學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的爸爸媽媽們:
大家下午好!
我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。
首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:爸、媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分數，名次，卻忽略了孩子內心的感受，比如，孩子成績(jì)退步了，分數下降了，他自己內心都已經(jīng)感到非常難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵的眼神，一句鼓勵的話(huà)，而不是批評。如果連他最信賴(lài)、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺(jué)得世界都拋棄了他。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們希望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點(diǎn)。
對于我的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過(guò):父母生日是哪天?今年多大?愛(ài)吃什么?愛(ài)玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過(guò)的問(wèn)題。但是，我們真的能夠答得出來(lái)嗎?而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會(huì )說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴�？墒悄銈兛赡芎雎粤�，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè )等等各種情緒，我們也有尊嚴，我們也要面子!有句俗話(huà)說(shuō):人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。確實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因為不理解對方，才會(huì )發(fā)生諸多的不愉快。
再過(guò)一學(xué)期，我們就要升入__了，希望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)!
在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開(kāi)心快樂(lè )!也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成! 謝謝。
學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇2
叔叔阿姨：
大家好！很高興能在這里和大家分享一下我和媽媽在學(xué)習生活中的一些事情。
寫(xiě)這篇發(fā)言稿，才發(fā)現媽媽為我做了很多。
先從歷史、生物會(huì )考說(shuō)起吧！考試前一個(gè)月，我依然沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，每天僅滿(mǎn)足于寫(xiě)完作業(yè)，歷史生物很多知識點(diǎn)都沒(méi)掌握，媽媽數著(zhù)日歷，暗暗著(zhù)急，在我耳邊說(shuō)了幾次類(lèi)似還有多少 天就會(huì )考了這類(lèi)的話(huà)，但我總也緊張不起來(lái)。有一天放學(xué)回家，書(shū)桌上放著(zhù)一張留言條，上面有一副漫畫(huà)，是一個(gè)小孩在攀登高峰，旁邊有一行話(huà)：“行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，攀的越高�！毕旅孢�有一些小字：“會(huì )考倒計時(shí)33天”�？粗�(zhù)那個(gè)向上攀登的小孩，我的心里有點(diǎn)觸動(dòng)，把留言條用膠帶粘到墻上。從那天起，我每天都會(huì )收到一張留言條，正能量的話(huà)語(yǔ)越來(lái)越多，倒計時(shí)的日子越來(lái)越少。眼睜睜的看著(zhù)時(shí)間從33天一晃就到了20幾天的時(shí)候，我開(kāi)始緊張起來(lái)，越來(lái)越感覺(jué)時(shí)間的不夠用。在學(xué)校，課間也急著(zhù)回教室寫(xiě)作業(yè)，為的晚上能有多一點(diǎn)的時(shí)間自由復習。到了會(huì )考那天，我書(shū)桌前面的墻上貼了一大片正能量留言條，風(fēng)一吹，如翻滾的麥浪�，F在，雖然無(wú)需倒計時(shí)了，可留言條上一句句的話(huà)語(yǔ)，品讀起來(lái)，仍有許多感慨。
