(優(yōu))家長(cháng)會(huì )演講稿15篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )演講稿1
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
你們好！
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一、一班全體學(xué)生對大家的到來(lái)表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛，我的心很受觸動(dòng)。是啊，父母就是這樣目送著(zhù)我們，一路走來(lái)，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過(guò)難關(guān)�，F在，我又看到了同樣熟悉的目光，無(wú)私地為著(zhù)孩子，真誠地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計。還記得剛來(lái)報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領(lǐng)導，和藹可親的老師，躊躇滿(mǎn)志的學(xué)長(cháng)，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。也許，你們已經(jīng)發(fā)現了，我們的校園已面貌一新，充滿(mǎn)現代化氣息， 學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，能夠在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導和我們的老師。為了我們，校領(lǐng)導和老師們一起，從點(diǎn)滴小事抓起，教我們如何適應高中生活、如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開(kāi)始，教我們怎樣保護環(huán)境，怎樣愛(ài)護自己的家園；從教我們軍訓開(kāi)始，教會(huì )我們怎樣獨立生活；從教我們嚴守作息時(shí)間開(kāi)始，教會(huì )我們懂得珍惜時(shí)間；從糾正我們一個(gè)錯別字開(kāi)始，教會(huì )我們做學(xué)問(wèn)應認真嚴謹；從教我們寫(xiě)家信開(kāi)始，讓我們知道，感恩父母，回報社會(huì )……
總之，初一是基礎，希望家長(cháng)們要足夠的重視，在不影響自己掙錢(qián)的前提下，盡可能抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習生活，嚴格管理，共同努力，把他們培養成理想的人才。
家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )演講稿8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先請允許我代表三5班全體師生，對各位到會(huì )的家長(cháng)表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(cháng)不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我知道，有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，成績(jì)怎么樣？在學(xué)校表現怎么樣？學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要目的也是：希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
一、介紹本班基本情況
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生59人，男生31人，女生28人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，所有女生的成績(jì)都相當不錯，只有三個(gè)男生，各方面稍微薄弱些。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習能力，還有一些孩子自主學(xué)習能力很強，看到一本加拼音的故事書(shū)，即使一個(gè)字不認識，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái)，看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順，會(huì )用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì )忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長(cháng)諒解。
現在就各位家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：
二、教學(xué)方面：
1、語(yǔ)文學(xué)習突出的同學(xué)有：周舟、陳思琪、桑董玲、楊雨婷
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：董子龍、尹子翔、王政祥
3、書(shū)寫(xiě)工整的有：陳思琪、周舟、楊雨婷、董狀
4、課堂上聽(tīng)講專(zhuān)心的有：孟云、周雅豪、刁西亞
5、成績(jì)有很大進(jìn)步的有：張書(shū)祥、高紫軒
6、需加倍努力的有：董子龍、陳家樂(lè )
7、講文明懂禮貌的有：陳思思、董月馨
8、生活自理能力強的有：尹子翔、尹丁冉
9、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有：戚華興、刑冉
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P。
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)跟我們二年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(cháng)的支持都是分不開(kāi)的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(cháng)表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而自豪。
三、存在問(wèn)題
在取得成績(jì)的同時(shí)，我也清醒的認識到存在著(zhù)一些問(wèn)題，有的聽(tīng)講不認真，上課愛(ài)做小動(dòng)作，沒(méi)有聽(tīng)課的習慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔憂(yōu)。我是班主任，是43個(gè)孩子的當家人，對于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì )課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請家長(cháng)在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(cháng)。
再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書(shū)寫(xiě)不夠規范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí)，有些同學(xué)根本就不看書(shū)。希望家長(cháng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習，畢竟孩子的成長(cháng)是一次性的，錯過(guò)了便沒(méi)有補救的機會(huì )。有些家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫(huà)嗎？
教了快一個(gè)學(xué)期了，我覺(jué)得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習成績(jì)差別那么大呢？我認為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習習慣差別大的后果，一個(gè)班里有58個(gè)人，58個(gè)人就有58種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長(cháng)一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習習慣的培養。
四、給家長(cháng)的建議
因為班級人數多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的`遺憾。實(shí)際上，學(xué)習習慣的養成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(cháng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(cháng)有沒(méi)有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說(shuō)到這些，有的家長(cháng)同志可能又會(huì )說(shuō)我忙呀！說(shuō)句實(shí)在話(huà)，誰(shuí)不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習的方法，教給他做人的道理，59名孩子這是一個(gè)龐大的隊伍！有的家長(cháng)可能又會(huì )說(shuō)老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái)，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。
五、推薦幾點(diǎn)做法：
家長(cháng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)培養孩子好的學(xué)習習慣。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習松懈，成績(jì)一時(shí)不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！
以上是我的發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，謝謝各位家長(cháng)的支持。說(shuō)得不當之處敬請家長(cháng)諒解。
家長(cháng)會(huì )演講稿9
各位家長(cháng)朋友，大家下午好!
