有關(guān)解決方案模板十篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的解決方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
解決方案 篇1
摘 要:本文介紹一個(gè)有潔凈度要求的生物制藥企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程及廠(chǎng)房智能化方案。經(jīng)實(shí)施后技術(shù)性能良好,所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量穩定、經(jīng)濟效益顯著(zhù),此文以供讀者借鑒。
關(guān)鍵詞:智能化;自動(dòng)化;網(wǎng)絡(luò )化;數字化;廠(chǎng)房
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進(jìn)步,現代工業(yè)企業(yè)已不是工人加工勞作的普通作坊,而是一個(gè)集智能化、自動(dòng)化、數字化網(wǎng)絡(luò )化于一身的系統工程。特別是現代制藥企業(yè)不僅應配置滿(mǎn)足廠(chǎng)房使用和運營(yíng)管理要求的智能化系統,還必須靈活地對生產(chǎn)中的各種設備和生產(chǎn)工藝實(shí)行自動(dòng)過(guò)程控制,以保證企業(yè)的各項工作運行在最佳狀態(tài)以確保產(chǎn)品質(zhì)量和實(shí)現企業(yè)利益最大化。
1. 企業(yè)功能及需求
本實(shí)例是一個(gè)有高潔凈度要求的生物制藥廠(chǎng)的智能化控制方案,其構成有正負壓要求的生產(chǎn)車(chē)間、冷庫空壓站、蒸餾水站、熱交換站冷凍站等,是一座標準化、現代化、集成化的多功能工業(yè)建筑。
工業(yè)廠(chǎng)房配置需求:
。1)變配電系統;
。2)低溫庫系統;
。3)熱交換熱水系統;
。4)冷凍水系統;
。5)工藝冷卻水系統;
。6)蒸餾水站系統;
。7)空調機組控制系統;
。8)新風(fēng)機組控制系統;
。9)壓縮空氣系統
。10)活毒廢水處理系統。
。11)去離子水設備和純蒸汽設備;
。12)給排水系統
2. 控制系統構成原理及設備選型
本工程選用EXCEL500XBS建筑物自動(dòng)化系統,對上述12個(gè)子系統進(jìn)行調控,系統結構為共享總線(xiàn)型網(wǎng)絡(luò )拓撲結構,是一套開(kāi)放的計算機網(wǎng)絡(luò )系統,可以通過(guò)以太網(wǎng)進(jìn)行上位集成,將BAS的信息進(jìn)入建筑物內部的信息主干網(wǎng),實(shí)現信息共享。在大樓底層消防控制中心,設一個(gè)XBS中央計算機監控中心,集中統一管理大樓下屬的空調、通排風(fēng)、給排水及供配電系統。系統下面連接直接數字控制器DDC控制現場(chǎng)設備(XL100及XL500),形成一個(gè)集散系統。
根據實(shí)際規模布局,在大樓底層監控室設圖形中心,配置中央計算機、彩色監視器、打印機等設備。根據現場(chǎng)實(shí)際情況配置相應的DDC控制器,大型控制器XL500(4臺)、XL100(2臺),XL500采用Lonworks技術(shù),使系統開(kāi)放性、設備互換性大大加強。本方案將動(dòng)力設備監控點(diǎn)納入XL500下,一是考慮動(dòng)力設備監控點(diǎn)便于就近控制;二是動(dòng)力設備控制器件生產(chǎn)廠(chǎng)家較多,利用Lonworks技術(shù)可提高設備互控性。以上控制器均為16位微處理器,能在現場(chǎng)獨立控制相應的系統,并通過(guò)一對雙絞線(xiàn)相互連接至中央控制中心,控制器之間可以實(shí)現同層通訊,數據共享,無(wú)主通訊,構成一個(gè)先進(jìn)的工業(yè)集散控制系統。
1.中央控制系統軟件
本系統軟件采用工業(yè)標準,以先進(jìn)的開(kāi)放系統技術(shù),Windows NT以太網(wǎng)TCP/IP、和DDE Link等,系統提供的CAR軟件包是一組圖形化工具,使用戶(hù)非常方便地設計控制方式編制各控制器上使用的應用程度。
本系統還提供了標準繪圖庫,可圖視化編制:
暖通空調控制原理圖;設備圖(風(fēng)機,擋板,冷凍機和鍋爐);傳感器,指示器和執行機構符號(溫度,濕度,壓力);
動(dòng)畫(huà)符號(風(fēng)機葉片,擋板位置,加濕器動(dòng)作)。
該系統采用最新技術(shù)的Windows NT中文圖形用戶(hù)界面,操作員通過(guò)逐級細化的現場(chǎng)彩色圖形來(lái)管理各點(diǎn)和各種設備。最上層的視圖顯示整棟樓宇,然后逐步進(jìn)入各樓層視圖,顯示各層監控設備的狀態(tài)。視圖可上色并活動(dòng),色標可區分正常和不正常的探頭報警狀態(tài),風(fēng)機、水泵開(kāi)關(guān)狀態(tài),閥門(mén)開(kāi)啟程度等。選擇菜單和對話(huà),使用戶(hù)可確定系統參數和操作員權限,并選擇報表和采樣趨勢點(diǎn),繪制歷史和動(dòng)態(tài)曲線(xiàn)、棒狀圖形等。屏幕上專(zhuān)用的光用牌及音響,可實(shí)時(shí)通知操作員報警信息,操作員由相關(guān)畫(huà)面引導根據報警的緊急級別,查看報警位置并閱讀操作。
2.中央控制系統硬件配置
控制終端為PC機1臺,包括INTEL PIV處理器,19英寸高密度XVGA顯示器和鼠標等;激光噴墨彩打機1臺,提供顯示和打印日常報告或報警點(diǎn)等;XBS配置C-BUS通訊界面板1塊,提供與DDC控制器的通訊接口。
3.廠(chǎng)房工藝及環(huán)境設備自控
1)變配電系統
電力監控采用電流、電壓變送器對變電所得總電流、總電壓進(jìn)行記錄和顯示。對變電所37個(gè)回路的運行狀態(tài)和跳閘漏電報警進(jìn)行監測。
變壓器超溫報警。
監控內容:
運行狀態(tài)/跳閘報警;
總電流、總電壓;
變壓器超溫報警。
2).低溫庫系統
冷庫系統為獨立的一套運行系統,恒溫控制由其自帶控制系統控制,BA系統只監測庫溫、冷卻塔出水溫度、水流開(kāi)關(guān)及兩臺冷卻循環(huán)水泵、一臺冷卻塔、兩臺冷凝機組的運行狀態(tài)、故障報警、手動(dòng)自動(dòng)切換狀態(tài),并對它們的啟/停進(jìn)行控制。
監控內容:
冷凝機組、冷卻塔、水泵等設備的運行狀態(tài)、故障、啟停、手動(dòng)自動(dòng)切換;
庫溫顯示;
冷卻塔出水溫度;
水流開(kāi)關(guān)。
3)冷凍水系統
監測冷卻水泵出水溫度、水流開(kāi)關(guān)和冷凍水供回水溫差,監視冷凍機組、冷凍水泵、冷卻水泵等的運行狀態(tài)、手動(dòng)自動(dòng)切換、故障報警,對它們的啟/停進(jìn)行控制。對補水箱的液位進(jìn)行監測,并控制其進(jìn)水電磁閥。
根據冷凍水供回水的壓差,PID調節壓差旁通閥開(kāi)度,控制供回水的壓差。
監控內容:
開(kāi)關(guān)狀態(tài);
故障報警;
供/回水溫度;
供、回水總管的壓差;
高低水位監測;
水位超限報警;
冷負荷(偽點(diǎn));
運行累積實(shí)際統計(偽點(diǎn));
啟/?刂疲ㄒ嗫墒謩(dòng)控制);
旁通閥調節控制;
蝶閥開(kāi)關(guān)控制;
冷水機組供回水溫度檢測;
冷卻塔出水溫度檢測;
水泵出水端加水流開(kāi)關(guān),用于保護水泵等設備。
4)熱交換熱水系統
空調熱水由蒸汽通過(guò)即熱式浮動(dòng)盤(pán)熱交換器加熱后供給,蒸汽閥開(kāi)度根據出水溫度自動(dòng)調節。
監測二臺循環(huán)水泵的運行狀態(tài)、手動(dòng)自動(dòng)切換狀態(tài),并對它們的啟/停進(jìn)行控制。
根據供回水的壓差,調節壓差旁通閥開(kāi)度,控制供回水的壓差。
監測蒸汽壓力。
監控內容:
熱水溫度;
蒸汽閥啟閉;
循環(huán)泵的運行狀態(tài)、故障、啟停、手自動(dòng)切換;
電動(dòng)調節閥開(kāi)度;
供回水壓差;
蒸汽壓力。
5) 工藝冷卻水系統
根據工藝冷卻水溫度設定值調節冷凍水流量,即調節閥門(mén)開(kāi)度,以保證工藝冷卻水的溫度。監測供水壓力、溫度、冷卻水箱的液位、水流開(kāi)關(guān)、冷卻水泵的運行狀態(tài)、故障報警、手動(dòng)自動(dòng)切換狀態(tài),對冷卻水泵的啟/停進(jìn)行控制。根據冷卻水箱的液位決定進(jìn)水電磁閥的開(kāi)關(guān),即高位關(guān),低位開(kāi)。
監控內容:
閥門(mén)開(kāi)度;
工藝冷卻水水溫;
冷卻水泵的啟/停、運行狀態(tài)、故障、手動(dòng)自動(dòng)切換;
回水壓力、溫度;
蒸餾水儲罐的液位。
6) 蒸餾水站系統
檢測蒸餾水回路的溫度、壓力、以及蒸餾水的液位,監測兩臺輸液泵的運行狀態(tài)、故障報警、手動(dòng)自動(dòng)切換狀態(tài),對輸液泵的啟/停進(jìn)行控制。
監控內容:
輸液泵的啟/停、運行狀態(tài)、故障、手動(dòng)自動(dòng)切換;
回水壓力、溫度;
蒸餾水儲罐的液位。
7) 空調機組控制系統
a) 根據回風(fēng)溫度控制冷/熱水閥。在夏季工況時(shí),當回風(fēng)溫度升高,PID比例開(kāi)大水閥;當回風(fēng)溫度降低,PID比例關(guān)小水閥。在冬季工況時(shí),當回風(fēng)溫度升高,PID比例關(guān)小水閥;當回風(fēng)溫度降低,PID比例開(kāi)大水閥。使室溫控制到設定值。
b) 當初效過(guò)濾器兩端的壓差大于設定值250Pa時(shí),發(fā)出報警信號,提醒清洗過(guò)濾器。
c) 當中效過(guò)濾器兩端的壓差大于設定值250Pa時(shí),發(fā)出報警信號,提醒清洗過(guò)濾器。
d) 根據時(shí)間或程序控制風(fēng)機的啟/停、高速或低速,同時(shí)監視其運行狀態(tài)、手自動(dòng)切換、故障報警和計算運行時(shí)間。
e) 風(fēng)機停止時(shí)的聯(lián)動(dòng)控制,關(guān)電動(dòng)二通閥及電動(dòng)風(fēng)門(mén)。
f) 根據新風(fēng)溫度與回風(fēng)溫度的比較,比例控制新回風(fēng)風(fēng)門(mén)。
監控內容:
初、中效過(guò)濾網(wǎng)壓差監測;
室內壓差檢測;
回風(fēng)溫度檢測;
室內溫濕度檢測;
冷水閥、加熱閥自動(dòng)調節控制;
開(kāi)關(guān)/故障狀態(tài);
運行累積實(shí)際統計(偽點(diǎn));
送排風(fēng)機啟/?刂,送風(fēng)機高速、低速;
風(fēng)門(mén)風(fēng)閥調節控制;
空調機混合段壓力檢測;
夾層溫度。
8) 新風(fēng)機組控制系統
a) 根據送風(fēng)溫度,PID比例控制蒸汽加熱閥開(kāi)度,使送風(fēng)溫度達到設定值:18~24℃+0.5℃
b) 根據送風(fēng)濕度,PID比例控制蒸汽加濕閥開(kāi)度,使送風(fēng)濕度達到設定值。
c) 根據露點(diǎn)溫度,PID比例控制冷水閥開(kāi)度,使溫度達到設定值:14℃+ 1℃
d) 根據一次加熱溫度,PID比例控制熱水閥開(kāi)度,使溫度達到設定值:10~18c+1c
e) 當初效過(guò)濾器兩端的壓差大于設定值150Pa時(shí),發(fā)出報警信號,提醒清洗過(guò)濾器。
f) 當中效過(guò)濾器兩端的壓差大于設定值250Pa時(shí),發(fā)出報警信號,提醒清洗過(guò)濾器。
g) 根據時(shí)間或程序控制風(fēng)機的啟/停,同時(shí)監視其運行狀態(tài)、手動(dòng)自動(dòng)切換、故障報警和計算運行時(shí)間。
h) 檢測送風(fēng)壓力,將壓力信號送至變頻器,調節送風(fēng)機轉速。
i) 風(fēng)機停止時(shí)得聯(lián)動(dòng)控制,關(guān)電動(dòng)二通閥及電動(dòng)風(fēng)門(mén)。
監控內容:
過(guò)濾網(wǎng)壓差監測,給出清洗指示保證空調系統的運行效率;
送風(fēng)溫度檢測;
送風(fēng)濕度檢測;
露點(diǎn)溫度檢測;
新風(fēng)溫度檢測;
一次加熱溫度檢測;
送風(fēng)風(fēng)壓檢測;
水閥開(kāi)度自動(dòng)調節控制;
機組開(kāi)關(guān)/變頻調速;
機組手動(dòng)/自動(dòng)狀態(tài)檢測/故障狀態(tài);
運行累積時(shí)間統計(偽點(diǎn));
風(fēng)門(mén)風(fēng)閥調節控制。
9) 空氣壓縮系統
監測二臺冷卻循環(huán)水泵、一臺冷卻塔、二臺空壓機和二臺干燥器的運行狀態(tài)、故障報警、手自動(dòng)切換狀態(tài),對它們的啟/停進(jìn)行控制。同時(shí)監測冷卻塔出水溫度與排氣總管的壓力及水泵前的水流開(kāi)關(guān),并控制二臺空壓機和二臺干燥器,供氣回路上的電磁閥和電動(dòng)閥。
監控內容:
排水總管壓力值;
冷卻循環(huán)水泵的啟/停、運行狀態(tài)、故障、手動(dòng)自動(dòng)切換;
冷卻塔出水溫度檢測;
