大學(xué)家長(cháng)代表發(fā)言稿
在學(xué)習、工作生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的大學(xué)家長(cháng)代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)家長(cháng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
時(shí)維九月,序屬三秋。在紅墻與綠草地的映襯下,我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想和希望,向著(zhù)美好的未來(lái)出發(fā)。
上一學(xué)年,是金海的追夢(mèng)之年。平安、幸福、優(yōu)質(zhì)、興旺的金海夢(mèng)凝聚著(zhù)金海人的正能量,激勵著(zhù)金海人砥礪前行。高效閃光課堂教學(xué)模式由臨帖、入帖向破帖轉變,教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高:62名同學(xué)被長(cháng)郡、雅禮、寧鄉一中等名校理科實(shí)驗班錄取;52人考取藝術(shù)類(lèi)高校附中,中考6大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿人數達107人,6大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿人數和比率均遙居全縣第一。中考八科優(yōu)秀率、平均分、三率和均居全縣第一。數學(xué)奧賽中,九年級6人進(jìn)入全縣前10名,八年級3人進(jìn)入全縣前10名;物理奧賽有23名同學(xué)躋身全縣前三十名,囊括寧鄉縣前十名,潘湘波榮獲數學(xué)、物理兩科全縣第一;有6人進(jìn)入八年級物理奧賽全縣前十名。省內外各級考察團紛至沓來(lái),我校的辦學(xué)理念、高效課堂、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理、校園文化都得到了考察團的高度贊揚,并在祁陽(yáng)地區掀起了向金海學(xué)習的高潮。學(xué)校圓滿(mǎn)承辦了湖南省民辦教育協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)會(huì )議,20xx年長(cháng)沙市中學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)比武等規格高、影響好的大型活動(dòng),先后接待了省市縣各級領(lǐng)導的考察,各項工作受到了領(lǐng)導的高度肯定!吨袊處焾蟆、《瀟湘晨報》、紅網(wǎng)等主流媒體也紛紛聚焦金海,學(xué)校品牌影響不斷擴大。
夢(mèng)想之花,絢麗綻放。站在新的起點(diǎn),我們將帶著(zhù)理想與激情開(kāi)啟新的追夢(mèng)之旅。平安、幸福、優(yōu)質(zhì)、興旺的金海夢(mèng)是我們金海人矢志不移的奮斗目標和努力方向。有夢(mèng)就有動(dòng)力,有夢(mèng)就要堅持,有夢(mèng)才能成功。借此機會(huì ),我想給同學(xué)們寄予三個(gè)希望:
第一,希望同學(xué)們樹(shù)立目標,成為積極向上的孩子。
新學(xué)期,你擁有了奮斗目標嗎?實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是需要規劃的,當我們把它分解為一個(gè)一個(gè)階段,每個(gè)階段都有一個(gè)明確的目標時(shí),夢(mèng)想就顯得不那么遙遠了。我想,目標應該是具體、明確、清晰、可見(jiàn)的,如果你清楚自己是怎樣越來(lái)越接近目標的,成就感和自信心就會(huì )伴隨著(zhù)你。一個(gè)心理學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗:他組織三組人,讓他們分別向著(zhù)10公里以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。第一組人既不知道村莊的名字,也不知道路程有多遠,只告訴他們跟著(zhù)向導走就行了。剛走出兩三公里,就開(kāi)始有人叫苦;走到一半的時(shí)候,有人幾乎憤怒了,他們抱怨為什么要走這么遠,何時(shí)才能走到頭,有人甚至坐在路邊不愿走了,越往后,他們的情緒就越低落。