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家長(cháng)會(huì )八年級發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-08 17:11:55 家長(cháng)發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)會(huì )八年級發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )八年級發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

家長(cháng)會(huì )八年級發(fā)言稿

家長(cháng)會(huì )八年級發(fā)言稿1

親愛(ài)的家長(cháng)們:

  晚上好!

  今天很榮幸能代表我們班的同學(xué)站在這里分享。

  在我看來(lái),學(xué)習是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師!爸卟蝗绾弥,好之者不如樂(lè )之者”,有了學(xué)習的興趣,就有了學(xué)習的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切,其次對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。學(xué)習是成長(cháng)的一部分,我們在學(xué)習中成長(cháng),同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習,因此我們不僅要學(xué)習文化知識,更要學(xué)習如何做人,因為人的道德品行高于一切。有的父母見(jiàn)到孩子考試后,成績(jì)一時(shí)不夠理想,便十分焦急;有的時(shí)常抱怨、斥責,甚至對孩子進(jìn)行懲罰。其實(shí)我認為,家長(cháng)與孩子之間應架起溝通的橋梁,對于自控能力不強或學(xué)習主動(dòng)性不強的孩子,家長(cháng)可以適度加強對孩子學(xué)習的監督,最重要的是要正確看待我們的分數,分數并不是一切,能力才是最重要的'。再次,學(xué)習要有明確的目標,家長(cháng)可以為孩子定一個(gè)目標,但目標要根據我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養,太高不僅不利于目標的實(shí)現,學(xué)習積極性也會(huì )受到打擊。只有態(tài)度端正了、目標明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要,就是要讓孩子掌握科學(xué)的,我們在校的過(guò)程是預習、聽(tīng)課、復習、總結,因此,我的學(xué)習方法就是從這四個(gè)環(huán)節下手,對癥下藥,有的放矢,可以總結為“主動(dòng)、認真、刻苦”。

  我們即將步入九年級,學(xué)習的節奏將更緊張,學(xué)習的任務(wù)將更加繁重,希望家長(cháng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習,支持老師們的工作,讓我們得到真正的、有效的教育,其實(shí),每一堂課都飽含著(zhù)老師巨大的付出,每一道題都是知識的灌輸,每一次測驗都夾雜著(zhù)家長(cháng)和老師的期待,請家長(cháng)們在看到我們努力的時(shí)候多給我們一些鼓勵,發(fā)現我們錯誤的時(shí)候正確引導,知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。

  最后,祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、工作順利!

家長(cháng)會(huì )八年級發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng)、敬愛(ài)的老師們:

  大家好!

  我是初二四班的郭鑫,首先,我代表我們年級的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  隨著(zhù)時(shí)光的飛逝,眨眼間初二年級半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在此,我能代表同學(xué)們向家長(cháng)們匯報我們的學(xué)習情況,匯報我自己的學(xué)習經(jīng)驗及方法感到非常榮幸。

  請允許我代表初二年級全體學(xué)生向敬愛(ài)的家長(cháng)道一聲你們辛苦了。(鞠躬)

  我們將永遠不會(huì )忘記父母的養育之恩和老師的教育之情;是父母給了我們生命,是老師給了我們知識。十幾年來(lái),我深刻體會(huì )到:我們的成長(cháng)是學(xué)校、家庭、社會(huì )共同關(guān)愛(ài)和我們自身努力的結果。作為一名中學(xué)生我們現在的主要任務(wù)就是學(xué)習,我們必須用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母、老師的關(guān)愛(ài),下面我把自己的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )向家長(cháng)們作一匯報。

  第一,學(xué)習一定要有目的、計劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學(xué)習也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。然后制定每天的學(xué)習時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據成績(jì)的變化又做適當的調整。如果執行不了,就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。

  第二,學(xué)習要勇于迎接挑戰。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習,學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。學(xué)習雖然很累,但苦中也會(huì )有甜的,在取得成績(jì)的'一剎那,我就感到無(wú)比欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認為只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。

  第三,學(xué)習要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會(huì )惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習越來(lái)越難,學(xué)習的興趣越來(lái)越小!懊魅諒兔魅,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!

  第四,學(xué)習要講究效率。學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所,所以,應該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩個(gè)小時(shí)還強。因此,如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應該課前認真預習,課后多多復習。

  第五,激發(fā)學(xué)習斗志。斗志是一種積極的情緒,也是一種有待開(kāi)發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現為強勁的力量。有這么一個(gè)事例:一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師,說(shuō):“老師,你的課上我一點(diǎn)兒斗志都沒(méi)有,怎么辦?”這位語(yǔ)文老師的做法值得仿效,每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號,內容大致是:“做學(xué)的主人,做讀的卓越者,我最踏實(shí),我一定成功!彼麑⒁粋(gè)學(xué)生的心理轉變放到集體中,讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說(shuō):“學(xué)生每每呼號時(shí),群情激奮,斗志昂揚。我常常想,學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,怎么能學(xué)不好呢?”,處于亞學(xué)習狀態(tài)的中學(xué)生,不妨寫(xiě)幾句激動(dòng)人心的話(huà),每天厲聲朗讀,把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習情景中,學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最

  各位叔叔、阿姨,后年就要奮戰中考了。我們的心情和你們一樣,緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)。在這里,我代表全年級的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況,以促我們端正,不斷改進(jìn)學(xué)習方法。

  2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè),督促有效完成。

  3、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  4、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  5、遇事需冷靜,不要因為我們的一點(diǎn)錯誤,就實(shí)施家庭暴力行為,這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害,也讓我們在精神上有很大的壓力。

  6、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比,這樣的話(huà)不但會(huì )給我們很大的挫敗感,也會(huì )讓我們失去信心。

  作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學(xué)習的強大動(dòng)力,是我們減輕各種壓力的最好保障。

  作為一個(gè)班長(cháng),我慶幸自己能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué),我能諒解每一個(gè)人,因為我認為“人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)”。因此,我和同學(xué)們相處十分融洽。對于自己的管理,我認為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話(huà)太少,這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有責任感,有集體觀(guān)念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話(huà),心平氣和的談話(huà),而不是嚴厲的訓斥。

  作為一個(gè)孩子,我認為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學(xué)習。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一個(gè)家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。

  我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和所有的老師,是他們讓我們懂得了人生的真諦,我也要感激我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘虝?huì )了我怎樣做人,在此,讓我代表我們初二年級全體同學(xué)再次對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了!!!(敬禮)

  爸爸媽媽們,請您放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望!

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )八年級發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  你們好!

  我是八(1)班xx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng),我感到十分榮幸。一年多來(lái),我的孩子成熟多了,她的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周?chē)说目隙。借此機會(huì ),我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子,使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人。讓她在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此,我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  家庭是孩子的第二課堂,家長(cháng)是老師的助手,在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。

  一、重視孩子的“健康”

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起,從增強愛(ài)國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的.民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

  二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境

  忠告各位家長(cháng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的,這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。

  三、把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤,我的目的就達到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的。

  孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對及所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美。

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