高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(集錦15篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)：
大家好
首先我代表高一(22)班的全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。你們能來(lái)參加會(huì )議，對他們而言就是驕傲就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
一、下面我介紹下任課老師。
二、介紹班級基本情況。
首先介紹一下我們班的情況：班級由60位同學(xué)組成，他們大部分來(lái)自本縣不同的鄉鎮，有小部分是來(lái)自其他區縣。其中男生30人
，女生30人。一個(gè)班級60人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占60分之一，是微不足道的。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)人的健康成長(cháng)。
三、班級的奮斗目標。
1、在學(xué)生成績(jì)方面。力爭在高考中取得輝煌成績(jì)。要想實(shí)現這個(gè)目標，需要老師、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力才有可能，其中關(guān)鍵是學(xué)生本人，其他的都是外界因素。
2、在班級管理方面。力爭班級管理在學(xué)校位居前列。
3、在將來(lái)發(fā)展方面。力爭建立以學(xué)為主、全面發(fā)展，以高考為目標、全面提高個(gè)人自主學(xué)習與團結協(xié)作相結合的人才發(fā)展網(wǎng)絡(luò )。懂得感恩、放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)。
四、班級發(fā)展狀況介紹。
1、學(xué)生成績(jì)。一部分學(xué)生積極向上，學(xué)習刻苦，例如周亞輝、龍盈、李玉、劉佳敏、向書(shū)良、胡金環(huán)等同學(xué)。
2、班級管理。班級管理主要實(shí)施以人為本，自主管理的模式。主要做法是，班主任宏觀(guān)管理，班委會(huì )具體管理，各團隊分組管理，值日班長(cháng)落實(shí)班級管理記錄。一步一步實(shí)現班級嚴格管理到自主管理再到無(wú)需管理。在班級管理過(guò)程中涌現一批優(yōu)秀的班干部例如湯歡、周亞輝、羅友康、等同學(xué)。
3、學(xué)生能積極參加學(xué)校及班級組織的各項文體活動(dòng)，多才多藝。如班級籃球賽場(chǎng)上陳科、陳章奇、李卓、，出黑板報等彰顯自己的才華。
4、學(xué)生本人都有遠大理想
五、班級學(xué)生學(xué)習和管理上存在的問(wèn)題。
1、目前部分學(xué)生還不能適應高中的學(xué)習生活。
(1)不會(huì )處理人際關(guān)系。
(2)課程內容及學(xué)習方法的不適應。
(3)沒(méi)有合適的聽(tīng)課方法。
(4)自習、作業(yè)的不適應
2、部分學(xué)生學(xué)習目標不明確，學(xué)習干勁不足。
3、學(xué)習方法不當，不會(huì )自主學(xué)習，只是等老師講，被動(dòng)地接受，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么。
4、部分學(xué)生認為剛上高中，離高考還有很長(cháng)時(shí)間，有放松的心理;。
5、部分學(xué)生在自我管理上放松自己，課前不預習，上課不注意聽(tīng)講，下課不復習，自習說(shuō)閑話(huà)，作業(yè)不及時(shí)完成，學(xué)習過(guò)程中不思考，不善于歸納總結，不積極主動(dòng)，去不會(huì )的問(wèn)題不看不問(wèn)而把它擱置一邊等等，最終導致成績(jì)上不。
6、學(xué)生請假問(wèn)題個(gè)別學(xué)生不能克服困難、有點(diǎn)小事就需要請假。
7、手機問(wèn)題許多學(xué)生，不是把手機作為通信工具，而是做為娛樂(lè )工具。
8、上網(wǎng)問(wèn)題
9、打架、吸煙、喝酒、早戀等問(wèn)題。
六、給家長(cháng)的建議。
現在我也真誠的向在座的每一位家長(cháng)提出一些希望：
1.家長(cháng)要了解學(xué)校、班級對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校、班級做好工作。如手機問(wèn)題。
2.家長(cháng)要培養學(xué)生的自理自立能力，要讓學(xué)生能自己管理自己。
3.注重學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生養成良好的學(xué)習方法，切記家長(cháng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。要重視習慣的培養。生活習慣往往折射到學(xué)習習慣上，而習慣決定性格，性格決定命運。不要怕孩子覺(jué)著(zhù)你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對他的松懈。生活上不要大包大攬，讓孩子逐漸學(xué)會(huì )獨立。
4.賞識自己的孩子。
從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力了。
5、做一個(gè)榜樣型、細心型、監督性家長(cháng)。子女更需要家長(cháng)的精神引領(lǐng)。
6、要在孩子成才方面，為孩子的未來(lái)投資，這也是效益最大、效益最遠的投資。
7、家長(cháng)也要學(xué)習一些家庭教育理論，既提高自己教育孩子的努力，也能提升自身素質(zhì)，何樂(lè )不為呢?
8、做孩子的知心朋友，多與孩子交流溝通。
最后我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校班級的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長(cháng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現我們共同的美好的目標。
最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿(mǎn)美!萬(wàn)事如意!謝謝!
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)、叔叔、阿姨，
上午好。
很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì )議。我叫:是高一13班的班長(cháng)，在此我代表13班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。今天我發(fā)言的題目是xxxxx《感恩的心》。
愛(ài)是什么?愛(ài)是理解，是寬容，是呵護;是尊重，是勸慰;愛(ài)是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的，愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，是父母對子女的愛(ài)，是老師對學(xué)生的愛(ài)。
有人說(shuō)父親是一座山，沉默中挺立著(zhù)堅韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海，浩瀚中醞釀著(zhù)寬容的性格。我們愛(ài)父親，也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪，母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè )，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂(yōu)傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場(chǎng)。
記得您常說(shuō):“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂，不以為然。我忽略了當歲月無(wú)聲溜走時(shí)在您的面龐留下的痕跡，自然也會(huì )有許多無(wú)價(jià)的智慧和經(jīng)驗在您的心田積淀。您愿意對我傾之所有，而我卻總是固執地認為這已不合時(shí)宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁，享受安慰，又繼續前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著(zhù)我，保護著(zhù)我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向!而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著(zhù)我的一切，不是嗎?爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?
爸爸媽媽?zhuān)绬?每當我們因畏懼學(xué)習或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿(mǎn)是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(cháng)和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會(huì )為之一震，然后抬頭挺胸，繼續前行。在我們的心里，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，沒(méi)有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創(chuàng )傷，再次遠航!
十幾年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您，天下最無(wú)私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(cháng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛(ài)為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光!同時(shí)，在這里希望所有的家長(cháng)都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績(jì)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了.
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了如此之好的學(xué)習環(huán)境，把我們送到了象州縣中學(xué)，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會(huì )辜負你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習和每一次考試，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。
在以后的日子里，我們定會(huì )確立明確的目標，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，繼續保持踏實(shí)嚴謹的學(xué)風(fēng)，提高能力;同時(shí)鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧，今年的期末考試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們!
父母愛(ài)，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一2全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì )擔負起做人的責任，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您的養之恩，教導之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì )義無(wú)反顧，勇往直前!謝謝!
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的王老師，各位家長(cháng)，
大家上午好!
我是黃謙同學(xué)的家長(cháng)，非常感謝王老師給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習的機會(huì )。其實(shí)，很多家長(cháng)比我優(yōu)秀，他們的孩子比黃謙優(yōu)秀，比我更有理由站在這個(gè)講臺上，也應該讓他們上臺來(lái)和大家分享自己的教子心得。但王老師給我布置了這個(gè)任務(wù)，我還是很認真地完成。下面，我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入高一之后，作為一名家長(cháng)，我的所思所想所作所為，不對之處敬請各位家長(cháng)批評指正。
一、先說(shuō)說(shuō)孩子進(jìn)入高一之后的“突出”表現：
昨天上午9點(diǎn)鐘，王老師給我打電話(huà)的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼兒。大家知道為什么嗎?因為我擔心我崽在學(xué)校惹了事!
坦白地講，我們家黃謙是最讓老師操心的學(xué)生，也是最讓學(xué)校操心的學(xué)生，沒(méi)有之一。
我這么說(shuō)是有根據的。去年校運動(dòng)會(huì )前一天晚上，下晚自習之后，他模仿王老師的簽字，填寫(xiě)空白的出行條，瞞過(guò)門(mén)衛，擅自外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)!王老師給我打電話(huà)的時(shí)候，我已經(jīng)睡了，我老公把我從睡夢(mèng)中喊醒，我們立馬趕往學(xué)校，晚上11點(diǎn)35分，我在手機QQ上給黃謙留言：兒子，趕緊回學(xué)校!他立馬給我回了一個(gè)字：好。我懸著(zhù)的心才放了下來(lái)!因為我確信孩子還活著(zhù)，沒(méi)有出現意外。等我們到學(xué)校的時(shí)候，周文美主任，劉鵬飛組長(cháng)，魏政書(shū)記，王超老師，保安隊長(cháng)，生活老師他們齊刷刷地都在，周主任他們都是晚上從河東趕過(guò)來(lái)的。家長(cháng)們，你們知道嗎?那時(shí)已經(jīng)快12點(diǎn)了，孩子們都休息了，第二天學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )。而我們分成幾組，校內校外到處找孩子，這種心情你們體會(huì )過(guò)嗎?沒(méi)有吧!一個(gè)剛組建不久的學(xué)校，一個(gè)剛入校的高一新生，一個(gè)剛開(kāi)始的學(xué)期……但是，老師、學(xué)校卻要面對突如其來(lái)的情況。作為家長(cháng)，我和老公商量，一定要全力支持學(xué)校!那一個(gè)國慶節，是我們家過(guò)得最郁悶的一個(gè)國慶，原有的計劃全盤(pán)打亂。但是，這也讓我們看到了希望!老師們是負責任的，學(xué)校是負責任的!
二、再說(shuō)說(shuō)這一個(gè)多學(xué)期來(lái)孩子的成長(cháng)：
今天，接受王老師跟我布置的這個(gè)作業(yè)，我雖然心里很忐忑，但也很坦然。因為我相信學(xué)校，相信學(xué)校的領(lǐng)導和老師!他們和我們一樣，都希望孩子們平安生活，都希望孩子們快樂(lè )學(xué)習，都希望孩子們健康成長(cháng)!