第二組人知道村莊的名字和路程有多遠,但路邊沒(méi)有里程碑,只能憑經(jīng)驗來(lái)估計行程的時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候,大多數人想知道已經(jīng)走了多遠,比較有經(jīng)驗的人說(shuō):大概走了一半的路程。于是,大家又簇擁著(zhù)繼續往前走。當走到全程的四分之三的時(shí)候,大家情緒開(kāi)始低落,覺(jué)得疲憊不堪,而路程似乎還有很長(cháng)。這時(shí),有人說(shuō):快到了!快到了!大家又振作起來(lái),加快了行進(jìn)的步伐。第三組人不僅知道村子的名字、路程,而且公路旁每一公里都有一塊里程碑,人們邊走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣歡喜,行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞,情緒一直很高漲,所以很快就到達了目的地。心理學(xué)家得出了這樣的結論:當人們的行動(dòng)有了明確的目標,并能把行動(dòng)與目標不斷地加以對照,進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度與目標之間的距離,人們行動(dòng)的動(dòng)機就會(huì )得到維持和加強,就會(huì )自覺(jué)地克服一切困難,努力到達目標?梢(jiàn),目標是努力的方向,是前進(jìn)的動(dòng)力,是精神的支柱,是指路的明燈。樹(shù)立一個(gè)清晰和確定目標的新學(xué)期生活一定是充實(shí)和富有意義的。
第二,希望同學(xué)們相信自己,成為勇敢追夢(mèng)的少年。
踏入金海,你有足夠的自信去實(shí)現你的夢(mèng)想嗎?相信自己,成功之門(mén)才會(huì )為你開(kāi)啟;相信自己,人生才能真正屬于自己。小澤征爾是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會(huì )給的樂(lè )譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。起初,他以為是樂(lè )隊演奏出了錯誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對。他覺(jué)得是樂(lè )譜有問(wèn)題。這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )的權威人士堅持說(shuō)樂(lè )譜絕對沒(méi)有問(wèn)題,是他錯了。面對一大批音樂(lè )大師和權威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說(shuō):不!一定是樂(lè )譜錯了!話(huà)音剛落,評委席上的評委們立即站起來(lái),報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來(lái),這是評委們精心設計的圈套,以此來(lái)檢驗指揮家在發(fā)現樂(lè )譜錯誤并遭到所有人否定的情況下,能否相信自己,堅持自己正確的主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現了錯誤,但終因附和他人而被淘汰,小澤征爾卻因充滿(mǎn)自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。其實(shí),學(xué)習也是一樣,無(wú)論你的基礎好不好,都要堅定信心,帶著(zhù)夢(mèng)想無(wú)所畏懼地向前奔跑。正如你們的學(xué)長(cháng)肖新宇,在參加西安交大少年班招考時(shí),因為題目難度較大,他有一些題不會(huì )做。但他不斷的告訴自己:考試的時(shí)候,人的心態(tài)和感覺(jué)是非常重要的`,我做不出的題,別人也不一定做得出,相信自己,保持鎮靜。于是他先從簡(jiǎn)單的題做起,那些一時(shí)半會(huì )解答不了的難題留到最后。先做簡(jiǎn)單的題能夠讓自己信心增加,后面的題才會(huì )越做越順。最終,他以初試復試全國第一的成績(jì)考上了西安交大少年班。金海是產(chǎn)生夢(mèng)想的地方,也是幫助你實(shí)現夢(mèng)想的地方,只要你有信心,金海會(huì )給你一扇門(mén),讓你走到屬于你自己的遠方。
