大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用，希望對大家有所幫助。
大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用1
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
你們好！
沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿(mǎn)懷欣喜地迎來(lái)了充滿(mǎn)蓬勃生機，蘊藏無(wú)限希望的新學(xué)期。本學(xué)期將由我和張老師繼續擔任孩子的保教工作，我們很開(kāi)心繼續做您和您孩子的朋友。相處了兩年我們不再陌生而是越來(lái)越融洽了。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠地向您們說(shuō)一聲：謝謝！同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。轉眼間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂(lè )，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享，我和張老師一定會(huì )齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長(cháng)而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂(lè )的成長(cháng)。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因為，對于家長(cháng)們來(lái)說(shuō)，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來(lái)說(shuō)，孩子就是祖國的希望和未來(lái)，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會(huì )和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)�？粗�(zhù)孩子們從哭哭啼啼鬧著(zhù)回家到高高興興嚷著(zhù)上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話(huà)；從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà)……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都會(huì )讓我們感到欣慰和自豪！
一、班級情況回顧
下面我們先來(lái)回顧一下上學(xué)年我班孩子取得的進(jìn)步與成績(jì)
班級的常規教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節，我們都細心觀(guān)察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導與教育。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，壞習慣就是缺點(diǎn)，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫生，幫助你們克服壞習慣，這樣你們會(huì )越來(lái)越健康、越來(lái)越優(yōu)秀。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現象，利用晨間談話(huà)、個(gè)別交流、自我評比等形式展開(kāi)討論交流，幫助幼兒建立正確的常規意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛(ài)玩水或故意將水開(kāi)得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會(huì )不堪入眼。小值日生提醒著(zhù)大家水龍頭不能開(kāi)得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現象慢慢有所好轉，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛(ài)心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現其進(jìn)步便加以表?yè)P，鼓勵，幫助他們克服不良習慣，強化他們的規則意識�；诤⒆雍媚７碌奶攸c(diǎn)，教師也要嚴格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹(shù)立正確的榜樣。為了引導幼兒要有端正的坐姿，教師不隨意而坐，始終保持良好的坐姿，在潛移默化中強化幼兒守紀意識。當孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導孩子學(xué)小花貓走路，緩解了擁擠、碰撞現象。當孩子注意力分散時(shí)，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛，當孩子愛(ài)好重復他人說(shuō)話(huà)時(shí)，我們常以詼諧的口吻引導孩子不做錄音機。就這樣我們與孩子達成了一種默契，寬松愉悅的指導策略，營(yíng)造了和諧而嚴厲的氛圍。一學(xué)年的警鐘長(cháng)鳴，孩子的潛意識里學(xué)會(huì )了自控、懂得了文明。經(jīng)過(guò)一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛生、會(huì )合作、會(huì )謙讓。養成了良好的行為習慣。