在學(xué)習效率上，媽媽對我要求很?chē)栏�。她常說(shuō)：不要把每分鐘都用來(lái)學(xué)習，但要充分利用學(xué)習的每一分鐘。所以，學(xué)習之余，我有豐富的課外生活，每個(gè)周末都有一些娛樂(lè )休閑活動(dòng)。但是學(xué)習的時(shí)候，媽媽不允許我拖拉。為了改變我作業(yè)拖拉的毛病，她叫我作業(yè)之前先看每一科的作業(yè)量，估計一下時(shí)間。然后開(kāi)始計時(shí)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后看看用時(shí)和預估時(shí)間的差距，總結原因，就這樣，我寫(xiě)作業(yè)的拖拉毛病沒(méi)有了。每個(gè)周末的作業(yè)，周五晚開(kāi)始寫(xiě)，周六白天必須完成。媽媽是不允許我的周末作業(yè)拖到周日的。這樣我就有充分的時(shí)間自由安排。
我沒(méi)有上課外輔導班，因為媽媽說(shuō)誰(shuí)講的也不如自己的老師講得好，自己的老師是最無(wú)私最想把學(xué)生教會(huì )教好的，所以她要求我上課一定要認真聽(tīng)講，提高課堂效率。媽媽崇尚自主學(xué)習，加上現在課本知識上越來(lái)越幫不上我了，所以學(xué)習已經(jīng)成了我自己的事情。但她是我的一個(gè)很好的陪讀，每天晚上我寫(xiě)作業(yè)，她就在旁邊看書(shū)，有時(shí)候練字，或者上網(wǎng)學(xué)習一些教育理念。復習期間，她會(huì )拿著(zhù)政治提綱，一個(gè)一個(gè)的提問(wèn)我。對于理化生這樣的課程，我就用給她講課的方式進(jìn)行復習。一般是我先自己復習，然后按章節一節一節的把涉及到的知識點(diǎn)講給她聽(tīng)，她會(huì )記下我講得不是很到位的地方，現在我已養成了自主學(xué)習的習慣，可以探索出最適合自己的學(xué)習方法。比如，臨考試前，老師會(huì )要求看錯題本，但是單純看，不會(huì )有太多效果，留下的印象如沙灘上寫(xiě)的字，一會(huì )兒就忘了。自己把答案遮擋住，再做一遍，效果會(huì )好的多。做完之后分析一下出錯原因，是知識點(diǎn)模糊，還是能力不足，記錄下自己模糊的地方，考前專(zhuān)門(mén)看一遍這些內容。那么這一題型就完全掌握了。還有，我覺(jué)得很重要的一點(diǎn)，就是一定要自知，清楚自己還有哪些不會(huì )，復習的時(shí)候要羅列出所有能想到的還未曾掌握的地方，從重到輕，逐個(gè)擊破，完成一項，劃掉一項，既增加成就感，又能透徹掌握知識點(diǎn)。
總之，學(xué)習成了我自己的事情之后，媽媽更多的給我的是陪伴、鼓勵和關(guān)愛(ài)。她更是我的狀態(tài)的檢測儀，我松懈了她會(huì )及時(shí)提醒我，我努力了她會(huì )馬上鼓勵。從小到大，她都是我最好的朋友，我會(huì )和我一起瘋，一起賣(mài)萌，一起玩很幼稚的游戲。我有時(shí)都不叫她媽媽?zhuān)墙兴憬�。她每天都�?huì )給我親吻和擁抱，給我正能量。我相信，不管時(shí)代是如何發(fā)展，我和媽媽的心都在一起。
學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇3
各位家長(cháng)、老師：
大家上午好！
我是xxx，是我們xx班的一員，今天這個(gè)日子我們班上的同學(xué)們都聚在這里，每年都有一次，這樣子，記得去年也是我站在現在這個(gè)地方，在我們班的教室里，我也是當著(zhù)這么多家長(cháng)的面，有幸的代表我們班級講話(huà)，這學(xué)期過(guò)去了一半，也是非常的快，這次的家長(cháng)會(huì )很明顯比上次多來(lái)的家長(cháng)更加多，我現在是非常的激動(dòng)，因為我站在這里也是很激動(dòng)，這學(xué)期的期中考試結果，也是在昨天剛剛出來(lái)的，這次的家長(cháng)會(huì )也是有一部分針對我們班這期中考試，但是主要還是在這學(xué)期的學(xué)習中我們總的.一個(gè)學(xué)習。
在這學(xué)期中我們班其實(shí)還是表現很好的，我是這次的學(xué)生代表但是同時(shí)我也是我們班級的班長(cháng)，我是很有感觸，我覺(jué)得我們班這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都很好，我們班的不管是成績(jì)高的，還是成績(jì)低的在這學(xué)期都表現的很好，為什么我這么說(shuō)其實(shí)在上學(xué)期經(jīng)過(guò)一次家長(cháng)會(huì )后很多的同學(xué)都在拼命的學(xué)習，都想為自己這次能考一個(gè)好的初中努力著(zhù)，在這種來(lái)自老師跟家長(cháng)的期盼下，作為一名班長(cháng)我看到了同學(xué)們的努力，我知道這學(xué)期大家都盡力了。