經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的培養和教育，在組長(cháng)、班主任老師和其他老師的關(guān)心下，在一班同學(xué)們的幫助下，我們家黃謙還是有了很大進(jìn)步，單從成績(jì)來(lái)講，從第一次限時(shí)訓練的班級51名、年級176名到現在的班級26名、年級62名，還是進(jìn)步了。但最令我欣慰的不是這個(gè)，而是這個(gè)學(xué)期來(lái)，在劉組長(cháng)和老師們的幫助下，孩子聽(tīng)老師和家長(cháng)話(huà)了，學(xué)習自覺(jué)刻苦了，行為逐漸規范了。我想，作為家長(cháng)，我們不僅需要成績(jì)，更需要孩子心理健康，行為規范。就目前的情況來(lái)看，一班的孩子們上個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)都不成問(wèn)題。但是，要讓孩子們在這三年或者今后更長(cháng)的一段時(shí)間里心智健康，快樂(lè )成長(cháng)，作為家長(cháng)，我們還是有許多的工作要做。
三、說(shuō)說(shuō)我作為家長(cháng)的一些想法：
比起我們班牛娃們的那些家長(cháng)，我真的很慚愧!也知道差距蠻大，但是我和孩子都認識到了差距，我們都在一步一個(gè)腳印地往前走。
一段時(shí)間以來(lái)，在我們的年級群、在我們的班級群，我雖然很少發(fā)聲，但是很關(guān)注這兩個(gè)群，經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)有人又把學(xué)校給舉報了、又把老師給舉報了，就在不久前，4月6日、7日的考試，聽(tīng)劉組長(cháng)說(shuō)還只考了一天，就有人舉報學(xué)校的行為，作為一名家長(cháng)，我還是很不理解。
一方面，我們希望學(xué)校抓緊，希望老師全力以赴抓教學(xué);一方面，又不認同學(xué)校的做法和安排。這其實(shí)讓學(xué)校很不知所措。抓緊點(diǎn)吧，家長(cháng)們不僅不理解還要舉報;不抓緊吧，家長(cháng)們又說(shuō)學(xué)校不作為。這讓學(xué)校、老師在許多不必要的事情上花費了不必要的心思，也讓學(xué)校和老師不能把全部精力花在教學(xué)上，花在管理孩子們身上。其實(shí)，最終耽誤的還是我們的孩子。
前天，劉組長(cháng)說(shuō)要家長(cháng)們提意見(jiàn)，我認為作為家長(cháng)，要陳校長(cháng)講講家長(cháng)怎么配合倒是最現實(shí)，也是最能做得到的事情。至于其他事情，由學(xué)�？紤]就好了。我自己作為家長(cháng)，主要是做了下面幾件事：
一是相信自己，傳播正能量。和班里大多數孩子一樣，我們也是外地的，孩子在學(xué)校寄宿。我老公在津市上班，每?jì)芍苓^(guò)來(lái)一趟，我平時(shí)只有周五下班之后才過(guò)來(lái)。剛寄宿那會(huì )兒，我很高興，覺(jué)得把孩子交給了學(xué)校，自己終于可以自由了，終于可以放心了。這樣放松的心態(tài)還沒(méi)有維持一個(gè)月，便出現了開(kāi)頭的那個(gè)情景，我的心情真的是五味到了極點(diǎn)。去年開(kāi)學(xué)發(fā)生那件事情之后，我們倆口子整個(gè)國慶節，都陪在孩子身邊，早上去烈士公園跑步，白天在家里看書(shū)。學(xué)校作出處理決定之后，孩子也確實(shí)深刻認識到自己所犯的錯誤。我們在周末全力陪孩子的同時(shí)，時(shí)刻向他傳播正能量，用他自己的親身經(jīng)歷引導他對學(xué)校，對老師有認同感。通過(guò)這一個(gè)多學(xué)期的表現來(lái)看，這個(gè)引導還是比較正確的。
二是相信孩子，盡量多幫孩子。幫孩子制訂學(xué)習計劃和目標。三年里，我們的主要任務(wù)是什么，達到一個(gè)什么樣的目標。其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的目標，就尊重他的理想和目標，有時(shí)，現實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異，我就幫他分析現狀，幫他調整一下目標，他一般都能接收。幫孩子收集整理資料。由于平時(shí)在學(xué)校，幫不上他，只好周末的時(shí)候幫到他。有時(shí)，他會(huì )打電話(huà)告訴我需要什么書(shū)，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得有些書(shū)不適合他現在看，但我還是會(huì )及時(shí)在網(wǎng)上或新華書(shū)店幫他買(mǎi)到。有時(shí)，他不可能整本書(shū)都看了，但只要他能記住一兩個(gè)知識點(diǎn)就可以了。我總覺(jué)得，他看了總比不看好。我崽看書(shū)多，看書(shū)也雜，記性又好，很有想法，很有心思，作為家長(cháng)，多幫他，跟著(zhù)他一起成長(cháng)，他還是能接收的。
三是尊重孩子，盡量多鼓勵孩子。作為家長(cháng)，誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現實(shí)很殘酷，個(gè)體有差異。我經(jīng)常對孩子說(shuō)的一句話(huà)是：兒子，你學(xué)習態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績(jì)是多少我都不在意。所以，每次考試后，我從來(lái)不問(wèn)考得怎么樣，我只問(wèn)你盡到自己最大努力沒(méi)有。如果盡到了努力達不到自己的目標，你再責備他沒(méi)得用。就拿這次考試來(lái)說(shuō)，他打電話(huà)告訴我，說(shuō)自己比入學(xué)考退步了，我只問(wèn)了他一句：你盡力了嗎?他說(shuō)盡力了，也確實(shí)盡力了。那兩天休息，我們倆在家里，他背老師要求背誦的課文，還跟我提要求：一個(gè)字都不許錯，錯了你就要提醒我，還要我提醒他默寫(xiě)那些我認為他會(huì )寫(xiě)錯的字。這次考試盡管沒(méi)上次考得好，但我還是表?yè)P他，說(shuō)：這段時(shí)間，你表現得很優(yōu)秀，已經(jīng)很不錯了。他聽(tīng)了還是很認同我的看法。
四是相信學(xué)校和老師，盡量多和老師溝通。不怕大家笑話(huà)，我是跑學(xué)校比較多的家長(cháng)，一樓辦公室的老師們基本上都認識我，北門(mén)的門(mén)衛、男寢室的生活老師基本上也認得我。我始終相信一點(diǎn)，無(wú)論是學(xué)校，老師，還是門(mén)衛、生活老師，他們的出發(fā)點(diǎn)和家長(cháng)們一樣，希望孩子們健康成長(cháng)，希望孩子們行為符合規范，這個(gè)大方向是沒(méi)有錯的。作為家長(cháng)，就要相信他們。就在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的那天，報到，劉組長(cháng)點(diǎn)名要黃謙到他那里報到，假期也沒(méi)聽(tīng)我崽說(shuō)出了什么狀況，我就把黃謙拉到一邊問(wèn)他，他不肯說(shuō)，還跑了!我在學(xué)校找了幾個(gè)圈都沒(méi)找到他。眼看著(zhù)其他的學(xué)生都報到進(jìn)了教室，他卻不知躲到哪里去了?我心里的那個(gè)急呀真的無(wú)法言語(yǔ)。我又跑到門(mén)衛那里問(wèn)他看到我崽出去沒(méi)有?門(mén)衛說(shuō)他確定我崽沒(méi)有出去。我放心了。后來(lái)，我找到劉組長(cháng)，問(wèn)明情況，又和王老師一起商量，找到他的時(shí)候，他一個(gè)人在操場(chǎng)看臺上看《無(wú)機化學(xué)》。這至少證明一點(diǎn)，孩子還是很愛(ài)學(xué)習的，對學(xué)校和老師還是不舍的。通過(guò)和王老師認真溝通，我們從正面引導孩子，達到共同教育孩子的目的。這個(gè)學(xué)期來(lái)，孩子還是懂事了很多。所以，我們應該相信學(xué)校，相信老師。
作為一名學(xué)生家長(cháng)，我很慚愧，在孩子的教育問(wèn)題上存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長(cháng)都有自己的教育方法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校的教育，都離不開(kāi)老師的栽培，作為家長(cháng)要做的就是積極配合學(xué)校，配合老師。長(cháng)梅是個(gè)剛起步的學(xué)校，很多老師也是集團從三湘四水招錄進(jìn)來(lái)的，我們應該給學(xué)校機會(huì )，給老師機會(huì )，同時(shí)，也給我們自己的孩子成長(cháng)過(guò)程進(jìn)步的機會(huì )。
下面，我和大家分享一篇我昨天看到的文章，發(fā)表在《人民日報》上的，題目是：《不告密不揭發(fā)是道德底線(xiàn)》。文章開(kāi)頭就說(shuō)：不告密、不揭發(fā)，與其說(shuō)是一種可貴品質(zhì)，不如說(shuō)是一條道德底線(xiàn)。告密成風(fēng)的社會(huì )，是人人自危的社會(huì )，告密使人與人之間失去基本信任，甚至相互侵害，沖擊人們的價(jià)值判斷，毀掉社會(huì )的道德基礎。文章的最后說(shuō)：心理學(xué)家認為，不確定性會(huì )使人處于恐懼和焦慮的狀態(tài)中。一個(gè)經(jīng)常有人“打小報告”的班級，氣氛一定緊張不安，同學(xué)間、師生間一定疏遠而戒備。學(xué)生時(shí)代播下的不信任的種子，會(huì )影響他的一生。
我在想，家長(cháng)和學(xué)校之間，和老師之間，如果播下不信任的種子呢?是不是會(huì )影響孩子們一生?
最后，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲感謝學(xué)校，感謝老師們辛勤的勞動(dòng)，也祝愿每一位家長(cháng)心想事成!謝謝各位!
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的叔叔阿姨:
大家下午好!
我是劉宇。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表xx全體同學(xué)對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
我們班是一個(gè)大家庭，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂(lè )。每天我們都朝氣蓬勃，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們、嚴父般要求我們的好老師;有我們團結互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。
從開(kāi)學(xué)到現在，十五班一直是優(yōu)秀的代名詞�，F在依舊如此，我們班無(wú)論在學(xué)習成績(jì)上還是日常行為規范上，都在全年級名列前茅。這充分說(shuō)明我們的同學(xué)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們確實(shí)長(cháng)大了!在學(xué)習方面確實(shí)有不少付出，才會(huì )得到如此豐厚的回報。
在日常行為規范問(wèn)題上，我們班更是顯示出了應有的良好的班風(fēng)、班紀以及同學(xué)們良好的精神面貌，無(wú)論大小評比，十五班總會(huì )在優(yōu)秀之列。當然，這一切都離不開(kāi)班主任高老師的苦心教導和嚴格要求，使我們養成了較好的行為習慣。
歷史老師是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜歡他。語(yǔ)文張老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著(zhù)我們求知、學(xué)習，我們才會(huì )有今天喜人的成績(jì)，我們才有自信能在未來(lái)高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛(ài)著(zhù)他們的工作，對我們也是盡心盡責。像x老師、x老師、x老師，這三位老師真的很偉大，不僅擔任班主任，還肩負著(zhù)幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí)，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著(zhù)，奮斗著(zhù)。相信在他們的引導下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!
