大學(xué)生實(shí)習計劃（精選13篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習計劃，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習計劃 篇1
為了做好20xx級各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習工作，使實(shí)踐教學(xué)工作更加規范化，更具有可操作性，特制定本實(shí)施方案。
一、性質(zhì)和任務(wù)
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量，鞏固所學(xué)理論知識和培養獨立工作能力的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生參加工作，走向社會(huì )，把理論和實(shí)踐相結合，檢驗學(xué)生學(xué)習情況所不可缺少的實(shí)踐課程。根據教學(xué)計劃，我院學(xué)生在畢業(yè)前要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，目的是培養學(xué)生對實(shí)際問(wèn)題的分析能力，為最后一學(xué)期畢業(yè)論文的撰寫(xiě)打下堅實(shí)的實(shí)踐基礎。每位學(xué)生必須提高思想認識，認真對待實(shí)習中的各項工作。
二、實(shí)習專(zhuān)業(yè)和學(xué)生人數
1、20xx級工商管理專(zhuān)業(yè)：二表25人；三表96人2、20xx級會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)： 二表150人；三表529人
3、20xx級國際貿易專(zhuān)業(yè)：二表25人（含留學(xué)生3人），三表64人（含留學(xué)生1人，借讀生1人），俄語(yǔ)實(shí)驗班12人
4、20xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)：61人5、20xx級物流管理專(zhuān)業(yè)：59人共計：1021人。
三、實(shí)習時(shí)間
根據培養方案，物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習時(shí)間為第12周至第18周，共7周；其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習時(shí)間為第11周至第17周，共7周。13級國際經(jīng)濟與貿易俄語(yǔ)實(shí)驗班實(shí)習時(shí)間為第11周至第18周。寒假過(guò)后第八學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)始進(jìn)行為期15周的畢業(yè)論文撰寫(xiě)工作。第八學(xué)期撰寫(xiě)畢業(yè)論文期間，需要進(jìn)行調研的同學(xué)，應按學(xué)院相關(guān)規定辦理相關(guān)請假手續并簽訂安全協(xié)議。
四、實(shí)習地點(diǎn)
學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位。20xx年11月16日前將自己的實(shí)習單位上報給
指導教師（后附畢業(yè)實(shí)習地點(diǎn)詳況表，實(shí)習地點(diǎn)、聯(lián)系方式，必須如實(shí)填寫(xiě)）。俄語(yǔ)實(shí)驗班學(xué)生赴俄羅斯進(jìn)行為期8周的畢業(yè)實(shí)習。有特殊情況的可經(jīng)教務(wù)處審批，在國內相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習。
五、實(shí)習內容
實(shí)習內容以實(shí)習大綱要求為主，并結合畢業(yè)生就業(yè)方向或畢業(yè)論文研究方向。
六、實(shí)習要求
1、實(shí)習人員必須嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度。2、嚴禁泄露實(shí)習單位的有關(guān)商業(yè)秘密及技術(shù)情報等
3、遵守時(shí)間，堅守崗位，注意安全，待人有禮貌，文明實(shí)習。4、尊重實(shí)習單位指導人員，聽(tīng)從指導教師指揮，結合自己的研究課題方向，認真實(shí)習，做好實(shí)習日記和實(shí)習心得。
七、學(xué)生實(shí)習考核方法：
實(shí)習成績(jì)總分100分，由以下兩項內容構成：
�。ㄒ唬┨峤�3000字左右的實(shí)習報告一份。此項50分。實(shí)習報告必須以實(shí)習所在單位的實(shí)際實(shí)習的內容為主，不得撰寫(xiě)成理論論文形式和其他文體形式，對于應付了事，不負責任學(xué)生，由系部老師負責把關(guān)，憑此一項就有權取消其整個(gè)實(shí)習成績(jì)。
�。ǘ⿲W(xué)生每周向指導教師匯報一次，指導教師要有相應的記錄及指導意見(jiàn)，以此作為考勤成績(jì)，此項50分。
實(shí)習報告須在畢業(yè)實(shí)習的最后一周內上交給指導教師。由指導教師在一周內給出畢業(yè)實(shí)習成績(jì)。逾期不交者不得進(jìn)行畢業(yè)設計，推遲一年畢業(yè)。實(shí)習報告格式見(jiàn)附件。
八、各系及指導教師工作
1、各系根據各專(zhuān)業(yè)性質(zhì)和特點(diǎn)，結合實(shí)際對實(shí)習大綱進(jìn)行必要的修改和調整，并在召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員會(huì )的時(shí)候，將實(shí)習大綱的基本要求和實(shí)習內容給學(xué)生講清楚，以避免實(shí)習內容和實(shí)習大綱不符的現象的發(fā)生。
2、各系根據情況在11月4日前召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員會(huì )，將實(shí)習要求和實(shí)
習內容等有關(guān)需要注意的事宜向學(xué)生講清楚。
3、在學(xué)生實(shí)習的最后一周（即物流管理專(zhuān)業(yè)及俄語(yǔ)實(shí)驗班為第18周；其他專(zhuān)業(yè)為第17周）內，收齊學(xué)生畢業(yè)實(shí)習報告等材料，并及時(shí)上報實(shí)習成績(jì)。對于不符合實(shí)習要求和規定的學(xué)生及時(shí)上報教學(xué)院長(cháng)處理，由學(xué)院統一拿出處理意見(jiàn)。
4、實(shí)習采用導師制，由指導畢業(yè)論文的教師負責該畢業(yè)生實(shí)習工作。具體要求是：指導教師每周要和指導的學(xué)生聯(lián)系一次，由學(xué)生匯報實(shí)習情況和論文開(kāi)題情況，并對學(xué)生進(jìn)行相應的指導，指導教師要有相應的記錄。
5、實(shí)習結束后的一周內（寒假前）由各系負責分專(zhuān)業(yè)將實(shí)習總結上交教科辦。
大學(xué)生實(shí)習計劃 篇2
想想時(shí)間過(guò)的真的好快，此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習當個(gè)正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來(lái)作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實(shí)習時(shí)，我會(huì )好好實(shí)習，聽(tīng)指導老師的話(huà)，就像一個(gè)好學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習當做一門(mén)慎重的課程，像學(xué)習一樣的實(shí)習;同時(shí)，在實(shí)習中我也不能不顧及的我的學(xué)習。這學(xué)期我認為最為重要的是考出英語(yǔ)六級，由此，我會(huì )在實(shí)習閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ)，望工作學(xué)習兩不誤。
兩個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短，不管長(cháng)還是短，時(shí)間總是會(huì )過(guò)去的，若想要這兩個(gè)月的實(shí)習極富意義，我就應該好好珍惜每一天，我相信，兩個(gè)月后的我一定會(huì )變得不一樣，我希望，兩個(gè)月后的我會(huì )向一個(gè)更好的方向轉變!