從我個(gè)人出發(fā)吧，在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習中我一直沒(méi)有忘記上學(xué)期的成績(jì)的教訓，我咋上學(xué)期的學(xué)習當中期末考試失利，我本來(lái)在班級一直成績(jì)好，上學(xué)期在期末考試的時(shí)候我下滑了十個(gè)名次，這個(gè)數字是恥辱得的，也讓我記憶深刻，作為班長(cháng)的我在那次考試中成績(jì)下滑的那么快，真的是對不起自己，這讓我有時(shí)候甚至會(huì )有罪惡感，我是班級的班長(cháng)，既然是班長(cháng)就是要出眾，這個(gè)沒(méi)有爭議，也是大家公認的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的那個(gè)教訓我在這學(xué)期中更加用心了，為了彌補自己在上學(xué)期的表現吧，我覺(jué)得我自己要更加規范一下自己，也為了這學(xué)期的期中考試能夠扳回來(lái)，能夠把自己成績(jì)提高上去，在我這種濃郁的想法下我在這學(xué)期還是付出了一些行動(dòng)，一些努力的。
第一我在別人休息的時(shí)候自己在教室認真的去學(xué)習，我覺(jué)得進(jìn)步是有理由的，不是靠想想就能成績(jì)進(jìn)步，在這學(xué)期中我每天的中午都在學(xué)習，在別人休息的時(shí)候我在看書(shū)，在別人玩樂(lè )的時(shí)候我在學(xué)習，這樣子的狀態(tài)我到現在已經(jīng)堅持了一個(gè)學(xué)期了，這是有效果的，付出了雙倍的努力，總該是有一定的收獲。在這次期中考試我是排進(jìn)了班上的前三，大家一聽(tīng)是不是有點(diǎn)吃驚，但是我想說(shuō)的是想要進(jìn)步就要付出，我覺(jué)得這是很正常的，大家每個(gè)人都能做到這樣，只要稍微的對自己狠一點(diǎn)，對自己上心一點(diǎn)，每天比別人多努力一丟丟就行了，積少成多總會(huì )有豐收的一天。
學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八（2）班的隆紅蓮，很榮幸能夠在這里發(fā)言。期中考試雖然已經(jīng)過(guò)去，但留給大家的印象一定很深刻。在激烈的競爭中，既有春風(fēng)得意的喜悅，也有名落孫山的遺憾。全班同學(xué)都盡了自己的努力，考試前認真復習，大家都信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)。功夫不負有心人，我班多項學(xué)科的成績(jì)名列前茅，得到了許多老師的一致好評。在此，我深深地感謝我們的任何老師，他們每天早上帶領(lǐng)我們晨讀，中午匆匆地吃幾口飯就又來(lái)到了操場(chǎng)給我們輔導，耐心地為我們排憂(yōu)解難，放學(xué)了還找時(shí)間輔導我們，作細致的思想工作。也許有人會(huì )認為他們很?chē)绤�，但是，嚴師出高徒。他們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我們，牽掛著(zhù)我們。其它老師也是一樣，獨特的教學(xué)風(fēng)格，耐心認真的講解，都讓我們豁然開(kāi)朗。每位老師都在為我們的未來(lái)描繪著(zhù)藍圖，每一筆都是無(wú)私奉獻的鐵據。
父母是我們的第一任老師，我們所取得的成績(jì)離不開(kāi)他們的配合和支持。母愛(ài)如水，溫柔細膩；父愛(ài)如山，深沉嚴格。不必說(shuō)小時(shí)候生病是父母的焦急，也不說(shuō)哺育我們成長(cháng)的艱辛，單是進(jìn)入初中以來(lái)，爸爸媽媽加快了生活的節奏，為我們準時(shí)做好熱騰騰的飯菜，讓我們的身體能適應緊張的學(xué)習生活。遇到不懂的難題還要向他們請教。我是多么幸運生活在愛(ài)的港灣。也許有些同學(xué)的父母常年在外打工，他們強忍著(zhù)別離的痛苦，艱難地掙錢(qián)供子女讀書(shū)，再苦再累也不后悔，為的是給自己的孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。我們應該放飛夢(mèng)想，好好學(xué)習！在成長(cháng)的路上策馬揚鞭收獲成功，這一定是我們的父母最大的心愿！