首先，對大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎，同時(shí)也對大家對學(xué)校和我的工作的支持表示衷心的感謝。
大家不辭辛勞，遠道而來(lái)，說(shuō)明各位家長(cháng)對孩子的關(guān)心和重視，讓孩子們感受到父母對自己的殷殷期望和望子成龍望女成鳳的迫切愿望。
作為這個(gè)班的班主任，我的心情和大家一樣，想為他們的成長(cháng)成才助力，同時(shí)也向各位匯報一下自開(kāi)學(xué)以來(lái)的幾個(gè)月中，孩子們的學(xué)習生活和思想情況，促進(jìn)老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
今天來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的還有我們的任課老師，他們是xx，在此，我提議對我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。
今天的會(huì )議有以下幾項議程：
一、班級情況分析
二、班級管理方面
三、學(xué)習方面
四、存在的問(wèn)題
五、班級活動(dòng)掠影
六、需要家長(cháng)配合的方面
一、班級基本情況與班級管理：
班級基本情況
高二三班是這學(xué)期新成立的一個(gè)文科班，全班班共有60名同學(xué)，其中男同學(xué)有x人，女同學(xué)有x人，住宿生一共x人，其中男同學(xué)有x人住宿，女同學(xué)有x人住宿。
作為三班的班主任兼歷史老師，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了三個(gè)多月的時(shí)光，這三個(gè)多月里，我和三班的孩子們學(xué)習生活地非常充實(shí)和快樂(lè )，也取得了很大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)初，人心渙散，紀律衛生狀況都很不樂(lè )觀(guān)，學(xué)習狀態(tài)很是被動(dòng)，學(xué)生觀(guān)望情緒比較重，對于自我和三班的發(fā)展都沒(méi)有信心。
我接任三班班主任的時(shí)候，有著(zhù)很大的壓力，對于能不能帶好這個(gè)班真的是沒(méi)有把握。開(kāi)學(xué)之后，我在各個(gè)方面做了大量的工作，在任課老師的配合下，在同學(xué)們的共同努力下，各個(gè)方面有了很好的改觀(guān)。
目前，三班班級教育教學(xué)秩序井然，學(xué)習上進(jìn)、衛生干凈、紀律良好，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步，我們三班基本形成了一個(gè)有凝聚力，有戰斗力的班集體。
我們班的各位任課老師工作嚴謹，態(tài)度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生成績(jì)有了較為明顯的提高。
二、班級管理
開(kāi)學(xué)后，我從紀律衛生學(xué)習等幾個(gè)方面入手，做了較多的工作，具體如下：
1、組建了班委會(huì )。
因為是新成立的班級，同學(xué)們之間了解也不是很多，我也是新接手的班主任，對大家也不是很了解。所以如何選出有能力、有吃苦精神、有自信心、愿意為大家服務(wù)的同學(xué)擔任班干部是很困難的一件事情。
后來(lái)通過(guò)任課老師的推薦，同學(xué)們推選，個(gè)人毛遂自薦，以及在一些集體活動(dòng)上同學(xué)們的具體表現，我們最終選拔出了選出了具有工作熱情，責任心強，的班干伍，并且成立了班委會(huì )。
每隔兩周召開(kāi)一次班委會(huì )，班委會(huì )成員對班上兩周以來(lái)發(fā)生的事情進(jìn)行匯報和商討，對一些事情進(jìn)行民主表決，由班委會(huì )拿出具體的解決辦法。這樣，既有利于班級管理的民主性，也有利于班干部工作能力有了的提高，也培養他們的主人翁意識和責任心。
2、各科代表
語(yǔ)文：數學(xué)：英語(yǔ)：
政治：歷史：地理：
3、建立專(zhuān)員制度，本著(zhù)分工明確，責任到人的原則，對班上的設置了幾個(gè)專(zhuān)門(mén)的崗位，具體有xx圖書(shū)管理員、護花使者、電腦專(zhuān)員維修專(zhuān)員、班級領(lǐng)讀員、版報小組等。
圖書(shū)管理員：護花使者：
班級領(lǐng)讀員：維修專(zhuān)員：
電腦專(zhuān)員：
板報小組：
4、制定班規
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不能成方圓”。只有學(xué)生有良好的組織紀律和良好的行為習慣，學(xué)生才能全身心投入學(xué)習。我在初步了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎上，廣泛聽(tīng)取班干部、學(xué)生、科任老師的意見(jiàn)，制訂出班級規章制度，就早讀出勤、自習課紀律，兩操紀律等作了具體要求，讓學(xué)生在很短的時(shí)間內規范自己的言行，養成良好的習慣。
(1)遵守國法，遵守校紀校規;
(2)積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng);
(3)上課認真聽(tīng)講，認真記筆記，不看無(wú)關(guān)書(shū)籍; (4)上課不使用手機，考試不作弊;
(5)上課不吃零食;不睡覺(jué);
(6)自習課，自主學(xué)習，不吵鬧、不討論;
(7)自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，按要求完成任務(wù);
(8)遵守寢室紀律，服從管理，積極營(yíng)造良好的衛生和休息環(huán)境。
(9)愛(ài)護公物，不損壞公共設施;
(10)有事，有病要請假。在家，讓家長(cháng)提前打電話(huà);在校，需老師在假條上簽字;
(11)愛(ài)護班級榮譽(yù)，維護班級形象;
(12)學(xué)生在校期間不抽煙，不飲酒。不燙發(fā)，不染發(fā)，不戴首飾;不穿拖鞋、背心、高跟鞋等。
5、衛生方面：
(1)教室是我們學(xué)習的最重要的場(chǎng)所。
我們一天十六七個(gè)小時(shí)是在教室內度過(guò)的，教室環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習和生活，教室衛生打掃干凈了，老師上課、學(xué)生們學(xué)習都會(huì )感到很舒心，很溫馨。同時(shí)教室衛生也是班級文明程度的重要標志，是班級對外形象好壞的直接影響因素。
俗話(huà)說(shuō)，“一物不掃何以?huà)咛煜隆�，我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習、生活、健康的成長(cháng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜，共同創(chuàng )建一個(gè)清潔衛生的班級。
(2)實(shí)行衛生輪流制度
由生活委員王俊章的具體負責下，建立了比較合理的教室、環(huán)境衛生承包和輪流制度(出示幻燈片)
(3)建立宿舍衛生檢查制度，定期或不定期的對宿舍衛生進(jìn)行檢查
三、學(xué)習方面
1、學(xué)習是高中生最主要的任務(wù)，好好學(xué)習是學(xué)生的天職。
高二是高中階段最重要和最關(guān)鍵的一年，但在開(kāi)學(xué)之初，我發(fā)現我們班大多數同學(xué)學(xué)習目標不明確，信心不足，學(xué)習習慣養成不夠好。我利用班會(huì )課做了許多思想工作，幫助同學(xué)們明確目標，樹(shù)立信心，培養良好的學(xué)習習慣。
例如，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在早讀時(shí)間大家都不出聲音，可能是大家以前沒(méi)有早讀的習慣，也可能是不好意思讀出聲音來(lái)，所以在早讀課上我一再提醒、要求學(xué)生們讀出聲音，給他們講大聲讀書(shū)的好處，一是有利于記憶，二是防止打瞌睡，三是形成濃濃的學(xué)習氛圍。有時(shí)候我也拿起課本大聲的讀課文，同學(xué)們見(jiàn)老師都在大聲的讀，所以也大聲讀課文了。
現在，每當早自習鈴聲剛響，推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，教室里已經(jīng)是一片朗朗的讀書(shū)聲，我自己也被這種濃濃的學(xué)習氛圍所感染著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。(播放視頻) 在學(xué)習方面，我不以成績(jì)論英雄，不會(huì )因為那個(gè)同學(xué)成績(jì)好而給予太多的關(guān)照，也不會(huì )因為那個(gè)同學(xué)成績(jì)不好而冷落他，而是著(zhù)眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著(zhù)眼于學(xué)生的整體素質(zhì)的提高。
我經(jīng)常跟學(xué)生們說(shuō)，不管現在我的學(xué)習成績(jì)如何，但我沒(méi)有放棄，沒(méi)有在學(xué)校里一天混日子，而是在現在的基礎上持續的向前努力著(zhù)，這就夠了。
學(xué)習的目標不只是為了考學(xué)，學(xué)習是為了成才，能成為社會(huì )的有用之材。但是通往成才的路要靠辛勤的汗水鋪就，通往成才的路是靠誠實(shí)的學(xué)習與不懈的追求一步一個(gè)腳印走出來(lái)的;一份耕耘，一份收獲。
中學(xué)生正處于人生的春天，正是放飛人生夢(mèng)想的季節，是播撒與實(shí)現理想的歲月;我們每個(gè)人都應做到每天都有所獲，做到不讓一日虛度。因為今天我們學(xué)到的科學(xué)知識、做人道理，養成的習慣必將影響我們的一生。
每次考試前后，我都會(huì )找學(xué)生談話(huà)，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力.個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jì)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習習慣差了一點(diǎn)，在校的表現如：早讀到班級后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課思路不能跟著(zhù)老師走，發(fā)言不夠積極，聽(tīng)講效率不高，課后作業(yè)沒(méi)有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現象。
自習又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習時(shí)間，加之自學(xué)意識不強，只會(huì )完成老師布置的作業(yè)，然后無(wú)事可干。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習態(tài)度問(wèn)題，但我認為，這是學(xué)習習慣、學(xué)習方法問(wèn)題。
現在是高二了，學(xué)生應該有學(xué)習的主動(dòng)性，可以預習老師沒(méi)講過(guò)的內容，也可以復習老師已經(jīng)講過(guò)的知識，甚至在周末、寒暑假時(shí)間自主學(xué)習。所以求知欲強的同學(xué)，成績(jì)會(huì )越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績(jì)搞好就難了。
當然，學(xué)習的過(guò)程從來(lái)就不是一帆風(fēng)順，會(huì )遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習中的困難，有針對性的.幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現在還存著(zhù)這這樣或那樣的問(wèn)題，但我們會(huì )一直朝這個(gè)方向努力。
2、月考、期中考試
(1)月考前十名同學(xué)：
(2)期中考試前十名同學(xué)：
3、存在的問(wèn)題
(1)學(xué)生不能適應高二緊張的學(xué)習生活.