班級的建設不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中，我們班的班委會(huì )同學(xué)工作盡心盡力。比如團委宣傳委員何洛同學(xué)為我們設計制作學(xué)習園地，在每次校團委組織的活動(dòng)中積極號召同學(xué)參與，取得優(yōu)異成績(jì)。值日組長(cháng)xx同學(xué)能夠在做好自己份內工作的同時(shí)，多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習。
但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習課上交頭接耳，影響自習紀律、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒(méi)有盡自己的努力去學(xué)習，還有極大的潛力可挖。
所以，我們同樣希望這些同學(xué)的家長(cháng)能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級的節奏，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來(lái)。
尊敬的各位家長(cháng)：我們班過(guò)去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在今后兩年多的時(shí)間里，在我們全體老師、同學(xué)以及各位家長(cháng)的共同努力下，20xx年，我們一定會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷!謝謝!
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好!這是進(jìn)入高中以來(lái)我們舉行的第一次家長(cháng)會(huì )。
首先，自我介紹一下，我叫，是高一十班的班主任同時(shí)也是語(yǔ)文老師。我代表高一十班的全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位家長(cháng)把這樣一群懂事的孩子送到了高一十班，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天各位能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了相互認識并且交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，并在今后的日子里加強學(xué)校、老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也希望家長(cháng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生、你們的孩子在以后的學(xué)習中能取得最佳的成績(jì)，以實(shí)現家長(cháng)、孩子、學(xué)校三方共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。我想正是這個(gè)原因，把我們緊緊地連在了一起。我相信有這樣一個(gè)共同點(diǎn)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
作為班級的語(yǔ)文老師，我先來(lái)匯報一下班級的語(yǔ)文科學(xué)習情況：理科班的學(xué)生，對語(yǔ)文不太重視是一個(gè)通病。針對理科生不愛(ài)表達不會(huì )表達的情況，我要求學(xué)生們每天進(jìn)行課前演講，以鍛煉他們的表達能力;并且每天由一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)一句名言警句，全班同學(xué)抄記積累。針對學(xué)生基礎知識比較弱的特點(diǎn)，我在講習題的時(shí)候，要求學(xué)生遇到不會(huì )寫(xiě)的字就提出來(lái)，哪怕再簡(jiǎn)單的字也不怕，我也會(huì )把它寫(xiě)在黑板上，便于學(xué)生們記錄積累。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的努力，我們班取得了9月月考語(yǔ)文平均分名列理科普班的第一名，期中考試的語(yǔ)文平均分名列理科普班第二名的較好成績(jì)。
下面讓我來(lái)向各位家長(cháng)匯報一下班級的整體情況：班級由51位同學(xué)組成，其中有35位男同學(xué)，16位女同學(xué)。統招生29位，擇校生22位。從一開(kāi)學(xué)，我們所有的任課老師都達成共識，要心往一塊想勁往一處使，對學(xué)校負責，對家庭負責，對學(xué)生負責。經(jīng)過(guò)我們高一十班全體師生近三個(gè)月的共同努力，我們班在常規與學(xué)習兩方面可以說(shuō)都基本走上了正軌。
為了帶好這個(gè)班，從一開(kāi)學(xué)我就積極做好以下幾方面工作
1、樹(shù)立信心，建立良好學(xué)風(fēng)
開(kāi)學(xué)伊始我便不斷的告訴學(xué)生，從初中進(jìn)入高中，必然有一個(gè)適應的過(guò)程，誰(shuí)能越快適應高中的教學(xué)方法并尋找到適合自己的學(xué)習方法，誰(shuí)就能在高中學(xué)習剛剛開(kāi)始的時(shí)候，比別人先走一步。但同時(shí)又應該知道，無(wú)論成績(jì)多好的學(xué)生都會(huì )在學(xué)習的道路上遇到困難，所以我們不管誰(shuí)遇到問(wèn)題都別退縮，而是應該有一個(gè)積極的解決問(wèn)題的態(tài)度，這個(gè)時(shí)候如果需要同學(xué)和老師的幫助的話(huà)，我相信，我們的同學(xué)或是老師，都會(huì )向你伸出援助之手的。在一開(kāi)始接觸這批學(xué)生的時(shí)候，我發(fā)現我們班的同學(xué)在學(xué)習方法上存在一個(gè)比較突出的問(wèn)題，就是嘴懶和手懶，也就是說(shuō)，如果有不太懂的地方，不愿意積極的發(fā)問(wèn)，而且，上課只出耳朵聽(tīng)，并沒(méi)有記筆記的好習慣。這種問(wèn)題可以說(shuō)在普通班當中是普遍存在的。而我除了教咱們班語(yǔ)文之外，還另外教一個(gè)文科優(yōu)班和理科優(yōu)班，通過(guò)對比我發(fā)現，這兩個(gè)優(yōu)班有一個(gè)共同點(diǎn)，就是只要遇到不理解的問(wèn)題，都會(huì )大膽發(fā)問(wèn)，及時(shí)解決。所以我就不斷以這兩個(gè)優(yōu)班為榜樣鼓勵我們班的同學(xué)，有問(wèn)題就要積極解決，能提出問(wèn)題說(shuō)明學(xué)進(jìn)去了，而我們同學(xué)也會(huì )在解決這一道道問(wèn)題的過(guò)程中不斷進(jìn)步，越來(lái)越好!抓住一切時(shí)機不斷鼓勵我們的學(xué)生，適時(shí)地指導他們適合高中的學(xué)習方法，我們班在期中考試中的整體成績(jì)比九月月考有了明顯提高!
班級中的一些同學(xué)也在為班級學(xué)風(fēng)的形成，做出了積極的努力。我們班的劉孟宇同學(xué)，入學(xué)成績(jì)是班級第九名，但第一次考試中他出人意料的考出了全班第一名，學(xué)年第52名的好成績(jì)。要知道高一學(xué)年有三個(gè)理科優(yōu)班共90名學(xué)生，是入學(xué)成績(jì)排在前九十名的學(xué)生，作為普通班的學(xué)生，能將幾十名優(yōu)班學(xué)生甩在后面，不是一件容易的事。為什么要說(shuō)出乎意料呢，是因為劉孟宇同學(xué)平時(shí)沒(méi)有什么太引人注意的地方，看上去就是一個(gè)樸實(shí)的男孩。第一次考試之后，我就開(kāi)始留意觀(guān)察他了，我發(fā)現，他上課非常認真，自習課的時(shí)候也在認真的學(xué)習，很少浪費時(shí)間，我向其他老師了解，也都表示他學(xué)習態(tài)度很明確，認真跟隨老師思路。期中考試中他又是全班第一名，而這一次，在學(xué)年排到了第35名，躋身學(xué)年前50名的行列。
期中考試中比第一次月考成績(jì)有顯著(zhù)提高的同學(xué)有張新軍同學(xué)、楊丹妮同學(xué)、李昀真同學(xué)、王成宇同學(xué)，他們都分別前進(jìn)了五至十一名不等。另外還有一些同學(xué)成績(jì)一直在班級的前列，學(xué)習也非常認真，比如李志鵬，李顯南，歐佳琦，竇強，宋平，何珊珊等同學(xué)。
2.嚴格管理,建立良好班風(fēng)
一個(gè)班級沒(méi)有嚴明的紀律是不可能有好的成績(jì)的。為此，我重點(diǎn)強化了集體觀(guān)念，紀律觀(guān)念，時(shí)間觀(guān)念。從軍訓一開(kāi)始，我就告訴我的學(xué)生們，這個(gè)班是我們大家，只有我們大家好了，我們的班級才能好!所以請注意你自己的言行，因為走出班級，你的一舉一動(dòng)就代表了高一十班的整體素質(zhì)。并且從升旗，間操，眼操等具體的集體活動(dòng)中不斷督促學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感。同時(shí)我注重學(xué)生良好生活習慣、衛生習慣的培養，班級的衛生要靠全體同學(xué)集體維護而不僅僅是老師和值日生的事，特別指出不允許帶瓜子等細小果皮的食物，因為瓜子皮等食物的果皮會(huì )給值日生的掃除工作帶來(lái)麻煩，而且吃瓜子是一件挺浪費時(shí)間的活動(dòng)，根據以往的經(jīng)驗多數同學(xué)愿意在自習課吃，邊吃邊做題，也會(huì )影響學(xué)習的思路。令我欣喜的是，我們班的絕大部分同學(xué)在以上方面都能比較嚴格的要求自己。
另外，還有一項重要的管理內容，就是嚴禁學(xué)生帶手機，MP3、MP4等通訊工具或娛樂(lè )用品。這不僅是我們班級的要求，也是學(xué)校的要求。我想我能理解各位家長(cháng)給學(xué)生買(mǎi)這些科技用品的心思�，F在每天補課到晚上八、九點(diǎn)鐘，不放心學(xué)生的安全，帶個(gè)手機聯(lián)系起來(lái)方便多了。尤其是住宿生的家長(cháng)，自己的孩子或許是第一次離家在外過(guò)集體生活，而且現在的孩子大多是獨生子女，一天不見(jiàn)也想得慌，擔心孩子吃得怎么樣啊，天冷了有沒(méi)有添衣服，可千萬(wàn)別凍著(zhù)啊!真是可憐天下父母心啊!可是不知道在坐的各位給孩子買(mǎi)手機、MP3、MP4的家長(cháng)們你們可曾想過(guò)沒(méi)有，您買(mǎi)給孩子的手機，究竟有多少電話(huà)是打給你們的呢?您又怎么知道，在給你們打完電話(huà)之后，您孩子的手機是處于關(guān)機的狀態(tài)，而把全部心思用在學(xué)習上的呢?事實(shí)上，手機除了給家里打電話(huà)之外還有很多用處，給同學(xué)發(fā)發(fā)短信，打打電話(huà)，還可能成為表達愛(ài)意的工具，甚至還可能成為考場(chǎng)上作弊的工具!而且，每個(gè)月的電話(huà)費無(wú)論對學(xué)生還是家庭來(lái)說(shuō)也是一筆不小的而且不必要的開(kāi)支。MP3、MP4可能是您作為孩子考上高中的獎勵買(mǎi)給孩子的，但是這些東西，都可能成為他們自習課，甚至是課堂上的娛樂(lè )活動(dòng)，而侵占了他們的學(xué)習時(shí)間，即使是邊聽(tīng)音樂(lè )邊做題，學(xué)習的效率和效果也會(huì )大打折扣的!所以，我非常強烈地呼吁在座的各位家長(cháng)，請收回孩子們手中的手機，MP3，MP4等通訊、娛樂(lè )工具，讓孩子們有一個(gè)清靜的學(xué)習環(huán)境!
