家長(cháng)演講稿13篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的家長(cháng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)演講稿 篇1
父母是孩子的第一任教師，父母對孩子管教的好壞直接影響著(zhù)孩子的一生。
我作為一名家長(cháng)，在對待孩子教育方面比別人更勝一籌。因為，我也是一名教師，我接觸過(guò)各種各樣性格不一的學(xué)生，也看過(guò)許多關(guān)于教育孩子方面的書(shū)籍。所以在如何培養孩子的興趣方面有一些可行之處。
一、耐心教育
促進(jìn)孩子興趣生成 孩子對任何事物的興趣不是與生俱來(lái)，而是后天培養。我作為一名家長(cháng)十分注重孩子多方面的能力培養。因為在我這一代，父母大多數生育了五、六個(gè)兒女，他們只能管我們的吃、穿，根本沒(méi)有時(shí)間教我們學(xué)習,更談不上培養孩子興趣。所以，我要在我兒子身上補上這一課。根據孩子的性格特征和愛(ài)好，讓他參加一些有益的課外活動(dòng)。記得在我兒子讀一年級時(shí)，他的業(yè)余時(shí)間很多，作業(yè)基本上可以在課堂上完成。我在他放學(xué)時(shí),讓他參加了縣體委辦的武術(shù)班，起到了強身健體，增強了免疫能力，身體煉得棒棒的。但是學(xué)習武術(shù)是比較苦的，每天下午放學(xué)都要訓練兩個(gè)小時(shí)，天黑才能回家。記得有一次，我早早地來(lái)到體委，看他們練習，老師叫學(xué)生“倒立”要求數到“一百下”才可以下來(lái)。我兒子“正倒立”覺(jué)得比較輕松，數到“一百下”就完成了老師布置的任務(wù)，可是，老師又要求學(xué)生“反倒立”也要數到“一百下”，剛開(kāi)始時(shí)，我兒子數到“八十下”，就數不下去了，一邊流淚，一邊問(wèn)：“老師，我可以下來(lái)嗎？”老師說(shuō)：“不可以”。我兒子又接著(zhù)說(shuō)：“我堅持不下來(lái)了�！崩蠋熣f(shuō)：“老師相信你，你能夠堅持做完的�！蔽覂鹤咏K于數到“一百”，臉上露出了笑容。從這件事，給我的啟發(fā)很大，孩子的可塑性是很強的，只要家長(cháng)注重培養。故在今后教育兒子方面，我總是這樣說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要有心人”，要有吃苦耐勞的精神。我兒子在我的引導下，從不缺席武術(shù)班的訓練,而且能夠堅持做完老師布置的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一年多的訓練，他的身體素質(zhì)比其他同伴更好，這就是我對孩子興趣培養的第一個(gè)起點(diǎn)。
二、正確引導
選擇孩子有價(jià)值的興趣 隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，我征求兒子的意見(jiàn)，讓他選擇他所感興趣的。因為“興趣是最好的老師”，一個(gè)人如果他感興趣的事，他主動(dòng)性將會(huì )得到充分發(fā)揮。這在我兒子身上得到了體現。我兒子參加了書(shū)法興趣小組，對寫(xiě)毛筆字有著(zhù)濃厚的興趣，可是寫(xiě)了一段時(shí)間，覺(jué)得枯燥無(wú)味，寫(xiě)的字又不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)，想打退場(chǎng)鼓，我跟他講古代書(shū)法家王羲之的故事，并時(shí)常說(shuō)給他聽(tīng)：“寶劍鋒利，從磨礪出，梅花清香，自苦寒來(lái)”。嚴格要求他，利用業(yè)余時(shí)間與他同練，終于戰勝了他自己，沒(méi)有妥協(xié)。在每年春節和他過(guò)十周年生日時(shí)，他親自動(dòng)手寫(xiě)對聯(lián)。這在他那年齡是一件比較難的事，讓他感到成功喜悅，也更加增強了他對書(shū)法的愛(ài)好。所以作為家長(cháng)在對待孩子興趣方面，不能單只給孩子一支筆、一本書(shū),而應該掌握一套科學(xué)的、行之有效的方法，正確引導孩子讓他潛能得到充分發(fā)揮。
三、樹(shù)立信心
幫助孩子建立興趣持久性 孩子的興趣表現出一定的不穩定性,在日常生活中，我時(shí)常注意兒子的興趣，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而有所改變。如他先前學(xué)過(guò)的武術(shù)，有時(shí)間不經(jīng)常練習，而讓它“靠邊站”。我就利用早晨鍛煉的時(shí)間，讓他先跑步，再溫習一下原來(lái)在武術(shù)班所學(xué)的動(dòng)作，活動(dòng)手腳.這樣，他在學(xué)校這幾年運動(dòng)會(huì )中都取得了名次，這與他參加過(guò)武術(shù)興趣班培訓是分不開(kāi)的。 另外孩子的精力與蒸氣一樣，若能控制就會(huì )成為輪船、火車(chē)的動(dòng)力，若讓其發(fā)展就會(huì )造成危害.記得有一段時(shí)間，我迷戀看電視劇，沒(méi)有花時(shí)間督促他，他每天要練習的書(shū)法也不練了，而且把幾天寫(xiě)字的積累在一天完成，敷衍了事，.我發(fā)現“苗頭”不對了，停下不看了，及時(shí)督促他。并加以指導,這樣又見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。因為孩子畢竟年齡小，自覺(jué)性很不強，更談不上持之以恒，所以作為家長(cháng)不能一時(shí)心血來(lái)潮，時(shí)而管時(shí)而不管。這樣，就將事與愿違，不便于培養孩子。但對待孩子也不要過(guò)分，看到孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，要及時(shí)鼓勵及發(fā)揚，增強孩子的自信心.我在孩子學(xué)書(shū)法時(shí)，就做到把孩子的作品保存下來(lái)，常拿出來(lái)讓他自己看看，自己比較,體驗進(jìn)步，樹(shù)立信心。還在適當的場(chǎng)合給孩子一個(gè)展示自我的.機會(huì )，鍛煉孩子的能力。
四、支持孩子
促使孩子興趣廣泛性 孩子的興趣就好像孩子的胃一樣，生來(lái)就已經(jīng)準備好接受任何“食物”，只是由于經(jīng)過(guò)外界環(huán)境長(cháng)期潛默的熏陶，而對不同的事物表現出的興趣程度不同而已。家長(cháng)引導孩子愛(ài)讀書(shū)是每個(gè)父母的責任，孩子一旦對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就會(huì )燃起求知的智慧之火。這樣，你就會(huì )為孩子的成功鋪設一條陽(yáng)光道路。我堅持做到每天晚上看完新聞聯(lián)播，一同和孩子看四十分鐘書(shū)，養成孩子這種習慣，并且與他溝通，談?wù)摃?shū)中的知識，如看《水滸傳》,問(wèn)他有哪些人物，你喜歡上哪位人物。培養孩子讀書(shū)興趣，可以改變孩子的氣質(zhì)，也可以培養孩子高尚心靈，作為家長(cháng)都要竭盡全力去挖掘孩子的興趣，為孩子營(yíng)造一個(gè)好的氛圍。 此外我還尊重孩子自己的興趣,促使孩子主動(dòng)積極接受興趣,我在培養兒子學(xué)習電子琴這一事上,就采納了日本著(zhù)名的小提琴家鈴木的做法,開(kāi)始時(shí)讓孩子看別人彈琴,不談學(xué)琴的事,讓他看久了,聽(tīng)多了,就產(chǎn)生了好奇心，想別人能彈，我也會(huì )彈，躍躍欲試的模樣,我還不讓他去摸琴,而是要求他,靜下心來(lái),坐在琴旁，慢慢地引導他，激發(fā)他，讓他產(chǎn)生濃厚的興趣，才讓他開(kāi)始學(xué)彈琴。這種做既不勉強孩子，使孩子產(chǎn)生厭誤心情，而是讓孩子樂(lè )于接受。 經(jīng)過(guò)這幾年的培養，我兒子養成了多種興趣愛(ài)好。我想在他今后的人生道路上，將受益不淺.所以，家長(cháng)應該經(jīng)常主動(dòng)讓孩子參加一些課外興趣班，這樣不僅可以豐富孩子的知識面,開(kāi)闊孩子的視野，也可以培養孩子的興趣。同時(shí)還可以發(fā)展孩子的思維，進(jìn)而提高孩子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.特別是時(shí)代的進(jìn)步，對我們下一代的要求也越來(lái)越高了。
