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幼兒中班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的幼兒中班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒中班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
我是中班和大班的班主任，我姓楊。在這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前，首先，對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(cháng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習，生活情況的。因為在此次會(huì )議前有很多的家長(cháng)因為工作忙、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會(huì )，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )議，望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。
一、教學(xué)方面
中班的教學(xué)這個(gè)學(xué)期主要讓幼兒學(xué)會(huì )探索，學(xué)會(huì )端正自己的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣。中班上學(xué)期數學(xué)方面要求幼兒認讀寫(xiě)1—20，學(xué)會(huì )數數，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的分解數，初步學(xué)習10以?xún)鹊募訙p法，語(yǔ)言方面讓幼兒學(xué)習古詩(shī)，故事，兒歌，培養幼兒語(yǔ)言表達能力和學(xué)習新詞匯組織語(yǔ)言，學(xué)會(huì )理解故事，判斷對錯，社會(huì )科學(xué)健康方面讓幼兒學(xué)會(huì )去探索，去認知世界美好的事物，同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì )獨立和自我保護。
大班的教學(xué)
1、數學(xué)計算方面讓幼兒完全掌握30以?xún)鹊募訙p法，多做練習，最重要的是讓幼兒掌握計算方法，掌握了計算方法后做100以為的加減法完全沒(méi)有問(wèn)題，現在我們班正在學(xué)習和減另一個(gè)加數的計算，以后我們班還要學(xué)習減數等于被減數減差和被減數等于差加減數。這個(gè)是這個(gè)數學(xué)的目標、
2、語(yǔ)言方面，讓幼兒多學(xué)習表達講述，多去通過(guò)故事，圖片去認知和判斷對錯，理性的去找到匹配的事物。
3、漢字方面，我們大班都會(huì )寫(xiě)漢字了，現在缺乏認讀，和筆順描寫(xiě)，我們這學(xué)期主要加強認讀漢字和筆順描寫(xiě)，我們現在一直在學(xué)習漢字的偏旁部首，這個(gè)月我們就學(xué)了20了漢字偏旁部首了，學(xué)完偏旁后還要學(xué)筆順次序和漢字結構�，F在也學(xué)習了簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。
4、拼音方面，大班完全掌握單韻母和聲母認讀寫(xiě)，其次學(xué)習復韻母。
5、社會(huì )健康科學(xué)和手工，都在培養幼兒動(dòng)手和思考，和正確的認知，會(huì )通過(guò)學(xué)習，動(dòng)手，思考去引導幼兒，3—6歲是幼兒最喜歡思考探索時(shí)期，老師會(huì )多讓幼兒思考提問(wèn)。
在我們學(xué)校東方之星思維游戲課程也是我們的特色，各位家長(cháng)一定不了解東方之星的教程吧，它主要是通過(guò)圖片認知和動(dòng)手組織來(lái)培養幼兒的語(yǔ)言發(fā)散，行為發(fā)散，符號認知和圖形認知，從中能讓幼兒理解事物的多重性，培養幼兒處理信息的創(chuàng )造能力，能靈活地去排序，學(xué)會(huì )去理解和換位思考。
二、品格方面
1、培養幼兒獨立性；10個(gè)孩子10種個(gè)性，讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴(lài)性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習的地方，書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會(huì )表達，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。希望家長(cháng)能與我們家園共育。
2、培養幼兒良好行為；培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端，當孩子能做的的`事，作家長(cháng)和老師的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì )做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，會(huì )令孩子形成懶惰和自私的習慣。
三、需要家長(cháng)配合的內容與要求。
1、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來(lái)園請交到老師的手中，交代清楚，或寫(xiě)張小紙條（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等）。
