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小學(xué)一年級上家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)一年級上家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
小學(xué)一年級上家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿1
一、活動(dòng)目的：
以宣傳義務(wù)均衡發(fā)展為契機，開(kāi)展本學(xué)期家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)真正了解孩子在學(xué)校的真實(shí)表現，以及學(xué)校開(kāi)展的一些需要家長(cháng)配合的工作，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，更好地形成家校教育的合力，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級教室。
四、會(huì )前準備
1、打印本班家長(cháng)簽到表。
2、確保教室干凈整潔，黑板布置要美觀(guān)。
3、準備家長(cháng)會(huì )課件。
4、準備家長(cháng)會(huì )教案。
五、活動(dòng)流程
1、家長(cháng)簽到。
2、介紹家長(cháng)會(huì )的意義
3、使家長(cháng)了解家長(cháng)在家庭教育中的作用。
4、交流如何培養孩子的獨立性和自主性。
5、父母應該怎樣引導孩子學(xué)習、生活。
6、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
7、宣傳義務(wù)均衡發(fā)展重要性。
8、教師小結
六、班主任發(fā)言：
開(kāi)學(xué)已有幾天了，有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在校成績(jì)怎么樣？在學(xué)校表現怎么樣？學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？在家里該如何對孩子進(jìn)行輔導？每次有家長(cháng)朋友見(jiàn)到我總會(huì )問(wèn)：
若有不當之處，請指正，謝謝！
“我孩子的學(xué)習怎樣？”下面我就來(lái)回答大家想知道的問(wèn)題。
�。ㄒ唬┑谝环矫媸顷P(guān)于作息時(shí)間：
學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。上午，學(xué)生是9：10分上課，3點(diǎn)20分放學(xué)，下午周一到周四是下午16：20放學(xué)，周五是下午15：40放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
�。ǘ┑诙矫媸顷P(guān)于語(yǔ)文學(xué)習情況的介紹。
這本語(yǔ)文書(shū)要求會(huì )認的字，會(huì )寫(xiě)的字比較多。量比較大，特別是前段時(shí)間的拼音學(xué)習中就已經(jīng)涉及到70個(gè)會(huì )認字的學(xué)習了。對于這些字會(huì )認的字只要求會(huì )認，不要求書(shū)寫(xiě)。后面的個(gè)字是重點(diǎn)要求學(xué)生記憶的，所以學(xué)習課文期間家長(cháng)會(huì )發(fā)現老師平時(shí)的作業(yè)就是這100個(gè)生字的寫(xiě)和對400個(gè)字的認，而且每天都有，這是因為必須鞏固課堂所學(xué)，凡是每天寫(xiě)字寫(xiě)詞的作業(yè)必須聽(tīng)寫(xiě)，目的只有一個(gè)，鞏固。要認的字太多了，每天必須不斷與遺忘做斗爭，才能熟練掌握。從前段時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)檢查與作業(yè)檢查情況來(lái)看，大多數完成較好，感謝合作。少數同學(xué)還需加強鞏固，在平時(shí)我已與個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行交流，還需家長(cháng)的進(jìn)一步配合。
�。ㄋ模┑谌矫媸俏蚁雽⒆尤雽W(xué)后的“四個(gè)培養”提出一點(diǎn)建議：
1、健全人格的培養
這里面包含了很多內容，比方欣賞教育、挫折教育等等，但種種良好性格的形成基礎，便是文明禮貌的教育，一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子一定會(huì )受到大家的歡迎，所以我覺(jué)得第一步，首先要讓孩子明白除了學(xué)知識，更重要的是學(xué)會(huì )做人的道理，文明禮貌若有不當之處，請指正，謝謝！
教育是基礎。在校，我們會(huì )教育他們如何見(jiàn)到老師問(wèn)好，如何與同學(xué)友好相處，在家里，家長(cháng)也要教育孩子離開(kāi)家、回到家和父母打招呼，見(jiàn)到父母問(wèn)聲好，對自己的長(cháng)輩要尊敬，做到學(xué)校、家里一個(gè)樣。
2、自理能力的培養
