段的學(xué)習成果。時(shí)間從7月中旬到11月初,約4個(gè)月時(shí)間,每天保證3小時(shí)以上。通過(guò)對輔導材料和真題的學(xué)習,了解考試難度和明確考試方向,進(jìn)行專(zhuān)項復習提高自己的解題效率和質(zhì)量。本階段是考研復習的重點(diǎn),對考研成績(jì)起決定性作用。
第一輪:學(xué)習時(shí)間是7月中旬到8月底兩個(gè)月,主要任務(wù)是完整的、認真研讀一遍考研輔導書(shū)和分析2 套考研真題,全面了解考查內容,熟悉考研數學(xué)的重點(diǎn)題型以及其解題方法。如果有條件的情況下,盡量參加一下考研培訓行業(yè)中比較好的輔導班。
第二輪:大概用一個(gè)月的時(shí)間也就是9月10月初一個(gè)多月,主要考研輔導書(shū)與專(zhuān)項模擬題、真題或習題的復習,對考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內容進(jìn)行攻堅復習。
第三輪:本階段的最后時(shí)間段,時(shí)間是10月初到11月初。主要是學(xué)習筆記的梳理和套題的訓練,檢測你的解題速度和準確率,查漏補缺、薄弱加強,目的是鞏固基礎提高能力。
三、決勝沖刺階段
這一階段已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺了。時(shí)間從11月到考前,約一個(gè)半月,要做到:
通過(guò)做題進(jìn)總結和梳理(做題訓練應當重點(diǎn)放在按考試要求的套題上);
2、復習知識點(diǎn),對基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶,尤其是平常不常用的、記憶模糊的公式,經(jīng)常出錯的要重點(diǎn)記憶。
3、保持水平和狀態(tài),復習和做題一定要堅持到考前;
4、進(jìn)行補缺補漏,輕松應考。
考研數學(xué)復習計劃5
為了幫助大家合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率，提高學(xué)習成績(jì)，制定如下的學(xué)習安排供大家參考。當然，考生也可根據自身不同的學(xué)習要求制訂適合自己的復習計劃。
這個(gè)月的數學(xué)復習目標是：熟悉考研題型，加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧�？荚嚧缶V對內容的要求有理解，了解，知道三個(gè)層次；對方法的要求有掌握，會(huì )兩個(gè)層次，一般地說(shuō)，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中，這方面考題出現的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數也較多。
考題特點(diǎn)
從近年的考題可以看出，考題題目的形式更趨于新穎、科學(xué)、合理和生動(dòng)，有以下特點(diǎn)：
1.突出對基礎知識和主要知識的重點(diǎn)考查
選擇題和填空題都從高等數學(xué)、線(xiàn)性代數和概率統計的基礎知識、重點(diǎn)內容、基本方法出發(fā)設計命題；解答題在考查考生數學(xué)基礎知識的同時(shí)，注重對學(xué)科的內在聯(lián)系和知識的綜合的重點(diǎn)考查，并達到了必要的深度，構成考研數學(xué)試題的主體，讓不同層次的考生都能展示自身的綜合素質(zhì)和綜合能力。
2.知識覆蓋面廣
對數學(xué)基礎知識的考查，要求全面，但不刻意追求知識點(diǎn)的百分比，突出重點(diǎn)，即重點(diǎn)內容重點(diǎn)考查。題目體現教學(xué)重點(diǎn)，既保證一定的比例，又保持應有的深度，試題難易適當，不出偏題、怪題和助長(cháng)死記硬背的題目。
3.注重知識的綜合性，突出能力考查
通過(guò)數學(xué)科的考試，不但能考查出考生數學(xué)知識的積累是否達到繼續學(xué)習的基本水平，而且以數學(xué)知識為載體，測量出考生將知識遷移到不同情境的能力，從而檢測出考生已有的和潛在的學(xué)習能力。
知識點(diǎn)要點(diǎn)
對于數一、二、三的考生，8月份主要復習的內容是高等數學(xué)（微積分）。高等數學(xué)（微積分）在研究生考試中占有重要的地位，數一、三占考試比重的56%，而數二占78%，而且高數（微積分）內容較多，是考研數學(xué)中比較難的部分，在復習高數（微積分）部分時(shí)，一定要注意對基本概念、基本定理、基本方法的理解和運用，同時(shí)注重基本題型的訓練，其基本知識要點(diǎn)如下：
多元函數微積分學(xué)
1.偏導數、全微分的計算，尤其是求復合函數的二階偏導數（包括帶函數記號的復合函數，隱函數，變量替換下方程的變形及初等函數等）．
2.多元函數的簡(jiǎn)單極值與條件極值問(wèn)題特別是有關(guān)的應用題（幾何、物理與經(jīng)濟上的應用題）．
3.幾何應用（求曲面的切平面和法線(xiàn)，空間曲線(xiàn)的切線(xiàn)和法平面）（對數一）
4.求方向導數和梯度（對數一）．
5.掌握二重積分對直角坐標與極坐標的計算即化為二次定積分
6.掌握二重積分對直角坐標與極坐標的計算及分塊積分法和簡(jiǎn)化計算機的若干方法．
三重積分、曲線(xiàn)、曲面積分
1. 對各種坐標計算三重積分.
2. 二重、三重積分在幾何和物理中的應用,如求面積、體積、質(zhì)量、質(zhì)心坐標、引力等.
3. 對弧長(cháng)和對坐標的曲線(xiàn)積分的計算,格林公式及其應用.
4. 對面積和對坐標的曲面積分的計算,高斯公式及其應用.
5. 曲線(xiàn) 、曲面積分在幾何和物理中的應用,如質(zhì)心坐標,作功等.
