成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿

時(shí)間:2022-12-30 15:30:27 家長(cháng)發(fā)言稿 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿15篇

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿15篇

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿1

尊敬的各位家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好。七(4)班是一個(gè)團結向上,積極進(jìn)取的班集體。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習和生活,每一位同學(xué)都融入了這個(gè)大家庭,并在其中發(fā)光發(fā)熱,正是每一位同學(xué)的努力和貢獻,讓我們班在學(xué)習,紀律,體育等各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  下面我將從管理,學(xué)習和成長(cháng)三個(gè)方面來(lái)介紹我們的班

  級。首先,在班級管理上,除了常規化的班委會(huì )管理以及學(xué)校推行的精細化管理之外,我們班還特別強調自我管理,自我約束,也就是“自律”。所有管理的目的都是為了班級形成和諧,有序,安靜的紀律,進(jìn)而為學(xué)習創(chuàng )造優(yōu)良的環(huán)境和氛圍。

  其次,在學(xué)習上,結合本次期中考試,我們班語(yǔ)文,數學(xué)綜合成績(jì)在年級排名第一,英語(yǔ)第二,思品,歷史,地理和生物也都成績(jì)優(yōu)秀。我們班有4名同學(xué)進(jìn)入了年級前10名,7名同學(xué)進(jìn)入了前20,17名同學(xué)進(jìn)入了前50。在我看來(lái),珍惜時(shí)間,自我學(xué)習的意識很重要,初中已不像小學(xué)玩玩打打式的學(xué)習,現在我們需要全心全意地學(xué)習,需要踏實(shí)的態(tài)度,需要鉆研的精神。班主任也常常教導我們,不能僅僅滿(mǎn)足于老師布置的任務(wù),要有自己的學(xué)習小計劃,誰(shuí)能擠出更多的時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習,查缺補漏,誰(shuí)就能走在別人的前面。

  最后,關(guān)于成長(cháng),我想談?wù)劻晳T的力量。習慣會(huì )影響一個(gè)人的性格和氣質(zhì),良好的習慣對一個(gè)人的成長(cháng)至關(guān)重要。所以,同學(xué)們,當父母或老師教給我們好的生活和學(xué)習習慣時(shí),請虛心接受,然后付諸行動(dòng),最重要的是堅持!當這種堅持修成正果之時(shí),也就是好習慣養成之日,那時(shí),你會(huì )發(fā)現自己正悄然發(fā)生著(zhù)變化,變自信了,變堅強了,變懂事了

  爸爸媽媽們,請你們放心,在七(4)班這個(gè)溫暖,團結的大家庭里,我們會(huì )快樂(lè )地生活和成長(cháng),在老師們的帶領(lǐng)下,我們會(huì )好好學(xué)習,天天向上,爭取更大的進(jìn)步,創(chuàng )造更大的輝煌!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿2

尊敬的家長(cháng)朋友:大家好!

  首先,請允許我代表所有老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

  今天我想跟各位家長(cháng)談?wù)勔韵聨讉(gè)問(wèn)題:

  一.班級基本情況:

  本班學(xué)生64人,其中男生34人,女生30人,男女基本平衡。在座的家長(cháng)朋友可能已經(jīng)看到我班今年增加了不少人數,班容量越來(lái)越大。對于60多個(gè)學(xué)生的領(lǐng)頭人來(lái)說(shuō),我深感自己肩上的任務(wù)有多重。不過(guò)請各位家長(cháng)放心我們會(huì )竭盡所能培養您的孩子。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和彼此間的磨合我們已經(jīng)能夠適應對方。孩子們的習慣已基本養成,紀律方面也呈上升趨勢,自我約束能力也逐步增強。在上學(xué)期的學(xué)校常規檢查中,我們班的成績(jì)名利前茅,可以說(shuō)連連奪冠,這也是我倍感欣慰的一面。

  接下來(lái)我們再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習成績(jì)。從這學(xué)期的成績(jì)來(lái)分析,就語(yǔ)文成績(jì)而言還是較為樂(lè )觀(guān)的。全街道排名我們班的語(yǔ)文成績(jì)名列第一,第85分以上的優(yōu)秀人數35人,優(yōu)秀率達61%。一部分孩子沒(méi)有達到以?xún)?yōu)秀令我感到很以外(如王晶晶、李慧等),平時(shí)學(xué)習很扎實(shí),臨場(chǎng)發(fā)揮卻不理想。這也是我們今后要努力的方向,如何輕松應對考試,希望家長(cháng)配合教育。

  二、數學(xué)老師說(shuō)一下數學(xué)方面的要求:

  三、成功家教的案例

  案例一:

  一位母親與家長(cháng)會(huì )

  第一次參加家長(cháng)會(huì ),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫院看一看!被丶业穆飞,兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30位小朋友,惟有她表現最差;惟有對他,老師表現出不屑。然而,她還是告訴了她的兒子!袄蠋煴?yè)P你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!蹦翘焱砩,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒(méi)讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上,老師說(shuō):“全班50名同學(xué),這次數學(xué)考試,你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫院查一查!被厝サ穆飞,她流下了淚。然而,當她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說(shuō):“老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細心些,會(huì )超過(guò)你的同桌,這次你的同桌排在第21名!闭f(shuō)這話(huà)時(shí),兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現,兒子溫順得讓她吃驚,好像長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。孩子上了初中,又一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的座位上,等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字,因為每次家長(cháng)會(huì ),她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預料,直到結束,都沒(méi)聽(tīng)到。她有些不習慣。臨別,去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現在的成績(jì),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險!彼龖阎(zhù)驚喜的心情走出校門(mén),此時(shí)她發(fā)現兒子在等她。路上她扶著(zhù)兒子的肩膀,心里有種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿(mǎn)意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中!备咧挟厴I(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達的日子。學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預感,她兒子被清華錄取了,因為在報考時(shí),她給兒子說(shuō)過(guò),她相信他能考取這所學(xué)校。她兒子從學(xué);貋(lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里,突然轉身跑到自己房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻(gè)聰明的孩子,是您……”