水流開(kāi)關(guān);
電磁閥、電動(dòng)閥的開(kāi)關(guān)。
10) 活毒廢水處理
活毒廢水處理,采用高溫煮沸滅菌方式,殺滅各種病毒和病菌,煮沸溫度為100℃,熱媒為133c的工業(yè)蒸汽。
滅菌罐內液體由液位控制器控制,到高位時(shí)自動(dòng)切換至另一滅菌罐。滅菌罐內溫度超過(guò)100℃時(shí),智能溫控儀關(guān)閉蒸汽閥,否則打開(kāi)蒸汽閥,在達到100℃并保持30分鐘后關(guān)閉蒸汽閥。廢水排放:打開(kāi)排水閥,在排水管上加入自來(lái)水混合后排放,污水池水溫低于45℃時(shí)關(guān)閉自來(lái)水。在低液位時(shí)自動(dòng)關(guān)閉排水閥,進(jìn)入下一循環(huán)。整個(gè)工藝由DDC控制。
監控內容:
蒸汽閥開(kāi)關(guān);
罐內溫度;
排水閥、啟動(dòng)閥啟閉;
電磁閥開(kāi)關(guān);
污水池高液位報警;
滅菌罐高液位報警;
污水池溫度。
本系統還對潔凈室的內外壓差進(jìn)行調控,其正壓或負壓通過(guò)控制排風(fēng)管上的電動(dòng)調節排風(fēng)閥的開(kāi)度來(lái)滿(mǎn)足要求。
監控內容:
電動(dòng)調節排風(fēng)閥的開(kāi)度;
室內壓力值;
排風(fēng)機運行狀態(tài)、啟停、故障、手動(dòng)自動(dòng)切換。
11) 去離子和純蒸汽系統
監測去離子設備的供水壓力和純蒸汽系統的壓力。
監控內容:
純蒸汽壓力;
供水壓力。
12) 給排水系統
監測水箱或水池及排污井液位,超限發(fā)出報警信號,監測自來(lái)水總管上的水壓。
監控內容:
液位報警;
自來(lái)水總管水壓。
3. 結 語(yǔ)
工業(yè)企業(yè)對智能化系統有極高要求,如何根據企業(yè)的生產(chǎn)和運營(yíng)實(shí)際需求,科學(xué)合理、實(shí)用靈活地配置自控系統,對企業(yè)增加投入產(chǎn)出效益有著(zhù)極其重要的作用,是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和產(chǎn)品質(zhì)量的有力保障。本方案緊密貼近生產(chǎn)過(guò)程要求,按照實(shí)際運營(yíng)經(jīng)驗配置,系統良好。運行多年性能穩定,控制精確,產(chǎn)生效益明顯。
解決方案 篇2
電腦關(guān)不了機是怎么回事
有一些電腦用些時(shí)間后會(huì )發(fā)現電腦關(guān)機特別慢,要等好長(cháng)時(shí)間還不能正常關(guān)機,這是怎么回事呢?這可能是因為CPU或內存使用率太高造成的,不用的軟件裝得太多了,關(guān)機的時(shí)候有些軟件在運行你是看不見(jiàn)的,所以關(guān)機特別的慢,必須硬關(guān)電腦,這樣操作方法是不對的,因為強行關(guān)機會(huì )嚴重影響到硬盤(pán)的使用壽命。
解決的方法
一、在開(kāi)始菜單欄里打開(kāi)(開(kāi)始-運行-regedit),單擊“我的電腦”打開(kāi)“編輯”菜單的“查找”,輸入AutoEndTasks,點(diǎn)“查找下一個(gè)”。雙擊打開(kāi)找到的結果修改“數值數據”為1。然后在A(yíng)utoEndTasks的下面可以找到HungAppTimeout,WaitToKillAppTimeout,把“數值數據”設為20xx或者小點(diǎn)也行,在這里順便也把菜單延遲的時(shí)間修改一下,在A(yíng)utoEndTasks的下面找到MenuShowDelay,數值是以毫秒為單位,如果希望去掉菜單延遲就設為0。 修改后點(diǎn)“編輯”菜單,打開(kāi)“查找下一個(gè)”(快捷鍵F3),把找到的結果都安裝上一步的方法修改。
二、Windows XP的開(kāi)機速度的確比以前版本的操作系統快了很多,但關(guān)機速度卻慢了不少。如果你在意關(guān)機速度的快慢,可以修改幾個(gè)注冊表鍵值,就可以大大減少Windows關(guān)閉所用的時(shí)間。首先打開(kāi)注冊表編輯器,找到HKEY_CURRENT_USERControl PanelDesktop,里面有個(gè)名為HungAppTimeout的鍵,它的默認值是5000(如果不是,把它改為5000)。接下來(lái),還有個(gè)WaitToKillAppTimeout鍵,把它的值改為4000(默認值是20xx)。最后,找到注冊表如下位置:HKEY_LOCAL_MACHINESystemCurrentControlSetControl。同樣地,把其中的 WaitToKillServiceTimeout鍵值改為4000。另外,把“控制面板/管理工具/服務(wù)”中的NVidia Driver Help服務(wù)設為手動(dòng),也可以加快Windows關(guān)閉時(shí)間。
三、如果大家覺(jué)得上面的方法過(guò)于麻煩難操作,可以用電腦管家進(jìn)行優(yōu)化。把一引起啟動(dòng)項關(guān)掉。
四、電腦使用長(cháng)了,一些朋友不當的操作電腦,系統就會(huì )產(chǎn)生大量的垃圾文件,包括臨時(shí)文件(如:*.tmp、*._mp)日志文件(*.log)、臨時(shí)幫助文件(*.gid)、磁盤(pán)檢查文件(*.chk)、臨時(shí)備份文件(如:*.old、*.bak)以及其他臨時(shí)文件。特別是如果一段時(shí)間不清理IE的臨時(shí)文件夾 “Temporary Internet Files”,其中的緩存文件有時(shí)會(huì )占用上百MB的磁盤(pán)空間。這些LJ文件不僅僅浪費了寶貴的磁盤(pán)空間,嚴重時(shí)還會(huì )使系統崩潰。
五、還有一種方法,有條件的情況下你可以重新裝個(gè)系統,不會(huì )請一下會(huì )的幫裝一下。
電腦關(guān)機后自動(dòng)重啟的原因以及解決辦法
很多朋友的電腦使用時(shí)間長(cháng)了以后會(huì )出現關(guān)機后自動(dòng)重啟的現象,如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?
一:硬件方面
1.機箱電源功率不足、直流輸出不純、動(dòng)態(tài)反應遲鈍。
用戶(hù)或裝機商往往不重視電源,采用價(jià)格便宜的電源,因此是引起系統自動(dòng)重啟的最大嫌疑之一。
、匐娫摧敵龉β什蛔,當運行大型的3D游戲等占用CPU資源較大的軟件時(shí),CPU需要大功率供電時(shí),電源功率不夠而超載引起電源保護,停止輸出。電源停止輸出后,負載減輕,此時(shí)電源再次啟動(dòng)。由于保護/恢復的時(shí)間很短,所以給我們的表現就是主機自動(dòng)重啟。
、陔娫粗绷鬏敵霾患,數字電路要求純直流供電,當電源的直流輸出中諧波含量過(guò)大,就會(huì )導致數字電路工作出錯,表現是經(jīng)常性的死機或重啟。
、跜PU的工作負載是動(dòng)態(tài)的,對電流的要求也是動(dòng)態(tài)的,而且要求動(dòng)態(tài)反應速度迅速。有些品質(zhì)差的電源動(dòng)態(tài)反應時(shí)間長(cháng),也會(huì )導致經(jīng)常性的死機或重啟。
、芨略O備(高端顯卡/大硬盤(pán)/視頻卡),增加設備(刻錄機/硬盤(pán))后,功率超出原配電源的額定輸出功率,就會(huì )導致經(jīng)常性的死機或重啟。
解決方法:現換高質(zhì)量大功率計算機電源。
2.內存熱穩定性不良、芯片損壞或者設置錯誤
內存出現問(wèn)題導致系統重啟致系統重啟的幾率相對較大。
、賰却鏌岱定性不良,開(kāi)機可以正常工作,當內存溫度升高到一定溫度,就不能正常工作,導致死機或重啟。
、趦却嫘酒p微損壞時(shí),開(kāi)機可以通過(guò)自檢(設置快速啟動(dòng)不全面檢測內存),也可以進(jìn)入正常的桌面進(jìn)行正常操作,當運行一些I/O吞吐量大的軟件(媒體播放、游戲、平面/3D繪圖)時(shí)就會(huì )重啟或死機。
解決辦法:更換內存。
、郯褍却娴腃AS值設置得太小也會(huì )導致內存不穩定,造成系統自動(dòng)重啟。一般最好采用BIOS的缺省設置,不要自己改動(dòng)。
3.CPU的溫度過(guò)高或者緩存損壞
、貱PU溫度過(guò)高常常會(huì )引起保護性自動(dòng)重啟。溫度過(guò)高的原因基本是由于機箱、CPU散熱不良,CPU散熱不良的原因有:散熱器的材質(zhì)導熱率低,散熱器與 CPU接觸面之間有異物(多為質(zhì)保帖),風(fēng)扇轉速低,風(fēng)扇和散熱器積塵太多等等。還有P2/P3主板CPU下面的測溫探頭損壞或P4 CPU內部的測溫電路損壞,主板上的BIOS有BUG在某一特殊條件下測溫不準,CMOS中設置的CPU保護溫度過(guò)低等等也會(huì )引起保護性重啟。
、贑PU內部的一、二級緩存損壞是CPU常見(jiàn)的故障。損壞程度輕的,還是可以啟動(dòng),可以進(jìn)入正常的桌面進(jìn)行正常操作,當運行一些I/O吞吐量大的軟件(媒體播放、游戲、平面/3D繪圖)時(shí)就會(huì )重啟或死機。解決辦法:在CMOS中屏蔽二級緩存(L2)或一級緩存(L1),或更換CPU排除。
4.AGP顯卡、PCI卡(網(wǎng)卡、貓)引起的自動(dòng)重啟
、偻饨涌ㄗ龉げ粯藴驶蚱焚|(zhì)不良,引發(fā)AGP/PCI總線(xiàn)的RESET信號誤動(dòng)作導致系統重啟。
、谶有顯卡、網(wǎng)卡松動(dòng)引起系統重啟的事例。
5. 并口、串口、USB接口接入有故障或不兼容的外部設備時(shí)自動(dòng)重啟
、偻庠O有故障或不兼容,比如打印機的并口損壞,某一腳對地短路,USB設備損壞對地短路,針腳定義、信號電平不兼容等等。
、跓岵灏瓮獠吭O備時(shí),抖動(dòng)過(guò)大,引起信號或電源瞬間短路。
6.光驅內部電路或芯片損壞
光驅損壞,大部分表現是不能讀盤(pán)/刻盤(pán)。也有因為內部電路或芯片損壞導致主機在工作過(guò)程中突然重啟。光驅本身的設計不良,FireWare有Bug。也會(huì )在讀取光盤(pán)時(shí)引起重啟。
7.機箱前面板RESET開(kāi)關(guān)問(wèn)題
機箱前面板RESET鍵實(shí)際是一個(gè)常開(kāi)開(kāi)關(guān),主板上的RESET信號是+5V電平信號,連接到RESET開(kāi)關(guān)。當開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,+5V電平對地導通,信號電平降為0V,觸發(fā)系統復位重啟,RESET開(kāi)關(guān)回到常開(kāi)位置,此時(shí)RESET信號恢復到+5V電平。如果RESET鍵損壞,開(kāi)關(guān)始終處于閉合位置,RESET信號一直是0V,系統就無(wú)法加電自檢。當RESET開(kāi)關(guān)彈性減弱,按鈕按下去不易彈起時(shí),就會(huì )出現開(kāi)關(guān)稍有振動(dòng)就易于閉合。從而導致系統復位重啟。
解決辦法:更換RESET開(kāi)關(guān)。
還有機箱內的RESET開(kāi)關(guān)引線(xiàn)短路,導致主機自動(dòng)重啟。
8. 主板故障
主板導致自動(dòng)重啟的事例很少見(jiàn)。一般是與RESET相關(guān)的電路有故障;插座、插槽有虛焊,接觸不良;個(gè)別芯片、電容等元件損害。
二、其他原因
1.市電電壓不穩
、儆嬎銠C的開(kāi)關(guān)電源工作電壓范圍一般為170V-240V,當市電電壓低于170V時(shí),計算機就會(huì )自動(dòng)重啟或關(guān)機。
解決方法:加穩壓器(不是UPS)或130-260V的寬幅開(kāi)關(guān)電源。
、陔娔X和空調、冰箱等大功耗電器共用一個(gè)插線(xiàn)板的話(huà),在這些電器啟動(dòng)的時(shí)候,供給電腦的電壓就會(huì )受到很大的影響,往往就表現為系統重啟。
解決辦法就是把他們的供電線(xiàn)路分開(kāi)。
2.強磁干擾
不要小看電磁干擾,許多時(shí)候我們的電腦死機和重啟也是因為干擾造成的,這些干擾既有來(lái)自機箱內部CPU風(fēng)扇、機箱風(fēng)扇、顯卡風(fēng)扇、顯卡、主板、硬盤(pán)的干擾,也有來(lái)自外部的動(dòng)力線(xiàn),變頻空調甚至汽車(chē)等大型設備的干擾。如果我們主機的搞干擾性能差或屏蔽不良,就會(huì )出現主機意外重啟或頻繁死機的現象。
3.交流供電線(xiàn)路接錯
有的用戶(hù)把供電線(xiàn)的零線(xiàn)直接接地(不走電度表的零線(xiàn)),導致自動(dòng)重啟,原因是從地線(xiàn)引入干擾信號。
4.插排或電源插座的質(zhì)量差,接觸不良。
電源插座在使用一段時(shí)間后,簧片的彈性慢慢喪失,導致插頭和簧片之間接觸不良、電阻不斷變化,電流隨之起伏,系統自然會(huì )很不穩定,一旦電流達不到系統運行的最低要求,電腦就重啟了。解決辦法,購買(mǎi)質(zhì)量過(guò)關(guān)的好插座。
5. 積塵太多導致主板RESET線(xiàn)路短路引起自動(dòng)重啟。
三:軟件方面:
1.病毒