一、總結內容、形式和要求
總結分頂崗實(shí)習生個(gè)人總結、實(shí)習學(xué)校指導教師工作小酷、實(shí)習學(xué)校工作總結、項目縣(市)工作總結四個(gè)層面。
1、實(shí)習生個(gè)人總結：每位實(shí)習生至少上一堂公開(kāi)課、舉辦一次主題班會(huì )或班級活動(dòng),并撰寫(xiě)一份不少于3000字的個(gè)人小酷。公開(kāi)課和主題班會(huì )由實(shí)習學(xué)校組織，實(shí)習學(xué)校指導教師和實(shí)習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習生個(gè)人小酷主要內容包括實(shí)習基本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì )等，以a4或相當于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習生本人簽名。連同公開(kāi)課講義和主題班會(huì )實(shí)施方案一并上交實(shí)習學(xué)校。
2、實(shí)習學(xué)校指導教師小酷：每位實(shí)習指導教師(含班主任工作實(shí)習指導教師)均需撰寫(xiě)實(shí)習指導工作小酷，字數不少于3000字，以a4或相當于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習指導教師本人簽名。主要內容包括實(shí)習指導基本過(guò)程、實(shí)習生素質(zhì)與表現、典型與感人事例、指導工作經(jīng)驗和體會(huì )、工作建議等。
3、實(shí)習學(xué)校工作總結：實(shí)習學(xué)校要召開(kāi)一次由校領(lǐng)導、指導教師和全部實(shí)習生參加的總結暨歡送座談會(huì )，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫(xiě)一份不少于4000字工作總結�？偨Y內容主要包括學(xué)校開(kāi)展頂崗實(shí)習工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實(shí)習生素質(zhì)與表現、實(shí)習生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實(shí)習學(xué)校要舉辦實(shí)習生離校儀式，拍攝實(shí)習生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。
4、項目縣(市)教育局總結：在實(shí)習學(xué)校工作總結的基礎上，每項目縣(市)教育局撰寫(xiě)一份全縣(市)頂崗實(shí)習工作總結，以a4或相當于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，內容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗、實(shí)習學(xué)生素質(zhì)及表現、典型個(gè)案、實(shí)習生對本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。
各項目縣在實(shí)習生離開(kāi)本縣時(shí)，要舉辦由教育局領(lǐng)導、實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和部分指導教師代表以及本縣所有實(shí)習生參加的總結暨歡送座談會(huì )，收集、整理會(huì )上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結材料一并按要求上交。
二、總結材料報送時(shí)間和要求
1、實(shí)習學(xué)校需報送的總結材料包括：(1)每位實(shí)習生公開(kāi)課和主題班會(huì )的講稿和實(shí)施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實(shí)習學(xué)�？偨Y暨歡送座談會(huì )等相關(guān)工作電子照片5—10張，實(shí)習生離校時(shí)照片10張;(3)實(shí)習學(xué)校工作總結1份;(4)實(shí)習生個(gè)人小酷每人1份;(5)實(shí)習學(xué)校實(shí)習指導教師工作小酷每位指導教師1份。請各實(shí)習學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結、指導教師工作小酷、實(shí)習生個(gè)人小酷、實(shí)習生講稿和主題班會(huì )實(shí)施方案的順序請將總結材料匯總總，裝訂成冊。
2、請各項目縣(市)教育局于xx年1月15日前，將本縣(市)教育局頂崗實(shí)習工作總結，及縣(市)教育局接送工作或座談會(huì )電子照片10張，連同各實(shí)習學(xué)校工作總結材料(含電子照片)、座談會(huì )發(fā)言材料等一并報國培計劃省徑項目辦公室。
3、本次報送的總結材料是評選先進(jìn)項目縣(市)、先進(jìn)實(shí)習學(xué)校和個(gè)人的主要依據，各級單位在整理材料時(shí)務(wù)必做到具體、生動(dòng)、翔實(shí)、感人，注意典型和個(gè)案，切忌空泛、冗雜。
4、適時(shí)召開(kāi)該項目工作經(jīng)驗交流會(huì )，邀請各項目縣(市)教育局負責人和頂崗實(shí)習學(xué)校代表參加會(huì )議，對先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。
大學(xué)生實(shí)習計劃 篇3
面對即將到來(lái)的實(shí)習生活，無(wú)論心里上還是生活上都要做好準備，在心里上要做好由學(xué)生到老師角色的過(guò)渡，生活方面要懂得如何照顧自己，工作上做如下規劃：
一個(gè)學(xué)期的工作即將開(kāi)始，為了保證這一個(gè)學(xué)期初一語(yǔ)文教學(xué)工作的有序進(jìn)行，特此進(jìn)行充分的準備
一、細研教材、潛心備課
二、激發(fā)學(xué)習興趣，提高語(yǔ)文素養
1、注意新課導入新穎。
2、培養積極探究習慣，發(fā)展求異
三、重視朗讀、培養語(yǔ)感
1、利用早讀課時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語(yǔ)感。
2、選擇美文，讓學(xué)生感悟理解。
四、加強課外閱讀、寫(xiě)作和習字訓練
五、參與教研、取長(cháng)補短
這是我的教學(xué)規劃。
大學(xué)生實(shí)習計劃 篇4
一、培訓目的
1、使新員工了解MT公司的基本背景情況和企業(yè)文化。
2、使新員工了解新的工作環(huán)境、條件、人際關(guān)系、應盡職責、工作內容、規章制度以及組織的期望，能盡快進(jìn)入角色，并創(chuàng )造優(yōu)良績(jì)效。
二、培訓期間
新員工入職培訓期為一個(gè)月，包括2-3天的集中脫崗培訓和后期的在崗指導培訓。
三、培訓對象
MT公司全體新員工
四、培訓方式
脫崗培訓和在崗培訓
五、培訓工作流程
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六、培訓內容
(一)課堂教學(xué)部分
1、企業(yè)概況：公司創(chuàng )業(yè)歷史、現狀以及在行業(yè)中的地位、品牌和經(jīng)營(yíng)理念，組織機構，人員機構，薪資福利政策，以及新員工關(guān)心的各類(lèi)問(wèn)題的解答。
2、員工守則：MT公司規章制度，獎懲條例。
3、入職須知：入職程序及相關(guān)手續辦理流程。
4、財務(wù)制度：費用報銷(xiāo)程序以及辦公設備的申請領(lǐng)用。