如何培養孩子高素質(zhì)這一個(gè)問(wèn)題，是家長(cháng)們應該擔負的使命。
家長(cháng)演講稿 篇2
1、“不可能，絕不可能有這種事發(fā)生�！睉撜f(shuō)：”我查查看�！�
有些教師，比如一些比較敬業(yè)的教師，對自己的工作充滿(mǎn)信心，當遇到家長(cháng)抱怨時(shí)，本能地順口溜出這樣的話(huà)。然而，這樣的語(yǔ)言會(huì )嚴重傷害家長(cháng)，因為既然“這樣的事不可能發(fā)生”，那么，家長(cháng)的抱怨一定是“謊言”了。無(wú)形之中，教師把家長(cháng)置于不被信任的境地，使本已情緒激動(dòng)的家長(cháng)更加氣憤。
2、“不行！’應該說(shuō)：“我能做到的是……”
當家長(cháng)對教師提出了超出教育目標以外的要求，教師大多會(huì )理直氣壯地對家長(cháng)說(shuō)：“不行！”然而，使用這種生硬的語(yǔ)言拒絕，容易給家長(cháng)留下這個(gè)教師難于溝通的印象。因此，對于家長(cháng)的不合理的要求，教師應多考慮：我能為家長(cháng)做些什么？即使我們的教育觀(guān)念是正確的，也應對家長(cháng)曉之以理地說(shuō)明不能這樣教育的原因，用“我能做到的是……”這種句子開(kāi)頭，能委婉地表達教育的意圖，易于達成家園共識。
3、“那不是我的工作�！睉撜f(shuō)：“這件事該由……來(lái)幫助你……”
當家長(cháng)請求教師做教師職責以外的事或對學(xué)校工作有疑慮時(shí)，教師不能以“那不是我的工作”來(lái)簡(jiǎn)單應付了事，而是應該采取積極幫助家長(cháng)解決疑難的態(tài)度，帶家長(cháng)去找能幫助他解決問(wèn)題的有關(guān)部門(mén)或班級，表現出對家長(cháng)的重視。
4、“你是對的——這個(gè)教師（班）很差勁�！睉撜f(shuō)：“我理解你的`苦衷�！�
如果一位家長(cháng)對本班其他教師或另一班的工作表示不滿(mǎn)時(shí)，教師千萬(wàn)不要通過(guò)對他表示安慰而把矛盾弄得更大，以“我理解你的苦衷”這種帶有移情作用的語(yǔ)言來(lái)表達對家長(cháng)的理解、關(guān)心，而不必通過(guò)同意或不同意來(lái)回答家長(cháng)的問(wèn)題。移情作用在于已明白和意識到家長(cháng)的心情，但沒(méi)有必要非得贊同他們。教師通過(guò)使用移情語(yǔ)言能讓家長(cháng)有一個(gè)發(fā)泄的機會(huì )，有利于學(xué)校與家長(cháng)之間架起一座理解的橋梁。
5、“我絕對沒(méi)說(shuō)過(guò)那種話(huà)�！睉恼f(shuō)：“讓我們看看這件事該怎么解決�！�
如果一位生氣的家長(cháng)想要指責一位教師對他（她）造成的麻煩時(shí)，這位教師本能的反應是自衛。然而，如果讓這種本能占上風(fēng)，這個(gè)教師就會(huì )聽(tīng)不進(jìn)家長(cháng)的話(huà)了，失去達成一致的可能性。所以，當教師發(fā)現類(lèi)似“我絕對沒(méi)有說(shuō)過(guò)那種話(huà)”——這種對自己的言行進(jìn)行辯解的話(huà)要到嘴邊時(shí)，應閉上嘴，深吸一口氣，然后，對家長(cháng)說(shuō)：“讓我們看看這件事該怎么解決�！蓖ㄟ^(guò)抵制這種迫切的自我保護意識，教師便能很快地、輕松地把問(wèn)題解決掉。
6、“這事你應該去找我們校長(cháng)說(shuō)�！睉撜f(shuō)：“我試著(zhù)幫助你解決�！�
家長(cháng)有時(shí)會(huì )向教師提出一些可能超出學(xué)校常規做法的要求。在這種情況下，把這種事情很快推給校長(cháng)其實(shí)是一種對家長(cháng)和學(xué)校不大負責的做法，教師應該考慮自己能做些什么來(lái)幫助家長(cháng)解決這一問(wèn)題。如果確實(shí)需要校長(cháng)參與此事，教師可以把這一原始情況反映給校長(cháng)，然后帶著(zhù)解決辦法來(lái)到家長(cháng)面前。這樣在家長(cháng)眼里，教師就能樹(shù)立起一個(gè)值得信賴(lài)的形象。
7、“你的孩子今天又犯……毛病了�！睉撜f(shuō)：“你的孩子一直有進(jìn)步，只是……還需努力�！�
教師在向家長(cháng)指出調皮幼兒的缺點(diǎn)時(shí)，容易以十分肯定的語(yǔ)氣把孩子的問(wèn)題陳述出來(lái)，造成家長(cháng)較為難堪的局面，嚴重的還可能使氣急敗壞的家長(cháng)對孩子有過(guò)激的行為。為了讓家長(cháng)積極配合教師共同教育學(xué)生，教師在指出學(xué)生缺點(diǎn)時(shí)，語(yǔ)言應以“你的孩子一直有進(jìn)步，只是……還需努力”這種正面贊揚形式提出較為合適。
8、“這事太簡(jiǎn)單了�！睉撜f(shuō)：“我認為，這事的解決辦法是……”
教師每天在學(xué)校接觸孩子，對孩子常規及表現可能是爛熟于胸，但有些年輕家長(cháng)對學(xué)生及學(xué)校不甚了解，時(shí)常會(huì )提出一些在教師看來(lái)是“幼稚”的問(wèn)題，此時(shí)教師絕不能有欠考慮地說(shuō)出“太簡(jiǎn)單了”之類(lèi)的話(huà)。因為這種話(huà)極容易使家長(cháng)的自尊心受到傷害，認為教師是在貶低他的智力水平。因此，教師特別是年長(cháng)教師和年輕的家長(cháng)溝通時(shí)，要以平等的而不是居高臨下的態(tài)度與家長(cháng)交流，以達到家校配合教育學(xué)生的目的。
9、“我忙著(zhù)呢！”應該說(shuō)：“請稍候�！�
教師停止正在做的事情而去為一個(gè)請求幫助的家長(cháng)服務(wù)并不總是那么容易。尤其當家長(cháng)接送孩子時(shí)，教師常常要面對許多家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)或要求，如教師正在跟一位家長(cháng)交談時(shí)，另一個(gè)家長(cháng)在旁邊急于提問(wèn)。面對這種情形，一些教師容易對家長(cháng)說(shuō)：“我忙著(zhù)呢！”這就等于對家長(cháng)說(shuō)：“干嘛打擾我，看不見(jiàn)我正忙著(zhù)嗎？”優(yōu)秀的教師在這種情況下往往會(huì )得體地說(shuō)：“請稍候�！边@樣簡(jiǎn)短的一句
話(huà)再加上令人愉快的語(yǔ)調，可以使家長(cháng)領(lǐng)會(huì )教師已意識到他的存在，一定會(huì )盡快幫助他。
10、“冷靜點(diǎn)�！睉撜f(shuō)：‘很抱歉！”