(2)有的同學(xué)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，沒(méi)有形成自己的學(xué)習方法，學(xué)習效率低。
(3)學(xué)生偏科嚴重，學(xué)科成績(jì)不平衡。
(4)有的同學(xué)上課不能集中精力，課后作業(yè)應付了事，不能?chē)栏褚笞约?/p>
(5)不守學(xué)校規定，遲到時(shí)有發(fā)生，不遵守紀律
四、活動(dòng)掠影
在本學(xué)期以來(lái)，為了調動(dòng)大家的積極性，促進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，提高班集體的凝聚力，我們也開(kāi)展了較多的集體活動(dòng)。
具體有如下幾項，參加了學(xué)校組織的迎國慶大合唱、班級舉辦了關(guān)于中學(xué)生使用手機的利與弊的辯論賽，帶學(xué)生們出去野炊了一次，還準備在下周舉辦一次班級演講比賽。(ppt)
五、希望家長(cháng)予以配合的幾個(gè)方面：
1、我們家長(cháng)應該多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。
高二是高中階段的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，您的孩子學(xué)習任務(wù)重，學(xué)習壓力大。由于孩子們的個(gè)體差異，學(xué)習基礎的不一樣，孩子的成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績(jì)不理想的孩子，家長(cháng)不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績(jì)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習、生活情況，幫助孩子樹(shù)立切合實(shí)際而又需通過(guò)努力可以達到的學(xué)習目標，讓孩子調整心態(tài)，積極向上。
2、要正確看待孩子的分數。
時(shí)代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng )新能力的學(xué)生才能適應未來(lái)社會(huì )的競爭和挑戰。您的孩子學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、能力低。
不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)，山外有山，人外有人;考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。
3、教育孩子遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學(xué)們提高成績(jì)的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個(gè)良性的班級，才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀(guān)念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個(gè)懂得規矩，并且自覺(jué)地遵守規矩的人，才能夠時(shí)刻按照規矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。
假如哪個(gè)孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育自己的孩子在學(xué)校里不要打架斗毆。
4、和老師多聯(lián)系，及時(shí)溝通。
由于班級中學(xué)生比較多，作為班主任，我和各位家長(cháng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(cháng)交流的機會(huì )就更少了。
我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，家長(cháng)朋友們多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進(jìn)步有驅動(dòng)力。
有個(gè)別的孩子，家長(cháng)、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。
家長(cháng)要及時(shí)了解孩子每月在校的學(xué)習、紀律等情況，靠一次家長(cháng)會(huì )，解決不了什么根本性的問(wèn)題，事實(shí)上想通過(guò)一次、二次的家長(cháng)會(huì )解決很多問(wèn)題也是不現實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(cháng)通過(guò)電話(huà)或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(cháng)的教育取得一致，形成一股合力。
5、合理利用周末的時(shí)間
6、不嬌慣孩子、注重培養孩子的勞動(dòng)習慣。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長(cháng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。
要求孩子在家必需干一定數量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等。不學(xué)會(huì )生活，往往也不會(huì )學(xué)習;在勞動(dòng)中，既培養了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。
我們對孩子的衛生值日等勞動(dòng)安排也正基于此。在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，家長(cháng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地培養孩子的責任感。
各位家長(cháng)，我們的目標是一致的，我們的任務(wù)是統一的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生——您的孩子，培養成學(xué)習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎
盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(cháng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
家長(cháng)會(huì )演講稿10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，請允許我代表學(xué)校及六（2）班全體任課教師，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示忠心的感謝！
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的
各位家長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長(cháng)大，一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習的一個(gè)中轉站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jì)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰，新的評價(jià)。我們應該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初始，我們請來(lái)了各位家長(cháng)，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理，生理，學(xué)習等方面特點(diǎn)，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：'一切為了孩子，為了孩子的一切！'因此我相信，我們今天的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的.效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
二、匯報上學(xué)期班級各項情況：
各位家長(cháng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。