級數
1．數項級數的斂散性判別與某些數項級數的求和（斂散性包括絕對收斂還是條件收斂）．
2．求冪級數的收斂區間與收斂域．
3．怎樣求冪級數和函數，怎樣求函數的冪級數展開(kāi)式．
4．怎樣求函數的傅氏級數及如何確定它的和函數（只對數一）．
微分方程
1．掌握方程類(lèi)型的判別，根據類(lèi)型選擇合適的方法求解方程，會(huì )利用初值條件定出任意常數。
2．掌握列方程的常用方法．根據題意，分析條件，搞清問(wèn)題所涉及的物理或幾何意義，結合其他相關(guān)的知識和掌握的方法列出方程和初條件．
3．一、二階線(xiàn)性方程解的性質(zhì)．
4．求差分方程，其重點(diǎn)是求解一階線(xiàn)性差分方程與簡(jiǎn)單的經(jīng)濟應用．（對數三）
復習對策及建議
�。�1）要學(xué)會(huì )總結，總結是最關(guān)鍵的一步，貫穿于數學(xué)復習的整個(gè)過(guò)程，因為只有找出數學(xué)知識的規律性，使之沉淀于頭腦，才能不斷地深化學(xué)習�？偨Y一般分兩步，第一步是基礎，是對基本方法，基本定義，定理的總結。這一步放在看的環(huán)節。第二步是深化，主要是在做完每一章后的總結，針對自己的不足之處，針對一些較易搞混的知識點(diǎn)、題型的總結，以備沖刺復習階段用。
(2)最好在全面復習之后再做些綜合題目，做題是要獨立完成，不會(huì )的題目也不要立即看答案，也不要一邊查公式和定理一邊做題。
(3)應掌握一些常用的變量替換、輔助函數的做法，以增強解題的技巧性和熟練性。對于具有典型意義的綜合題，不僅要理解，還應熟記解題方法。
(4)在做題的同時(shí)還要注意各章節之間的內在聯(lián)系，數學(xué)考試會(huì )出現一些應用到多個(gè)知識點(diǎn)的綜合性試題和應用型試題。這類(lèi)試題一般比較靈活，難度也要大一些。要注意對綜合性的典型考題的分析，來(lái)提高自身解決綜合性問(wèn)題的能力。
考研數學(xué)復習計劃6
一、基礎階段
(1)要清楚考研大綱中的考點(diǎn)，然后做自我評估，并根據自己對考點(diǎn)的熟知度分類(lèi)，哪些能迅速回憶起來(lái)，哪些僅有印象，哪些是陌生的;
(2)備考資料的選擇，若已報海文考研輔導班，那么充分有效地利用發(fā)放的講義、輔導書(shū)、試題等資料即可;
(3)要制定切實(shí)可行的全程復習計劃，并要求自己按計劃進(jìn)度復習，這樣不至于在某階段感到茫然時(shí)不知所措;
(4)要準備錯題本，千萬(wàn)不要嫌麻煩，通過(guò)錯題本能讓自己短時(shí)間內發(fā)現容易犯錯的地方，這對沖刺階段的復習大有益處;
(5)此階段的復習要掌握整個(gè)的知識框架，可以先建立每章節的框架，之后對其進(jìn)行整合，最終形成屬于自己的知識體系。
二、系統階段
(1)要把知識框架慢慢細化，同樣，可以先從每章節開(kāi)始，之后進(jìn)行匯總和完善，并能清楚哪些是重要考點(diǎn);
(2)認真做每章節的配套練習題，目前不要僅僅停留在答案正確的層面上，對于每道題，都要清楚考查的知識點(diǎn)和考查方式，而且要動(dòng)手去做，之后梳理思路并總結;
(3)當知識點(diǎn)和練習題掌握的'到位時(shí)可以開(kāi)始做近5年的真題，最好按考試的時(shí)間要求，這樣可以培養時(shí)間的掌控能力，之后，建議按考點(diǎn)或題型來(lái)進(jìn)行歸納總結，可參看試題模塊部分，真題的價(jià)值是不言而喻的，所以更要認真對待;
(4)無(wú)論練習題還是真題，都要充分利用錯題本，這是查漏補缺的好方式;
(5)此階段的復習至關(guān)重要，不管是知識還是方法技巧，都要達到比較理想的狀態(tài)，這樣才更利于沖刺階段的復習.
三、沖刺階段
(1)一定要調整好心態(tài)，要相信自己;
(2)認真翻看錯題本，真正認識到自己的薄弱之處，以便有效地查漏補缺;
(3)定期回顧知識框架和復習過(guò)程中遇到的難點(diǎn)，也要適當做題，可以選擇模擬題，但不要進(jìn)行"題海戰術(shù)"了，也不要去鉆研難度大的題目，此時(shí)，堅持的原則是會(huì )的題目不失分，不會(huì )的題目盡力得分!
考研數學(xué)復習計劃7
自20xx年2月中旬開(kāi)始，各研究生院校陸續都有13考研初試成績(jì)查詢(xún)功能。截至到目前，34所自劃線(xiàn)院校20xx考研分數線(xiàn)以及復試線(xiàn)已全部公布完畢，報考其余院校的考生也可登陸報考院校系統進(jìn)行查詢(xún)。雖然國家線(xiàn)尚未公布，但參照往年國家線(xiàn)基本可以判斷出自己能否進(jìn)入復試。沒(méi)考上的糾結于調劑和二戰之中，考上的也可能因為院校不好而不考慮就讀，考研輔導老師建議同學(xué)們一定要慎重選擇。
對于理工科和經(jīng)濟類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，考研失利的主要原因往往是數學(xué)考得不好，數學(xué)單科就與其他考生相差幾十分。這里并沒(méi)有夸張，因為數學(xué)是一門(mén)容易提分，也容易丟分的學(xué)科，能否取得高分，和其他考生拉開(kāi)差距往往取決于數學(xué)成績(jì)。對于二戰的考生來(lái)說(shuō)，如何進(jìn)行數學(xué)備考顯得尤為重要�？佳袛祵W(xué)輔導團隊老師對二戰考生提供一些數學(xué)備考策略，希望對二戰考生今后的學(xué)習有所幫助。
對于二戰考生來(lái)說(shuō)，首先需要做的是認真總結13考研數學(xué)成績(jì)低的原因，總結經(jīng)驗，吸取教訓。這一點(diǎn)是非常重要的，二戰考生務(wù)必加以重視。
考研數學(xué)復習計劃8
一、學(xué)習階梯劃分
一階基礎全面復習（3月～6月）
二階強化熟悉題型（7月～10月）
三階�？疾槿毖a漏（11月～12月15日）
四階點(diǎn)睛保持狀態(tài)（12月16日～考試前）
二、參考書(shū)目
必備參考資料：
數學(xué)考試大綱
《高等數學(xué)》同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
《線(xiàn)性代數》同濟版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎不好的學(xué)生�！毒�(xiàn)性代數》清華版：適合基礎比較的學(xué)生
《概率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課后習題都有覆蓋。
歷年真題
三、復習規劃
1、一階基礎，全面復習（3月～6月）
學(xué)習目標：根據去年考研數學(xué)大綱要求結合教材對應章節系統復習，打好基礎，特別是對大綱中要求的三基——基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。完成從大學(xué)學(xué)習到考研備戰的基礎準備。
復習建議：這一階段主要的焦點(diǎn)要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節全面復習，另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題，通過(guò)練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由于教材的編寫(xiě)是環(huán)環(huán)相扣，易難遞進(jìn)的，所以建議每天學(xué)習新內容前要復習前面的內容，按照規律來(lái)復習，經(jīng)過(guò)必要的重復會(huì )起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長(cháng)期積累；基礎階段重視縱向學(xué)習，夯實(shí)知識點(diǎn)。
2、二階強化熟悉題型（7月～10月）
本階段是考研復習的重點(diǎn)，對成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學(xué)習。
第一輪暑期強化：7～8月