2、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習，如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀(guān)察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。
3、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
4、如果發(fā)現哪方面跟不上，并及時(shí)反應給老師，希望問(wèn)題得到及時(shí)的解決，孩子有更大的進(jìn)步各位家長(cháng)，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長(cháng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐�！最后感謝各位家長(cháng)今天的參與��？下面是自由討論時(shí)間，歡迎大家給予意見(jiàn)和建議，大班的作業(yè)多不多？或者你的孩子需要哪方面加強可以提處來(lái)。
幼兒中班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì )，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開(kāi)學(xué)工作才能順利開(kāi)展。在次，我真誠地對你們說(shuō)一聲：“謝謝”。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
我們和在座的各位家長(cháng)的心愿都是一樣的，一切為了孩子。
在座的各位家長(cháng)對孩子有著(zhù)豐富教育經(jīng)驗的前輩們。相比下來(lái)，我尚顯年輕，在教育孩子的經(jīng)驗遠不如各位，今天請大家來(lái)，也是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報一下本學(xué)期的工作計劃。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，培養孩子的傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，我建議家長(cháng)在家開(kāi)展15—20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對孩子良好習慣的養成是一個(gè)積極的促進(jìn)。中班我們進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習，練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會(huì )給孩子打下一各良好的基礎。
介紹班級情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)，本學(xué)期由我，梁老師，胡老師、劉老師各自負責蘋(píng)果班的保教工作。
本學(xué)期，我們班又新增了8名新生，現共有35人，其中男孩21人，女孩14人，男女比例很不平衡，因此也顯得更為活躍。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規上就出現了兩個(gè)問(wèn)題：
1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事。
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)，十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設計一些孩子感興趣的，來(lái)源于孩子生活的課，以游戲為主，讓他們在玩中學(xué)，一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣，對那些表現不活躍或注意力不集中的孩子，我們會(huì )在下課后個(gè)別談話(huà)，積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現。教育孩子要等別人把話(huà)說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是對人的禮貌。
3、新來(lái)的幼兒年齡偏小，自制能力較弱，下學(xué)期學(xué)習內容有點(diǎn)吃力。家長(cháng)要多加輔導。
4、幼兒園還為幼兒準備了一些特色課程，金翅膀古詩(shī)成語(yǔ)識字三合一，蒙氏數學(xué)，讓幼兒對數產(chǎn)生興趣，奧爾夫音樂(lè )。
家園共育：
生活習慣方面，我們班幼兒的進(jìn)餐習慣特別好。每天中午我們三位老師都認真負責地照顧他們，吃中午飯和午休，孩子們都已經(jīng)養成了良好的生活習慣（舉例談?wù)劊┻@是我們中班的一大優(yōu)點(diǎn)，希望家長(cháng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機會(huì )，讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢堅持下去。
同時(shí)我們創(chuàng )設了色彩鮮艷，整體溫馨的班級環(huán)境，培養孩子的獨立意識。自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決，解決不了在請大人幫助。因此，學(xué)習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì )自己生活、學(xué)習和勞動(dòng)。如自己記作業(yè)，自己穿衣服、自己穿鞋子等。