我們六（2）班上學(xué)期原有學(xué)生38名，本學(xué)期，我班又轉來(lái)4位同學(xué)，轉出2位學(xué)生，現有學(xué)生為40人。六年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導，各位家長(cháng)的關(guān)心，幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(cháng)；
目前的六（2）班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在上學(xué)期，我們班各方面表現學(xué)是比較令人滿(mǎn)意。
1、行為習慣上
上學(xué)期，我們繼續堅持'德育為首'的育人理念，注重學(xué)生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌，衛生紀律等方面努力達到'學(xué)生在校行為規范'之要求。一年來(lái)，我班幾乎每周都獲得學(xué)校動(dòng)紅旗，文明班評選，同時(shí)也因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養，經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導和課任老師的肯定。孩子們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強，自覺(jué)遵守各項規章制度，不打架鬧事，尊師愛(ài)友，努力學(xué)會(huì )自我約束，管理，能活潑，健康的成長(cháng)。
2、學(xué)習情況
我班是一個(gè)學(xué)習氛圍濃的班集體。他們愛(ài)好廣泛，求知欲強。在上學(xué)期，我們班龍xx，吳x，周xx，卓xx等同學(xué)語(yǔ)數英作文出色，分別被學(xué)校收入《xx的顏色》一書(shū)中出版，也有'六一'文藝匯演中張x，劉xx，夏xx，龍xx等10名孩子們原創(chuàng )的舞蹈榮獲學(xué)校二等獎，還有由譚xx，林xx，李xx等8名同學(xué)作為本班籃球隊主力奪得了學(xué)�；@球賽的第一名，這里因為時(shí)間的關(guān)系，我都沒(méi)有辦法一一向各位家長(cháng)匯報！在上學(xué)期末的考試，我班語(yǔ)，數，英語(yǔ)成績(jì)都能令人滿(mǎn)意，相信家長(cháng)在學(xué)生手冊上都看到了自己孩子的成績(jì)。我們滿(mǎn)意，相信家長(cháng)在學(xué)生手冊上都看到了自己孩子的成績(jì)。我們班同學(xué)在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績(jì)。
3、存在的問(wèn)題
盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問(wèn)題。如：面對40個(gè)孩子，教師對孩子的關(guān)愛(ài)可能還不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習習慣需糾正，學(xué)習方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(cháng)對孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(cháng)，給予孩子的具體指導太少；孩子逐漸進(jìn)入青春期，來(lái)自學(xué)習和人際關(guān)系等方面的心理壓力，各種焦慮感逐漸增加等等。
最后，希望我們共同努力，為了孩子們的美好明天。
家長(cháng)會(huì )演講稿11
各位家長(cháng)朋友：
你們好！首先我感謝你們能來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )，這也是我們最后一次在這里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。你們的到來(lái)是對我工作最大的支持。謝謝各位！大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年也是孩子們入學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年，作為一名老師我們將更加耐心`仔細`認真，盡自己最大的努力去培養孩子個(gè)方面的能力。做為家長(cháng)我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)的好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況。因此，接下來(lái)我就我們大班近段時(shí)間的情況向你們作一下簡(jiǎn)單的介紹：
開(kāi)學(xué)初期我們大部分時(shí)間都是在進(jìn)行常規教育的管理，俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有規矩不成方圓好的常規給我們帶來(lái)好的課堂質(zhì)量。二月份游戲大獎賽中我們大1班舉行了“氣球魔法師比賽”有十幾位幼兒獲獎，大2班舉行了“小小建筑師比賽”也有十幾位幼兒獲獎。
三月份我們開(kāi)展了大量的活動(dòng)，在三八婦女節期間我們開(kāi)展了“說(shuō)媽媽、畫(huà)媽媽、給媽媽送健康”活動(dòng)，讓孩子體驗對媽媽的.愛(ài)及感恩的心在第五周的時(shí)候我們對每位幼兒進(jìn)行了跳繩測查，結果已經(jīng)公布，孩子們懸殊比較大有的一分鐘能跳80個(gè)90個(gè)，而有的10個(gè)都跳不起來(lái)，到學(xué)期結束時(shí)我們還要測查一次看他們有沒(méi)有進(jìn)步。那么這個(gè)任務(wù)就由你們來(lái)督促孩子們。3.12植樹(shù)節那天我們班有幾位孩子較棒帶來(lái)了盆栽布置植物角，培養幼兒愛(ài)護草木的情感。本周一，我們開(kāi)展了“陀螺火拼賽”，每位幼兒都積極的溶入到比賽的氛圍中。為了激勵幼兒的競爭意識，我們給每位幼兒頒發(fā)一張獎狀
會(huì )后由你們帶回，家長(cháng)也給孩子們多一些鼓勵和表?yè)P。下面就請家長(cháng)們看看孩子們近段時(shí)間的在園表現！
還在上周一我們還帶孩子去清江鎮一小參觀(guān)，并去聽(tīng)小學(xué)一年級的小朋友上語(yǔ)文課，我看見(jiàn)他們都聽(tīng)呆了。而且對這次的小學(xué)之旅他們都表現的較為興奮。所以我們決定這學(xué)期快要結束的時(shí)候邀請小學(xué)老師來(lái)我們班上課列如音樂(lè )課和語(yǔ)文課。
那么這一個(gè)學(xué)期，我們可以說(shuō)它既是過(guò)度期也是關(guān)鍵期。作為一名老師的我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，要讓孩子們初步了解小學(xué)的生活與教學(xué)模式，并激發(fā)起他們爭做小學(xué)生的欲望，這是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)，也是我們今后所要做的重要工作。
現在就邀請各位和我一起觀(guān)看孩子們去小學(xué)的錄像。接下來(lái)我們再來(lái)看看孩子們在幼兒園的表現。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的教學(xué)安排：本學(xué)期我們的重點(diǎn)主要是抓四大塊：
一是幼小銜接工作
二是計算就是我們的蒙氏數學(xué)
三是識字量
四是幼兒的學(xué)習習慣
在計算方面除了要求孩子掌握20以?xún)鹊募訙p法，并能自編10以?xún)鹊募訙p應用題外，還有一些連線(xiàn)題、看圖列式題等。這方面小奕帆、朱育銳、丁雪蒙、謝牧熹表現較好的。
在識字方面我們要求幼兒能認識66個(gè)字寶寶并能將這些字寶寶進(jìn)行組詞和造句，且運用到生活中去。這方面陳微伊、大逸帆、還有除了教學(xué)上學(xué)習外，我們還要時(shí)刻落實(shí)孩子的學(xué)習態(tài)度，就是要求孩子回家時(shí)作業(yè)有沒(méi)有按時(shí)按量的完成和上交，還有作業(yè)保持的干凈以及坐姿坐態(tài)等等，這些都是對孩子上小學(xué)有很大的幫助的，也是一種良好的學(xué)習習慣，可以終身受益的。這么方面我感覺(jué)全體幼兒都表現的較好。我相信在我們共同的努力配合下，孩子會(huì )學(xué)的很棒，我們要相信孩子們，不要太低估孩子了，有時(shí)候孩子的一些記憶、想象比我們還要厲害的！
那么在接下來(lái)幾個(gè)月我們還有哪些活動(dòng)安排和各位配合的問(wèn)題就由盧老師向各位做個(gè)介紹。
家長(cháng)會(huì )演講稿12
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
衷心感謝各位家長(cháng)光臨今晚的家長(cháng)會(huì )，感謝大家對學(xué)校工作的理解和支持！在此，我謹代表羅城學(xué)校近4000名師生對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最崇高的敬意！首先祝賀您的孩子進(jìn)入小學(xué)教育階段，成為了一名小學(xué)生，開(kāi)始了一段新的人生旅程！