當家長(cháng)失望、生氣、沮喪和擔心時(shí)，告訴他們冷靜下來(lái)就意味著(zhù)他們的感情不重要。如果教師想讓家長(cháng)心情平靜下來(lái)，就采取相反的方法——向他們道歉。道歉并不意味著(zhù)教師贊同家長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)，或教師有過(guò)錯，而只是說(shuō)教師對所發(fā)生的一切和對家長(cháng)造成的負面影響表示抱歉。
家長(cháng)演講稿 篇3
尊重的諸位家長(cháng)：
下午好！
最先，我很榮幸能在這里講話(huà)，另外謝謝諸位家長(cháng)在百忙中抽出來(lái)時(shí)間報名參加此次家長(cháng)會(huì )。
焦慮不安的半期考試早已完畢，十一班獲得了數學(xué)，英文，物理學(xué)班級第一的優(yōu)異成績(jì)，這離不開(kāi)同學(xué)們的勤奮，離不開(kāi)教師的循循善誘，也離不開(kāi)家長(cháng)對的本校文化教育工作中的了解和適用。
假如說(shuō)學(xué)習是攀爬一座險峻的山，那麼初二便是頗為關(guān)鍵的上坡環(huán)節，踩穩了，離峰頂更進(jìn)一步，摔下去了，就是萬(wàn)丈深淵。同學(xué)們這半學(xué)年的學(xué)習狀況，根據多張薄薄考卷體現了出去，在其中存有著(zhù)許多難題。比如我，出現了偏科狀況，數學(xué)很槽糕。而數學(xué)是塑造人思維邏輯的科學(xué)，不，更確切的說(shuō)，是一門(mén)能夠和物理學(xué)、有機化學(xué)編織成奇妙巨網(wǎng)的造型藝術(shù)。十一班沒(méi)有笨孩子，基本的專(zhuān)業(yè)知識大伙兒一點(diǎn)就通，關(guān)鍵所在根據練題，見(jiàn)題目，找到自身的難題并處理，掌握數學(xué)的解題思路，變幻莫測中守恒的秘密。我，一個(gè)字，懶。諸多經(jīng)驗教訓后，我也想通了，偏科下來(lái)，長(cháng)期過(guò)去，終將自食惡果。家長(cháng)做為同學(xué)們的第一任教師，應關(guān)心同學(xué)們是不是出現偏科，有則糾正，無(wú)則加勉。
我是個(gè)懶孩子，真實(shí)較為起來(lái)，我學(xué)習的時(shí)間一定不比其他同學(xué)多，但我擁有 許多同學(xué)們達不上的高效率。生物，自然地理，歷史時(shí)間，政冶，語(yǔ)文皆一不小心分類(lèi)為文科。過(guò)多概念性的物品死記硬背課不好，會(huì )錯亂。實(shí)際上細細地要來(lái)，大家所教皆是緊緊圍繞著(zhù)地球上這一不斷旋轉的星體，全部課程都能夠相互之間聯(lián)接，連接成一個(gè)圈，開(kāi)展遷移轉換。物種的起源是生物，森林古猿的演變開(kāi)始了歷史時(shí)間，演變到一定環(huán)節文明行為出現，才擁有政冶的身影，全部的這種生命活動(dòng)，出現于遼闊的山川海陸，許多記敘這種的文章內容也出現在語(yǔ)文書(shū)上。授課一定要認真聽(tīng)講，課上一分鐘，勝于課下十分鐘。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺階。因此 ，還必須很多的`閱讀文章，做為觀(guān)念的啟蒙教育。小結起來(lái)八個(gè)字，了解記憶力，閱讀文章思索。
英文很獨特，是全世界應用范疇較廣的語(yǔ)言，做為一門(mén)英語(yǔ)的語(yǔ)法，它必須多讀多背，練出語(yǔ)感。同學(xué)們在家里要用心背，那樣聽(tīng)寫(xiě)記誦通關(guān)了便會(huì )節約出一大把罰抄英語(yǔ)單詞背課文的時(shí)間。這必須家長(cháng)的強有力監管催促實(shí)行。
最好是的學(xué)習方式是自身小結出去的，他人的方式不一定適用自身，要掂量自身的具體情況。
文武之道，一張一弛，有工作壓力才有驅動(dòng)力，但假如繃得過(guò)緊，理性那根弦會(huì )出現繃斷的風(fēng)險。學(xué)習必須一顆保持清醒的人的大腦，應給與適度的釋放壓力。但做為學(xué)員的責任與義務(wù)，大家務(wù)必清晰。非常值得幸運的是，我的家人幫我的工作壓力并不算太大且常伴隨激勵和鞭策，也有一點(diǎn)，有人說(shuō)，沒(méi)有理由支持我未來(lái)決策的路。
期待家長(cháng)多與孩子溝通交流，多聽(tīng)一聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上碰到的艱難和難題，要讓我們信心，發(fā)展了，適度夸獎。如果我們退步了，請不要一味的指責，請協(xié)助大家尋找不成功的緣故，協(xié)助大家從黑影中走出去。
期待同學(xué)們共同奮斗，造就班集體的光輝，造就自身人生道路的光輝。
謝謝你們。
家長(cháng)演講稿 篇4
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好，今天我很榮幸的代表高一五班五十三名同學(xué)向各位家長(cháng)匯報開(kāi)學(xué)三個(gè)月以來(lái)的收獲。
不知不覺(jué)，時(shí)間悄然飛逝了三個(gè)月，三個(gè)月前，我注視著(zhù)還未完工的校門(mén)，踏入了這個(gè)未知的地域，我不知道等待我的將會(huì )是什么，于是我來(lái)到了一個(gè)陌生卻有愛(ài)的大家庭————高一五班。
仿佛新生開(kāi)學(xué)報到，班主任問(wèn)“同學(xué)你叫什么名字”時(shí)候的笑容還依稀在昨天，可轉眼就迎來(lái)了全市統考的'期中考試的洗禮。從同學(xué)間的陌生到三個(gè)月后相互幫助和彼此玩笑，也就慢慢的適應了學(xué)校的環(huán)境，融入到了高一五班這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭中。
入學(xué)的第一天，我們在餐廳門(mén)口幾乎要站斷了腿。第二天，軍訓開(kāi)始，在接下來(lái)的這幾天，我們很累，度秒如年，直到最后一天的軍訓成果匯報表演賽，雖然我們沒(méi)取得好的名次，但是我們努力了。
在此之后，學(xué)校又舉辦了幾次大型活動(dòng)：第一次月考、廣播體操表演賽、期中考試，在這些大型活動(dòng)中，我們總能取得令人驕傲的成績(jì)，當然，這些成績(jì)離不開(kāi)這個(gè)大家庭中每一位成員的努力。為了五班集體榮譽(yù)，努力拼搏，奮勇?tīng)幭炔桓事浜蟮木�，這是支持我們整個(gè)高一五班每一位成員的信念。
我一直都相信，高一五班是一個(gè)提起來(lái)都可以引以為豪的班集體，讓我們每一位高一五班成員引以為傲的班集體，這是一個(gè)擁有良好班風(fēng)的班集體，是的，我一直都相信。
時(shí)光荏苒，三個(gè)月后，我作為學(xué)生代表在第一次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，為你們匯報著(zhù)從開(kāi)學(xué)以來(lái)到兩次大型考試后，高一五班這個(gè)團隊的林林總總，取得的成就，獲得的收獲。我認為這肯定會(huì )是一張滿(mǎn)意的答卷。你們的孩子———我們，都很優(yōu)秀。我們的班主任很負責，我們的老師很優(yōu)秀，我們的設備很專(zhuān)業(yè)。我相信高一五班，五福中學(xué)是一個(gè)能讓我們發(fā)光的地方，三年后你們不會(huì )后悔這個(gè)最初選擇的地方。
同時(shí)我也相信，我們高一五班53名學(xué)子必然不會(huì )辜負在座每一位家長(cháng)的的殷切希望，奮發(fā)向上，給予自己一片坦蕩。
家長(cháng)演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)、家長(cháng)朋友們，大家晚上好!