孩子一天天在成長(cháng)，一天天在進(jìn)步。他們沿著(zhù)自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的`個(gè)性。女孩子們愛(ài)唱愛(ài)跳，陶李燁、周越妍、杭文琦、楊銘潔、徐丹有空閑便三五一堆練習各種漂亮的造型。男孩子好斗愛(ài)動(dòng)，張潘、盛康逸、陳佳立、盛康泰總會(huì )用自制玩具槍演藝一場(chǎng)場(chǎng)驚險戰斗場(chǎng)景。愛(ài)看書(shū)的陳思源、張栩暢、姜恒、張柏萱沉浸在書(shū)的海洋里久久不愿離去，經(jīng)常會(huì )為一個(gè)小問(wèn)題爭得面紅耳赤。機靈的莊曹智、朱一凱、戴瑞陽(yáng)，王欣怡總后會(huì )編出許多有趣逗人的故事，引得大家捧腹大笑；滿(mǎn)腦子奇思妙想的高明昊、陳家輝、尤欣陽(yáng)、阮浩然還經(jīng)常出題考考老師。孩子們各有千秋，各具特長(cháng)。因為時(shí)間的原因，我在這就不一一舉例了。這些雖上孩子的一些生活場(chǎng)景、游戲活動(dòng)，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂(lè )學(xué)習。孩子在這樣的集體中生活、學(xué)習怎么會(huì )不開(kāi)心呢？讓我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步喝彩吧。因為在父母眼里孩子永遠是最棒的。
而在教師的眼里，每個(gè)孩子都是有進(jìn)步的，比如：不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孟子韓、談心桐、徐少陵，車(chē)卓非、肖陽(yáng)、鄭文倩、徐丹也能勇敢的回答老師的問(wèn)題了，愛(ài)挑食的王辰禹、竇許昊、藏于，楊富知在幼兒園吃飯不在讓老師操心了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多。認真負責的呂嘉辰、肖欣妍、王允迪、林欣欣小組長(cháng)工作做得可認真了是老師得力的小助手，還有馬羚、喬乙、朱媛慧、田玉潔小朋友們學(xué)會(huì )了和同伴分享、謙讓?zhuān)馕男�、王少鵬、馮昊三位在許多的活動(dòng)中能充當領(lǐng)頭人的角色�？偠灾覀兇笕嗟拿恳粋�(gè)小朋友在看書(shū)習慣、學(xué)習興趣、責任意識，獨立解決問(wèn)題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高。
二、本學(xué)期的教學(xué)
上學(xué)年根據園本課程開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，幼兒也在動(dòng)手能力、創(chuàng )造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展。本學(xué)期，我們繼續實(shí)施主題教育來(lái)組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，都是以同一個(gè)主題作為主線(xiàn)，在一周或幾周的內容里面讓幼兒學(xué)習掌握相關(guān)的知識技能等，在實(shí)施沒(méi)給主題的過(guò)程中，為了達到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動(dòng)，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習的，因此在搜集準備材料方面，繼續請家長(cháng)多幫忙，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì )寫(xiě)在通知欄上，到時(shí)請家長(cháng)多幫忙、多想辦法、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭粋�(gè)目標――為了孩子。
孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展�，F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒動(dòng)手能力和培養幼兒的學(xué)習習慣為主。
1、動(dòng)手能力方面：
小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會(huì )有很大的進(jìn)步，我們會(huì )鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫(huà)，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習能力方面：
我們會(huì )經(jīng)常利用晨間談話(huà)和離園活動(dòng)的時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力，培養幼兒大膽在同伴面前表現的能力。提高幼兒的學(xué)習興趣，獨立完成操作活動(dòng)的能力。
三、請家長(cháng)配合的幾方面
1、座位問(wèn)題
