解決方案模板匯編8篇

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的解決方案8篇，希望對大家有所幫助。

解決方案 篇1

　　據中國之聲《新聞晚高峰》報道，根據安徽省公布的《普通高等學(xué)校招生工作實(shí)施意見(jiàn)》，從今年起，異地隨遷子女只要在安徽省擁有三年完整學(xué)籍并有相應的學(xué)習經(jīng)歷，就可以在安徽參加高考。

　　去年12月底，安徽異地中考高方案初步敲定，24日公布的20xx年安徽高考招生方案確定，符合三年完整學(xué)籍及學(xué)習經(jīng)歷的異地隨遷子女可以在安徽參加高考，安徽版異地高考方案將首次破冰啟程。對此，安徽省教育廳副廳長(cháng)李和平給出明確說(shuō)明。

　　李和平：對于確實(shí)在我們安徽上學(xué)并且具備完整學(xué)籍的學(xué)生，我們要保證他們能夠正常的參加高考，我們對戶(hù)籍應該說(shuō)是放寬了要求。

　　李和平說(shuō)，要求學(xué)生具備完整學(xué)籍，是考慮到不同省份之間考生所學(xué)的教材不同，完整的學(xué)籍更有利于考生考出好成績(jì)。

　　李和平：因為現在是分省考試，分省命題，分省錄取，如果在安徽沒(méi)有接受三年完整的教育，他整個(gè)的教育的方式和方法與高考之間可能會(huì )有些差距。

　　政策的出臺為在安徽學(xué)習的外省籍高考生吃了一顆定心丸。陳莊農是合肥市三十四中的一名高三畢業(yè)生，五年前因父母工作原因從浙江青田遷到合肥上學(xué)。此前，陳莊農和他的家長(cháng)一直在為能否在安徽參加高考的事情而憂(yōu)心忡忡，而現在，他已經(jīng)可以和班里的同學(xué)一起參加高考報名了。

　　陳莊農：兩個(gè)省的教材是不一樣的，如果我再回到浙江區高考，跟其他考生相比我肯定比較吃虧，所以我當時(shí)很著(zhù)急�，F在報上名了，我就挺開(kāi)心的，因為可以在這邊高考了。

　　雖然全國有不少省市都出臺了異地高考方案，但有這些地區大多要到20xx年才能實(shí)施這些方案。對于安徽的異地高考新政，老師和一些隨遷子女家長(cháng)們連連稱(chēng)贊。

　　老師：很多孩子可以平等的享受這個(gè)權益。

　　家長(cháng)：方便一點(diǎn)，覺(jué)得好省心了。不要去到處跑，你像我們打工的也不懂，不知道從哪里下手。

　　安徽省教育廳副廳長(cháng)李和平表示，今年是安徽異地高考方案首次試水，像陳莊農這樣的外省籍考生人數還不多。

　　李和平：目前，非我省戶(hù)籍的學(xué)生總量在全省范圍內的高一到高三學(xué)生中有兩千多人，理論上今年能參加考試的也就幾百人，但是我們一定要關(guān)注到這批學(xué)生，關(guān)注到對他們權益的保護。隨遷子女參加高考的事情既關(guān)系到隨遷子女也關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的公平和諧。

解決方案 篇2

　　職場(chǎng)如江湖。所謂人在江湖，身不由己；職場(chǎng)中人，亦然。

　　有關(guān)職業(yè)規劃專(zhuān)家認為，20xx年的職場(chǎng)雖然一片看好，但依然變幻莫測，前路兇險。為了防止職場(chǎng)中人不幸跌入職場(chǎng)迷局，向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機構組織職業(yè)規劃專(zhuān)家團隊研究并列出以下職場(chǎng)常見(jiàn)迷局，指出其特點(diǎn)和成因，并告知職場(chǎng)中人的應對和解決方案，供各位“江湖人士”參考。

　　一、中介迷局

　　職業(yè)規劃師觀(guān)點(diǎn)：

　　迷局特點(diǎn)

　　中介迷局，通常是利用中介公司做為載體，騙取學(xué)員報名的手續費及中介費，或者進(jìn)行非法職業(yè)中介活動(dòng)。

　　張先生是一名下崗職工，接受職業(yè)再教育后，想到一家職業(yè)介紹所想找份工作。一位“面容和善”的中年婦人詳細地詢(xún)問(wèn)了他的經(jīng)歷、特長(cháng)及對工作的要求后，讓他填寫(xiě)了一張招聘表，收取了100元手續費，讓他回家等消息，并保證說(shuō)能讓他找到一份滿(mǎn)意的工作。張先生在家等了將近一個(gè)月，仍無(wú)消息，打電話(huà)咨詢(xún)也總是忙，當他再次登門(mén)找到那家職業(yè)介紹所時(shí)，發(fā)現已是人去樓空。

　　這樣的情況并不少見(jiàn)，經(jīng)常有人也是把希望寄托在某職業(yè)介紹所，可是有的甚至近1年過(guò)去了，花了近千元錢(qián)，工作仍沒(méi)有一點(diǎn)著(zhù)落。也有剛畢業(yè)的學(xué)生，由中介所介紹一些“不十分明確”的工作，結果往往是被介紹去了一些色情場(chǎng)所。

　　產(chǎn)生原因

　　生涯職業(yè)規劃專(zhuān)家認為，落入中介迷局的原因主要有以下兩個(gè)方面：

　　主觀(guān)方面：通過(guò)中介公司來(lái)尋找工作的人，通常有一通病，就是輕信。在不了解中介的背景和實(shí)力的前提下，即使有迫切的求職需求，也不能盲目輕信。

　　客觀(guān)方面：有關(guān)中介制度不健全。目前中介公司層出不窮，可是相應制度卻并不完善，只能通過(guò)部分勞動(dòng)保法去尋求保障，但最重要的還是自我保護意識的提高。