第三,希望同學(xué)們堅持不懈,成為努力圓夢(mèng)的英雄。
夢(mèng)想是注定艱難的旅程,路上少不了荊棘密布,但那又怎樣,只要堅持不懈,就沒(méi)有到不了的終點(diǎn)。愛(ài)迪生被世人譽(yù)為發(fā)明大王,他一生為人類(lèi)提供了約二千項大小發(fā)明。他成功的秘訣就是勤奮加恒心。為了尋找燈泡內的耐熱材料,他先后試用了大約六千種纖維材料,最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個(gè)小時(shí),但他繼續不斷探索,持之以恒,不斷改進(jìn),最后發(fā)展到鎢絲燈,前后花了20xx年時(shí)間。他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成蓄電池,從1920年開(kāi)始堅持不懈地進(jìn)行試驗,花了20xx年時(shí)間,進(jìn)行了近五萬(wàn)次的試驗才獲得成功。正如美國詩(shī)人朗費羅所說(shuō):偉人們到達高峰不是靠突飛而來(lái)的,而是他們在同伴們酣睡的夜晚仍不辭辛苦地堅持攀登而來(lái)的。集腋成裘、聚沙成塔是亙古不變的成功定律,在學(xué)習生活中,難免會(huì )遇到一些失敗和挫折,但平靜的湖面練不出堅強的水手,堅持不懈才能讓你不懼任何打擊,即使行走在崎嶇的山路中也能擁有勝似閑庭信步的豪情。
大學(xué)家長(cháng)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是20xx屆本科畢業(yè)生張益川的母親,作為一名家長(cháng)代表,能夠出席今天的盛典,跟大家一起分享心中的喜悅,我感到很榮幸,很激動(dòng),很自豪!在這莊嚴與喜慶的時(shí)刻,我謹代表所有的家長(cháng),向所有學(xué)業(yè)有成的莘莘學(xué)子表示最熱烈的祝賀!向辛勤育人、無(wú)私奉獻的領(lǐng)導、老師們致以最崇高的敬意和衷心感謝!
北京理工大學(xué),這座有著(zhù)70多年輝煌歷史的神圣學(xué)府,曾經(jīng)吸引了多少立志報國的熱血青年。四年前,當我們陪著(zhù)孩子們邁進(jìn)北京理工這神圣的大門(mén),我們家庭的命運就與這座歷史名校結下了不解之緣,它牽引著(zhù)孩子們的.夢(mèng)想和期盼,也寄托著(zhù)家庭的希望和未來(lái)。在“德以明理、學(xué)以精工”的校訓精神引領(lǐng)下,在工程師搖籃的濃重氛圍里,孩子們在北京理工發(fā)奮求學(xué),健康成長(cháng),從懵懂的青少年,成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)、有責任有擔當的有志青年,這是北京理工大學(xué)的成就!
記得在保研前夕我問(wèn)兒子的打算,他說(shuō),無(wú)論是學(xué)碩還是專(zhuān)碩,一定不離開(kāi)母校。是!母校,一個(gè)多么神圣的字眼,它厚重的歷史積淀,德才兼備的師資,濃重的學(xué)術(shù)氛圍,孕育了多少名師、名著(zhù)、名徒,而這正是名校誕生的基礎。古人講,師者,傳道授業(yè)解惑也。我深知,誨人不倦的師長(cháng)和催人奮進(jìn)的環(huán)境,對年輕人知識的習得、情感的培育、人格的塑造,起到多么至關(guān)重要的作用。在這里,孩子的進(jìn)步成長(cháng)就像是一次破繭化蝶的全新蛻變,而母校和老師給孩子們的無(wú)言大愛(ài),會(huì )長(cháng)久留存在他們內心,長(cháng)久驅動(dòng)著(zhù)他們去奮斗,去拼搏,用成就來(lái)告慰老師,報答母校!讓我代表我們全家,代表全體家長(cháng)再次由衷地說(shuō)一聲:謝謝你,北京理工大學(xué),謝謝你,敬愛(ài)的老師,我們永遠不會(huì )忘記你們!
“風(fēng)之積也不厚,則負大帆也無(wú)力”。同學(xué)們,今天,你們懷報國之志,揣滿(mǎn)腹經(jīng)綸,負母校期盼,就要踏上新的旅程,你們是母校放飛的一群白鴿,在振翅高飛之前,別忘了師長(cháng)的囑托與教誨,別忘了北京理工優(yōu)良的傳統與作風(fēng),也別忘了親情的溫暖和溫馨,希望你們弘揚母校精神,奮斗不息,奮發(fā)有為,成為對國家、對社會(huì )有用的棟梁之才,也祝愿北京理工大學(xué)直掛云帆,乘風(fēng)破浪,蒸蒸日上,成為世界一流名校。最后,祝愿在座的各位身體健康,家庭幸福!