有的家長(cháng)很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般安高矮個(gè)子排列，男孩與女孩，外向的與內向的孩子搭配坐。個(gè)別孩子有視力障礙的我們會(huì )特殊關(guān)注的。我們會(huì )盡力考慮周全，一兩周座位調換一次。所以請家長(cháng)不要擔心。
2、爭執問(wèn)題
孩子們在一起難免會(huì )有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。我們的爺爺、奶奶總是過(guò)于擔心，喜歡摻和到孩子中間，導致糾紛越鬧越大。久而久之，孩子回形成依賴(lài)性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決。我們想想這不是適得其反嗎？其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正�，F象。有了矛盾需要去解決，而且得放手讓孩子自己學(xué)會(huì )解決。因為在解決問(wèn)題的過(guò)程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判斷自己行為的對錯，嘗試與對方溝通的技巧。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎儕Z孩子鍛煉自己能力的機會(huì )。如果你能以正確的態(tài)度引導孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。孩子在你寬容的心態(tài)引導下，會(huì )懂得互相謙讓?zhuān)嗷ズ献�。這樣的品德他們定會(huì )受益終生。
3、學(xué)習習慣
大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養孩子的學(xué)習習慣顯得尤為重要。這里我想重點(diǎn)強調的是幼兒的寫(xiě)字姿勢。有的幼兒的寫(xiě)字姿勢非常不端正。這樣不但會(huì )影響幼兒的視力，還會(huì )導致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習慣，一時(shí)很難糾正。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子，給予幫助、糾正。
許多家長(cháng)都為孩子性格內向，不善言談而深感焦急。在此，提出一些意見(jiàn)僅供家長(cháng)們參考，孩子們的不善言談多數是由他們不懂如何用合適的言語(yǔ)表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書(shū)店找他們愛(ài)看的書(shū)，多聽(tīng)他們愛(ài)聽(tīng)的兒歌，故事，有機會(huì )還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細微的變化，總之，一切從他們的愛(ài)好出發(fā)，家長(cháng)和老師加以適當的引導，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。
4、安全問(wèn)題
安全工作警鐘長(cháng)鳴。我想把安全工作再強調一下。
�。�1）接送孩子
不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話(huà)預先通知我們。新生家長(cháng)近兩周最好由父母接送。
�。�2）不安全物品
掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應盡量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細致了，防范意識提高了，才能以防萬(wàn)一，孩子的生活才會(huì )平安、快樂(lè )，所以煩請家長(cháng)配合我們的工作。
5、家園聯(lián)系冊
家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道。我們會(huì )將幼兒每月在園表現向您反映，請您務(wù)必將幼兒在家表現轉述與我們。讓我們相互了解。有的家長(cháng)比較忙，會(huì )覺(jué)得煩，請你千萬(wàn)不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標。
10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有四十多個(gè)可愛(ài)的小精靈，所以這就更需要您和我們在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè )更充實(shí)。每個(gè)孩子健康，是我們大家共同的心原。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請各位家長(cháng)放心我們一定會(huì )盡全力照顧好你們的孩子，同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家。
各位家長(cháng)，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長(cháng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn)，可直接向我們提出，我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π桑?/p>
