期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿（通用15篇）
在現實(shí)社會(huì )中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編整理的期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先向各位老師表示誠摯的感謝！正是你們的精心培育和細心教導，才使我們的孩子在學(xué)習上，思想上和行為上，有了很大的進(jìn)步，同時(shí)也借此機會(huì )和各位老師及家長(cháng)交流一下。
在陪孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我也茫然過(guò)，煩心過(guò)，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)還算順利吧，一直以來(lái)我不想給孩子太大的壓力，希望她能以快樂(lè )的方式學(xué)習，以健康的身體成長(cháng)，以美好的心態(tài)看生活，現在看來(lái)還不是太差。家長(cháng)要放低姿態(tài)，以平和的心太，平等的觀(guān)念對待孩子，做孩子的朋友，你才能及時(shí)掌握孩子的心理和學(xué)習動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并糾正問(wèn)題，成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書(shū)，引導孩子多看，多言，多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因為語(yǔ)言能力的增強，可以及大的改善孩子的學(xué)習能力，促進(jìn)思維發(fā)展，下面說(shuō)說(shuō)我培養孩子的幾點(diǎn)體會(huì )和認識。
我認為孩子的發(fā)展離不開(kāi)三個(gè)方面
一、好的學(xué)校，優(yōu)秀的老師以及良好的家庭教育，掌握孩子的特點(diǎn)，正確引導孩子向正面發(fā)展，我家的做法是采用了賞識教育，多鼓勵，少責備。
二、積極配合老師的教育
力爭與老師的教育步調一致，共同解決孩子存在的問(wèn)題，通過(guò)交流，可以知道老師教育的知識是否掌握，上課是否認真聽(tīng)講，是否積極回答問(wèn)題等等，從而拿出有效的措施，爭取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的`知識能及時(shí)消化吸收。
三、家長(cháng)的言傳身教
現在的小孩多數在家長(cháng)身邊，家長(cháng)的一舉一動(dòng)，孩子看在眼里，盡管不說(shuō)出來(lái)，但記在了心里，潛移默化中影響到了孩子，所以我在孩子面前力爭做到言行一致，做事情首先要從我做起。
最后，我想說(shuō)的是每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，希望家長(cháng)朋友們都能找到適合自己孩子最好的教育方法和方式，積極配合學(xué)校和老師，讓我們的孩子在學(xué)校這個(gè)大家庭里健康發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)，共同進(jìn)步！
孩子是我們的希望，是我們夢(mèng)想的寄托，相信我們的孩子，小小的種子也會(huì )有無(wú)限寬廣的未來(lái)！
謝謝大家！
期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿 2
各位老師，各位家長(cháng)朋友：
下午好。第一次以家長(cháng)的身份在這兒發(fā)言，多少還真有些緊張。說(shuō)來(lái)也很慚愧，我對孩子的學(xué)習關(guān)心的很少，孩子能取得今天的成績(jì)，還要多感謝班主任許老師對孩子一直以來(lái)的關(guān)心與照顧，感謝各科任老師對孩子的諄諄教誨與嚴格的要求。但既然站到了這里，我就從家長(cháng)的角度把教育孩子的點(diǎn)滴感受與大家分享，還望大家能從中有所收獲，說(shuō)的不妥的地方還望大家多包涵。
第一點(diǎn)：有“父母是孩子的榜樣”的意識。大家應該還記得電視里的這樣一幕：一個(gè)小男孩兒的媽媽端著(zhù)一盆水給小男孩兒的奶奶洗腳，小男孩看在眼里記在心里，他也跑過(guò)去端了—盆水說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_”。它給我們這樣一個(gè)啟示——父母的榜樣作用。
眾所周知，模仿是兒童學(xué)習的主要方式，有些時(shí)候，他們的模仿是沒(méi)有選擇性的，父母的一些好的言行、習慣在不經(jīng)意間被吸收，然而一些壞習慣、不文明語(yǔ)言，甚至不良行為都可能被孩子效仿。因此，父母要注意自身的榜樣作用，為孩子樹(shù)立良好的形象，以身作則，才能培養出具有良好道德品質(zhì)、良好行為習慣和良好個(gè)性的孩子。
每位家長(cháng)都知道自己是孩子的第—任老師，也都懂得“榜樣的力量是無(wú)窮的”。我個(gè)人認為，作為孩子的第一任老師，作為孩子效仿的榜樣，家長(cháng)的示范作用是全方位的，立體化的。具體的說(shuō)，家長(cháng)應該成為孩子高尚精神的'榜樣，多種能力的榜樣，健康身心的榜樣。
第二點(diǎn)：有“多激勵孩子”的意識。無(wú)論目前孩子的成績(jì)好壞，家長(cháng)都要注意多激勵，少挖苦；多肯定，少否定；多發(fā)現閃光點(diǎn)，少抓住不足不放過(guò)。國內教育專(zhuān)家盧勤說(shuō)把孩子培養成才的秘訣有三句話(huà)，一是“太好了”，二是“我能行”，三是“我幫你”。她還提出，孩子們的精彩人生有九個(gè)字，“你真棒”，“我要學(xué)”，“我思考”。教育孩子，激勵比指責更重要�！霸S多孩子自信心不足、學(xué)習成績(jì)不佳等都與缺少鼓勵有關(guān)，父母在任何時(shí)候都要鼓勵孩子，而不是指責，更不是取笑。這樣激勵的結果是孩子內心充滿(mǎn)了陽(yáng)光，自信，這樣的孩子不成功也難。這兒有一個(gè)激勵兒子成功的真實(shí)的故事：
第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園老師說(shuō)，你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看�；丶业穆飞�，兒子問(wèn)老師都說(shuō)了些什么，我鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30名小朋友，唯有他表現最差；唯有對他，老師表現出不屑。然而我還是告訴兒子：“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了1分鐘，現在能坐3分鐘了。其他孩子的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！蹦翘焱砩�，兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓我喂。兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上老師說(shuō)，全班50名同學(xué)你兒子排第40名，您最好能帶他去醫院查一查�；丶业穆飞�，我流下了眼淚。然而當我回到家里，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心，說(shuō)你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)排在第21名的你的同桌�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，我發(fā)現，兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展了。孩子上初中后，又一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我坐在兒子的座位上，等著(zhù)老師點(diǎn)兒子的名字，因為每次家長(cháng)會(huì )兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎我的預料，直到結束都沒(méi)聽(tīng)到。我有些不習慣，去問(wèn)老師，老師告訴我：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！蔽覒阎�(zhù)驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)發(fā)現兒子在等我。路上我扶著(zhù)兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，我告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！备咧挟厴I(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達時(shí)，我有一種預感，兒子被清華錄取了，因為在報考時(shí)，我跟兒子說(shuō)過(guò)相信他能考取這所大學(xué)。兒子從學(xué)校把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”字樣的特快專(zhuān)遞交到我的手里。讀了上面的故事，我們怎能不為這位偉大的母親喝彩！也許，她不會(huì )教給孩子知識；也許，她不知道如何講道理。但，她卻懂得教育的真諦——激勵，激勵，再激勵！
第三點(diǎn)：有“孩子自己的事情自己做的”意識�，F在的孩子多數都是獨生子女，家長(cháng)一般都寵著(zhù)孩子，孩子們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，稍微不如意可能就以絕食或不上學(xué)相要挾。導致家長(cháng)沒(méi)點(diǎn)脾氣，只有哄得份。這樣一來(lái)，即便孩子考上重點(diǎn)高中，也可能缺乏自理能力，導致同學(xué)關(guān)系緊張，心煩意亂，無(wú)法安心學(xué)習，形成一系列的惡性循環(huán)。所以，平時(shí)孩子能做的事家長(cháng)就不要給承包了，比如說(shuō)洗一些簡(jiǎn)單的衣服，做一些簡(jiǎn)單的飯菜，刷鍋洗碗等家務(wù)活能讓孩子做的就讓他做。自己的屋子自己定時(shí)打掃收拾等。