如去年鬧的“沖擊波”病毒發(fā)作時(shí)還會(huì )提示系統將在60秒后自動(dòng)啟動(dòng)。 木馬程序從遠程控制你計算機的一切活動(dòng),包括讓你的計算機重新啟動(dòng)。
清除病毒,木馬,或重裝系統。
2.系統文件損壞
系統文件被破壞,如Win2K下的KERNEL32.DLL,系統目錄下面的字體等系統運行時(shí)基本的文件被破壞,系統在啟動(dòng)時(shí)會(huì )因此無(wú)法完成初始化而強迫重新啟動(dòng)。
解決方法:覆蓋安裝或重新安裝。
3.定時(shí)軟件或計劃任務(wù)軟件起作用
如果你在“計劃任務(wù)欄”里設置了重新啟動(dòng)或加載某些工作程序時(shí),當定時(shí)時(shí)刻到來(lái)時(shí),計算機也會(huì )再次啟動(dòng)。對于這種情況,我們可以打開(kāi)“啟動(dòng)”項,檢查里面有沒(méi)有自己不熟悉的執行文件或其他定時(shí)工作程序,將其屏蔽后再開(kāi)機檢查。當然,我們也可以在“運行”里面直接輸入“Msconfig”命令選擇啟動(dòng)項。
但一般關(guān)機重啟和硬件方面關(guān)系較大。
溫馨提示:本節課程學(xué)習了電腦關(guān)機后自動(dòng)重啟是什么原因及解決方法,只要大家按照以上提供的故障原因進(jìn)行排查,問(wèn)題很快就能解決的!
電腦不定時(shí)自動(dòng)關(guān)機故障原因及解決辦法
建議:
1.清理電腦垃圾,徹底掃描病毒,看看是否有插件,惡意軟件之類(lèi)的。
2.內存條和主板的接觸不良可能,用橡皮擦擦一下內存的金手指、看看內存插槽有沒(méi)有不干凈的東西,用刷子插插。
3.主板多灰塵,產(chǎn)生靜電,有吹風(fēng)筒吹一下。
4.CPU溫度問(wèn)題,看看CPU風(fēng)扇,電源風(fēng)扇,顯卡風(fēng)扇是否傳動(dòng)太慢,如果是,就要加點(diǎn)油,如果加油不行,證明快燒掉,去買(mǎi)個(gè)新的。
5.主板不穩定,可能主板的電容,二極管,IC,AC,南北橋等不損壞造成。
6.電源的問(wèn)題,電源的功率達不到,然后供給電腦的電一旦突然變小,就會(huì )關(guān)機。
7.配件(內存,硬盤(pán),主板等)不兼容,或者配件工藝不好。
最后思路整理:
先重新安裝操作系統,排除系統問(wèn)題;檢查CMOS電源管理的設置;CPU風(fēng)扇散熱能力不足,CPU溫度過(guò)高,CPU和主板的自動(dòng)保護功能會(huì )無(wú)故重啟式自動(dòng)關(guān)機。電源故障;或主機電源出現故障,電壓有較大起伏,造成無(wú)規律的自動(dòng)關(guān)機或重新啟動(dòng);蚴峭饨与娫措妷翰环,加穩壓電源即可。
為啥拔出U盤(pán)后電腦自動(dòng)關(guān)機?
問(wèn):從昨天起,我明明安全刪除了U盤(pán),結果每次拔下U盤(pán)后,電腦就會(huì )自動(dòng)關(guān)機,已經(jīng)好幾次了,請問(wèn)怎么回事啊?
答:一般來(lái)說(shuō),出現這種情況有以下三種可能情況:
1、U 盤(pán)中含有病毒,插入電腦后,導致電腦也中毒了;進(jìn)入安全模式,先清理U 盤(pán),再清理電腦上的病毒。
2、使用某些軟件設置了計劃任務(wù),如拔出U 盤(pán)后自動(dòng)關(guān)機;這種情況你只要關(guān)閉該任務(wù)就可以了。
3、有可能是因為你的USB 接口與主板間的電路有問(wèn)題,拔出后就產(chǎn)生一個(gè)關(guān)機信號自動(dòng)關(guān)機了。這種情況比較麻煩,建議你先換幾個(gè)USB接口試試。如果問(wèn)題依舊,可能就需要送修主板了。
開(kāi)機提示USB Device over current status Detected自動(dòng)關(guān)閉
電腦開(kāi)機后,出現“USB Device over current status Detected。System will Shut Down After 15 Second!”。這句話(huà)的意思是“正在檢測的當前的USB設備狀態(tài)! 系統將在15秒后關(guān)閉”
也就是說(shuō)你的usb設備可能出現故障導致無(wú)法開(kāi)機,比如:usb鼠標、鍵盤(pán)、攝像頭等USB設備。你可以先把這些USB設備都拔掉。然后再開(kāi)機,如果能正常開(kāi)機的話(huà),那么問(wèn)題肯定就出現在你其中的一個(gè)USB設備上,這時(shí)我們可以把這些USB設備一個(gè)一個(gè)的插上去試,插一個(gè)設備開(kāi)一次機,如果在插入某一個(gè)USB設備后無(wú)法開(kāi)機的話(huà),那么就是這個(gè)設備的問(wèn)題了。(如果還是提示USB Device over current status Detected的話(huà),那么就可能是電源或者主板的問(wèn)題了,另外前置USB線(xiàn)接錯了的話(huà)也會(huì )出現此故障)。
筆者遇到的開(kāi)機提示USB Device over current status Detected,是由于一個(gè)USB鼠標引起的。換掉這只鼠標后,故障消除。
電腦關(guān)機后鼠標指示燈還亮著(zhù)的解決
很多用戶(hù)反映在電腦關(guān)機后,鼠標的指示燈還亮著(zhù),關(guān)機后鼠標還亮很可能是因為主板的鍵鼠開(kāi)機功能造成的,主板的BIOS中一般都提供了對鍵鼠開(kāi)機功能的設定,對主板的BIOS設定后,關(guān)機后鼠標的指示燈就不會(huì )亮了。
1、進(jìn)入BIOS主菜單的 “Power Management Setup”頁(yè)面找到“S3 KB Wake-Up Function”或者是含義相近的選項,將其設置為“Disable”,關(guān)閉主板對鍵鼠的+5VSB供電,PS/2光電鼠在關(guān)機之后自然就不會(huì )亮了。
2、將CMOS Setup中的Power Management中的ACPI改為Disable,將STR(或者叫S3)改成STD(或者叫S1)。
3、有些USB光電鼠標也會(huì )在關(guān)機后繼續發(fā)光,解決的方法基本和PS/2相似,進(jìn)入BIOS主菜單的“Power Management Setup”頁(yè)面,將“USB Wake-Up From S3 ”或者是含義相似的選項設置為“Disable”就可以了。
解決方案 篇3
企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的形成因素。公司財務(wù)風(fēng)險在企業(yè)管理中存在時(shí)刻威脅著(zhù)公司的生存和發(fā)展。因此,公司要樹(shù)立牢固的財務(wù)風(fēng)險防范意識,加強內控制度的建設和完善。公司財務(wù)風(fēng)險是財務(wù)活動(dòng)的集中體現同時(shí)也是公司面臨的一個(gè)現實(shí)問(wèn)題。
公司的財務(wù)活動(dòng)貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的整個(gè)過(guò)程中,財務(wù)風(fēng)險更是公司財務(wù)管理過(guò)程中必須面對的一個(gè)現實(shí)問(wèn)題,亦財務(wù)風(fēng)險是一種信號。通過(guò)它能夠全面綜合的反映出公司的經(jīng)營(yíng)狀況。因為公司財務(wù)風(fēng)險是由多種因素的作用形成的,所以公司不能事先全面預期公司財務(wù)風(fēng)險,從而造成公司財務(wù)收益的損失。企業(yè)財務(wù)風(fēng)險是客觀(guān)存在于公司財務(wù)管理工作的各個(gè)環(huán)節中的,因此,公司的管理者應對財務(wù)風(fēng)險采取有效措施來(lái)降低風(fēng)險,而不是完全消滅風(fēng)險。公司財務(wù)風(fēng)險的規避原則是指在既定損失降低到最低限度的管理過(guò)程,以實(shí)現公司效益最大化。
公司財務(wù)管理是公司經(jīng)營(yíng)的中樞,良好的財務(wù)運作是公司發(fā)展的基礎。
公司財務(wù)風(fēng)險的存在時(shí)刻威脅著(zhù)公司的生存和發(fā)展。依次,公司要樹(shù)立牢固的財務(wù)風(fēng)險防范意識,加強內控制度的建設和完善。公司財務(wù)風(fēng)險是財務(wù)活動(dòng)的集中體現同時(shí)也是公司面臨的一個(gè)現實(shí)問(wèn)題。
企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的基本類(lèi)型與特征
通常公司面臨的各種具體財務(wù)風(fēng)險有:外匯風(fēng)險,是指匯率變化而產(chǎn)生的利潤和財富方面的風(fēng)險:利率風(fēng)險,是指公司借出或借入資金時(shí),面臨的一種風(fēng)險,面臨的一種風(fēng)險就是利率風(fēng)險;信用風(fēng)險,是指不還債或者逾期還債產(chǎn)生的風(fēng)險。信用的提供使得整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟可以正常運轉,但是同時(shí)也增加了信用風(fēng)險;負債風(fēng)險,最突出的表現就是財務(wù)杠桿,財務(wù)杠桿的作用就像一把雙刃劍,將企業(yè)的獸疫活著(zhù)虧損放大;現金流量風(fēng)險,是指公司現金流不足以滿(mǎn)足重大之處項目的風(fēng)險;投資奉獻,是指公司進(jìn)行投資決策時(shí),面臨的投資項目與原先預期之間的偏差。
只有充分了解了財務(wù)風(fēng)險的基本特征,才能及時(shí)采取有效的措施進(jìn)行防范和控制。正所謂知己知彼方可百戰百勝。在財務(wù)管理工作中也是如此,要降低公司財務(wù)風(fēng)險必須要充分了解財務(wù)風(fēng)險的各種特征,在掌握特征的基礎上對各種財務(wù)風(fēng)險進(jìn)行有效的防范及控制。公司財務(wù)風(fēng)險主要有以下幾個(gè)特征:客觀(guān)性,即財務(wù)風(fēng)險不以人的意志為轉椅而客觀(guān)存在。全面性,即財務(wù)風(fēng)險存在于企業(yè)財務(wù)管理的全過(guò)程并體現在多種財務(wù)關(guān)系上。共存性,即風(fēng)險與收益并存且成正比關(guān)系,一般來(lái)說(shuō),財務(wù)很多的風(fēng)險越大,收益也就越高。激勵性,即財務(wù)風(fēng)險的客觀(guān)存在會(huì )促使企業(yè)采取措施防范財務(wù)風(fēng)險,加強財務(wù)管理,提高經(jīng)濟效益。
企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的成因分析
一、獲取良好的收益是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下公司經(jīng)營(yíng)的基本出發(fā)點(diǎn),而企業(yè)財務(wù)風(fēng)險則是未來(lái)情況下的不確定和不可預測性引起的,是與獲取良好收益相伴的一種客觀(guān)現象。
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和競爭的日益加劇,會(huì )使公司在獲取收益方面伴隨更大的風(fēng)險。一般而言,風(fēng)險與收益的大小成正比。風(fēng)險越大,固然獲利越大,但成功的機會(huì )可能就會(huì )越小,冒大的風(fēng)險就有招致失敗的可能性。公司經(jīng)營(yíng)者既不能盲目追求收益不考慮風(fēng)險,也不能懼怕風(fēng)險,不想冒風(fēng)險并不能保證汽油穩定與安全,公司如果遵循保守、消極的管理思想,只能維持現狀,不敢冒任何風(fēng)險,這種做法本身就存在著(zhù)巨大風(fēng)險。在激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟中不進(jìn)則退,不進(jìn)取就必然招致被淘汰的風(fēng)險。因此,公司的經(jīng)營(yíng)者就應當掌握應付風(fēng)險的本領(lǐng),提高風(fēng)險承受能力,理智的對待財務(wù)風(fēng)險。
二、影響企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的因素分析
由于公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所面臨的自身條件和社會(huì )環(huán)境是十分復雜的,因此,影響企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的因素有很多,既有汽油外部的原因,也有汽油內部的原因。而且不同的企業(yè)財務(wù)風(fēng)險形成的原因也不盡相同。具體來(lái)說(shuō)為以下幾方面:
、、宏觀(guān)環(huán)境復雜多變