謝謝大家!
大學(xué)家長(cháng)代表發(fā)言稿3
尊敬的會(huì )長(cháng),各位家長(cháng),宛氏大學(xué)生朋友們:
大家上午好!
參加今天的活動(dòng)我非常高興。剛才聆聽(tīng)了縣教育局宛國文副局長(cháng)和宛經(jīng)池書(shū)記的演講,對我啟發(fā)較大,使我深受教益。以宛氏宗祠為基地,以即將踏入大學(xué)校門(mén)的宛氏青年才俊為對象,以前賢功德、宗族歷史、做人道理、做事技巧、求知方法等為主要內容,撫今追昔,教化后人,體現了宛氏長(cháng)輩對晚輩的拳拳愛(ài)心和殷切期望,也充分證明宛氏是一個(gè)團結進(jìn)取、蘊含智慧,充滿(mǎn)生機與希望的大家庭。
作為家長(cháng)代表,借此機會(huì )我講三點(diǎn)意見(jiàn),供大家參考。
一、前面12年教育,我簡(jiǎn)單歸結為兩個(gè)字—選擇
在座各位未來(lái)的宛氏大學(xué)生,經(jīng)歷了小學(xué)、初中到高中的12年教育,剛剛參加完高考,完成填報志愿工作。這12年,是你們身體成長(cháng)的12年,知識積累的12年,心智成熟的12年。12年看似漫長(cháng),雖然我沒(méi)有參加過(guò)高考(當年我中考后讀了中專(zhuān)),但我見(jiàn)證了兒子高考的全過(guò)程,特別是在“應試教育”被大力推崇,“素質(zhì)教育”有太多無(wú)奈的今天,我認為在座每一位能順利通過(guò)高考的學(xué)生都是獲勝者。因為不管高考成績(jì)怎樣,你們用尚未發(fā)育成熟的身體和靈魂,擔負起沉重的學(xué)業(yè)任務(wù),經(jīng)受住“人生最重要的一次考試”的強大壓力,十年寒窗,風(fēng)雨砥礪,一路走來(lái),作為家長(cháng)應該為你們“點(diǎn)贊”!如果換作我,早晨5點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)回家,11點(diǎn)還睡不了覺(jué),沒(méi)有雙休日,沒(méi)有完整的寒暑假,我是受不了的,甚至是會(huì )發(fā)瘋的。
前段時(shí)間和兒子一起填報高考志愿時(shí),使我對高考有新的認識。
第一,我認為現如今的高考制度是由1000多年前的封建科舉制度沿襲下來(lái)的,經(jīng)過(guò)不斷地改革和完善,是當今最公平、最透明、最高效的選人選才制度。無(wú)論你是達官顯貴后代,還是普通農家子弟,只要分數夠,清華、北大的校門(mén)都是為大家開(kāi)放的。
第二,我認為小學(xué)、初中至高中12年的教育,簡(jiǎn)單歸結起來(lái)只有兩個(gè)字—選擇。這個(gè)選擇是主動(dòng)的,大家可以根據自己的高考成績(jì),按照一分一段等有關(guān)數據,選擇向往的城市,選擇心儀的大學(xué),選擇喜歡的專(zhuān)業(yè)。如果前面12年我們學(xué)習基礎打得牢,高考正;虺0l(fā)揮,我們就可以大膽地選擇985、211等名校;如果高考成績(jì)中等,我們選擇的范圍就只能局限在普通高等院校;如果高考沒(méi)有考好,我們就只能選擇三本、高職高專(zhuān)的學(xué)校。任何一次選擇都是艱難的抉擇過(guò)程,我相信每一位參加過(guò)填報志愿的高考生都有這樣的感嘆:如果再努力點(diǎn),少貪玩點(diǎn),就能多考幾分、十幾分、幾十分,這個(gè)志愿就好填了。然而,同學(xué)們,世間絕大部分藥物都有,唯一沒(méi)有的是后悔藥!