第四點(diǎn)：要有高站位意識。尤其是當孩子不理解學(xué)校的一些管理而發(fā)牢騷時(shí)，家長(cháng)一定要站在學(xué)校的角度讓孩子遵守校規校紀，而不能心疼孩子順著(zhù)孩子說(shuō)，否則孩子會(huì )越來(lái)越遠離班集體，對孩子以后的成長(cháng)非常不利。
最后，我代表我全家再次感謝各位老師對xxx同學(xué)的關(guān)心和照顧，xxx還有很多待完善的地方，也希望老師們一如既往的對他嚴格要求，我做家長(cháng)的也一定會(huì )配合學(xué)校的管理和老師們的教誨。
期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿 3
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家下午好!我是李xx的媽媽xxx。感謝學(xué)校給我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同學(xué)習和探討孩子的教育問(wèn)題。
首先請允許我代表大家，向班主任崔老師和各位任課老師對孩子們的諄諄教誨，為孩子們的成長(cháng)不辭辛苦的付出，表示最衷心的感謝。
在座的每一位家長(cháng)一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會(huì )能向大家學(xué)習。下面我就和大家交流一下我家孩子升入七年級的這兩個(gè)月中，我在家庭教育中的一些淺顯的體會(huì )。
先說(shuō)說(shuō)我們家長(cháng)。
首先，我覺(jué)得我們家長(cháng)再忙，也不能忽略我們的孩子。在這一點(diǎn)上，我是有深刻教訓的。小升初考試前一個(gè)多月的時(shí)候，由于還在爺爺病重住院，我和先生晝夜陪護在病床前，忽視了對孩子思想的引導和對他學(xué)習情況的監管，導致他有一段時(shí)間紀律滑坡，學(xué)習散漫，最終小考成績(jì)十分不理想，成為他小學(xué)生涯中成績(jì)最差的一次。那次事件給我和先生敲響了警鐘，并好好地給我上了一課：孩子的教育也是一項事業(yè)，而且是終身事業(yè)。只有把孩子教育好，才能全家歡喜，才能不留遺憾。孩子升入初中后，無(wú)論家里有什么急事，單位有什么忙事，我們都會(huì )合理分工，至少保證每天有一個(gè)家長(cháng)能監管孩子的學(xué)習情況。
其次孩子是我們的一面鏡子，孩子身上表現出來(lái)的缺點(diǎn)、毛病，都可以追根溯源到我們家長(cháng)日常的言行中。開(kāi)學(xué)后據老師反映，孩子課堂上有說(shuō)話(huà)現象，作業(yè)有丟三落四的情況，做事常常拖拉。了解到這些情況后，我及時(shí)找孩子談心。為了幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣，我除了及時(shí)提醒孩子寫(xiě)完作業(yè)檢查一遍、上學(xué)前核對核對，自己在平時(shí)做事時(shí)也要提高效率，盡量做到想全帶齊，給孩子做好榜樣。
第三，父母好好學(xué)習，孩子天天向上。常言說(shuō)心在哪里，時(shí)間就在哪里;時(shí)間在哪里，成就就在哪里。有段時(shí)間，我們發(fā)現孩子又有晚上或周末用手機偷看電子書(shū)或偷完小游戲的現象。除了給手機設置密碼的強硬措施外，也從中看到了我們家長(cháng)身上存在的問(wèn)題：爸爸下班不是玩游戲就是看電子書(shū)，媽媽晚上有空就看電視劇，孩子怎么能安心學(xué)習?從那天以后，孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸盡量不玩游戲，媽媽也不開(kāi)電視機，努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
人口計劃教育委員會(huì )的專(zhuān)家們提到，很多行業(yè)都是需要持證上崗的，唯一一個(gè)無(wú)證上崗的行業(yè)就是做父母的。但是孩子的教育離不開(kāi)家庭教育，所以我們家長(cháng)要不地學(xué)習，和孩子一起成長(cháng)。
正所謂孩子啥樣，家長(cháng)就啥樣;家長(cháng)啥樣，孩子就啥樣。為了讓孩子有主動(dòng)學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習的態(tài)度，晚上孩子在做作業(yè)時(shí)，我就在自己的臥室讀經(jīng)典，先后讀過(guò)《弟子規》、《孝經(jīng)》、《心經(jīng)》、《父母經(jīng)》、《男兒經(jīng)》、《女兒經(jīng)》、《道德經(jīng)》等著(zhù)作。在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，我自己的心漸漸平靜下來(lái)了，不再焦躁。俗話(huà)說(shuō)母子連心，父子同性。當我靜下來(lái)后，孩子的心也就靜下來(lái)了，沉入的學(xué)習中去。在我讀了一段時(shí)間的經(jīng)典后，孩子有時(shí)也跟我一起讀。他說(shuō)讀完經(jīng)典后，他的心更安穩了，學(xué)習更容易進(jìn)入狀態(tài)了。當然在每天堅持這一點(diǎn)上，我做的還不夠好。此外我還收聽(tīng)大銘育心教育廣播，閱讀劉冰先生撰寫(xiě)的家庭教育書(shū)籍，不斷提高自己座家長(cháng)的業(yè)務(wù)水平，和孩子一起成長(cháng)。
其次說(shuō)說(shuō)孩子的學(xué)習。
進(jìn)入初中后，孩子們的功課多了，講究學(xué)習方法很重要。我認為第一就是引導孩子找到適合自己的學(xué)習方法。暑假時(shí)，孩子在家里自助預習了七年級上學(xué)期的功課，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習打下了良好的基礎。開(kāi)學(xué)后，老師布置的作業(yè)都是針對當天的功課或第二天功課的，我一直要求孩子認真對待。碰到不會(huì )的題目，引導他自己找到解決的辦法。我只關(guān)心他不懂的、考試中做錯的'題目，尤其是數學(xué)。有了錯題，要及時(shí)整理，做好鞏固練習。過(guò)幾天再提醒他弄懂、坐會(huì )了沒(méi)有。這樣就能取得事半功倍的效果。有時(shí)孩子帶回的數學(xué)錯題，我也有不會(huì )做的題目。我就用“猿題庫”軟件搜索解題方法，研究明白了再和孩子交流解題方法。有時(shí)研究半宿也有參不透的步驟，就白天到校后再請教老師，回家后我們娘倆再交流做法，直到徹底明白為止。
第二要養成學(xué)習是自覺(jué)性。小學(xué)時(shí)放學(xué)回家后，他吃點(diǎn)喝點(diǎn)，看看電視，偶爾還偷著(zhù)上上網(wǎng)。但現在回家，吃完飯后，他就很自覺(jué)地走到自己的臥室，寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)還能額外再復習復習學(xué)過(guò)的知識，或者整理整理筆記，或者看點(diǎn)課外書(shū)。
以上幾點(diǎn)只是我的一些不成熟的做法，相信在座的每位家長(cháng)都有自己的教育方法。其實(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們做家長(cháng)的一定會(huì )積極配合老師，做好家庭教育工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(cháng)都能享受孩子們成長(cháng)帶來(lái)的幸福和快樂(lè )!
謝謝大家。
期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家早上好！
今天又可以和大家相聚在一起，我感到非常的高興！
首先，讓我們把最真的祝福和謝意送給我們四四班的班主任以及各科的代課老師，真誠的向你們說(shuō)聲，謝謝你們，孩子讓你們受累了！
每一個(gè)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都滲透著(zhù)你們的辛勤與汗水，孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)，你們給予了那么多無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。相信我們在座的每一位家長(cháng)都能從自己孩子的言談舉止和日常學(xué)習生活中感受到老師的辛勤付出。
我們家的孩子xxx幾乎每天回家都給我滔滔不絕的聊起他們的班主任王老師何如何的和他們親近，和他們一起學(xué)習，一起玩耍的情形，能遇見(jiàn)這樣一位把自己最真的愛(ài)給孩子的老師，是我們每個(gè)家庭，每個(gè)孩子的幸福。
在這里，我順便想提起一件小事。去年冬天的一個(gè)周末，我們家孩子在電腦上玩，發(fā)現王老師在線(xiàn)，非常高興，就打字問(wèn)“老師好”，隨即老師就發(fā)了一個(gè)漂亮的動(dòng)畫(huà)圖片給孩子，圖片是一個(gè)金色的橘子，橘子皮自動(dòng)脫落，居然變成一個(gè)漂亮的娃娃，孩子非常高興，給老師發(fā)過(guò)去一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，老師說(shuō)：“這么好看的蘋(píng)果，真想吃一口�！薄翱上覀兗覜](méi)有蘋(píng)果了，要是有，我明天給你拿個(gè)最大最好吃的�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師明天拿給你�！睕](méi)想到第二天早晨7點(diǎn)，在學(xué)校門(mén)口，王老師就遞給我一個(gè)塑料袋，里面裝著(zhù)給孩子的蘋(píng)果。
孩子和自己的老師相處的跟朋友一樣親密，讓我感到很開(kāi)心。
中午放學(xué)回家，孩子圍著(zhù)正在廚房忙碌的我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兘裉鞂W(xué)習了第24課《給予是快樂(lè )的》，我們王老師說(shuō)了，人要學(xué)會(huì )奉獻，不求索取，給予，永遠比拿快樂(lè )，愛(ài)可以繁衍愛(ài)，快樂(lè )可以傳遞快樂(lè )�！蔽铱粗�(zhù)餐桌上的蘋(píng)果，回味著(zhù)孩子說(shuō)的話(huà)，隨即給王老師的qq留了一句話(huà):“親愛(ài)的王老師，真是太謝謝您了，您送給我們的，是這冬天里我見(jiàn)到的最紅艷，比以往任何時(shí)候都有味道的紅蘋(píng)果……”雖然這是一件很小的事情，但卻讓我們全家人很感動(dòng)，從這里，我們可以看到一個(gè)老師的誠實(shí)守信和她對教育的一份責任與對孩子的一份關(guān)愛(ài)。