我們深知，孩子們燦爛的笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬，我們全體教師一定會(huì )竭盡所能，做好本職工作，為孩子們的未來(lái)鋪設一個(gè)穩健的起飛的平臺！
下面，我就學(xué)�；厩闆r及新生注意事項跟家長(cháng)們進(jìn)行溝通和說(shuō)明：
一、學(xué)�；厩闆r
我校建于19xx年，是我市唯一一所規模巨大的九年一貫制學(xué)�！，F有學(xué)生3500余人，其中小學(xué)部38個(gè)班2176人，初中部24個(gè)班1278人，有教職員工198人。我校是全國法制教育先進(jìn)學(xué)校，湖南省基礎教育改革先進(jìn)實(shí)驗學(xué)校，湖南省語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校，汨羅市窗口學(xué)校。在全市目標管理評價(jià)和教育質(zhì)量評價(jià)中，我校年年穩居榜首。建校14年來(lái)，我們始終堅持以德立校，全面育人的辦學(xué)思想，培養學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標，一切為了學(xué)生終身發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規范管理，真正達到了一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育質(zhì)量。使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(cháng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有特效。
二、一年級新生的特點(diǎn)
孩子們初入小學(xué)，面對的是新的環(huán)境、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間和新的學(xué)習要求。雖然一部分孩子學(xué)前受過(guò)這方面的訓練，但實(shí)際上生活和學(xué)習還有很大區別。學(xué)生在心理和生活上會(huì )感到很不適應。（具體體現在3個(gè)方面）
1、 時(shí)間緊湊、心理緊張
上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠比幼兒園來(lái)得緊湊，對新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)顯得有點(diǎn)緊張。每天八點(diǎn)上課，上午3節下午3節，上午一二節課后有課間操，，課間休息都是10分鐘。
2、 作息要求嚴格，生活相對受約束
在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，男、女是分開(kāi)的，而且大小便后的事要自己來(lái)做，這里希望家長(cháng)在家就這方面對孩子進(jìn)行訓練，以免在學(xué)校孩子自己心理承受壓力，給學(xué)習造成負擔。
幼兒園的課堂，老師要求不會(huì )太嚴，學(xué)生可以自由進(jìn)出，升入小學(xué)后學(xué)校將作出要求，學(xué)生可能會(huì )有約束感，當然我們會(huì )采取相應措施引導學(xué)生適應這些要求，也希望家長(cháng)配合進(jìn)行教育，讓孩子明確這些要求。
3、 學(xué)習任務(wù)重、心理壓力大
幼兒園以活動(dòng)、游戲為主，小學(xué)則以學(xué)科教育為主（開(kāi)設課程有：語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、活動(dòng)、健康、思品，8門(mén)學(xué)科，各科都有相應的教學(xué)要求）。學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中，要參與學(xué)習過(guò)程、掌握學(xué)習方法、獲取文化知識，任務(wù)重、壓力大。
三、新生入學(xué)特別要關(guān)注的3個(gè)問(wèn)題
那么多的第一次在等待著(zhù)他們，孩子進(jìn)入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習上所有的行為都是被動(dòng)的，這要給他們一個(gè)適應的過(guò)程，縮短這個(gè)過(guò)程讓他們盡快適應新的環(huán)境，需要家長(cháng)與學(xué)校共同努力，家庭教育與學(xué)校教育步調一致才能取得理想的教育效果，所以，相關(guān)的一些工作還希望家長(cháng)朋友們密切配合。這里提3點(diǎn)建議，供大家參考。
1、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應的`一個(gè)月，是最不穩定的一個(gè)月，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。
這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵、需要理解、需要幫助，更需要規范，而這些需求和渴望，孩子會(huì )通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(cháng)去解讀。如孩子與其他小朋友鬧矛盾，也應堅持從正面引導，找出解決問(wèn)題的途徑，盡量不要一味護短或簡(jiǎn)單批評。得到老師表?yè)P、作業(yè)得優(yōu)等家長(cháng)一了解到就要及時(shí)肯定，表?yè)P，讓其品嘗到成功的喜悅。作為家長(cháng)要善于觀(guān)察孩子情緒和興趣的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音——聽(tīng)他們講學(xué)習、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，知道對什么最感興趣，和哪個(gè)小朋友最好，最喜歡哪位老師，從而了解孩子在校的情況，進(jìn)而有的放矢地進(jìn)行引導。
這時(shí)的引導對他們的一生有極大的影響，如果這時(shí)我們家長(cháng)放棄了這個(gè)機會(huì )，因工作忙或其他原因對孩子不聞不問(wèn)，或把這種責任一味地推給老師或委托他人，那將是一種遺憾。
孩子進(jìn)入一年級，邁入小學(xué)的校門(mén)，就正式進(jìn)入學(xué)習階段，除了正規的課堂學(xué)習，家庭作業(yè)是很重要的一個(gè)內容，“溫故而知新”，在漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程中，培養孩子獨立完成作業(yè)的習慣就顯得尤為重要，結合以往的經(jīng)驗，我在這里就作業(yè)這一方面提以下要求：
�。�1）首先與老師保持聯(lián)系，了解孩子家庭作業(yè)的數量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。
�。�2）設置一張時(shí)間表，包括開(kāi)始和結束的時(shí)間。不要把做作業(yè)時(shí)間安排在快要上床的時(shí)候，因為這時(shí)候孩子可能困倦了。周末的作業(yè)最好安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再寫(xiě)。
�。�3）鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨立完成的”和“我需要幫助才能完成”兩部分。家長(cháng)要給孩子一些幫助，配合老師完成部分作業(yè)，例如：聽(tīng)寫(xiě)生字、聽(tīng)算練習等。這是在培養孩子的責任心和獨立性。
�。�4）給孩子制定一個(gè)規矩，在完成作業(yè)之前，不允許看電視與玩耍等。這是培養孩子良好學(xué)習習慣的關(guān)鍵。
�。�5）為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，比如光線(xiàn)明亮、環(huán)境安靜無(wú)噪音，這樣有利于孩子集中注意力。家長(cháng)在孩子學(xué)習的時(shí)候，盡量不要看電視。家長(cháng)看書(shū)，孩子寫(xiě)作業(yè)和家長(cháng)看電視、聊天、打牌等，孩子寫(xiě)作業(yè)的效果是絕對不同的，這既是一個(gè)環(huán)境營(yíng)造的問(wèn)題，也體現了榜樣的力量。
�。�6）在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候，要及時(shí)表?yè)P，并注意表?yè)P要具體、直接。比如：“今天聽(tīng)寫(xiě)了20個(gè)生字，你寫(xiě)對了19個(gè)，比昨天有進(jìn)步了�！辟p識自己的孩子（賞識教育專(zhuān)家周弘）。