學(xué)習目標：熟悉考研題型，加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧
復習建議：參加考研教育網(wǎng)強化班學(xué)習，根據老師輔導講義認真研讀，做到舉一反三。這一時(shí)期大課老師所教學(xué)的例題都是經(jīng)過(guò)嚴格篩選、歸納，可以說(shuō)會(huì )更準確、更有針對性。在學(xué)習過(guò)程中對重點(diǎn)、難點(diǎn)一定做筆記，便于下一輪復習。
第二輪秋季強化：9～10月
學(xué)習目標：通過(guò)真題講解和訓練，進(jìn)一步提高解題能力和技巧，達到實(shí)際考試的要求
復習建議：根據老師課堂所講真題課后進(jìn)行專(zhuān)項復習，對考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內容進(jìn)行攻堅復習，達到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓練達到或稍微超過(guò)真題難度。
3、三階�？疾槿毖a漏（11月～12月15日）
學(xué)習目標：這一階段的目標是保住自己在前兩個(gè)階段的成果。
1、通過(guò)對以往學(xué)習筆記的復習全面掌握考試要求；
2、進(jìn)行高強度（高于考試強度）的沖刺題訓練，進(jìn)入考試狀態(tài)，達到考試要求。
復習建議：建議考生要做到：
1、通過(guò)做題進(jìn)行總結和梳理（做題訓練應當重點(diǎn)放在按考試要求的套題）；
2、復習教材和筆記進(jìn)行必要的記憶，對基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯的要重點(diǎn)記憶；
3、開(kāi)始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰演練，在這個(gè)過(guò)程中，注意答卷時(shí)間的分配，重視考場(chǎng)心態(tài)的調整。
4、第四階點(diǎn)睛保持狀態(tài)（12月15日～考試前）
學(xué)習目標：考前重點(diǎn)題型，應考技巧訓練，保持狀態(tài)
復習建議：多看之前做過(guò)的真題，并將自己整理的筆記或總結的重點(diǎn)習題再仔細看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎上，按照考試時(shí)間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場(chǎng)思路斷電，手生。同時(shí)還要調整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)到考場(chǎng)。
四、建議學(xué)習時(shí)間
每年碩士研究生入學(xué)數學(xué)考試的時(shí)間一般都安排在上午，故建議考生們將數學(xué)的復習時(shí)間安排在每天早上9：00～12：00（可根據自身情況適當調整，但此時(shí)效果最好）。每天至少應安排花2。5—3個(gè)小時(shí)來(lái)復習數學(xué)，其中基礎階段要用1。5—2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間理解掌握概念、定義等，用1個(gè)小時(shí)左右來(lái)做習題鞏固。對于數學(xué)基礎較差的同學(xué)建議每天再加1個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間用來(lái)做習題并總結。
備注：以上所提供的學(xué)習計劃僅供參考。對于每天的學(xué)習時(shí)間，可以根據自身學(xué)習習慣自行調整，但是要求保持每?jì)芍芎臀覀冇媱潈热菹嗤?/p>
考研數學(xué)復習計劃9
在經(jīng)過(guò)三個(gè)月緊張的復習之后，時(shí)間也會(huì )進(jìn)入考研倒計時(shí)，我們最后三個(gè)月里發(fā)現如果把它分成兩個(gè)階段會(huì )更有利于大家分數的提高，其中一個(gè)重要的改革時(shí)間段就是把十月、十一月定位為提高階段。這個(gè)階段的目標就是做題，提高綜合能力。不論你怎樣復習，這個(gè)階段的目標和主要任務(wù)是不會(huì )改變的。這個(gè)階段咱們的主要任務(wù)有三個(gè)：
第一、 梳理知識體系;在強化階段老師會(huì )給大家搭建清晰的知識框架，但是這個(gè)框架是老師的思路，這個(gè)階段要求大家把這部分知識轉化為自己的思路，最后你要清楚地知道線(xiàn)性代數一共有多少個(gè)知識板塊，每個(gè)知識板塊里面的重要知識點(diǎn)是什么，包括定義、性質(zhì)、定理、應用;同時(shí)你還要知道每個(gè)模塊會(huì )有什么樣的題目，以及相應的題目的解題思路;而且必須要知道各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系是什么，這一點(diǎn)也非常重要，因為我們線(xiàn)性代數的一個(gè)重要特點(diǎn)就是綜合性強，那么就要求大家不僅知道每個(gè)知識點(diǎn)，還要知道各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。比如對于行列式的知識點(diǎn)你要清楚的知道行列式是一個(gè)數、進(jìn)行的變形以及變形對應的行列式的值改變情況、展開(kāi)定理及其推論，關(guān)于題目上要會(huì )求低階行列式、高階行列式、抽象行列式，以及要知道各個(gè)題目的解題思路方向;同時(shí)還要知道行列式和其他五個(gè)模塊知識之間的聯(lián)系，比如如何利用后面去個(gè)模塊求解行列式，以及如何利用行列式求解后面的相關(guān)內容，比如線(xiàn)性方程組接的存在性在一定條件下可以轉化為求行列式。這些知識大家必須了然于胸。如果你是自己復習的話(huà)，目標還是這樣的目標，但是你要做的是查漏補缺，因為強化階段的題目不一定全面，隨著(zhù)做題量的增大，很有可能會(huì )不斷發(fā)現強化階段搭建的知識框架的缺陷，那么這個(gè)階段你們要做的就是完善知識體系，同時(shí)必須要保證補充的是正確的才可以。
第二、 做題。這就是一開(kāi)始說(shuō)的，這個(gè)階段的目標，也就是通過(guò)做題提高大家的綜合能力。關(guān)于做題，大家這個(gè)階段就做真題，因為這是考研最后的沖刺階段，你們要盡快近距離接觸考研，那就是做真題;同時(shí)真題的質(zhì)量是其他任何模擬題所不能比擬的。至于做多少，就是從1987年有考研數學(xué)以來(lái)所有的真題全部都做一遍。因為這個(gè)階段你們就是要大量做題，這樣的話(huà)大家就選擇最高質(zhì)量的題目去做就好，而且是能做多少做多少，盡可能多的做題，這是其一;其二，我們數學(xué)的知識點(diǎn)每年都是一樣的，通過(guò)真題你就可以知道每個(gè)考點(diǎn)是怎么考的，比如我們這個(gè)階段的講義就是把從1987年以來(lái)的所有真題和我們線(xiàn)代的各個(gè)知模塊一一對應起來(lái)，這樣的話(huà)，你就可以把考點(diǎn)與知識點(diǎn)聯(lián)系在一起來(lái)看。如果你是自己復習的話(huà)，你不能只是單純的做題，你一定要再把做過(guò)的真題分析一下，就像我們的講義一樣，最好能把每道題和相應的模塊一一對應起來(lái)，最好能找到相應的知識點(diǎn)。
第三、 整理錯題。原則上是要求大家每個(gè)人都有一個(gè)錯題本，上面記錄自己的錯題，尤其是強化階段的錯題，可以寫(xiě)下自己的錯誤思路，以及正確的解題思路，同時(shí)要注明錯誤出現的原因是什么，該知識點(diǎn)是否明白等等。比如一道矩陣乘法不滿(mǎn)足乘法交換律的題目你錯了，那你要做相應的記錄，如果能夠舉一反三就更好了，大家可以把所有關(guān)于矩陣運算法則的錯題放在一起，找原因，并且反復加強。因為大家都會(huì )有思維定勢，第一次做錯的題目如果不加整理的話(huà)很有可能下次也會(huì )做錯。
希望大家可以在這個(gè)階段努力完成自己的目標!最后，祝您考研成功!