一個(gè)好老師，對于孩子的成長(cháng)是很重要的，尤其是身心靈的健康成長(cháng)。一個(gè)孩子，從小能接受到一個(gè)老師和我們家長(cháng)的正確的教育和熏陶，懂得一些做人的道理遠比追求考出高分要重要的多。所以我們在平常的.生活中也一定要時(shí)刻重視孩子的思想和身心靈的健康教育。有電腦的家長(cháng)，可以上網(wǎng)瀏覽一些關(guān)于教育孩子方面的網(wǎng)頁(yè)，或者看一看李子勛、還有胡因夢(mèng)等等一些人的博客，對大家都是很有益處的。
在這里，讓我們再一次感謝王老師給我們孩子帶來(lái)的這一份愛(ài)的啟迪。
其次，家長(cháng)一定要賞識自己的孩子，發(fā)現自己的孩子，認識到孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，給孩子創(chuàng )造有利的環(huán)境，加以正確的引導。
我們每一位家長(cháng)，其實(shí)都曾經(jīng)無(wú)意識的使用過(guò)賞識教育，在孩子出生到上學(xué)前，我們大都允許孩子失敗，孩子蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我們會(huì )允許孩子跌倒，孩子學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們會(huì )允許孩子出錯，而我們每個(gè)人臉上都面帶笑容，欣賞著(zhù)自己的孩子，這些都在無(wú)形中給了孩子無(wú)盡的鼓勵與幫助。而隨著(zhù)孩子逐漸長(cháng)大，我們的心態(tài)也逐漸發(fā)生著(zhù)改變，逐步步入家庭教育的誤區，常常指責孩子，埋怨孩子，甚至動(dòng)手打孩子，常常將自己的孩子拿去和別人家的孩子對比，這都是我們做為家長(cháng)常犯的錯誤，當然我也身在其中。其實(shí)，孩子的“智商是天生的，而情商卻是要靠后天培養的�！薄扒樯獭彼侨说那楦泻蜕鐣�(huì )技能，是智力以外的一切內容。所以，無(wú)論孩子的天賦如何，我們都需要而且能夠通過(guò)自己的努力，幫助自己的孩子走好前進(jìn)的每一步。
一位教育家曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有教不好的孩子，只有作不好的父母。因而作為家長(cháng)，首先得走出教育的誤區，為培養自己的孩子做一些努力和嘗試，我們不能幫孩子去考100分，但我們完全可以給孩子考100分的信心，你會(huì )發(fā)現，你的一個(gè)小小的改變與鼓勵，有時(shí)候會(huì )對孩子的生活和學(xué)習產(chǎn)生深遠的影響。每個(gè)家長(cháng)都應該創(chuàng )建賞識教育法，提高自身的素質(zhì)，找出適合于自己孩子的科學(xué)的教育方法，去培養自己的孩子，這才是對孩子的一份深遠的愛(ài)。
第三，我們應該注意培養孩子的好習慣和日常行為
以前，我們家的孩子見(jiàn)了親朋總是不主動(dòng)問(wèn)候，每次都得讓我提醒，而孩子在提醒之下更加不吭氣了。我也覺(jué)得沒(méi)面子，回家看書(shū)，居然找到了一個(gè)好方法。
其實(shí)，要培養一個(gè)有禮貌的孩子，就要給他們規定一些標準。記得我為孩子在她的房門(mén)上用彩色蠟筆畫(huà)了一個(gè)小女孩，跟女兒很象。然后寫(xiě)了幾條：
1、準時(shí)
2、彬彬有禮
3、飯桌上行為得體
4、不頂嘴
5、不打斷別人說(shuō)話(huà)
6、把“請和謝謝”掛在嘴邊
7、收到禮物后，寫(xiě)回復條
8、耐心的等到輪到自己
9、隨時(shí)隨地體貼別人
10、尊敬和關(guān)心他人。
在女兒沒(méi)放學(xué)時(shí)，我就已經(jīng)帖在了她房門(mén)上最顯眼的地方。孩子放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現這張紙條，好奇的看完了它，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑滥闾@張紙是什么意思，可平時(shí)我就是覺(jué)得每次想問(wèn)別人時(shí)，你們大人已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，我老找不到機會(huì )�！蔽揖透嬖V孩子要學(xué)會(huì )觀(guān)察，抓住時(shí)機。一段時(shí)間后，我發(fā)現孩子有禮貌多了。還有，也不再愛(ài)打斷別人說(shuō)話(huà)，到街上吃飯時(shí)也能做到耐心的等待，不發(fā)牢騷。外公過(guò)生日時(shí)，女兒提前一天已經(jīng)做好了賀卡，并在生日飯桌上給外公送上自己的祝福，孩子這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，讓我感到很欣喜。當然孩子不會(huì )在很短的時(shí)間改變自己的許多缺點(diǎn)，所以，這張紙就一直貼在孩子能看到的地方，直到她完全做到為止，再更換其它內容。
還有，現在的孩子都是“抱大”的一代，生活能力很差，應該讓孩子多參加一些家務(wù)活，常聽(tīng)家長(cháng)朋友說(shuō)，在家從不讓孩子做家務(wù)，只要他好好讀書(shū)，家務(wù)自己全包，其實(shí)這樣又讓孩子失去了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，以前，我也是如此，反正自己不上班，什么事情都包攬，忽然有一天，女兒說(shuō)：“媽媽你總是放不開(kāi)，其實(shí)我自己可以做一些自己的事情�！币痪湓�(huà)，讓我很是警醒�，F在女兒也從以前什么都不做到做自己能做的事。跟我學(xué)做飯，給我們盛飯，吃完飯掃地，擦桌子，疊被子，洗自己的襪子等等。孩子的觀(guān)察能力很強，他們很想取悅父母，如果你的規定明確了，并堅持貫徹，孩子很快就會(huì )領(lǐng)會(huì )。所以說(shuō)：“你播種一種習慣，就會(huì )收獲一種行為�！�
第四，家長(cháng)應該注意培養孩子自己面對困難和處理問(wèn)題的能力，引導孩子發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題。
去年夏日的一天早晨，我去公園晨練，回家的時(shí)候，突然發(fā)現涼鞋斷了，無(wú)法行走，當時(shí)公園里幾乎沒(méi)人了。我第一感覺(jué)是打電話(huà)讓丈夫接我，卻發(fā)現沒(méi)帶電話(huà)，搭車(chē)也沒(méi)帶錢(qián)，我總不能光著(zhù)腳丫往回走吧，忽然想到了扎頭發(fā)的松緊帶，我想，披著(zhù)頭發(fā)總比光著(zhù)腳丫子提著(zhù)一只鞋好看吧，哈哈，用皮筋纏住鞋走回了家。在路上，我忽然想起，應該把這個(gè)問(wèn)題帶給孩子，如果是她，該如何回家？到家后我就立刻坐在餐桌前，編了個(gè)很簡(jiǎn)單的故事。然后寫(xiě)了一堆能想到的解決問(wèn)題的辦法。
吃飯前，我就和孩子在餐桌上提起，要和她做一個(gè)很有意思的游戲，先調動(dòng)起她的情緒。但這個(gè)游戲必須在飯后進(jìn)行，前提是要好好吃飯。（女兒飯量很�。┕�！飯后，我就開(kāi)始講故事，有一天，xx去公園，回家的時(shí)候忽然發(fā)現鞋子壞了，該怎么辦呢？你能幫助他想出幾種辦法嗎？先引起孩子的興趣，再讓她想如何解決這個(gè)問(wèn)題？孩子居然想到了很多種解決問(wèn)題的辦法，我讓她選其中的一個(gè)最好的辦法，這就是所謂的“大腦風(fēng)暴游戲”。
其實(shí)，如果孩子掌握了某些技巧，并取的適當的支持，是能夠自己解決問(wèn)題的。這種訓練對孩子以后生活中遇到各種問(wèn)題學(xué)會(huì )處理是很有必要的，當然我今天說(shuō)的只是一個(gè)很簡(jiǎn)單平常的例子而已。
最后，我說(shuō)一下孩子的學(xué)習。
我們家的孩子學(xué)習上主動(dòng)性較好，但就是作業(yè)做起來(lái)書(shū)寫(xiě)不整齊，以后還得向班上其他孩子學(xué)習，力求進(jìn)步！期中考試成績(jì)，這次也不是很理想，班上第3，基本是原地踏步狀態(tài)。全級第9，前進(jìn)幅度較大。
對于各科的學(xué)習，我注意觀(guān)察了一下，數學(xué)基本還行，失誤總是荒唐。英語(yǔ)雖然每次成績(jì)不錯，但口語(yǔ)方面還是很欠缺，希望老師多給孩子提供一些口語(yǔ)的訓練。語(yǔ)文學(xué)習上感覺(jué)作文總是寫(xiě)不好，有馬馬虎虎應付之嫌，還得麻煩老師多給孩子指點(diǎn)輔導一下。當然我們家長(cháng)也要給孩子一份幫助，不能把擔子全讓老師扛著(zhù)。
至于家庭作業(yè)，還是應該布置的少而精。畢竟孩子在學(xué)校忙一天，也很辛苦，身體也要能吃的消。家庭作業(yè)的檢查，不忙的家長(cháng)還是應該看一下孩子的作業(yè)，我現在還是每天堅持看作業(yè)，但改變了一下方法，先讓孩子自查一次，然后我再檢查，這樣，她自己也會(huì )發(fā)現自己存在的問(wèn)題。
英語(yǔ)應該多留一些朗誦的作業(yè)，提高孩子的口語(yǔ)能力。也不知道各位家長(cháng)感覺(jué)如何？
我就說(shuō)到這了，還是想聽(tīng)聽(tīng)其他家長(cháng)朋友對孩子教育的一些好方法，用來(lái)借鑒。以上只是我個(gè)人對自己孩子教育的一些感覺(jué)和看法，比較凌亂羅嗦，占用了大家寶貴的時(shí)間，不妥之處，還請各位海涵指正，最后祝大家節日快樂(lè )！謝謝大家！
期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿 5
尊敬的xxx校高三（2）班的老師們，家長(cháng)朋友們，同學(xué)們：
大家好，我是xxx同學(xué)的家長(cháng)，很榮幸能有這個(gè)機會(huì )，與大家分享我和孩子入學(xué)以來(lái)的收獲和感悟，面對在座的許多優(yōu)秀家長(cháng)和優(yōu)秀學(xué)生們，我作為家長(cháng)代表難免緊張。首先我要向為精心培育我們孩子成長(cháng)而辛勤付出的高三（2）班的班主任彭老師和所有科任老師們，表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！
