小學(xué)期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿通用
在生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿通用1
各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫XXX，是五（4）班的班長(cháng)，今天有機會(huì )在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學(xué)來(lái)介紹一下我們班級吧。
我們班級共有61個(gè)學(xué)生，XX位男生，XX位女生，每天大家在一起學(xué)習游戲，就像一個(gè)溫暖快樂(lè )的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團結活潑，在老師的辛勤培育下，我們學(xué)到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹(shù)苗沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，茁壯成長(cháng)。我們的班級是個(gè)優(yōu)秀的集體，獲得了不少令人稱(chēng)贊的榮譽(yù)，在校內外各項比賽中，我們班更是捷報頻傳。這些驕人的成績(jì)是我們5年4班每位老師同學(xué)努力的結果，是大家用汗水換來(lái)的。我們5年4班的口號是“在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中爭先”。我們班同學(xué)都為達到這個(gè)境界而不懈努力，讓我們看看我們的`清潔區吧，整潔干凈，一切都井然有序�？赡苁且驗槊刻煲驋咝l生吧，大家都特別珍惜你我的勞動(dòng)成果，在不知不覺(jué)中，養成了一種良好的生活習慣。事事都得自己做，再加上快節奏的生活節拍，使得我們在不經(jīng)意中成長(cháng)，在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應。升上五年級后每位同學(xué)都以一個(gè)嶄新的面貌告訴大家“我長(cháng)大了” 。聽(tīng)操場(chǎng)上奔跑的聲音，看籃球場(chǎng)上跳躍的身影。我媽總是說(shuō)我黑了不少，但是我卻覺(jué)得我身體棒了不少。一個(gè)星期二節體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會(huì )再被囚禁在鳥(niǎo)籠一樣的教室里，我們可以在操場(chǎng)上找尋屬于自己的藍天。在這里我可以告訴每個(gè)人“在學(xué)校在這個(gè)集體里我很快樂(lè )”。老師那幽默，風(fēng)趣而不乏嚴謹的課堂同樣吸引著(zhù)我們，老師那豐富的詞語(yǔ)引著(zhù)我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)習殿堂，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習中的風(fēng)景。有人說(shuō)我們在學(xué)校學(xué)習太緊，沒(méi)有放松的時(shí)間，其實(shí)我們覺(jué)得學(xué)習生活就應該是這樣的，使我們在緊張的生活里感到無(wú)比充實(shí)，活潑而又不乏嚴明的紀律。
我們五年4班的每位同學(xué)都非常團結，把班級當作自己的家，彼此如同親姐妹、親兄弟，可能有時(shí)會(huì )有不同的意見(jiàn)而發(fā)生爭執，但是我們班每位同學(xué)都知道珍惜這份能做同學(xué)的緣分，在這里沒(méi)有父母的呵護卻有同學(xué)如同陽(yáng)光般的關(guān)懷，無(wú)論是誰(shuí)，在班里都是平等的，都是班級不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級而驕傲，明天五（4）班將為我們而自豪。
在這個(gè)集體里活潑與嚴謹并存，競爭與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會(huì )是最自信的。
在我的發(fā)言結束之前，請允許我代表全班同學(xué)說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！”我們一定�?huì )努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們匯報。我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
小學(xué)期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿通用2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！我是這個(gè)班的班長(cháng)。很榮幸這次代表班級向各位家長(cháng)匯報我們班在這個(gè)學(xué)期的情況。我們學(xué)校的管理在開(kāi)封市的中的眾多學(xué)校中可以稱(chēng)得上是人性化，獨具一格的。而我們班在這個(gè)學(xué)年度中也是變化頗大。這個(gè)學(xué)期中，班干部進(jìn)行了改革，為班級營(yíng)造了良好的學(xué)習氣氛，為班級的發(fā)展做下了鋪墊。也因此，我們班的許多同學(xué)在班級的發(fā)展中做出了許多貢獻。
最辛苦的因該數班級中的課代表，他們常常奔忙于辦公室與教室之間。下課了，仍然在為同學(xué)講題的是他們；放學(xué)了，仍然在為同學(xué)過(guò)關(guān)的是他們；回家了，仍然在為同學(xué)改作業(yè)的還是他們。也正是他們這種肯為班級奉獻的精神促使著(zhù)我們一三班步步向前發(fā)展。在此，我也代表全體同學(xué)向課代表的家長(cháng)們表示深深的歉意，相信在課代表的工作中，他們的遲遲不歸，也讓家長(cháng)們操碎了心。課代表的工作辛苦，勞累，同學(xué)們不是不知道，但是同學(xué)們的積極承擔是令我們每一個(gè)人感動(dòng)的。這也體現了一個(gè)集體的可貴，這是集體的意識，集體的奉獻，集體的感動(dòng)。
衛生方面，我們班全是仰仗朱濤，劉潤梓同學(xué)。對于他們，在這里不用說(shuō)什么了，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師同學(xué)里最感動(dòng)的畫(huà)面，沒(méi)有人會(huì )否定他們的努力。當然，也希望他們不要把全部精力都投放在班級工作上。一個(gè)班級固然需要我們的奉獻，但是，我們畢竟是學(xué)生，我們既然可以如此對班級負責，那么我們更因該對自己，對家長(cháng)，對老師負責。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)自己一定比愛(ài)集體容易。他們兩位同學(xué)不知是因為工作還是其他原因，成績(jì)一直不是太理想，相信他們還有進(jìn)步的空間，也希望家長(cháng)能首先相信自己的孩子，少一些責備，多一份關(guān)心，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，使自己的成績(jì)更上一層樓。