考研數學(xué)復習計劃10
數學(xué)的復習對于報考理工類(lèi)和經(jīng)濟類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，如何復習好數學(xué)是他們整個(gè)考研復習的關(guān)鍵。以下是本人為大家搜集提供到的關(guān)于考研數學(xué)復習計劃范文。歡迎閱讀
考研數學(xué)復習計劃數學(xué)的復習對于報考理工類(lèi)和經(jīng)濟類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，如何復習好數學(xué)是他們整個(gè)考研復習的關(guān)鍵。很多同學(xué)在復習數學(xué)時(shí)，之所以會(huì )陷入誤區，搞題海戰術(shù)，就是在認識上還沒(méi)有理清幾個(gè)概念：基礎知識、做題和解題。大家都知道數學(xué)只要掌握了正確的復習方法，就能事半功倍。但是不能端正認識，只會(huì )事倍功半，建議大家在開(kāi)始復習數學(xué)之前將考研數學(xué)三復習計劃好好的規劃一下再來(lái)復習！
基礎知識：加深理解形成體系。
我們需要把握知識點(diǎn)，需要從一定的深度去把握和理解知識點(diǎn)，同時(shí)又能夠從不同的角度去理解知識點(diǎn)，去掌握知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，熟悉常見(jiàn)的變通形式，能夠透過(guò)現象抓住本質(zhì)。認識是不斷豐富和發(fā)展，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，隨著(zhù)復習的深入，隨著(zhù)知識點(diǎn)與題目的結合，對知識點(diǎn)的認識和理解，都是要不斷加深的，這就是為什么我們要不斷的重復著(zhù)回歸課本，回歸最基本的概念，方法。數學(xué)題實(shí)際上就是基礎知識的具體運用，就是知識的實(shí)踐。因此我們就需要在解決題目的過(guò)程中，在實(shí)踐的基礎上，來(lái)反復加深對題目所用知識的理解，從而加深對整個(gè)數學(xué)知識體系的理解。
做題：檢驗成效提煉方法
對具體題目的解決，這就是我們考試的形式，也是檢驗我們知識水平和認識水平的一種方式。因此，一道題目的正確解決，首先需要你對這道題目所涉及的知識點(diǎn)的正確的，深刻的理解；同時(shí)，需要你能夠采用正確高效的方法，將知識合理運用，進(jìn)行正確的推理、計算，到最后正確地給出題目的解答。我們平時(shí)的做題和考試時(shí)又有著(zhù)不同的側重點(diǎn)，平時(shí)我們的題目演練，目的是為了我們自身的提高。而一道題目能給我們的提高又是有兩方面的：一方面是加深了我們對基礎知識的認識，另一方面加強我們分析和解決問(wèn)題的能力。而真正考試的時(shí)候，那是作為一種檢驗，我們需要做的是不惜一切代價(jià)地去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對分數斤斤計較。因此，作為平時(shí)的做題練習，包括模擬考試，我們不去在乎會(huì )做與否，不必去為了一次模擬考試不如意而對自己產(chǎn)生懷疑甚至懊惱的情緒。我們需要做的，是從這一點(diǎn)一滴中來(lái)發(fā)現自己的不足，來(lái)豐富自己的知識，來(lái)彌補自己的缺陷，來(lái)進(jìn)步自己的思維，來(lái)升華自己的認識。因此，每一次做題，都需要一個(gè)比做題時(shí)間更多的回顧過(guò)程，從這中間來(lái)加深認識，提高解題能力，挖掘出里面的精粹。只有大家把數學(xué)知識的底蘊都學(xué)習透徹了，那么相信大家在復習的時(shí)候就好復習了！
考研數學(xué)復習計劃考生應了解考研數學(xué)的命題原則、知
道考題題型及試題難度近幾年，教育部考試中心命題基本傾向是：根據學(xué)生的實(shí)際水平命題，特別是從XX年開(kāi)始，全國各個(gè)高校開(kāi)始大規模擴招，學(xué)生的整體水平有所下降，所以試題的難度在這幾年均有所降低，特別 XX年試題難度降到了歷史的最低點(diǎn)。
碩士研究生入學(xué)考試的數學(xué)試題以考察數學(xué)基本概念、基本方法和基本原理為主，并在這個(gè)基礎上加強對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象力和綜合所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題能力的考察。具體遵循下列四原則：
1科學(xué)性與公平性原則
作為公共基礎課，考研數學(xué)試題以基礎性、生活類(lèi)試題為主，盡量避免對于廣大考生來(lái)說(shuō)過(guò)于專(zhuān)業(yè)和抽象難懂的內容。
2覆蓋全面的原則
考研數學(xué)試題的內容要求涵蓋所有考綱要求考核的內容，尤其涵蓋數（一）、數（二）、數（三）、數（四）相區別之處。
3控制難易度的原則
考研數學(xué)試題要求以中等偏上的題為主，考試及格率控制在30%—40%。
4控制題量的原則：
考研數學(xué)試題的題量控制在20——23道之間（一般6道填空題，8道選擇題，9道解答題），保證考生基本能答完試題
并有時(shí)間檢查。
碩士研究生入學(xué)考試的數學(xué)試題從知識內容來(lái)說(shuō)有覆蓋面較大的特點(diǎn)，從題型與難度來(lái)說(shuō)有以下特點(diǎn)：
1填空題（現在一份試卷中有6個(gè)填空題、共占24分）
填空題實(shí)際上相當于一些簡(jiǎn)單的計算題，用于考察“三基”及數學(xué)性質(zhì)，主要是為擴大試卷的覆蓋面而設計的，一般以中等偏下難度的試題為主。
2選擇題（現在一份試卷中有8個(gè)選擇題、共占32分）
選擇題大致可分為三類(lèi)：計算性的，概念性的與推理性的。主要是考查考生對數學(xué)概念、數學(xué)性質(zhì)的理解，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理、判定和比較。
3證明題
以數學(xué)一為例，整張試卷中，一般有兩道證明題：高等數學(xué)與線(xiàn)性代數各一題。高等數學(xué)證明題的范圍大致有：極限存在性、不等式，零點(diǎn)的存在性、定積分的不等式、級數斂、散性的論證。線(xiàn)性代數有矩陣可逆與否的討論、向量組線(xiàn)性無(wú)關(guān)與相關(guān)的論證、線(xiàn)性方程組無(wú)解、唯一解、無(wú)窮多解的論證，矩陣可否對角化的論證，矩陣正定的論證，關(guān)于秩的大小并用它來(lái)論證有關(guān)問(wèn)題等等，可以說(shuō)線(xiàn)代的證明題的范圍比較廣。至于概率統計證明題通常集中于隨機變量的不相關(guān)和獨立性，估計的無(wú)偏性等。此類(lèi)題難度一般中等偏上，無(wú)過(guò)難的題。