今年7月，我們全家經(jīng)過(guò)多方位的考察、再三的比較、權衡，最終還是決定把孩子送來(lái)xxx校，看中的就是xxx校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，升學(xué)率高。我們家長(cháng)目的只有一個(gè)，那就是——希望孩子進(jìn)步，渴望孩子成才。
我家小孩從小到大，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，脫離過(guò)父母。剛到學(xué)校報到的時(shí)候，我們還有不少疑慮，擔心她住集體宿舍不適應，獨立生活困難，不能和同學(xué)們打成一片……但是經(jīng)過(guò)短短的三個(gè)月的高中學(xué)習生活，我覺(jué)得孩子發(fā)生了一些可喜的變化：暑期軍訓磨煉了她的意志，培養了紀律意識，具備了一定的獨立生活的能力，初步適應了高中新階段的學(xué)習環(huán)境、學(xué)習方法、課程內容，逐漸的養成了一個(gè)良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
在為人處世上，我教育她遵規守紀，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，與人為善，寬容大度，樂(lè )于助人；在生活上，提倡簡(jiǎn)樸，飲食健康，杜絕垃圾食品，重視體育鍛煉和個(gè)人衛生；在學(xué)習上，我要求她勤奮刻苦，不斷挖掘智力因素和非智力因素的潛力。
xxx校管理規范嚴格，老師們敬業(yè)勤奮的作風(fēng)給我留下了深刻的印象，班主任彭老師很注重通過(guò)家長(cháng)微信群進(jìn)行家校交流，這是我們家長(cháng)了解學(xué)校和學(xué)生在校表現的一個(gè)窗口。我會(huì )及時(shí)根據家長(cháng)群的信息，配合學(xué)校做好可能會(huì )影響孩子身心健康及學(xué)業(yè)的工作，比如不讓孩子偷帶手機、隨身聽(tīng)等電子產(chǎn)品進(jìn)校園；嚴防在校期間早戀現象；不在上課、自習課時(shí)間打擾探望孩子等等。
孩子成績(jì)的取得與學(xué)校和老師們的辛勤付出密不可分，良好的親子關(guān)系也是孩子重要的精神動(dòng)力。我們父母很注重與孩子的溝通交流。我總是保證她的電話(huà)卡上有充足的'話(huà)費，這樣她在學(xué)校生活中有什么事情與我們家長(cháng)分享的時(shí)候，隨時(shí)可以和我們聯(lián)系，我更多的時(shí)候是作為一個(gè)傾聽(tīng)者和建議者。這樣她會(huì )覺(jué)得，無(wú)論在學(xué)習生活中碰到什么困難，我們父母始終是其堅強的后盾。
我想，如果把考場(chǎng)比作戰場(chǎng)，那么老師是指揮官，學(xué)生是士兵，我們家長(cháng)是提供后勤保障的勤務(wù)兵。我們不僅要為師生們吶喊助威，更要在物質(zhì)精神上為孩子提供必需的保障。人到中年的我們，孩子的發(fā)展總是讓我們心情起伏，他們的成長(cháng)離不開(kāi)家庭教育，這是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，所以我也是一名學(xué)生，在和自己的孩子共同學(xué)習成長(cháng)。我們的最終目標是讓他們放飛自我，獨立遠行。
最后祝各位老師和各位家長(cháng)朋友們工作愉快、身體健康，祝我們高三（2）班的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng )輝煌！謝謝大家！
期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好啊，我是宋媽媽?zhuān)浅８兄x周老師給我機會(huì )，和孩子的成長(cháng)。
先一下，我是做技術(shù)工作的，和孩子爸爸一樣，是電氣自動(dòng)化工程師。我們的工作性質(zhì)就決定了我們必須一邊工作一邊學(xué)習，在學(xué)習中提高工作能力，跟上工業(yè)自動(dòng)化、絡(luò )化發(fā)展的需要。我們不僅要會(huì )自動(dòng)化程序的編寫(xiě)，還要懂各種數據庫之間數據的傳送，各種絡(luò )接口的對接，遠程控制，無(wú)人值守自動(dòng)控制，熟練運用各種計算機軟件。所以，我們一家人一直處于不斷的學(xué)習之中，這在無(wú)形中給樹(shù)立了榜樣，營(yíng)造了愛(ài)學(xué)習的氛圍。
在閱讀中成長(cháng)
xx小學(xué)畢業(yè)于人民大道小學(xué)，學(xué)校在第一次家長(cháng)課堂上就強調要重視對孩子閱讀的培養，就像現在付老師強調閱讀的重要性一樣，這一句話(huà)我聽(tīng)進(jìn)去了，并做到了。如今孩子視閱讀為享受。小學(xué)低年級我對說(shuō)要想有更多的時(shí)間多讀書(shū)，你必須在校好好學(xué)習，這樣周末我們不用上課外班，可以盡情地讀書(shū)。這一點(diǎn)也做到了。一年級每到周末我就和去書(shū)店看書(shū)，二年級在眾享繪本館辦證看了一年，三年級開(kāi)始去東區圖書(shū)館辦了兩三個(gè)證，一次借6本書(shū)，基本一兩個(gè)星期就看完了。我給孩子借書(shū)注意各種書(shū)籍結合，有文學(xué)的，人文歷史的，科普的，偉人傳記類(lèi)的結合著(zhù)看。參加校訊通書(shū)香家庭評選活動(dòng)，連續幾年被評為書(shū)香家庭，也榮獲閱讀之星，小小科學(xué)家等獎項，校訊通給予各種圖書(shū)作為獎勵，這也大大激發(fā)了閱讀和的興趣，在小學(xué)幾年里有多發(fā)表在報刊雜志上�？上У氖俏辶昙壩曳噶藗�(gè)錯誤，認為孩子高年級了我可以放手不管了，我也不再關(guān)注他的，他慢慢就懈怠了�，F在才明白過(guò)來(lái)，孩子的成每個(gè)階段都需要我們的關(guān)注，只是側重點(diǎn)不同而已。好在今年暑假他又找到了的興趣，我相信有大量的課外閱讀做鋪墊，也會(huì )越來(lái)越好的。如今閱讀面很廣，為現在輕松學(xué)習歷史，地理，生物，物理奠定了基礎。
電影開(kāi)闊視野啟迪人生
除了看書(shū)，還看電影，看紀錄片。每周周五晚上都是固定看電影的時(shí)間。這些都是我挑選適合孩子看的，有開(kāi)闊孩子視野的《美麗》《走遍》，《地理》也有對孩子成長(cháng)有正向引導的電影。七年級下學(xué)習，孩子對清末民國初期的事比較有興趣，我就給他買(mǎi)了本《辛亥，搖晃的》給他看。之后我又從上收集了從鴉片戰爭到建國時(shí)期有代表意義的十多部歷史題材電影，有關(guān)于甲午中日海戰的《1842》，《鴉片戰爭》，《孫中山》，《辛亥革命》，張學(xué)良楊虎城發(fā)動(dòng)的《西安事變》，全面抗張爆發(fā)的《七七事變》，有周恩來(lái)為代表的國共談判《重慶談判》，《大決戰》，《蔣介石傳》，《開(kāi)國大典》等，七年級下學(xué)期就通過(guò)看電影來(lái)熟悉那段動(dòng)蕩時(shí)期的歷史。每到放假前我都會(huì )事先購一部分圖書(shū)，準備一些電影供孩子假期看，當然只是周五之約，其他時(shí)間是不看電視的。這些電影從不同方向給了孩子一些啟迪和引導，正確利用這些資源，都會(huì )為孩子的成長(cháng)助力！記得七下還看過(guò)一部電影《沖出亞馬孫》，這是根據真人真事改編拍攝的一部現代軍事動(dòng)作片，講述了兩名特種兵參加聯(lián)合國在南美洲亞馬孫舉行的獵人學(xué)校挑戰極限的集訓，并消滅了隱藏在叢林中的販毒集團為國爭光的故事。這部電影對觸動(dòng)很大，他加大自己體育鍛煉的力度，周末上完中阮課回家，他不坐車(chē)，跑步回家。他說(shuō)這比那些特種兵的'訓練差遠了�？上У臅r(shí)沒(méi)過(guò)多久在學(xué)校崴腳了，跑步運動(dòng)就吃打住。但那種不怕苦不怕累的一直在影響著(zhù)。
體育鍛煉強健身體
我一直比較重視孩子的體育鍛煉，孩子也比較愛(ài)運動(dòng)，小學(xué)一年級練了一年游泳，二年級踢了一年足球，三年級開(kāi)始參加學(xué)校體育隊，六年級特長(cháng)生考入咱五中。七年級搬到了開(kāi)發(fā)區，守著(zhù)兩個(gè)大學(xué)，只要有時(shí)間，爸爸就會(huì )陪著(zhù)打籃球，或乒乓球。寒假里制定了七年級期末體育滿(mǎn)分的目標，假期中每天下午都會(huì )在小區門(mén)口練習扔球和跳遠。大年初一從奶奶家回來(lái)和初二從姥姥家回來(lái)，不管天多晚，他都不顧一天的奔走勞累，依然到路燈下去練。孩子都不嫌累，我和孩子的爸爸也不能拖后腿，就去陪練觀(guān)戰，我們倆從心底佩服孩子！上學(xué)期以外崴腳骨折，但依然參加了期末的體育測試并取得滿(mǎn)分，那鉆心的疼痛令他至今難忘。即使后來(lái)不能跑跳，但依然沒(méi)有放棄鍛煉，周末在家做俯臥撐，仰臥起坐，舉啞鈴，各種鍛煉臂力的運動(dòng)交替進(jìn)行！
這種毅力是如何培養的，也許是課外書(shū)中人物的榜樣，也許是電影中人物的啟迪，也許是自己的目標在召喚，也許都有吧。這就是所說(shuō)的教育無(wú)痕吧！
自學(xué)能力的培養
再說(shuō)說(shuō)自學(xué)能力的培養�？赡苡型瑢W(xué)佩服宋，不上任何課外班學(xué)習班也很優(yōu)秀。上不上課外班一定要依自己的情況而定。不上課外班更要有強大的自我管理能力和自學(xué)能力。并不是不上課外班就不拓展自己了。七年級跟著(zhù)校訊通眾享教育學(xué)習了一年數學(xué)和英語(yǔ)。暑假學(xué)了幾章數學(xué)，現在跟著(zhù)學(xué)英語(yǔ)。只要有時(shí)間，我都會(huì )和一塊聽(tīng)課。有利于和孩子一起討論問(wèn)題。宋自學(xué)能力是從小學(xué)開(kāi)始培養的，小學(xué)六年我陪孩子做學(xué)了六本《小學(xué)奧數舉一反三》，六年級自學(xué)新概念一，現在學(xué)新2，.但現在只限于讀讀聽(tīng)聽(tīng)，學(xué)得不到位，還有待于加強。如果孩子能管住自己可以跟著(zhù)視頻學(xué)習，如果管不住自己最好還是跟著(zhù)老師學(xué)，畢竟老師對孩子有約束力。