很榮幸能和大家一起探討孩子的健康成長(cháng)問(wèn)題，談不上什么經(jīng)驗，只是把我平時(shí)怎么做的與大家一起交流交流。就像我女兒說(shuō)的，我和她爸爸沒(méi)有令人羨慕的事業(yè)，也沒(méi)有高深的文化，但我們有一顆真誠的愛(ài)心去呵護我們的女兒。我們有一個(gè)平安幸福的家庭，希望女兒健康成長(cháng)、快樂(lè )長(cháng)大!在學(xué)業(yè)上，我們幫不了她多少，我們就是努力做好女兒一切的后勤工作。
每天放學(xué)回家的頭等大事，就是認真仔細地完成老師布置的家庭作業(yè)。作業(yè)后我會(huì )為她準備一些她喜歡吃的小點(diǎn)心，核桃肉、火腿腸、南瓜餅、餛飩……想想作業(yè)后有美味的點(diǎn)心等著(zhù)她，做作業(yè)的整個(gè)過(guò)程心情都是愉悅的，作業(yè)的質(zhì)量也就高了。
每天作業(yè)后就是我們琦的運動(dòng)時(shí)間了，以前在田徑隊的時(shí)候，作業(yè)后我們也要帶她去體育館操場(chǎng)上走走，沒(méi)有田徑隊的任務(wù)，她爸爸就帶她去操場(chǎng)跑跑圈，爬爬天梯，玩各種健身器材。酣暢淋漓一番后才回家看書(shū)睡覺(jué)。從去年11月份參加市運會(huì )后，離開(kāi)了校田徑隊，我就幫她在體育館的乒乓球俱樂(lè )部辦了會(huì )員，從這以后琦有時(shí)間就天天晚上去打乒乓，什么不開(kāi)心、煩惱的事兒都一骨碌拋在腦后，盡情地享受運動(dòng)帶給她的快樂(lè )。
每天晚上九點(diǎn)半是女兒關(guān)燈睡覺(jué)的時(shí)間，早上如果可以我就讓她睡到七點(diǎn)才叫她起床，燒好早飯等她。早飯一般不讓她到外面吃，我知道有的孩子在外面隨便吃一點(diǎn)，有的甚至害怕遲到不吃早飯就去上學(xué)。假如孩子在沒(méi)有吃好，睡足的情況下去上課學(xué)習，其學(xué)習的效率想想也知道!只有孩子吃好、睡足、身體鍛煉好，才能快樂(lè )地學(xué)習!
我喜歡看到女兒快樂(lè )地玩耍。要想學(xué)習好，不能只拼時(shí)間，要講究效率。不論是家里學(xué)習作業(yè)40分鐘，還是學(xué)校里的40分鐘的緊張聽(tīng)課，與學(xué)習有關(guān)的大腦皮質(zhì)細胞一直處于興奮狀態(tài)。(班主任 )如果長(cháng)時(shí)間興奮，這些細胞會(huì )吃不消，而消極怠工。所以學(xué)習時(shí)間長(cháng)了，腦袋就不好使了。下了課，就應該馬上放下書(shū)本、丟下作業(yè)，去陽(yáng)臺或走出教室望望遠，呼吸呼吸新鮮空氣;或者跳跳繩、踢踢毽子、對墻打打乒乓;在學(xué)校與同學(xué)談?wù)劻牧�，做做游戲。使緊張的大腦得到充分的休息。以充沛的精力迎接下一節課的到來(lái)。這樣有張有弛，學(xué)習效率就高了。
每到節假日，我就會(huì )安排孩子到大自然中去。由于條件的限制，還有我們琦超級暈車(chē)，我們出不了遠門(mén)。但這沒(méi)有停止我們走出家門(mén)的腳步。去杭州的西湖、太子灣、靈隱寺、六和塔、雷峰塔、岳飛廟、城隍廟……去新沙島燒烤、看葵花、看油菜花，爬遍了富陽(yáng)城區周?chē)蟠笮⌒〉纳�，鸛山、鑊子山、森林公園、金家山、鹿山……光鹿山我們就爬了不下幾十次。我們甚至還跟隨富春論壇的大隊人馬去爬山。目的只有一個(gè)：讓女兒放飛心情!
有時(shí)間我也會(huì )安排女兒看看電影，每周六晚上湖南臺的《快樂(lè )大本營(yíng)》是女兒必看的，咱不管它什么內容，有沒(méi)有教育意義。只知道女兒看時(shí)是那么放松，那么開(kāi)心，那么快樂(lè )，這不就是我想要的嗎，女兒快樂(lè )，我也快樂(lè )!
閑暇時(shí)間我讓女兒學(xué)織圍巾、學(xué)做飯、學(xué)做蛋糕、縫紐扣等生活技能，讓她在生活中享受到成功的快樂(lè )!
當然在陪女兒成長(cháng)的.過(guò)程中也有很多遺憾的事，閱讀的培養就是其中一件。因為本人不喜歡閱讀，要是哪天晚上睡不著(zhù)覺(jué)，找本書(shū)來(lái)看就是很好的辦法，沒(méi)幾分鐘我就會(huì )有睡意了。為了今晚的家長(cháng)會(huì )，我害怕了好幾天，擔心了好幾天，甚至花了整整一個(gè)下午的時(shí)間才擠出了這點(diǎn)簡(jiǎn)單的文字，可想而知閱讀有多重要了。自從陳老師帶領(lǐng)我們班后，在陳老師的培養下，女兒漸漸愛(ài)上了看書(shū)�？墒瞧畠荷艘浑p容易近視的眼睛，在女兒看書(shū)看了四、五十分鐘味道正濃時(shí)，我就強迫她不讓她看書(shū)。又想保護她眼睛，又想讓她多多看書(shū)，好矛盾啊!正在糾結中，如果有哪位家長(cháng)有什么好辦法，希望能在這里慷慨解囊。
平時(shí)我喜歡上上網(wǎng)，看看人家的育兒經(jīng)驗，雖然每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、行為規范都不同，教育的方法也就不同。咱就學(xué)習他們對孩子的用心，對孩子的不放棄、不拋棄。孩子是我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的，我們就有責任陪著(zhù)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )長(cháng)大!學(xué)他們在新浪網(wǎng)上開(kāi)博，記錄女兒生活的點(diǎn)滴。讓女兒學(xué)著(zhù)寫(xiě)博，天馬行空任她寫(xiě)，不求她寫(xiě)得有多精彩，只要她愿意寫(xiě)，不懼怕寫(xiě)東西這就足夠了。
學(xué)習是一輩子的事情，我也會(huì )在不斷地學(xué)習中，陪女兒健康成長(cháng)、快樂(lè )生活!我的話(huà)完了，謝謝大家!