4計算與綜合題
一份試卷中，包括填空題在內計算題或計算性質(zhì)的題占80%以上。計算題中有一部分是綜合題。綜合題考查的是知識之間的有機結合，此類(lèi)題難度一般為中等難度。
5應用題
每一試卷中都有一道應用題，主要考查學(xué)生的建模能力，而不是考查專(zhuān)業(yè)知識面（如微分方程部分不會(huì )考到涉及流體力學(xué)、電力學(xué)知識的應用題）。不會(huì )出現對某一群體明顯有利或明顯不利背景的題。應用題大致有幾何、物理（一般限于力學(xué)和運動(dòng)學(xué)）、變化率，等方面的問(wèn)題，數三、數四應用題常涉及經(jīng)濟方面。
考研數學(xué)復習計劃目前，XX考研初試已漸漸遠去，各高校陸續在放寒假，對于那些沒(méi)把握考過(guò)而打算重新考研的同學(xué)和計劃XX考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假正是一個(gè)制定XX 考研計劃的大好時(shí)機。下面，由擁有多年輔導經(jīng)驗的海天考研專(zhuān)家來(lái)幫大家擬定XX考研數學(xué)復習計劃，但愿可以幫助大家XX考研數學(xué)復習順利！
在考研課程中，數學(xué)是一門(mén)綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學(xué)科相比，只要肯下苦功、方法得當，考研數學(xué)提高分數相對要快一些。下面從四個(gè)階段來(lái)制定XX 數學(xué)復習計劃。
考研數學(xué)復習計劃11
20xx考研大綱已公布，新東方在線(xiàn)全國研究生入學(xué)考試研究中心第一時(shí)間收錄并整理了最新的考研大綱。今年考研數學(xué)大綱并無(wú)變化，對考試并無(wú)影響。下面新東方在線(xiàn)全國研究生入學(xué)考試研究中心數學(xué)教研室的老師將帶領(lǐng)大家對大綱進(jìn)行解讀，并提出一些復習上的建議。先重點(diǎn)預測一下，時(shí)間關(guān)系張宇老師下面直接跟大家羅列一下今年重點(diǎn)預測，后面還要落實(shí)下來(lái)。下面是給自學(xué)的同學(xué)們提供主體知識復習，需要在以下幾個(gè)內容做好。
1、數列極限；2、導數定義域高階導數結算，涉及展開(kāi)式；3、四大積分法；4、多元函數極值最值；5方程求解；6多元積分學(xué)的計算，涉及到公共考點(diǎn)和數學(xué)一的考點(diǎn)；7、階行列式計算；8、方程組求解，涉及到公共解和同解問(wèn)題；9、二次型， 10、數字特征計算；11、求分布和概率密度；12、做估計。其中，10-12數二不考。
接下來(lái)，我們說(shuō)，復習規劃。我講復習規劃就說(shuō)兩件事。第一掃尾工作。按照以前的大綱公布的時(shí)間，近三年都是在九月下旬公布的，去年是9月18號。按照國家公布整個(gè)考研時(shí)間、考研規劃一般九月上旬，這幾天之內，來(lái)公布所有的，這是教育部發(fā)布的文件。
大家記住，發(fā)布考研時(shí)間的單位是教育部，不是他下面的任何子單位。你看到的必須是教育部三個(gè)字。
九月上旬公布時(shí)間、九月中下旬公布大綱。今年大綱提前并不意味著(zhù)其他的改變。
我就說(shuō)到這里，希望大家聽(tīng)得懂我的意思。
復習計劃，第一掃尾工作。我還建議大家把強化班的筆記36講和題目放到9月中下旬，把這個(gè)工作做完。大家不要著(zhù)急，大綱提前公布只是提前告訴大家信息，并沒(méi)有對你的復習時(shí)間產(chǎn)生變化。大家按部就班走到九月中下旬把強化工作做完。
第二，啟動(dòng)做卷子的過(guò)程。42套試卷，一個(gè)是30年真題，1987到20xx，這是數學(xué)寶貴的資源，其他學(xué)科應該比較羨慕數學(xué)的一點(diǎn)是數學(xué)沒(méi)有時(shí)效性，牛頓先生是十七世紀的人，他們出生的年代是跟康熙一起的。如果當時(shí)萊布尼茨進(jìn)了中國，被中國皇帝封為坐上賓，也許今天你們學(xué)的就不是牛頓公式，可能是康熙牛頓公式了。數學(xué)改不了，這些人都是幾百年前的人，數學(xué)卷子才三十年，所以數學(xué)題1987年的題照樣可以在31年之后再考。
真題一定要好好做。
國慶期間，黃金周希望所有同學(xué)放棄休假，唯一最后一個(gè)完整的七天，希望大家好好利用起來(lái)。我在北京有面授集訓營(yíng)，全國的同學(xué)大部分沒(méi)有機會(huì )參加課的，自己在家做真題。
考研數學(xué)復習計劃12
一、學(xué)習時(shí)間
在該階段，建議各位同學(xué)們保證平均每天學(xué)習數學(xué)4~5小時(shí)。正常的學(xué)習時(shí)間分配可分為：上午3小時(shí)左右來(lái)學(xué)習整章或者整節的題型，這樣對于題型有了系統的掌握。上午3小時(shí)學(xué)完數學(xué)以后，是非常累的，同學(xué)們們中午可以休息1個(gè)小時(shí)，下午安排其它學(xué)科的時(shí)間。
晚上學(xué)習的時(shí)候，將前面復習內容的易錯點(diǎn)和易錯題目重新整理，通過(guò)類(lèi)似的題目進(jìn)行鞏固。睡覺(jué)前，在腦海里回憶一下今天所學(xué)的知識點(diǎn)和題型。若可以輕松回憶起來(lái)，說(shuō)明知識點(diǎn)或者題型已經(jīng)熟練掌握，若沒(méi)有回憶起來(lái)，那在第二天學(xué)習的時(shí)候，一定要加強鞏固。
二、學(xué)習目標
強化階段的主要任務(wù)是掌握扎實(shí)的基礎知識上，歸納總結�？碱}型，掌握�？碱}型的解題思路、方法和技巧，將基礎階段掌握的基本知識轉化為做題能力，從而可以快速準確地計算中等及其以上的題目。
考研數學(xué)真題中的題型重復率達到了95%以上，所以同學(xué)們在強化階段一定要熟練掌握基本題型，并能快速找到思路，準確得到正確答案。
在每一節中，書(shū)中對考試大綱中所要求的知識點(diǎn)進(jìn)行了講解，通過(guò)復習這部分內容可以使同學(xué)們思路清晰、順暢�？赐曛R點(diǎn)后要做相應的題目進(jìn)行練習，從而提高解題技巧和應試能力。在做例題過(guò)程中需要注意的是，一定要親手去做每一道例題，而不是看例題，有的人覺(jué)得書(shū)太厚題太多，短時(shí)間內不能復習完，便急中生智匆匆的將書(shū)中的題目看一遍，看一遍得來(lái)東西始終不是自己的，只有親手將例題做一遍才能真正的掌握，才能做到舉一反三。