學(xué)習無(wú)止境。我們明白“木桶理論”的原理，在哪兒摔倒就在哪爬起來(lái)。我們一定會(huì )好好學(xué)習，課前認真預習，聽(tīng)好每一節課做到不恥下問(wèn)。我們知道完成學(xué)業(yè)，不是一朝一夕的事，只要用心一切皆有可能！不一般的人生充滿(mǎn)著(zhù)自信。親情化作水，滴滴潤幼苗，風(fēng)雨伴兒行，只為早成才。我們一定會(huì )努力，用最好的成績(jì)回報家長(cháng)、老師和社會(huì )，感謝各位師長(cháng)對我們的關(guān)愛(ài)！
謝謝大家！
學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師，叔叔阿姨們
大家好！很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先我代表269班的全體同學(xué)向各位老師和叔叔阿姨們?yōu)槲覀兊男燎诟冻霰硎局孕牡母兄x：“你們辛苦了！”
時(shí)間像白駒過(guò)隙般，轉眼間，來(lái)到實(shí)驗中學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了。其實(shí)，父母每天操勞著(zhù)，就是為了我們能學(xué)有所成。父母那一個(gè)又一個(gè)的黑眼圈，那一雙有一雙的蒼老的手，都告訴我們，父母在等著(zhù)我們長(cháng)大，有所成就。我們都應該快著(zhù)一顆感恩的心，感恩父母，努力學(xué)習。在這里，也對所有家長(cháng)說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
在這兩個(gè)月中，我們都聽(tīng)到了老師的嗓子一次又一次的沙啞和老師那恨鐵不成鋼的喊聲！我們都看到老師判作業(yè)時(shí)兢兢業(yè)業(yè)的背影也都看到了老師那顆最真誠的心！語(yǔ)文劉老師已經(jīng)那么大的年齡，但他依然奮斗在教學(xué)第一線(xiàn)！我們的調皮，我們的叛逆把老師氣的眼淚在眼眶里打轉，但依然苦口婆心的和我們講心里話(huà)！當我們去等成績(jì)時(shí)，老師在我們身后默默的微笑，當我們剛剛落后時(shí)，老師著(zhù)急的領(lǐng)著(zhù)我們奮起直追！
我還清楚的記得，張老師哽咽著(zhù)給我們講老師初中的故事！我也還記得您的上介學(xué)生來(lái)這里告訴我們您的嗓子因為教學(xué)拖到今天也沒(méi)有動(dòng)手術(shù)，那一刻我們知道——這，就是實(shí)驗中學(xué)的老師！
這次月考我都取得了不錯的成績(jì)，但還與許多不足，希望我們共同努力。在這里我和家長(cháng)們交流一些經(jīng)驗！
第一、學(xué)習一定要有學(xué)習計劃。從初一下半學(xué)期開(kāi)始每周末我都給自己制定一個(gè)比較詳細的學(xué)習計劃，幾點(diǎn)至幾點(diǎn)干什么，確定自己在周末兩天的學(xué)習生活安排。
第二，上課認真聽(tīng)講。雖然現在英語(yǔ)、語(yǔ)文這些學(xué)科顯不出太吃力，但像數學(xué)這樣的學(xué)科，必須抓緊課上40分鐘把不懂的問(wèn)題弄懂。
第三，課下及時(shí)復習，只有可惜啊及時(shí)復習才能鞏固。這樣才可以理解透徹，不會(huì )輕易遺忘、
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們免不了會(huì )貪玩、偷懶。因此我想借此機會(huì )給叔叔阿姨們提幾點(diǎn)建議：
1關(guān)心我們的學(xué)習，晚上認真輔導我們完成作業(yè)。即使是住宿生，六日也要輔導我們。
2嚴格要求我們。在學(xué)校只有老師嚴格要求我們是不夠的，。弗努在家也要嚴格要求。
3理解我們。也許，開(kāi)始時(shí)會(huì )發(fā)揮失誤，這是難免的。要理解我們。
這是我的建議，希望各位叔叔阿姨參考。
最后在這里我要代表269班的所有同學(xué)，向各位家長(cháng)下決心：
這兩次考試都是我們確立了方向，重新明確了目標。在以后的每一天，我們都會(huì )努力學(xué)習！我們相信，我們行，我們能行，我們要行，我們一定行！也請各位老師家長(cháng)相信我們！我們必將創(chuàng )造出269的輝煌！
學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇6
親愛(ài)的叔叔、阿姨：
你們好！
感謝你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。
我是小虎。今天趁這個(gè)機會(huì )，又能跟叔叔阿姨說(shuō)說(shuō)心里話(huà)了。
我代表同學(xué)們，感謝每一位叔叔阿姨為哺育兒女所付出的心血。謝謝你們——爸爸媽媽?zhuān)∧銈冃量嗔�！我們�?ài)你們�。ù颂幘瞎�
我們知道，你們很愛(ài)我們。家里有好吃的好喝的，都盡著(zhù)我們，只要是對我們有好處的，花多少錢(qián)都愿意。這些，我們都懂，我們心里充滿(mǎn)了感激感動(dòng)！