往屆的許多事實(shí)證明：學(xué)習習慣、生活習慣和班風(fēng)好的班級，在最后的高考中，往往會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)!而我們的學(xué)生，現在還沒(méi)有較強的自律意識，所以就需要老師和家長(cháng)的共同督促!
3、了解動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)引導。雖然我擔任三個(gè)班級的語(yǔ)文教師工作，但作為班主任，對我自己的班級，我還是盡我所能地多花一些心思，多了解學(xué)生的思想動(dòng)向，如果發(fā)現就會(huì )及時(shí)溝通，及時(shí)引導。兩次考試結束后，我先后找了一些成績(jì)比較不錯的學(xué)生，鼓勵他們要再接再厲，爭取取得更好的成績(jì);我也沒(méi)有忘記成績(jì)考在后面的學(xué)生，告訴他們一時(shí)的挫折不算什么，只要自己想學(xué)習，就算基礎不是很好，也要積極的跟著(zhù)老師，學(xué)一點(diǎn)會(huì )一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)得一點(diǎn);對于成績(jì)處于班級中游的學(xué)生，我會(huì )告訴他們找出自己薄弱環(huán)節，鞏固自己的優(yōu)勢學(xué)科，一點(diǎn)點(diǎn)的將弱科變強科，將強科變得更強，爭取躋身班級前列。
除了學(xué)習上的思想波動(dòng)外，我們的學(xué)生現在正處于青春期，逆反心理比起初中來(lái)似乎會(huì )更重一些。這一時(shí)期的他們會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)是大人了，對于老師和家長(cháng)的督促不一定理解得很深刻，會(huì )認為比較啰唆，都是些說(shuō)得輕松的大道理。這個(gè)時(shí)候就需要我們教師和各位家長(cháng)負責好學(xué)校和家庭的兩方面，在學(xué)校我們及時(shí)勸導，在家庭你們及時(shí)溝通。作為家長(cháng)，看到孩子不聽(tīng)話(huà)可能會(huì )比較生氣或是急躁，這個(gè)時(shí)候一定要平靜下來(lái)，好好的平等的和學(xué)生溝通交流，交流之前可以整理一下思路，相同意思的話(huà)盡量不要重復，簡(jiǎn)潔些。把意思表達清楚了，相信孩子們是能理解。
另外，這一時(shí)期，一些學(xué)生可能對異性會(huì )產(chǎn)生好感，一旦您的孩子有這種情況發(fā)生，首先不要恐慌，嚴厲制止，打罵學(xué)生，因為逆反心理會(huì )讓這兩個(gè)孩子走得更近;其次也不能放任自流，而是要正確引導。要讓學(xué)生們知道青年時(shí)期的感情，是純潔而且美好的，但如果沉溺在其中，而耽誤了學(xué)習的大好時(shí)光，那么美好的感情也會(huì )蒙上陰影，留下缺憾。而且不應在校園或是班級內做出出格的舉動(dòng)，影響校風(fēng)班風(fēng)。
現在我也真誠的向在座的每一位家長(cháng)提出一些希望：
1.希望家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
2.希望家長(cháng)們能幫助學(xué)生樹(shù)立自力更生的意識，告訴學(xué)生，未來(lái)的路要靠自己來(lái)走，家長(cháng)沒(méi)有那么大的能力幫你鋪就一條順暢的人生大道，即使我們家長(cháng)有這種能力，我也希望你們先不要告訴學(xué)生已經(jīng)為他們準備好了怎樣的后路。因為人一旦有了退路就很難全力以赴向前沖，而且我相信，沒(méi)有哪位家長(cháng)不希望自己的孩子憑自己的實(shí)力考上大學(xué)為自己贏(yíng)得一份光明的未來(lái)，而一旦學(xué)生們知道自己不用太努力就可以有別的出路，誰(shuí)還愿意刻苦學(xué)習呢。
3.家長(cháng)要培養學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己。尤其是住宿生同學(xué)，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開(kāi)學(xué)后不要總讓學(xué)生回家，而且回家不應以耽誤課程為代價(jià)。有一件事(運動(dòng)會(huì ))讓我印象非常深刻。
4.我知道現在每個(gè)家庭都不容易，作為父親母親可能都在外面打工，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習，但是我希望，只少有一位家長(cháng)，是可以留在孩子身邊的，因為對于每個(gè)家長(cháng)來(lái)說(shuō)，孩子就是你們全部，有什么比他們人生這件至關(guān)重要的大事還重要的呢。如果您只寄希望于老師的督促和學(xué)生的自我管理，恐怕要和你預期的情況有些落差。因為教育的成功是學(xué)校，學(xué)生和家長(cháng)三方面的共同努力的結果，所以希望為了您自己的孩子，留給他們一些你們寶貴的時(shí)間。
5.我想對那些覺(jué)得自己的孩子學(xué)習習慣不太好，成績(jì)不夠理想又覺(jué)得自己能力有限不能輔導學(xué)生的家長(cháng)們提出一點(diǎn)小小的建議：即使不能從學(xué)習上輔導孩子，也應該為孩子們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。多關(guān)注一下學(xué)生坐在寫(xiě)字臺前都在干什么，是真的認真學(xué)習呢，還是只擺出個(gè)樣子。你們可以試一試這樣做：學(xué)生在學(xué)習的時(shí)候，你在旁邊讀書(shū)或是看報，營(yíng)造出一個(gè)讀書(shū)學(xué)習的氣氛。一開(kāi)始學(xué)生可能不習慣，但是希望你們堅持試一試，好的學(xué)習習慣養成了，你們就可以不用天天陪著(zhù)了。
7.對于地理歷史政治三門(mén)學(xué)科，雖然不是高考科目，但卻是會(huì )考科目，如果不能通過(guò)會(huì )考考試，同樣得不到畢業(yè)證，所以希望家長(cháng)能督促學(xué)生重視起來(lái)，主要是充分聽(tīng)好每一節課，到會(huì )考復習的時(shí)候學(xué)生們也會(huì )輕松許多。
6.讓我們一起學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。對自己有了信心，學(xué)生們會(huì )越學(xué)越有勁。
7.希望家長(cháng)能及時(shí)與老師取得聯(lián)系，互相溝通學(xué)生在家及在校情況。
最后我想說(shuō)：我衷心希望我們的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長(cháng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿(mǎn)美!萬(wàn)事如意!謝謝!
現在我給大家介紹今天與會(huì )的幾位老師，這位是湯老師，湯老師是我�；瘜W(xué)科的高級教師，湯老師的課上得好是學(xué)校公認的，湯老師從教二十多年有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗。相信在湯老師的帶領(lǐng)下，我們班的化學(xué)成績(jì)會(huì )越來(lái)越好的!