做完例題后再和書(shū)中答案相對照，看看是否做對了，如果答案正確，則看看自己的解題方法和書(shū)中答案的解題方法是否一致，如果沒(méi)有做對，則看看自己為什么沒(méi)有做對，在哪一步出現了問(wèn)題，再遇到類(lèi)似情況時(shí)能不能做對。如果實(shí)在是沒(méi)有解題思路那就去分析例題答案是如何做的，看它為什么要那么做，從而將解題方法和技巧掌握。
要知道考研數學(xué)強化階段復習的主要任務(wù)就是強化解題技巧，所以在復習過(guò)程中一定要對題型及其解題技巧進(jìn)行及時(shí)總結。
三、學(xué)習方法
1.選擇參考書(shū)
現在市面上的參考書(shū)內容非常多，難度偏大，所以考生在使用的時(shí)候，一定要結合考試大綱，將其中考試不考的內容刪掉，包括一些超綱的解題方法和超綱的題目，比如證明數列極限存在，一般用單調有界準則，但是很多書(shū)上還介紹一些別的方法，實(shí)際考試不會(huì )用到，所以不用看。
2.適度做題
學(xué)好數學(xué)，避免不了做題，即使書(shū)看的再明白，課聽(tīng)的再清楚，如果通過(guò)做題，把書(shū)上的或者課上的知識轉化為自己，但是也不需要搞“題海戰術(shù)”，因為時(shí)間有限，所以做一些針對性的訓練即可。
3.抓住重點(diǎn)
春季的復習是全面復習，只要是考試大綱規定的內容都要進(jìn)行復習，但是到了暑假要抓重點(diǎn)，所以根據暑期考試把可能出考題的地方進(jìn)行總結。
4.總結歸納
選擇題和填空題稱(chēng)為客觀(guān)題，在考研試題中占56分，接近三分之一，難度不大，但是對做題的時(shí)間要求比較高，平均在4分鐘左右做一道，選擇題一般有常規方法和簡(jiǎn)介解法，所以從暑期開(kāi)始，要總結客觀(guān)題的解法，比如有排除法，賦值法，圖示法，推演法等。
考研數學(xué)復習計劃13
主要任務(wù)：
將強化階段所學(xué)知識進(jìn)行歸納和整理，有效形成系統。
總結在上一階段的復習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并一一解決。
做真題，以知識點(diǎn)為內容進(jìn)行分類(lèi)練習。
反思自問(wèn)：
知識層面達到什么樣的高度?知識點(diǎn)掌握的程度如何?
此時(shí)你的知識水平距離考試的要求還有多遠?
重點(diǎn)掌握:
在這一階段的復習中，大家至少要掌握極限、導數、不定積分這三方面的內容，才能在接下來(lái)的復習中有好的收效。
x月的前半個(gè)月，我們應該怎么對強化階段做一個(gè)良好的收尾呢。
第一，復習方法采用“兩端看法”,就是對強化階段的所學(xué)過(guò)的知識和做題方法做一個(gè)總結和歸納。
總結和歸納結束之后，采用高等數學(xué)、概率論一起交叉、輪流來(lái)看，最后匯集到線(xiàn)性代數上。我們也把這個(gè)階段用一個(gè)字來(lái)形容“啃”，所以也可以叫做“啃”強化階段所學(xué)過(guò)到的知識。這里的“啃”是來(lái)形容這個(gè)階段的艱難程度，大家到了這個(gè)階段普遍感到壓力陡增，即使那些在第一階段認真完成的同學(xué)也一樣，這里的主要原因是這一階段大家所學(xué)到的知識和解題方法普遍特點(diǎn)是對知識點(diǎn)的總結是高度的概括的，雖然老師在強化階段幫助大家將知識體系化和系統化，但是那畢竟是老師的東西，考生應該學(xué)著(zhù)將這些東西變成自己的。
第二，所選的題目不論是例題還是課后的練習題都具有一定的綜合性，這些題目不再是只考查單一的知識點(diǎn)，單一的解題能力，而是對同學(xué)們能力的全方位考查，不僅考查同學(xué)們的計算能力、抽象概括能力、空間想象能力還考查同學(xué)們應用所學(xué)的知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
大家在平時(shí)練習的時(shí)候做適量難度稍大的題，會(huì )有助于大家在考試過(guò)程中保持平和的心態(tài)，遇到難題不會(huì )慌。但這并不是說(shuō)讓大家在復習的過(guò)程中就只鉆研難題，而對于容易的題和中等難度的題不屑一顧，這樣只會(huì )導致考研失敗。我們做題難度要適當，題量要適當。所以，大家不要進(jìn)入做題的誤區，要難度適當地練習，不要死扣難題，畢竟考研考察的是基礎知識，使大家都能接受的水平。這就要求同學(xué)們在這個(gè)階段付出巨大的努力，但是無(wú)論你多累都是值得的，通過(guò)這個(gè)階段洗禮，無(wú)論是你對三基的掌握程度，還是你的解題能力都會(huì )有質(zhì)的提高。這是大家考研數學(xué)復習備考路上第一次質(zhì)的飛躍。第三，尋找問(wèn)題。這里的尋找問(wèn)題，不單是指我們在強化階段所遇到的知識層面的問(wèn)題，還有個(gè)人的問(wèn)題，這里面包括學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題，學(xué)習的姿態(tài)問(wèn)題。
這個(gè)階段完后，要求同學(xué)們能夠做到，給你一道題目，如果給你足夠的時(shí)間，無(wú)論這道題目有多難都可以把它解決。這個(gè)階段我們不會(huì )盲目的追求大家的解題速度，而是強調你對基本知識的掌握和對各種題型解題思路的形成。我們不重視解題速度并不等于我們就忽視解題速度的訓練，這里要求大家在這階段對一道題目積累多種解題方法并能夠找出最優(yōu)的解題方法，這是為以后以最快的速度做完考研試題做得最好的準備。
在進(jìn)入提高階段以后，我們需要做三件事。
第一，鋪開(kāi)自己的知識體系。
第二，整理錯題，尋找自己的薄弱問(wèn)題，以便我們可以在提高階段進(jìn)行專(zhuān)題的復習。
第三，真題。這個(gè)時(shí)候，我不建議大家拿起真題就是瘋狂的開(kāi)始做，而是在做真題之前，先將真題進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)，然后從真題的類(lèi)別入手，來(lái)進(jìn)行復習。這個(gè)強化階段共計五十天，也就說(shuō)是，至x月份結束，共占有三分之一的提高階段復習時(shí)間，所以我們至少要完成極限、導數和不定積分的復習
考研數學(xué)復習計劃14
1.第一輪復習