我們雖然在物質(zhì)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我們的精神生活，我們內心的煩惱恐慌，孤獨郁悶，你們是不是很了解呢？
起的最早的人是我們，睡眠嚴重不足的人是我們，永遠都寫(xiě)不完作業(yè)的人是我們，不被理解、挨罵最多的人還是我們！
我們最怕考試，最怕父母嘮叨，最怕老師訓斥。每個(gè)人都有榮譽(yù)感有自尊心，都想考好�？荚嚽昂髢刃牡慕箲]和恐慌，誰(shuí)替我們想過(guò)？當我們被失敗、失望、詛喪、羞辱、孤獨等壞情緒包裹的時(shí)候，多希望有人能拯救我們！
叔叔阿姨，你們把手頭的工作放一放，多抽出時(shí)間陪陪我們。俯下身子，跟我們交流溝通，聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲！
謝謝！
學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)：
大家好！我是八年三班的相文佳。今天，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里跟大家分享我在僑星學(xué)習、生活的幸福和快樂(lè )。同時(shí)，也感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校舉行的家長(cháng)會(huì )。
時(shí)光飛逝，轉眼間，我到僑星學(xué)校就讀已有一年半了。在這一年半的時(shí)間里，我感到非�？鞓�(lè )和幸福，因為這里有和藹可親的領(lǐng)導、老師，與我們朝夕相處的同學(xué)們，還有廚房熱情無(wú)私的叔叔阿姨們，也正是因為他們，才有今天我對僑星深深的愛(ài)。 我愛(ài)僑星的老師！愛(ài)他們兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的工作態(tài)度，愛(ài)他們以校為家，視學(xué)生為子女的無(wú)私奉獻的精神。還記得我剛到僑星時(shí)，陌生的環(huán)境和面孔，繁重的學(xué)習壓力使從沒(méi)住過(guò)宿的剛步入初中的我感到孤獨。無(wú)助。是她——那個(gè)有著(zhù)姐姐般親切笑容的班主任張玉丹老師親切的與我交談，她的溫柔、她的善解人意讓我放松，給我力量，使我很很快的融入到班級體中。漸漸的，我變得活潑、開(kāi)朗、自信，學(xué)習成績(jì)也日漸提高。還記得剛升入八年級時(shí)，我的班主任王斌老師在一次班會(huì )課上發(fā)表他當班主任的感受，他說(shuō)：“ 我做班主任最大的感受是累并快樂(lè )著(zhù)，因為我是42個(gè)大孩子的爹媽�！倍鄻銓�(shí)的一句話(huà)啊，但卻溫暖了我一個(gè)嚴冬。平日，王老師總利用課余時(shí)間輔導我們的學(xué)習，引導我們走出青春期中陷入的種種困境。當我們內宿生生病時(shí)，他還要像家長(cháng)一樣帶我們去看病，回來(lái)后還總是噓寒問(wèn)暖。在他的關(guān)心和帶領(lǐng)下，我們班擁有良好的班風(fēng)，各個(gè)同學(xué)都能愉快的學(xué)習，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我愛(ài)我的同學(xué)。因為在學(xué)習的道路上有他們的陪伴，當我學(xué)習上遇到困難時(shí)，成績(jì)好的同學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助我，當我不快樂(lè )時(shí)，也有同學(xué)逗我開(kāi)心。我們課后還常談理想，談人生價(jià)值等等。有他們陪伴我成長(cháng)，真好！
當然我也不能不夸獎我們食堂的叔習慣性的叔阿姨們。他們每天起早貪黑的毫無(wú)怨言地為我們洗衣、做飯、添飯加飯。每個(gè)星期回到家，媽媽都忍不住要問(wèn)我：“文佳，你是不是又胖了？”我總是習慣性的摸摸我的臉，不好意思的笑笑。這不，這都是食堂叔叔阿姨們的功能。
總之，在我感覺(jué)和家里一樣溫馨。我喜歡僑星，我愛(ài)僑星。
作為學(xué)生代表的我，今天還要借這個(gè)機會(huì )代表全校的學(xué)生向家長(cháng)們說(shuō)：“感謝你們隊我們的悉心栽培，你們?yōu)榱宋覀冏x好書(shū)愿意出錢(qián)送我們到僑星就讀。我們決不會(huì )忘記你們對我們的默默付出。我們將銘記在心，用心學(xué)習，以最好的成績(jì)回報你們！“
最后，祝各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！謝謝大家！