　　解決方案

　　1中介公司的選擇

　　中介公司雖然很多，但是取舍十分關(guān)鍵。知名的中介公司，是帶有品牌效應的，并且有嚴格的手續和營(yíng)業(yè)執照。而且尋找可信度高的知名品牌中介公司，相對地尋找到工作的可能性也可以增大，因為通常做出成績(jì)的中介公司的人脈也相對豐富許多。所以寧可稍多花些中介費，也要找知名的中介公司。

　　2中介程序的審核

　　不管是交中介手續費，審查營(yíng)業(yè)執照，還是簽收據發(fā)票等，都必須嚴格按照程序執行�？尚诺闹薪楣�司，其管理不單單是“人性化”，給你些虛無(wú)縹緲的承諾，更重要的是一切程序非常明了，實(shí)現合理和透明化的服務(wù)，才可以相信。

　　二、職業(yè)培訓迷局

　　迷局特點(diǎn)

　　職業(yè)培訓迷局，通常是一些不正規的培訓機構利用求學(xué)者迫切的求學(xué)心態(tài)提前收取學(xué)費，并最終騙取該費用的情況。

　　馮先生還有半年就大學(xué)畢業(yè)了，他想在就業(yè)前進(jìn)行一些適當的職業(yè)培訓，于是在報紙上找到一家培訓機構。詢(xún)問(wèn)后，得知學(xué)費兩千元。馮先生詢(xún)問(wèn)接待者是否可以試聽(tīng)？對方稱(chēng)不可以試聽(tīng)，必須先交錢(qián)。但不滿(mǎn)意可以退費。

　　馮先生交完學(xué)費后正式上課才發(fā)現只有兩名學(xué)員。而由于上課時(shí)間經(jīng)常變動(dòng)，于是馮先生打算退費，停止學(xué)習。于是同校方協(xié)調，卻不再有“不滿(mǎn)意可以退費”之說(shuō)，而尋找最初的聯(lián)系人，得到的答復也是僅能調整上課時(shí)間。

　　馮先生多次尋找辦校單位，一一查下來(lái)，卻發(fā)現，同招生材料上所述完全不同，后來(lái)才知上當受騙，該培訓機構根本并無(wú)辦學(xué)資格。

　　產(chǎn)生原因

　　主觀(guān)方面：求學(xué)心態(tài)急躁盲目，以為培訓內容難得，便草率報名求學(xué)，而忽略了受騙的可能性。

　　客觀(guān)方面：試聽(tīng)程序及繳費方式不專(zhuān)業(yè)，許多培訓機構都應具備良好的試聽(tīng)機制和后繳費制度，若沒(méi)有這些程序，則要首先提防是否事有蹊蹺。

　　解決方案

　　1培訓咨詢(xún)

　　電話(huà)咨詢(xún)或者當面咨詢(xún)這道程序十分重要。因為通過(guò)咨詢(xún)，不僅可以了解到培訓公司的培訓方式和培訓內容，更重要的是可以考查該培訓機構是否正規。通常正規的培訓公司，其咨詢(xún)人員的回答也都應具備專(zhuān)業(yè)知識。而不正規的培訓機構往往含糊其辭，或者專(zhuān)業(yè)知識明顯不足。

　　2尋找熟知培訓機構，知名品牌

　　現在社會(huì )中的培訓機構也可以說(shuō)是數不盛數。但是通常培訓機構有其擅長(cháng)的領(lǐng)域，在各個(gè)領(lǐng)域也都有知名和響亮的品牌，這個(gè)可以通過(guò)多方打聽(tīng)和比較得知。尋找品牌機構，可以使教學(xué)質(zhì)量得到保證，也可以防止上當受騙。

　　三、試用期迷局

　　職業(yè)規劃師觀(guān)點(diǎn)：

　　迷局特點(diǎn)

　　試用期迷局，往往是打試用期與簽約時(shí)間的時(shí)間差，以榨取廉價(jià)勞動(dòng)力。這一點(diǎn)在向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機構的咨詢(xún)客戶(hù)中也經(jīng)常會(huì )發(fā)現。

　　王小姐是本科就讀的是計算機專(zhuān)業(yè)。由于出身于非重點(diǎn)院校，她意識到在找工作中相對競爭力較弱。王小姐本以為以自己的學(xué)歷，找工作將比較困難，但是才面試了第一家公司，就彼此“情投意合”了，而且，公司開(kāi)出的薪水也讓王小姐感到滿(mǎn)意，于是順理成章進(jìn)入了試用期。此時(shí)的王小姐還未本科畢業(yè)，于是公司稱(chēng)七月后才可正式簽約，這段時(shí)間提前來(lái)工作，但是計為試用期。薪酬是正式員工的一半（實(shí)際上，后來(lái)發(fā)現，要遠比一半還低）。王小姐于是決定在該公司上班至本科畢業(yè)，期間工作雖然是十分基礎的，但是也十分辛苦�？墒�，臨近畢業(yè)了，公司也沒(méi)有提出所謂簽約的事宜。王小姐多次詢(xún)問(wèn)，最終沒(méi)有答復。于是，在還未畢業(yè)的前一個(gè)月，王小姐過(guò)了試用期三個(gè)月，公司找了一個(gè)相當搪塞的理由，未將其錄用為正式員工。后來(lái)，在和同學(xué)的交流中，才得知，很多軟件公司以此方式獲取低廉的本科生勞動(dòng)力。

　　產(chǎn)生原因

　　求職經(jīng)驗相對較少的求職者，往往在求職前未對公司做精確的市場(chǎng)調查。在求職的過(guò)程中，求職心切，是共有的心態(tài)，但是無(wú)論如何，市場(chǎng)調查這一關(guān)絕不能省。沒(méi)有比較，就沒(méi)有參照，就難知好壞。只有通過(guò)多方比照和充分的調查，才能減少上當受騙的機率。也更易尋找到合適的工作。