二、后面4-5年的大學(xué)教育,乃至7-8年的碩士研究生,10-11年的博士研究生教育,歸結起來(lái)我認為只有三個(gè)字—被選擇。
我們應該以什么樣的心態(tài)跨入大學(xué)校門(mén)呢?是沮喪,是高興,是新奇,還是無(wú)所謂等等。我認為應該是歸零的心態(tài),也就是放下過(guò)去,展望未來(lái),一切從零開(kāi)始,朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮勇向前。大學(xué)是你們人生新的起點(diǎn),經(jīng)歷高考的.檢閱和磨礪,我們應該以隨時(shí)等待起跑的姿態(tài)站在新的起點(diǎn)上;蛟S有的同學(xué)說(shuō),前面12年我已經(jīng)落后了,現在還能跟得上嗎?我說(shuō),能,你一定能!大家要清楚,下一步我們的起跑點(diǎn)在哪?我覺(jué)得你們的起跑點(diǎn)在于各自即將跨入的大學(xué)。讀清華的你在清華大學(xué)里跑好就行,讀武漢理工大學(xué)的你在武漢理工大學(xué)跑在前面就行,讀高職高專(zhuān)的也一樣,你跑在學(xué)校其他同學(xué)前面你就是勝者。如果前面說(shuō)的填志愿時(shí)我們后悔過(guò),我希望大家大學(xué)畢業(yè)后就不要再去后悔。青春是允許犯錯誤的,但一錯再錯,我們同樣輸不起!
我參加過(guò)我們醫院很多次的畢業(yè)生招聘活動(dòng),每次的場(chǎng)面都很壯觀(guān),招聘會(huì )場(chǎng)被求職學(xué)生和用人單位擠滿(mǎn),可見(jiàn)大學(xué)生就業(yè)競爭激烈。大學(xué)畢業(yè),乃至碩士、博士畢業(yè)后,我認為擺在我們面前最殘酷的現實(shí)就是“被選擇”三個(gè)字(現在說(shuō)大學(xué)生就業(yè)是雙向選擇固然不錯,但我認為求職者還是相對被動(dòng)的),因為大家畢業(yè)后必須要找工作。你有什么優(yōu)勢被用人單位選擇?你有什么才能戰勝其他對手?你有什么資本獲得理想的崗位?理想往往是豐滿(mǎn)的,現實(shí)卻常常是骨感的。我希望大家帶著(zhù)這三個(gè)問(wèn)題走進(jìn)并走出大學(xué)校門(mén),然后找到自己理想的工作。
三、給大學(xué)生們幾點(diǎn)建議
剛才宛局長(cháng)、宛書(shū)記就大家到大學(xué)后如何學(xué)習、如何做人講了很好的意見(jiàn),兩位既是前輩,也是專(zhuān)家,可以說(shuō)講的都是肺腑之言,因此在這里我不再重復。除此之外,給大家提三條建議:
1、要學(xué)會(huì )換位思考,以感恩的心態(tài)對待別人。在座的大學(xué)生很多都是獨生子女,我的兒子就是獨生子。相比我們70后來(lái)講,你們比我們幸福,前面的12年你們不愁吃,不愁穿,父母在生活上都幫你們安排好了,可以說(shuō)你們是在溫室里長(cháng)大的。獨生子女有很多優(yōu)越感,但也有一個(gè)共同的缺點(diǎn),那就是以自我為中心,或許我的觀(guān)點(diǎn)不對。我和我兒子多次強調,人要有境界,要有胸懷,要學(xué)會(huì )換位思考。大家試想一下,如果我們對父母的嘮叨有些反感,但我們能否站在父母的角度想一下,父母所嘮叨的話(huà)是不是都希望我們好,這樣想來(lái)我們是不是就能理解父母了,父子、母女的關(guān)系是不是也就融洽了。每個(gè)人都有每個(gè)人的難處,如果我們只考慮自己的感受,忽略別人的難處,我們就無(wú)法容忍別人的過(guò)錯。同樣,在以后面對師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、家庭關(guān)系及錯綜復雜的社會(huì )關(guān)系時(shí),我們學(xué)會(huì )換位思考后,或許我們的心境會(huì )更豁達,人際關(guān)系也就更加和諧,人也就更快樂(lè )和幸福起來(lái)。