學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天我站在這個(gè)臺上，代表四（1）班的全體同學(xué)發(fā)言，借此機會(huì )給叔叔、阿姨說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！我們的老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境，有嶄新的教室，有先進(jìn)的教學(xué)設備，有寬敞明亮的餐廳，有免費的熱熱的蛋奶，還有負責任的老師，在這樣的環(huán)境中學(xué)習，請爸爸媽媽們放心吧。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
2、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，傾聽(tīng)我們的心聲，掌握我們的心理狀況。
這學(xué)期，我們四年級重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運的是：我們四（1）班得到了兩位非常負責任的老師。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我們的老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望！
謝謝大家！
學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇9
各位家長(cháng)：
下午好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。
通過(guò)幾次考試，同時(shí)也從老師那里積累了一些學(xué)習經(jīng)驗�，F將我的學(xué)習心得向各位家長(cháng)做以下匯報。
一、課前預習
預習是學(xué)習的第一步，聽(tīng)課之前做好預習就像一幢房屋打好了基礎。如果每天堅持20分鐘的預習，讓自己大致了解第二天課程的內容，在老師講解時(shí)，便更容易理解、掌握所學(xué)的課程。良好的開(kāi)端，成功的一半。如果把每一課看作是一個(gè)整體，那么預習便是那“開(kāi)端”。所以，課前的預習是十分重要的。
二、認真聽(tīng)講，做好筆記
在課堂上，為了使聽(tīng)課效率更高，我們應該認真聽(tīng)老師講解，做好筆記。我認為，上課要以聽(tīng)講和思考為主，做筆記的前提是不能影響聽(tīng)講和思考，這就要求我們在做筆記時(shí)把握好時(shí)機。我做筆記有三個(gè)原則。一是在老師板書(shū)時(shí)，要抓緊時(shí)間搶記；二是老師講授重點(diǎn)內容時(shí)，要擠時(shí)間速記、簡(jiǎn)記；三是下課后，要盡快抽時(shí)間去補記。記筆記、聽(tīng)講和思考是我們學(xué)習成績(jì)的保證。另外還要經(jīng)常舉手發(fā)言，以便老師更了解我們對所學(xué)課程的掌握情況。
三、課下的學(xué)習
課后的時(shí)間比較充足，有足夠的時(shí)間學(xué)習、思考。師之解惑也，不懂得可以請教老師，老師可以解答你的疑惑。溫故而知新，只有經(jīng)常溫習舊知識，才能感悟和理解，才會(huì )獲得新的知識。在一次次的復習中，可能就讓自己的心扉敞開(kāi)了，讓自己在學(xué)習中找到樂(lè )趣。
當你通過(guò)自己的努力完成了一道似乎不可能完成的題時(shí)，你會(huì )頓時(shí)心情開(kāi)朗、舒暢起來(lái)。作業(yè)是鞏固學(xué)習成績(jì)不可或缺的方法，只有高質(zhì)量完成老師布置的家庭作業(yè)，才能使我們學(xué)習的知識保存下來(lái)，勞技在心。所以高質(zhì)量完成家庭作業(yè)時(shí)我們學(xué)習的又一項重要的方法。
最后，要感謝培養我們的老師。正是他們無(wú)私的奉獻與辛勤的勞動(dòng)，才能使我們的學(xué)習成績(jì)得以提高，才能使我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。感謝我們所有的老師！
謝謝！
學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇10
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是家宇小組的組長(cháng)——張家宇。今天，我要在這里匯報我們小組各成員的情況，讓您對您的孩子有一個(gè)更加全面的了解。
首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的上一位諍友——李勇搏同學(xué)，還有上一任組員馮筱雅、郭玥彤與尹子明同學(xué)。