5、安全知識：消防安全知識，設備安全知識以及緊急事件處理等。
6、溝通渠道：?jiǎn)T工投訴及合理化建議渠道介紹。
(二)實(shí)踐學(xué)習部分
1、實(shí)地參觀(guān)：參觀(guān)企業(yè)各部門(mén)以及工作娛樂(lè )等公共場(chǎng)所。
2、介紹交流：介紹公司高層領(lǐng)導、各部門(mén)負責人以及對公司有突出貢獻的骨干與新員工認識并交流懇談。
3、在崗培訓：培訓所有新員工的服務(wù)意識、崗位職責、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等。對符合基本要求并已熟悉掌握了部分基礎理論知識的生產(chǎn)技術(shù)類(lèi)員工實(shí)施定崗培訓，根據各崗位的職責和技術(shù)水平要求，并結合公司的實(shí)際需求進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)際操作培訓和指導，使新員工能快速有效的掌握基本生產(chǎn)操作技能，適應崗位生產(chǎn)需求，最終通過(guò)考核，順利上崗。
(三)戶(hù)外活動(dòng)部分
組織新員工和部分老員工一起進(jìn)行籃球比賽、羽毛球比賽以及各種戶(hù)外活動(dòng)，培養他們對企業(yè)的歸屬感和團結互助的意識。
七、培訓考核
培訓考核分為書(shū)面考核、應用考核、他人評價(jià)三部分，課堂教學(xué)部分以書(shū)面考核為主，占考核總成績(jì)的40%，實(shí)踐教學(xué)部分以應用考核為主，占考核總成績(jì)的40%，戶(hù)外活動(dòng)部分以他人評價(jià)為主，占考核總成績(jì)的20%。
其中，書(shū)面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統一印卷考試。應用考核通過(guò)觀(guān)察測試等手段考察受訓員工在實(shí)際工作中對培訓知識技能的應用及業(yè)績(jì)行為的改善，有其所在部門(mén)領(lǐng)導、同事以及人力資源部共同管理。他人評價(jià)部分由參加戶(hù)外活動(dòng)的新老員工對新員工進(jìn)行公正評價(jià)。
全過(guò)程本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則。各部門(mén)根據培訓及考核情況，按10%的比例，評選“”崗位操作能手“最佳學(xué)習標兵”等榮譽(yù)獎項，以資鼓勵。
人力資源部通過(guò)對培訓員工的個(gè)人能力、考試成績(jì)、發(fā)展潛力等各項指標進(jìn)行分析和評定，最終做出合理、公平、公正、民主的考核鑒定結果，擇優(yōu)錄用符合要求的員工。
八、效果評估
1、短期效果評估：針對新員工入職培訓的被認可程度來(lái)評價(jià)，包括新員工的評論打分。培訓師的評價(jià)、新員工主管的評價(jià)等。
2、中期效果評估：通過(guò)在新員工試用期結束后的考評結果以及第一年的績(jì)效考評結果，來(lái)評價(jià)其入職培訓的效果如何。
3、長(cháng)期效果評估：通過(guò)新員工進(jìn)公司三年之內的發(fā)展情況，來(lái)評價(jià)入職培訓效果。
九、新員工培訓的注意事項
1、新員工培訓必須在實(shí)施之前根據企業(yè)自身的具體情況和新員工的`特點(diǎn)，制定詳細的規劃，對培訓的內容、形式、時(shí)間、負責人等做出詳細的計劃，并對執行的過(guò)程進(jìn)行監控。
2、對于新員工培訓的責任部門(mén)和人員，一定要明確自身崗位職責和職能，分工協(xié)作，并保證各崗位和部門(mén)擔負起各自應盡的職責。
3、為了保證實(shí)際效果，新員工培訓實(shí)施之后應及時(shí)進(jìn)行記錄歸檔和效果評估。
4、培訓考核時(shí)有關(guān)部門(mén)要始終貫徹公平、公正、民主的原則，同時(shí)應結合公司的實(shí)際需求和崗位需求對所有員工作出合理、符合實(shí)際的評定，并擇優(yōu)錄用。
大學(xué)生實(shí)習計劃 篇5
目標：學(xué)會(huì )教學(xué)、學(xué)會(huì )育人、學(xué)會(huì )做人
重點(diǎn)：通過(guò)教育實(shí)習了解中小學(xué)的教育規律及教改現狀，進(jìn)一步認識教師在提高全民素質(zhì)、培養社會(huì )所需人才方面的重要性，激發(fā)對教育事業(yè)的熱愛(ài)。
本人的已有準備（學(xué)科知識和基本實(shí)習準備情況）
三年的信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)課以及師范類(lèi)課程使我準備好走上三尺講臺，成為一名合格的信息課程教師。
本人在開(kāi)始教育實(shí)習前熟悉了信息科技學(xué)科課程標準，了解了中學(xué)生的信息課程學(xué)習概況。
主要活動(dòng)計劃及實(shí)現方式
1、通過(guò)教育實(shí)習，使我基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應的教學(xué)工作能力。完成實(shí)習感悟、個(gè)人實(shí)習計劃、實(shí)習學(xué)校概況和教師職業(yè)生涯隨筆四個(gè)部分。
2、通過(guò)教育實(shí)習，提高師范生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。完成包括觀(guān)課記錄，實(shí)習教案和課程分析三部分工作。
3、通過(guò)教育實(shí)習，使師范生全面了解中學(xué)教育的現狀，通過(guò)班主任實(shí)習讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。完成一次主題班會(huì )，一次社會(huì )實(shí)踐。能進(jìn)行班級情況分析和學(xué)生個(gè)案分析。
4、通過(guò)教育實(shí)習，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹(shù)立人民教師的責任感是使命感，鍛煉獨立工作的能力。最后對實(shí)習進(jìn)行總結，包括課堂教學(xué)反思，和一篇教育教學(xué)微課題研究方案。
大學(xué)生實(shí)習計劃 篇6
一、實(shí)習目的
為提高湧德電子集團(UDE)在大陸地區重點(diǎn)大學(xué)院校中(二本以上)的知名度，幫助學(xué)校培養優(yōu)秀的大學(xué)生，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和社會(huì )適應能力，同時(shí)方便公司人才的選拔和任用，實(shí)現人力資源儲備與接收的順利接軌，特擬定此實(shí)習計劃。
二、實(shí)習對象
西南科技大學(xué)20xx屆大學(xué)生
三、具體要求為：
1、專(zhuān)業(yè)要求：工業(yè)工程、工業(yè)設計、機械設計及自動(dòng)化、材料成型及控制工程、過(guò)程裝備與控制工程(詳見(jiàn)附件1)；
2、愿意在廣東東莞市虎門(mén)鎮或德陽(yáng)中江縣長(cháng)期發(fā)展；
3、有良好的道德品德，在校期間沒(méi)有違反校規的行為。
四、實(shí)習人數
20xx年實(shí)習人數：105人(其中中江廠(chǎng)69人，東莞廠(chǎng)36人)。
五、實(shí)習時(shí)間
第一階段：1.5個(gè)月，20xx年7月10日—20xx年8月25日；
第二階段：6—8個(gè)月，20xx年10月—20xx年6月。
六、項目負責人：
大學(xué)生實(shí)習：人事—何貴成
學(xué)校項目建設：新技術(shù)研發(fā)部—彭代輝，人事—何貴成