從入學(xué)開(kāi)始，就要初步培養他們的勞動(dòng)意識，特別是自我服務(wù)勞動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，自理能力好的孩子，他的責任心也相對要強。一年級雖然還小，但對于一些孩子力所能及的事也會(huì )安排他們做，家長(cháng)們千萬(wàn)別心疼。在低年級時(shí)期要基本上學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。如鋪床疊被，整理書(shū)包，學(xué)會(huì )物品盡量固定地點(diǎn)擺放，洗洗小東西（手帕、襪子之類(lèi)的），這些家務(wù)勞動(dòng)對培養孩子的責任感，尊敬父母，勤儉節約等優(yōu)良品質(zhì)是很重要的'。所以，作為家長(cháng)你不要怕孩子會(huì )弄臟，出什么問(wèn)題，試著(zhù)撒手，讓他們做些小事。
3、學(xué)習習慣的培養
學(xué)生學(xué)什么現在都處于啟蒙階段，一切從零開(kāi)始，有良好的開(kāi)端才能為以后打基礎。在課堂上我們會(huì )教給他們正確的站立、坐的姿勢，以及握筆、讀書(shū)姿勢，如何排隊、走路，下課應怎樣文明地玩耍等等，不要小看這些看似小事的常規訓練，一旦這些好習慣養成了對孩子有著(zhù)很大的促進(jìn)作用，相反，一旦養成了不良習慣，等到要改都已來(lái)不及。尤其是一年級的小學(xué)生，學(xué)習習慣更為重要了。與其去糾正他們錯誤習慣，還不如在他們還是一張白紙的時(shí)候，就給他們指引正確的方向，引導其向健康的方向發(fā)展，避免錯誤的出現。
若有不當之處，請指正，謝謝！
�。�1）正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣：要求書(shū)寫(xiě)規范、端正，整潔。孩子小，自控能力差，需做家長(cháng)和老師的不斷提醒。其實(shí)只要認真寫(xiě)，都能寫(xiě)好字，希望家長(cháng)們在孩子完成作業(yè)報聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候順便檢查一下作業(yè)，一定要嚴格要求，不能僅僅做完，還需要做好，養成良好的習慣。
�。�2）固定的學(xué)習時(shí)間段：這里特別重要的一點(diǎn)，就是一定要讓孩子在啟蒙階段，形成穩定的學(xué)習時(shí)間段，養成高效率學(xué)習的習慣。讓孩子明白學(xué)習的時(shí)候該學(xué)習，玩的時(shí)候歸玩。學(xué)的時(shí)候要專(zhuān)注的學(xué)，不能做和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，比如喝水、吃東西、上廁所等等，這些事情讓孩子在開(kāi)始學(xué)習前都做掉，使孩子從開(kāi)始就養成良好的學(xué)習習慣，為以后的高效率學(xué)習打好基礎，同時(shí)這也是訓練孩子注意力集中的一個(gè)好辦法，讓他學(xué)會(huì )專(zhuān)注的做一件事。我們提倡學(xué)生放學(xué)回到家的第一件事是完成回家作業(yè)。一二年級是養成習慣的黃金時(shí)期，好的習慣會(huì )讓孩子一生受益。
�。�3）培養孩子的閱讀習慣：孩子從小就應當養成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時(shí)顯現出效果卻會(huì )使學(xué)生終身受益。所以說(shuō)，作為家長(cháng)的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書(shū)，不只是督促孩子讀，而是自己做愛(ài)讀書(shū)的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。需要注明的是，家庭的作用不是學(xué)�？梢蕴娲�。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學(xué)校的若有不當之處，請指正，謝謝！
教育。它會(huì )對孩子的終身學(xué)習有很大的影響。
�。�4）按時(shí)上學(xué)、早睡早起的好習慣：我們建議晚上9：00之前睡覺(jué)。
�。�5）自己整理書(shū)包、準備學(xué)習用品等習慣：第二天上什么課，頭天晚上要把書(shū)裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因為若家長(cháng)代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì )不知學(xué)習用品放在何處，經(jīng)常出現手足無(wú)措的情況。另一方面，這其實(shí)也是在培養孩子的責任心。（家長(cháng)不要嫌孩子做的不夠好，包辦代替只會(huì )導致孩子的依賴(lài)性越來(lái)越強，舉例。削鉛筆）習慣的養成是需要有一個(gè)過(guò)程的。
4、生活習慣的培養
說(shuō)到學(xué)習習慣，不由得讓我想到孩子們的生活習慣。我們班很多小孩子，走出去清清爽爽，干干凈凈，讓人一看心里就舒服，打心眼里喜歡。這讓我覺(jué)得在場(chǎng)的家長(cháng)都十分重視孩子的成長(cháng)。當然也有一些細微的地方，只有部分家長(cháng)注意了。在這兒我要提醒大家：孩子的指甲臟了長(cháng)了要剪一剪；手帕天天帶，臟了要及時(shí)更換；男孩子頭發(fā)長(cháng)了及時(shí)理，天熱的時(shí)候勤洗澡若有不當之處，請指正，謝謝！