大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
首先，我要歡迎你盡管很忙toglance對于今天的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，從學(xué)校到現在也已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月，在這兩個(gè)多月，我和孩子們和他們的父母從陌生到熟悉，我認為家長(cháng)非常關(guān)心孩子的教育，和我經(jīng)常交流，討論一些教育方法，并提出一些建議，可以填寫(xiě)自己的家園聯(lián)系手冊，積極為生產(chǎn)各類(lèi)運動(dòng)在我的類(lèi)。所以在這里我感謝你代表我的班主任，謝謝你對我們的信任和支持。大的類(lèi)是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們前一年入學(xué)是非常重要和關(guān)鍵。作為一名教師，我們將更有耐心，細心，認真，盡自己最大的努力培養他們各方面的能力，作為父母，我們也覺(jué)得你更迫切地想要孩子學(xué)習，學(xué)習好，他們更有可能想知道孩子們在幼兒園的生活學(xué)習情況。讓我把我的類(lèi)與你溝通的一些情況和需求。
首先，班級情況分析。
我班共有50個(gè)孩子，一個(gè)男孩26歲一個(gè)24的'女孩。三個(gè)小孩是原大留下來(lái)，是新生的一個(gè)字段。大多數的孩子，活潑，開(kāi)朗，能適應幼兒園的集體生活。孩子們的身體發(fā)育是正常的，可以積極參加各種體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調、身體健康。兩年的研究生活幼兒已初步形成了良好的生活習慣，可以活躍，正確使用禮貌語(yǔ)言，可以收拾桌子，自己一頓飯自己穿衣服疊被子，可以為集體做什么事。大部分幼兒能積極思考，在集體教學(xué)活動(dòng)，表達他們的愿望。但我類(lèi)是最嚴重的問(wèn)題之一，就是傾聽(tīng)良好的傾聽(tīng)習慣和壞習慣的孩子不同，有孩子們喜歡的類(lèi)做小技巧，其他孩子不愿意聽(tīng)，說(shuō)話(huà)像下面自由交談，隨便坐的姿勢，不愿意想，每次上課前我和孩子們說(shuō)，在課堂上怎么做，盡量讓孩子們在課堂上認真聽(tīng)，說(shuō)每個(gè)人都知道，但有不到十分鐘的時(shí)間在課堂上五、六個(gè)孩子開(kāi)始坐不住，所以五或六5或6，打在不久的將來(lái)開(kāi)始玩。老師不得不停止再次開(kāi)始訓練，等待將十人心臟和其他30孩子浪費時(shí)間。最近兩個(gè)多月，我們的老師一直在試圖想一些有效措施，試圖用各種方法來(lái)幫助孩子進(jìn)入一個(gè)好的狀態(tài)學(xué)習。真正改變一種習慣，更重要的是比孩子學(xué)習一些知識，但培養一個(gè)好習慣不是兩三天就能發(fā)展。還好兩個(gè)多月后，我們的老師和孩子們的有點(diǎn)效果。
第二，教育教學(xué)工作：
這學(xué)期我們，“你改變我改變一切”，“中國娃娃”，“光看世界”、“五彩繽紛的世界”，我們的動(dòng)物朋友，“幸福課”，“克隆專(zhuān)家”七個(gè)主題，我們的教育有五個(gè)主要領(lǐng)域，分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)和內容領(lǐng)域的相互滲透，從不同的角度促進(jìn)兒童情感的發(fā)展，態(tài)度，能力和知識。
健康領(lǐng)域的目標
�。�1）有良好的生活自理能力和良好的生活習慣和健康。
�。�2）從事體育活動(dòng)的興趣和習慣，可以熟練，協(xié)調、靈活性、快走、跑步、跳躍、攀爬、爬等活動(dòng)，能大膽地發(fā)揮設備、各類(lèi)重大體育事件將是一個(gè)球，繩子，棒，和其他廢料的使用活動(dòng)獨立地、創(chuàng )造性地、有良好的習慣。
�。�3）了解安全知識在日常生活中，有簡(jiǎn)單的常識來(lái)保護自己和行動(dòng)。能主動(dòng)遵守規則的必要。
目標語(yǔ)言區域
�。�1）是愿意并且能夠集中注意力，耐心傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，大膽在集體面前一致的方式
�。�2）喜歡讀書(shū)，感興趣的文本閱讀，可以圍繞某一主題，會(huì )說(shuō)話(huà)的方式�？梢韵硎芨鞣N流派的文學(xué)，閱讀和感受，愿意褶。
�。�3）培養良好的閱讀習慣。
科學(xué)領(lǐng)域目標
�。�1）好奇，問(wèn)問(wèn)好，可以積極參與探究、操作活動(dòng)。
�。�2）可以綜合運用多種感官知覺(jué)的特點(diǎn)，可以積極參與科學(xué)活動(dòng)，尋求答案，可以使用適當的方法來(lái)探索的過(guò)程和結果表達和溝通。
�。�3）的數量和金額的比較，理解相對的關(guān)系。排序，初步理解保護。感知，形成的概念在6號主的數量在6組成和加法和減法。
�。�4）在老師的指導下，注意，發(fā)現周邊環(huán)境中對象的數量差異，形狀的對象，在空間及其位置，初步掌握時(shí)間和空間方位的概念。
社會(huì )領(lǐng)域目標
�。�1）我愛(ài)和尊重周?chē)娜�，�?ài)集體，愛(ài)家庭，愛(ài)祖國的情感。
�。�2）能做什么事，不怕困難，有責任心。
�。�3）積極參與各種活動(dòng)，有信心。