很感謝李勇搏同學(xué)在選擇諍友時(shí)可以選擇我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現李勇搏同學(xué)是一個(gè)非常認真、細致，且文化底蘊深厚的人。上課時(shí)，老師的問(wèn)題他總是可以第一個(gè)答出，且答案總是準確無(wú)誤。歸根結底，是他高效學(xué)習及其認真聽(tīng)講的結果。我從未見(jiàn)過(guò)李勇搏同學(xué)在課堂上跑神，他總是積極回答每一個(gè)問(wèn)題，筆記也工整全面，所以才能讓自己的課堂效率變得非常高，取得不俗的成績(jì)。他的文章博雅端莊且大氣磅礴，功底渾厚，這則是他十分巨大的閱讀量沉淀而成的結果，再配上勇搏同學(xué)十分秀美的字，可謂在八班獨樹(shù)一幟了。勇搏同學(xué)十分有毅力，凌晨五點(diǎn)的濮陽(yáng)已經(jīng)有了他跑步的身影，他的自律令我很欽佩。但有時(shí)也會(huì )觸犯班級紀律，若勇搏同學(xué)可以在紀律方面更上一層樓，定會(huì )更加“耀眼”。
馮筱雅同學(xué)同樣是一個(gè)十分專(zhuān)注的女孩，她的理解能力非常強，課堂上接納知識的速度非�？�，所以對于課堂知識的把握快速且扎實(shí)。筱雅同學(xué)在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科上的底子很好，特別是英語(yǔ)，每屆的英語(yǔ)節，筱雅都穩穩的駕馭著(zhù)旁白的位置。筱雅同學(xué)在其他四門(mén)的學(xué)習中，總體的掌握程度良好，并無(wú)什么大的問(wèn)題，只是許多細枝末節筱雅在學(xué)習的過(guò)程中遺漏了，所以相對于語(yǔ)數外薄弱些。但馮筱雅若是可以再細心一些，定能更上一層樓，坐上B列的前幾名甚至組長(cháng)之位。
郭玥彤同學(xué)十分細心，在我們小組值周的過(guò)程中，她總是會(huì )為我們“查缺補漏”，我們遺漏的一些地方郭玥彤都能發(fā)現并且及時(shí)打掃干凈。對待學(xué)習，郭玥彤同學(xué)依然十分認真且細致，她的筆記干凈且全面，這足以說(shuō)明她上課的認真。郭玥彤與馮筱雅的不足之處恰巧相反，玥彤同學(xué)的理解能力較薄弱，所以知識不能完全吸收，我認為這正是郭玥彤同學(xué)數學(xué)較弱的原因，數學(xué)的知識連貫性很強，中間任何一點(diǎn)的遺漏都有可能使后面的學(xué)習變得更加困難。我希望郭玥彤同學(xué)可以閱讀更多的書(shū)籍，增強自己的理解能力，再趁著(zhù)空閑時(shí)間牢固一下自己的底子，也能更上一層樓！
尹子明同學(xué)的學(xué)習能力并不弱，他好好聽(tīng)課時(shí)，也能將知識學(xué)會(huì )，盡管并不很牢固，卻能道出個(gè)所以然。只是尹子明同學(xué)上課的注意力不是很集中，喜歡與他周?chē)耐瑢W(xué)打鬧，導致課沒(méi)有聽(tīng)好，所以成績(jì)較差。若能上課提升注意力，提高成績(jì)對于尹子明同學(xué)來(lái)說(shuō)定是“小kiss”，如若是想跟上大部隊，也需要他自己課后努努力，補補自己以前的課程。
學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇11
六十幾個(gè)同學(xué)，或許來(lái)自不同地方，不同的學(xué)校�？僧斘覀儊�(lái)到了這個(gè)班級后，就注定要一起走過(guò)三年的路，這一路上，有開(kāi)心，有難過(guò)，有悲傷，有幸福。
在六十二個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，或許每一個(gè)人都認為，以前我是班上出類(lèi)拔萃的，我是高材生，我是好學(xué)生。以我們的聰明智慧加上幾個(gè)好老師，我們一定能考好。我們每一個(gè)人剛開(kāi)始都是抱著(zhù)這樣一個(gè)態(tài)度去學(xué)習，可中期考試卻接踵而至，我們激動(dòng)，我們興奮，只要我們考好了，家長(cháng)，老師也就都開(kāi)心了�？傻谝淮挝覀儏s以淚洗面。用微笑征服一切變成了用淚水向一切屈服，淚水模糊了面容，我們卻不甘墮落。瘋狂的復習，魔鬼訓練。在期末考試我們進(jìn)步了不少，可進(jìn)步了，誰(shuí)不會(huì )高興，誰(shuí)又不會(huì )有一點(diǎn)小驕傲呢？這種驕傲一直延續到了這一學(xué)期的月考，老師也有事耽擱了，考試又是一敗涂地。失敗了，摔倒了，我們有志氣，我們從頭來(lái)過(guò)，中期考試我們不也進(jìn)步了嗎？
誰(shuí)不希望考試考好，誰(shuí)又不想學(xué)習學(xué)好，誰(shuí)又不想走平坦的道路。我們失敗過(guò)，可我們也有自尊，我們不甘墮落。在上一學(xué)期中期考試我們失敗，我們崛起，在到這一學(xué)期月考失敗，我們再次崛起。在這些日子里，在這一路上，我們的失敗與成功都不想讓家長(cháng)失望，讓老師絕望。