……這些也都是好的習慣。大家這么做了，無(wú)形中也給孩子一份教育。有些家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí)總不忘要孩子跟老師說(shuō)再見(jiàn)，或自己與老師打聲招呼。事情雖小，但久而久之，這孩子變得很有禮貌，見(jiàn)人就打招呼，很討人喜歡。
孩子入學(xué)后，作為家長(cháng)還應多與老師聯(lián)系，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。一個(gè)電話(huà)，一條短信、一張紙條都可以。家長(cháng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力。還應強調的一點(diǎn)是不允許孩子在學(xué)校與家中有相反的行為表現。
在學(xué)校學(xué)習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，懂得節約。學(xué)校每天下午發(fā)的牛奶要在學(xué)校喝掉。體育課當天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂(lè )等科目要按老師要求帶好相應用具，有校服后每周一升旗請提醒學(xué)生穿校服。
可以說(shuō)這是整個(gè)小學(xué)學(xué)習中最關(guān)鍵的一項內容。知識技能沒(méi)掌握好，將來(lái)還可以補一補，可好的習慣沒(méi)養成，吃虧的可是一輩子。比如正確的坐姿、讀姿、寫(xiě)姿，愛(ài)護書(shū)本，聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)時(shí)專(zhuān)心致志，晚上寫(xiě)完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習用品整理好，每天早晨在家讀讀書(shū)，背背課文然后上學(xué)若有不當之處，請指正，謝謝！
……這些好習慣一旦養成對孩子將終生受益。誠然，習慣的養成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來(lái)，從現在開(kāi)始，督促他們，使他們逐漸形成一種規律。這樣你的孩子走出去不會(huì )比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規有距，很有教養�？傊痪湓�(huà)：培養孩子的良好習慣最重要。：
學(xué)生的學(xué)習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長(cháng)的配合，自己的努力，社會(huì )的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(cháng)就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話(huà)，就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊，讓好的也能更好。當然我也非常需要各位家長(cháng)的繼續配合。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
祝各位家長(cháng)家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
若有不當之處，請指正，謝謝！
小學(xué)一年級上家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)，你們好！
首先，感謝你們從百忙中抽空來(lái)參加我們的第二次家長(cháng)會(huì )！
孩子入學(xué)已經(jīng)一年了。其實(shí)，平時(shí)各位家長(cháng)與我也是經(jīng)常聯(lián)系的，可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn)，通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學(xué)習情況等各方面的表現。今天的家長(cháng)會(huì )，我想主要和大家探討一下這個(gè)暑假，孩子閱讀習慣和生活習慣的培養。
一、學(xué)生良好的閱讀習慣的培養
1、以看促說(shuō)，培養專(zhuān)心閱讀的習慣。
閱讀對一年級學(xué)生而言，除興趣外，則完全在于閱讀時(shí)有排除干擾、專(zhuān)心致志的習慣。這就需要我們家長(cháng)在家指導孩子閱讀時(shí)設法提高孩子的注意力。
2、以仿代練，訓練勤學(xué)好問(wèn)的習慣。
我們如果發(fā)現孩子有閱讀障礙，就應先行釋疑解惑。俗話(huà)說(shuō)“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，一學(xué)二問(wèn)”，學(xué)問(wèn)是靠勤學(xué)好問(wèn)得來(lái)的。當孩子遇到難理解的詞語(yǔ)時(shí)，應先引導他們聯(lián)系上下文，回憶舊知來(lái)自行解決。發(fā)現他們這樣還解決不了時(shí)，我們再適當給予幫助。