作為家長(cháng)我也是跟著(zhù)孩子一路學(xué)習，充實(shí)自己，努力跟上孩子成長(cháng)的步伐。這些年我也看了不少書(shū)，改變自己的同時(shí)，在孩子需要的時(shí)候給孩子幫助，正向引導孩子。最近看了幾本關(guān)于營(yíng)養和健康的書(shū)，見(jiàn)了說(shuō)，好好學(xué)吧，我負責學(xué)習，運動(dòng)，你負責最佳營(yíng)養。我笑了，說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，一定把你養得壯壯的。
作為家長(cháng)，我們一定要用心關(guān)注孩子，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖舒心整潔的家庭學(xué)習環(huán)境，讓孩子的心情始終把處于安靜平穩的狀態(tài)，這非常有利于孩子的學(xué)習。
期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿 7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
很榮幸能作為本次家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言。參加家長(cháng)會(huì )的基本上都是爸爸媽媽?zhuān)俏夷�，是楊天意的姐姐，因為爸媽在外地工作，所以我就代替他們過(guò)來(lái)了。其實(shí)我本身也是一位教師，在鄱陽(yáng)縣教初中畢業(yè)班的英語(yǔ)，也經(jīng)常參加家長(cháng)會(huì )，但都是作為教師代表發(fā)言，今天是首次作為家長(cháng)代表，有點(diǎn)激動(dòng)。其實(shí)也說(shuō)不上是什么特別的發(fā)言，也沒(méi)有特別的去準備，就是想說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，談?wù)勛约簩Φ艿芩诘膶W(xué)習，生活環(huán)境的看法，也算是跟大家的一次交流吧。
其實(shí)對于九江一中，很早就有了比較好的印象，因為自己也在九江讀了幾年的書(shū)，那時(shí)候就知道一中很不錯，直到弟弟進(jìn)入一中讀書(shū)，從他身上的確看到了一中的好。記得我第一次跟爺爺送弟弟來(lái)新一中的時(shí)候，還真是被一中的環(huán)境迷住了，打心里替弟弟感到開(kāi)心。一年的時(shí)間弟弟長(cháng)大了很多，變得越來(lái)越懂事了，我知道他很喜歡這里，以前從不愛(ài)穿校服的他，現在回家都穿著(zhù)校服，這一身校服若不是讓他感到驕傲，又怎么會(huì )這么喜歡呢。
我自己來(lái)一中的次數并不多，但是每周都會(huì )打電話(huà)給弟弟，聽(tīng)他講述學(xué)校的事情，從他的口中我知道他很滿(mǎn)意這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級，這些老師和同學(xué)。班級團結和睦，老師們都很負責，很用心，也很關(guān)心他們，不光是教給他們課本知識，也教會(huì )了他們許多人生道理。同學(xué)們在一起相處的很開(kāi)心，高一三班就像是個(gè)大家庭。很開(kāi)心弟弟這么說(shuō)，也看到他的一次次進(jìn)步，真的很替他開(kāi)心。作為家長(cháng)，我們想看到的不就是這些么？快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活。
弟弟的.成長(cháng)除了他自己的努力，真的得感謝班主任和所有的任課老師，在這里我也想代表所有的家長(cháng)，對我們高一三班的班主任和老師們說(shuō)聲謝謝，謝謝你們對他們的用心付出。尤其是我們的班主任，說(shuō)白了班主任即是爸又是媽?zhuān)娴暮苄量�。陳老師也的確是個(gè)很好的班主任，說(shuō)實(shí)在的，我第一次看到一個(gè)老師的QQ心情上講的都是學(xué)生，可以看得出來(lái)，真的很關(guān)心學(xué)生，這么好的班主任，沒(méi)理由不放心啊。至少我是絕對放心的，也相信我們在座的各位家長(cháng)也對我們的陳老師充滿(mǎn)了信心。
最后，我想說(shuō)這次來(lái)參加的是期中考試后的家長(cháng)會(huì )，想對各位家長(cháng)說(shuō)，如果你的小孩考的還不錯，請不要吝嗇你的贊美詞，若是考的不好，也不要責怪他們，因為他們真的努力了，何況一兩次的成績(jì)也不能完全說(shuō)明什么，關(guān)鍵是他們努力了。我經(jīng)常對弟弟說(shuō)，別給自己太大壓力，什么都要適中，盡力了就可以了。過(guò)程比結果更重要。如今他們都已經(jīng)是高中的學(xué)生了，已經(jīng)長(cháng)大了。我們要相信他們可以做的更好，我們所能做的也就是相信并支持他們。學(xué)校教育固然重要，但家庭教育更重要，希望我，各位家長(cháng)和我們的班主任一起努力，讓孩子們學(xué)的快樂(lè )，成長(cháng)的更好吧。
期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先非常榮幸有機會(huì )站在這里發(fā)言，我非常激動(dòng)，謝謝大家！同時(shí)也謝謝班主任和各任課老師對我們孩子的辛苦培養：我真誠地道一聲：“你們辛苦了！”
第一次知道王老師的大名，是在2004年全市教師成績(jì)排名表上，當時(shí)我跟隨教育局領(lǐng)導算成績(jì)。我清楚得記得王老師的名字排在第一名。當時(shí)我真想見(jiàn)見(jiàn)這位老師究竟是什么樣子的，能獨占全市榜首，那真不是一般人物。
第一次真正地認識王老師，是在初一期中考試家長(cháng)會(huì )上。知不知道大家還是否記得：當時(shí)她穿著(zhù)紫衣上衣，嬌小玲瓏的身材，干凈利索的講話(huà)仿佛就在昨天……
我還清楚得記得她響亮地講話(huà)內容，她說(shuō)，雖然我長(cháng)得嬌小，但希望家長(cháng)們給我樹(shù)立高大的形象。我對我們班充滿(mǎn)信心，我把英語(yǔ)放在第一位，數學(xué)你們不用擔心。
說(shuō)句心理話(huà)：我一下子從心里佩服這位機靈能干的班主任，再加上我早知道她的好成績(jì)，我真得很高興——把孩子交給她，放心！
如今，我們第三個(gè)家長(cháng)會(huì )來(lái)了，我們也看到了孩子們的進(jìn)步，當時(shí)班里第一名在全校排名第五十名，到如今孩子們闖入前五十名的我知道的就有好幾個(gè)。王老師她真地做到了，我們家長(cháng)們也真地看到了！所以，在這里，我代表家長(cháng)們真誠地道一聲：“謝謝您，王老師，您辛苦了！”
“望子成龍，盼女成風(fēng)”是我們每個(gè)家長(cháng)的'愿望，“青出之于藍而勝于藍”是每個(gè)老師對孩子的殷切希望。因此，要想我們的孩子健康茁壯地成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)老師的辛勤培育，離不開(kāi)家長(cháng)的默默關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
學(xué)校精心的培育我們的孩子，那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢？我個(gè)人認為應做以下幾方面的工作：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要孩子養成良好的生活學(xué)習習慣。不挑食，不亂花錢(qián)，不亂扔亂拋，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(cháng)不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
三、把孩子當作朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
有一位教育專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：親子關(guān)系最融洽地時(shí)候，也是家庭教育最成功的時(shí)候。這時(shí)候你說(shuō)什么，孩子也會(huì )聽(tīng)進(jìn)去。
作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的。
孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作下來(lái)你也想休息休息。所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習做完了再去玩。
不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著(zhù)他。家長(cháng)抽空陪著(zhù)孩子看看書(shū)、看看電視、玩玩電腦，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，你會(huì )發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì )發(fā)現自己所付出的是值得的。
四、培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感。
因為只有在活動(dòng)中孩子們才能真正地體會(huì )到集體的力量和快樂(lè )！
五、培養孩子的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣。
我一直對孩子說(shuō)：“學(xué)習是自己的事，如果你想學(xué)，誰(shuí)也阻攔不了你；如果你不想學(xué)，誰(shuí)說(shuō)也不頂用！”
六、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家校一體，打造一流教育。
最后我要說(shuō)得是：“做人是孩子的立身之本�！庇购⒆映刹�，先教孩子做人。這是最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。
我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)班主任的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助。我有理由相信，有老師的科學(xué)指導，有我們的辛苦陪伴，孩子們一定會(huì )健康茁壯地成長(cháng)!