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿3

各位家長(cháng):

  你們好。我是同學(xué),我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。

  在此,我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想,沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕,但請你們不要生氣,因為我們已?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起之前起床,我們在夜深人靜之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績(jì)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

  我們希望家長(cháng)能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難,給我們學(xué)習的自信心,看到孩子的進(jìn)步,應該適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習,為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。

  一年多來(lái),這個(gè)學(xué)校給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團結一致,共同努力。從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習。雖然我沒(méi)有機會(huì )上重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習,但是我沒(méi)有后悔,人生三百六十行,行行出狀元,現在社會(huì )需要的是動(dòng)手能力強的技術(shù)型人才,而不是過(guò)去那種死記爛背的書(shū)呆子。我們職業(yè)學(xué)校就是根據社會(huì )的需要開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)的。例如:根據國際旅游島建設開(kāi)辦了酒店服務(wù)與管理班,根據家用電器和汽車(chē)下鄉開(kāi)辦了農村電氣技術(shù)和汽車(chē)運用與維修班等等。同時(shí)給我留下的另一個(gè)印象是學(xué)校、老師的關(guān)懷。老師就象我們的第二生父母,在這里,我們看到的是人性化的管理,得到的是溫暖的關(guān)懷,學(xué)到了做人的道理,獲得了生存技術(shù)。有很多貧困的學(xué)生都得到免除學(xué)雜費的待遇,有這么多的關(guān)心和這么好的學(xué)習環(huán)境。我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。

  很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法,但我認為,學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,因為每個(gè)人如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次考試過(guò)后,根據成績(jì)的變化做適當的調整。我相信:只要家長(cháng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的!我的講話(huà)完了,謝謝大家!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  我是陳芯怡,對于絕大部分家長(cháng)來(lái)說(shuō),今天可能是我們第一次見(jiàn)面。期中考剛剛結束不久,我們的成績(jì)一定是你們最關(guān)注的焦點(diǎn)。接下來(lái),我想就“成績(jì)”這一話(huà)題說(shuō)說(shuō)我的想法,也許我將要說(shuō)的在你們聽(tīng)來(lái)是不成熟的,但我相信這應該是每個(gè)同學(xué)共同的心聲。

  每次成績(jì)出來(lái)后,總是幾家歡喜幾家愁;也總有同學(xué)因為成績(jì)的不理想而哭泣。在這淚水中,有的是出于自責,有的是出于對家長(cháng)的難以交代。事實(shí)上,我們每一個(gè)同學(xué)都希望在考試中出揮出良好的水平,但結果有時(shí)卻事與愿違。在這樣的情況下,我們特別需要家長(cháng)的安慰與鼓勵,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮,笑著(zhù)面對下一個(gè)挑戰。

  我們能理解每一個(gè)家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的心情,我們同樣也希望家長(cháng)能理解我們,我們一天天地在成長(cháng),有著(zhù)越來(lái)越強的自主能力和自尊心,我們希望得到平等的對待和認同;在我們失意的時(shí)候,能看到我們身上具備的潛力和閃光點(diǎn)。作家鄭淵潔說(shuō)過(guò)“孩子是需要表?yè)P的!蹦銈冞m度的表?yè)P能增強我們的自信心,還能拉近彼此間心靈的距離。

  學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,它需要一定的壓力來(lái)轉化成動(dòng)力,我希望我們每一個(gè)同學(xué)都能快樂(lè )地學(xué)習,而不是把學(xué)習看成是一種負擔。雖然我們常說(shuō)“我已經(jīng)長(cháng)大了……”但實(shí)際上,我們仍是羽翼未豐的孩子,我們的心細膩而敏感,當我們遭遇失敗時(shí),請不要急著(zhù)苛責我們,在你們繁忙的工作之余,分出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們,聽(tīng)我們說(shuō)說(shuō)那些煩惱和挫折:用你們豐富的人生經(jīng)驗幫助我們站起來(lái),認清方向,整裝待發(fā)!

  最后,非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽(tīng),希望在我們的共同努力下,我們班的成績(jì)能更上一個(gè)臺階!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿5

各位家長(cháng):

  你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心我校教育,支持我校教育的行動(dòng)表示衷心感謝,同時(shí),也懇請大家對我們學(xué)校的教育、教學(xué)等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。

  各位家長(cháng),孩子就是我們生命的全部,我們的一切。父母是孩子最好的老師,父母的好壞決定孩子的一生。我們只有一個(gè)孩子,我們一輩子只當一次父母,我們不可能像我們父母那輩人,心存僥幸,期待“東方不亮西方亮”,萬(wàn)一這個(gè)孩子沒(méi)出息,還能指望另一個(gè),而我們只能“孤注一擲”。一個(gè)孩子成功了,就是100%成功,一個(gè)孩子失敗了,就是100%失敗。沒(méi)有哪一項事業(yè)比培養優(yōu)秀的孩子更偉大,您任何的成功都不能彌補在孩子教育問(wèn)題上的失敗。我們即便不能給孩子創(chuàng )造優(yōu)越的條件,但我們完全可以塑造他的優(yōu)秀性格!我們即便不能給孩子提供高貴的出身,但我們完全可以培養他的良好習慣!我們應該讓孩子真正贏(yíng)在起跑線(xiàn)上,為他將來(lái)成功鋪下最重要的第一步。我們完全應該在40歲后以孩子為榮,人過(guò)40歲后,大家比的就是孩子了。因此,這次家長(cháng)會(huì )我重點(diǎn)與大家交流交流教育孩子的藝術(shù)。