�。�4）的渴望與他人互動(dòng)，初步學(xué)會(huì )與他人合作，初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)懷，有勇氣承認自己的錯誤和初步評價(jià)他們的缺點(diǎn)。
藝術(shù)領(lǐng)域的目標
�。�1）從對象形狀、結構、色彩、空間、位置、等，感覺(jué)自然景觀(guān)、環(huán)境設施和藝術(shù)的美。
�。�2）積極參與藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現他們的情感和經(jīng)歷。
�。�3）體驗音樂(lè )和藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，可以更準確地根據音樂(lè )的節奏，唱歌跳舞可以大膽的畫(huà)。
大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用3
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
在這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前，首先，對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(cháng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習和生活情況的。因為在此次會(huì )議前有很多的家長(cháng)因為工作忙、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會(huì )，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )議，望你們今后能像今天這么積極的繼續支持，配合我們的工作。
本學(xué)期還是由我來(lái)?yè)未笠话嗟陌嘀魅�，另一位是王阿姨，我們一起負責�?班的教學(xué)及保育工作，開(kāi)學(xué)以來(lái)因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓！
一、下面我介紹下班級的情況：
本班原有幼兒24人，這學(xué)期有2名新生插班，現共有幼兒26人，其中男13人，女13人。大多數幼兒活潑開(kāi)朗，在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習生活，幼兒已養成了良好的生活衛生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之前也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面：幼兒能主動(dòng)，積極地與同伴交流，較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受，大多數幼兒語(yǔ)言比較完整，流暢，用詞比較準確。喜歡翻閱圖書(shū)，對故事，圖書(shū)的內容感興趣，在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見(jiàn)事物和現象的變化規律感興趣，并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。從教學(xué)情況來(lái)說(shuō)，我們上學(xué)期數學(xué)學(xué)習了10以?xún)鹊募訙p法，大多數幼兒都能夠掌握并能理解10以?xún)葦档膶?shí)數意義及數量關(guān)系，能夠很快的計算10以?xún)葦档募訙p法，但也有幾名幼兒上課走神，課下不能很好的復習對10以?xún)燃訙p法不夠熟練，本學(xué)期會(huì )對這幾名幼兒加以重點(diǎn)的復習，望家長(cháng)課下督促幼兒多加練習。拼音方面：上學(xué)期我們只是讓幼兒認讀并正確的書(shū)寫(xiě)了所有的聲母、韻母、整體認讀音節，部分幼兒能夠掌握的很好，本學(xué)期在學(xué)習新內容的同時(shí)在給幼兒復習學(xué)過(guò)的內容加以鞏固為拼音拼讀打基礎。
二、本學(xué)期工作計劃
1、安全問(wèn)題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(cháng)期以來(lái)，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，今年我園設立了接送卡制度，幼兒的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，為了確保全園每一位幼兒的安全，杜絕幼兒走失或冒領(lǐng)，為此，接送卡使用的制度家長(cháng)一定要遵守。
2、培養幼兒獨立性
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的.孩子，怎能跟上大家的節奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很積極做事認真也很快樂(lè )。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。
因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(cháng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴(lài)性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學(xué)精神的第一步。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會(huì )表達，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