眾所周知,持續的金融危機,將使公司資金供給發(fā)生短缺,資金鏈斷裂,給大量依附銀行貸款的公司帶來(lái)很大的風(fēng)險,甚至破產(chǎn)。公司在經(jīng)營(yíng)環(huán)境、法律環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、社會(huì )文化環(huán)境等這些宏觀(guān)環(huán)境下,又是不可避免的對汽油本身產(chǎn)生巨大影響。宏觀(guān)環(huán)境的變化對企業(yè)來(lái)說(shuō)是難以準確預見(jiàn)和無(wú)法改變的,宏觀(guān)環(huán)境的不利變化必然會(huì )給公司帶來(lái)財務(wù)風(fēng)險。
、、財務(wù)人員缺乏風(fēng)險意識
財務(wù)風(fēng)險是客觀(guān)存在的,只要有財務(wù)活動(dòng),就必然存在財務(wù)風(fēng)險,然而在現實(shí)工作中,許多公司財務(wù)管理人員風(fēng)險意識淺薄,由于公司在賒銷(xiāo)過(guò)程中,對客戶(hù)的信用等級了解欠缺,缺乏控制,盲目的進(jìn)行賒銷(xiāo),造成應收賬款失控。大量的應收賬款無(wú)法長(cháng)期回收,直至成為壞賬。嚴重影響企業(yè)資產(chǎn)的流動(dòng)性及安全性,由此產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險。
、、未建立健全內部控制制度
這是公司產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險的又一重要原因,公司內部各部門(mén)之間,在資金管理及使用、利益分配等方面存在權責不明、管理不力的現象,造成資金使用效率低下,資金流失嚴重,資金的安全性、完整性無(wú)法得到保障,給公司帶來(lái)風(fēng)險。
解決方案:
既然我們已經(jīng)找到產(chǎn)生企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的原因,那么,如何化解企業(yè)財務(wù)風(fēng)險也是防范和控制企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的重要一項。在化解風(fēng)險時(shí)我們應該根據實(shí)際情況對企業(yè)財務(wù)風(fēng)險進(jìn)行評估,不能盲目的套用,這樣才能更有效的處理企業(yè)財務(wù)風(fēng)險帶來(lái)的危機。公司防范企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的技術(shù)方法也有很多,其中以下幾種是相對有效的:
、、運用有效手段降低風(fēng)險法
汽油籌措資金時(shí),應根據企業(yè)所處的行業(yè)特點(diǎn)與發(fā)展的不同時(shí)期,既充分考慮經(jīng)營(yíng)規模、盈利能力及金融市場(chǎng)狀況,又要考慮企業(yè)現有資金以及未來(lái)的財務(wù)收支狀況,選擇綜合資金成本最低的組合,確定銀行融資規模與結構,動(dòng)態(tài)平衡短期、中期與長(cháng)期負債率,實(shí)現汽油價(jià)值最大化,使風(fēng)險降低到最低水平。
、、采用多元化方式分散企業(yè)財務(wù)風(fēng)險
企業(yè)在經(jīng)營(yíng)好主營(yíng)業(yè)務(wù)盒發(fā)展具有競爭力的核心產(chǎn)品的基礎上,可根據自身實(shí)力和市場(chǎng)情況,發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)、多種產(chǎn)業(yè)多種產(chǎn)品在時(shí)間、空間和利潤上相互補充抵消,減少企業(yè)的利潤風(fēng)險及經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。多元化投資是根據證券投資組合論,考慮證券之間的相關(guān)性、風(fēng)險性及報酬性、通過(guò)持有多種不同證券的投資方式可分散隱含在個(gè)別投資項目的集中風(fēng)險,可在不提高風(fēng)險水平的條件下使報酬率最高。因此,選擇優(yōu)化合理的組合投資,不失為現代企業(yè)避險的有效投資方式。
、、謹慎投資回避風(fēng)險法
即公司在選擇理財方案時(shí),應綜合評價(jià)各種方案可能產(chǎn)生的企業(yè)風(fēng)險,在保證財務(wù)管理目標實(shí)現的前提下,選擇企業(yè)財務(wù)風(fēng)險較小的方案,已達到回避企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的目的。當然,采用回避法并不是說(shuō)企業(yè)不能較小風(fēng)險投資,企業(yè)為達到影響甚至被控制投資企業(yè)的目的,只能采用股權投資的方式,在這種情況下,承擔適當的投資風(fēng)險是必要的。
、、利用有效途徑轉移風(fēng)險法
企業(yè)對各種現存的潛在企業(yè)風(fēng)險還可以通過(guò)一些有效途徑來(lái)轉移風(fēng)險,如通過(guò)繳納保險費就某項企業(yè)財務(wù)風(fēng)險向保險公司投保,將企業(yè)財務(wù)風(fēng)險轉移給保險電工室、將風(fēng)險較大的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)委托專(zhuān)門(mén)的機構完成、通過(guò)契約形式將風(fēng)險損失轉移給他人、通過(guò)各種形式的經(jīng)濟聯(lián)合將風(fēng)險橫向轉移、也可以通過(guò)應收賬款轉讓與抵押等轉讓方式將應收賬款變現中的壞賬風(fēng)險轉移給專(zhuān)業(yè)機構或代理商,在轉讓權利的同時(shí)也轉移了風(fēng)險,又融通了企業(yè)經(jīng)營(yíng)所需的資金,可使企業(yè)從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)出擊,化不利因素為有利因素,不失為一種一舉兩得的避險方法。
解決方案 篇4
一、績(jì)效管理的目標
績(jì)效管理的目標是企業(yè)戰略目標的輔助,通過(guò)有效的目標分解和逐步逐層的落實(shí)幫助企業(yè)實(shí)現預定的戰略。在此基礎上,理順企業(yè)的管理流程,規范管理手段,提升管理者的管理水平,提高員工的自我管理能力,使員工成為自我績(jì)效的專(zhuān)家,使管理者從繁忙的管理活動(dòng)中擺脫出來(lái),更多地做好規劃與發(fā)展的工作。
HR經(jīng)理就是要通過(guò)有效的績(jì)效管理達到這些目標,有效整合企業(yè)的人力資源,使績(jì)效管理成為為我所用的工具,以此提高自己的地位,實(shí)現從高級辦事員到戰略合作伙伴的角色轉換。
二、績(jì)效管理的方案
擬訂一份切實(shí)有效的績(jì)效管理方案對績(jì)效管理的實(shí)施起著(zhù)至關(guān)重要的重要的作用。沒(méi)有方案,想到什么做什么,管理層要求什么做什么,注定很難成功。只有主動(dòng)出擊,才能占據主動(dòng),才能前瞻性、戰略地做好績(jì)效管理。
因此,在實(shí)施績(jì)效管理之前,HR經(jīng)理必須坐下來(lái),認真細致地研究績(jì)效管理的理論、方法、流程,出具一份漂亮的績(jì)效管理方案。
什么是績(jì)效管理
做績(jì)效管理,首先要弄清楚什么是績(jì)效管理,只有讓經(jīng)理和員工都明白什么是績(jì)效管理,他們才會(huì )愿意參與和執行,愿意為此而改變。
績(jì)效管理是員工和經(jīng)理就績(jì)效問(wèn)題所進(jìn)行的雙向溝通的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,經(jīng)理與員工在溝通的基礎上,幫助員工定立績(jì)效發(fā)展目標,通過(guò)過(guò)程的持續溝通,對員工的績(jì)效能力進(jìn)行輔導,幫助員工不斷實(shí)現績(jì)效目標。在此基礎上,作為一段時(shí)間績(jì)效的總結,經(jīng)理通過(guò)科學(xué)的手段和工具對員工的績(jì)效進(jìn)行考核,確立員工的績(jì)效等級,找出員工績(jì)效的不足,進(jìn)而制定相應的改進(jìn)計劃,幫助員工改進(jìn)績(jì)效提高中的缺陷和不足,使員工朝更高的績(jì)效目標邁進(jìn)。
績(jì)效管理的流程
一個(gè)完整的績(jì)效管理過(guò)程應包括以下五個(gè)組成部分:
設定績(jì)效目標;
經(jīng)理與員工保持持續不斷的溝通;
記錄員工的績(jì)效表現,形成必要的文檔記錄;
年終的績(jì)效評估;
績(jì)效管理系統的診斷和提高。
績(jì)效管理中的角色分配
實(shí)施績(jì)效管理,就是要讓企業(yè)中的每一個(gè)員工都在其中扮演一個(gè)角色,承擔一些責任,這個(gè)必須明確,否則,流于形式將不可避免。
通常,一個(gè)組織有四個(gè)層面的角色,即總經(jīng)理、HR經(jīng)理、直線(xiàn)經(jīng)理和員工,根據每個(gè)人的分工不同,每個(gè)人的績(jì)效角色也有所不同。
總經(jīng)理:提供贊助和支持,推動(dòng)績(jì)效管理向深入開(kāi)展;
HR經(jīng)理:設計績(jì)效管理實(shí)施方案,提供有關(guān)績(jì)效管理的咨詢(xún),組織績(jì)效管理的實(shí)施;
直線(xiàn)經(jīng)理:執行績(jì)效管理方案,對員工的績(jì)效進(jìn)行輔導溝通;幫助員工提高績(jì)效。
員工:績(jì)效管理的主人,擁有績(jì)效并產(chǎn)生績(jì)效;
取得總經(jīng)理的支持
績(jì)效管理是企業(yè)的重要管理改革,其一舉一動(dòng)都牽動(dòng)整個(gè)企業(yè),總經(jīng)理的態(tài)度和支持的力度在很大程度上決定著(zhù)績(jì)效管理實(shí)施的成敗。
因此,績(jì)效管理方案必須首先獲得總經(jīng)理的支持,HR經(jīng)理必須與總經(jīng)理達成一致,并請總經(jīng)理參與其中,給予持續的關(guān)心和推動(dòng),使績(jì)效管理方案得到逐步的落實(shí)。
培訓直線(xiàn)經(jīng)理
組織直線(xiàn)參加有關(guān)績(jì)效管理的培訓和研討,賦予他們相關(guān)的知識、技巧和能力,使他們真正掌握績(jì)效管理的要義和方法,真正喜歡并愿意參與。
直線(xiàn)經(jīng)理如何落實(shí)績(jì)效管理
在績(jì)效管理中,直線(xiàn)管理者才是實(shí)施的主體,起著(zhù)橋梁的作用,上對公司的績(jì)效管理體系負責,下對下屬員工的績(jì)效提高負責。如果,直線(xiàn)管理者不能轉變觀(guān)念,不能很好地理解和執行,再
好的績(jì)效體系,再好的績(jì)效政策都只能是水中花,鏡中月,只能與“雞肋”無(wú)異。
所以,在實(shí)施績(jì)效管理之前,首先要團結直線(xiàn)管理者這個(gè)主體,統一他們的思想,使之真正發(fā)揮績(jì)效管理者的角色,承擔自己應該承擔的責任,做自己應該做的工作,讓直線(xiàn)管理者真正動(dòng)起來(lái)。
只有直線(xiàn)管理者真正按自己的分工真正動(dòng)起來(lái)了,績(jì)效管理才能按預想的方向前進(jìn),才能真正實(shí)現落地,得到有效實(shí)施。
根據績(jì)效管理的流程,直線(xiàn)需要做以下四個(gè)方面的工作,扮演四種角色,進(jìn)而使企業(yè)的績(jì)效管理方案落到實(shí)處。
主要有以下四個(gè)角色:1.合作伙伴2.輔導員3.記錄員4.公證員
(一)合作伙伴
管理者與員工的績(jì)效合作伙伴的關(guān)系是績(jì)效管理的一個(gè)創(chuàng )新,也是一個(gè)亮點(diǎn),它將管理者與員工的關(guān)系統一到績(jì)效上來(lái)。
在績(jì)效的問(wèn)題上,管理者與員工的目標是一致的,管理者的工作通過(guò)員工完成,管理者的績(jì)效則通過(guò)員工的績(jì)效體現,所以,員工績(jì)效的提高即是管理者績(jì)效的提高,員工的進(jìn)步即是管理者的進(jìn)步。
績(jì)效使管理者與員工真正站到了同一條船上,風(fēng)險共擔,利益共享,共同進(jìn)步,共同發(fā)展。
鑒于這個(gè)前提,管理者就有責任、有義務(wù)與員工就工作任務(wù)、績(jì)效目標等前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行提前的溝通,在雙方充分理解和認同公司遠景規劃與戰略目標的基礎上,對公司的年度經(jīng)營(yíng)目標進(jìn)行分解,結合員工的職務(wù)說(shuō)明書(shū)與特點(diǎn),共同指定員工的'年度績(jì)效目標。
在這里,幫助員工,與員工一起為其制定績(jì)效目標已不再是一份額外的負擔,也不是浪費時(shí)間的活動(dòng),而是管理者的自愿,因為管理者與員工是績(jì)效合作伙伴,為員工制定績(jì)效目標的同時(shí)就是管理者為自己制定績(jì)效目標,對員工負責,同時(shí)就是管理者對自己負責。
通常,管理者與員工應就如下問(wèn)題達成一致:
員工應該做什么工作?