  首先,推薦常見(jiàn)的幾種類(lèi)型孩子的表現及主要教育方法:

  第一類(lèi):精力過(guò)剩的孩子。

  此類(lèi)孩子主要表現為愛(ài)玩,愛(ài)鬧,愛(ài)打架,難以管教,但他們較聰明好動(dòng),反應快,接受能力強。

  教育的主要方法:

  首先,要與孩子建立良好的人際關(guān)系,讓他們明白自己不是一個(gè)“不聽(tīng)話(huà)的孩子”,這樣他們容易在心理上接受教育和指導。

  其次,要適當放手,管教適度。管教若太嚴,與他們性格不對勁,就會(huì )適得其反。要給他一定自由,一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。

  再次,耐心教導:即耐心教育與疏導,通過(guò)講道理,使孩子明白自己的一些“主見(jiàn)”并不那么好,并不那么符合社會(huì )道德與規范,從而自愿放棄自己的“主見(jiàn)”,克服自己的毛病,逐步走向成長(cháng)之路。

  第二類(lèi):上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的孩子。

  此類(lèi)孩子主要表現為上課多動(dòng)、好玩、愛(ài)講話(huà),甚至在家中學(xué)習也表現出心不在焉。

  對此類(lèi)孩子的教育,有的家長(cháng)說(shuō),“那是學(xué)校的事,不該我來(lái)管,我又不能坐在孩子旁邊!睂(shí)際上,訓練孩子專(zhuān)心聽(tīng)講,要從日常生活入手,因為生活習慣和學(xué)習習慣是緊密相關(guān)的。

  教育的主要方法:

  首先,父母要訓練讓孩子聽(tīng)一遍就馬上做到.

  其次,在生活中,家長(cháng)可以有意識地訓練孩子的聽(tīng)話(huà)能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家長(cháng)觀(guān)察孩子是否如此.

  再次,家長(cháng)要有意識地訓練孩子的注意力,和孩子講話(huà),一定要讓孩子看著(zhù)你的臉聽(tīng).

  第四,家長(cháng)還可以告訴孩子一些聽(tīng)講的小竅門(mén)

  第五,家長(cháng)應盡量要求孩子復述課堂內容,或談上課中印象最深的問(wèn)題。

  第三類(lèi);追求金錢(qián)與物質(zhì)享受的孩子。

  此類(lèi)孩子主要表現為“穿要名牌,吃要精品,”講究吃穿,有的上學(xué)要坐摩托車(chē)、三輪車(chē)。

  教育的主要方法:

  首先,家長(cháng)自己要以身作則,艱苦樸素,告訴他們自己孩子時(shí)代的生活經(jīng)歷和故事.

  其次,家長(cháng)要把家庭收支計劃告訴孩子,并適當征求孩子的意見(jiàn).

  再次,有效地教育孩子計劃用錢(qián),并用典型事例來(lái)教育孩子。

  第四類(lèi),對長(cháng)輩教育抱無(wú)所謂態(tài)度的孩子。

  此類(lèi)孩子對父母,師長(cháng)的教育,充耳不聞,當耳邊風(fēng)。

  教育的主要方法:

  首先要讓孩子理解父母的一片苦心,理解父母、師長(cháng)的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長(cháng).

  其次,要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行教育,消除他們的“敵意”,使他們愿意聽(tīng)從教導.

  第三要給孩子以說(shuō)話(huà)的權利,讓他說(shuō)原因,說(shuō)理由,哪怕是不正確或不真實(shí)。

  第四要多一點(diǎn)寬容,教育之后,還會(huì )做錯事,要給予改正的機會(huì ),要耐心,要等待。

  第五是教育孩子的語(yǔ)氣要堅定,父母兩人說(shuō)話(huà)口徑要一致,有的父母嘻嘻哈哈,有的漫不經(jīng)心,有的輕描淡寫(xiě),有的各唱各的調,這都不利于教育。

  第五類(lèi),具有嚴重惰性的孩子。

  此類(lèi)孩子主要表現為學(xué)習被動(dòng),作業(yè)不完成或抄襲,造成考試交白卷或作弊,生活散漫。

  教育的主要方法:

  首先要以平時(shí)的家務(wù)事開(kāi)始訓練,不要讓孩子飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。

  其次是幫助孩子制定計劃,并加強督促檢查。

  三是父母要以身作則,事事起表率作用。

  四是要從孩子力所能及的日常小事上培養勤勞的習慣,并持之以恒,堅持訓練。

  總之,父母在家庭教育中只要堅持“動(dòng)之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒”的教育原則,在了解孩子,理解孩子的基礎上講究家教方法,就一定能為國家培養合格的下一代作出應有的貢獻。

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿6

各位家長(cháng):

  晚上好!

  歡迎各位尊敬的家長(cháng)前來(lái)參加八年級的家長(cháng)會(huì ),首先我代表學(xué)校向各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  各位家長(cháng),八年級是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,是孩子由少年步入青年的重大轉折時(shí)期。這個(gè)時(shí)期孩子的身體發(fā)育變化最快、心理變化最大,也是思想最不穩定的時(shí)期。八年級的孩子自我意識迅速發(fā)展,情感豐富而情緒不穩定,性意識開(kāi)始覺(jué)醒。所以對于八年級的孩子,學(xué)校、家長(cháng)都要給予特別的關(guān)注、萬(wàn)分的重視。

  對于學(xué)校來(lái)說(shuō),八年級一直是我們特別重視的一個(gè)年級,本屆八年級從三個(gè)方面加強管理和教育。

  一是教師方面:通過(guò)宣傳和學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,倡導“松江六中教師八項承諾”,引導教師愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生奉獻,自覺(jué)踐行師德規范;通過(guò)校本研修、校本培訓,提高教師的育德育人能力。