3、培養幼兒良好行為；
�。�1）、培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。
�。�2）、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時(shí)的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話(huà)號碼、家庭住址、父母的名字和工作單位。
�。�3）、培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習慣。
三、教學(xué)方面：
本學(xué)期大班開(kāi)課，蒙氏閱讀、禮儀、英語(yǔ)、拼音、計算、美工、音樂(lè )
蒙氏閱讀：閱讀是孩子了解自然與社會(huì )、獲得知識和經(jīng)驗的主要方式，培養幼兒前閱讀、前識字、前書(shū)寫(xiě)的能力。
禮儀：培養幼兒的生活禮儀和文化禮儀，生活禮儀例如：語(yǔ)言、行為方面。文化禮儀：節日禮儀…
英語(yǔ)：以英語(yǔ)兒歌的方式讓幼兒對英語(yǔ)感興趣。
拼音、計算：…
美工、音樂(lè )：…
大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用4
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
歡迎各位的到來(lái)！下面請聽(tīng)孩子們的歌聲《歡迎來(lái)幼兒園》，孩子們的歌聲好聽(tīng)嗎？請給孩子們掌聲。孩子們告訴我們的客人剛才你們唱的是什么？為了孩子，我們坐在了一起，談一談孩子的現在和將來(lái)。首先我現將本學(xué)期的工作向各位做一下匯報。
我們大班現有三位老師，二十五位小朋友。王老師主要負責拼音和幼兒用書(shū)三四冊的教學(xué)，她工作耐心、細致，教學(xué)比較注意深度和廣度。戰老師合班后的五個(gè)周里，主要負責拼音寶寶的教學(xué)，工作扎實(shí)、細致，一絲不茍。我擔任本班班主任，主要負責數學(xué)、英語(yǔ)和幼兒用書(shū)一二冊的教學(xué)，我比較注意學(xué)以致用，用輕松活潑的方式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。二十五位小朋友包括十名女生、十五名男生。女生大多乖巧、聽(tīng)話(huà)喜歡學(xué)習，動(dòng)筆能力較強；男生大多活潑、好動(dòng)，注意力容易分散，動(dòng)筆能力較差。
一、安全工作：
幼兒園的安全工作是我園的重之重。我們每周對幼兒進(jìn)行安全教育，小到怎樣拿勺子、怎樣握鉛筆、開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，排隊上、下臺階，大到飲食衛生、交通安全、用電、用火、惡劣天氣安全等，都是我們經(jīng)常開(kāi)展的教育內容。要求帶班老師人到、心到、眼到、手到，無(wú)論組織教學(xué)活動(dòng)還是生活活動(dòng)，必須有組織、有秩序，防止孩子受到任何傷害。當然，我們的孩子正是活潑好動(dòng)的時(shí)候，你碰我一下，我推你一把的事情也有發(fā)生，大多情況下我們都會(huì )啟發(fā)孩子自己解決，因為在解決問(wèn)題的過(guò)程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，經(jīng)�？吹揭粋�(gè)臉紅地道歉，一個(gè)破涕為笑地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，孩子自己就長(cháng)大了。
二、教學(xué)工作：
大班是一個(gè)轉折點(diǎn)，適齡的幼兒明年要踏入小學(xué)的大門(mén)。為了孩子順利的適應小學(xué)生活，我們努力讓孩子在心理上、行為上做好入學(xué)準備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始有目的、有系統的學(xué)習。
1、幼兒用書(shū)是全省通用教材，是最基礎的教材。里面涉及了語(yǔ)言、數學(xué)、藝術(shù)、健康、科學(xué)等領(lǐng)域的內容每一個(gè)章節我們都帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了學(xué)習。
2、識字寶寶——包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌，認字。認字，是開(kāi)發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養能力的主要手段，培養他們的學(xué)習習慣和語(yǔ)言表達能力，書(shū)寫(xiě)規范認真的有：xx。語(yǔ)言表達能力較強的有：xx。
3、拼音——拼音是學(xué)習漢字的基礎，如何將抽象的拼音變成生動(dòng)有趣的符號，讓幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)，王老師下了一番功夫，拼讀棒的有xx；書(shū)寫(xiě)棒的有xx。