家長(cháng)演講稿 篇6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！非常感謝各位家長(cháng)準時(shí)參加我們這次家長(cháng)會(huì )，在此，我代表德育處對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎！
今天約家長(cháng)朋友來(lái)召開(kāi)這次學(xué)生家長(cháng)會(huì )，主要目的還是家校聯(lián)合共同教育好學(xué)生。
抓好學(xué)生的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)學(xué)生都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸。面對孩子緊張的學(xué)習生活，家長(cháng)應注意哪些教育問(wèn)題呢？
下面我提幾點(diǎn)要求：
1、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學(xué)習基礎、學(xué)習方法等方面的因素而造成學(xué)習成績(jì)不理想或離你的要求還有差距的話(huà)，那他們更需要的是老師和家長(cháng)對他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習中去，那完全有信心在20xx年的中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。要對你的孩子說(shuō)“只要有1的希望，就要付出100的努力”。同時(shí)對你的孩子有合理的定位，否則會(huì )挫傷他的自尊心的。
2、生活上貼心照顧，精神上用心呵護。
這段時(shí)間他們思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合是很必要的，孩子大了，并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，更需要和家長(cháng)的真誠交流。他們現在的壓力很大，競爭那么激烈，在信心不足的'情況下，你那一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。在壓力太大時(shí)，要教會(huì )他們自我心理調適的方法，保持良好心境。
3、切忌嘮叨、制造緊張空氣，制造一級戰備狀態(tài)，這樣做反而會(huì )讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。多陪陪孩子就可以了，同時(shí)，盡量避免出現對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習環(huán)境。
4、安全警鐘長(cháng)鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(cháng)的事。我校在安全工作如交通、飲食、校園安全等有嚴格規定，希望家長(cháng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習生活。
5、家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣，對不良行為要及時(shí)地預防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；打架、斗毆、辱罵他人；課余上網(wǎng)現象等等不良現象，要及時(shí)制止，讓孩子把精力充分放在學(xué)習上。不要在學(xué)習期末犯下不能寬容的錯誤，讓他在離校前背個(gè)處分或者被迫放棄中考問(wèn)題就大了。
家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，希望通過(guò)我們的相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。
最后祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝！
xxxx年12月19日
家長(cháng)演講稿 篇7
各位家長(cháng)：
你們好！首先，我對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。
在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、班級情況分析
本班現有幼兒44名，男孩30名，女孩14名。其中有15名幼兒是這學(xué)期的新生。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛(ài)，原班幼兒從四歲來(lái)到幼兒園，今年已是第四三年的開(kāi)始了。這群幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步，如：男女生都喜歡參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現得積極踴躍，動(dòng)作靈活、反應敏捷；在活動(dòng)中積極性逐步增強了，對創(chuàng )造性的活動(dòng)非常感興趣，女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)；學(xué)習中積極動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn)，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng)；多數孩子的生活衛生習慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節：有的幼兒自我控制能力較差，有欺侮同伴的現象，且不能友好相處，碰撞現象時(shí)有發(fā)生；同時(shí)我們還發(fā)現，他們傾聽(tīng)的習慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強幼兒書(shū)寫(xiě)的訓練，學(xué)習拼音和10以?xún)鹊募訙p法，將學(xué)前的準備工作與各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
二、幼小銜接實(shí)施方案
1、學(xué)前思想準備：提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感。
進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個(gè)性、社會(huì )性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著(zhù)重大的影響。因此，集體意識的培養也成了本學(xué)期的教育培養重點(diǎn)之一。
培養幼兒的合作行為。在培養幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì )處理合作時(shí)出現的問(wèn)題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會(huì )出現不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng)；在合作中出現問(wèn)題應如何解決？
我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì )與同伴合作。通過(guò)參觀(guān)小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。
2、身體方面的準備：
�。�1）通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；
�。�2）在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的`讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。
�。�3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話(huà)；知道不能玩水、玩火，玩電。
幼兒園里每周都會(huì )安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構建活動(dòng)等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì )督促孩子，避免事故的發(fā)生。
為安全起見(jiàn)，請家長(cháng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來(lái)園前家長(cháng)應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。
3、獨立生活能力的準備：
�。�1）培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
�。�2）培養孩子的獨立意識。通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書(shū)包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì )自己生存、生活、學(xué)習和勞動(dòng)。
4、學(xué)習方面的準備：
�。�1）培養孩子學(xué)習方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習有關(guān)的常規知識：學(xué)習整理自己的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護并看管好自己的物品，學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習工具。
�。�2）培養孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽(tīng)講，現在需要家長(cháng)多培養孩子安靜專(zhuān)注的做某一件事情。
�。�3）培養孩子良好的學(xué)習習慣：首先，請家長(cháng)配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時(shí)間的習慣，其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣；在游戲、活動(dòng)中加強幼兒規則意識的培養。
家長(cháng)應重點(diǎn)培養孩子閱讀的習慣與書(shū)寫(xiě)時(shí)正確姿勢。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)時(shí)，坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫(xiě)，卻不養成良好的讀寫(xiě)習慣，會(huì )對孩子今后的學(xué)習有重大影響的。孩子在家書(shū)寫(xiě)時(shí)，請家長(cháng)協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養成良好的姿勢。
�。�4）知識經(jīng)驗的積累：
A、閱讀、書(shū)寫(xiě)的滲透：為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境；如早期閱讀中所認識的字進(jìn)行展示出來(lái)，供幼兒平常認識。
B、數學(xué)方面的滲透：通過(guò)每次的數學(xué)活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統計、簡(jiǎn)單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒�(dòng)中引導幼兒學(xué)習運用數學(xué)經(jīng)驗解決問(wèn)題，提高幼兒獨立思考問(wèn)題的能力。
掌握10以?xún)葦档慕M成和加減運算。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以?xún)鹊臄档慕M成和加減運算就足夠了。認識鐘表、日歷。這兩個(gè)知識點(diǎn)對于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象，不太容易懂。本學(xué)期我們試著(zhù)讓孩子理解幾點(diǎn)（整點(diǎn)和半點(diǎn)）、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問(wèn)問(wèn)孩子今天是幾號？到現在我對幼兒進(jìn)行過(guò)逐個(gè)問(wèn)詢(xún)統計，發(fā)現還有十幾個(gè)小朋友還不能準確的說(shuō)出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細的說(shuō)出日歷上所有數字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習（也希望能得到家長(cháng)的支持和配合，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現在幾點(diǎn)鐘了？今天是幾號？昨天幾號？明天幾號等等）
三、需要家長(cháng)配合的事情作息時(shí)間