首先準備一本綜合性很強的教材，可能沒(méi)有一點(diǎn)基礎學(xué)起來(lái)會(huì )費勁，而且過(guò)一遍書(shū)上的題可能也會(huì )錯很多，但是不要擔心，這很正常。要把復習整本書(shū)都當作錯題本：第一遍過(guò)書(shū)的時(shí)候，直接在書(shū)上的做錯題記錄，粗心或者計算錯誤的一般最好不用納入錯題范圍，只有一些沒(méi)有任何思路或者思路受阻，思路錯誤的題目，再拿紅筆圈住。求精不求多，可以每天固定的學(xué)習兩節內容，雖然內容會(huì )少一點(diǎn)，但是再多就會(huì )影響效率。而且也要堅持每天做至少六道。因為對于基礎差的同學(xué)，一開(kāi)始的時(shí)候也就只能做做基礎題，也要注意，每周都要有固定的復習進(jìn)度。
2.第二輪復習
一定是二刷這本書(shū)上的題目，這十分必要。而且這個(gè)時(shí)候，就可以開(kāi)始在筆記本上正兒八經(jīng)的做錯題記錄了，方法和第一輪復習是一樣的，但是你的速度會(huì )快很多，很多題看的遍數多了，自然而然就會(huì )記住，只要有了思路，就可以跳過(guò)。但是，如果發(fā)現二輪復習的時(shí)候遇到的錯題，在第一輪也做錯了的話(huà)，這些錯題才是最有記錄價(jià)值的，準備一本a4紙一樣大的筆記本，將筆記本頁(yè)面一分為二，左面頁(yè)面抄題目，右邊頁(yè)面整理答案，下面空出幾行，以防改錯的時(shí)候又錯了。
3.沖刺階段
這時(shí)候可以買(mǎi)一本有權威的測試卷來(lái)做，也許一開(kāi)始做的時(shí)候會(huì )覺(jué)得很難很沮喪，但是要知道，一般的模擬題都會(huì )比正式考試難一些的，所以考前多接觸一些難題沒(méi)有壞處。另外，錯題的記錄習慣和每周定時(shí)復習絕對不能變，而且要更加仔細的利用錯題查漏補缺。
首輪復習需要注意的問(wèn)題
1.注意基本概念，基本方法和定理
結合考研輔導書(shū)和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確。因此，首輪復習必須在掌握基本概念、定理和數學(xué)與原理等基本要素上下足功夫。
2.加強練習
數學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬(wàn)化，但知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規律。通過(guò)大量的訓練可以切實(shí)提高解題能力，做到對任何試題都能有條不紊的分析和計算。
考研數學(xué)復習計劃15
數學(xué)一：
7月
微積分：1.極限、連續 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程
線(xiàn)性代數：1.行列式 2.矩陣
8月
微積分：1.無(wú)窮級數 2.空間解析幾何與向量代數 3.線(xiàn)面積分 4.數一專(zhuān)題及小知識點(diǎn)
線(xiàn)性代數：3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型
概率論與數理統計：1.隨機事件和概率 2.一維隨機變量及其分布 3.多維隨機變量及其分布 4.隨機變量的數字特征 5.大數定律與中心極限定理 6.數理統計
9月
第二輪刷題鞏固
10月到11月下旬
真題階段
第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結，查漏補缺。
第二遍：按知識點(diǎn)順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環(huán)節做重點(diǎn)突破。
11月底到臨考前
適當的做一定量的模擬題，強度根據自己的情況來(lái)安排�！拜p分數，重模擬實(shí)戰”，調整自己的做題節奏和書(shū)寫(xiě)習慣，做到心中有數。同時(shí)把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫(xiě)，怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。
數學(xué)二：
7月
微積分：1.極限、連續 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程
線(xiàn)性代數：1.行列式 2.矩陣
8月
微積分：1.數學(xué)二專(zhuān)題及小知識點(diǎn)
線(xiàn)性代數：3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型
8月下旬至9月
第二輪刷題鞏固
10月到11月下旬
真題階段
第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結，查漏補缺。
第二遍：按知識點(diǎn)順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環(huán)節做重點(diǎn)突破。
11月底到臨考前
適當的做一定量的模擬題，強度根據自己的情況來(lái)安排�！拜p分數，重模擬實(shí)戰”，調整自己的做題節奏和書(shū)寫(xiě)習慣，做到心中有數。同時(shí)把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫(xiě)，怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。
數學(xué)三：
7月
微積分：1.極限、連續 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程
線(xiàn)性代數：1.行列式 2.矩陣
8月
微積分：1.無(wú)窮級數 2.數學(xué)三專(zhuān)題及小知識點(diǎn)
線(xiàn)性代數：3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型
概率論與數理統計：1.隨機事件和概率 2.一維隨機變量及其分布 3.多維隨機變量及其分布 4.隨機變量的數字特征 5.大數定律與中心極限定理 6.數理統計
9月
第二輪刷題鞏固
10月到11月下旬
真題階段
第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結，查漏補缺。
第二遍：按知識點(diǎn)順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環(huán)節做重點(diǎn)突破。
11月底到臨考前
適當的做一定量的模擬題，強度根據自己的情況來(lái)安排�！拜p分數，重模擬實(shí)戰”，調整自己的做題節奏和書(shū)寫(xiě)習慣，做到心中有數。同時(shí)把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫(xiě)，怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。
為什么要這么安排?
