家長(cháng)會(huì )上老師的發(fā)言稿優(yōu)秀
現如今，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )上老師的發(fā)言稿優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的家長(cháng)：
大家上午好！
首先，我代表綠地實(shí)小所有一年級的任課老師，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝大家對我們工作的支持。我想今天參加會(huì )議的家長(cháng)都是重視教育的。其實(shí)，我們和大家一樣，都清楚地知道，孩子是我們的最?lèi)?ài)，他們的健康成長(cháng)與發(fā)展是我們永遠關(guān)注的話(huà)題。
在孩子的一生中，要經(jīng)歷好幾個(gè)轉折期。然而，從幼兒園升入小學(xué)就是其中之一，而且是最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。因為這個(gè)時(shí)期的孩子年齡太小，還不很懂事。作為家長(cháng)，在這一時(shí)期更應該陪伴著(zhù)孩子走好每一步，讓孩子在起跑線(xiàn)上就留下深深的足跡！從幼兒園到小學(xué)，不少方面發(fā)生了改變首先，孩子學(xué)習生活的環(huán)境發(fā)生了變化。環(huán)境的變化主要包括兩個(gè)方面。
一個(gè)方面是校園環(huán)境的變化。升入一年級以后，孩子們所處的校園更大了。在我們小學(xué)的校園內，共有12幢主體建筑。校門(mén)兩側，“善祥樓”是信息中心和“書(shū)院”是圖書(shū)閱覽中心，報告廳一排的4幢，前面兩幢“荷香”“忠勝”是專(zhuān)用教室，后面這兩幢“會(huì )元樓”“儒英樓”是行政辦公的，門(mén)廳里面是學(xué)生上課的4幢教學(xué)樓“文昌樓”、“昭文樓”、“興賢樓”“含輝樓”，這些樓后面集食堂、體育館于一體的“永康樓”、永康樓的北面是游泳館。對孩子們來(lái)說(shuō)的學(xué)習生活環(huán)境也相對變復雜了。比如說(shuō)：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中，而是在兩幢教學(xué)樓中間的走道邊，而且男女廁所分開(kāi)了。平時(shí)，孩子們還要到專(zhuān)用教室上課，上大操場(chǎng)去做操、上體育課，有時(shí)還要到體育館上體育課等等。所有這些，對孩子來(lái)說(shuō)都是全新的體驗。為此，在開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校安排老師指導一年級小朋友熟悉新環(huán)境，包括幫助小朋友認識上學(xué)、做操、上課、如廁的地點(diǎn)，讓小朋友們熟悉相關(guān)的行走路線(xiàn)，并且告訴小朋友要積極參與學(xué)校的“綠腳印”活動(dòng)�！熬G腳印”活動(dòng)，就是到時(shí)家長(cháng)將孩子送到路口，讓學(xué)生自己步行進(jìn)校區。第二個(gè)方面是班級環(huán)境的變化。在我們小學(xué)部，每個(gè)班級一般設有班主任和副班主任，他們將協(xié)同各位任課老師共同關(guān)心孩子各方面的健康成長(cháng)。在我們的每一個(gè)教室里，我們給每個(gè)小朋友安排一張桌子和一把椅子。這樣的班級環(huán)境變化，無(wú)疑是對孩子的合作和交往方面提出了更高的要求。
其次，作息時(shí)間發(fā)生了變化。進(jìn)入一年級，作息時(shí)間的`變化也是比較大的。早上我們要求小朋友們在7：45－8：00左右到校，老師每天都會(huì )早早地等候在教室，迎接小朋友們的到來(lái)，并且組織小朋友開(kāi)展內容豐富的早讀。一年級上半學(xué)期，老師們一般都會(huì )利用好早讀這一段非常寶貴而有效的學(xué)習時(shí)間，通過(guò)各種形式，幫助孩子復習鞏固已學(xué)的拼音。因此希望每個(gè)小朋友都能準時(shí)到校，參加早讀。上午，我們設有早操、晨會(huì )及四節課，每節課40分鐘，課間休息10分鐘，這10分鐘主要用于做好下一節課的準備工作、上廁所和適當的休息。中午11：20統一到食堂吃午餐。但是在早晨到中午這一段時(shí)間之間，是不安排餐點(diǎn)的。所以和孩子一起養成早起的習慣，保證用早餐的時(shí)間，吃飽、吃好，以確保上午四個(gè)小時(shí)的身體與學(xué)習的基本需要。中午，孩子可在學(xué)校參加午間管理班，午睡的時(shí)間取消，一般孩子在中午可以看看書(shū)，處理一些作業(yè)。下午一般上一至兩節課。目前一年級的放學(xué)時(shí)間為：周一——五3：30，這是學(xué)校工作及課程安排的需要。請家長(cháng)安排好孩子的接送。
第三，教育內容與評價(jià)方式的變化更為明顯。一年級開(kāi)設的主要課程有：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、品德與生活等。這就要求學(xué)生在一定的時(shí)間內要完成一定的學(xué)習任務(wù)，掌握一定量的知識，并且以測試的形式加以檢驗。對一周、一月、一學(xué)期所要達成的目標做到心中有數。在教育教學(xué)中，我們常常觀(guān)察到，那些習慣較好的孩子，接受能力強、學(xué)習效率高、而且學(xué)習特別輕松。這是因為良好的習慣是學(xué)習成功的保證，習慣好了，孩子學(xué)習自覺(jué)，往往事半功倍。而習慣的培養就要抓早、抓實(shí)。
一二年級，正是培養良好學(xué)習習慣的關(guān)鍵期，它比提前學(xué)拼音學(xué)漢字等等都重要。一般說(shuō)來(lái)，良好的習慣主要包括：會(huì )坐、會(huì )聽(tīng)、會(huì )說(shuō)，會(huì )寫(xiě)，會(huì )自理等等。
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