2、要多看陽(yáng)光的一面,用陽(yáng)光心態(tài)面對未來(lái),F在是自媒體時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)+使信息傳播速度加快,大家所看到的有好的信息,也有壞的信息。我個(gè)人的體會(huì ),不管社會(huì )怎樣變化,人心怎么不古,我盡可能用發(fā)現的眼光去欣賞人性和社會(huì )中最美好的一面,這樣我們就會(huì )感覺(jué)到更多的愛(ài),更多的溫暖,自然就能快樂(lè )起來(lái)。如果我們只看到社會(huì )的陰暗面,忽略了人間的真情和生活的美好,我們的心里就常常陰云密布,就不能感受到陽(yáng)光多么和煦。所以,有人說(shuō)幸福是一種體驗,快樂(lè )是一種心態(tài)。心里陽(yáng)光我們就能積極向上,心情快樂(lè )我們就能開(kāi)心愉悅!青年人都有自己的想法,這是成熟的標志,但我們不能去做“憤青”。憤青的共同特點(diǎn)是偏執、狂妄,不能隱忍,具有攻擊性。與其這也看不慣,那也看不慣,不如努力適應環(huán)境,認真改進(jìn)自我,多做一些實(shí)實(shí)在在的工作,多做一些與人為善的好事,讓自己從灰色地帶、負面情緒中走出來(lái),書(shū)寫(xiě)有價(jià)值、有意義的人生。
3、要注重團隊協(xié)作,用良好的人脈贏(yíng)取更廣泛的天地。大學(xué)除了學(xué)習之外,更重要的是培養自己的生存、生活和交往等綜合能力,這樣才能適應社會(huì )。大家在大學(xué)里,一定要注意培養師生、同學(xué)之間的感情,特別是室友之間的感情,這些人都是你未來(lái)創(chuàng )業(yè)的人脈,力量的源泉。在這里我給大家講講新東方老總俞敏洪的故事。俞敏洪出身農村,多次復讀考取北大。當年俞敏洪挑著(zhù)扁擔進(jìn)北大,連普通話(huà)都不會(huì )講卻被安排在外語(yǔ)系,寒磣的形象不一而足?梢韵胂,大學(xué)時(shí)代的俞敏洪心里是怎樣的自卑,自然成績(jì)也不突出。但是俞敏洪大學(xué)四年,卻做了一件看似普通后來(lái)對他的事業(yè)影響極大的事----四年期間,他義務(wù)打掃寢室的衛生,義務(wù)為室友打開(kāi)水。后來(lái)俞敏洪創(chuàng )建新東方,需要人才,需要助手,他的同學(xué)一呼百應。有一位室友說(shuō),沖著(zhù)你四年義務(wù)為我們打掃衛生、打開(kāi)水,跟著(zhù)你打拼,我還怕沒(méi)飯吃嗎?再后來(lái),新東方越辦越大,領(lǐng)軍國內民營(yíng)英語(yǔ)教育培訓機構,并走向國外,成為一支奇葩。講這個(gè)故事,大家就能明白團隊協(xié)作、人脈重要的道理。一個(gè)人再有能耐,也只擁有一個(gè)大腦,一雙手,如果我們有良好的人脈,有貼心的朋友,就能形成眾星捧月、欣欣向榮的發(fā)展局面。
以上觀(guān)點(diǎn)均為一人之見(jiàn),不到之處,請各位長(cháng)者、各位家長(cháng)及學(xué)子們批評指正。
最后祝各位長(cháng)者福壽無(wú)疆、幸福安康!祝各位家長(cháng)家庭幸福,萬(wàn)事如意!祝各位學(xué)子學(xué)業(yè)進(jìn)步,飛黃騰達!
謝謝大家!
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