1、為了從小培養孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長(cháng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。
2、早上來(lái)園時(shí)間7：50~8：00，中午：2:50上課中午要午休睡覺(jué)，晚上：4:10和5:00
3、為幼兒準備繩子，鼓勵孩子練習跳繩半分鐘連續跳30個(gè)。舉行跳繩比賽。
4、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
5、幼兒成長(cháng)檔案
孩子能平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請各位家長(cháng)放心，我們一定會(huì )盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負重托。平時(shí)有什么想法或意見(jiàn)請您及時(shí)跟我們交流、溝通。
家長(cháng)演講稿 篇8
尊敬的老師、各位家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
我是張警文的家長(cháng)。首先請允許我代表各位家長(cháng)，向辛勤工作在教育前線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
來(lái)參加這次初三家長(cháng)會(huì )，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計培養孩子的殷切希望。我們都知道，學(xué)校的教育與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì )是孩子實(shí)踐的陣地。張老師讓我代表家長(cháng)說(shuō)兩句，我不太會(huì )講話(huà)，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我的孩子學(xué)習成績(jì)在194班不是特別優(yōu)秀，雖然他不是班里的數一數二的，但是，在我的眼里，他是最優(yōu)秀的，因為我知道孩子已經(jīng)做到了自己的最好，比上一次的成績(jì)有所進(jìn)步，我就不能否認孩子的努力和進(jìn)步，并鼓勵他要繼續努力。今天，我最想和所有的家長(cháng)交流的一句話(huà)就是，每一個(gè)孩子其實(shí)都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話(huà)說(shuō)，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的.。從中我總結了幾個(gè)方面，希望能和大家共勉：1、認真對待成績(jì)，孩子用心了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表?yè)P，不要簡(jiǎn)單的橫向比較，不然會(huì )打擊孩子的學(xué)習積極性和上進(jìn)心、會(huì )影響孩子的學(xué)習情緒；2、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。3、家庭教育很重要，家長(cháng)要和孩子做朋友，細心觀(guān)察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對癥下藥，并且要講究方式方法。這樣，孩子感受到家長(cháng)的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )更用功，自己去努力把學(xué)習搞好。
張警文的進(jìn)步和194班濃厚的學(xué)習環(huán)境、和班主任張老師非常嚴格的教育方式都是分不開(kāi)的，老師對孩子傾注的愛(ài)心和心血，讓我做家長(cháng)的非常感動(dòng)。所以，作為家長(cháng)，我會(huì )積極配合老師來(lái)共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習，現在的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說(shuō)的逆反期，有了自己的思想和主見(jiàn)，自己也有了中考的壓力，家長(cháng)簡(jiǎn)單的嚴厲和過(guò)高的要求只能加大孩子對學(xué)習的反感，相反，我們做家長(cháng)的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的自信的學(xué)習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養張警文的各科目學(xué)習興趣，讓他能自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負責孩子們的生活和心理觀(guān)察，及時(shí)引導、鼓勵孩子，常言說(shuō)得好“不成才先成人”，現階段孩子的學(xué)習固然重要，但是教育孩子怎樣做人也是我們家長(cháng)不可忽視的。194班的孩子們從初一到初三，一直受班級氣氛的影響各方面都是全年級最優(yōu)秀的。
作為家長(cháng)，我親自算了一下，距中考僅有208天，除去雙休和寒假僅有130多天的學(xué)習時(shí)間，這短短的四個(gè)多月的時(shí)間，我們做家長(cháng)的，該做些什么呢？ 首先，我們應該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理飲食，適度地增加營(yíng)養，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長(cháng)和學(xué)校應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響。
其次，我們家長(cháng)們應該關(guān)注孩子們以下幾方面1、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績(jì)要保證不丟；2、文綜以及語(yǔ)文的背誦要加強，不能輕視；3、考試時(shí)要保證會(huì )的不因粗心而丟分。4、男孩子都貪玩耍電腦，初三了，應該讓孩子少耍電腦，把心都用到學(xué)習上。只要能好好做到這幾點(diǎn)，我相信我們194班應該會(huì )在全年級出類(lèi)拔萃。
再次，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦，我們做家長(cháng)的為了孩子更要積極配合老師，家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長(cháng)都會(huì )用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，和孩子共同努力。
總之，一個(gè)人的成長(cháng)，學(xué)校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會(huì )、家庭的教育是分不開(kāi)的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習，準備迎接即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(cháng)都期待著(zhù)你們能充分做好準備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，用優(yōu)異成績(jì)?yōu)閷W(xué)校增光。 最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(cháng)都能把孩子培養成功。
謝謝大家！
家長(cháng)演講稿 篇9
各位老師、家長(cháng)，大家好!
我是xxx的家長(cháng)，在這里我首先代表我們全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使得xxx在學(xué)習上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，也借此機會(huì )和各位老師及各位家長(cháng)交流一下教育子女的方法，下面我來(lái)談幾點(diǎn)自己的體會(huì )和認識：
1、用愛(ài)心、耐心和鼓勵、表?yè)P樹(shù)立孩子的自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無(wú)論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng )造力的源泉。所以，家長(cháng)要經(jīng)常地通過(guò)觀(guān)察，發(fā)現孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表?yè)P、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化"我能行，我能做好，我能做得比別人好"的意識。這個(gè)過(guò)程不僅需要愛(ài)心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進(jìn)行不斷地批評、訓斥，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。
2、幫助孩子養成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為，行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的習慣會(huì )讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動(dòng)力。我認為習慣包括的內容很多，大致分為兩類(lèi)：思維習慣和行為習慣，由于小學(xué)生的心理成長(cháng)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，沒(méi)有必要進(jìn)行系統的科學(xué)思維訓練，只是在現實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長(cháng)主要的精力和時(shí)間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養成上。行為習慣涵蓋的內容也很多，如：作息規律性，個(gè)人衛生和公共衛生習慣，文明用語(yǔ)的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學(xué)習習慣，節約的習慣，科學(xué)的消費習慣如養成積累和有計劃地花錢(qián)的習慣等等，習慣的養成不是一朝一夕的事，是一個(gè)不斷重復、修正、強化的過(guò)程，一個(gè)不斷克服錯誤和不良習慣的過(guò)程。這就需要家長(cháng)不僅要讓孩子認識到養成良好習慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。
3、捕捉生活中的各種機會(huì )和情境，對孩子進(jìn)行教育。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂，一個(gè)充滿(mǎn)了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來(lái)教育孩子的.素材和機會(huì )。比如，早上起床，我發(fā)現女兒養的蠶寶寶都結繭了，就抓住這個(gè)機會(huì )讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺(jué)忙著(zhù)結繭有什么體會(huì )?她馬上想到了"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的詩(shī)句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機給她講了"鑿壁偷光"的故事，讓她明確了其中蘊含的道理。家長(cháng)抓住生活中的這些機會(huì )和情境，不失時(shí)機地加以引導和教育，比起單純地說(shuō)教，更容易讓孩子理解和接受，效果應該會(huì )更好。
4、用平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛(ài)自己的孩子，都有希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂(lè )、所思所想，以便引導他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽?zhuān)@樣他們才能敞開(kāi)心扉，把心里話(huà)告訴你。如果家長(cháng)經(jīng)常居高臨下，滿(mǎn)嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應有的效果，還會(huì )讓孩子提前關(guān)閉與家長(cháng)交流的大門(mén)，意味著(zhù)家長(cháng)的正面教育再也不可能轉化為孩子內在的思想意識和外在的行為。
以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)認識，也可以說(shuō)是設想，因為我做為家長(cháng)在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長(cháng)批評指正。謝謝大家!