�。�7）當孩子的作業(yè)寫(xiě)完了，家長(cháng)發(fā)現錯誤時(shí)，不要輕易地給孩子指出或改正錯誤，更不要明確給出正確答案，那樣是不可能讓孩子留下深刻印象的。應該讓孩子自己檢查，找出錯誤后自己改正。只有在孩子檢查多遍仍未發(fā)現錯誤時(shí)家長(cháng)再予以啟發(fā)引導，盡量避免直接指正。
�。�8）不要讓孩子養成打電話(huà)給老師、給同學(xué)問(wèn)作業(yè)的習慣，孩子問(wèn)過(guò)一次，就會(huì )問(wèn)第二次、第三次……這樣會(huì )造成孩子沒(méi)有責任心。
�。�9）允許孩子在寫(xiě)完作業(yè)的過(guò)程中有片刻的休息時(shí)間，如：喝水、上廁所，但不能養成邊做作業(yè)，邊看電視，邊吃零食的不良習慣。
�。�10）讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習任務(wù)。
小學(xué)一年級，特別是最初階段，作業(yè)完成后，，您可以讓孩子準備第二天課堂上的學(xué)習用品，或者讓孩子讀一讀拼音、練一練口算，這其實(shí)也是幫助孩子養成自覺(jué)學(xué)習的習慣。
2、注意你對孩子的評價(jià)
現代的學(xué)習觀(guān)指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習，知識和技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續學(xué)習乃至終身發(fā)展。因此，對孩子學(xué)習的評價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習成績(jì)，不應該片面追求高分，要給孩子科學(xué)的評價(jià)。因為科學(xué)的評價(jià)起著(zhù)導向作用，會(huì )幫助孩子養成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習習慣。
一年級新生來(lái)自于不同的幼兒園，學(xué)生對計算、說(shuō)話(huà)、拼音等內容的處理方式不同，在知識和能力方面必然存在差異，從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習，孩子原有的知識差異基本消除。所以，這里特別要提醒那些原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音和計算的學(xué)生家長(cháng)，“暫時(shí)差”是正常的，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來(lái)的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講“你怎么會(huì )這么笨”之類(lèi)的話(huà)，傷害學(xué)生自尊心或者使他們喪失學(xué)習興趣是極為可怕的。而部分孩子學(xué)前接觸過(guò)一年級內容，開(kāi)始學(xué)起來(lái)會(huì )很輕松，但他所掌握的那部分內容學(xué)完后，面對新的內容，接受相對較慢時(shí)，家長(cháng)也不必心急，要給他一個(gè)吸收消化的過(guò)程，并著(zhù)重在開(kāi)發(fā)智力上下功夫，不必在一字一詞一句上較勁。
3、關(guān)注孩子的習慣養成：
關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機，適時(shí)指導，培養孩子良好的習慣和品質(zhì)，我們希望家庭教育與學(xué)校教育要達成共識，目標要一致。
�。ㄒ唬┡囵B良好的學(xué)習習慣
�。�1）養成正確的讀寫(xiě)姿勢:
我們應認識到在啟蒙階段抓好讀寫(xiě)姿勢的重要性，這既保護了身體健康發(fā)育又保護了視力。課文讀錯了可以重讀，字寫(xiě)錯了可以重寫(xiě)，而不良的讀寫(xiě)姿勢一旦定型卻是很難改變的。正確的讀書(shū)姿勢、寫(xiě)字姿勢和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。做到姿勢不對不讀書(shū)，姿勢不對不動(dòng)筆。
�。�2）學(xué)會(huì )整理書(shū)包
教會(huì )孩子整理書(shū)包，堅持讓孩子自己整理，培養責任意識——只能指導，不要替代。整理書(shū)包是孩子自己的事，是培養孩子責任意識的有效途徑，整理書(shū)包的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準備的過(guò)程（今天有那些學(xué)習活動(dòng)，所有的準備做好了沒(méi)有），也是培養良好習慣的過(guò)程。家長(cháng)要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認真執行，一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。以往，有的孩子第二天上課了才發(fā)現什么書(shū)又落在家里了，交作業(yè)時(shí)才發(fā)現昨晚寫(xiě)完了忘記裝進(jìn)書(shū)包里了-------整理書(shū)包也大有學(xué)問(wèn)，所有的文具、書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)，要按一定的順序。如果書(shū)包是分層的，課本練習本和鉛筆盒可以分開(kāi)放，如果不是分層的，也要把它們歸類(lèi)整理，便于孩子拿出來(lái)。再如，把課本練習本放入書(shū)包時(shí)，要注意不要把書(shū)角、本角弄卷。
�。�3）愛(ài)惜學(xué)習用品
教育學(xué)生應愛(ài)護自己的文具、書(shū)本，鉛筆盒要保持干凈，課本應盡量包上書(shū)皮，書(shū)皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫(xiě)上名字，只寫(xiě)學(xué)校、科目、班級、姓名即可，力求簡(jiǎn)潔大方。注意作業(yè)紙面整潔，不亂涂寫(xiě)，經(jīng)常給橡皮洗澡。
家長(cháng)會(huì )演講稿13
大家好！
寒冬已去，春意盎然。今天，我們迎來(lái)了九年級學(xué)生家長(cháng)中考備考動(dòng)員會(huì )，這將是一次有明確目標和凝聚力量的大會(huì )。首先非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )！我代表義井中學(xué)九年級全體老師對大家表示熱烈的歡迎！你們的到來(lái)就是對孩子最大的幫助，也是對我們教學(xué)工作最大的支持。
我相信，有你們的大力支持，在我們的共同合作下，今天的中考備考動(dòng)員會(huì )一定會(huì )成功召開(kāi)！
各位家長(cháng)，今天是2014年3月18日，距2014年中考不到100天，其中包括清明假、五一假、端午假，實(shí)際在校學(xué)習時(shí)間已經(jīng)不足70天。學(xué)生風(fēng)雨拼搏十幾年，家長(cháng)含辛茹苦培養了十幾年，現在，距離我們期盼的中考僅有三個(gè)多月了，學(xué)校的教學(xué)也將由新知識教學(xué)進(jìn)入到緊張的備考復習之中。時(shí)間不等人，我們的各位家長(cháng)必須切實(shí)抓緊從今天開(kāi)始到中考僅剩的兩個(gè)月時(shí)間，將迎接中考作為家庭中的頭等大事，充分發(fā)揮家庭教育的重大作用，激發(fā)學(xué)生的最高熱情，使他們全身心地投入到中考復習中，保證以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校、家庭的殷切期望。
在剛剛結束的上一學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導高度關(guān)注，科學(xué)引導下，在所有家長(cháng)的鼎力支持下，在年級組全體教師齊心協(xié)力、加壓奮進(jìn)，
全體學(xué)生勤學(xué)進(jìn)取、努力拼搏下，九年級的年級管理運轉正常，教育教學(xué)秩序井然，文明的班風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。上學(xué)期開(kāi)展的幾項重要工作有：
一、 強化紀律，整頓學(xué)風(fēng)。
沒(méi)有嚴格的紀律，不可能取得好的成績(jì)。為此，我們重點(diǎn)強化了班級管理，大力進(jìn)行紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同努力，目前九年級已經(jīng)形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，學(xué)生大多能夠珍惜在校時(shí)間，遵規守紀，給我們的教學(xué)工作提供了良好的前提。
二、 加強檢測，嚴明考紀。