　　解決方案

　　1了解招聘公司歷年招收員工的情況

　　通常正式的公司，每年都會(huì )招生。通過(guò)歷生的招生情況，便可容易地得知該公司的用人方式。若該公司在試用期后少有留下員工，則盡量避免跳入類(lèi)似公司的迷局。若該公司每年都有適當的人員進(jìn)工公司，則可以輕易地了解到進(jìn)入公司后的工作情況，包括升職加薪的難易，公司文化等重要信息。

　　2密切關(guān)注勞動(dòng)保護法中的保護內容

　　我國勞動(dòng)保護法的'相關(guān)條款中有明確規定試用期的待遇，薪酬和簽約方式，該方面的內容知道得越詳細越不易受到“迷局公司”的左右，并且不至于任類(lèi)似公司隨意“宰割”。在簽定勞動(dòng)合同時(shí)，一定要仔細閱讀條款，有疑問(wèn)及時(shí)向法律部門(mén)咨詢(xún)，使自身的權益得到最全面最大程度的保障。另外，應屆生在尋找第一份工作時(shí)，和有錄取意向的單位必須簽署一份就業(yè)協(xié)議書(shū)，按照正常程序，該協(xié)議書(shū)需學(xué)校方見(jiàn)證方有效。這樣也進(jìn)一步防止了大學(xué)生受“迷局公司”的“迫害”。

　　四、薪酬迷局

　　所謂薪酬迷局，就是針對薪水中的一些不確定收入，進(jìn)行虛假或模糊的承諾，最終不能兌現，或者“縮水兌現”。

　　薪酬迷局有很多種，常見(jiàn)的在媒體行業(yè)中有，對寫(xiě)手承諾稿費，但不兌現或者降低標準兌現的現象。因為通常稿費計算是一個(gè)沒(méi)有硬性規定的勞動(dòng)。有些媒體公司便利用這一點(diǎn)，不兌現許諾的稿費薪酬，或者利用各種借口使薪酬縮水。其他行業(yè)也存在類(lèi)似薪酬迷局，利用收入中的模糊部分進(jìn)行虛假承諾。

　　李小姐就曾經(jīng)深受稿費縮水之苦。李小姐在一家傳媒公司工作，該公司做的是一份周報，原先老板約定每月底薪1500元之外，還有千字150元的稿費。但是，老板付了三個(gè)月的稿費之后，突然聲稱(chēng)為了節約公司成本，而降低稿費標準，原來(lái)的千字150元變成了千字100元，整整“縮水”三分之一，李小姐的收入大打折扣，卻因為合同上對于稿費沒(méi)有明確約定而投訴無(wú)門(mén)。

　　產(chǎn)生原因

　　薪酬中的“軟成本”。所謂軟成本，就是當初沒(méi)有明確商定價(jià)位，而只有口頭承諾的那部分薪酬，那么其變動(dòng)的空間和額度就難以預估了。再加上沒(méi)有法律的相關(guān)保護，其實(shí)現機制更加“靈活”，嚴重一些，可以說(shuō)，可付可不付。你又如何呢？

　　解決方案

　　1先界定薪酬的上下限，并協(xié)商支付方式。盡量減少薪酬中的“軟性成分”。將價(jià)位和承諾落實(shí)紙頭，以保護個(gè)人勞動(dòng)利益，若實(shí)在難以避免該類(lèi)“軟性成分”，便至少界定一個(gè)上下限，以保障最基本的利益和最低收入。

　　2試行一個(gè)月后重新規劃

　　若試行一段時(shí)間之后，薪酬待遇仍不見(jiàn)起色，或可兌現的承諾，便可考慮重新規劃薪酬方案，果斷采取措施。向老板提出待遇的不合理性。并要求給與解決。

　　五、升遷迷局

　　迷局特點(diǎn)

　　升遷迷局通常發(fā)生在上司永遠不兌現的升遷承諾，和不斷多出來(lái)的工作時(shí)間上。

　　張女士是一家大型公司的車(chē)間主任，工作踏實(shí)勤懇。由于工作關(guān)系，張女士認識了另一家同行業(yè)的老總。這位老總表示常識她的才華，堅持要聘請她做自己的助理，薪水翻倍，并承諾房車(chē)等待遇。面對老總的再三邀請和優(yōu)厚的條件，她經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的考慮，向自己目前的公司遞交了辭呈。然而，不到一個(gè)月，跳糟的公司由于經(jīng)營(yíng)決策失誤，經(jīng)濟效益急劇下降，張女士薪水不但不能得到原先的承諾，反而較原公司降低了將近一半，她后悔當初沒(méi)有仔細了解這家公司就倉促跳槽實(shí)在太糊涂。

　　類(lèi)似情況也有在本公司內部出現的。老總一再提出升職加薪的承諾，但工作量加上去了，薪水卻遲遲不前。這些都為升遷迷局。

　　產(chǎn)生原因

　　主觀(guān)方面：對公司實(shí)力考查不足。通常加薪升職的承諾，是不會(huì )輕易許諾的。輕易的許諾往往不易實(shí)現。在對公司的實(shí)力沒(méi)有全方位考查的情況下相信公司的升遷許諾，往往是被利用了迫切要求薪酬上升的心理。

　　客觀(guān)方面：公司內部能力不足。許多公司本身也過(guò)高估計了自身的實(shí)力。對自身實(shí)力考查不足，急于留住人才，而單方面地通過(guò)犧牲財力留住員工。財力固然是一方面，但在本身實(shí)力有限的情況下，便不可能“揮金如土”了。

　　解決方案

　　1調查公司實(shí)踐可運作能力及發(fā)展前景

　　不管提出升職加薪是哪方面的公司（本公司或跳糟公司），在面對可觀(guān)許諾，被這些許諾誘惑之前，一定保持頭腦冷靜，考查許諾實(shí)現的可能性，按照許諾進(jìn)行運作的實(shí)踐性有多少，該公司的發(fā)展前景如何，市場(chǎng)做得是否到位？思及這些方面，再做衡量。

　　2重新調整職業(yè)生涯規劃

　　可通過(guò)適當重新調整職業(yè)生涯規劃以解決個(gè)人加薪的需求。

　　六、補缺迷局

　　迷局特點(diǎn)