這位是劉老師，教我們班生物。劉老師課講得非常好，經(jīng)驗也很豐富，她的責任心值得我們這些年輕教師學(xué)習，不僅僅是大型考試，就是每次測驗和作業(yè)的完成情況，劉老師都會(huì )及時(shí)的講評，讓學(xué)生做到心中有數，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。而且劉老師還經(jīng)常鼓勵學(xué)生說(shuō)對于生物學(xué)科大家都處于同一起跑線(xiàn)上，只要上課認真聽(tīng)講，及時(shí)做練習鞏固，基礎打得牢固，就能學(xué)得好!幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習生物的信心。我們班的生物成績(jì)也在穩步提高。
一位就是任我們班的英語(yǔ)課的王老師。王老師英語(yǔ)水平已經(jīng)達到了專(zhuān)業(yè)八級，這在我們學(xué)校也是屈指可數的，她具有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗和責任感，自習課的時(shí)候經(jīng)常積極主動(dòng)的來(lái)班級答疑。有獨特的教學(xué)風(fēng)格，上課生動(dòng)，能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。英語(yǔ)成績(jì)也比上次有了較大的提高。
另一位是我們班的數學(xué)老師，王老師雖然是位比較年輕的教師，但是責任感也是非常強的，她剛剛生完小孩，每天都要抽時(shí)間回家去喂奶，她結婚的時(shí)候房子是在滌淪買(mǎi)的，但是為了方便上課，及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題，她在學(xué)校附近的二中家屬樓里租了一間房子，而且還找自習課的時(shí)候，義務(wù)給學(xué)生講課。
這位是我們班的物理老師肖老師，雖然肖老師是一位代課老師，但由于她的教學(xué)方法得當，親和力強，所以深?lèi)?ài)學(xué)生們的喜愛(ài)。
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！首先我代表學(xué)校，向來(lái)參加今天會(huì )議的各位家長(cháng)，表示熱烈的歡迎！感謝你們多年來(lái)對學(xué)校的理解、關(guān)心和支持。今天，我們聚集一堂召開(kāi)由學(xué)生家長(cháng)和老師們共同參加的座談會(huì )，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長(cháng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習成長(cháng)中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì )教育的合力，實(shí)現我們共同追求的目標，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作，健康成長(cháng)，成為對社會(huì )、對人民有用的人才。
近年來(lái)在各級黨委、政府和上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在各位家長(cháng)的關(guān)心和大力支持下，我校辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)不斷取得好成績(jì)。學(xué)校先后被評為xx市體育工作先進(jìn)單位、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。幾年來(lái)我校高考成績(jì)年年不斷提高，升學(xué)人數和升學(xué)率連續幾年奪得好成績(jì)。年，我校高考上線(xiàn)人，首次突破百人大關(guān)；年線(xiàn)人數達１４９人，本科上線(xiàn)４２人，重點(diǎn)線(xiàn)９人，位居xx市一般完中第一名；xx年我校高考上線(xiàn)人，xx年上線(xiàn)高考名，上線(xiàn)率達到，本科上線(xiàn)人。xx年我校高考成績(jì)仍然喜人，上線(xiàn)名，理科大專(zhuān)上線(xiàn)率達到超過(guò)福建省及xx市的平均水平，本科上線(xiàn)人�？梢哉f(shuō)我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個(gè)新臺階。我們的辦學(xué)成績(jì)得到了上級教育主管部門(mén)的充分肯定。優(yōu)異的成績(jì)來(lái)自每一個(gè)教師的辛勤教育，來(lái)自每一位同學(xué)的刻苦努力，也同樣來(lái)自于全體學(xué)生家長(cháng)的支持和配合。
家長(cháng)朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來(lái)在xx中學(xué)的學(xué)習情況，關(guān)心xx中學(xué)、關(guān)心高一年段的學(xué)習風(fēng)氣。大家普遍關(guān)心的是xx中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣？老師有沒(méi)有責任心？教學(xué)水平怎么樣？我的孩子在xx中學(xué)讀高中能不能考上大學(xué)呢？家長(cháng)朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務(wù)，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書(shū)我們完全可以讓他考入大學(xué)的。這幾年xx中學(xué)高考的成績(jì)就是最好的說(shuō)明�，F在期中考試剛剛過(guò)去，我們發(fā)現有的同學(xué)進(jìn)步了，有的同學(xué)到了高中跟不上，或者別的什么原因期中考試學(xué)習成績(jì)退步了，家長(cháng)們心理肯定很著(zhù)急，我們老師也很關(guān)注。孩子既需要成績(jì)，也需要成長(cháng)，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時(shí)間來(lái)進(jìn)行轉化，家長(cháng)心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來(lái)，為了每個(gè)家庭的囑托，我們肩負著(zhù)光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會(huì )有許多疏漏，還會(huì )存在有許多問(wèn)題與矛盾，今天的家長(cháng)會(huì )，我們就是要請廣大家長(cháng)朋友們來(lái)幫我們“會(huì )診”，給我們提意見(jiàn)或建議，大家一定要知無(wú)不言，言無(wú)不盡，我們一定會(huì )虛心接受。既然來(lái)參加會(huì )議了就說(shuō)明我們對自己的孩子很關(guān)心，對學(xué)校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話(huà)鼓勵的話(huà)要講，對學(xué)校的批評建議更要提出來(lái)，這才是真正關(guān)心學(xué)校。我們要樹(shù)立一個(gè)新的觀(guān)念，在對孩子教育的問(wèn)題上，家長(cháng)應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時(shí)一定要保持溝通，加強家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長(cháng)。
家長(cháng)朋友，學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導孩子成長(cháng)，全面的關(guān)注孩子的表現——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長(cháng)，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。xx中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無(wú)數個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的刻苦努力和無(wú)數個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)的真誠支持是分不開(kāi)的。但是，如何扮演好家長(cháng)這一角色仍是一個(gè)重要問(wèn)題。
父母是孩子的教師，孩子的成長(cháng)受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長(cháng)，成為一個(gè)有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習之外，還應該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營(yíng)養，即良好的道德品質(zhì)教育。平時(shí)要過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，要多與老師聯(lián)系了解孩子的學(xué)習各方面的表現。作為孩子的家長(cháng)，絕不能認為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正是人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成時(shí)期，他們除了接受學(xué)校的系統教育之外，當然也離不開(kāi)家庭、社會(huì )等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會(huì )在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展。因此，特召開(kāi)此次家長(cháng)座談會(huì )向各位家長(cháng)匯報一下高一年段開(kāi)學(xué)以來(lái)的總體情況，希望各位家長(cháng)與學(xué)校老師一道來(lái)共同關(guān)心探討，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng )造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺階，能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體。
我們衷心感謝家長(cháng)們對學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，我們將努力工作，來(lái)回報大家的關(guān)愛(ài)。我們深切體會(huì )到：xx中學(xué)本要發(fā)展，離不開(kāi)廣大家長(cháng)及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，xx中學(xué)明天一定會(huì )更好！
最后誠懇地希望家長(cháng)們多提寶貴意見(jiàn)和建議。再次感謝家長(cháng)朋友參加這次家長(cháng)會(huì )！祝各位家長(cháng)身體健康，事業(yè)有成，教子有方！
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的叔叔阿姨:
你們好!
今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績(jì)的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽(tīng)講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說(shuō)了，卻還有不認真實(shí)行的同學(xué)，以致他們取得了不理想的成績(jì)。當然大多數同學(xué)都能做到聽(tīng)話(huà)并取得不錯的成績(jì)。讓我特別感動(dòng)的是，都說(shuō)我們學(xué)生上自習到晚十點(diǎn)辛苦，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。
說(shuō)到學(xué)習，就會(huì )涉及到成績(jì)。每個(gè)人的特點(diǎn)不同，我只能就我的觀(guān)察略陳固陋。我想您可以在以下兩方面與出現這種情況的同學(xué)探討一下:
1.階段性順利與人生的拉鋸戰。
2.如何給自己準確定位，目標是什么，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。
關(guān)于第二點(diǎn)，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來(lái)，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫(xiě)一寫(xiě)。
還有就是有些同學(xué)成績(jì)總也上不去，或偶爾考好一次，下一次又下去了。我觀(guān)察了一下其中的一部分同學(xué)，他們或多或少的有這樣的問(wèn)題。起早貪黑，晚上12點(diǎn)才從自習室回來(lái)�；貋�(lái)后，還要打手電在被窩里學(xué)會(huì )兒，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點(diǎn)多、5點(diǎn)鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒(méi)有做調查，我只能猜測:他們上課會(huì )不會(huì )瞌睡，做作業(yè)是不是沒(méi)有精神以致學(xué)習效率低下?而且他們回宿舍晚，以及早上響?hù)[鐘勢必影響其他同學(xué)休息，別的同學(xué)不可能沒(méi)有怨言。我想這些同學(xué)有三點(diǎn)沒(méi)注意:一是身體，二是方法，三是實(shí)現自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?
最后，我想說(shuō)雖然占用了您這么長(cháng)時(shí)間，說(shuō)了這么多關(guān)于成績(jì)的事兒，但是我還想說(shuō)，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長(cháng)不止關(guān)注我們的成績(jì)，應更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰�。為善�?shù)德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說(shuō)匯報就要結束了，如有冒犯，還望海涵。祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的叔叔阿姨：
你們好!
今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績(jì)的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽(tīng)講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說(shuō)了，卻還有不認真實(shí)行的同學(xué)，以致他們取得了不理想的成績(jì)。當然大多數同學(xué)都能做到聽(tīng)話(huà)并取得不錯的成績(jì)。讓我特別感動(dòng)的是，都說(shuō)我們學(xué)生上自習到晚十點(diǎn)辛苦，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚(yú)知道，班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀(guān)察中，我發(fā)現了一些問(wèn)題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個(gè)問(wèn)題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習，早餐啃面包或者一大早從食堂買(mǎi)來(lái)的早就涼了的飯。又因為怕家長(cháng)擔心，便在電話(huà)中說(shuō)我吃了幾個(gè)雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會(huì )讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說(shuō)出來(lái)，是因為有的同學(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。說(shuō)說(shuō)話(huà)，愣愣神就過(guò)去了。我想這些同學(xué)應該注意一下健康狀況和學(xué)習效率。
趙老師建議讓我代表同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，希望您們如何與我們交流。我想各位長(cháng)輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn)，由淺入深，像朋友一樣各抒己見(jiàn)“擇優(yōu)錄取”。這時(shí)候希望您們能聽(tīng)完我們的看法并加以琢磨，千萬(wàn)不要用家長(cháng)的權威來(lái)訓問(wèn)我們，更不要隨便提意見(jiàn)、提要求，家長(cháng)之間討論后再作打算也不妨。其實(shí)我們都知道該怎么做，有些事沒(méi)做到，因為有意識沒(méi)認識，這時(shí)希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話(huà)，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會(huì )心服口服地做，并受益終生。
剛剛考完試，有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)“沒(méi)考啊，肯定沒(méi)好好學(xué)吧�！�
這種說(shuō)法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學(xué)，得不到表?yè)P反而是責備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒(méi)考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長(cháng)這么說(shuō)無(wú)異于火上澆油，雪上加霜。我覺(jué)得您如果這么說(shuō)會(huì )好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來(lái)，把問(wèn)題都想透，按部就班地你肯定能考好�！边@樣既含蓄地說(shuō)明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經(jīng)對成績(jì)是敏感的，稍有不慎就會(huì )刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
由于成文倉促，我也沒(méi)和太多同學(xué)交流，能想到的只有這么多。
最后一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習，就會(huì )涉及到成績(jì)。每個(gè)人的特點(diǎn)不同，我只能就我的觀(guān)察略陳固陋。
有的同學(xué)成績(jì)起伏不定，我認為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì)，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說(shuō)話(huà)多了，聲音也高了，語(yǔ)氣也硬了。這就是思想不成熟的表現。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。這次考好了，下次或許就不會(huì )這樣了，因為你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。成績(jì)好一下很簡(jiǎn)單，難的是保持。
我想你可以在以下兩方面與出現這種情況的同學(xué)探討一下
1.階段性順利與人生的拉鋸戰。
2.如何給自己準確定位，目標是什么，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。
關(guān)于第二點(diǎn)，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來(lái)，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫(xiě)一寫(xiě)。
還有就是有些同學(xué)成績(jì)總也上不去，或偶爾考好一次，下一次又下去了。我觀(guān)察了一下其中的一部分同學(xué)，他們或多或少的有這樣的問(wèn)題。起早貪黑，晚上12點(diǎn)才從自習室回來(lái)�；貋�(lái)后，還要打手電在被窩里學(xué)會(huì )兒，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點(diǎn)多、5點(diǎn)鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒(méi)有做調查，我只能猜測：他們上課會(huì )不會(huì )瞌睡，做作業(yè)是不是沒(méi)有精神以致學(xué)習效率低下?而且他們回宿舍晚，以及早上響?hù)[鐘勢必影響其他同學(xué)休息，別的同學(xué)不可能沒(méi)有怨言。我想這些同學(xué)有三點(diǎn)沒(méi)注意：一是身體，二是方法，三是實(shí)現自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?