檢測是出成績(jì)的重要環(huán)節，上學(xué)期共組織四次重要檢測，及時(shí)摸清學(xué)生學(xué)習的真實(shí)情況，訓練了學(xué)生的答題技巧、應試能力和心理素質(zhì)。同時(shí)強化了考風(fēng)考紀教育，整頓了學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣。每次檢測，學(xué)校都及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，召開(kāi)教師座談會(huì )，總結教學(xué)中的.得失，及時(shí)調整教育教學(xué)方法，不斷促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，提高學(xué)習成績(jì)。
三、 加強“晨讀”“午間靜�！钡墓芾�
我們要求學(xué)生早到校讀書(shū)，午間做作業(yè)，這些學(xué)生進(jìn)校后，不再允許出校門(mén)。
充分利用晨讀和午間靜校（安排領(lǐng)導值班，每班教師有輔導），培養學(xué)生讀書(shū)自學(xué)的良好習慣，增加學(xué)生在校時(shí)間，最大程度控制學(xué)生在街上散蕩。
我們要求班主任與家長(cháng)密切聯(lián)系，了解每個(gè)學(xué)生早晨到校的時(shí)間，中午是否回家吃飯。以便讓更多的學(xué)生，不在家學(xué)習就在學(xué)校學(xué)習，不讓他們散蕩在校外。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期堅持不懈的努力，九年級的教育教學(xué)成績(jì)最終取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。
簡(jiǎn)介我校2013年中考所取得的成績(jì)，鼓勵家長(cháng)要對學(xué)校產(chǎn)生信心
為了確保完成工作任務(wù)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生在最后復習備考中有效提高成績(jì)，學(xué)校將實(shí)行九年級復習備考的工作方案，現在向各位家長(cháng)作以說(shuō)明：
一、 備考階段：
孩子人生的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育至關(guān)重要，甚至決定成敗，要陪孩子一起努力。
�、� 切忌期望過(guò)高。
不能正確認識，對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考500分、600分、700分”、“一定要上‘南、北二中’”之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，制定他跳一跳夠得著(zhù)的奮斗目標，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
�、� 切忌打擊孩子的自信心。
自信心能讓考生把現有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長(cháng)對孩子要鼓勵、肯定，不要動(dòng)輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時(shí)，一味責罵只會(huì )讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，更重要的是家長(cháng)多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，制定措施，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
�、� 切忌虎頭蛇尾，半途而廢。
孩子的培養是一個(gè)長(cháng)期過(guò)程，在成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期更是隨時(shí)都不能放松，孩子的學(xué)習會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而產(chǎn)生惰性，家長(cháng)一定要密切關(guān)注，時(shí)不時(shí)教育孩子吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取，頑強拼搏，不斷進(jìn)步。培養習慣重在一個(gè)月，關(guān)鍵在頭三天。
家長(cháng)會(huì )演講稿14
尊敬的各位家長(cháng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!很榮幸能夠站一這里同大家一起交流。首先，我代表班委及所有同學(xué)對各位家長(cháng)的到來(lái)致以最誠摯的謝意，感謝你們能夠放下自己手中的事情來(lái)參加這次會(huì )議，我認為這是值得的。
十幾度春秋，十幾個(gè)歲月，你們，用辛勤與汗水，推動(dòng)沉重的歲月的車(chē)輪緩慢前行，在前行的道路上，你們用和著(zhù)淚水的笑容和含著(zhù)笑容的淚水，踐行你們愛(ài)的責任。你們，也曾疲憊，也曾失望，忘記傷痛，忘記了艱辛，你們始終辛勤地勞作著(zhù)!你們是孩子的守護者，是無(wú)私奉獻的精靈，是人間愛(ài)的天使!
尊敬的各位家長(cháng)，感謝你們對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝你們用溫暖的懷抱守護你的孩子，感謝你們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺�，感謝你們用血與淚哺育了我們這一群優(yōu)秀的孩子，感謝你們用愛(ài)和堅韌不拔的意志給了我們一個(gè)溫暖的家。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們已經(jīng)長(cháng)大，這這十幾度春秋里，我們早已明白了，什么是愛(ài)，什么叫“家”，什么叫“心連著(zhù)心”啊!爸爸媽媽的哺育之恩，我們何以為報?
親愛(ài)的同學(xué)們，半期已過(guò)，相信我們已經(jīng)敢于面對，那就讓我們信心百倍地向自己宣告:我是補習生，我讀高四，我自信，我能成功!在過(guò)去的半學(xué)期里，我們所有同學(xué)都樹(shù)立了明確的目標，并為之付出了自己辛勤的勞動(dòng)，也取得了自己的進(jìn)步。分班前，本班由一多個(gè)成員組成一個(gè)大班，由于管理不便，紀律情況較為糟糕，未形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。分班后，本班現有六十四人，隨著(zhù)老師管理的加強、班委的組建、同學(xué)們明確的學(xué)習目標的確立以及同學(xué)們自覺(jué)性的提高，本班總體已形成較好的班風(fēng)，維護正義的精神、尊師敬長(cháng)的品德正在漸漸突顯。同學(xué)們學(xué)習奮勇?tīng)幭�、不甘落后，有強烈的競爭意識，形成了不怕失敗、堅決努力的學(xué)風(fēng)。三次考試，在班上和年級上都為我們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)榜樣，我們將有更加明確的學(xué)習目標和更加科學(xué)的學(xué)習方法。我們一定會(huì )取得更好的成績(jì)。但目前，本班也還有不足，班的凝聚力還不夠強，這需要同學(xué)們樹(shù)立集體意識，共同努力，把本班構建成為一個(gè)更加優(yōu)秀的整體。各位家長(cháng)，請相信本班現在是而且將來(lái)更加是一個(gè)優(yōu)秀的整體，請你們放心。也請各位同學(xué)相信：努力，就能成功;共同努力，就能共同勝利! 尊敬的.各位家長(cháng)，在此，我得告訴你們一些秘密。你們的孩從早上六點(diǎn)二十或者更早就開(kāi)始了一天的忙碌，直到晚上十點(diǎn)甚至十一點(diǎn)。他們的生活很單調，很枯燥，一天一天無(wú)聊地重復著(zhù)。他們很累，有時(shí)可以倒頭就睡;他們很煩惱，成績(jì)、未來(lái)、老師、父母，他們不得不考慮自己所承載的期望;他們很脆弱，一次成績(jì)的下滑可以讓他們覺(jué)得很失敗;他們有時(shí)很無(wú)聊，在空閑時(shí)，茫然得不知到該做什么;他們有很大的壓力，作為本屆補習生，他們面對的是這唯一一次機會(huì )，沒(méi)有下次，承載著(zhù)太多的期望，卻沒(méi)有退路，只得硬著(zhù)頭皮向前;他們很想傾訴，可他們不知向誰(shuí)傾訴，向老師，他們很矜持，向同學(xué)，他們很保留，向父母，他們很怕被責備和不被理解……
尊敬的個(gè)位家長(cháng)，請體諒你的孩子，請多關(guān)心他們的生活，關(guān)注他們的想法，原諒他們的不懂事，原諒他們的執拗，原諒他們的牢騷;用你們的愛(ài)的溫暖走進(jìn)他們的心靈世界，不要讓他們背負太多太多……同學(xué)們，也請大家多多關(guān)心親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)麄兺瑯有枰业臏剀?