  二是班級層面:開(kāi)展“溫馨教室”的創(chuàng )建,構建和諧、文明、舒適的育人環(huán)境和民主、融洽、平等的師生關(guān)系,讓學(xué)生能心情舒暢的學(xué)習。

  三是學(xué)生層面:以“十四生日儀式”為抓手,開(kāi)展青春健康教育,引導學(xué)生正確認識青春期的變化,指導他們珍惜十四歲的青春年華,培養學(xué)生良好的行為習慣、集體主義觀(guān)念和社會(huì )責任感,邁好青春第一步。

  我想,除了學(xué)校的努力外,家長(cháng)的支持、配合及家庭教育水平的提高尤其重要,今天的家長(cháng)會(huì ),就是一起來(lái)探討和交流家庭教育特別是孩子青春期教育的問(wèn)題,提高親子溝通的能力,同時(shí)希望家校合一,形成共識,努力提高八年級學(xué)生的綜合素質(zhì),穩定學(xué)生的思想情緒,為進(jìn)入九年級順利畢業(yè)、考入理想的高中打好基礎。

  今天家長(cháng)會(huì )的第一個(gè)議程是請“中國家庭教育專(zhuān)家”、“中國未成年人家庭教育科普報告會(huì )全國巡回演講報告團”特邀主講嘉賓、“南京大學(xué)南博科學(xué)教育研究所”掌于榮教授給大家作一個(gè)“青春期家庭教育”專(zhuān)題講座,《親子溝通的技巧》。

  報告之后的第二個(gè)議程,是回到班級與班主任進(jìn)行交流溝通。

  最后介紹一下以“邁好青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動(dòng)的內容:

  1、要求學(xué)生主動(dòng)與父母或爺爺奶奶進(jìn)行一次采訪(fǎng),了解他們十四歲時(shí)的情況,用周記形式交流采訪(fǎng)體會(huì )。

  2、召開(kāi)初二年級家長(cháng)會(huì ),舉行“青春期教育的講座”,動(dòng)員家長(cháng)一起參與這次活動(dòng)。同時(shí)下發(fā)《給初二學(xué)生家長(cháng)的一封信》,要求在《“三八節”給母親一封信》的基礎上,由家長(cháng)給孩子寫(xiě)一封信,通過(guò)學(xué)生和父母的書(shū)信交流,表達父母對孩子的殷切希望,增進(jìn)家長(cháng)與孩子的溝通。

  3、出一期以“邁好青春第一步”為主題的黑板報。

  4、召開(kāi)一次“邁好青春第一步”的主題班會(huì )。

  5、開(kāi)展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動(dòng):

  6、觀(guān)看一次青春期教育光碟。

  7、十四歲集體生日儀式及“綻放十四歲的青春”八年級藝術(shù)綜合大賽。

  整個(gè)活動(dòng)中需要家長(cháng)配合做的有三件事:

  一是與孩子進(jìn)行一次交流,講講自己十四歲時(shí)的情況。

  二是給孩子寫(xiě)一封信,表達父母對孩子步入青春的殷切希望。

  三是給孩子準備一張6寸大的生活照片。

  最后,希望各位家長(cháng)支持這次活動(dòng),與孩子一起參與這次活動(dòng),共同搞好這次活動(dòng)。讓這次活動(dòng)在孩子的成長(cháng)軌跡中留下難忘的瞬間,幫助他們形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  謝謝各位家長(cháng)!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!

  今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺上,代表初xx班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。

  各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。在這里,我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。

  2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。

  3、根據我們的學(xué)習情況,提醒我們上課認真聽(tīng)講。

  4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  各位叔叔、阿姨,要想讓我們養成好的學(xué)習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會(huì )貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有

  負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今,在學(xué)校各位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!

  我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任劉老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了。!

  爸爸媽媽們,請您們放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,一定會(huì )為最后兩年的中學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。ň瞎

  爸爸媽媽你們辛苦了,爸爸媽媽我愛(ài)你們!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿8

敬愛(ài)的老師、叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué):

  大家晚上好!我是向軒逸。

  今天我向各位講一講我在學(xué)習方面的拓展,以及自己的興趣愛(ài)好。

  第一點(diǎn):拓展

  我相信每一位家長(cháng)都會(huì )給自己的孩子做一些拓展,只不過(guò)是方法不同罷了。就我而言,我喜愛(ài)閱讀。因為只有:“讀書(shū)破萬(wàn)卷”,才能“下筆如有神”。我喜歡在睡前讀30——60分鐘的書(shū)籍,像“意林”、“讀者”這些雜志與小說(shuō)是我的最?lèi)?ài)。我讀的書(shū)籍很廣,從小時(shí)候的童話(huà)故事,到長(cháng)大后的《智慧背囊》、《哈佛家訓》、《草鞋灣》等等。在讀書(shū)時(shí),我會(huì )做一些記錄。摘錄好詞好句,簡(jiǎn)單的賞析都是可以的。

  當作業(yè)寫(xiě)完或在空閑的時(shí)間,我都在媽媽的陪伴下先自學(xué),再做一章相關(guān)的練習的奧數。如遇不會(huì ),便請媽媽或老師幫助答疑解惑了,我也爭取在每周做上1—2篇的英語(yǔ)或是語(yǔ)文閱讀。

  第二點(diǎn):就是興趣愛(ài)好。

  我的媽媽并沒(méi)有給我報太多的補習班。只是根據自己的興趣來(lái)。

  以前,我是學(xué)中國舞的。媽媽本是就著(zhù)培養我的形體和氣質(zhì)的態(tài)度,可我就入了迷。在暑假,我結束了我的8年舞蹈之路,考了中國舞10級。就是在一次次的演出,與一位位老師和同學(xué)的接觸之中,造就了我開(kāi)朗的性格。雖說(shuō)現在已經(jīng)沒(méi)有學(xué)了,但我也沒(méi)有放棄,依然會(huì )在平時(shí)訓練基本功。