我再次代表家長(cháng)向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè )！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是20xx高三（2）班何xx同學(xué)的家長(cháng)，今天能作為家長(cháng)代表發(fā)言，深感榮幸。
在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表示感謝。自己學(xué)生的學(xué)習底子，我們都是清楚的，他們的進(jìn)步我們也是看到的，他們的成長(cháng)是老師用無(wú)數的汗水和智慧換來(lái)的。借此機會(huì )，請允許我代表全體家長(cháng)，向各位老師為孩子們付出辛勤勞動(dòng)的全體老師們道聲“老師們，你們辛苦了！”其次，要感謝學(xué)校。感謝學(xué)校提供了這樣優(yōu)雅的環(huán)境，配備了如此認真負責、專(zhuān)業(yè)水平高的好老師，教育我們的孩子。代表全體家長(cháng)，謝謝各位領(lǐng)導，謝謝你們！
第二、提醒家長(cháng)：我們應該多給孩子信心，多鼓勵孩子�；蛟S我們的孩子的成績(jì)至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jì)，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著(zhù)重大的影響。我們的孩子高三了，學(xué)習壓力大，本身就很焦慮。作為家長(cháng)，在孩子全力以赴進(jìn)行沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，要相信孩子，無(wú)論是學(xué)習和生活，都要照顧好，要多鼓勵，多給孩子信心，不要老在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，多給孩子動(dòng)力。
第三、表示決心：我們每一個(gè)家長(cháng)要全力配合學(xué)校。學(xué)生大多數時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的`作用是巨大的。老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)校組織家長(cháng)會(huì )、建立家長(cháng)微信群都是為了家校聯(lián)合，把我們的孩子培養得更優(yōu)秀，我們要積極的支持和配合。在這里，我代表全體家長(cháng)表個(gè)態(tài)，學(xué)校發(fā)出的指令和要求，我們會(huì )不折不扣地執行，全力支持班主任、全力配合學(xué)校，讓孩子考出優(yōu)異的成績(jì)！
最后，祝各位老師和家長(cháng)們身體健康，工作順利！祝我們高三所有班的學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)！
期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿 10
尊敬的老師、家長(cháng)們:
大家好！今天很高興和所有的家長(cháng)們相聚在這里。
從孩子出生開(kāi)始，我們每個(gè)父母都在盡自己的能力扮演好上天賜與我們的這個(gè)角色，家長(cháng)這個(gè)稱(chēng)呼從我們的孩子踏進(jìn)幼兒園開(kāi)始就注定我們的使命。我相信很多家長(cháng)都會(huì )說(shuō)，我們太累了，又要上班，又得接送孩子，哪有時(shí)間來(lái)教育他們。在我看來(lái)，教育孩子是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現出來(lái)的。下面我想跟大家分享一下我的教育經(jīng)驗，當然，我的教育方法不一定得當，只是我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。
在我的孩子上中班的時(shí)候，我記得她人生中的第一次考試得了零分，當時(shí)我和她爸爸都很生氣，很?chē)绤柕呐u了她，并且罰她面對著(zhù)墻角在自己的房間里面壁，沒(méi)想好原因就別出來(lái)。孩子哭得很傷心，我的心都碎了，但因為當時(shí)的心情我沒(méi)有給她一個(gè)擁抱，沒(méi)有很快的原諒她，直到現在我都很后悔。
養大一個(gè)孩子，養好一個(gè)孩子，不是一朝一夕的事，作為父母的我們，總是嫌孩子太慢，跟不上我們的步調。我們放大孩子的缺點(diǎn)，忽視孩子的優(yōu)點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)有認真傾聽(tīng)孩子的解釋?zhuān)龅絾?wèn)題，首先就是指責孩子的過(guò)錯。孩子是一面鏡子，他所有的行為都能照射父母的一言一行。
我不斷的反思，盡可能在每一次與她的交談中告訴她什么是對與錯。
有時(shí)候走在路在，她會(huì )跟我說(shuō)那個(gè)人是撿垃圾的`，我會(huì )告訴她不管做什么工作的人都是應該被尊重的，人人都是平等的；遇到她和小朋友發(fā)生了糾紛，我會(huì )告訴她你得先找出自己有沒(méi)有錯；買(mǎi)了好吃的東西，她一定記得要給爺爺奶奶帶回家，因為我告訴她懂得分享就會(huì )很快樂(lè )。
從中班開(kāi)始我就告訴她你得自己住在自己的小屋里，因為你得學(xué)會(huì )獨自面對黑暗，她說(shuō)媽媽我會(huì )害怕，沒(méi)有媽媽在我會(huì )睡不著(zhù)，于是我們約定就像上學(xué)一樣，我們可以每周有兩天的時(shí)間例外，所以我們學(xué)會(huì )了信守約定。
從她上幼兒園的第一天開(kāi)始，我們沒(méi)有遲到過(guò)，因為我一直告訴她一個(gè)不懂得尊重時(shí)間的人就沒(méi)法過(guò)好生活，尊重時(shí)間也是尊重別人。
上了小學(xué)以后，我告訴她，我們不能看太多童話(huà)故事了，所以我們需要去挑選新的書(shū)，因為我們不再是小孩子。走進(jìn)書(shū)店，我們挑選了很久，我把這個(gè)權利給了她，她選的任何一本我都不會(huì )拒絕，她自己精心挑選，我們買(mǎi)了一本海倫的《請給我三天光明》。每天晚上我們會(huì )一起講一章節，她自己讀，不認識的字我們一起查字典。遇到任何困難，我都會(huì )以海倫為例子，問(wèn)她海倫是不是很堅強。
最近在家長(cháng)群里，我們家長(cháng)討論的最多的就是孩子丟東西之類(lèi)的，有人說(shuō)是班里出現了賊，我看了心里很酸。有的孩子從小是爺爺奶奶帶大了，只知道吃飽穿暖，沒(méi)有人告訴他是非對錯。所以父母應該給他更多的關(guān)愛(ài)，更多的溝通，而不是指責或任由這樣的趨勢發(fā)展下去。我們的班級是孩子們共同成長(cháng)的地方，我們要一起努力配合老師的教育教學(xué)，給我們的孩子營(yíng)造一個(gè)和諧溫暖的大家庭。
期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿 11
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好！我是咱班李xx同學(xué)的家長(cháng)。非常感謝王老師給了我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子成長(cháng)教育的問(wèn)題。
中午孩子放學(xué)回家說(shuō)：爸！今天晚上7：20，俺班召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，還要發(fā)言呢！你去吧！看著(zhù)孩子滿(mǎn)含興奮和期盼的目光，盡管有點(diǎn)心虛，我還是滿(mǎn)口答應了。
今天下午，坐在辦公室里，回想十幾年來(lái)特別是近一年來(lái)孩子成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿(mǎn)愧疚和感激。愧疚的是，平時(shí)總是借口忙，對孩子的成長(cháng)關(guān)注的太少太少，不經(jīng)意間，孩子會(huì )騎自行車(chē)上學(xué)了；不經(jīng)意間，孩子小學(xué)畢業(yè)該升初中了；不經(jīng)意間，冬天過(guò)去，孩子脫掉棉衣?lián)Q上春裝了；不經(jīng)意間，孩子長(cháng)高了去年的衣服小了——感激的是多虧有老師們的教育培養。我的孩子去年在西場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)后，我們選擇了實(shí)驗中學(xué)，事實(shí)證明我的選擇是正確的。近一年來(lái)，我的孩子成熟多了：她孝順懂事——知道在爸爸生病時(shí)端水送藥，知道媽媽不在家時(shí)照顧弟弟；她勤奮刻苦，目標明確，從入學(xué)時(shí)全級380多名前進(jìn)到班級第二名，全級十幾名，進(jìn)步真快！借此機會(huì )，向各位老師對孩子的教育和培養表示衷心的感謝。