有一句俗話(huà)說(shuō)：27天形成一種習慣，49天形成一種依賴(lài)。
孩子就是爸爸媽媽爺爺奶奶的天，家長(cháng)的全世界，你們把所有好的都留給孩子。走路怕摔著(zhù)，吃飯怕噎著(zhù)。所以在此請所有家長(cháng)放開(kāi)你們的保護之手，自己的事情自己做。讓他們勇敢的`自己走。
現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里，我要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。
中班幼兒的年齡特點(diǎn)：
好模仿：家長(cháng)是幼兒的第一老師，你們平時(shí)在家的種種舉動(dòng)，都會(huì )成為幼兒模仿的事例，所以家長(cháng)朋友在家也要注意自己與幼兒的相處方式。
好奇心、好提問(wèn)：在孩子眼里對世界對任何事物都充滿(mǎn)了好奇，任何事情都想去探究，家長(cháng)們應該抓住幼兒的這依特點(diǎn)，利用幼兒的好奇心在生活中、在游戲中、在欣賞中潛移默化的教給幼兒各種知識。有的幼兒好提問(wèn)，像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣，一直問(wèn)，有的家長(cháng)沒(méi)耐心了，或者敷衍幼兒。您可以讓幼兒自己先觀(guān)察先思考。
在學(xué)校學(xué)到的知識，在日常生活中也會(huì )遇到，通過(guò)生活學(xué)習知識，是學(xué)習的最好方法。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開(kāi)展工作的保證，在日常教育中，我們注重更多途徑，多渠道對幼兒進(jìn)行行為習慣的培養，通過(guò)鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。
幼兒在園的表現有好有壞，好的是日常常規，排隊上廁所，排隊上樓下樓、飯錢(qián)洗手、飯后擦嘴。自己收拾區域角玩具，見(jiàn)老師問(wèn)好等。
那現在來(lái)說(shuō)說(shuō)幼兒的缺點(diǎn)：分享與寬容�，F在的孩子有玩具或者好吃的，都會(huì )放在自己旁邊，不給其他小朋友。家長(cháng)應該在平時(shí)生活中教導孩子，吃飯時(shí)好吃的菜放在中間，讓爸爸媽媽爺爺奶奶也吃，好吃的零食，好玩的玩具和弟弟妹妹好朋友們一起分享著(zhù)玩。另外，規定幼兒做事情要在一定是時(shí)間內完成，比如：請小朋友現在幫我拿一個(gè)杯子，請小朋友在五分鐘內把玩具收拾好，養成對事物的積極性，不磨蹭。同時(shí)也要給幼兒適當的鼓勵。批評。不夸大事物，不要一味鼓勵。
教育工作計劃：
讓幼兒掌握：
1、社會(huì )知識；
2、自然知識；
3、對數的探索；
4、音樂(lè )和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂(lè )的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫(huà)、手工及對美術(shù)作品的欣賞等；
5、生活自理能力的培養；
6、語(yǔ)言運用能力：引導幼兒掌握口頭語(yǔ)言，能說(shuō)出自己經(jīng)歷和想象事物，會(huì )正確回答別人的問(wèn)題。
作業(yè)問(wèn)題：老師布置的作業(yè)，是需要家長(cháng)對幼兒做出適當的輔導，而不是代替幼兒完成，讓幼兒自己動(dòng)腦。相信他們能做的比你想像的還要好。其次，在周末放假時(shí)間多與幼兒做親子活動(dòng)、親子手工，上次做的親子手工小汽車(chē)，上學(xué)來(lái)了以后就4個(gè)小朋友帶來(lái)了作品，這4位小朋友在班上得到了老師的表?yè)P，第二天，大部分小朋友都帶來(lái)的自己的手工小汽車(chē)。
在做手工中就能促進(jìn)家長(cháng)與幼兒的感情，都說(shuō)孩子最?lèi)?ài)媽媽?zhuān)谧鍪止ぶ�，大部分小朋友都說(shuō)是和一起爸爸做的，爸爸最棒。家長(cháng)幼兒多復習我們學(xué)過(guò)的知識，古詩(shī)成語(yǔ)，但不要提前預習還沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識。
有的幼兒在家提前預習沒(méi)有學(xué)的知識，老師上課之后，就不認真聽(tīng)講多動(dòng)，沒(méi)耐心，搶答，其他的幼兒也會(huì )思想不集中。請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打鬧事件。班級的學(xué)習內容很多，而且活動(dòng)也很多，所以如果沒(méi)有什么特殊情況，請您堅持每天都把孩子送到幼兒園，如有特殊情況請及時(shí)與老師聯(lián)系。
孩子是父母心中的太陽(yáng)，是父母生活的希望�？粗�(zhù)孩子健康的成長(cháng)，做父母的就感到自己生命的延續。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望，希望所有的家長(cháng)朋友記住這樣的一句話(huà)：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母！”
作為老師，我們要先謝謝各位家長(cháng)把這么優(yōu)秀這么乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子放心的教給我們，我們也歡迎您隨時(shí)對我們工作提出寶貴的意見(jiàn)和建設，以便于我們及時(shí)相互溝通，及時(shí)改進(jìn)工作。為培養出更加優(yōu)秀的寶貝一起努力吧！
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