最后，我想說(shuō)雖然占用了您這么長(cháng)時(shí)間，說(shuō)了這么多關(guān)于成績(jì)的事兒，但是我還想說(shuō)，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長(cháng)不止關(guān)注我們的成績(jì)，應更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰�。為善�?shù)德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說(shuō)匯報就要結束了，小兒之語(yǔ)，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!
謝謝!
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
首先請允許我代表高一(10)班全體師生，對各位到會(huì )的家長(cháng)表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，謝謝。
哪一位家長(cháng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?今天我們全體老師和家長(cháng)齊聚一堂都為了同一個(gè)愿望：教育好這42位孩子!就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
班會(huì )開(kāi)始，我介紹了本次月考的班級情況，雖然說(shuō)和其他班相比略有優(yōu)勢，但是這種優(yōu)勢微乎其微，甚至可能都有運氣成分使然。月考的成績(jì)遠遠沒(méi)有達到我的要求。比如科目方面：我所任教的生物竟然比隔壁班少了0.2分;還有我們班的英語(yǔ)科目目前還亟待提高。個(gè)人分數上面，我們班600分人數雖然最多，但是也就比其他重點(diǎn)班多2、3個(gè)人。這里面還需要600分同學(xué)繼續保持優(yōu)勢同時(shí)更重要的是像田健康、周雅萱、王彥飛、周雅萱王彥飛趙欣瑤等590多分的同學(xué)的努力。同時(shí)班上的570分以下的同學(xué)更應該汲取這次考試的教訓，認真學(xué)習端正態(tài)度，多做題多請教老師多總結。避免下次期中考試又以失敗告終。
今天我們10班邀請科任老師和家長(cháng)召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要目的：希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，力爭在期中考試中取得更好的成績(jì)!下面我將從3個(gè)方面談?wù)勏旅嫖矣袔讉�(gè)問(wèn)題、向各位家長(cháng)談幾點(diǎn)建議要求,與大家共勉:
首先，我要感謝10班的5位科任老師，正是因為你們的努力付出，才換來(lái)了我們10班這次月考的四科第一的好成績(jì)。老師們之間的默契配合對提高整體成績(jì)至關(guān)重要，敬愛(ài)的家長(cháng)親愛(ài)的孩子們“我們班的老師是最好”，我提議讓我們用最熱烈的掌聲表示對5位任課老師的感謝。我盡我最大可能營(yíng)造老師與同學(xué)們之間和諧積極的良好關(guān)系。我由衷地感謝老師們對我們班付出的辛勤勞動(dòng)。老師們有任何要求和建議可以隨時(shí)和我說(shuō)，我一定配合各位老師的工作。
然后，我想對家長(cháng)說(shuō)：
(一)加強溝通。包括家長(cháng)和老師的溝通、家長(cháng)和學(xué)生的溝通。
(二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程,關(guān)注學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養,而不只是關(guān)注考試成績(jì)。不以成績(jì)論英雄,您的子女學(xué)習成績(jì)好,并不意味著(zhù)思想好、能力高,您的子女學(xué)習成績(jì)落后,并不意味著(zhù)思想差、不努力。有的孩子進(jìn)校學(xué)習基礎比其他孩子薄弱，一味的追求分數無(wú)異于拔苗助長(cháng)，最終功敗垂成。成績(jì)不是一蹴而就的事情，需要老師和家長(cháng)的共同努力。每一個(gè)家庭都會(huì )遇到孩子的學(xué)習問(wèn)題,父母都希望孩子門(mén)門(mén)功課好,得分高。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時(shí)父母也會(huì )因孩子學(xué)習的分數忽高忽低而困惑。在他們學(xué)習上取得高分時(shí),父母也要激勵孩子不斷向前,不能以此而感到滿(mǎn)足;當孩子沒(méi)有取得好分數時(shí),父母也不能訓斥孩子,而應主要幫助孩子找出問(wèn)題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難。
(三)激勵孩子、盡量發(fā)現孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過(guò)此方法。首先激勵目標要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,父母的激勵目標也應具有漸進(jìn)性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來(lái)。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個(gè)名次,但是你與他們的差距減小了,總的來(lái)說(shuō)你還是進(jìn)步了;其次要注意激勵的氛圍,切忌不顧場(chǎng)合、信口開(kāi)河式的激勵,那樣會(huì )使孩子感覺(jué)到你的激勵不是發(fā)自?xún)刃牡?而是一種虛偽的表現;最后要將激勵目標具體化,比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來(lái)做榜樣,讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習、靠攏,這樣往往會(huì )有更好的激勵效果。
(四)尊重學(xué)生,尊重個(gè)性�？茖W(xué)的分析子女的成績(jì)檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著(zhù)眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jì),看哪科是弱項,多花些時(shí)間補上。正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣,每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨一無(wú)二的,每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格,有個(gè)性,有他自己的興趣特長(cháng)和愛(ài)好。
(五)理解傾聽(tīng)孩子的心聲�，F在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨生子女,孩子生活的天地比較狹小,作為父母是孩子的第一位老師,如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù),很值得我們去研究,我曾在與孩子溝通中,碰到這樣一件事:我總覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有鄰居家的孩子好,我就對他說(shuō):隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說(shuō):她有什么好?我聽(tīng)了此話(huà),大為震驚,我接住孩子的話(huà)在說(shuō):是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本領(lǐng),讓我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點(diǎn)呢?如果我們經(jīng)常稱(chēng)贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(cháng)足跡,這對孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩(shī)與孩子共勉:把一個(gè)信念種下去,就會(huì )產(chǎn)生信念,把一個(gè)收獲種下去,就會(huì )產(chǎn)生行為;把一個(gè)行為種下去,就會(huì )產(chǎn)生習慣;把一個(gè)習慣種下去,就會(huì )產(chǎn)生性格,性格決定命運,我用這首詩(shī)告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理:收獲幸福的人生,必須塑造自我人生!?
(六)尊重老師,尊重教育規律。家長(cháng)是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎上可以提要求,但是不能被強迫。同時(shí),我也要求各位家長(cháng)尊敬老師,在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,在全社會(huì )形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎上尊重教育規律,人的成長(cháng)是有時(shí)間過(guò)程的,教育是有規律的,一個(gè)學(xué)生如果習慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(cháng),望子成龍心太切,孩子一次成績(jì)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,這是不尊重教育規律的表現。所以我希望各位家長(cháng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女,多鼓勵,多表?yè)P,以增強學(xué)生的自信心。
最后我想對10班的孩子們說(shuō)：
第一點(diǎn)：養成良好的學(xué)習習慣。想要學(xué)習好，必須經(jīng)過(guò)課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后多練習、復習、總結反思這幾步。這才能把所學(xué)的知識點(diǎn)掌握好。
第二點(diǎn)：第二點(diǎn)學(xué)習效率高，不溜號，勤于思考、動(dòng)腦。其實(shí)班級中所有的同學(xué)學(xué)習時(shí)間都差不多，大家都比較努力認真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人都要認真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習，也差不多了。我時(shí)常對學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學(xué)在自習課上效率低，十分鐘讀不了幾行，并且讀的知識點(diǎn)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦，沒(méi)有認真思考動(dòng)腦，這樣他的成績(jì)絕對高不了。我舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉筆的、扣手的、還有用嘴咬手的'、嘚瑟腿的，看別處發(fā)呆的，坐姿不正確的，這都是現在學(xué)生普遍存在的學(xué)習效率低的表現。
第三點(diǎn)，態(tài)度認真，嚴格要求自己，遇到難題不放棄。認真思考一會(huì )，總會(huì )有些思路。比如物理的答題，一節課學(xué)的公式就那么幾個(gè)，做題的時(shí)候好好想想所給條件的聯(lián)系,每個(gè)同學(xué)爭取不放棄任何一道題，仔細分析總會(huì )有些頭目，即使沒(méi)做出來(lái)老師講時(shí)效果也會(huì )比較明顯。并且如果作對了，孩子們的就會(huì )對自己相當有信心，很有成就感。
第四點(diǎn)，堅持不懈，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力，天天如此，這里有部分同學(xué)感覺(jué)自己聽(tīng)明白了幾道題，會(huì )了幾個(gè)知識點(diǎn)，就感覺(jué)自己了不起了，開(kāi)始驕傲了，坐不住板凳，請假去廁所出去溜達，這些認得成績(jì)都在后面。所以高考之前每一天都不能放松，天天堅持西區，成績(jì)才能有所提高，千萬(wàn)不能掌握點(diǎn)皮毛就飄飄然，這樣絕對不行。
當然，我們工作中也許還有很多不足，我們會(huì )不斷改進(jìn)我的工作。因為我們和您有共同的目標，就是讓這些孩子能實(shí)現理想，步入理想的大學(xué)，雕琢自己的人生，過(guò)上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福!我們在這里鄭重承諾：我們絕不會(huì )放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì )辜負你們的信任和支持!你們把孩子送到學(xué)校，滿(mǎn)懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會(huì )是孩子們學(xué)習強大持續不斷的動(dòng)力，老師和家長(cháng)的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線(xiàn)，三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng )造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福，請你們家長(cháng)和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著(zhù)希望上路，放飛他們的夢(mèng)想!
最后，祝愿各位家長(cháng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)!謝謝大家!
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(cháng)：
上午好!
首先對大家百忙之中來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )，表示歡迎和感謝!