　　補缺迷局通常是公司利用某職位空缺，讓在職人員兼職，以變相壓榨勞動(dòng)力的方式。

　　小趙工作的公司里有一個(gè)職位的員工突然辭職，一下子找不到人代替，就請小趙兼任該空缺職位的工作，承諾給予加薪1000元，實(shí)際上那份工作工作量大而且容易得罪人。開(kāi)始還是說(shuō)暫時(shí)的頂缺，很快就會(huì )招聘，可是一直招不到合適的，時(shí)間一長(cháng)就不提招聘新人的事了，一直由小趙兼任著(zhù)。于是，小趙就成了拿一份工資打兩份工。

　　這樣的補缺職業(yè)的“兼職”事實(shí)上并非長(cháng)遠之計，不但影響員工的情緒，也影響工作的實(shí)際質(zhì)量。

　　產(chǎn)生原因

　　產(chǎn)生這種迷局現象的原因主要是公司內部職責不明。通常發(fā)生在小規模公司，人手不全或者資金調度有限的情況下。不管是補缺人員個(gè)人軟弱造成的下發(fā)職責不明，還是上司給與的職責不明，都是造成員工吃虧的迷局。

　　解決方案

　　1將加班算入工資薪酬中，一定要保證雙份工作的工資待遇。僅僅承諾加薪實(shí)際只是“障眼法”。薪酬不公可以提出，因為雙份工作而產(chǎn)生的加班無(wú)論如何不可能按照一份工作去計算。在這方面去尋找回報和公平是可行的。

　　2向老板或明或暗提出兩份工作的情況，可以懇切指出兼任工作的壓力和難度。向上司表示情況不是為了惡化同主管的關(guān)系，而是為自身尋求一個(gè)公平的環(huán)境。在付出了勞動(dòng)的同時(shí)，卻得不到相應的回報，是落入迷局的征兆。

　　3可以在得不到適當回應的情況下，只保證本職工作的工作質(zhì)量。在不能得以適當解決，而尚未尋求到明朗的新的職業(yè)規劃前，可以在工作態(tài)度上，只保證本職工作的工作質(zhì)量。而多余的工作，不必給與保證。

　　《職業(yè)規劃崗位資格證書(shū)》專(zhuān)家組秘書(shū)長(cháng)、向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機構首席職業(yè)規劃師竇吉先生特別指出，雖然今年才市表面看來(lái)很旺，但我們作為職場(chǎng)中人必須充分意識到其中有很多暗藏的迷局，諸位“江湖人士”須多加進(jìn)防。

解決方案 篇3

　　學(xué)生上課不認真的十個(gè)常見(jiàn)原因

　　1、本身不積極向上

　　2、身體狀態(tài)不佳

　　3、心理狀態(tài)不好

　　4、昨晚沒(méi)睡好

　　5、家里有麻煩事

　　6、有人際關(guān)系困惑

　　7、基礎差聽(tīng)不懂

　　8、不喜歡這一位老師

　　9、老師不會(huì )調動(dòng)學(xué)生

　　10、青春期困惑

　　可以采取以下措施：

　　1．教師要根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，上課時(shí)多采用新鮮、有趣、生動(dòng)、形象的事物來(lái)吸引學(xué)生的注意力。如小動(dòng)物、童話(huà)、實(shí)物等會(huì )使課堂生動(dòng)活潑。另外也可適當增加活動(dòng)性的內容，讓學(xué)生參加，會(huì )使他們的注意力集中到課堂上。

　　2．培養學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)評價(jià)、外部獎賞來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，并給予及時(shí)、積極的反饋；鼓勵小學(xué)生提各種問(wèn)題等來(lái)激發(fā)學(xué)習動(dòng)機。

　　3. 上課前調整好情緒。有良好的精神狀態(tài)，是聽(tīng)好課的基礎。

　　5．對于不認真聽(tīng)講的學(xué)生，平時(shí)應給予較多的關(guān)注。在上課的時(shí)候，可以經(jīng)常提問(wèn)，讓他們回答問(wèn)題可以有三個(gè)好處：一是可以使他們集中注意力聽(tīng)課；二是可以促使他們思考問(wèn)題；三是經(jīng)常受到教師提問(wèn)的學(xué)生，不會(huì )以不注意聽(tīng)講或搞小動(dòng)作而吸引教師的注意。

解決方案 篇4

　　摘 要：我國改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟迅猛發(fā)展，教育面臨著(zhù)新的形勢，“教育要首先實(shí)現現代化”，多媒體教學(xué)技術(shù)已走進(jìn)課堂。本文通過(guò)對當地教師多媒體輔助教學(xué)進(jìn)行調查研究，針對當前存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，找出了相應的解決對策，以達到教育最優(yōu)化目的。

　　關(guān)鍵詞：多媒體 現狀 解決方案

　　隨著(zhù)現代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體輔助教學(xué)在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中已逐漸被廣泛應用。我國現代教育正逐步擺脫傳統的“教師——黑板——教科書(shū)——學(xué)生”教學(xué)模式。多媒體技術(shù)的引入課堂，是實(shí)現現代教育技術(shù)的一個(gè)重要途徑，能夠實(shí)現教學(xué)優(yōu)化。但是在多媒體輔助教學(xué)日益興盛的發(fā)展過(guò)程中，還存在一些不足之處，據此，通過(guò)抽樣調查的訪(fǎng)談法，筆者對當地部分學(xué)校進(jìn)行了訪(fǎng)談。

　　本文擬就當地多媒體輔助教學(xué)應用中存在的問(wèn)題及解決對策，談?wù)剛�(gè)人的體會(huì )和觀(guān)點(diǎn)。

　　一、教學(xué)活動(dòng)中多媒體的重大作用

　　多媒體技術(shù)的發(fā)展，使計算機不但具有處理文本、圖形和動(dòng)畫(huà)的能力，還具有處理音頻、視頻等更強大的功能，因而教學(xué)活動(dòng)中若引入多媒體計算機，可以使學(xué)習內容用人類(lèi)習慣的圖像和聲音的方式進(jìn)行呈現，這顯然會(huì )大大提高學(xué)習的效率和質(zhì)量，達到雙贏(yíng)。