4、數學(xué)——計算是培養幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，本學(xué)期主要學(xué)習了二十以?xún)鹊募訙p法進(jìn)位加法退位減法（我們叫湊十法、借十法）、三連加、三連減。根據幼兒年齡、個(gè)體差異，設置不同目標�，F在班上還有五六個(gè)孩子只能掌握到十以?xún)鹊募訙p法，超出學(xué)習范圍的有xx，書(shū)寫(xiě)規范認真的有xx。
5、英語(yǔ)——學(xué)習數字、顏色、常見(jiàn)水果、蔬菜名稱(chēng)，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)和與教材相對應的英語(yǔ)歌。學(xué)英語(yǔ)態(tài)度積極、接受快的有，后階段進(jìn)步明顯的有xx。
6、音樂(lè )、舞蹈：通過(guò)音樂(lè )教育，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、想象力、記憶力和表現能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課，這方面較好的有：xx。
7、美術(shù)：美術(shù)是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力，審美能力及美的表現力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：xx。
8、健康社會(huì )體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長(cháng)身體時(shí)期，可朔性強。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：xx。
三、生活方面：
1、學(xué)校力爭為幼兒園提供一個(gè)良好的條件和環(huán)境。鋁合金門(mén)窗、吊頂、到處寬敞明亮。夏天熱，每班一個(gè)吊扇，有一次在校長(cháng)面前提了一下教室和宿舍有蒼蠅，學(xué)校馬上派人為幼兒園買(mǎi)來(lái)紗網(wǎng)并按上。（教師辦公室都沒(méi)有這個(gè)待遇）。冬天冷，早早支上火爐，并考慮到煤煙嗆孩子，發(fā)給幼兒園無(wú)煙煤，孩子們的小臉經(jīng)常紅通通的，出去我們就提醒孩子穿大衣、戴帽子。冬天冷了，我們和好溫水給孩子洗手、刷杯子。老師給孩子刷完碗，都要用一盆開(kāi)水燙一燙，所以雖然天越來(lái)越冷，我們的孩子卻沒(méi)有流行感冒，大學(xué)生流行腮腺炎，我們幼兒園卻沒(méi)有。在生活活動(dòng)中我們注意培養孩子良好的行為習慣和衛生習慣，如不爭、不搶?zhuān)袷刂刃�，不亂丟垃圾、不挑食、不浪費糧食等，并能做一些力所能及的事，如幫老師擦桌子、掃地等，孩子們都以勞動(dòng)為榮。
2、飲食方面：我們一年四季給孩子喝桶裝水，方便、衛生。飯菜也能做到一周之內不重樣。比在上邊的時(shí)候更豐富了，數量也多，分管后勤的領(lǐng)導經(jīng)常來(lái)教室看看伙食怎么樣，發(fā)現問(wèn)題立即限期整改。另外現在從上到下都對飲食安全特別重視，大宗物品采購必須到政府指定的經(jīng)銷(xiāo)店。并且明年要逐漸收回對外承包的學(xué)校食堂，所以我們明年的飲食水平會(huì )更好！
四、幾點(diǎn)希望：
著(zhù)名幼兒教育家陳鶴琴先生認為，“幼兒教育是一種很復雜的'事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必須兩方面共同合作方能發(fā)揮充分的功效”。假期希望各位家長(cháng)配合做好以下工作：
1、培養孩子良好學(xué)習習慣。陳鶴琴先生說(shuō)：“習慣養得好，終生受其益，習慣養不好，終生受其累�！痹诩依锝o孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習的地方，每天與孩子商定固定的作業(yè)（不能太多），多陪陪孩子，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、讓孩子自己去整理。孩子的堅持離不開(kāi)你們的鼓勵，可物質(zhì)、可精神。假期一定不能放任自流，否則我們就前功盡棄了，家長(cháng)請加油！
2、讓孩子愛(ài)上書(shū)。
近年來(lái)，世界各國的幼教專(zhuān)家們都十分關(guān)注早期閱讀，認為早期閱讀對幼兒的口語(yǔ)表達能力和思維的發(fā)展等起著(zhù)非常重要的作用，幼兒早期閱讀能力的培養程度，將會(huì )影響其終身學(xué)習的學(xué)習能力和水平。經(jīng)�？吹接屑议L(cháng)上、放學(xué)時(shí)給孩子買(mǎi)玩具、零食，這些不是不可買(mǎi)，但是我們的孩子已經(jīng)學(xué)習了拼音，識了不少的字，對文字有相當大的興趣，在這個(gè)時(shí)候家長(cháng)應該用行動(dòng)來(lái)引導孩子興趣從貪玩和饞嘴中走出來(lái)，相信我們的孩子一定會(huì )愛(ài)上讀書(shū)的！
3、監護并教育孩子遠離危險。特別是過(guò)年了，煙花爆竹應該讓孩子遠離。再就是教育孩子不招惹貓狗等動(dòng)物。不攀爬車(chē)輛、不滑冰、不玩火、不亂動(dòng)電器、不暴飲暴食等等。
總而言之，孩子是你們的，也是我們的，我們希望孩子與家長(cháng)一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的寒假，明年高高興興上學(xué)來(lái)！