  我在每周四晚上會(huì )去學(xué)習青少版的新概念英語(yǔ),不會(huì )是特別難,是根據年齡階段學(xué)習。每一節課,老師都會(huì )安排單詞默寫(xiě)和背誦課文。這樣就能夠提高詞匯量。這也激發(fā)了我對英語(yǔ)的興趣,也擴大了我的知識儲備。

  因為我本身自己也在學(xué)書(shū)法,所以在作業(yè)很快做完的時(shí)候,我就會(huì )練一練毛筆字。目前,我正在學(xué)習顏體,即使還不能算特別好,但在潛移默化之下,已經(jīng)有了提升。

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué),尊敬的叔叔、阿姨:

  你們好!

  我是五年級二班的***,今天,我與大家分享的是我的四年級的變化與收獲。

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼已經(jīng)五年級了?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò):“溫故而知新!碑斘覀冊趯W(xué)習的路上努力拼搏的時(shí)候,展望未來(lái),憑添我們前進(jìn)的勇氣;回顧過(guò)去,指導我們更好地應對未來(lái)。父母總說(shuō)我們是一張白紙,但時(shí)光流逝,不知不覺(jué)我們已長(cháng)成了懵(meng)懂少年;厥走^(guò)去,尤其是四年級一年,我收獲了很多,學(xué)會(huì )了很多……

  “民以食為天”,我們則以學(xué)習為本,當然收獲最多的,還是知識!昂昧晳T成就好人生”,在這里我想重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習方法、學(xué)習習慣方面的收獲。

  數學(xué)上的進(jìn)步來(lái)自于我充分利用好課本,把握住課堂這個(gè)主陣地。在袁老師的指導下,通過(guò)四年級一年的學(xué)習,我學(xué)會(huì )了找重點(diǎn)與舉一反三,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“厚薄法”。我會(huì )通過(guò)預習來(lái)明確課本上的重點(diǎn)和難點(diǎn),然后充分利用教材全解、習題、解析豐富課本知識,把課本由“薄”看到“厚”;一個(gè)學(xué)期下來(lái),再通過(guò)復習抽出知識框架,把課本由“厚”變?yōu)椤氨 。這種方法使我受益匪淺,讓我既掌握了知識,又站在了一定的高度上把握整本書(shū)的全局,從而更有利于我有針對性的拓展學(xué)習范圍。

  說(shuō)起語(yǔ)文來(lái)似乎沒(méi)有太多省力的方法,我一般是把握好預習、聽(tīng)講、復習、拓展四個(gè)環(huán)節,另外通過(guò)多讀課外書(shū)籍來(lái)增加知識積累。

  首先,預習是必不可少的。我預習是通過(guò)《教材全解》來(lái)提高自己對課文的認識和了解,不只讀書(shū)、寫(xiě)字、標段和畫(huà)線(xiàn)。我預習時(shí)都要在詞句旁寫(xiě)上注釋和作者想要表達的感情。第二步,即上課認真聽(tīng)講。上課時(shí),我的思路始終緊跟著(zhù)老師的思維走,做到與老師絕對的同步,不打一點(diǎn)兒岔。我上課時(shí)也會(huì )做筆記,積極回答問(wèn)題;當遇到與老師的觀(guān)點(diǎn)有不同的理解時(shí)絕不憋在心里,不懂就問(wèn)。我也經(jīng)常以上課舉手發(fā)言來(lái)判斷自己的理解是否正確。第三步,復習。復習可以使用練習冊,練習冊中的題目與要求我都不折不扣地完成。復習也需要整理。上課時(shí)做的筆記,我經(jīng)常根據它來(lái)整理出上課時(shí)的要點(diǎn),并記住它。第四步,拓展應用。它是至關(guān)重要的一步。有時(shí)光靠課本積累,完全滿(mǎn)足不了我們日常的應用要求,所以,我們要增加課外閱讀,提高我們的語(yǔ)文水平,并嘗試著(zhù)學(xué)以致用,主要表現在作文上。為什么有的同學(xué)不喜歡作文?為什么每當老師布置作業(yè)時(shí),同學(xué)們都說(shuō):“真希望沒(méi)有作文!”為什么每當老師布置作文后,同學(xué)們都那么泄氣?為什么?因為積累有限,并且缺乏學(xué)以致用的勇氣。寫(xiě)作需要長(cháng)時(shí)間的積累,不是一天、一會(huì )兒就可以寫(xiě)出來(lái)的。咦!我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)抱怨了:“為什么我寫(xiě)不好作文呢?我看的書(shū)不少,積累的也不少?墒菫槭裁次乙豢匆(jiàn)作文本就發(fā)呆,兩眼呆滯,思維枯竭,寫(xiě)什么好呢?好不容易寫(xiě)出來(lái),可一點(diǎn)都不好,這是為什么呢?”對此,我的回答是:你完全可以寫(xiě)出好作文,只要你認真地多積累,并且真正地應用它。學(xué)到的東西要用上,要活學(xué)活用,不會(huì )用也要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢嘗試用曾學(xué)過(guò)的東西來(lái)“裝修”自己的作文。否則,學(xué)非所用,積累再多,頂多也只能算是個(gè)“兩腳書(shū)櫥”?傊,學(xué)語(yǔ)文我養成的習慣是:多積累,多拓展,活學(xué)活用。

  學(xué)英語(yǔ),沒(méi)什么好說(shuō)的,關(guān)鍵是多聽(tīng)、多讀、多記。朱熹說(shuō)過(guò):“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。學(xué)英語(yǔ)的最大要點(diǎn)就是多聽(tīng)多讀,培養語(yǔ)感。我們天生就會(huì )說(shuō)漢語(yǔ),然后才知語(yǔ)法,同理,外國人也一樣,這說(shuō)明了語(yǔ)境的重要性。要努力自覺(jué)創(chuàng )造一個(gè)學(xué)外語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境,慢慢就會(huì )說(shuō)了,然后到語(yǔ)法,到寫(xiě)作。知難行易,只要堅持,就會(huì )成功!