　　主要體現在：

　　1、多媒體技術(shù)可以使抽象的教學(xué)內容具體化。

　　例如學(xué)習機械運動(dòng)的課程時(shí)，如果能將機械運動(dòng)的實(shí)際情況用動(dòng)畫(huà)的形式予以實(shí)現，那么同學(xué)們接受起與之相關(guān)的知識點(diǎn)來(lái)將更直觀(guān)和容易。

　　2、多媒體教育技術(shù)集多種媒體于一身，操作簡(jiǎn)便，交互性強，容易激發(fā)學(xué)生興趣，易于學(xué)生自學(xué)。

　　教師通過(guò)多媒體技術(shù)制作的教學(xué)軟件或程序能很好地達到這一目的。

　　3、課堂教學(xué)的需要。

　　傳統的課堂是“黑板+粉筆”的天下，雖然也能夠表現出一定的形狀或圖像，但生動(dòng)性和表現力等方面是遠遠不夠的。借助電影、電視、錄像、幻燈和錄音等多種電教媒介，充分發(fā)揮各種媒介的優(yōu)點(diǎn)，用圖形（像）、動(dòng)畫(huà)、聲音等多種信息，刺激學(xué)生的眼、耳、腦等主要學(xué)習器官，能夠使教學(xué)內容直觀(guān)化、趣味化和多樣化。

　　二、多媒體輔助教學(xué)的現狀

　　1、多媒體設備利用率不高，設備管理缺乏科學(xué)化、規范化

　　本人通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)校發(fā)現，城鎮學(xué)校的計算機教室利用率稍高，而農村學(xué)校較低。甚至有的農村學(xué)校因為缺乏專(zhuān)業(yè)教師而難以開(kāi)課；個(gè)別農村學(xué)校因為擔心設備損壞、電費開(kāi)支大而不愿多用。

　　要發(fā)揮現代教育技術(shù)設備的作用，管理環(huán)節十分重要。 然而，我市有些學(xué)校在現代教育技術(shù)設備管理方面存在著(zhù)許多不盡人意的地方，主要是由于不少管理人員難以勝任多媒體管理工作。

　　目前，我市市區學(xué)校都至少配備了一名兼職管理人員，素質(zhì)較高，在設備管理和使用中發(fā)揮了較大的作用。農村學(xué)校管理人員由于各種原因，對設備的管理只能起到保管員的作用，沒(méi)有時(shí)間對設備進(jìn)行保養和維護，大大限制了設備應有的作用。

　　2、教師應用現代教育技術(shù)的水平不高

　　調查研究發(fā)現，目前不同學(xué)校間不但在設備的配置、管理方面存在一定差距，而且在使用方面也存在較大差距。目前市級學(xué)校教師基本上能將多媒體優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，且毫無(wú)刻意表現之嫌，達到了老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”和諧統一的目的，且現代媒體與實(shí)物、圖片、黑板等傳統媒體結合得天衣無(wú)縫，讓人耳目一新。而有些學(xué)校，多媒體的作用只是將黑板照搬為大屏幕投影，并沒(méi)有很大的創(chuàng )新，同時(shí)還存在課件質(zhì)量不高、教學(xué)效果差等嚴重問(wèn)題。

　　三、提高多媒體教學(xué)應用的有效策略

　　1、加強管理

　　首先，要充分明確多媒體輔助教學(xué)是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，要著(zhù)眼于培養高素質(zhì)學(xué)生的高度。

　　其次，學(xué)校領(lǐng)導應制定嚴格的管理制度，加強多媒體教室的統籌管理。學(xué)校領(lǐng)導應指派業(yè)務(wù)能力強、工作認真負責的同志實(shí)施各項管理規章和對設備的維護工作，切實(shí)保證教師上課時(shí)設備的運行良好。同時(shí)還要明確，設備閑置不僅會(huì )造成資源浪費，而且會(huì )使設備老化、貶值。

　　最后，學(xué)校應派一些教師去發(fā)達地區先進(jìn)學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，吸取其好的管理經(jīng)驗及多媒體教學(xué)手段。

　　2、提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　教師是教育工作的直接承擔者，是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍，培訓能操作、懂設計、會(huì )維修的教師的工作已刻不容緩。多媒體以其不可替代的優(yōu)勢，克服了傳統教學(xué)的弊端，有效地調動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)習活動(dòng)的積極性，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高和學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。廣大教師只有跟上時(shí)代的步伐，提高自身現代教育技術(shù)的應用水平，才能在日新月異的信息社會(huì )中立于不敗之地。同時(shí)，教師應能結合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行教育技術(shù)應用的研究，能針對學(xué)科教學(xué)中教育技術(shù)應用的效果進(jìn)行研究，能充分利用信息技術(shù)學(xué)習業(yè)務(wù)知識，發(fā)展自身的業(yè)務(wù)能力。此外，還應特別注意，要加強農村學(xué)校教師的培訓工作，近年來(lái)多數農村學(xué)校配置了多媒體電腦，如果不培訓出相應的教師，勢必會(huì )造成資源的極大浪費。

　　探索適合素質(zhì)教育的新的教學(xué)模式已成為教育改革勢不可擋的發(fā)展趨勢。加快教育信息化，帶動(dòng)教育現代化，一直是我國發(fā)展教育事業(yè)的一個(gè)重要目標；如何利用現代教育技術(shù)手段革新傳統教育方式，如何更好地在教育和教學(xué)活動(dòng)中利用現代教育技術(shù)，是現代教育技術(shù)理論和實(shí)踐領(lǐng)域內的工作者所普遍關(guān)心的問(wèn)題。