工作應該做得多好?
為什么做這些工作?
什么時(shí)候應該完成這些工作?
為完成這些工作,要得到哪些支持,需要哪些提高哪些知識、技能,得到什么樣的培訓?
自己能為員工提供什么樣的支持與幫助,需要為員工掃清哪些障礙?
通過(guò)這些工作,管理者與員工達成一致目標,更加便于員工有的放矢的工作,更加便于自己的管理。為后續的績(jì)效管理開(kāi)了一個(gè)好頭,可能開(kāi)始有一點(diǎn)麻煩,萬(wàn)事開(kāi)頭難,但好的開(kāi)始是成功的一半,績(jì)效目標是一個(gè)良好的開(kāi)端。
(二)輔導員
績(jì)效目標制定以后,管理者要做的工作就是如何幫助員工實(shí)現目標的問(wèn)題。
在員工實(shí)現目標的過(guò)程中,管理者應做好輔導員,與員工保持及時(shí)、真誠的溝通,持續不斷地輔導員工業(yè)績(jì)的提升。業(yè)績(jì)輔導的過(guò)程就是管理者管理的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,溝通是至關(guān)重要的關(guān)鍵。
績(jì)效目標往往略高于員工的實(shí)際能力,員工需要跳一跳才能夠得著(zhù),所以難免在實(shí)現的過(guò)程中出現困難,出現障礙和挫折。另外,由于市場(chǎng)環(huán)境的千變萬(wàn)化,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針,經(jīng)營(yíng)策略也會(huì )出現不可預料的調整,隨之變化的是員工績(jì)效目標的調整。所有的這些都需要管理者與員工一起,管理者幫助員工改進(jìn)業(yè)績(jì),提升水平。
這個(gè)時(shí)候,管理者就要發(fā)揮自己的作用和影響力,努力幫助員工排除障礙,提供幫助,與員工做好溝通,不斷輔導員工改進(jìn)和提高業(yè)績(jì)。幫助員工獲得完成工作所必須的知識、經(jīng)驗和技能,使績(jì)效目標朝積極的方向發(fā)展。
溝通包括正面的溝通和負面的溝通。
在員工表現優(yōu)秀的時(shí)候給予及時(shí)的表?yè)P和鼓勵,以擴大正面行為所帶來(lái)的積極影響,強化員工的積極表現,給員工一個(gè)認可工作的機會(huì )。在員工表現不佳,沒(méi)有完成工作的時(shí)候,也應及時(shí)真誠地予以指出,以提醒員工需要改正和調整。這個(gè)時(shí)候,管理者不能假設員工自己知道而一味姑息,一味不管不問(wèn),不管不問(wèn)的最終結果只能是害了員工,于自己績(jì)效的提高和職業(yè)生涯的發(fā)展也無(wú)益。
需要注意的是,溝通不是僅僅在開(kāi)始,也不是僅僅在結束,而是貫穿于績(jì)效管理的整個(gè)始終,需要持續不斷地進(jìn)行。因此,業(yè)績(jì)的輔導也是貫穿整個(gè)績(jì)效目標達成的始終。這對管理者來(lái)說(shuō),可能是一個(gè)挑戰,可能不太愿意做。但習慣成自然。幫助下屬改進(jìn)業(yè)績(jì)應是現代管理者的一個(gè)修養,一個(gè)職業(yè)的道德,當然它更是一種責任,一個(gè)優(yōu)秀的管理者首先是一個(gè)負責任的人,所以,貴在堅持。
(三)記錄員
績(jì)效管理的一個(gè)很重要的原則就是沒(méi)有意外,即在年終考核時(shí),管理者與員工不應該對一些問(wèn)題的看法和判斷出現意外。一切都應是順理成章的,管理者與員工對績(jì)效考核的結果的看法應該是一致的。
爭吵是令管理者比較頭疼的一個(gè)問(wèn)題,也是許多的管理者回避績(jì)效,回避考核與反饋的一個(gè)重要原因。為什么回出現爭吵?因為缺乏有說(shuō)服力的真憑實(shí)據。試問(wèn),不做記錄,有哪一個(gè)管理者可以清楚說(shuō)出一個(gè)員工一年總共缺勤多少次,都是在哪一天,什么原因造成的?恐怕沒(méi)有,因為沒(méi)有,員工才敢于理直氣壯地和你爭論,和你據理力爭。
為了避免這種情況的出現,為了使績(jì)效管理變的更加自然和諧,管理者有必要花點(diǎn)時(shí)間,花點(diǎn)心思,認真當好記錄員,記錄下有關(guān)員工績(jì)效表現的細節,形成績(jì)效管理的文檔,以作為年終考核的依據,確?(jì)效考核有理有據,公平公正,沒(méi)有意外發(fā)生。
做好記錄的最好的辦法就是走出辦公室,到能夠觀(guān)察到員工工作的地方進(jìn)行觀(guān)察記錄。當然,觀(guān)察以不影響員工的工作為佳。記錄的文檔一定是切身觀(guān)察所得,不能是道聽(tīng)途說(shuō),道聽(tīng)途說(shuō)只能引起更大的爭論。
這樣一年下來(lái),管理者就可以掌握員工的全部資料,做到心中不慌了,考核也更加的公平公正。
(四)公證員
績(jì)效管理的一個(gè)較為重要也是備受員工關(guān)注的環(huán)節就是績(jì)效考核。
績(jì)效考核是一段時(shí)間(通常是一年)績(jì)效管理的一個(gè)總結,總結績(jì)效管理中員工的表現,好的方面,需要改進(jìn)的地方,管理者需要綜合各個(gè)方面給員工的績(jì)效表現做出評價(jià)。同時(shí),績(jì)效考核也是公司薪酬管理、培訓發(fā)展的一個(gè)重要依據。所以,公平、公正顯得至關(guān)重要。
績(jì)效管理中的績(jì)效考核已不再是暗箱操作,也不需要。管理者不僅僅是考官,更應該是站在第三者的角度看待員工的考核,作為公證員公證員工的考核。
管理者之所以可以作為公證員來(lái)進(jìn)行考核,主要是因為前面三個(gè)角色鋪墊的結果。在前面工作的基礎上,員工的考核已不需要管理者費心,可以說(shuō)是員工自己決定了自己的考核結果。員工工作做的怎么樣在績(jì)效目標、平時(shí)的溝通、管理者的記錄里都得到了很好的體現,是這些因素決定了員工的績(jì)效考核評價(jià)的高低,而非管理者,管理者只須保證其公平與公正即可。
所以管理者在績(jì)效考核中應扮演公證員的角色。
做公證員似乎是輕松的,但卻是前面的努力的結果,是一直的努力才使得管理者可以坦然面對本來(lái)很煩人的考核,可以泰然處之,輕松應對。這也是績(jì)效管理所追求的目標,讓一切成為自然,讓員工成為自己的績(jì)效專(zhuān)家。
三、績(jì)效管理的實(shí)現—項目管理
僅僅達成共識,完成培訓是不夠的,如何有效實(shí)施才是關(guān)鍵。根據績(jì)效管理的經(jīng)驗,成立績(jì)效管理項目,組建管理團隊非常重要。
績(jì)效管理團隊應由總經(jīng)理、HR經(jīng)理、直線(xiàn)經(jīng)理組成,總經(jīng)理任項目經(jīng)理,負責項目的推動(dòng)的落實(shí),HR經(jīng)理任項目組長(cháng),負責項目的組織和實(shí)施,提供方案和咨詢(xún),直線(xiàn)經(jīng)理具體負責項目的落實(shí)。
(一)研究立項
研究立項主要有兩個(gè)大的方面需要考慮:一是出具完整、易于理解的項目計劃書(shū);二是將計劃書(shū)說(shuō)給總經(jīng)理聽(tīng),與總經(jīng)理在立項的可能性和實(shí)施的辦法上達成一致。
HR經(jīng)理首先就上述問(wèn)題理出清晰的思路,認真研究立項的可行性,持續不斷地與總經(jīng)理保持績(jì)效的溝通,使總經(jīng)理認識到績(jì)效管理的好處,弄懂績(jì)效管理的思路和流程,取得企業(yè)總經(jīng)理的支持,并讓總經(jīng)理參與其中,任項目經(jīng)理。
這個(gè)工作可能需要很長(cháng)的時(shí)間,因為短時(shí)間理解績(jì)效管理的方方面面也是不太現實(shí)的。所以,HR經(jīng)理應有耐心和信心,不斷地與總經(jīng)理舉行績(jì)效會(huì )談,讓總經(jīng)理認可績(jì)效管理并愿意提供支持。最好能主動(dòng)出擊,提供更多更好的工作思路,攻下總經(jīng)理這個(gè)堡壘,占領(lǐng)績(jì)效管理的高地。
有了總經(jīng)理的支持,績(jì)效管理就是成功了一大半。
(二)組建績(jì)效管理團隊
直線(xiàn)經(jīng)理是績(jì)效管理實(shí)施的主體和中堅力量,在績(jì)效管理的實(shí)施中舉足輕重,沒(méi)有他們的支持,再好的績(jì)效管理方案,也只能流于形式,得不到有效的實(shí)施。
所以,團結各直線(xiàn)經(jīng)理是HR經(jīng)理的又一個(gè)艱巨的任務(wù)。
HR經(jīng)理在推銷(xiāo)績(jì)效概念之初就應吸引他們加入進(jìn)來(lái),立項之后,他們更是當仁不讓的主力。
吸引他們的加入進(jìn)來(lái)組成績(jì)效管理團隊應是立項之后最為重要的事情。
成立團隊之后,依據績(jì)效管理的流程和理念給予每個(gè)人一個(gè)角色,賦予每個(gè)人相關(guān)的權限和責任,給予每個(gè)人一份職責明確的工作說(shuō)明書(shū),確立他們的工作目標和努力方向。
這個(gè)工作往往容易被忽視和省略,希望能夠引起足夠的重視,認真進(jìn)行規劃和運作。
(三)培訓管理團隊
管理團隊的意識、觀(guān)念和能力是進(jìn)行運作的基礎,所以,管理團隊的培訓又是一個(gè)極為重要的項目。
HR經(jīng)理可以根據企業(yè)的實(shí)際,或者團隊的自我研討會(huì ),或者請管理顧問(wèn)公司進(jìn)行績(jì)效管理理念、方法和技巧的宣貫,目的是賦予每個(gè)直線(xiàn)管理者的績(jì)效管理理念和能力,使他們掌握必備的方法和技巧,以保證他們推動(dòng)績(jì)效的力度。
(四)確立績(jì)效管理的目標任務(wù)
戰略地看待績(jì)效問(wèn)題,績(jì)效管理的根本目的是賦予企業(yè)每個(gè)員工績(jì)效的自我管理能力,改善管理者的管理方式,提升企業(yè)的管理的水平。
從這個(gè)觀(guān)點(diǎn)出發(fā),企業(yè)的績(jì)效管理不能急功近利,而應眼光放長(cháng)遠,以一年為一個(gè)周期,三年一個(gè)階段,不斷檢查調整,完善提高。
在績(jì)效管理的目標任務(wù)上,管理團隊應達成一致,慢慢來(lái),不應被眼前的困難所限制,眼光長(cháng)遠,使之逐漸收到成效。
(五)設計績(jì)效管理的流程
依據績(jì)效管理的理念,設計系統化全過(guò)程的績(jì)效管理理念,用以直到管理團隊的工作,使之順暢自然。
一定要將績(jì)效提高到管理的層次,使之成為經(jīng)理和員工對話(huà)的過(guò)程,而不要只做考核。
(六)項目的實(shí)施
依據上述績(jì)效管理方案,逐步開(kāi)展實(shí)施。
(七)項目的檢查評價(jià)