七、實(shí)習方式
第一階段
1、了解公司各部門(mén)作業(yè)內容及作業(yè)所需知識；
2、理論講座(根據20xx屆大學(xué)生培訓安排，適當加入實(shí)習生旁聽(tīng))；
3、根據專(zhuān)業(yè)及個(gè)人發(fā)展適當安排意向部門(mén)。
第二階段
1、課題研究，以完成畢業(yè)論文形式展開(kāi)；
2、畢業(yè)論文的課題由公司、學(xué)校及學(xué)生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成；該課題可以是部門(mén)內須解決的問(wèn)題或其它相關(guān)課題。
八、考核方式：公司考勤、主管考評及其它考評等。實(shí)習生獎勵及福利待遇(詳見(jiàn)表一)
第一階段：根據個(gè)人表現，綜合評分，分為A、B、C、D四個(gè)等級。
A級：綜合評分為90分(含)以上，助學(xué)獎金1000元/人，并可直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20xx屆大學(xué)生招聘待遇執行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生，返校就讀期間由公司提供助學(xué)獎金每月800元；
B級：綜合評分為75分(含)以上，助學(xué)獎金600元/人，并可進(jìn)入第二階段實(shí)習；或由部門(mén)主管同意后直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20xx屆大學(xué)生招聘待遇執行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生，返校就讀期間由公司提供助學(xué)獎金每月400元；
C級：綜合評分為60分(含)以上，助學(xué)獎金200元/人，經(jīng)需求部門(mén)主管同意后,可予進(jìn)入
第二階段實(shí)習；
D級：綜合評分為60分以下，不發(fā)予助學(xué)獎金。
第二階段：第一階段表現優(yōu)秀同學(xué)優(yōu)先考慮。實(shí)習期間根據個(gè)人表現綜合評分，分A、B、C、D四個(gè)等級。實(shí)習成績(jì)由：每2個(gè)月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報告+上臺報告等三種成績(jì)合并計算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生在第二階段實(shí)習期間，其薪資(按20xx屆大學(xué)生招聘待遇執行)；其它第二階段實(shí)習學(xué)生,公司給予助學(xué)獎金每月20xx元。實(shí)習期間學(xué)生所需遵守的相關(guān)要求、規定及享受公司福利比照正式員工辦理。
A級：綜合評分為90分(含)以上，畢業(yè)后免除試用期，并在標準薪資基礎上直接加薪600元—1000元/月；
B級：綜合評分為75分(含)以上，實(shí)習生可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后免除試用期，并在標準薪資基礎上直接加薪400元—800元/月；
C級：綜合評分為60分(含)以上，經(jīng)需求部門(mén)主管同意后可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)就職后進(jìn)入2個(gè)月試用期，試用期滿(mǎn)根據工作表現進(jìn)行調薪；
D級：綜合評分為60分以下，公司不予以錄用。
大學(xué)生實(shí)習計劃 篇7
一．豐富扎實(shí)自身專(zhuān)業(yè)知識
常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲。尤其是化學(xué)這門(mén)學(xué)科，與人們的日常生活密切相關(guān)。只有掌握好專(zhuān)業(yè)知識，并大量積累生活常識和課外知識，才能使教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)、有趣，容易被學(xué)生接受。同時(shí)化學(xué)學(xué)習中會(huì )遇到大量的抽象概念，也必須聯(lián)系學(xué)生生活，使之通俗易懂。
二．要真正做到“學(xué)以致用”。
“學(xué)以致用”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，其內涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。
1．教學(xué)方面，在老師的指導下，充分運用教學(xué)法上所學(xué)過(guò)的理論知識來(lái)指導實(shí)踐。
備課時(shí)，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進(jìn)行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統性。同時(shí)，運用所學(xué)的計算機基礎知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
授課時(shí)，根據授課內容的特點(diǎn)，結合本班學(xué)生的實(shí)際，靈活選用講授法、實(shí)驗探究法、演示實(shí)驗法、討論法等，使同學(xué)們一步步地得到訓練，最終能用自如地運用所學(xué)知識，達到教學(xué)目的。
2．教師工作方面，充分發(fā)揮我在學(xué)生會(huì )里學(xué)到的組織管理的能力。 首先，在原班主任的指導下，根據本班學(xué)生的情況，制訂出切實(shí)可行的實(shí)習計劃。有計劃地開(kāi)展各種工作，體現出工作的條理性。其次，獎懲分明，實(shí)行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進(jìn)。再次，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學(xué)生的自我管理能力，師生共同管理班級。
3．與學(xué)生相處方面，充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識，處理好學(xué)生各種問(wèn)題
大學(xué)生實(shí)習計劃 篇8
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我除了激動(dòng)之外，還有一些小緊張，畢竟是第一次正兒八經(jīng)地站在高中講臺。有計劃才能更好地在實(shí)習崗位發(fā)揮作用。下面我就談一談我的想法。
17號開(kāi)學(xué)以后，高一新生們開(kāi)始軍訓。這也是我們熟悉學(xué)生，教學(xué)環(huán)境以及各位老師的最好時(shí)期。在17號到學(xué)生們正式上課之前，我會(huì )向本校英語(yǔ)教師們咨詢(xún)課時(shí)安排，教學(xué)重點(diǎn)等問(wèn)題的具體情況，然后修整自己的教學(xué)方案，為學(xué)生們上好第一節課。
正式開(kāi)課以后，我會(huì )認真備好每一節課，遇到問(wèn)題及時(shí)和本校老師溝通，對學(xué)生們負責，帶好早讀，晚自習等，為學(xué)生們答疑解惑。另外，在生活方面，我會(huì )和師弟師妹們好好相處，和大家互相幫助。另外要豐富自己的知識，這樣才能是一名合格的老師。
大家都已經(jīng)是成年人了，相信我們都會(huì )順利完成這次頂崗實(shí)習，并且從中頗多受益。
大學(xué)生實(shí)習計劃 篇9