仔細想想十幾年來(lái)在孩子的成長(cháng)路上我對自己滿(mǎn)意的地方應該是：多鼓勵、少批評、不打罵，把孩子當成是一個(gè)好朋友，多理解，多表?yè)P，幫助她樹(shù)立信心。每一個(gè)人都希望得到掌聲，受到表?yè)P，尤其是孩子。有句話(huà)說(shuō)的好：不是因為優(yōu)秀才表?yè)P，而是因為表?yè)P才優(yōu)秀。我平時(shí)非常注意和孩子之間的溝通與交流，每當和孩子溝通的時(shí)候，我們倆無(wú)話(huà)不談，像好朋友一樣聊天，非常輕松，非�？鞓�(lè )。記得小學(xué)升初中時(shí)，可能是因為緊張，孩子發(fā)揮不好，回到家里哭得非常傷心，交談時(shí)，我對她說(shuō)：“你要端正學(xué)習態(tài)度，明白事理，盡力而為。只要你努力了，只要你付出了，即使成績(jì)不理想，也沒(méi)人怪你�！焙⒆幼罱K破涕為笑。剛升入七年級的時(shí)候，因為孩子入班成績(jì)比較落后，第一次考試分在了第10考場(chǎng)，回家后孩子說(shuō)爸爸下次考試我一定要坐在前5個(gè)考場(chǎng)，她真的做到了！
現在看著(zhù)孩子一天天的變化，不斷的成長(cháng)，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的`每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，她將會(huì )是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！ 祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！謝謝大家。
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尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好！
首先非常感謝朱老師給我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家一起交流探討孩子的成長(cháng)教育，我感到非常的榮幸。
孩子在這次期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，更重要的是他在六二班變的開(kāi)朗自信了，這是老師們管理和教育的結果，是和老師們的辛勤努力分不開(kāi)的。對于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，和大家一起交流，取長(cháng)補短，共同提高。下面，我結合我家孩子的情況簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法。
一是培養孩子的自覺(jué)性，養成好習慣。
小學(xué)階段是孩子習慣養成的關(guān)鍵階段，從上學(xué)的第一天起我就告訴孩子，學(xué)習是你自己的事情，別人代替不了，作業(yè)要自己完成，書(shū)包要自己收拾，遇到難題要學(xué)會(huì )獨立思考、查閱工具書(shū)。小學(xué)六年，我們孩子也學(xué)習鋼琴六年，每天放學(xué)后孩子回到家第一件事便是寫(xiě)作業(yè)第二件事便是練琴，春秋冬夏，這已經(jīng)成為了一種習慣。從幼年起，孩子就愛(ài)上了閱讀，每天晚上我有意端起書(shū)本，孩子也會(huì )不自覺(jué)地拿起自己的書(shū)讀。書(shū)讀的多了，作文自然不成問(wèn)題，語(yǔ)文成績(jì)也得到了提高。不過(guò)，好習慣的養成不是一朝一夕的'，家長(cháng)要告訴孩子什么時(shí)間做什么事，合理分配時(shí)間，最重要的是家長(cháng)要以身作則，成為孩子的一面鏡子。
二是培養孩子的獨立性。
孩子是一個(gè)獨立的個(gè)體，家長(cháng)對待孩子不能事無(wú)巨細處處包辦，要凡事讓孩子學(xué)著(zhù)嘗試。以前，我是一個(gè)無(wú)微不至的媽媽?zhuān)春⒆訉W(xué)習累，連孩子的洗腳水都替他接好，以至于孩子衣來(lái)伸手，什么都依賴(lài)家長(cháng)。后來(lái)我意識到孩子除了俱備學(xué)習的能力，生活的能力更加重要。我有意識的變的懶一些，偶爾給他一些小獎勵，慢慢地孩子學(xué)會(huì )了洗碗、自己坐公交上學(xué)，還學(xué)會(huì )了煎雞蛋。
三是多鼓勵孩子，相信孩子。
在家庭教育中，要對孩子多鼓勵少批評。孩子在學(xué)習中成績(jì)會(huì )有起伏，不能因為一次沒(méi)考好就批頭蓋臉地批評，讓孩子失去學(xué)習的信心。和很多家長(cháng)一樣，考試完我一定會(huì )問(wèn)考的怎么樣，在班里占第幾名，和上次比進(jìn)步了退步了。若是退步了，不自覺(jué)地會(huì )表現出失落的表情，孩子也會(huì )因我們家長(cháng)的表情或悲或喜。這次，我家孩子語(yǔ)文考的并不太好，我拿著(zhù)試卷嘆息說(shuō)這也不應該錯那個(gè)也不應該錯時(shí)，孩子說(shuō)，我下次考好些不行嗎。我當時(shí)真的無(wú)言應對，是我太急功近利了！做家長(cháng)的不要去指責孩子，而應該幫助孩子，相信孩子，我們的孩子才會(huì )一天天進(jìn)步。
教育孩子是一項非常復雜的工程，教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在行走中不斷思考不斷調整，耐心地陪伴孩子成長(cháng)。馬上，孩子們就面臨小學(xué)畢業(yè)了，不忘師恩，感謝老師們辛勤無(wú)私的付出。最后再次向六二班的老師們說(shuō)一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
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老師、各位家長(cháng)：
上午好！
首先我做一下自我介紹，我是中美實(shí)驗學(xué)校一6班蔣xx的媽媽?zhuān)芨吲d受班主任尹進(jìn)菊老師推薦與各位家長(cháng)一起交流培養孩子的心得體會(huì )，現在就孩子的生活、學(xué)習習慣簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的心得與體會(huì )：
我和他爸爸來(lái)自農村，都在建筑公司上班，出于職業(yè)原因孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育，老人特別的寵愛(ài)孩子，在沒(méi)送中美學(xué)校以前，孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，儼然一個(gè)“小皇帝”，什么也不會(huì )做。自從進(jìn)入中美學(xué)校后，開(kāi)始接受學(xué)校教育：“感恩自強”“誠信善良”“自己的事情自己做”“獨立自理”等等，孩子每次回到家，像換了個(gè)人似的，而我們家長(cháng)只要做一位稱(chēng)職的監督員就可以了。記得有一次，老師有項家庭作業(yè)是要求孩子回家后幫父母做家務(wù)，要求拍照上傳給班主任。當初我兒子就說(shuō)：“媽媽我準備洗碗，你來(lái)拍照吧！”為了不讓孩子敷衍了事，我說(shuō)：“你先洗吧，如果你自始至終都做得好的話(huà)，我會(huì )幫你拍照�！焙⒆勇�(tīng)了，果然行動(dòng)起來(lái)，結果兒子在洗碗的整個(gè)過(guò)程中都表現得很好，儼然就像一個(gè)小大人，孩子在后續的家務(wù)活中也自覺(jué)主動(dòng)、非常認真。
現在，我的孩子進(jìn)步非常大，每次回到家，懂得了進(jìn)門(mén)后鞋子的擺放，還有洗漱杯子的擺放，起床疊被子都能按學(xué)校要求疊放得整整齊齊。有時(shí)還會(huì )給我捶背、提菜籃子、丟垃圾、端茶……孩子發(fā)生的這些變化，是我沒(méi)有想到的，原來(lái)的`“小皇帝”成了貼心懂事的乖崽崽，這是學(xué)校的魅力，是老師教育成功的表現。在學(xué)習上，我和他爸平時(shí)都很忙，一個(gè)星期只有周五、周六兩個(gè)晚上有時(shí)間陪陪小孩，平時(shí)也會(huì )把一些課本知識的東西用到日常生活中去，激發(fā)孩子的學(xué)習積極性。如用英語(yǔ)譯出每輛車(chē)牌的數字，或者說(shuō)出一個(gè)字要他組詞，組得越多獎勵越多。周末孩子想玩電腦，做為家長(cháng)，我們不反對適度玩，但我們會(huì )讓孩子提出一個(gè)學(xué)習計劃，然后負責監督。（玩電腦要有時(shí)間性）這也是培養孩子自覺(jué)，做事有計劃的一個(gè)方面。我們積極配合老師培養他持之以恒、認真的學(xué)習態(tài)度，監督他養成良好的學(xué)習習慣：上課認真聽(tīng)講，不打擾老師同學(xué)上課；寫(xiě)作業(yè)要坐端正，不拖欠作業(yè)；遇到不懂的問(wèn)題要多問(wèn)老師；自己的文具、書(shū)本用完后，要自己收拾，不到處亂丟，養成自己整理的好習慣……