在項目開(kāi)始實(shí)施后,企業(yè)應根據企業(yè)的實(shí)際,采用PDCA循環(huán)的方法進(jìn)行不斷的檢查評定,不斷地進(jìn)行總結和提高,使之不斷地完善和發(fā)展。
四、不是結束
績(jì)效管理沒(méi)有結束,只有不斷地完善和提高,持續不斷地推動(dòng)企業(yè)的管理向高水平、高效率發(fā)展。
解決方案 篇5
文章對當前小學(xué)教學(xué)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行探究,例如,教師對學(xué)生進(jìn)行對比批評、管理過(guò)程中忽視學(xué)生的作用等,并通過(guò)科學(xué)處理教學(xué)管理與各方關(guān)系、制訂合理的管理計劃等方式,探究提升小學(xué)教學(xué)管理水平的方案,旨在為相關(guān)人員提供借鑒,提升我國小學(xué)教學(xué)管理水平。小學(xué)是九年義務(wù)教育的開(kāi)端,也是培養學(xué)生各種能力的關(guān)鍵階段。教學(xué)管理是小學(xué)教學(xué)體系的重要內容,即以學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)和規律為依據,全面管理教學(xué)過(guò)程,進(jìn)而推動(dòng)教學(xué)目標的實(shí)現。因此,相關(guān)人員應重視小學(xué)教學(xué)管理,積極分析教學(xué)管理中存在的不足并對其進(jìn)行改善,為小學(xué)生健康成長(cháng)提供條件。
一、小學(xué)教學(xué)管理中存在的問(wèn)題
1、忽視教學(xué)管理中學(xué)生的作用學(xué)生是學(xué)校進(jìn)行一切活動(dòng)的主體,只有提升學(xué)生綜合水平、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的行為才是有效的。但是在實(shí)際情況中,小學(xué)教學(xué)管理一般以某些問(wèn)題的總結或者思考為依據,在管理過(guò)程中很少會(huì )考慮教學(xué)管理對學(xué)生的作用,例如,對于課程的安排,一般會(huì )根據課程的重要程度以及教師的個(gè)人原因進(jìn)行安排,往往會(huì )忽視學(xué)生的興趣愛(ài)好和精力,導致教學(xué)管理活動(dòng)難以發(fā)揮作用。
2、進(jìn)行對比批評對比批評就是教師在批評某個(gè)學(xué)生時(shí),往往會(huì )拿優(yōu)等生跟這個(gè)學(xué)生比較,會(huì )說(shuō)優(yōu)等生如何好,這個(gè)學(xué)生如何不好。但是這樣的教育方式往往難以取得較好的作用,甚至會(huì )適得其反,不僅會(huì )影響學(xué)生之間的感情,還可能會(huì )導致學(xué)生失去信心。另外,如果教師批評學(xué)生的時(shí)候,長(cháng)期以某一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生做對比,很容易導致這個(gè)學(xué)生被孤立,對學(xué)生的成長(cháng)造成不良影響。對比本身的目的是激勵學(xué)生,這本來(lái)沒(méi)有錯,但是一些教師在批評學(xué)生的時(shí)候,其目的往往是讓學(xué)生承認自己的不足,而這種對比方式又會(huì )導致學(xué)生出現逆反心理,因此,效果較差。
3、教學(xué)管理內容與素質(zhì)教育不相符合近年來(lái),我國不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,很多小學(xué)積極配合工作,不斷改革教學(xué)管理內容。但是在改革過(guò)程中,僅僅關(guān)注學(xué)生成績(jì)而忽視學(xué)生綜合能力的現象比較普遍,大多小學(xué)教學(xué)管理會(huì )忽視對學(xué)生綜合能力的培養,導致實(shí)際教學(xué)管理與素質(zhì)教育之間存在較大差距,同時(shí)給學(xué)生的健康發(fā)展造成不良影響,難以提升小學(xué)生的綜合能力。
二、解決小學(xué)教學(xué)管理問(wèn)題的方案
1、處理好教學(xué)管理各方面的關(guān)系小學(xué)教學(xué)管理涉及小學(xué)教育的方方面面,因此,處理好小學(xué)教學(xué)管理與各方面的關(guān)系顯得很重要。首先,應處理好教學(xué)管理與素質(zhì)教育目標的關(guān)系,在教學(xué)管理過(guò)程中,應充分結合素質(zhì)教育目標,構建科學(xué)的教學(xué)管理體系;其次,要處理好教學(xué)管理與教學(xué)方案的關(guān)系,在教學(xué)管理過(guò)程中應充分考慮教學(xué)方案,結合教學(xué)方案制訂管理方案;最后,要處理好教學(xué)管理與教師的關(guān)系,在教學(xué)管理過(guò)程中,應盡可能減輕教師壓力,提升課堂效率,同時(shí),應充分考慮教師未來(lái)的發(fā)展,不斷提升教師的綜合素質(zhì),進(jìn)而推動(dòng)教學(xué)管理工作順利進(jìn)行,逐漸形成一個(gè)良好循環(huán),實(shí)現教學(xué)管理和教師水平的共同提升。
2、合理制定教學(xué)管理計劃合理的教學(xué)管理計劃是小學(xué)教學(xué)管理工作順利進(jìn)行的前提和基礎。第一,合理計劃教學(xué)工作,根據整體教學(xué)目標,科學(xué)劃分教學(xué)任務(wù),在不同階段完成不同的教學(xué)任務(wù);第二,合理計劃教研任務(wù),在實(shí)際教學(xué)管理過(guò)程中,應以新興科學(xué)文化知識與學(xué)校當前教學(xué)條件為依據,積極進(jìn)行研討,并將研討結果投入實(shí)際教學(xué)工作中;第三,計劃具體教學(xué)工作,應合理計劃不同教學(xué)階段、不同學(xué)科之間的教學(xué)任務(wù)分配,為教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供保障。
3、教師應掌握批評教育的藝術(shù)實(shí)際教學(xué)管理中,管理人員應約束教師行為,教導其正確批評學(xué)生。在批評學(xué)生的過(guò)程中,不能夠找優(yōu)秀的學(xué)生做對比,強迫學(xué)生承認自己不如別人,承認自己的錯誤,應誘導學(xué)生自己認識到自身的不足,主動(dòng)改正錯誤。應該讓教師充分認識到,小學(xué)生的自尊心很強,教師抬高一個(gè)學(xué)生貶低另一個(gè)學(xué)生的行為是不可取的。同時(shí)應讓教師認識到,每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),自己的長(cháng)處,也都有犯錯誤的時(shí)候,因此教師應掌握批評的藝術(shù),合理引導學(xué)生,增強學(xué)生的信心。
4、管理活動(dòng)要以學(xué)生為中心學(xué)生是教學(xué)的主體,教學(xué)管理活動(dòng)應以學(xué)生為中心。因此,在實(shí)際管理活動(dòng)中,所有行為和決策都應考慮對孩子的影響,應深入分析學(xué)生學(xué)習的情況和其他內容以后,制訂完善的教學(xué)管理方案,同時(shí)試行方案,及時(shí)發(fā)現其中所存在的一些問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn),保證教學(xué)管理活動(dòng)能夠切實(shí)為學(xué)生服務(wù),滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展要求。
5、強化教學(xué)監督教學(xué)監督是小學(xué)教學(xué)管理的重要內容,因此,應嚴格監督教學(xué)工作,督促教師采取合理的教學(xué)方案,教學(xué)工作符合教學(xué)目標,進(jìn)而確保教學(xué)工作與教學(xué)目標相一致,實(shí)現教學(xué)效率的提升。實(shí)際監督過(guò)程中,應綜合學(xué)生、教師、家長(cháng)等各方意見(jiàn),加強控制和監督,促使教學(xué)管理發(fā)揮出更大的作用。
三、結語(yǔ)
總而言之,小學(xué)教學(xué)管理工作是保障學(xué)校各項工作正常運行的重要途徑,因此,相關(guān)管理人員應以學(xué)生為中心開(kāi)展工作,教師不能用對比的方式批評學(xué)生,同時(shí)學(xué)校要強化教學(xué)監督,進(jìn)而全面提升教學(xué)管理質(zhì)量,推動(dòng)小學(xué)教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。
解決方案 篇6
每到新學(xué)期,許多孩子出現“開(kāi)學(xué)綜合癥”的表現,比如厭學(xué)、焦慮、上課走神、情緒不穩定等,嚴重的還出現失眠、嗜睡及一些查無(wú)明確原因的頭暈、惡心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等病癥。這些問(wèn)題都讓很多家長(cháng)困惑不已。
“開(kāi)學(xué)綜合癥”主要集中表現在四類(lèi)孩子身上:
其一,適應新環(huán)境能力較弱,比如幼升小,小升初,初升高的孩子;
其二,經(jīng)常被老師批評的孩子,比如特別頑皮的,有不良習慣的孩子;
其三,學(xué)習成績(jì)不好的孩子;
其四,過(guò)于追求完美的孩子,比如三好生。
“開(kāi)學(xué)綜合癥”輕則體現在心理上,重則體現在生理上,這就要求我們的家長(cháng)細心對待。以下是專(zhuān)家給我們的一些建議。
1、如何解決心理上的“開(kāi)學(xué)綜合癥”?
首先,家長(cháng)應該幫助孩子樹(shù)立信心,這樣可以緩解孩子內心的脆弱和不安,建立自己比別人強的信念。這樣就能對學(xué)習抱有更積極的態(tài)度,更能適應新環(huán)境。
其次,不要有過(guò)高的期待,不要用理想化,完美化的眼光去期待新的環(huán)境。要讓理想和現實(shí)處于平衡的狀態(tài)。
其三,培養獨立的自我意識。比如,要多和同學(xué)在一起。這樣你才不會(huì )被孤獨感所包圍,不會(huì )被懷舊情緒所左右。
要常與老師、父母溝通、交流。只有在相互溝通、交流的基礎上,大家才能相互理解、相互諒解,也能為你營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境;培養更多的興趣愛(ài)好。這樣不僅會(huì )使你結交到更多的朋友,更會(huì )使你在興趣愛(ài)好中暫時(shí)了卻對家的思念。
2、如何解決生理上的“開(kāi)學(xué)綜合癥”?