　　縱觀(guān)整個(gè)多媒體技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)融入到教育教學(xué)之中，已使現代教育發(fā)生了巨大的變化。因此，我們必須重視多媒體技術(shù)與教育教學(xué)的融合，充分發(fā)揮其效能，為我國教育事業(yè)服務(wù)。

　　參考文獻

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　　[2]茍潔湖北省鄉鎮中小學(xué)教師應用現代教育技術(shù)能力現狀研究及解決方案[D].武漢：華中師范大學(xué)，20xx:9。

解決方案 篇5

　　暖氣片價(jià)格不熱,看這些招兒管用不？

　　供熱即將開(kāi)始，很多家庭是反映暖氣不熱，除了供熱方的原因外，也有不少都是因為管道問(wèn)題。特此整理了幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題及處理辦法，希望能幫助市民盡早解決暖氣不熱的問(wèn)題。

　　1、供熱開(kāi)始前，用戶(hù)最需要注意什么

　　在供熱之前必須做好幾件事：用戶(hù)要了解供熱單位的報修電話(huà)，遇有供熱問(wèn)題方便聯(lián)系;供暖開(kāi)始前，用戶(hù)要對自家的暖氣片、管道、閥門(mén)進(jìn)行一次全面的檢查，發(fā)現跑、冒、滴、漏現象及時(shí)通知供熱公司維修;室內溫度不達標的及時(shí)通知供熱單位維修、測溫、查找原因，不應自作主張進(jìn)行檢修;家中無(wú)人時(shí)應將聯(lián)系人、聯(lián)系電話(huà)告知鄰居或供熱公司，遇到緊急情況可與之聯(lián)系，采取措施，減少不必要的損失。

　　2、新入網(wǎng)用戶(hù)在供熱前要注意什么

　　新用戶(hù)在安裝供熱管網(wǎng)時(shí)，極易有泥沙、石子、焊渣等雜質(zhì)進(jìn)入管網(wǎng)，使管道堵塞或閥門(mén)、儀表等損壞，影響供熱質(zhì)量。所以新用戶(hù)入網(wǎng)前必須進(jìn)行管道清洗。

　　3、供熱初期，部分暖氣片不熱，怎么調試

　　用戶(hù)可利用散熱器一端的手動(dòng)排氣閥進(jìn)行排氣。排氣時(shí)輕輕擰松手動(dòng)排氣閥，聽(tīng)到排氣聲應立即停止扭動(dòng)排氣閥，有穩定水流后可將排氣閥輕輕擰緊。如果不小心把排氣閥擰斷了，也不要驚慌，馬上找一支木筷削尖一頭插入孔中，避免大量漏水，然后再找專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行

　　維修。這里有一點(diǎn)需要提示用戶(hù)，排氣時(shí)，若有水流出，應立即關(guān)閉排氣閥;然后間隔一段時(shí)間后，反復打開(kāi)排氣閥進(jìn)行排氣。

　　4、暖氣不熱，用戶(hù)自己放水放氣，暖氣能熱嗎

　　這種情況在供熱初期最為普遍。排氣和放水的話(huà)也要處理好，否則會(huì )影響到熱網(wǎng)系統和整個(gè)熱循環(huán)。供暖系統主要是水循環(huán)，用戶(hù)放水多了，造成大量冷水進(jìn)入循環(huán)系統。在供熱運行初期或者外網(wǎng)不穩的階段，用戶(hù)爭相放水放氣，會(huì )使暖氣越來(lái)越冷。

　　5、暖氣管連接處漏水時(shí)，應采取什么緊急措施

　　暖氣管連接處一旦漏水，用毛巾或抹布將管輕輕纏上，留出一段放到盆里，讓水流到盆里，撥打所在區域的維修電話(huà)，請專(zhuān)業(yè)人員維修。

　　6、供熱后，家里有的地方熱，有的地方不熱，怎么回事

　　這是用戶(hù)庭院管網(wǎng)的問(wèn)題。造成這種情況的原因有很多：石子、木塊、焊渣等細小雜物堵塞到立管、支管時(shí)，會(huì )造成這種現象。解決辦法是檢修立管、支管，清除雜物;夏季部分住戶(hù)在裝修房屋時(shí)或檢修暖氣時(shí)，關(guān)閉立管、支管閥門(mén)之后沒(méi)有開(kāi)啟或全部開(kāi)啟。解決辦法是逐個(gè)檢查閥門(mén)，確保閥門(mén)全部開(kāi)啟;部分暖氣片安裝時(shí)，坡度不合理，空氣無(wú)法排出，形成不熱現象。解決辦法是在暖氣片上堵頭處加設排氣閥。

　　7、暖氣支管砂眼漏水了，怎么辦

　　把毛巾或抹布纏在管上，留出一段放到盆里，將水引流到盆里，已經(jīng)分戶(hù)的先關(guān)閉閥門(mén)，并撥打所在區域的維修電話(huà)，請專(zhuān)業(yè)人員維

　　修;若家里有自行車(chē)內胎，可將其剪成寬1cm左右的長(cháng)條，在距砂眼3cm處將內胎條用力拉開(kāi)，一扣壓一扣地纏在管子上，直到纏過(guò)砂眼3cm即可。

　　8、交了取暖費，白天暖氣不熱，18時(shí)以后稍微熱一點(diǎn)，但到了次日凌晨3時(shí)就又不行了，物業(yè)這樣做合理么

　　太原市供熱管理中心相關(guān)負責人表示，白天氣溫高，供熱溫度可以相應降低一些，但也不能低于供熱標準，否則就是違約，市民遇到類(lèi)似情況，可向12319城建熱線(xiàn)反映。

　　9、樓上鄰居裝修房子，把掛式暖氣片改成了地暖，感覺(jué)家里的溫度明顯比往年低了。這是怎么回事

　　供熱單位專(zhuān)業(yè)人員說(shuō):在非供暖期，居民如果要裝修房屋，最好不要隨意變更原先設計的管網(wǎng)，如果要更換暖氣管道，最好找專(zhuān)業(yè)人員施工。原先設計的是掛式暖氣片，如果改成地暖，就會(huì )影響循環(huán)，甚至影響其他住戶(hù)的正常供暖。居民如想換美觀(guān)的暖氣片，最好是更換同等數量的暖氣片，以保證溫度。