家，是一個(gè)溫暖的地方，那里有我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)抢锸俏倚撵`的歸宿，爸、媽?zhuān)瑑鹤痈兄x你們給了我一個(gè)溫暖的家!
尊敬的各位家長(cháng)，心連心，手牽手，愛(ài)筑成家，家充滿(mǎn)愛(ài)，那就請攜起孩子的手，陪著(zhù)他們一起向前走!
同學(xué)們，至此，請拿出自己的信心，用自己堅定的信念給爸爸媽媽一個(gè)答復：爸、媽?zhuān)乙欢苄?
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)會(huì )演講稿15
大家早上好！
我是xxx孩子的爸爸，首先，我感謝老師對十分孩子的精心培養和各位家長(cháng)給我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。
驗，只能算是感受，如果能夠幫助引起各位家長(cháng)的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚，親人團聚的時(shí)候，尤為說(shuō)的最多的恐怕就是孩子的問(wèn)題。在談?wù)撝畷r(shí)有的`眉飛色舞，津津樂(lè )道，稱(chēng)贊自己的孩子很聽(tīng)話(huà)；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，責罵自己的孩子不乖巧。審視我不明白在座家長(cháng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。我個(gè)人認為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)，乖不乖巧，與父母稱(chēng)不稱(chēng)職有很大的關(guān)系。因為沒(méi)有不樂(lè )意的孩子，只有不稱(chēng)職的父親。
我這樣說(shuō)，可能有人會(huì )不以為然，你們會(huì )說(shuō)：“那有的農村孩子，父母不識字，對他們學(xué)習各方面甚至都不管不問(wèn)，但他們的理工學(xué)院孩子照樣考取了大學(xué)。而有的經(jīng)濟條件好的家庭成員，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件一齊上所，以便孩子一門(mén)心思地讀書(shū)考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終還是名落孫山�！�
我不否認這種狀況肯定缺少存在，但這是特例，這種一般來(lái)說(shuō)現象就如我們平常平常所講的那樣：有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍的規律性則是：無(wú)心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā)。對孩子飲恨職責的父母，他們的孩子一般都很聽(tīng)話(huà)。
那么，怎樣才能做一個(gè)稱(chēng)職的父母和家長(cháng)呢？
第一、要疼愛(ài)孩子。各位做父母的都明白疼愛(ài)自己的孩子，但在目前社會(huì )背景下讓?zhuān)覀兙蛻鯓犹蹛?ài)孩子呢？那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個(gè)家長(cháng)的都能把自己的孩子培養成一個(gè)有利于親人，有益于社會(huì )的人，就是對孩子，也是對社會(huì )盡了管理職責。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話(huà)：“每個(gè)人是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷，這注定你永遠只能陪人一班。你愛(ài)自己的父母，期望他們泡果，但你再孝順，他們也會(huì )走在你前頭，你只能陪父母一程。你喜歡自己的小女兒，時(shí)刻夢(mèng)想，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。原文中這段話(huà)給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要可貴時(shí)間時(shí)間孝順他們；只能陪兒女一程，我們就要抓緊時(shí)間陪著(zhù)他們。錢(qián)乃是身外之物，名利是過(guò)眼云煙。盡心盡力陪著(zhù)孩子就是對他們最深的愛(ài)。
第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結爸爸媽媽孩子的成長(cháng)規律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩童除了是父子，父女，母子，母女關(guān)系外，還就應是兄弟姊妹關(guān)系，是朋友關(guān)系。孩童我們就應了解自己孩子的興趣，愛(ài)好，喜怒哀樂(lè )。連系就應常跟自己的孩子溝通交流，就應明白孩子的每次考試成績(jì)，就應記住班上應各科老師的身份證號，并經(jīng)常同他們持續取得聯(lián)系等等。如果沒(méi)做到這些，我們就不能算是稱(chēng)職的父母和家長(cháng)。
第三、要寬容孩子。應當對孩子我們就應多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。萬(wàn)萬(wàn)不可求全責備。偉人都會(huì )犯錯誤，我們在座家長(cháng)也會(huì )犯錯，那么我們一貫作風(fēng)為什么其要求孩子一貫正確呢？有的家長(cháng)平時(shí)不怎樣管孩子，一到考試看到自己孩子成績(jì)不好，分數考得低，就明白責罵，從不從自身找原因�；蛟S考第一的學(xué)生，不可能永遠都是第八。我們就父母應當引導孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，就應多鼓勵孩子。因為好孩子是夸出來(lái)的。
謝謝大家！
【家長(cháng)會(huì )演講稿】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )學(xué)生的演講稿-家長(cháng)會(huì )演講稿12-18
勵志高考家長(cháng)會(huì )演講稿-家長(cháng)會(huì )演講稿12-22
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表的演講稿-家長(cháng)會(huì )演講稿12-18
家長(cháng)會(huì )演講稿3篇-家長(cháng)會(huì )演講稿12-18
高中家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表的演講稿-家長(cháng)會(huì )演講稿07-23
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿5篇-家長(cháng)會(huì )演講稿12-18
中考前家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)家長(cháng)會(huì )演講稿03-21
新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿-家長(cháng)會(huì )演講稿12-22
學(xué)生在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言-家長(cháng)會(huì )演講稿12-28
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)經(jīng)典講話(huà)稿家長(cháng)會(huì )演講稿03-23