開(kāi)學(xué)初的第一次家長(cháng)會(huì )上我只是把任課老師的聯(lián)系電話(huà)告訴了你們，今天我請來(lái)部分任課老師，先讓他們介紹本學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)習方法。(語(yǔ)文鄭繼軍老師、英語(yǔ)蔣永強老師、化學(xué)任鳳娟老師)。數學(xué)儲老師、歷史劉老師都擔任高一班主任工作，如果你想與他倆或其他任課老師交流，會(huì )后可以到相應辦公室去溝通。
本次家長(cháng)會(huì )主要有三方面內容：
一、表彰先進(jìn)
半學(xué)期以來(lái)，在各位家長(cháng)的密切配合和大力支持下，在全體學(xué)生和任課老師的努力下，高一(3)班的各方面均位于年級前列，可以說(shuō)本班是一個(gè)積極向上、健康和諧的班集體。
1、期中考試的八門(mén)科目中有六門(mén)學(xué)科均分位于年級第一，英語(yǔ)學(xué)科均分位于年級第二，政治學(xué)科位于年級第四。
2、秋季運動(dòng)會(huì )總分第一
3、本班是全校三個(gè)自主管理示范班之一
4、本次期中考試成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)有：
(1)語(yǔ)數外三門(mén)：
(2)語(yǔ)數外物化生政史八門(mén)：
5、本次期中考試進(jìn)步明顯的同學(xué)有(與第一次教學(xué)情況調研比較)：
(1)語(yǔ)數外三門(mén)：
(2)語(yǔ)數外物化生政史八門(mén)：
6、各類(lèi)優(yōu)秀的同學(xué)：
(1)工作優(yōu)秀的同學(xué)：
(2)勤奮學(xué)習的同學(xué)：
(3)期中考試單科秀的同學(xué)：
(4)運動(dòng)會(huì )中成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)：
二、現行高考制度的簡(jiǎn)單解釋
1、分文科和理科，其中理科分值為語(yǔ)文160分、數學(xué)200分、英語(yǔ)120分;文科語(yǔ)文200分、數學(xué)160分、英語(yǔ)120分;文理科總分480分。達線(xiàn)就看語(yǔ)數外三門(mén)總分。
2、選文科的歷史必選，選理科的物理必選，我校的文科選修模式是歷史政治、歷史地理;理科選修模式是物理化學(xué)、物理生物。演講稿
3、有關(guān)學(xué)業(yè)水平測試：如果你孩子選的是物理和生物，那歷史、政治、地理、化學(xué)在高二的第二學(xué)期三月份進(jìn)行該測試，根據考試成績(jì)定A、B、C、D四級，如果考一個(gè)A級，高考總分中加一分，如果四科全為A級，高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個(gè)人，所以不要小看這一分。選修的物理、生物等科目在高考語(yǔ)數外三門(mén)考完后考，也是根據考試成績(jì)定A、B、C、D四級，但A級只占考生的10﹪，B級占考生的50﹪，在高校錄取時(shí)各校有不同要求，絕大多數本二以上的高校需要雙B。所以，每門(mén)學(xué)科都不能輕視，選修課關(guān)鍵是抓好課堂，現在有些學(xué)生開(kāi)始出現偏科現象，例：我班的高強同學(xué)在本次期中考試中所有的理科考的都很好，但政治與歷史都考得不好，政治僅考了38分，使班級均分降了0.7分，否則我班政治均分就是年級第二，這絕對是思想不重視的原因導致的。所以，我們老師重視還不夠，還需家長(cháng)的重視和進(jìn)一步教育。
三、家長(cháng)要注意的問(wèn)題
1、鼓勵孩子多主動(dòng)找老師交流和溝通：既可以及時(shí)解決疑問(wèn)，更可以獲取學(xué)習方法。列舉成治華同學(xué)平時(shí)經(jīng)常主動(dòng)請教老師，現在數學(xué)、物理、化學(xué)三門(mén)理科均學(xué)得很好。
2、注意孩子周末的交往：與哪些同學(xué)交往，特別是注意孩子是否與某一異性同學(xué)交往密切，防止出現早戀。
3、電子產(chǎn)品不要帶到學(xué)校：例手機、MP3等，有百害而無(wú)一利;真正要用手機，例寄宿生放學(xué)時(shí)要與家長(cháng)聯(lián)系，可以帶來(lái)放我這兒，現在的孩子自控能力還達不到帶了手機而不玩(聊天、看小說(shuō)、玩游戲等)的。
4、不要給孩子過(guò)多的錢(qián)：一周80元差不多了，錢(qián)多了會(huì )養成經(jīng)常吃零食的習慣或積攢起來(lái)買(mǎi)電子產(chǎn)品等。這里，友情提醒做生意的家長(cháng)要管好自己的錢(qián)，以防孩子拿了錢(qián)買(mǎi)手機等來(lái)干擾學(xué)習你都不知道。
5、培養孩子周末在家自主管理和自主學(xué)習的能力：指導孩子在周記本上制定好兩天的學(xué)習生活計劃，家長(cháng)督促完成并簽上您的意見(jiàn)或建議;務(wù)必督促孩子對一周的學(xué)習內容進(jìn)行反思和總結。
6、平時(shí)多主動(dòng)與我、任課老師交流，以便我們老師及時(shí)獲取有關(guān)信息和及時(shí)有效解決您孩子的問(wèn)題。
下面請各位家長(cháng)與我交流或到相應辦公室找本班任課老師交流。數學(xué)、政治老師在這幢樓一樓最西面辦公室，語(yǔ)文和化學(xué)老師在一樓西樓梯東面辦公室，英語(yǔ)、物理、歷史老師在二樓最西面辦公室。
再次謝謝大家的光臨和支持!也祝各位家長(cháng)：身體健康、平安幸福!
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11
尊敬的家長(cháng)：
大家好
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對我們的教育問(wèn)題，感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們設計未來(lái)的宏偉藍圖!
時(shí)光飛逝，轉眼我們已經(jīng)度過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的高中生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。
在這樣的青春時(shí)光，很慶幸我能夠在這里學(xué)習，學(xué)校的各項活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習上更是團結互助。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)撥，和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習氣氛已贏(yíng)得了任課老師們的一致贊賞。
同樣，我們也不會(huì )忘記父母你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì )體會(huì )到你們對我們的關(guān)切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力。
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的家長(cháng)們，請放心，我們記著(zhù)你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無(wú)窮，我們定會(huì )腳踏實(shí)地，自強不息，立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿(mǎn)意的結果來(lái)還給老師和家長(cháng)們一份驚喜!
最后，祝老師們萬(wàn)事如意，祝家長(cháng)們工作順利!身體健康!謝謝大家!
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12
各位叔叔阿姨們，您們好！
我是高一二班班的班長(cháng)李**，進(jìn)入西中的學(xué)習已有一年多的時(shí)間了，擔任本班的班長(cháng)工作也已經(jīng)半年年多了。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的磨合，我們已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了�，F在由我為大家介紹一下本班同學(xué)的一些基本情況：
本班現在共有50名同學(xué)，有一名學(xué)生會(huì )成員，其余的班干部則在我們黑板上展示出來(lái)了。由于我們班人數較少，所以很多時(shí)候就需要我們每位同學(xué)的努力，我們幾乎每位同學(xué)身上都有或大或小的工作，在對待這些班級工作時(shí)，同學(xué)們都能積極主動(dòng)、認真負責的完成好老師、學(xué)校布置的各項任務(wù)。
比如我們的語(yǔ)文科代表黃鶯，認真負責，在語(yǔ)文課堂中幫助老師維持課堂紀律，下課后，認真布置語(yǔ)文老師的作業(yè)要求。在數學(xué)方面上，葉思雨同學(xué)在課堂中積極表現，為班上同學(xué)帶了個(gè)好頭。在化學(xué)方面上，也有著(zhù)蔡旭洋同學(xué)跟著(zhù)老師的步伐引領(lǐng)著(zhù)我們，在生物課堂中，認真聽(tīng)講、樹(shù)立了好榜樣。在物理學(xué)習中，趙玉龍同學(xué)經(jīng)常在我們解答那些高分大題的時(shí)候、總是積極發(fā)言，上臺解答問(wèn)題。在英語(yǔ)的學(xué)習中，我們理科對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是最頭疼的一科，但在英語(yǔ)課代表李珂每天早自習帶領(lǐng)大家讀書(shū)，我相信，我們的英語(yǔ)成績(jì)會(huì )更好。在衛生方面中伍龍、張午為我們班上打造了良好的衛生環(huán)境。在學(xué)習方面上葉思雨、王靖輝、李珂等為我們班上帶領(lǐng)正學(xué)風(fēng)。在生活面上，劉澳同學(xué)合理管理著(zhù)我們的班費，不時(shí)地幫助我們。我們班也有著(zhù)比較濃厚的學(xué)習氛圍，在班主任及各位班委的研究下，開(kāi)展了學(xué)習小組等，也取得了較明顯的成效。
通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們班也變得越來(lái)越團結，成為西中屈指可數的幾個(gè)優(yōu)秀班級之一。在高一的運動(dòng)會(huì )上，我們班獲得了接力比賽第一名。在學(xué)校開(kāi)展的拔河比賽我班榮獲學(xué)校第二名。
當然，同學(xué)們身上也存在著(zhù)一些小毛病，比如，有的同學(xué)缺乏鍛煉，一到發(fā)言時(shí)就聲音小，臉紅，再比如，有些同學(xué)沒(méi)有獨立完成作業(yè)的習慣，每次作業(yè)，就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲，還有的同學(xué)上課習慣趴在座位上，這些小毛病可能看似沒(méi)什么大影響，但在潛移默化中會(huì )對同學(xué)們今后的行為習慣有著(zhù)影響。
今后，我會(huì )更加積極努力工作，在工作中進(jìn)步，不僅是自己進(jìn)步，我也會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們一起進(jìn)步。若干年后，當我們回憶高中生活時(shí)，至少沒(méi)有一絲后悔，因為我們在校的三年時(shí)間沒(méi)有白白度過(guò)，我們每個(gè)人都會(huì )收獲很多。我相信，只要經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的努力，高一二班一定會(huì )越來(lái)越好！謝謝！
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13
各位家長(cháng)同志：
上午好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高一(7)班的班主任兼語(yǔ)文教師，我叫張琦。
首先，我代表高一(7)班的全體任課教師對你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎，轉達學(xué)校領(lǐng)導對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學(xué)就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情、愛(ài)女之情，同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持。對孩子來(lái)說(shuō)只要自己的家長(cháng)愿意來(lái)參加會(huì )議，對他們就是驕傲就是幸福。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望同時(shí)也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長(cháng)但由于有的老師同時(shí)教幾個(gè)班，所以不能一一列席，望各位家長(cháng)見(jiàn)諒。
今天的會(huì )議有三項議程，一是請孫疃中學(xué)教導處趙主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個(gè)匯報，并針對班級存在的一些問(wèn)題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾�，希望得到各位家長(cháng)的理解、配合和支持。三是請各位家長(cháng)與班主任結合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話(huà)題進(jìn)行自由交流。
一、班級基本情況與班級管理：
我們班共有82名同學(xué),其中男同學(xué)有55人,女同學(xué)有27人;住宿生一共人,其中男同學(xué)有人住宿,女同學(xué)有人住宿。
作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了四個(gè)多月的時(shí)光，四個(gè)多月來(lái)，每一個(gè)學(xué)生在我們的心中都留著(zhù)深深的印象：你們的孩子在孫疃中學(xué)生活學(xué)習的各方面取得的優(yōu)異成績(jì)，是我們孫疃中學(xué)的光榮，更是你們家長(cháng)的驕傲。學(xué)生在四個(gè)多月的學(xué)習中取得了許多優(yōu)異的成績(jì)，眾所周知，本學(xué)年是高中學(xué)習生活的奠基年。高考升學(xué)又是社會(huì )各界特別是家長(cháng)們比較關(guān)注的熱點(diǎn)�；谶@一點(diǎn)，從一開(kāi)學(xué)，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導的參與商討中達成共識，要心往一處想、勁往一處使，爭取讓每一個(gè)孩子都順利的考入理想的大學(xué)。經(jīng)過(guò)這四個(gè)多月的努力，我們高一(7)班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績(jì)，