　　另外，通常設計暖氣片時(shí)，都是按無(wú)暖氣罩的條件設計的，居民在裝修時(shí)，如果要把暖氣片包住，需考慮到室內溫度。

　　更改暖氣管道時(shí)，最常見(jiàn)的是以下兩種錯誤的改法：1、居民把回水管道做成環(huán)形狀，影響循環(huán)。2、居民把鑄鐵暖氣片改成麻花狀暖氣片。

　　10、小區是區域供熱，暖氣燒得不是很好，白天有暖氣，晚上就沒(méi)有。加上暖氣管道里經(jīng)常會(huì )憋住氣，有的居民基本天天都要排氣。這樣經(jīng)常開(kāi)關(guān)閥門(mén)，對閥門(mén)是否會(huì )有損害

　　熱力公司的專(zhuān)業(yè)人員說(shuō):在非供暖季，居民和物業(yè)部門(mén)一定要注意閥門(mén)、暖氣片、管道的維護和保養。

　　●閥門(mén)上涂點(diǎn)黃油。經(jīng)常開(kāi)關(guān)閥門(mén)，時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )有漏水現象，所以在供暖期結束后，應在閥門(mén)螺桿上涂黃油，有漏水現象的應加密封盤(pán)根。

　　●千萬(wàn)別放掉暖氣管道里的水，因為這些水是經(jīng)過(guò)防腐處理過(guò)的軟化水，可以很好地隔絕空氣對暖氣片和管道的腐蝕。

　　●對堵塞的暖氣片或管道進(jìn)行局部清洗。這個(gè)應請物業(yè)管理部門(mén)或專(zhuān)業(yè)維修人員進(jìn)行操作，居民不可自己拆卸、改造供熱系統，以防漏水。

　　●把不給力的暖氣片換掉。一些居民家的暖氣片承壓能力低，經(jīng)常出現漏水現象，居民可在不供暖的幾個(gè)月進(jìn)行更換，換上耐高壓、傳熱效果好的暖氣片。

解決方案 篇6

　　主要問(wèn)題

　　我們這個(gè)世界是一個(gè)人類(lèi)與機械設備和諧共存的世界。機械運動(dòng)就會(huì )產(chǎn)生摩擦，而摩擦就會(huì )導致磨損。磨損、腐蝕、疲勞是機械設備失效的三種主要形式，長(cháng)期磨損得不到“醫治”,帶來(lái)的后果是失效、斷裂、爆炸等，所造成的經(jīng)濟損失十分巨大。全世界能量產(chǎn)出的1／3到1／2被摩擦所消耗，在為降低資源和能源消耗所開(kāi)展的各項人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)中，大約70％集中在節約能源和提高設備運轉的可靠性方面。在美國因摩擦磨損造成的經(jīng)濟損失每年超過(guò)20xx億美元。據不完全統計，我國每年因摩擦造成的損失達數千億元。

　　解決方案

　各種用潤滑油或潤滑脂潤滑的，帶有摩擦副的，能產(chǎn)生摩擦剪切力的滾動(dòng)摩擦、滑動(dòng)摩擦和嚙合摩擦的設備均可以應用不同種類(lèi)的乾承機械磨損修復產(chǎn)品�？蓪υO備進(jìn)行不解體、不停機動(dòng)態(tài)中自動(dòng)修復磨損，可獲得與摩擦副的最佳配合間隙。降低潤滑系數，一個(gè)數量級。修復后在磨損表面形成陶瓷合金層，高硬度、耐高溫、耐腐蝕延長(cháng)設備使用壽命，減少振動(dòng)、降低工作溫度。根據不同設備，應用改性產(chǎn)品后可以實(shí)現節能6%左右。延長(cháng)潤滑油（脂）使用壽命1-3倍。大量節約設備維修時(shí)間，節約維修人工費、材料費、誤工費、設備檢修產(chǎn)生的直接停工損失等寶貴社會(huì )資源。大幅降低設備維護成本。

解決方案 篇7

　　地面裝修選擇多 三大材料如何選?

　　隨著(zhù)建材市場(chǎng)的發(fā)展，可用于地面飾面的材料種類(lèi)非常多。目前家居地面裝修的主流材料有三種，分別是地板、地磚和地毯。而這三大材料下，又有很多細分的種類(lèi)。如何選擇最適合自家地面的裝修材料?還是先來(lái)了解一下材料的基本知識吧。

解決方案 篇8

　　近年來(lái)，我國汽車(chē)工業(yè)和汽車(chē)消費均呈現持續、高速增長(cháng)的趨勢，汽車(chē)進(jìn)入家庭的步伐不斷加快。人們對于汽車(chē)的安全性、環(huán)保性、整車(chē)質(zhì)量等方面的要求不斷提高。

　　構成汽車(chē)的零件約有兩萬(wàn)多個(gè)，在這些零件中，使用了各種各樣的材料。其中86%約是金屬材料，對于金屬材料的選擇很大程度上決定了一輛汽車(chē)的質(zhì)量。而汽車(chē)涂層不僅能提高車(chē)輛的美觀(guān)性，更決定了車(chē)輛的耐候性、耐水性和抗劃傷能力，從而決定了車(chē)輛的使用壽命。