生理上出現的“開(kāi)學(xué)綜合癥”癥狀就比較嚴重了。除了從精神上給予引導和舒壓,家長(cháng)還應多陪伴孩子,或者去專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún)機構幫助孩子共同解決這些癥狀。專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún)機構,既能用專(zhuān)業(yè)的方法幫助孩子解決“開(kāi)學(xué)綜合癥”的問(wèn)題,同時(shí),也能彌補孩子學(xué)業(yè)問(wèn)題,可謂一舉兩得。
解決方案 篇7
HP ProLiant DL380G3提供不可比似的性能,超群的可用性和前所未有的靈活配置,備受稱(chēng)贊的節約空間2U高機架,以及藝術(shù)級的組件。例如最新的 Intel Xeon處理器,可擴至雙路。512MB PC2100 DDR SDRAM和400MHz GTL總線(xiàn)提供杰出的性能。另外,對等PCI總線(xiàn)結構,64位PCI-X槽位和集成的smart Array 5i Plus控制器,提供附加的性能和可用性。高度可用的機箱現在可以安裝6塊熱插拔硬盤(pán)以及其他設備,使用戶(hù)可以放心的使用硬盤(pán)和備份設備以滿(mǎn)足他們的 Web主機郵件、文件/打印或小數據庫應用,而不用進(jìn)行任何功能分配和協(xié)調高級別的系統管理功能
應用需求分析
用戶(hù)目前的應用情況是:用戶(hù)為廣播電臺,由于節目錄制以及播放,現有的PC機已不能滿(mǎn)足多點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的要求,如果不進(jìn)行系統升級改造,那么用戶(hù)每年需要投入大量資金購買(mǎi)PC機,在產(chǎn)品壽命和應用收益等諸多方面均用戶(hù)將承受巨大壓力。為此,用戶(hù)一方提出設備方案改造要求:
提供到10000人在線(xiàn),VOD系統。 流媒體編碼率初步定為512Kbps 具有高可靠性的服務(wù)器集群 具有高可靠性的存儲系統 從應用機制上分析,媒體服務(wù)器應采用網(wǎng)絡(luò )負載均衡技術(shù) 存儲系統為NAS模式,存儲不同類(lèi)型的媒體文件 存儲空間初步定位2TB 網(wǎng)絡(luò )系統實(shí)時(shí)性要求非常高
用戶(hù)對系統升級方案的要求:
(1) 平臺要求:
在通常情況下,設計流媒體服務(wù)器的原則為--水平擴展模式(scale wide rather than scale high),也就是說(shuō):使用較多的服務(wù)器來(lái)分擔網(wǎng)絡(luò )的負載。例如:部署2臺雙處理器或4臺單處理器的服務(wù)器,而不是一臺4顆CPU的服務(wù)器。采用這種方案可避免,當僅有一臺高端服務(wù)器時(shí),因無(wú)法分擔網(wǎng)絡(luò )負載而產(chǎn)生瓶頸。同時(shí)也消除了"單點(diǎn)故障"問(wèn)題,提高了系統的整體可靠性。
(2) 方案要求:
需要考慮計算流媒體文件的動(dòng)態(tài)大小,以滿(mǎn)足后端存儲適應點(diǎn)播的需求;考慮數據存儲流量對網(wǎng)絡(luò )性能的影響;考慮并發(fā)任務(wù)對系統平臺的要求。
服務(wù)器選型的考慮點(diǎn)
CPU
如果服務(wù)器的能力可以滿(mǎn)足要求,增加更多的處理器不能明顯提高服務(wù)器的吞吐量。微軟媒體服務(wù)(Windows Media Services)可以從1路系統擴展到8路系統。然而,當超過(guò)2顆CPU時(shí)性能的增加逐漸減小,投資回報比開(kāi)始降低。
內存
當CPU、磁盤(pán)和網(wǎng)絡(luò )I/O都不是系統的瓶頸時(shí),添加足夠多的RAM給Windows Media服務(wù)器,可以增加同時(shí)響應客戶(hù)端的數量。但是,微軟媒體服務(wù)(Windows Media Services)不使用系統內存來(lái)保存文件系統數據(file system data),所以增加更多的內存不能解決因磁盤(pán)I/O問(wèn)題而產(chǎn)生的瓶頸。對于高可用的媒體服務(wù)器,最佳內存配置為1Gb。超過(guò)這個(gè)數量,投資回報比開(kāi)始降低。
網(wǎng)絡(luò )(Network Interface)
為了從每個(gè)服務(wù)器獲得最佳效果,網(wǎng)絡(luò )連接應該采用專(zhuān)用的交換式以太網(wǎng)段?梢钥紤]使用多網(wǎng)卡:一個(gè)網(wǎng)卡專(zhuān)用來(lái)向客戶(hù)端提供流媒體,另外一個(gè)網(wǎng)卡專(zhuān)門(mén)負責遠程管理、監視、復制、從編碼服務(wù)器獲得數據流,以及流的分發(fā)。這樣配置的優(yōu)點(diǎn)為:當客戶(hù)網(wǎng)段(client segment)流量出現飽和時(shí),不會(huì )影響到對服務(wù)器的遠程管理。
磁盤(pán)
因為磁盤(pán)輸出性能對于流媒體點(diǎn)播(streaming on-demand)是至關(guān)重要的因素,所以必須優(yōu)化磁盤(pán)的"讀"性能?梢圆捎糜筛咿D速、低延遲硬盤(pán)組成的陣列系統。另外,增加磁盤(pán)陣列控制器上的緩存(Cache),可以提高控制器訪(fǎng)問(wèn)相同數據的性能。(commonly accessed data)
方案建議
模擬配置:
處理器:雙路以上至強處理器,2.8GHz主頻
內存:至少4GB ECC
硬盤(pán):4塊以上SCSI硬盤(pán),可做RAID5,硬盤(pán)轉速15000轉以上
網(wǎng)絡(luò ):2塊千兆網(wǎng)卡(支持捆綁)
首選服務(wù)器:DL380G3
集成的Light-Out(iLO)提供了遠程管理功能,無(wú)需占用PCI插槽,為用戶(hù)提供高級別的遠程管理和控制的功能。
惠普的DL380服務(wù)器與其它廠(chǎng)商的比對優(yōu)勢:
ProLiant DL380G3服務(wù)器有3個(gè)全長(cháng)的PCI-X插槽,其中2個(gè)是熱插拔的,而友商同等類(lèi)型服務(wù)器帶有的3個(gè)全長(cháng)PCI-X插槽均不支持熱插拔 ProLiant DL380G3服務(wù)器支持6塊熱插拔硬盤(pán)驅動(dòng)器,而友商同等類(lèi)型服務(wù)器僅支持5塊熱插拔硬盤(pán)驅動(dòng)器 ProLiant DL380G3服務(wù)器可以通過(guò)選件實(shí)現完全的冗余熱插拔風(fēng)扇,而友商同等類(lèi)型服務(wù)器沒(méi)有相應的選件來(lái)實(shí)現完全的冗余熱插拔風(fēng)扇 ProLiant DL380G3服務(wù)器具有熱插拔PCI插槽,而友商同等類(lèi)型服務(wù)器不支持熱插拔PCI插槽 ProLiant DL380G3服務(wù)器最大支持12GB的內存容量,而友商同等類(lèi)型服務(wù)器僅僅支持8GB的 內存容量 ProLiant DL380G3服務(wù)器通過(guò)了B級別的EMI測試,而友商同等類(lèi)型服務(wù)器僅僅通過(guò)了A級別的測試
實(shí)際配置
項目產(chǎn)品型號序列號描述數量ServerDL380R03 X2.8/400 512 1GB PRC(機架式服務(wù)器)349201-AA12U機架式;一個(gè)Intel Xeon 2.8GHz 處理器,512KB L2高速緩存,采用400MHz前端總線(xiàn),支持雙處理器;6個(gè)內存插槽,標配1GB PC2100 ECC DDR 內存,可擴展至6GB,采用Online Spare Memory (在線(xiàn)內存保護技術(shù));集成 Smart Array 5i+ (64MB緩存,可選電池保護) 智能陣列控制器,支持6塊Ultra3 SCSI熱插拔硬盤(pán),雙工或單工方式;3個(gè)64位PCI-X插槽(2個(gè)100MHz熱插拔,1個(gè)133MHz非熱插拔插槽),2個(gè)集成NC7781 10/100/1000 千兆以太網(wǎng)卡端口,支持在線(xiàn)喚醒(WOL,PXE);400W熱插拔電源與風(fēng)扇,可選冗余;帶有1.44M 軟驅?zhuān)?4x IDE CDROM,可選DVD-Rom 驅動(dòng)器1處理器升級257915-B21X2.8/400 350/70/80 G3 ALL 處理器1內存300679-B211GB REG PC2100 2X512 ALL 內存4硬盤(pán)286776-B22 36GB Universal 熱插拔 Ultra 320 15K 1" 硬盤(pán)6
由于流媒體服務(wù)器所傳遞的數據多數為音頻與視頻文件,因此對于服務(wù)器的存儲系統和網(wǎng)絡(luò )系統的IO能力以及處理器對數據快速處理的能力要求較高,如果用戶(hù)的數據傳遞格式比較高,要求達到比較清晰無(wú)間斷的穩定傳輸,而且用戶(hù)并發(fā)數據傳輸較高的時(shí)候,可以考慮使用更高級別的服務(wù)器,如ML530、 DL560、ML570、D580服務(wù)器。為了能進(jìn)一步提高性能,可以添加處理器、內存、網(wǎng)卡。
在配置流媒體服務(wù)器的時(shí)候,一定要使用高性能的磁盤(pán)陣列卡,如Smart Array 53xx或更高級別的陣列卡。通過(guò)額外選配陣列卡緩存和磁盤(pán)存儲柜的緩存提高磁盤(pán)的IO特性,由于流媒體工作模式多為讀取模式,所以在緩存的配置上,可以將大多數緩存分配給讀取所用。網(wǎng)卡的設定也可以同樣配置。由于傳遞的文件數量較大,所以在陣列的數據塊大小設置上可以將數據塊的大小取為較大的存儲塊,對于提高其整體性能有益。
解決方案 篇8
一年一度的中考結束了,初中畢業(yè)的同學(xué)們即將邁入高中的大門(mén),展開(kāi)一段全新的人生旅程。很多同學(xué)早就開(kāi)始打探高中生活的情況,有憧憬也有擔憂(yōu),有期盼也有排斥。之所以擔憂(yōu)和排斥,是因為聽(tīng)說(shuō)了高中的知識比初中難多了,問(wèn)題也多了,學(xué)習負擔很重。其實(shí),只要對高中學(xué)習有個(gè)清晰的認識,提前做好準備,解決這些題,并不像想象的那么復雜。高中和初中一樣,是五彩斑斕的。
本文就將帶領(lǐng)同學(xué)們見(jiàn)識一下高中物理學(xué)習總常見(jiàn)的問(wèn)題,并且告訴你如何解決它們。
問(wèn)題一:部分新高一學(xué)生無(wú)法突破高中物理成績(jì)的“瓶頸”
具體表現:有相當數量的學(xué)生,初中物理成績(jì)還不錯,而到了高一付出了甚至比初三還要多的努力,但還是感到物理學(xué)不通,成績(jì)總上不去。
原因分析:
1.知識范圍上初、高中物理是一樣的,但從知識的深度與難度上卻有很大不同:
第一、知識深度上,初中主要反映的是物理現象,多是表面停留,定性分析;而高中則不僅指出物理現象,而且側重對物理現象發(fā)生原因的探究,涉及的是定量計算,預示著(zhù)我們必須經(jīng)過(guò)一個(gè)抽象、概括、科學(xué)的思維過(guò)程才能獲取知識。我們只有“悟物窮理”才能學(xué)會(huì )物理,不僅要“知其然”而更要“知其所以然”。一個(gè)概念要從語(yǔ)言描述、數學(xué)表達上多角度去理解,只記一些干巴巴的公式和條文,就談不上真正理解知識,思維也得不到訓練,也就會(huì )出現上課似乎一聽(tīng)就會(huì ),課下一做就錯的局面。
第二、知識難度上,初中著(zhù)眼于不變量的研究,如物體密度、壓強等量;而高中則著(zhù)眼于變化量的分析,尤其要注意矢量性的物理量。如加速度,動(dòng)量等。在學(xué)習過(guò)程中,我們不僅要知道那些物理量為什么變,而且要知道它怎樣變,變了會(huì )怎樣。
2. 把初中的許多學(xué)習習慣帶到高中,自主性學(xué)習能力差,依賴(lài)性強。
有些學(xué)生明明知道自己知識上有欠缺,即使有了學(xué)習的熱情,但學(xué)什么、怎樣學(xué)、如何安排等,卻是個(gè)難題。再有就是對于規律方法,初中階段往往是老師總結出來(lái)直接灌輸給學(xué)生的,而高中階段有很多規律要靠學(xué)生自悟、自己去消化理解。 如果說(shuō)孩子沒(méi)這能力,還不如說(shuō)是沒(méi)這習慣,他們習慣于初中那樣什么事情都等著(zhù)老師安排,離開(kāi)了老師這條拐棍就束手無(wú)策了。
個(gè)性化解決:循序漸進(jìn)的原則
1.在知識的難度上,要循序漸進(jìn)。高一開(kāi)始的教學(xué),要放慢速度,放慢速度等價(jià)于降低難度,對一些問(wèn)題,開(kāi)始時(shí)候盡量進(jìn)行直觀(guān)形象的教學(xué),多做練習和復習,逐步向抽象化過(guò)渡,使學(xué)生體驗到成功,產(chǎn)生興趣,然后慢慢接受這種變化。
2.所給學(xué)生的問(wèn)題(探究、思考、討論的問(wèn)題),開(kāi)始時(shí)候可以分解成若干的小塊,逐漸增大問(wèn)題的“塊頭”,讓他們慢慢學(xué)會(huì )分解問(wèn)題,把知識切割,化繁為簡(jiǎn)、變難為易。
3.在學(xué)生能力的培養上,開(kāi)始多注重學(xué)習習慣的培養,之后再多注重能力的培養。我們認為,知識需要學(xué)習,能力和習慣也需要學(xué)習,而且是更重要的學(xué)習,尤其是歸納總結的習慣。
問(wèn)題二:概念、定律“了然于胸”,但往往做題“容易發(fā)蒙”。
具體表現:出考場(chǎng)自我感覺(jué)良好,但往往成績(jì)不理想,自定義為“馬虎”犯的錯。
原因分析:眼高手低型——沒(méi)養成對基礎知識、基本概念深入理解的習慣。
初中的問(wèn)題在深刻性、復雜性上大大低于高中。初中學(xué)生對基礎知識和基本概念的理解不用多么深刻,往往將眾多知識“平鋪”,就可以應付“相當難度”的問(wèn)題了。但是這樣,往往形成了初中學(xué)生的思維習慣定式──理解問(wèn)題表層化。他們沒(méi)建立起來(lái)“再深一步”研究的習慣,他們的“一知半解”似乎已經(jīng)合格了、完成任務(wù)了。而高中的題目更加需要邏輯推理、建立理想模型、類(lèi)比等能力的綜合運用,所以初中的這種習慣到了高中,學(xué)生當然會(huì )普遍出現“眼高手低”的現象。
個(gè)性化解決:注重“雙基”的原則
摸到某個(gè)學(xué)生存在上述特點(diǎn)后,金鑰匙的老師會(huì )拿出幾道看似不是很難,但概念理解不透徹就很容易出錯的題目讓這個(gè)學(xué)生去做,通過(guò)錯誤的暴露,糾正他們思想里對基礎知識、基本概念的理解是一回事,而做題是另一回事的誤區。例如在物理必修一的知識中,摩擦力的有無(wú)、類(lèi)別、方向的判斷是個(gè)難點(diǎn),那么自行車(chē)行駛時(shí),車(chē)輪與地面的摩擦是什么摩擦?學(xué)生如果不經(jīng)過(guò)思考,想當然的就會(huì )認為是滑動(dòng)摩擦,其實(shí)則不然,我們發(fā)現車(chē)胎印在地面上的花紋與車(chē)胎上的一致,與滑動(dòng)摩擦力的定義“物體間發(fā)生相對運動(dòng)”矛盾了。所以這應該是靜摩擦力。通過(guò)這個(gè)實(shí)例,就糾正了某些學(xué)生膚淺而又錯誤的感性認識,使認識上升到正確的理性高度,同時(shí)也使學(xué)生意識到僅僅依靠“想當然”的表面現象解決問(wèn)題,在很多時(shí)候是行不通的,學(xué)會(huì )“摳字眼”的確很重要!