暑假
暑假每天最少要有10到12小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，其中能安排給數學(xué)的時(shí)間平均下來(lái)大概是小時(shí)，這樣一個(gè)月30天就是150小時(shí)。這只是理想情況，實(shí)際肯定會(huì )比這個(gè)數字要少一些，不妨按120到125小時(shí)計算。一個(gè)月大概60小時(shí)的視頻課程，算上暫停記筆記，思考，就算你開(kāi)著(zhù)兩倍速，至少也需要50小時(shí)以上的時(shí)間，這樣留給你自主安排的時(shí)間也只有70小時(shí)左右。這70小時(shí)你還需要自己課下再做一定量的習題鞏固所學(xué)，同時(shí)還要適時(shí)的進(jìn)行復習，回顧之前的內容，這剩下的70小時(shí)滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就只能做到如此了。
“得暑假者得考研”沒(méi)錯，但是還是要踏踏實(shí)實(shí)復習，好好把這兩個(gè)月的黃金時(shí)間利用好。既要保證學(xué)習的時(shí)間，又要提高單位時(shí)間的效率。切忌貪多求快，囫圇吞棗。
9月
有的同學(xué)在暑假第一輪復習后就馬上進(jìn)入了真題階段，其實(shí)這樣未必是件好事。過(guò)早的去做真題，因為暑假學(xué)習的內容還沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行鞏固，還存在一定數量的盲點(diǎn)。這樣的狀態(tài)下直接做真題很容就把真題浪費了，而且到了后期會(huì )發(fā)現無(wú)題可做，到處找模擬題，結果把復習的方向弄偏了。關(guān)于真題的注意事項我在之后會(huì )給大家系統的做一個(gè)講解。這里建議，對于大多數同學(xué)，10月份開(kāi)始真題剛剛好，最早也得在9月底了。
10月到12月
其實(shí)從9月開(kāi)始，雖然每天總的復習時(shí)間有增無(wú)減，但是留給數學(xué)的時(shí)間會(huì )越來(lái)越少，因為政治的假如和其他課程復習時(shí)間的增加勢必會(huì )擠壓數學(xué)復習的時(shí)間。10到11月正好也是真題階段，每天3小時(shí)多的也正好和這一階段的要求契合。這里再強調下，第一遍按套卷做真題，一定要按照考試時(shí)間模擬，一定要動(dòng)手做題，按照考試的要求寫(xiě)答題步驟，不要用眼睛看，或者只寫(xiě)個(gè)大概過(guò)程，這樣數學(xué)是肯定學(xué)不好的，上了考場(chǎng)你會(huì )發(fā)現狀況頻出，完全和平時(shí)是兩碼事。真題階段結束大概也就到11月底了，這時(shí)候一定要把錯題本，難題本整理出來(lái)。從現在開(kāi)始，每天最重要的事情就是“做筆記，做錯題，做重重難點(diǎn)題”。對，你沒(méi)看錯，是做題，而不是“看”!同時(shí)可以適當的安排一些模擬卷做�？�，保持狀態(tài)，這個(gè)頻率可以是5天到7天做一到兩次的模擬即可。
定心丸系列
關(guān)于反復
其實(shí)同學(xué)們都知道溫故而知新，但卻不知道該怎么去運用。一些同學(xué)也會(huì )和我抱怨“我今天看了看前面極限的內容，發(fā)現好陌生，又有很多東西像沒(méi)學(xué)過(guò)一樣”，這種似曾相識又模棱兩可的感覺(jué)相信同學(xué)們肯定感受過(guò)，這種感覺(jué)真的不好受。反復，不是你隔一段時(shí)間再去看看前面的內容，而是每天都在溫故。每天都養成一個(gè)好習慣，拿出筆記來(lái)翻一翻，真的會(huì )有驚喜的!
具體方法：比如按周來(lái)計算，這周學(xué)習第三章的內容，那我也要復習前一、二章的內容。這個(gè)復習不是讓你重新去翻看每個(gè)知識點(diǎn)，而是重點(diǎn)觀(guān)察你遺忘的或者當時(shí)第一遍就很模糊的內容。重新拿出來(lái)審視，通過(guò)做題去判斷自己第一遍學(xué)習的效果。這個(gè)題，可以是你筆記上的例題，可以是輔導書(shū)上的例題和習題，自己做好計劃，每天刷個(gè)十道題也不是什么難事。比如：極限、微分、積分的計算題，一張A4紙折成八小塊，一個(gè)星期下來(lái)幾乎可以刷到你大呼過(guò)癮，同時(shí)手邊也就沒(méi)有太多“攔路虎”;而第一遍做題是遇到的錯題難題，拿出你的錯題本，重新看看是否會(huì )有新的感悟。
反復的時(shí)間問(wèn)題：反復不是讓你專(zhuān)門(mén)拿出那么幾天的時(shí)間只看以前的內容，而應該把這些工作分配到每天的計劃中，這樣每天占用的時(shí)間也不會(huì )很多，不會(huì )影響到正常的規劃。積少成多，最后這樣能為你贏(yíng)得的時(shí)間可能就是一個(gè)月甚至兩個(gè)月的復習成效。
關(guān)于視頻和筆記
看視頻是一種很好的學(xué)習方法，不需要你拿著(zhù)書(shū)使勁得啃，老師會(huì )把他自己的思想和方法進(jìn)行概括，所以做好筆記很重要!做筆記，并不是一味得抄老師的板書(shū)，更是要學(xué)習老師做題的手法和思想。一般老師會(huì )口頭敘述這道題的突破口在哪兒，然后再寫(xiě)解題過(guò)程。而這個(gè)分析題目的過(guò)程就需要你自己記在筆記上，這樣你回顧筆記的時(shí)候就不會(huì )覺(jué)得這里很唐突。還有老師計算的手法，不能只單單看這個(gè)題目最后的結果。老師為什么算得快，其實(shí)是做多了、熟練之后所形成的慣性：比如有時(shí)候系數該往前提就提，讓式子顯得很清爽;而有時(shí)候為什么系數要跟著(zhù)式子一起走，因為后面會(huì )用到這個(gè)系數或者正好約掉。這些就是所謂的“套路”。尤其是計算這一塊，這是需要自己多動(dòng)手，多總結積累提升，而不可能速成的。
筆記是拿來(lái)鞏固復習的，更是要“背誦”的，要努力把它內化成自己的東西。筆記本上一定要有自己的批注和思想，哪里不明白，哪里是重難點(diǎn)都要做好標注，而不是像一本教科書(shū)一樣干干凈凈，更不要只是“記筆記”，記完了就扔那很久都不看。假勤奮不可取!
關(guān)于進(jìn)度
不要過(guò)多關(guān)注別人的進(jìn)度，關(guān)鍵是自己要一步步走得扎實(shí)。我一直強調要“慢下來(lái)”，但是“慢下來(lái)”并不是讓你給自己的松懈找理由，而是從心態(tài)上慢下來(lái)�！皯鹇陨厦暌晹橙�，戰術(shù)上重視敵人”。當你知道你現在走的每一步都很踏實(shí)，那么每天在旁人看來(lái)枯燥的學(xué)習過(guò)程卻實(shí)實(shí)在在的會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
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