如果你想在短暫的實(shí)習中盡可能多地學(xué)習，你需要與大師進(jìn)行良好的溝通，加深相互理解。剛到公司的時(shí)候，你的師傅并不知道你的工作學(xué)習潛力，你會(huì )做什么樣的工作，想知道什么樣的知識，所以要和師傅建立良好的溝通。同時(shí)，我覺(jué)得這也是我們未來(lái)進(jìn)入社會(huì )不可或缺的關(guān)鍵。通過(guò)溝通了解，大師有了大致的了解。在有針對性的教我一些計算機知識的同時(shí)，他根據我的興趣給了我更多的指導和幫助。比如對網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)，計算機硬件安裝，系統，網(wǎng)絡(luò )或硬件故障排除，工作原理應用感興趣。師傅讓我和他一起完成電腦故障排除。在這項工作中，我真正學(xué)到了計算機教材所沒(méi)有的知識，并且有了實(shí)踐經(jīng)驗，真正體現了知識的真正價(jià)值并加以應用。
在這次實(shí)習中，我經(jīng)歷了很多我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，比如一個(gè)小職責，我知道職責和職責
責相匹配，但這卻是我認識到我以前的缺點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的目的就是學(xué)習知識，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉潛力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)亦然是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，到時(shí)融入社會(huì )，也能夠從學(xué)生時(shí)代借鑒一些理論和知識，不至于融入社會(huì )時(shí)無(wú)從下手。
實(shí)習是為以后工作學(xué)習打基礎，珍惜每一個(gè)鍛煉自己的工作機會(huì )，不論什么人，他有什么學(xué)歷，從事什么工作，各項素質(zhì)怎樣樣，其實(shí)他都有我能夠學(xué)習借鑒的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有哪一件事情是能夠輕簡(jiǎn)單松的解決，但是我們認真對待，理論聯(lián)系實(shí)際，相信，不能解決也能從中學(xué)到各項知識。完成每一件任務(wù)都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
大學(xué)生實(shí)習計劃 篇10
一、自我崗位定位分析
1.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：做事認真仔細、鍥而不舍、為人踏實(shí)、待人誠懇、熱愛(ài)思考、有很強的學(xué)習能力 。個(gè)性比較開(kāi)朗，學(xué)習能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，能夠笑著(zhù)面對一切。心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。
2.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：平日里總有些倦怠，沒(méi)有最大化的利用自己的時(shí)間，自尊心比較強，不習慣請教別人，不會(huì )刻意去討好別人，為人也比較固執,自尊心比較強，不習慣請教別人。
綜上分析崗位定位：適合行政類(lèi)、管理類(lèi)、服務(wù)類(lèi)工作
二、找實(shí)習單位
由于不是跟隨學(xué)校的統一實(shí)習，當前最重要的事情就是尋找對口的實(shí)習單位。因個(gè)人原因，我的工作城市選擇在柳州
首先，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙、或招聘現場(chǎng)以及朋友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)情況，積極尋找實(shí)習崗位
求職計劃：
(1)撰寫(xiě)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷及求職自薦書(shū)，明了而不簡(jiǎn)單，要盡量與眾不同，這樣才能吸引實(shí)習單位的眼前。
(2)向網(wǎng)絡(luò )上的招聘網(wǎng)站投放自己的簡(jiǎn)歷，參加一些招聘會(huì )，從中尋找就業(yè)途徑。對自己感興趣的公司，要多加關(guān)注，多打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。此外，通過(guò)親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。
(3)對于自己投放到公司的簡(jiǎn)歷，自己要多加詢(xún)問(wèn)，這樣能增加就業(yè)成功的機會(huì )
(4)此外，要加強鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質(zhì)，強化自己的口語(yǔ)表達能力，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中汲取經(jīng)驗，提高自己的應聘能力。
(5)這求職途中定會(huì )艱難，自己一定要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱(chēng)心如意的工作
三、單位實(shí)習
1、實(shí)習目的：
�。�1）通過(guò)實(shí)習，鞏固和加深理解本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程基本理論知識，在實(shí)踐中達到適當拓寬知識面的目的，為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程和畢業(yè)設計奠定基礎；
�。�2）通過(guò)參加具體工程的施工技術(shù)與管理工作，在實(shí)踐中了解園林工程施工管理的全過(guò)程，達到理論與實(shí)踐相結合的目的；
�。�3）通過(guò)隨崗工作，培養施工組織能力和作為工程技術(shù)人員應當具有的基本素質(zhì)，達到專(zhuān)業(yè)培養目標。
2、實(shí)習內容：
�。�1）負責接收上級有關(guān)部門(mén)，各部、室發(fā)送的各種圖紙、文件等資料，并登記造冊，妥善保管。規范工程項目開(kāi)發(fā)施工期間的各類(lèi)圖紙變更通知、工程合同及其它工程項目方面文件資料的收發(fā)，保管制度。對各種工程資料進(jìn)行科學(xué)的規范的編號、登記、復印。
�。�2）負責管理好有關(guān)工程技術(shù)資料的歸檔保存和借閱管理，并按有關(guān)工程技術(shù)資料的重要性進(jìn)行分類(lèi)，及時(shí)清理作廢資料不被誤用。
發(fā)放的圖紙資料必須留原件一份，連同發(fā)放清單一起存檔。
�。�3）負責定期清理工程檔案，合同、資質(zhì)和建設、規劃、國土等主管部門(mén)審批原件，及時(shí)移交公司檔案室存檔。
�。�4）負責工程重要施工部位的影像資料拍攝，進(jìn)行整理、歸檔。以便日后查閱及工程結算之用。材料質(zhì)量文件的管理：建筑材料種類(lèi)繁多，做好各種材料的進(jìn)場(chǎng)報審工作；收集各種材料的質(zhì)量證明文件。。
3、提高學(xué)習質(zhì)量的措施和方法：按工程進(jìn)度同步制作、填寫(xiě)、收集、整理施工資料，并及時(shí)按照國家及地市規定編目、存檔；多翻閱建筑圖紙及相關(guān)工程規范規定；多去施工現場(chǎng)觀(guān)看學(xué)習；不懂的地方一定要及時(shí)找師傅或其他人員問(wèn)清楚，不能積累問(wèn)題，不懂就要問(wèn)懂。