解決方案 篇9
摘 要:針對傳統警用裝備管理在效率和可靠性等方面存在的問(wèn)題,提出一種基于 RFID 和人臉識別技術(shù)的警用裝備管理解決方案。結果表明,該管理系統能夠實(shí)現警用裝備的自動(dòng)識別和使用者自動(dòng)匹配,有效提高了裝備管理的效率和水平,從而實(shí)現裝備管理智能化。
關(guān)鍵詞:RFID 人臉識別 裝備管理
RFID技術(shù)是一種非接觸式的自動(dòng)無(wú)線(xiàn)電射頻識別,是在無(wú)線(xiàn)傳感網(wǎng)的基礎上延伸擴展而來(lái)的。動(dòng)態(tài)人臉識別技術(shù)是一種以人臉為識別特征的身份鑒定技術(shù)。將RFID和動(dòng)態(tài)人臉識別技術(shù)用于警用裝備的管理和維護,有效地消除人為差錯、簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)工作流程、健全監管流程,提升警用裝備的保密性和可用性。
1 加強警用裝備管理的重要性和必要性
警用裝備越來(lái)越豐富,呈現出種類(lèi)多,數量大等特點(diǎn),加強裝備管理的重要性和必要性有以下幾方面:一是對管理方法上要求越來(lái)越高;二是綜合指揮對技偵裝備的信息化程度要求越來(lái)越高;三是處理突發(fā)事件對警用裝備的可用性要求越來(lái)越高;四是對警用裝備的保密性要求越來(lái)越高。
2 系統總體設計
2.1 系統組成
RFID和動(dòng)態(tài)人臉識別技術(shù)的裝備管理系統(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為RFID系統)由電子標簽、管理終端、讀寫(xiě)器、手持 RFID 終端、裝備門(mén)禁管理終端、人臉抓取識別前置、報警器、紅外探測器等8個(gè)部分組成。RFID電子標簽貼于裝備上,讀寫(xiě)器、天線(xiàn)安裝和人臉抓取識別前置安放在倉庫大門(mén)或者門(mén)禁處;錄入每位使用者人臉照片和身份信息;當該使用者持有設備通過(guò)門(mén)禁時(shí),人臉識別前置拍取人臉照片并和設備信息進(jìn)行關(guān)聯(lián);紅外探測器探測裝備通過(guò)RFID門(mén)禁是否違規, 并發(fā)出報警。管理員可以通過(guò)終端獲取比對結果和裝備的狀態(tài)、位置等信息,實(shí)現對裝備的閉環(huán)管理。
2.2 系統功能
2.2.1 實(shí)時(shí)記錄裝備狀態(tài),提高裝備可用性水平
裝備自采購入庫就植入一張獨一無(wú)二的標識碼伴隨該裝備的整個(gè)壽命周期,明確裝備的狀態(tài)、位置等相關(guān)信息,記錄可用性以及相關(guān)的維修狀況。
2.2.2 簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)工作流程,改善清倉查庫的質(zhì)量
裝備每次出庫、入庫以及使用者都能在終端有效的反應出來(lái),維修情況的等級和管理通過(guò)終端系統進(jìn)行,提高了清倉察庫的效率。
2.2.3 明確界定責任歸屬,提高裝備保密性水平
實(shí)現裝備的閉環(huán)管理,明確“誰(shuí)取出、誰(shuí)使用、誰(shuí)維護、誰(shuí)歸還”,做到每個(gè)使用者對設備全程負責的前提下,將使用者和裝備進(jìn)行信息匹配和歸檔,避免相關(guān)裝備的濫用和私用。
3 系統硬件模塊設計
RFID管理系統硬件包含RFID電子標簽、信息采集模塊、手持RFID終端、RFID管理終端、門(mén)禁管理終端6個(gè)模塊組成。
圖 1 RFID 系統硬件模塊組成圖
3.1 RFID電子標簽
制作個(gè)體所屬的電子標簽,將數據信息寫(xiě)入其相應的電子標簽,每個(gè)電子標簽都是獨一無(wú)二的,將伴隨該裝備的入庫、使用、維護、報廢的整個(gè)生命周期;電子標簽由集成電路芯片和天線(xiàn)組成,芯片內部有存儲器,通過(guò)電感耦合和電磁反向散射耦合與讀寫(xiě)器通信[1],電子標簽按供電形式可分為有源標簽和無(wú)源標簽,按照工作方式可分為主動(dòng)式、被動(dòng)式和半主動(dòng)式,按工作頻率可分為低頻、高頻、超高頻和微波[2]。
3.2 信息采集模組
該模組包括兩部分,其中數據讀寫(xiě)器要對出庫的設備上的RFID進(jìn)行讀取,獲取該設備RFID標簽的數據,并將該數據回傳到后臺數據庫;同時(shí),向人臉抓取比對前置發(fā)出信號,攝像機在收到信號后要對該使用者進(jìn)行面部抓取,將人臉圖像轉化為人臉特征碼回傳后臺人臉信息數據庫。人臉抓取比對前置采用Neoface的API開(kāi)發(fā)接口進(jìn)行開(kāi)發(fā)。讀寫(xiě)器由射頻通道模塊、控制模塊、天線(xiàn)和I/O 接口模塊組成[3]。讀寫(xiě)器完成射頻處理功能,產(chǎn)生射頻能量,激活無(wú)源標簽;射頻通道模塊中一般由2個(gè)分隔開(kāi)的信號通道組成, 發(fā)送通道和接收通道, 分別用于向標簽發(fā)送、接收數據。通過(guò)將發(fā)射命令調制到讀寫(xiě)器發(fā)射的載波信號上,形成發(fā)射信號,經(jīng)讀寫(xiě)器天線(xiàn)發(fā)送,信號經(jīng)過(guò)空間信道傳送到電子標簽上,RFID標簽收到射頻信號并做出響應,形成反射回波信號;將回波信號進(jìn)行加工處理并解調,提取回送的數據。
3.3 手持 RFID 終端
手持RFID終端主要是為設備管理員設計,該終端以PDA為平臺進(jìn)行開(kāi)發(fā),作用距離小于等于0.3m,具有手寫(xiě)功能,Window CE或者android 系統,支持應用程序的二次開(kāi)發(fā),具有嵌入式數據庫,能夠通過(guò)USB、WIFI等方式和管理終端進(jìn)行同步?梢宰R別在管理系統各種注冊過(guò)的電子標簽,同時(shí)也可以將采集到的裝備信息通過(guò)USB、WIFI等方式傳輸到RFID終端并存入數據庫。
3.4 RFID 管理終端
RFID 管理終端是裝備管理系統的核心,硬件平臺為一臺連接局域網(wǎng)的服務(wù)器,裝有 RFID 管理系統軟件以及人臉識別引擎。通過(guò)USB口連接讀寫(xiě)器和人臉采集器,對電子標簽進(jìn)行操作,建立相應的RFID-裝備數據庫,以及偵查員人臉信息庫。
解決方案 篇10
1.軟件問(wèn)題:顯卡的驅動(dòng)沒(méi)有裝好。其實(shí)即使沒(méi)有驅動(dòng),顯示器也會(huì )正確地顯示每種顏色的,不至于出現丟失元色的情況,但是如果驅動(dòng)安裝不正確卻有可能出現這個(gè)問(wèn)題。如顯卡的類(lèi)型和驅動(dòng)類(lèi)型對應不一致,版本不一致等。這樣的問(wèn)題解決起來(lái)很簡(jiǎn)單,把原有的顯卡驅動(dòng)卸載重新安裝即可。卸載驅動(dòng)的方法是:我的電腦——右鍵“屬性”——硬件——設備管理器——顯示卡——右鍵——卸載。檢測是否顯卡驅動(dòng)問(wèn)題的方法很簡(jiǎn)單:以Windows XP為例,在電腦開(kāi)機進(jìn)入滾動(dòng)等候畫(huà)面時(shí),如果能夠正確顯示XP徽標上紅色而進(jìn)入系統之后卻無(wú)法顯示,則證明顯卡驅動(dòng)不正確。
2.顯示器問(wèn)題:顯示器硬件故障。造成顯示器硬件問(wèn)題的原因很多,如顯像管老化,所處環(huán)境潮濕導致線(xiàn)路氧化、靜電等都會(huì )造成顏色顯示不正常。根據不同的原因采取不同的方法即可,如將顯示器置于通風(fēng)處等(很多人喜歡給顯示器蒙一塊布來(lái)防塵,這里dudo提醒大家的是,防塵要用專(zhuān)用的防塵罩,否則可能會(huì )導致顯示器通風(fēng)散熱不暢)。
3.顯卡問(wèn)題:顯示問(wèn)題是最經(jīng)常出現的問(wèn)題。例如卡槽接觸不緊密、顯卡過(guò)熱、顯卡線(xiàn)路與元件問(wèn)題等。對于卡槽不緊密的問(wèn)題可以拔下來(lái)重插,有時(shí)可能是因為灰塵較多,這里需要清理一下插槽并用橡皮 等工具清理顯示卡。對于顯卡過(guò)熱,則可以上面安裝一個(gè)小風(fēng)扇或者把機箱放置通風(fēng)處,顯卡過(guò)熱造成的顏色不正常往往是剛開(kāi)機的時(shí)候比較正常,使用一段時(shí)間之后開(kāi)始走色。
4.接線(xiàn)問(wèn)題:顯示器和顯卡之間的連接線(xiàn)。顯卡上所有的顏色信息都是經(jīng)常一條數據線(xiàn)傳遞到顯示器上的,如果這里出了問(wèn)題則也會(huì )引起三元色缺失或者顏色不正常。所以可以考慮換一根線(xiàn)試試。
5.線(xiàn)路接口針問(wèn)題:這是我遇到的問(wèn)題。顯示器缺少紅色的問(wèn)題困擾了我很久,我使用了上面所有的辦法都沒(méi)有解決掉,最后一次在群里聊天時(shí),老田同志讓我看看是不是顯卡接口處的針斷了。我把數據線(xiàn)拔下來(lái)檢查,果不其然,其中一根針嚴重彎曲,并沒(méi)有插入到針孔里去。后來(lái)用小鑷子直過(guò)來(lái)之后發(fā)現顯示器顏色一切正常了,缺失的紅色又回來(lái)了。
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