家長(cháng)演講稿 篇10
各位家長(cháng):
大家好! 今天，非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)! 下面我將從學(xué)生在班中表現情況，期中考試情況、需要家長(cháng)配合等方面來(lái)談?wù)劇?/p>
首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：
我們班現在學(xué)生共14人，男生4人，女生10人。孩子們經(jīng)過(guò)這些年的學(xué)習，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉了，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習情況也都比較熟悉，大部分學(xué)生已經(jīng)養成了一些較好的學(xué)習習慣，如：上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)幫助同學(xué)等。也有小部分同學(xué)好動(dòng), 持久性差, 依賴(lài)性強, 玩心較重。他們的學(xué)習習慣和行為習慣都需要加強。
期中考試已經(jīng)結束。班級語(yǔ)文成績(jì)相比單元考還是進(jìn)步許多。只有三個(gè)學(xué)生不及格。90分以上的有3人。
一個(gè)孩子能健康成長(cháng)，離不開(kāi)老師的教育，更離不開(kāi)家長(cháng)的教育，這次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養成德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過(guò)將近一年的接觸，我覺(jué)得這些孩子很可愛(ài)，我很喜歡他們，他們各有各的特點(diǎn)，發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸，通過(guò)對他們的稱(chēng)贊，來(lái)改變他們的學(xué)習態(tài)度和行為習慣。
一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣：
1. 專(zhuān)心致志。孩子由于好動(dòng)，自控能力、自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
2. 獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3. 認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，要求做到內容正確，書(shū)寫(xiě)工整，不能草率馬虎。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養成檢查的習慣。
4. 培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講，多啟發(fā)誘導，千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。
5. 背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì )背了，可以終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級寫(xiě)作文時(shí)，常常覺(jué)得作文很難寫(xiě)，而且寫(xiě)的'干巴巴的。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少，語(yǔ)言不夠豐富。所以，我要求學(xué)生要把一些語(yǔ)篇優(yōu)秀的課文背出來(lái)，從現在培養起，希望家長(cháng)配合我做好這項工作。
6. 養成看書(shū)讀報的習慣。家長(cháng)需要為孩子購買(mǎi)、訂閱適合的的圖書(shū)報刊，
創(chuàng )設一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀(guān)花”，家長(cháng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題。有效的課外閱讀是積累語(yǔ)言材料的絕佳途徑。我們學(xué)校的圖書(shū)館也有大量的圖書(shū)，很多學(xué)生都會(huì )積極借閱書(shū)籍。家長(cháng)可以引導學(xué)生好好讀一讀書(shū)籍的內容，擴大孩子的知識面。良好的學(xué)習習慣會(huì )讓孩子受益終身。
家長(cháng)演講稿 篇11
各位家長(cháng)朋友們：
大家好，我是三年級八班的語(yǔ)文老師兼班主任。我們已經(jīng)相識三年了。在這三年里，我們已結下了深厚的友誼，成為了好朋友。很長(cháng)時(shí)間沒(méi)開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。真的是有很多心里話(huà)想和你們聊一聊。但由于平時(shí)我們的工作都特別忙，沒(méi)有時(shí)間坐在一起好好交流感受，在這里，我首先表示歉意。
從孩子入一年級到現在，我們共同目睹了孩子的一段成長(cháng)歷程，期間有不少喜悅，也有不少酸澀。望子成龍、望女成鳳的心情，我和你們是一樣的。我發(fā)現學(xué)生的基本素質(zhì)的差別是不大的，但表現在學(xué)習方面仍存在一些差異。我們要研究和分析形成差異的原因和因素。鄙人有一點(diǎn)淺見(jiàn)，不敢和大家茍同。我認為，孩子的學(xué)習上差異關(guān)鍵與孩子的學(xué)習習慣有關(guān)。有的孩子的學(xué)習習慣非常好，所以在學(xué)習上表現出自覺(jué)主動(dòng)、積極性高，學(xué)習成績(jì)突出。有的孩子沒(méi)有養成好習慣，表現在學(xué)習上，學(xué)習的目的性不強，不知道為什么要學(xué)習，學(xué)習的積極性和主動(dòng)性就更不用提了。學(xué)習成績(jì)當然不會(huì )太好。造成這樣局面的原因，并不完全在于孩子。我想家長(cháng)的責任也是不可推卸的。有的家長(cháng)由于平時(shí)工作太忙，無(wú)暇和孩子在一起，缺少親子活動(dòng)，很少能對孩子進(jìn)行一些習慣或智力方面的一些潛移默化的影響，而是把孩子交給老人，自己忙自己的去了。孩子在老人面前是很放縱的，老人們又不忍心孩子哭鬧，久而久之，就形成了懶惰、衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的.習慣。因為學(xué)習和玩相比，那是枯燥和無(wú)聊多了�，F在讓他克制自己，專(zhuān)心地聽(tīng)課、認認真真地寫(xiě)作業(yè)，是很難做到的。再者，孩子上學(xué)了，家長(cháng)還沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題，對孩子的習慣不注意觀(guān)察，不去研究造成學(xué)習吃力的原因，不能及時(shí)地幫助孩子養成好習慣，到現在表現出的差異就更大了。我們都知道，三年級是爬坡階段，從這一年學(xué)生的發(fā)展來(lái)看，確實(shí)是有這樣的現象。有不少學(xué)生在一、二年級成績(jì)還可以，可到了三年級就根本跟不上了。盡管老師盡了最大努力，但也收效甚微。
以上是我個(gè)人的淺見(jiàn)，不當之處，請各位原諒。下面，我將談?wù)勎业囊恍┌嗉壒芾硭枷�、基本理念和學(xué)生在校情況。
我教學(xué)十六年來(lái)，代過(guò)初中、小學(xué)；教過(guò)英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文等課程，我最喜歡語(yǔ)文和英語(yǔ)，因為這兩門(mén)科在知識結構和學(xué)習方法上有很多相同之處。我本人喜歡靜，喜歡思考和感悟，所以從小我就有自己獨特的學(xué)習方法，多積累和總結，多思考和請教，不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題。我深知學(xué)習習慣和學(xué)習方法的重要。所以我在教育我的學(xué)生的時(shí)候，有很多時(shí)候我都把我的親身經(jīng)歷和感受告訴學(xué)生，更把我的好的經(jīng)驗傳授給他們，我希冀對他們能有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。我一貫的教育理念是學(xué)習要扎實(shí)，深入；不要浮在表面，滿(mǎn)足于一點(diǎn)點(diǎn)的收獲。不要愛(ài)慕虛榮，因為學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)虛假。我時(shí)刻注意從人品、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、學(xué)習習慣等各個(gè)方面對孩子進(jìn)行潛移默化的影響。目的只有一個(gè)：養成好的學(xué)習習慣，為將來(lái)的學(xué)習和生活打好基礎。我覺(jué)得，學(xué)生的學(xué)習興趣是很關(guān)鍵的，我努力用我的知識和人格感染著(zhù)學(xué)生，“親其師，信其道”嘛。不知學(xué)生的感覺(jué)怎樣，我是努力這樣做的。
下面，我簡(jiǎn)單地來(lái)總結以下，本學(xué)期學(xué)生們的表現情況，目的是互相學(xué)習和交流，以期學(xué)生更好地發(fā)展。
1、總體情況：我班學(xué)生有一個(gè)非常突出的特點(diǎn)，那就是兩極分化很?chē)乐�，很令老師頭疼。一些學(xué)生特別優(yōu)秀，并且人數很多，特別突出的有：王安碩沙洛舟牛冬青林瑞翔尹政闞國賓沈津羽姜雨潔馮子成陳宇孫聞晨張景宜李寧呂振婷趙子豪花青趙穎吳昊宇楊夢(mèng)寧魏一鳴徐雪瑩等，這些同學(xué)腦子聰明、學(xué)習認真，積極性高，有很好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。是全班同學(xué)學(xué)習榜樣。
2、有不少同學(xué)不但學(xué)習認真扎實(shí)，而且還有很好的組織和管理能力，工作認真負責，綜合素質(zhì)比較高。比較突出的有：王安碩沙洛舟牛冬青林瑞翔尹政闞國賓沈津羽姜雨潔陳宇孫聞晨張景宜李寧呂振婷趙穎楊夢(mèng)寧周瑋孟凡丁盧敏張玉潔李登越等。