班里的衛生是由朱濤負責的，他的所作所為是班里同學(xué)所不能做到的。這點(diǎn)也令班里同學(xué)所感動(dòng)。但是，仍然有許多同學(xué)無(wú)法接受他。以導致選團員和日常生活中對他的打擊都很大。這些問(wèn)題也一直是班中難以解決的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題要從雙方面找原因。當然同學(xué)們有不對的地方，但是為什么朱濤同學(xué)付出了那么多卻無(wú)法在同學(xué)中處好關(guān)系呢？這也許要從朱濤本身找原因。這種現象在諸位家長(cháng)的孩子身上一定還有。只是今天朱濤的最為典型。這與家庭教育是分不開(kāi)的。家長(cháng)愛(ài)孩子，是，這點(diǎn)誰(shuí)都不會(huì )否認，但是也正是家長(cháng)的愛(ài)，有時(shí)令孩子過(guò)分以自己為中心，而導致忽略他人感受。不過(guò)，有時(shí)，這種現象的出現并非是家長(cháng)的原因。有些同學(xué)處事沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，也許是無(wú)心，也許是好意，但是卻讓別人產(chǎn)生誤會(huì )。例如朱濤同學(xué)，難道說(shuō)他不好嗎，不，問(wèn)班級里的任何一個(gè)同學(xué)都不會(huì )否定他的好處。說(shuō)話(huà)做事要考慮后果，要知道為什么做。包括說(shuō)話(huà)對象的不同，不同的話(huà)語(yǔ)對不同人有不一樣的影響。如果不是很了解的人，在沒(méi)了解以前不要說(shuō)得自己似乎什么都知道，因為，你不知道何時(shí)會(huì )觸及到人心靈中不想讓人揭開(kāi)的傷疤。另外，說(shuō)話(huà)的態(tài)度也很重要，要會(huì )把握，會(huì )拿捏。在這個(gè)社會(huì )里，我們需要生存。如果你有很高的學(xué)歷，而無(wú)法處理好身邊的人際關(guān)系。那么，不會(huì )再有家長(cháng)，老師，同學(xué)去處理，因為在一個(gè)班，我們可以通過(guò)老師，家長(cháng)，班委調節，但是如果在社會(huì )上，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，我們可以讓自己改頭換貌，但絕對不要妄想別人遷就自己，這是一個(gè)定理，一種游戲規則，盡管有千百萬(wàn)個(gè)不愿意，你都無(wú)法改變，如果我們執意冒犯，那就只有出局。
因此，也希望家長(cháng)們在家的時(shí)候，多注意培養孩子的`社會(huì )意識，我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個(gè)象牙塔里，我們遲早有一天要獨自走進(jìn)社會(huì )，社會(huì )的復雜是需要讓我們去了解的。
現在的我們也許真的不好教育，我們是處于青春期階段，逆反心理特別嚴重。我們曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一個(gè)班會(huì )，主題是“成長(cháng)的煩惱”，同學(xué)們的發(fā)言?xún)热荻嗍顷P(guān)于家庭。家庭真的是我們學(xué)生的唯一依靠。同學(xué)們對家人的感情是不會(huì )改變的。家人和家人之間沒(méi)有距離，即便有，也被家人對我們耗盡青春的愛(ài)填滿(mǎn)。那種默契不語(yǔ)的愛(ài)，有熾熱的溫度，還未出發(fā)就早已抵達。不論什么時(shí)候，親情是最純粹的。她毫無(wú)利益可言，有的只是無(wú)盡的付出，一直的付出，哪怕沒(méi)有付出。所以請家長(cháng)們不要擔心孩子是不是不愛(ài)自己了，也許我們會(huì )頂嘴，會(huì )慪氣，但是唯一不會(huì )改變的就是愛(ài)。其實(shí)家長(cháng)不知道，那次的班會(huì )，同學(xué)們所講的內容。同學(xué)們會(huì )認為家長(cháng)太不理解自己，對自己要求太嚴，對自己管的太多，可是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)不愛(ài)家長(cháng)了。是的，我們頂多只是不喜歡家長(cháng)的做法，但是絕對不會(huì )因此而不愛(ài)。當然也希望家長(cháng)能夠理解孩子，家長(cháng)與孩子的關(guān)系應該是朋友，可能是因為有對比，當孩子了解了外國家長(cháng)與孩子的關(guān)系后，在與家長(cháng)生活中會(huì )有潛意識的對比，他會(huì )覺(jué)得不公平。并不是家長(cháng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長(cháng)說(shuō)話(huà)沒(méi)兩句，意見(jiàn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候，家長(cháng)便會(huì )理所當然的拿出家長(cháng)的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了�？墒羌议L(cháng)是那樣愛(ài)自己的孩子，便常常沒(méi)話(huà)找話(huà)，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，這讓孩子們覺(jué)得家長(cháng)不可理喻，以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(cháng)其實(shí)都很無(wú)奈。
我不知道家長(cháng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子，沒(méi)有人比我更了解�？墒�，也許家長(cháng)們錯了�；蛟S大部分家長(cháng)們根本不了解孩子，或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。您看過(guò)兒女的日記嗎，同學(xué)天天看；你知道兒女的小秘密嗎，但是也許我們都在班上公開(kāi)。也許您不試著(zhù)和孩子們做朋友，您永遠也不會(huì )看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)現我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓我們，也許那一兩個(gè)小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你也許不會(huì )接受的事嗎。許多事正是因為家長(cháng)的不接受，我們才沒(méi)有說(shuō)，而到最后發(fā)現結果嚴重了，才后悔莫及。