3、與書(shū)交友，培養廣泛閱讀的習慣。
小學(xué)生都富有求知欲旺盛的特點(diǎn)，不甘心只禁錮在枯燥的課本之中，而愿意通過(guò)廣泛的閱讀開(kāi)闊自己的視野，拓寬自己的知識領(lǐng)域。因此訓練一年級學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)的習慣，對他今后閱讀習慣的形成，起著(zhù)奠基作用。
二、學(xué)生良好的生活習慣的培養
1、早睡早起，生活有規律。
不要因為暑假放假的時(shí)間有兩個(gè)月，就讓孩子過(guò)度地放松。這樣等到下個(gè)學(xué)期就會(huì )比較難適應學(xué)校的正常生活。
一年級孩子大約需要10小時(shí)睡眠，家庭學(xué)習時(shí)間、游戲時(shí)間、入浴、用餐時(shí)間都必須確定，過(guò)著(zhù)有規律的生活。如果生活沒(méi)有規律、零零散散，則孩子的內心也是零零散散、缺乏規律。生活有規律，自己的事情自己做。自己疊被子，疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習用品，選擇適當的項目，和小孩約定好必須做哪些事，讓小孩遵守約定。
2、培養孩子自己收拾東西的習慣。
暑假里，大多家庭都會(huì )選擇去旅游，這個(gè)時(shí)候請家長(cháng)們放手，讓孩子自己學(xué)會(huì )整理自己的東西，這樣有助于他們思維習慣的培養，也有助于他們生活和動(dòng)手能力的鍛煉，更會(huì )幫助他們獨立，不再依賴(lài)家長(cháng)。
3、訓練孩子做事情有條理。
孩子之所以討厭做家事，是因為從小沒(méi)有訓練之故，自己的事情當然自己做，還要幫助家里做事，像拿報紙、擺鞋子、拿碗筷，他做完了家長(cháng)要向他道謝“謝謝你幫忙！”告訴他，要認真做，不要隨隨便便，養成無(wú)論大事小事，都要好好做的'態(tài)度。給小孩與年齡相符的
若有不當之處，請指正，謝謝！
工作，不但家長(cháng)輕松，還能達到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習機會(huì )。提醒家長(cháng)要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當面抱怨，做家長(cháng)的待會(huì )兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事。
若有不當之處，請指正，謝謝！
4、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時(shí)間。
長(cháng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì )流利地和人交談，具有協(xié)調性。但問(wèn)題也很多，很多調查都指出，看太多電視會(huì )帶來(lái)負面影響。因為小學(xué)生聽(tīng)看的節目，以?shī)蕵?lè )性質(zhì)的節目居多，不需要像讀書(shū)般認真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著(zhù)不斷變化的畫(huà)面，感到有趣而已。久而久之，就養成了被動(dòng)的性格，持續盯著(zhù)電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì )變成不安定的小孩，這類(lèi)孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不大會(huì )思考問(wèn)題，所以成績(jì)不好�！半娨晝和笨傦@得沒(méi)有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規定完成功課才能玩，節目?jì)热菀脖仨氉⒁�，家長(cháng)與孩子之間應該針對節目?jì)热莩浞纸粨Q意見(jiàn)。
6、養成自覺(jué)的學(xué)習習慣。
暑假也是有一定是作業(yè)的。要做到做完作業(yè)后再玩；按時(shí)獨立思考完成作業(yè)；做作業(yè)時(shí)仔細讀題目；作業(yè)完成后認真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時(shí)訂正等。
需要說(shuō)明的是，我們老師是人，而非神。我們在平時(shí)的工作中也難免會(huì )有些不足之處。所以，還希望各位家長(cháng)要多理解、多支持、積極配合。就輔導教育孩子等問(wèn)題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習情況，協(xié)調好家庭學(xué)校的關(guān)系。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個(gè)共同的信念和目標——一切為了孩子。
最后，再次感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。為了孩子就讓我們一起努力吧！
若有不當之處，請指正，謝謝！
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