在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步。應該說(shuō)，我們班的老師工作嚴謹，作風(fēng)正派，態(tài)度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，期中考試的成績(jì)、多次比賽獲得的榮譽(yù)、每次學(xué)校檢查之后的評價(jià)都是最好的證明。在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長(cháng)的氛圍里，老師的悉心教育，家長(cháng)的正確引導，使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力，有戰斗力的班集體。同學(xué)們越來(lái)越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說(shuō)：在學(xué)校組織的兩次考試中，
我們班的總評分一直位居年級第一名。學(xué)生在成績(jì)進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大的提高。學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽(yù)感增強。但兩次考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí);二是不把學(xué)習當回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)成績(jì)下滑的比較快;其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴重,這些都要引起重視，希望家長(cháng)給予積極的配合。有些同學(xué)在學(xué)習上沒(méi)有表現出很強烈的進(jìn)取心，大都抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，學(xué)得很輕松，成績(jì)也就不是很拔尖。不過(guò)有一點(diǎn)我深信，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力，入學(xué)以來(lái)等同學(xué)的大幅度進(jìn)步就是證明。這些都是我們共同努力的結果。
作為班主任，我堅信：沒(méi)有教育不好的學(xué)生。我的指導思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績(jì)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。在學(xué)習方面，我從不以成績(jì)論英雄，而是著(zhù)眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著(zhù)眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會(huì )找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因為我知道：班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣，有個(gè)性、有主見(jiàn)。他們接受教育不是被動(dòng)的，而是有選擇的。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實(shí)實(shí)在在的“人”。我常想，沒(méi)有制度談不上管理，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì )發(fā)揮良好的作用。根據這個(gè)思想，我班的各項制度都是經(jīng)班委會(huì )討論，全體同學(xué)表決才能通過(guò)，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效。另外，我根據自己和班級學(xué)生特點(diǎn)，在處理一些違紀現象時(shí)，我一般采取較溫和的態(tài)度。為了更好的和學(xué)生交流，我打算今后讓每個(gè)學(xué)生都準備了一個(gè)小結本。記錄自己的好的表現，不好的方面，如何改進(jìn)，和老師要說(shuō)的話(huà)，等等，學(xué)生們有心理話(huà)可以和老師交流。有的話(huà)和父母不愿說(shuō)的，都寫(xiě)在本里和我傾訴。另外。他們自己分析自己的錯誤，比老師的說(shuō)教更容易讓學(xué)生們接受，相信教育的效果會(huì )更好。當然，我們的班級也存在著(zhù)這樣那樣的一些問(wèn)題，有些問(wèn)題的解決還需要各位家長(cháng)的支持與配合
首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習習慣還沒(méi)有形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jì)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習習慣差了一點(diǎn)，在校的表現如：早讀到班級后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課思路不能跟著(zhù)老師走，發(fā)言不夠積極，聽(tīng)講效率不高，課后作業(yè)沒(méi)有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現象。自習又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習時(shí)間，加之自學(xué)意識不強，只會(huì )完成老師布置的作業(yè)，然后無(wú)事可干，。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習態(tài)度問(wèn)題，但我認為，這是學(xué)習習慣、學(xué)習方法問(wèn)題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了，但學(xué)習方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應該有學(xué)習的主動(dòng)性，可以預習老師沒(méi)講過(guò)的內容，也可以復習老師已經(jīng)講過(guò)的知識。所以求知欲強的同學(xué)，成績(jì)會(huì )越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績(jì)搞好就難了。我總有一個(gè)美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會(huì )自主學(xué)習，引導學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )思考問(wèn)題，不要完全依靠老師，特別是成績(jì)嶄時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要�？拷處熝a，想有出色表現，難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類(lèi)旁通。所以我提倡同學(xué)們勤思、勤問(wèn)。當然，學(xué)習的過(guò)程從來(lái)就不是一帆風(fēng)順，會(huì )遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現在還存著(zhù)這這樣或那樣的問(wèn)題，但我們會(huì )一直朝這個(gè)方向努力。
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14
各位家長(cháng)和老師，
大家好!
昨晚女兒放學(xué)回家傳達了班主任老師的指示，要我在今天的家長(cháng)會(huì )上發(fā)言介紹“教子經(jīng)驗”，乍一聽(tīng)到這個(gè)高難度的題目，我的第一反應就是“沒(méi)有經(jīng)驗呀!我能說(shuō)出什么經(jīng)驗呢?都是你自己在學(xué)習呢!”，學(xué)習是孩子自己的事，每個(gè)人都必須對自己的行為負責。
可作為家長(cháng)我們應做些什么呢?這是我們家長(cháng)應該學(xué)習和思考的問(wèn)題，在這里發(fā)言我感到誠惶誠恐，我感到自己還需要不斷學(xué)習�，F在大多都是獨生子女家庭，都是第一次做家長(cháng)，怎樣才能避免或少走彎路?最近從身邊的成功人士中學(xué)習體會(huì )如下：現在我來(lái)拋磚引玉
1.培養孩子的責任心：
今天努力，明天才能成功，今天不努力，明天肯定不會(huì )成功!有了責任心才會(huì )有目標，有了目標才會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力。舉個(gè)例子：今年高考之后，一個(gè)考生從考場(chǎng)出來(lái)，爸爸問(wèn)考的怎么樣，兒子說(shuō)會(huì )寫(xiě)的都給你寫(xiě)了。你想想，這孩子就是覺(jué)得在為父母學(xué)習。
還有一個(gè)，今天我上班，(我在醫院工作)在查病房時(shí)候，因為重新病人多，我們查到快11點(diǎn)，跟在我們后面的有實(shí)習醫生有見(jiàn)習醫生等，當我們快查完的時(shí)候也就是11點(diǎn)只剩下一名見(jiàn)習醫生跟在后面，看看那同學(xué)，我感到了他對知識的渴求，這是個(gè)主動(dòng)學(xué)習的好學(xué)生。所以說(shuō)要培養孩子的責任心，要培養孩子主動(dòng)學(xué)習的精神，這對孩子是終身收益的。
2.和孩子建立良好的溝通平臺：
我們家長(cháng)中也應該相互溝通。如果溝通的很好的話(huà)，當夫妻一方遇到困難遇到不悅遇到困惑，可以通過(guò)溝通體會(huì )到夫妻間的關(guān)心支持和愛(ài)。那對我們的孩子呢，高中三年，孩子多在15x18歲，他們的心智還沒(méi)完全成熟，還處于奔向成功人生的關(guān)鍵時(shí)期。如果和孩子能良好溝通，能幫助孩子，能支持孩子，能愛(ài)孩子，就可能讓孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
怎樣才能和孩子建立良好的溝通?我們認為：一。平等二。進(jìn)行必要的引導。要讓孩子自己能和家長(cháng)講心里話(huà)，并可以和家長(cháng)說(shuō)心里話(huà)，這樣家長(cháng)才能真正了解自己的孩子在想什么，才能知道自己孩子的思想動(dòng)態(tài)，對孩子各種情況，有哪些值得欣慰的，有哪些是需要引導的而有所了解。
要容忍孩子的缺點(diǎn)，畢竟人的認識是有限，更何況是孩子。和孩子一起分析問(wèn)題一起解決問(wèn)題，要讓孩子知道學(xué)習是個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，學(xué)習是個(gè)鍛煉的過(guò)程，要讓孩子在這個(gè)過(guò)程不斷完善自己。
在和孩子溝通的過(guò)程中，孩子學(xué)會(huì )了傾訴，同時(shí)孩子也學(xué)會(huì )了表達。只有學(xué)會(huì )了表達，孩子在將來(lái)才可能找到工作，現在孩子是靠著(zhù)一張試卷能走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，但是如果靠著(zhù)一張試卷是無(wú)法走進(jìn)社會(huì )的大門(mén)的。
3.引導孩子認識自己悅納自己調適發(fā)展自己
無(wú)數實(shí)踐表明，只有那些懂得如何正確地認識自己，評價(jià)自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好地適應學(xué)習和生活。高中是孩子學(xué)會(huì )分析和接納自己的最佳時(shí)機。身為家長(cháng)，要告訴孩子他在您心中的形象。
高一家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好!首先，感謝你們對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。
我是高一(9)班的生物任課老師，擔任生物學(xué)科的教學(xué)工作，高一(9)的紀律和學(xué)習方面都是不錯的，本次期中考試情況也是不錯的，我相信在未來(lái)一定能取得更大進(jìn)步。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習中能取得最佳的成績(jì)，以實(shí)現你們家長(cháng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。
首先，好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(cháng)。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現有：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。
其次，期中考試情況，期中考試是對學(xué)生這半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習情況的檢測，結果還是令人比較滿(mǎn)意的。大部分同學(xué)成績(jì)比上學(xué)期都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，比如：向贏(yíng)、蔣成迪、易輝等同學(xué)，同時(shí)期中考試也反映了有些同學(xué)在學(xué)習方面還存在一些問(wèn)題：
1.學(xué)習方法不科學(xué)
2.學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題
3.過(guò)分自信，耍小聰明
其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴重，而在現在的高考體制下，雖然語(yǔ)數外是重點(diǎn)，可任何一門(mén)學(xué)科的薄弱都可能對學(xué)生未來(lái)能否深造有較大影響，要引起重視。希望家長(cháng)配合教育。
現在我也真誠的向在座的每一位家長(cháng)提出一些希望：
1.家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
2.家長(cháng)要培養學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開(kāi)學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。
3.注重學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生養成良好的學(xué)習方法，切記家長(cháng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
4.要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。
最后我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長(cháng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。
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