過(guò)年了，祝大家——龍年大吉，萬(wàn)事如意！請欣賞孩子們的祝�！缎履旰谩�。
大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用5
各位家長(cháng)：
你們好！首先，讓我代表大二班的三位老師和全體幼兒對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長(cháng)的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝
下面就家長(cháng)們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展狀況進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹：
本班有三位老師和28名在冊幼兒組成。張研老師是我班新來(lái)的一位老師，畢業(yè)于黑河學(xué)院中文系，工作認真細致，保育工作做的到位。很受幼兒們的喜愛(ài)，我這學(xué)期還繼續擔任班主任工作，負責對幼兒進(jìn)行數學(xué)、音樂(lè )、體育方面的教育，關(guān)老師則是負責對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言、美術(shù)、科學(xué)等方面的教育。本學(xué)期教學(xué)用書(shū)我們新使用了北師大出版的《幼兒多元智能活動(dòng)課程》這個(gè)教材。這套教材從六種智能對幼兒進(jìn)行多元全面的`教育，幫忙幼兒獲得務(wù)必的習慣和技能，讓其在交流活動(dòng)中更大膽自信。數學(xué)、閱讀、美工都在不同程度上促進(jìn)幼兒的思維和技能的學(xué)習。老師們細致耐心的教育和孩子們聰明、靈活的學(xué)習方式讓我們班在幼兒園各項活動(dòng)透過(guò)大班一個(gè)學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了必須的進(jìn)步，班里大部分孩子都有了要做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準備的意識。具體表此刻：孩子生活自理潛力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會(huì )保管自己的學(xué)習用品，整理自己的書(shū)包和疊被子，會(huì )自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習工具和材料，上學(xué)期我們班的孩子基本上都參加了管理教室的工作，并且效果很好，透過(guò)管理教室，孩子多了一份職責感，在家也開(kāi)始學(xué)會(huì )整理物品，同時(shí)還懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。平時(shí)大家都會(huì )用日常禮貌用語(yǔ)；在老師提醒下，能遵守班級常規，注意到自己的行動(dòng)盡量不要影響別人；不亂翻別人的東西；自覺(jué)遵守公共秩序。講究個(gè)人衛生，做到飯前洗手飯后漱口；大班的教學(xué)資料比以前有了必須的難度，但能按時(shí)完成家庭作業(yè)，培養了良好的學(xué)習習慣和興趣，數學(xué)方面本學(xué)期對1——10的數的分解組成，10以?xún)鹊募訙p運算學(xué)習，大部分幼兒學(xué)習認真，思維很靈活，能動(dòng)腦筋。語(yǔ)言表達方面，能順暢流利的表達心中所想，并且想象力和創(chuàng )造力發(fā)展突出，有時(shí)讓我們佩服。其間許多家長(cháng)能積極配合幼兒園工作，在家里教孩子做算式，做手工，使我們的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定了基礎。
為了取得良好的教育效果，我們務(wù)必家園溝通，綜合家庭與幼兒園綜合因素對幼兒實(shí)施教育的影響下面簡(jiǎn)單提一下需要家長(cháng)們積極配合得方面：
1、期望家長(cháng)在家的教育要與老師們的要求基本持續一致，給孩子養成良好的習慣。明確告訴孩子什么是就應做的什么不就應做。
2、孩子都已進(jìn)入大班，生活自理方面的是期望家長(cháng)們不要包辦，這樣會(huì )剝奪孩子自我成長(cháng)的機會(huì )。
3、您在接送孩子，嚴格執行填寫(xiě)接送記錄制度，這是我園的規定，為了孩子的安全，請家長(cháng)們理解我們。
4、此刻幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，立刻就要升入學(xué)前班了，班級的學(xué)習資料很多、而且活動(dòng)也個(gè)性的多，所以如果沒(méi)有什么特殊狀況，請你堅持每一天都把孩子送到幼兒園。如有特殊狀況不能來(lái)園，請您及時(shí)的跟班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒(méi)有來(lái)園。
5、我們三位老師的電話(huà)已經(jīng)公布在外面的知心話(huà)吧里面。請您記好老師的電話(huà)。
各位家長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)共同努力！歡迎你隨時(shí)對我們的工作提出意見(jiàn)和推薦。
【大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
大班家長(cháng)會(huì )方案05-10
大班家長(cháng)會(huì )總結09-20