四、 實(shí)習要求
1、首先，我需要了解整個(gè)工程的概況，及施工進(jìn)度現場(chǎng)環(huán)境等各方面情況，其次，我需要熟悉和盡量掌握資料員崗位的職責工作等，另外，需要協(xié)助資料員進(jìn)行工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理，及日常報驗送檢等。與此同時(shí)，更加需要把
書(shū)本上的知識與現場(chǎng)實(shí)際情況相結合，靈活運用，充分發(fā)展。爭取在實(shí)習期結束的時(shí)候，對專(zhuān)業(yè)技能培養有一定提升。
2、高速有效完成資料收集整理歸類(lèi)工作，正確填寫(xiě)各種施工記錄、隱蔽工程記錄、混凝土澆灌記錄等，了解清晰取樣送檢程序及相關(guān)規章制度，協(xié)調配合個(gè)部門(mén)工作人員進(jìn)行相關(guān)事務(wù)性工作，熟練操作和運用有關(guān)辦公軟件和CAD制圖軟件等
3、工作中勇于創(chuàng )新，因為我們是新生力量，思維沒(méi)有形成固定模式，我們的加入必定會(huì )為企業(yè)帶來(lái)新的思維，這時(shí)候就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，為企業(yè)帶來(lái)更多利益。
4.相信團隊的力量是無(wú)窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，“三人行，必有我師焉�！�，要精誠與同事合作，有團隊精神。
五、實(shí)習時(shí)間
我于20xx年7月1日到9月30日在廣西林海園林建設有限公司進(jìn)行三個(gè)月實(shí)習
六、實(shí)習總結
通過(guò)實(shí)習， 增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓我明白園林行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，將來(lái)在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此自己要努力學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)這次實(shí)習，增強了自己的交際能力，提高了自己的理論水平，增強了自己的實(shí)際操作能力。在園林這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個(gè)復雜的交際圈， 同時(shí)也有可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強。
在實(shí)習過(guò)程中，自己要多多觀(guān)察，認真學(xué)習，掌握本職工作，要定期記錄自己實(shí)習工作，為自己的畢業(yè)設計做好鋪墊，最后要把自己在工作發(fā)現的問(wèn)題整理、分析，完成自己的畢業(yè)設計。
大學(xué)生實(shí)習計劃 篇11
我很榮幸貴醫院能夠接收我來(lái)院繼續我離校后的實(shí)習工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習是我們在校學(xué)習的延續，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養和訓練學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節，是實(shí)現學(xué)校培養目標的最后階段。
我們進(jìn)院后，先由醫院對我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習工作要求，醫院還組織開(kāi)展專(zhuān)題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫學(xué)方面的知識和其他工作方面的新進(jìn)展。
為確保臨床實(shí)習的順利進(jìn)行，我堅決做到嚴格遵守醫德規范，工作積極主動(dòng)，責任心強；遵守公德，樹(shù)立社會(huì )責任感；同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù)；極端負責，精心診治病人；虛心好學(xué)，全面掌握基本醫護技術(shù)；尊敬醫護教師，接受醫護人員的監督和建議；團結同道，增強集體主義觀(guān)念；舉止端正，做到文明行醫；實(shí)事求是，講究科學(xué)態(tài)度；遵守院規、院紀，無(wú)遲到、早退、脫崗、串崗現象；積極參加院、科組織的專(zhuān)題講座、操作技能比賽等。
實(shí)習工作結束以后，我們應達到如下的水平：
1、能正確及時(shí)執行醫囑，觀(guān)察病人細心到位，各種護理表格書(shū)寫(xiě)符合要求；
2、各種護理技術(shù)操作能?chē)栏駡绦腥槠邔盁o(wú)菌技術(shù)，能熟練掌握心電監護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術(shù)；
3、能熟練掌握各科常見(jiàn)病的一般護理常規，制定護理計劃并實(shí)施；
4、各項護理技術(shù)操作按操作規程進(jìn)行，并遵循無(wú)菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準備及術(shù)后護理工作計劃；
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術(shù)，各種標本采集符合要求，能識別各種常用檢查標本正常值；
6、能熟練掌握心電監護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確，成功率100%；
7、能正確給病人實(shí)施康復心理護理及健康宣教等。
我自愿加入院學(xué)生會(huì )進(jìn)行鍛煉，希望能為醫院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報名參加了學(xué)生會(huì )的競選活動(dòng)。如果我能被選用，我會(huì )盡自己的最大努力做好學(xué)習部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習到的理論知識綜合運用到實(shí)習中去，使自己獲得更多的知識；如果我落選了，我同樣會(huì )在實(shí)習中努力學(xué)習，做好我的本職工作，在實(shí)習后寫(xiě)好實(shí)習工作總結。
大學(xué)生實(shí)習計劃 篇12
每個(gè)人都是自己生活里的主角，在社會(huì )里與人們的交往中，以自己獨有的觸角、姿態(tài)演繹著(zhù)屬于自己的故事。故事里的每個(gè)情節除了需要我們用心經(jīng)營(yíng)外，還需要有效的溝通達到順理成章的連接。幽默的手法則是活躍溝通的最好通道。
現在的我馬上就要面臨大學(xué)畢業(yè)了，總起來(lái)說(shuō)還有一個(gè)半月的時(shí)間，我還沒(méi)有實(shí)習過(guò)，不過(guò)最近我終于了解我了這么多年的愿望，我前一個(gè)月來(lái)到基層參加計劃生育工作，這好似對我能力的一次極大的提高，我很感謝在畢業(yè)之前能有這樣的一次實(shí)習。
這是我大學(xué)畢業(yè)前第一份實(shí)習的工作，也是唯一的一份；下一份那將是自己奮讀多年的靠岸。當中不知會(huì )延伸出多少里的路，布滿(mǎn)多少未知的方向牌，但卻相信在無(wú)助的時(shí)候，這次難得的實(shí)習經(jīng)驗，會(huì )是跋涉中我最好使的指南針。