孩子的成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，每位家長(cháng)都有望子成龍的心愿，只要平時(shí)多觀(guān)察孩子的行為細節，從中正確引導，孩子一定會(huì )變得優(yōu)秀。好的習慣是后學(xué)習、工作、事業(yè)走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能。最后，非常感謝泓文老師的付出，要對各位老師說(shuō)聲：老師，您們辛苦了。謝謝大家！
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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
我是八一班學(xué)生梁xx同學(xué)的家長(cháng)，今天非常榮幸作為家長(cháng)代表來(lái)參加這個(gè)隆重的表彰大會(huì )。借此機會(huì )，我代表學(xué)生家長(cháng)對領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝。謝謝你們，你們辛苦了！
一個(gè)好的校園環(huán)境、好的老師、好的班集體，給我的孩子帶來(lái)的不僅僅是好成績(jì)，更重要的還有他的自信心和力爭上游、勇于進(jìn)取的`堅強決心。進(jìn)入初中一年多的時(shí)間里，孩子在學(xué)校的培養下，在老師精心呵護下，懂得了“修德、明禮、關(guān)愛(ài)、求真、超越”。從一個(gè)不懂事理的孩子逐漸成長(cháng)，學(xué)會(huì )了自理，學(xué)會(huì )了團結、合作，更懂得了責任、義務(wù)。孩子們愛(ài)學(xué)校，為自己的學(xué)校自豪，把學(xué)校班級當作自己的家，把老師當作父母，把同學(xué)當作兄弟姐妹。作為家長(cháng)，我們因為工作，也因為孩子們大多時(shí)間在學(xué)校，我們關(guān)注他們，但卻沒(méi)有太多精力陪伴他們，更沒(méi)有能力幫助他們學(xué)習。但我慶幸把孩子交給了馮營(yíng)一中。馮營(yíng)一中學(xué)校的老師知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)方法靈活多樣、十分敬業(yè)，有他們在，學(xué)生和我們家長(cháng)都感到安心放心；相信孩子們在這所優(yōu)秀的學(xué)校里一定能夠茁壯成長(cháng)，用勤奮努力，開(kāi)創(chuàng )自己美好的明天！
看著(zhù)自己的孩子，在老師不辭辛苦地精心呵護、細心培育下，一天天的進(jìn)步，一天天的學(xué)知識、長(cháng)智慧，讓孩子的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，臉上笑容燦爛，象一朵花兒一樣地健康和快樂(lè )的成長(cháng)，這時(shí)我當爸爸的心里，感到特別的溫暖和甜蜜！
作為一名父親，我想對我的孩子，同時(shí)對全校所有的孩子們說(shuō)：“期中考試已結束，一次考試實(shí)在不是句號，更不是人生的全部。成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏當作一種習慣，終有一天你會(huì )收獲成功的喜悅。同時(shí)，我還衷心希望，各位親愛(ài)的同學(xué)們，在這所使人自豪的學(xué)校里，用豪情點(diǎn)燃青春的聰明，努力汲取前進(jìn)的勇氣，在今后的學(xué)生中，無(wú)論遇到什么困難，多大的風(fēng)雨，都要勇往直前，力爭在人生的征途上，留下自己堅實(shí)的足跡。如果有一天，曾經(jīng)從馮營(yíng)一中走出來(lái)的你，能用自己杰出的才能創(chuàng )造財富，服務(wù)社會(huì )、福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì )的修身之范。那將是高校長(cháng)、張校長(cháng)、劉校長(cháng)等校領(lǐng)導和老師們鞠躬盡瘁為之奮斗的最大成功，也是我們做父母的最大期盼、幸福與自豪！
最后祝各位領(lǐng)導和老師工作順利、生活幸福！祝愿孩子們在馮營(yíng)一中學(xué)得開(kāi)心、吃的放心、玩得舒服、睡得安心！祝愿我們的馮營(yíng)一中更加欣欣向榮，越辦越好！
謝謝大家！
期中考試家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、家長(cháng)們：
大家好!
我是一(1)班陳xx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
在此，我首先代表家長(cháng)們對老師們表示最衷心的感謝，感謝你們對我們孩子的熱心教導和耐心的培育，你們辛苦了!
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，家長(cháng)和學(xué)校的良好互動(dòng)對孩子的成長(cháng)很關(guān)鍵。我經(jīng)常來(lái)學(xué)校，也經(jīng)常和學(xué)校的各位領(lǐng)導和班級老師們交流。下面我誠懇的談?wù)勎覍W(xué)校的5點(diǎn)印象。
一、 我非常認同學(xué)校的教學(xué)理念，你們除了教同學(xué)們學(xué)習知識，更重要的是你們把教孩子學(xué)會(huì )做人看的更重。不會(huì )做人，有再多的知識也是沒(méi)有意義的。同學(xué)們除了學(xué)習知識，還學(xué)會(huì )了尊重他人，包容他人，幫助他人�！安⿲W(xué)求真、仁愛(ài)崇德”，你們這樣說(shuō)也是這樣做的。學(xué)校是開(kāi)放，是透明的`，學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )，讓家長(cháng)們對學(xué)校的工作提意見(jiàn)�？荚嚂r(shí)學(xué)校邀請家長(cháng)參與監考。等等這些做法我們家長(cháng)都覺(jué)得很好，給家長(cháng)和學(xué)校的互動(dòng)提供了一個(gè)很好的平臺，讓家長(cháng)對于自己的孩子在學(xué)校的情況有了一個(gè)真實(shí)的了解。
二、老師們很?chē)乐�，很認真。對孩子有愛(ài)也很?chē)栏�。沒(méi)有規矩不成方圓，在這個(gè)社會(huì )上沒(méi)有人是可以不用講規矩的。孩子懂規矩是教育出來(lái)的，不是天生的。老師們對愛(ài)與規矩的尺度把握的很好，我很敬佩。每次早上我到我孩子的班里，都感受一種溫馨而又嚴謹的氣氛。班里整齊劃一，同學(xué)們安靜的學(xué)習，大家都很遵守規矩。這時(shí)，程老師，李老師都會(huì )讓孩子和我打招呼。聽(tīng)到同學(xué)們齊聲對我喊“叔叔早上好”時(shí)，我感到很溫馨。在孩子的作業(yè)本里，我看到程老師，李老師不是簡(jiǎn)單的打鉤或者打叉，而是同時(shí)指出孩子錯在哪了，還能站在孩子的角度指出可能是什么原因導致孩子做錯。如果孩子的作業(yè)本某頁(yè)脫落了，老師們也細心的用透明膠布粘貼好。這個(gè)動(dòng)作雖很細小但已足以讓我感動(dòng)。
三、 這次學(xué)校的冬季趣味運動(dòng)會(huì )辦的太好了， 同學(xué)們不但鍛煉了身體，獲得了快樂(lè )，還學(xué)會(huì )團結合作，學(xué)會(huì )為他人加油鼓掌。學(xué)生雖然不多，但運動(dòng)會(huì )辦的很認真，精彩，有趣，也很氣派。這是學(xué)校全體教職員工的團結和精誠合作，辛苦付出的結果�？吹襟w育老師那么花心思自己動(dòng)手制作游戲用具，看到美術(shù)老師也能把木工活干得那么棒等等，太佩服你們的敬業(yè)精神了。你們是一個(gè)非常專(zhuān)業(yè)，高效，團結的集體。學(xué)校的未來(lái)一片光明。
四、 學(xué)校的安全工作很到位，把孩子放在這里，我們家長(cháng)很放心。我也去過(guò)其他學(xué)校，外人進(jìn)出校門(mén)很容易，隨便編個(gè)理由就能讓保安把校門(mén)打開(kāi)。但在我們學(xué)校沒(méi)那么容易，保安們很認真很負責。我也看到我們學(xué)校自己的老師們進(jìn)出校門(mén)也管得認真。這些手續雖然很繁瑣，但我們家長(cháng)很有安全感。
五、 以上說(shuō)的都是我看到學(xué)校好的方面，但我也有個(gè)意見(jiàn)要提。每次下大雨時(shí)，由于家長(cháng)們的車(chē)子不能開(kāi)進(jìn)學(xué)校，接送孩子特別不方便，容易被雨淋濕。我能理解學(xué)校的規定，因為車(chē)子都開(kāi)進(jìn)學(xué)校，孩子也不安全，同時(shí)也會(huì )破壞塑膠跑道。我想讓學(xué)�？紤]一下下雨天家長(cháng)們接送孩子的問(wèn)題。
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