  從四年級開(kāi)始,我們就是一個(gè)快樂(lè )的班集體。老師的鼓勵使我收獲了自信;同學(xué)的幫助,讓我學(xué)會(huì )了理解;父母風(fēng)雨無(wú)阻的接送使我明白了什么是執著(zhù)……別人困難時(shí)伸出援手,告訴我助人是快樂(lè )之本;滿(mǎn)頭大汗地打掃衛生,讓我覺(jué)得勞動(dòng)最光榮;要好的伙伴在一起玩耍,快樂(lè )的我覺(jué)得很幸!

  五年級的時(shí)光同樣快樂(lè )而美好,我憧憬著(zhù)并努力著(zhù),來(lái)迎接新學(xué)期的任務(wù)與挑戰。在這個(gè)可愛(ài)的班級,每一位老師都孜孜不倦地教我們知識,從簡(jiǎn)單的加減乘除到復雜的小數方程;從最初的課文背誦到現在的閱讀分析;從ABCD到英語(yǔ)對話(huà)……我們在知識的海洋中汲取著(zhù)營(yíng)養,讓我從一個(gè)一無(wú)所知的小朋友成長(cháng)到現在的小小少年。我知道了數學(xué)的奧妙、語(yǔ)文的博大、英語(yǔ)的有趣。我愛(ài)老師們播種希望的課堂,它為我插上了夢(mèng)想的翅膀;我愛(ài)和同學(xué)們一起上學(xué)玩耍,它使我懷著(zhù)感恩的心,享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光……

  最后,謝謝老師、謝謝同學(xué)、謝謝家長(cháng)!是你們一直陪伴著(zhù)我,走在追逐夢(mèng)想的路上!謝謝!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿10

各位家長(cháng):

  尊敬的.各位家長(cháng):

  大家好!

  我是初一(3)班的楊?lèi),首先我代表初一?)班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(cháng)會(huì )的全體家長(cháng)。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍,曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩,曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境,都已在學(xué)習的緊張與壓力中被收斂,我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。

  小學(xué)到初中,兩個(gè)月下來(lái),我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱晳T,我們和家長(cháng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗,現在欣喜地發(fā)現:我們都長(cháng)大了。

  在這兩個(gè)月來(lái),我們在各科老師的教導下,明確了學(xué)習的目的,成績(jì)有了很大的提高。在前三次重要的考試中,我們班的成績(jì)都名列前茅。文藝方面,體操比賽我們得了三等獎。

  我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會(huì )惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習越來(lái)越難,學(xué)習的興趣越來(lái)越校

  在生活方面,江老師對我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校,組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要看晚自習,九點(diǎn)左右才能回家。老師非常辛苦,我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。

  最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。我的發(fā)言完了,謝謝大家。

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿11

尊敬的各位家長(cháng):

  下午好,今天我很榮幸的代表高一五班五十三名同學(xué)向各位家長(cháng)匯報開(kāi)學(xué)三個(gè)月以來(lái)的收獲。

  不知不覺(jué),時(shí)間悄然飛逝了三個(gè)月,三個(gè)月前,我注視著(zhù)還未完工的校門(mén),踏入了這個(gè)未知的地域,我不知道等待我的將會(huì )是什么,于是我來(lái)到了一個(gè)陌生卻有愛(ài)的大家庭————高一五班。

  仿佛新生開(kāi)學(xué)報到,班主任問(wèn)“同學(xué)你叫什么名字”時(shí)候的笑容還依稀在昨天,可轉眼就迎來(lái)了全市統考的期中考試的洗禮。從同學(xué)間的陌生到三個(gè)月后相互幫助和彼此玩笑,也就慢慢的適應了學(xué)校的環(huán)境,融入到了高一五班這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭中。

  入學(xué)的第一天,我們在餐廳門(mén)口幾乎要站斷了腿。第二天,軍訓開(kāi)始,在接下來(lái)的這幾天,我們很累,度秒如年,直到最后一天的軍訓成果匯報表演賽,雖然我們沒(méi)取得好的名次,但是我們努力了。

  在此之后,學(xué)校又舉辦了幾次大型活動(dòng):第一次月考、廣播體操表演賽、期中考試,在這些大型活動(dòng)中,我們總能取得令人驕傲的成績(jì),當然,這些成績(jì)離不開(kāi)這個(gè)大家庭中每一位成員的努力。為了五班集體榮譽(yù),努力拼搏,奮勇?tīng)幭炔桓事浜蟮木,這是支持我們整個(gè)高一五班每一位成員的信念。

  我一直都相信,高一五班是一個(gè)提起來(lái)都可以引以為豪的班集體,讓我們每一位高一五班成員引以為傲的班集體,這是一個(gè)擁有良好班風(fēng)的班集體,是的,我一直都相信。

  時(shí)光荏苒,三個(gè)月后,我作為學(xué)生代表在第一次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言,為你們匯報著(zhù)從開(kāi)學(xué)以來(lái)到兩次大型考試后,高一五班這個(gè)團隊的林林總總,取得的成就,獲得的收獲。我認為這肯定會(huì )是一張滿(mǎn)意的答卷。你們的孩子———我們,都很優(yōu)秀。我們的班主任很負責,我們的老師很優(yōu)秀,我們的設備很專(zhuān)業(yè)。我相信高一五班,五福中學(xué)是一個(gè)能讓我們發(fā)光的地方,三年后你們不會(huì )后悔這個(gè)最初選擇的地方。

  同時(shí)我也相信,我們高一五班53名學(xué)子必然不會(huì )辜負在座每一位家長(cháng)的的殷切希望,奮發(fā)向上,給予自己一片坦蕩。

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿12

敬的叔叔,阿姨:

  您好!