另外，也不要對我們過(guò)分的疏遠，這同樣也會(huì )令我們傷心的。班里有的同學(xué)告訴我說(shuō)，我去哪里都沒(méi)有人管我。家長(cháng)不覺(jué)得這樣對我們好殘忍嗎。也有的同學(xué)告訴我，她的暑假要上三個(gè)補習班，我問(wèn)不能不上嗎，和你爸媽商量商量，她卻毫不思索的回答說(shuō)，不用問(wèn)了，我有足夠多的發(fā)言權，但取決權在我爸媽?zhuān)业陌l(fā)言通常作為廢話(huà)。
其實(shí)這些事我們都很理解，但是當我們每次成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，家長(cháng)的冷言相擊，棍棒教育著(zhù)實(shí)令許多兒女落下傷心的淚。有時(shí)我們不禁反問(wèn)，究竟是因成績(jì)而愛(ài)，還是因品德而愛(ài)。每位家長(cháng)在孩子考不好的時(shí)候會(huì )難過(guò)，但是家長(cháng)不知道，最難過(guò)的是我們。其實(shí)，最開(kāi)始，最難過(guò)的一直是我們。我們摔交了，在我們因為家長(cháng)的斥責下，有些孩子不走了，有些孩子則遍體鱗傷的爬起來(lái)，繼續前進(jìn)。而在家長(cháng)的勸慰下，有些孩子不走了，有些孩子重拾信心，繼續上路。重拾信心的我們快樂(lè )向前，跌倒了再爬起來(lái)，到終點(diǎn)，我們是笑的最燦爛的；而遍體鱗傷行進(jìn)的，跌倒了，更加遍體鱗傷，到終點(diǎn)，是最無(wú)奈的，而這種傷，或許就伴隨一生，成為內心的陰影。
成績(jì)也許現在只有家長(cháng)知道，考好考壞，都會(huì )成為過(guò)去，希望家長(cháng)與孩子都能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。
小學(xué)期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿通用3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
我是五年級的XXX。今天，很榮幸在家長(cháng)會(huì )上代表全校同學(xué)發(fā)言，我想借此機會(huì )和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的，您一定對自己的孩子也寄托著(zhù)很大的希望吧，老師們也和你們一樣，也希望學(xué)生有出息。你們知道嗎，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，老師無(wú)私的奉獻，使我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。
為此，我感謝辛勤培育我們的.各科老師，更感激各位家長(cháng)們，感激您們對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要你們的寬容和豁達。讓我們感到幸運的是：我們學(xué)校有非常負責任的老師。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光老師還不行，我們還需要家長(cháng)的督促和鼓勵。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此，請讓我代表全校同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況，能及時(shí)和學(xué)校溝通。
2、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要。
4、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度，還要注重我們的學(xué)習過(guò)程。成績(jì)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學(xué)習上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習情況，幫助我們解決學(xué)習上的一些困難。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。
我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，家長(cháng)的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！我們會(huì )時(shí)刻牢記你們的囑托，會(huì )腳踏實(shí)地的努力學(xué)習，會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望！
最后，祝老師們工作順利！萬(wàn)事如意！祝家長(cháng)們事業(yè)有成！身體健康！謝謝大家�。ň瞎�
小學(xué)期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿通用4
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨：
大家下午好！
我叫XX，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。首先，請允許我代表八四班的全體同學(xué)向老師們每天辛勤的付出表示衷心的感謝。
中期考試剛剛過(guò)去，這次考試和上次月考相比，我有較大的進(jìn)步。成績(jì)的取得是和各位老師辛勤的教導，爸爸媽媽的關(guān)心分不開(kāi)的，當然這里也少不了同學(xué)的幫助和我個(gè)人的努力。下面我就從四個(gè)方面談?wù)勛约簩W(xué)習的一些想法，不妥之處敬請各位老師和叔叔阿姨們批評指正。
第一，要對學(xué)習有濃厚的興趣。人常說(shuō)，興趣是最好的`老師。這也是能搞好學(xué)習的前提。作為學(xué)生對學(xué)習一定要有興趣，愿意學(xué)習，而不是一想到學(xué)習就愁眉苦臉，總覺(jué)得這是件痛苦的事。對于學(xué)習，我想關(guān)鍵要做到三個(gè)字：“靜”、“勤”、“活”。靜是平靜的靜，就是要靜下心來(lái)好好學(xué)，而不是一邊寫(xiě)作業(yè)，心里一邊想著(zhù)游戲、電視劇或是周末去哪玩；勤是勤奮的勤，就是要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，并且自己還要對自己有另外的要求，不能總想著(zhù)偷懶給自己放假；活是靈活的活，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套，老師所講授過(guò)的