在幸福三班一起走過(guò)的一些日子里，我們曾拼搏過(guò)，為了證明自己，為了不辜負老師和家長(cháng)，我們晚睡早起。晚上回去晚了，走在路上被人看見(jiàn)了，他們嘴里會(huì )嘀咕著(zhù)：“這些學(xué)生比我們上班還要累�！痹缟虾茉缇偷綄W(xué)校，或與家長(cháng)會(huì )覺(jué)得我們來(lái)玩，可我們卻像打了雞血似的讀書(shū)，背書(shū)。下課背，課間操背，放學(xué)背。其實(shí)我們真的很累，可我們還要堅持，我們也還是孩子，可現在，我們還要努力奮斗。
在過(guò)去的輕松歲月里，或許幸福三班沒(méi)有一起走過(guò)，可在現在將近一年里，幸福三班有過(guò)太多太多共同的回憶，雖然在這些回憶中，很多都是考試之前瘋狂的準備和有些人考試之后痛苦的流淚�？苫厥啄且黄鹱哌^(guò)的日子，卻滿(mǎn)滿(mǎn)承載著(zhù)幸福。
幸福三班，風(fēng)雨三年，我們要一起成長(cháng)！
學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們、大家上午好：
首先自我介紹一下，我是八年三班xxx同學(xué)的家長(cháng)，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng )造這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
我的女兒去年升入初中，當時(shí)我猶豫了很久，在如今家長(cháng)都把孩子送入市內念書(shū)的大潮中，我選擇了雙羊中學(xué)。一年多來(lái)，孩子變得更加樸實(shí)、勤奮、刻苦、不事張揚，得到了大家的肯定，借此機會(huì )，我特別感謝各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
作為家長(cháng)，我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的學(xué)習，更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué)。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué)，當時(shí)聽(tīng)孩子說(shuō)起，還不太理解，怕他分心，怕影響到她的學(xué)習成績(jì)，事實(shí)證明，我的擔心是多余的，原來(lái)這種教學(xué)的精髓就是合作，共同進(jìn)步。在物欲橫流，私有化嚴重的當下，孩子們的合作意識并不強烈，事不關(guān)己，高高掛起的思想非常嚴重，所以，每個(gè)孩子都需要這種幫助，團結合作精神的熏陶和教育。
親愛(ài)的孩子們，積分教學(xué)，小組合作，你們一路前行，梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：少年富則國富，少年強則國強。我相信，你們的課堂會(huì )更加精彩，你們的未來(lái)會(huì )更加美好!
學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
非常感謝家長(cháng)們能來(lái)參加本次的家長(cháng)會(huì )。我是五x班的文娛委員xxx。今天，由我來(lái)總結一下我們班紀律方面的問(wèn)題。
其實(shí)，我們班可以學(xué)的更好，做得更好�？墒�，我們班部分同學(xué)還是改不掉不遵守紀律的壞毛病。紀律不好，老師的上課速度就會(huì )慢；紀律不好，我們的學(xué)習也得不到多大的進(jìn)步。
為什么以前我們班的成績(jì)總是比別人差呢？那就是因為別的班在上課的時(shí)候，我們班卻在講紀律！所以我們的成績(jì)總是比別人差。
這兩個(gè)學(xué)期，在我們xx老師和xx老師的嚴格管教下，我們的成績(jì)終于走了進(jìn)步。但是，在其他科目老師在我們上課的時(shí)候，許多同學(xué)都認為，尤其是xxx和xxx同學(xué)，都覺(jué)得反正這個(gè)老師不能把我怎么樣，我怎樣鬧都可以。就是因為這樣，不把老師放在眼里，不尊重老師，和老師頂嘴，甚至有時(shí)上課還站起來(lái)，私自走出自己的座位。
所以，很多老師都會(huì )向xx老師投訴，說(shuō)我們班的紀律一點(diǎn)都不行。中午吃完飯以后，別的同學(xué)都在認真地寫(xiě)中午作業(yè)，而xxx和幾位同學(xué)卻在教室里打牌，這幾位同學(xué)分明是不把學(xué)習放在眼里。因此，請各位家長(cháng)多督促一下同學(xué)們的紀律問(wèn)題，這樣我們班才會(huì )更好，別的班才會(huì )看得起我們，同樣的，老師也會(huì )喜歡我們。
我的發(fā)言就到這里，謝謝各位家長(cháng)。
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