  我是小組代表姜雯,很高興在這里和大家分享我們同學(xué)的生本成果。六班是我們七十二個(gè)同學(xué)共同的家,而二組的所有組員更親如兄弟姐妹,無(wú)論生活,還是學(xué)習,都能互幫互助,身為二組組長(cháng)的我,在這個(gè)班級里感受到的是同學(xué)們之間無(wú)盡的關(guān)懷。

  升入高二,學(xué)校開(kāi)始了“生本教育”。而六班則成了其他班級學(xué)習的典范,這當然少不了七十二個(gè)同學(xué)的共同參與。而我所在的小組表現也十分優(yōu)秀:語(yǔ)文課上,總能看見(jiàn)謝煥君同學(xué)積極回答問(wèn)題的身影;數學(xué)課上,吳磊,賀家輝同學(xué)的講解更使人恍然大悟。歷史課上,看到吳磊、魏麗紅的精彩表現,更讓我們全班同學(xué)對二組感到佩服。李欣樂(lè )是一個(gè)內向的同學(xué),不擅長(cháng)于回答問(wèn)題,但總能以一抹微笑,幫組內同學(xué)解決難題,連振英同學(xué)的數學(xué)思維能力非常敏捷,總能幫助我們解決問(wèn)題。張迪、王曉倩,他們在組里的表現也是十分突出的,總之,我們組是六班的一朵“奇葩”。

  其實(shí),每位同學(xué)都有自己的優(yōu)勢。我們沒(méi)必要以成績(jì)看人。成績(jì)差的同學(xué)并不代表他笨。只是他還沒(méi)有找到適合的學(xué)習方法而已。每個(gè)同學(xué)都是一塊金子,即使被塵埃淹沒(méi)了,也不會(huì )去除它的光輝。在小組里,同學(xué)們都互相友愛(ài),互幫互助,讓成績(jì)不是很好的同學(xué)有了提高。在剛剛結束的期中考試中我們組的同學(xué)考得不是很好,當成績(jì)出來(lái)的那一刻,哭了。我覺(jué)得,作為組長(cháng),我不應該批評他,因為每個(gè)人都不是有意落后的,他們都盡力了。我們都會(huì )鼓勵他,沒(méi)必要因為一次的失敗,就放棄了更多成功的機會(huì )。但我明白,我這個(gè)組長(cháng)失職了,沒(méi)讓所有同學(xué)考好。在這里,我想和叔叔阿姨承諾,自己會(huì )盡職盡責,決不辜負您的厚望!

  今天,冒著(zhù)嚴寒來(lái)到這里的家長(cháng)們。我堅信你們的愛(ài)是最無(wú)私的,我也相信,每位同學(xué)在你們的呵護和撫育之下,也一定會(huì )用最理想的成績(jì)來(lái)回報自己最敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  每次看到黑板上早來(lái)的名字:魏麗紅、謝煥君、張迪、李欣樂(lè )。我的信心也增添了許多,因為大家都重視了學(xué)習,每天早早的來(lái)學(xué)習,一步一步走向自己的目標。我從黑板上的名字中似乎看到了希望,看到了勝利的曙光。

  下一次第一,一定屬于二組!大家共同期待吧!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿13

尊敬的家長(cháng),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  閑云潭影日悠悠,物換星移幾時(shí)休。年華從指間溜走,歲月在不知不覺(jué)中漂流。眼看春節又過(guò)完,高考也在漸漸逼近。

  我們尋尋覓覓,磕磕碰碰,在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋,十幾年來(lái)的寒窗苦讀,總是帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想:希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現我們的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊重;谶@一點(diǎn),我們應該樹(shù)立正確的高考意識。為了高考,必要的知識儲備是不可少的。高三這一年中,我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦,實(shí)現智力上的突破,而且要有良好的心理素質(zhì),堅韌不拔的意志,承認失敗,不怕失敗,以堅苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力,去取得高考的大豐收。

  有人說(shuō)高三是灰色的,嘗到的是枯燥,得到的失望。有人說(shuō)高三是金色的,經(jīng)歷的是充實(shí),收獲的是希望。有人說(shuō)高三充斥著(zhù)殘忍,友情似乎在你追我趕中稀保有人說(shuō)高三充滿(mǎn)了友情,友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復雜的,但不管怎樣高三的生活是充實(shí)的,高三的感受是獨特的,高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗,賦予我們豐富的生活經(jīng)歷,培養了我們的奮斗拼搏的精神,不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。高三讓我們知道人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

  在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中,我們會(huì )動(dòng)搖,甚至會(huì )放棄。這個(gè)時(shí)候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的時(shí)候。是屈服還是繼續,是向命運低頭還是把困難踩在腳底。其實(shí)就像長(cháng)跑一樣,只要你在最想停下來(lái)的時(shí)候再堅持,勝利就會(huì )在前面招手。里爾克有一句話(huà):挺住本身就意味著(zhù)一切。面對不如意,我們不能失去信心。如果自己連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來(lái)相信你。更不能失去希望,要知道,眼淚里濾過(guò)的微笑更美麗,惆悵里浸過(guò)的歌聲更動(dòng)聽(tīng),寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒(méi)有排斥放棄我們,而自身的憂(yōu)慮、懼怕、缺乏自信,才使人佝僂于時(shí)間的塵埃中。