小學(xué)期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿通用5
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
我是XXX，首先我代表初一（8）班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(cháng)會(huì )的全體家長(cháng)們。
和大多數同學(xué)一樣，20xx年的夏季，來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們由陌生到熟悉，我們和家長(cháng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗�，F在我欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
下面我向家長(cháng)們匯報一下半個(gè)學(xué)期來(lái)我們的感受與體會(huì )：
首先：新的學(xué)習環(huán)境對我們有著(zhù)極大的考驗。學(xué)習科目多，難度大，時(shí)間緊，任務(wù)重，因此培養自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。
其次：課堂上老師認真備課、悉心教導，生活上老師嚴格管理，體貼入微，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，半個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習氛圍。每當老師提出問(wèn)題時(shí)，講臺下馬上成為一片“林�！�，是同學(xué)們在搶著(zhù)發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。不過(guò)，更多的是對同學(xué)的'尊重，對知識的尊重。每當有同學(xué)發(fā)言精彩，臺下就會(huì )響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿(mǎn)的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時(shí)，我都會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)，這就是一個(gè)家，生活著(zhù)60多位友善、團結的孩子隨著(zhù)這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是，把機械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習，變成了自主的參與學(xué)習，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習，讓我們學(xué)的得更廣，更活！這樣組成了團結友愛(ài)的大家庭。
第三：我們對家長(cháng)們想說(shuō)的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長(cháng)大，我們會(huì )積極向上。
最后：我們對自己說(shuō)，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期，在這里一同享受、一同走過(guò)我們從幼稚變成熟的過(guò)渡時(shí)期。愿我們在家庭、學(xué)校引導教育下，學(xué)有所成，身心俱��！謝謝！
小學(xué)期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿通用6
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫xxx，是五年級2班的學(xué)生，很高興你們在百忙之中抽空來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )。今天能在家長(cháng)會(huì )上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來(lái)的學(xué)習與生活，我個(gè)人有些學(xué)習心得與體會(huì )與大家交流一下：
1、上課時(shí)我認真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題，我都認真思考，積極回答；
2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作；
3、不會(huì )不懂的題目想辦法解決；
4、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的.作業(yè)，我都認真完成。
正確對待考試，學(xué)習是為了掌握知識，提高解決問(wèn)題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jì)好了自然高興，成績(jì)不好也不能放棄，及時(shí)查找原因，改正錯誤，就會(huì )進(jìn)步！
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長(cháng)們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學(xué)習的楷模，您的一言一行對我們都至關(guān)重要；
2、要注重我們的學(xué)習過(guò)程，別只關(guān)心結果，要時(shí)刻提醒我們上課認真聽(tīng)講，端正學(xué)習態(tài)度；
3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書(shū)培養我們的情操，讓我們在書(shū)本中找到夢(mèng)想和真理，找到您的希望和價(jià)值；
4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在進(jìn)步時(shí)需要你們的鼓勵，在受委屈時(shí)需要你們的安慰。
時(shí)光如梭，轉眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了五個(gè)春秋，五年來(lái)我們已退去了當初的稚嫩與無(wú)知，多了些成熟與充實(shí)，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶們深深的鞠躬。感謝你們的培養和教導，我代表全班同學(xué)向老師和家長(cháng)們說(shuō)聲：我愛(ài)您！我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
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