　　隨著(zhù)環(huán)境意識和健康意識的提高，人們對于汽車(chē)行業(yè)中有害元素和有機污染物的關(guān)注不斷增加。歐盟委員會(huì )和歐洲議會(huì )為保護環(huán)境、減少車(chē)輛報廢產(chǎn)生的廢棄物制定了ELV（End-of-Life Vehicle）即報廢車(chē)輛指令，明確規定20xx年7月以后生產(chǎn)的汽車(chē)禁用鉛、鎘、汞和六價(jià)鉻四種有害物。XX年3月1日，國家環(huán)保部與質(zhì)檢總局聯(lián)合發(fā)布了GB/T 27630《乘用車(chē)內空氣質(zhì)量評價(jià)指南》，明確規定了車(chē)內空氣中有關(guān)苯、甲苯、二甲苯、乙苯、苯乙烯、甲醛、乙醛、丙烯醛8種常見(jiàn)的車(chē)內揮發(fā)性有機物濃度的限值。給客戶(hù)提供一個(gè)更加健康舒適的乘車(chē)環(huán)境，是對汽車(chē)生產(chǎn)制造企業(yè)的必然要求。

　　天瑞儀器為分析儀器的領(lǐng)導者，一直致力于為客戶(hù)提供更加先進(jìn)的產(chǎn)品和更加滿(mǎn)意的服務(wù)。天瑞儀器針對汽車(chē)行業(yè)四大測試需求（有害元素分析、有機污染物分析、合金材料分析、涂覆層厚度測試）給出相應的測試方案。

　　一、有害元素分析

　　歐盟議會(huì )和理事會(huì )在20xx年9月18日頒布了“20xx/53/EC關(guān)于報廢汽車(chē)的技術(shù)指令”，規定在20xx年7月以后，原則上要求汽車(chē)材料不能含有鉛、汞、鎘和六價(jià)鉻四種有害物。這是全球首次對汽車(chē)材料含重金屬問(wèn)題進(jìn)行規范。此后，歐盟相繼頒布了“20xx/525/EC”和“20xx/673/EC”技術(shù)指令，對原“20xx/53/EC”技術(shù)指令附錄二中有關(guān)重金屬禁用的豁免條款進(jìn)行了修訂，最終形成了歐盟對汽車(chē)產(chǎn)品重金屬禁用的技術(shù)法規體系。

　　重金屬作為合金元素、雜質(zhì)或者添加劑等廣泛存在于各種材料中，在報廢汽車(chē)回收時(shí)容易造成二次污染，對環(huán)境保護不利。權威機構研究表明：鉛是一種對人體神經(jīng)系統有害作用的物質(zhì)；鎘會(huì )損傷人體腎臟器官；鉻、鎘、汞、鉛及其化合物是可能的致癌物質(zhì)。

　　如何在不損害車(chē)輛的情況下對以上有害元素進(jìn)行精準的測試，是汽車(chē)行業(yè)必須思考的一個(gè)問(wèn)題。江蘇天瑞儀器股份有限公司總結了多年的X熒光光譜儀研發(fā)經(jīng)驗，研發(fā)出多款專(zhuān)門(mén)針對有害元素測試標準的儀器。這些儀器各項性能指標均達到或優(yōu)于國家標準，目前已經(jīng)獲得市場(chǎng)的認可，在有害元素測試市場(chǎng)中占有很大的比重。下面就對這些儀器進(jìn)行介紹。

　　EDX 9000C X熒光光譜儀

　　全新開(kāi)發(fā)研制的EDX 9000C不僅繼承了天瑞儀器EDX系列準確、快速、無(wú)損、直觀(guān)及環(huán)保的五大特點(diǎn)，更采用了分析儀器行業(yè)最先進(jìn)的極速探測器技術(shù)（X-SDD）可將測試時(shí)間降低到1秒，能夠快速檢測出有害元素，為汽車(chē)行業(yè)重金屬超標問(wèn)題提供有效解決方案。EDX 9000C采用了天瑞儀器專(zhuān)利產(chǎn)品精密的定位系統，可實(shí)現圖像聯(lián)動(dòng)控制，多點(diǎn)連續測試。新增加電動(dòng)開(kāi)關(guān)的樣品腔使操作更加方便，全新設計自動(dòng)樣品平臺讓準確檢測得到保證。

　　性能優(yōu)勢:

　　快—1秒鐘出結果

　　采用行業(yè)最先進(jìn)的極速探測器技術(shù)——（X-SDD）分辨率最低至125eV

　　優(yōu)勢：探測面積大（面積達25mm2）、單位時(shí)間內接受信息多、計數率高、分辨率好，探測效率更高，探測信噪比更強，檢出限更低

　　采用行業(yè)最先進(jìn)的數字多道技術(shù)

　　優(yōu)勢：有效提高輸出效率，實(shí)現超高計數率，保證采集有效計數率最高可達1000Wcps

　　采用大功率X光管及先進(jìn)的準直濾光系統

　　優(yōu)勢：激發(fā)效率更高

　　光閘系統

　　優(yōu)勢：樣品更換無(wú)需關(guān)閉高壓，提高測試效率與測試精度

　　精密的定位系統

　　超高清晰工業(yè)攝像頭，更清晰的顯示測試點(diǎn)

　　多點(diǎn)測試

　　2D全自動(dòng)移動(dòng)樣品臺——可實(shí)現圖像聯(lián)動(dòng)控制，多點(diǎn)連續測試

　　超小樣品檢測——最小可測到0.2毫米

　　8種準直器、4種濾光片快速切換功能，可根據不同樣品進(jìn)行選擇

　　準直器最小可達0.2毫米，針對超小樣品可準確聚焦檢測

　　人性化的設計

　　更安全：X射線(xiàn)聯(lián)動(dòng)安全裝置——光閘與聯(lián)動(dòng)裝置互動(dòng)；儀器外殼與高壓使能端相聯(lián)動(dòng)

　　更快捷：多點(diǎn)測試，點(diǎn)哪測哪

　　預約預熱：根據設定時(shí)間，儀器可定時(shí)開(kāi)始測試

　　預約開(kāi)機預熱功能：客戶(hù)可預約儀器開(kāi)機時(shí)間，同時(shí)可以?xún)x器預熱并自動(dòng)檢測、校正儀器狀態(tài)；同時(shí)可以實(shí)現預約關(guān)機，

　　關(guān)機前可設定聲光提示。

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