  人可以被打敗,但不可以被打x倒。既然選擇了遠方,便只能風(fēng)雨兼程。我們將義無(wú)返顧的走向遠方,把淚水埋進(jìn)胸膛,把堅強裝入行囊,把愛(ài)扛在肩膀,只為有一天能夠自由的放飛理想。我們便要努力拼搏。天行健,君子以自強不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練,才有創(chuàng )造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。我們始終堅信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。高三,我們寧愿笑著(zhù)流淚,也不愿哭著(zhù)后悔。

  各位家長(cháng),你們冒著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到這里,你們辛苦了,我能理解你們的心情,每個(gè)家長(cháng)都是望子成龍,望女成鳳。但誰(shuí)又沒(méi)有龍困險灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候。希望家長(cháng)不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我們最親最?lèi)?ài)的人,我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對,失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑我們?否努力,我們將拼一年春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔。不要總是喋喋不休的教導我們該如何如何學(xué)習,要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理我們早以爛記于心。也不要成天逼著(zhù)我們學(xué)習,善于休息的人才善于工作。我們自己的事該怎么辦已是人在兵營(yíng),毫無(wú)退路。我們需要的是你們的安慰和鞭策,這將成為我們的精神動(dòng)力和智力支持。生死之劫,親情在那一顆流淌著(zhù),洇濕所有時(shí)間和空間的距離,也終將啄開(kāi)那個(gè)堅硬的失望外殼。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō):天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國,與天不老,壯哉我中國少年,與國無(wú)疆。

  謝謝大家!

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿14

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  感謝能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心.

  有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習松懈。成績(jì)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責,甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知,學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō),建立一種習慣就是建立新的"動(dòng)力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的。而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成。何況小學(xué)生,當然更是如此。"急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能。因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效。

  那么,家長(cháng)應當從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢?

  第一、抓作業(yè)。要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查?陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。

  第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習專(zhuān)心、細心,勇于克服學(xué)習中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習?shū)P舞"。

  第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

  第四、抓能力。主要是觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習中都要注意認真培養上述能力。

  孩子年紀小,培養的開(kāi)始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(cháng)要求一大堆,卻不認真檢查落實(shí)。時(shí)間長(cháng)了,孩子摸透了家長(cháng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(cháng)空了。職有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺(jué)家長(cháng)要求的嚴肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明,對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求,好的學(xué)習習慣是一定能夠養成的,學(xué)習成績(jì)也會(huì )迅速地得到提高

  大部分同學(xué)學(xué)習積極努力,班級建設上也扎扎實(shí)實(shí),取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步.可以說(shuō),我代著(zhù)個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,磨礪了同學(xué)們堅強的意志,也讓我們師生結下了深厚的友誼.同時(shí),我們班也取得了不少成績(jì),上學(xué)期,三位同學(xué)被評為"三好生",兩位同學(xué)還被評為"優(yōu)秀生";幾位同學(xué)在校寫(xiě)字比賽中躋身前十名,最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名.這跟我們六(三)班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長(cháng)的支持都是分不開(kāi)的,請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(cháng)表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而自豪.當然在取得成績(jì)的同時(shí),我也清醒的認識到存在著(zhù)一些問(wèn)題,有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差,對學(xué)習的重要性還沒(méi)有很好的認識,家長(cháng)呢也是任其發(fā)展,對孩子的學(xué)習莫不關(guān)心,理由是我們工作實(shí)在太忙了,真的沒(méi)時(shí)間去管他,有些家長(cháng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習情況以及在校的表現.

  請家長(cháng)注意培養孩子各方面能力及良好品德.

  為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才.使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展.我會(huì )盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系.在課堂上,老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習、探究、質(zhì)疑問(wèn)難,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節課上閃亮.希望在座的家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想.

  1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見(jiàn)、建議.

  2、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境.(盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,善于發(fā)現他們的長(cháng)處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn).)

  3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì )、研究社會(huì )的各種現象,去創(chuàng )造美好的生活.(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等,使孩子們全面發(fā)展.)

  4、多讀健康有益的課外書(shū).(健康的閱讀是成長(cháng)的重要一環(huán).)

  5、正確看待孩子的分數.(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿(mǎn);考試分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在.)

  以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長(cháng)交換了一些意見(jiàn),供各位家長(cháng)參考,有不妥之處懇請各位家長(cháng)批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿.謝謝大家.

學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿15

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺上,代表全班的同學(xué)們發(fā)言,并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗,而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。

  各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。

  我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。

  2. 消除家長(cháng)對子女造成的恐懼

  3. 為子女建立自信心

  4、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。

  5、根據我們的學(xué)習情況,提醒我們上課認真聽(tīng)講。

  6、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  7、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  8、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  自從我們上小學(xué)六年級了,讓我們感到幸運的是:我們6(1)班有兩位非常負責任的老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷。不過(guò),要想讓我們養成好的學(xué)習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會(huì )貪玩、偷懶。

  我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!

  我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任劉老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)

  種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,我們一定會(huì )為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。ň瞎

  謝謝大家!

【學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿】相關(guān)文章:

家長(cháng)會(huì )學(xué)生的演講稿-家長(cháng)會(huì )演講稿12-18

家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表的演講稿-家長(cháng)會(huì )演講稿12-18

家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿5篇-家長(cháng)會(huì )演講稿12-18

高中家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表的演講稿-家長(cháng)會(huì )演講稿12-18

學(xué)生在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言-家長(cháng)會(huì )演講稿12-28

學(xué)生家長(cháng)會(huì )上的學(xué)生演講稿12-27

家長(cháng)會(huì )后的學(xué)生感想作文09-08

家長(cháng)會(huì )學(xué)生寫(xiě)作例文03-01

家長(cháng)會(huì )學(xué)生講話(huà)范文10-31

家長(cháng)會(huì )學(xué)生的演講稿04-28