剛接觸這個(gè)工作的時(shí)候，帶著(zhù)學(xué)生的稚氣與純粹我用最直板的態(tài)度面對。自?shī)首詷?lè )地上演著(zhù)自認為出色的工作表現�？涩F實(shí)的赤裸總會(huì )在很多不經(jīng)意間袒露，簡(jiǎn)單的心一下子接收到的是社會(huì )的不簡(jiǎn)單。督促育齡婦女按時(shí)查環(huán)查孕是計生工作很重要的一環(huán)，電話(huà)催促則是最直接的方式。剛開(kāi)始面對眼前一大堆到期對象的名單，為提高工作的執行力度，對每個(gè)對象每個(gè)星期我都會(huì )打成十通電話(huà)催促，并夾帶著(zhù)官腔得嚇人的語(yǔ)氣�？墒盏降慕Y果卻——不是被掛電話(huà)就是被罵臟話(huà)，偶爾有些口頭上愿意配合的，行動(dòng)上也不見(jiàn)得馬上行動(dòng)。心就像個(gè)鼓滿(mǎn)氣的汽球卻被銳器扎上似的，漫漫泄氣掉�？鄲乐畷r(shí)，想到了上司之前告誡過(guò)的那翻話(huà)，要變通著(zhù)適應社會(huì )，學(xué)會(huì )用一種幽默的方式與別人溝通。之后，我試著(zhù)用家庭式的幽默和慰問(wèn)式的語(yǔ)氣帶入電話(huà)中，才發(fā)覺(jué)情況有了轉變——在一種輕松的狀態(tài)下，大家都以體諒的態(tài)度對待，已查的比率上升了不少。而且在電話(huà)里，婦女們還不是津津有道的聊到她們的家庭、孩子，樂(lè )此不疲。上司也因此表?yè)P了我的成績(jì)，肯定了我的付出。而感覺(jué)收獲最大的是學(xué)到了職場(chǎng)上的溝通要領(lǐng)——以幽默溝通彼此的心靈。
人因為群居而組成了團體，構成了社會(huì )，結成了生活。而溝通在所有這些過(guò)程中就像水一樣承擔著(zhù)使人們生存的使命。在學(xué)校里，對于組織里的溝通雖然有過(guò)專(zhuān)門(mén)的課程學(xué)習，但更多的是停在理論層次上，缺乏真實(shí)度與參與感。出來(lái)實(shí)習了，才發(fā)現職場(chǎng)上的溝通要比理論上的要復雜和緊湊得多，任何時(shí)候、任何地點(diǎn)都需要溝通來(lái)維持彼此間的關(guān)系與工作，不論是組織內部還是外部、個(gè)人還是團隊間。因此，良好的溝通藝術(shù)對于交際有著(zhù)至關(guān)重要的作用，它影響著(zhù)人們對信息的理解度與認同感，甚至于組織的決策。
我所實(shí)習的單位是一個(gè)基層的計劃生育部，主要負責計生的統計工作。這個(gè)與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相差甚遠的職業(yè)，說(shuō)實(shí)在的，學(xué)到的并不會(huì )很多，但卻很實(shí)在。讓我接觸到社會(huì )很多不同階層的人，遇到了很多只會(huì )在某個(gè)階層發(fā)生的事，得到了好多以前從未有過(guò)的感受。大的有主管領(lǐng)導被暗中施暴致殘的事，小的有因溝通不暢造成的口角紛爭。每一件經(jīng)歷的事都提醒著(zhù)我社會(huì )的復雜，人性的難懂，還有有效溝通的重要性。像在人力資源管理里所說(shuō)到的，有效的溝通能明晰員工對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰略與規劃等方面的疑惑，使員工從本部門(mén)的實(shí)際出來(lái)，向企業(yè)的長(cháng)效目標邁進(jìn)。在課堂上對這樣的話(huà)沒(méi)太大的在意，上班了才切身體會(huì )到個(gè)中的深邃。社會(huì )是不純粹的，人性是多樣的，在這樣的狀態(tài)下，人們要生存就要學(xué)著(zhù)變通。這是實(shí)習給我的體會(huì )。也許正是因為人要學(xué)著(zhù)變通適應社會(huì )，學(xué)會(huì )溝通，尤其是溝通的技巧，便成了人們處世的基本。記得上司曾忠告過(guò)我的死板老實(shí)的個(gè)性，她說(shuō)在這個(gè)世界上每個(gè)人都是為著(zhù)自己的利益而活著(zhù)，不管是對誰(shuí)，留著(zhù)半分戒心都是必須的。凡事都要學(xué)著(zhù)用彈性的方式面對，自己才不會(huì )那么容易受傷，別人也會(huì )好過(guò)一些。而我所強調的用幽默的方式溝通彼此的心靈用意就在這。
在信息經(jīng)濟時(shí)代，信心取代土地、資金等其他傳統的資源成為一線(xiàn)的經(jīng)濟資源。在信息的采集、傳達、翻譯、接受過(guò)程中無(wú)不需要溝通的有效性來(lái)維持。而溝通的有效性取決于對信息時(shí)效性、適用性、連續性、精辟性、暢通性等的掌握。幽默則是促進(jìn)溝通的有效進(jìn)行的活躍劑。在輕快的狀態(tài)下，信息的流動(dòng)將呈現最暢通、爽快的效果。實(shí)習過(guò)程給我留下最多正是幽默在溝通中所起的事半功倍的顯效。
在實(shí)習的時(shí)候我學(xué)到了很多平常在學(xué)校根本無(wú)法接觸的問(wèn)題，而這些問(wèn)題又是我畢業(yè)以后必須要面臨的問(wèn)題。這次實(shí)習時(shí)我畢業(yè)以后工作的預演，我知道了在畢業(yè)后工作要做什么了，這是畢業(yè)前最寶貴的一課。
計劃生育工作在中國已經(jīng)開(kāi)展了幾十年了，可以說(shuō)是取得了巨大的成果。中國的人口得到的有效的控制，這是值得我們每個(gè)人欣喜的事情。不過(guò)最近幾年我們國家又出現了一部分人冒著(zhù)被處罰的危險，多生超生，這是不值得提倡的，是需要我們繼續加大宣傳的。不過(guò)我相信我們國家的前景是好的，個(gè)別事例影響不了我們國家。我相信我們的國家的明天一定會(huì )更加的繁榮、富強！
大學(xué)生實(shí)習計劃 篇13
一、以“陽(yáng)光成長(cháng)”平臺為載體，促使學(xué)生德育教育出成效
1.根據上海市中等職業(yè)學(xué)校德育工作專(zhuān)項評估要求，制定中職學(xué)生三年德育工作目標和年度實(shí)施計劃，全面加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，完善和創(chuàng )新符合學(xué)校實(shí)際的德育內容體系、德育工作體系和開(kāi)放的德育工作評價(jià)機制，確實(shí)提高德育工作的實(shí)效性，不斷提升中職學(xué)生的整體素質(zhì)、增強競爭力，促進(jìn)校園和諧穩定發(fā)展提供，堅持德育為先，著(zhù)力塑造校企文化的育人環(huán)境，有效提升學(xué)生的職業(yè)道德和素養。
2.強化學(xué)生德育教育，調整學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方式，通過(guò)實(shí)施全員德育教育、學(xué)生德育評價(jià)方式改革、開(kāi)發(fā)管理軟件系統，及時(shí)分析反饋學(xué)生的成長(cháng)動(dòng)態(tài)，使學(xué)生、家長(cháng)、老師和企業(yè)都能見(jiàn)證學(xué)生成長(cháng)過(guò)程，做到“讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(cháng)，在成長(cháng)中實(shí)現自我品質(zhì)的社會(huì )價(jià)值”。要完善網(wǎng)上學(xué)生素質(zhì)考核管理平臺的使用管理辦法，加大在學(xué)生中的宣傳引導，明確學(xué)生部門(mén)、專(zhuān)業(yè)系和班主任使用管理平臺的責任和要求，并列入考核內容，使之成為學(xué)生“陽(yáng)光成長(cháng)”的工作平臺。