3、學(xué)期學(xué)習進(jìn)步較大的有：沈小琳李子凡金珊丁慧中王蕭盛宏章諸葛芊卉胡小寒王海洋鄭昊孫晨孟凡丁張玉潔劉淑鴻張珂誠阮昊錢(qián)慧敏趙舔賈天南諸葛瑞增李俊材等
4、有不少學(xué)生很聰明，因為學(xué)習習慣還有待培養和加強，學(xué)習成績(jì)不穩定，希望好好努力，爭取發(fā)揮出自己的潛能。老師期待著(zhù)你們的進(jìn)步。
5、有不少學(xué)生思想品質(zhì)好，具有很強的集體榮譽(yù)感，勞動(dòng)積極，樂(lè )于助人，如果在學(xué)習方面更認真些，那將太好了。有丁墉石宇龍劉輝趙杰等。
由于時(shí)間關(guān)系，不可能面面俱到，望請見(jiàn)諒。有幾點(diǎn)問(wèn)題，還想和大家打成共識，促進(jìn)家校聯(lián)合，共同把孩子培養好。
1、對習慣不太好的孩子，家長(cháng)要積極跟上，密切關(guān)注孩子的家庭作業(yè)完成情況，少責罵，多鼓勵。
2、對課文中的精讀課文，盡量督促孩子背下來(lái)，這是老師布置必須會(huì )背的。
3、密切關(guān)注孩子單元考試情況，每次考完之后，都要求家長(cháng)簽字的。
4、由于老師太忙，沒(méi)有很多時(shí)間和家長(cháng)反饋孩子情況，希望和老師多溝通。
以上是我的發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，不當之處，請您們批評指正。
家長(cháng)演講稿 篇12
各位親朋好友：
大家好！
感謝各位在百忙中抽空參加小女的婚禮，為他們婚姻做出神圣的見(jiàn)證。在這里，我代表全家向各位表示真誠的感謝。
能看到二位新人攜手步入神圣的婚禮殿堂，舉行這樣隆重的`婚禮，我很激動(dòng)，心里也無(wú)比喜悅。我想對女兒、女婿說(shuō)：從此以后，你們已經(jīng)長(cháng)大成人，在今后漫長(cháng)的人生路途中，你們要同心同德，同甘共苦，同舟共濟。
同時(shí)，我還想送給他們一句話(huà)：“心心相印心系一處，經(jīng)營(yíng)愛(ài)情經(jīng)營(yíng)婚姻”�；楹蟮娜兆雍苈L(cháng)，這里不光有花前月下的卿卿我我，更有過(guò)日子的柴米油鹽，所以生活中要相互尊重，互敬互愛(ài)，互諒互讓?zhuān)^經(jīng)營(yíng)愛(ài)情經(jīng)營(yíng)婚姻，就是要用心去呵護你們的愛(ài)情，去呵護你們的婚姻，去呵護你們的家庭，雙雙共同努力是你們的愛(ài)情之花常開(kāi)、婚姻之樹(shù)常綠。
最后，祝他們倆新婚愉快、幸福美滿(mǎn)。也祝大家身體健康、萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
家長(cháng)演講稿 篇13
各位家長(cháng)：
你們好！
一、問(wèn)好
首先，我代表大班的倆位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地謝謝各位家長(cháng)，同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
二、本學(xué)期的教學(xué)安排
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行的。每個(gè)月的主題活動(dòng)都需要家長(cháng)幫助幼兒準備一些材料、填寫(xiě)一些資料等等。就是收集一些瓶子罐子報紙給孩子做游戲用、或是小時(shí)侯照片與現在的照片對比自己的變化、帶一些菜種等充實(shí)我們自然角、手工課是需要的剪刀、塑料袋、繩子、油畫(huà)棒記號筆等等。每一次的教育活動(dòng)我們老師都會(huì )提前讓幼兒事先準備好，也會(huì )寫(xiě)在"家園聯(lián)系車(chē)"的板塊中家長(cháng)可以看一下。希望家長(cháng)能夠及時(shí)的支持我們的工作，因為有你們的共同參與可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。
大一班是特色化小班教學(xué)，所以我們在教育活動(dòng)的基礎上又開(kāi)設其他普通沒(méi)有的特色教學(xué)：有珠心算、多媒體英語(yǔ)、形體舞蹈、園長(cháng)的古詩(shī)教學(xué)等。我們班的孩子少，老師多��！
學(xué)科細講：在語(yǔ)言表達發(fā)面,除了能聽(tīng),還能學(xué)會(huì )講,這也是這學(xué)期我有意識想培養孩子們的一個(gè)方面,不管是社會(huì )還是語(yǔ)言還是科學(xué),只要是有故事就讓他們講述,并當天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽(tīng).現在,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,比如王思迪小朋友,萬(wàn)元元等等。家長(cháng)在家可以鼓勵孩子講一講。
在數學(xué)數字方面，本學(xué)期需要掌握對1--10的認識,書(shū)寫(xiě),以及5以?xún)鹊募臃?
科學(xué)和藝術(shù)方面.孩子們興趣很濃,不管是畫(huà)畫(huà)還是手工,都在發(fā)揮自己的創(chuàng )作能力和想象能力,很多時(shí)候給我了很大的驚喜,伴隨著(zhù)訓練了他們自己的動(dòng)手能力,在這方面比較突出的有孫甜甜小朋友.顧若萱小朋友等等.在這里還特別感謝各位家長(cháng)的大力支持,次收集制作的玩具教具材料的時(shí)候都得到了大家的積極幫助.謝謝.
在情感教育上,考慮到進(jìn)入大班，我對他們提出了更高的.要求,排了幼兒當大班長(cháng)和小組長(cháng),這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責任感,通過(guò)群體影響"大帶小"促進(jìn)全面發(fā)展�？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了,比如說(shuō)王思笛小朋友;看到上課時(shí)愛(ài)自己玩耍的自控能力強了，上課能認真聽(tīng)講了,比如吉慶小朋友,吳瑞亞小朋友;特別是現在上課時(shí)很多小朋友能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了,比如說(shuō)孫子軍、孫蒙、張媛愿、顧子涵等等,課堂氣氛特別好.因此環(huán)境和老師的教育對他們成長(cháng)的影響是多么的重要,作為孩子們的第一任老師,希望家長(cháng)和我們一起認真為孩子樹(shù)立好學(xué)習的榜樣，引導去更好的成長(cháng)。
自理能力方面,我們班在幼兒園睡覺(jué)的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習慣也有進(jìn)步,現在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,收拾好書(shū)包,吃飯前主動(dòng)洗手等等.
三、幾點(diǎn)要求
1讓孩子養成傾聽(tīng)的好習慣'
�。�、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習交往的技能
�。�、培養幼兒良好的行為習慣，禮貌待人
�。�、幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料，繼續豐富自然角
�。�、多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看我們的教學(xué)內容要求
�。�、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有危險的東西或者是吃的東西
四、有關(guān)安全工作
�。�、我們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為７：20——８：00；下午是1：20—2：00請家長(cháng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，一定要送到老師的手中，不要耽誤孩子的正�；顒�(dòng)。
�。�、孩子晚上離園為４：3０——5；20，如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系，因為到了5：３０以后是阿姨看班，所有的孩子都集中在一起，阿姨對孩子的情況不是很了解，所以為避免發(fā)生不愉快的事請在座的各位積極配合。
�。�、如果孩子的身體不好不能來(lái)園希望能和老師請假，電話(huà)號碼我會(huì )寫(xiě)在家園聯(lián)系車(chē)中。
�。�、近來(lái)我們有的小朋友因拆遷等一些原因聯(lián)系的方式已經(jīng)換過(guò)了所以請各位再寫(xiě)一下最新的聯(lián)系方式，萬(wàn)一有事一定要能和你直接聯(lián)系到的。
五、興趣班
這學(xué)期我們的英語(yǔ)和珠心算繼續進(jìn)行，還針對我們大班的孩子開(kāi)設了寫(xiě)字班。我們大家都知道現在的小學(xué)學(xué)習要求十分高，特別是二期課改以來(lái)新的教育方法不斷的與傳統的教育方法碰撞，那么我們可以利用孩子在幼兒園期間相對學(xué)習任務(wù)較輕的情況下讓孩子邊寫(xiě)字邊認字為以后的閱讀課文打下良好基礎。
收費如下：寫(xiě)字班２００元／一學(xué)期電子琴300
舞蹈300鋼琴600竹笛300
珠心算300元／一學(xué)期英語(yǔ)300元／一學(xué)期
我們本地的孩子還增加30元的保險費，這是為我們孩子的平安考慮，我想家長(cháng)們是不會(huì )拒絕的。
總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子會(huì )越來(lái)越聰明能干，我們也真心希望家長(cháng)能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng)，你們想參與幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書(shū)面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動(dòng)才會(huì )更豐富多彩。
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