3.堅持并加強學(xué)生行為規范教育和管理，通過(guò)教育、評比和抽查，使學(xué)生來(lái)去學(xué)校不帶書(shū)包、留長(cháng)發(fā)和染發(fā)、隨意離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)地、課題秩序差等現象的遞減率達到80%及以上。堅持開(kāi)展校園“三無(wú)”活動(dòng)(無(wú)雜物、無(wú)煙蒂、無(wú)損壞)，通過(guò)教育、評比和抽查，使問(wèn)題發(fā)生的遞減率達到80%及以上。堅持加強校園周邊巡查，定期問(wèn)卷征詢(xún)社區意見(jiàn)，并針對問(wèn)題積極落實(shí)措施予以改進(jìn)。注重樹(shù)立學(xué)生典型，規范并加強對優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的宣傳表彰工作，做到頻率較密集、形式多樣化、學(xué)習氛圍濃、宣傳效果好。
4.制訂加強學(xué)生團員和骨干隊伍自身建設的工作方案，定期開(kāi)展教育、培訓。制訂在學(xué)生中開(kāi)展具有文化影響力的各類(lèi)活動(dòng)的方案，加強對活動(dòng)目的、環(huán)節、組織和后續效應的設計策劃，并有效組織實(shí)施;堅持每周一次全校性的德育講評。針對學(xué)生集體活動(dòng)中存在的薄弱環(huán)節，開(kāi)展融教學(xué)、訓練、考核和評比于一體的教育活動(dòng)，并注重教育活動(dòng)的持續性和有效性。開(kāi)展班會(huì )課評比活動(dòng)，推廣并總結優(yōu)秀課件。
5.定期召開(kāi)學(xué)校社團活動(dòng)指導委員會(huì )會(huì )議，協(xié)調和落實(shí)社團活動(dòng)的指導教師、場(chǎng)地、時(shí)間、學(xué)分、經(jīng)費，支持和引導學(xué)生開(kāi)展社團活動(dòng)，確保社團活動(dòng)有效開(kāi)展。以社團的活動(dòng)為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展“三有”活動(dòng)(有一種興趣、有一樣愛(ài)好、有一門(mén)特長(cháng))，每學(xué)期組織一次展示，多為學(xué)生提供實(shí)現自我效能的渠道。堅持社團活動(dòng)和志愿者活動(dòng)相結合，通過(guò)參與社會(huì )公益活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素養，展示學(xué)校良好形象。
6.加強班主任工作，執行市教委頒發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強中等職業(yè)學(xué)校班主任隊伍建設的若干意見(jiàn)”;學(xué)校教師實(shí)行“雙崗制”，強化教師教書(shū)育人責任。研究制訂星級班主任或首席班主任的培養、選拔和激勵制度，不斷提升班主任隊伍的德育能力。加強對全員德育教育好人好事的宣傳表?yè)P力度;實(shí)行責任區“三無(wú)”包干考核，并制訂和實(shí)施全員德育實(shí)績(jì)獎掛鉤考核辦法;明確教職工行為文明的要求，進(jìn)一步增強對學(xué)生的影響力。針對薄弱環(huán)節，及時(shí)調整、完善全員德育考核責任制，并組織實(shí)施。加大學(xué)生心理健康普及教育的力度，建好學(xué)校心理健康咨詢(xún)室，注重特殊學(xué)生的心理疏導。
7、高職要認真落實(shí)“關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的意見(jiàn)”精神，注重開(kāi)展多種形式的學(xué)生思想政治教育，通過(guò)例會(huì )的組織形式，發(fā)揮高職團委、學(xué)生會(huì )在學(xué)生工作中主體作用，加強對學(xué)生工作、學(xué)生主題活動(dòng)的組織領(lǐng)導和學(xué)期、階段工作的計劃、檢查和總結。通過(guò)團委、學(xué)生會(huì )各部和十五個(gè)學(xué)生社團具體實(shí)施結合時(shí)政熱點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的體現“寓教于樂(lè )”的多種形式的主題活動(dòng)如，激發(fā)學(xué)生陽(yáng)光爭先的熱情，培育學(xué)生愛(ài)國愛(ài)家、團結互助的精神和品德。
二、以市場(chǎng)需求為導向，完成招生、推薦就業(yè)和培訓指標
1.認真總結招生情況，分類(lèi)梳理招生信息，注重研究招生規律，提前做好新招預案。研究招生宣傳常態(tài)化、持續性的工作策略。按時(shí)間節點(diǎn)做好新一輪招生計劃編制上報工作。認真落實(shí)用人企業(yè)委托訂單協(xié)議的內容，加大對新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度，認真做好協(xié)議的鑒訂和后續教育工作。
2.會(huì )同中職部、專(zhuān)業(yè)系開(kāi)展深化校企合作課題研究，認真分析已有的用人單位與三種“培養模式”的契合度，完善校企合作人才培養模式的運行管理機制，梳理存在問(wèn)題和主要原因，提出推進(jìn)措施，明確相關(guān)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)系的工作流程和職責、落實(shí)過(guò)程考核，同時(shí)應落實(shí)成果鑒定，并有資料積累。會(huì )同中職部、專(zhuān)業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調查實(shí)施辦法，并組織問(wèn)卷調查，分析獲取信息，積極落實(shí)調整和改進(jìn)教育教學(xué)工作的措施，年內實(shí)現企業(yè)對學(xué)生滿(mǎn)意率達到90%以上的要求。建立學(xué)生實(shí)習、就業(yè)管理基礎臺賬、及時(shí)動(dòng)態(tài)地反映高職學(xué)生的實(shí)習、就業(yè)情況。
3.充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的潛能，在穩定現有培訓、非全日制教育和產(chǎn)品加工項目的同時(shí)，加快開(kāi)拓新項目的力度，積極采取措施，擴大社會(huì )生源的比例和加工產(chǎn)品接單數量。加強鑒定站(所)和特種技術(shù)考試的管理工作，提高規范化管理和服務(wù)水平，不斷提高機構的滿(mǎn)意度，保證鑒定工作良性運行。積極聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì )等開(kāi)展各類(lèi)市級技能競賽，吸引更多的企業(yè)參加競賽活動(dòng)，增加培訓和鑒定的數量，擴大我校培訓機構的影響，把技能競賽做成學(xué)校的品牌項目。加強師資(培訓師)的隊伍建設，認真做好鑒定項目師資的培訓工作，提高培訓、教學(xué)質(zhì)量，確�？甲C通過(guò)率、考試合格率和高考上線(xiàn)率。在不影響學(xué)校工作的前提下，有選擇地開(kāi)展對外合作業(yè)務(wù)和有關(guān)的社會(huì )考試工作，增加學(xué)校積累。
4.根據集團總公司“十二五”發(fā)展規劃，黨校教育要加大主動(dòng)服務(wù)的工作力度。要在集團黨委的領(lǐng)導下，進(jìn)一步發(fā)揮黨校培訓、輪訓干部的主陣地作用。要優(yōu)化培訓內容、改進(jìn)培訓方式、加強培訓管理、提升師資力量，力爭優(yōu)質(zhì)高效地完成集團總公司交辦的各項培訓任務(wù)。
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