二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿(通用15篇)
在當下社會(huì ),需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位辛勤的園。
您們辛苦了!
我代表x(3)全體家長(cháng)向全體老師表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠地向您們說(shuō)一聲:“尊敬的各位辛勤的園丁,您們辛苦了!”同時(shí),也對學(xué)校領(lǐng)導治校有方,又迎來(lái)了出版新?,表示祝賀!
如今,大元帥府小學(xué)就像一顆璀璨的明珠,照耀著(zhù)海珠濱江,吸引著(zhù)許多家長(cháng)的目光,激蕩著(zhù)無(wú)數莘莘學(xué)子渴求知識的心房,成就著(zhù)學(xué)生們“知識創(chuàng )造財富、智慧改變人生”的崇高理想!學(xué)校近年來(lái)取得的驕人成績(jì),家長(cháng)們有目共睹。下面我代表x年(3)班的家長(cháng)們夸夸孩子們心目中的班主任張凱環(huán)老師吧。
從我們孩子讀小學(xué)快兩年了,細細算來(lái),孩子們每天與班主任張老師在一起的時(shí)間要比其他老師多得多。很自然孩子們就跟班主任的感情建立得濃厚些。我們覺(jué)得張老師是一位很普通的小學(xué)教師,可是她熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)自己的本職工作。無(wú)論在學(xué)習上還是做事上都很耐心地教導孩子們,張老師充分認識孩子語(yǔ)言發(fā)展的重要性,語(yǔ)言是思維的外衣,語(yǔ)言能力的增強可以極大地改善孩子的學(xué)習能力,促進(jìn)思維的發(fā)展。我們聽(tīng)孩子們回家的反饋,就知道老師每一節課都非常認真備課,生動(dòng)的教學(xué)課堂,使孩子回家后愛(ài)捧起書(shū)本朗讀課文。孩子的智力發(fā)展插上“語(yǔ)言的翅膀”,讓孩子飛得更高,更遠。
古語(yǔ)云:林木茂盛,必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),尤其是教師要持久地進(jìn)行教育教研工作,必須有扎實(shí)的功底。每次家長(cháng)會(huì )時(shí),我都發(fā)現很多家長(cháng)圍著(zhù)張老師,個(gè)個(gè)都想了解孩子更多方面的情況,她都很認真細心的一一解答。我們說(shuō)當班主任是很辛苦的,面對幾十個(gè)孩子,天真活潑,調皮搗蛋,但張老師卻說(shuō):我有這么多可愛(ài)的孩子和這么信任我的家長(cháng),我會(huì )更加努力地做一名教師應該做好的一切!
細微之處更能體現一個(gè)人的人格魅力。我們家長(cháng)感謝學(xué)校培養了這樣的好老師,她們真誠的話(huà)語(yǔ)、忙碌的身影,讓我們家長(cháng)更加感受到選擇大元帥府小學(xué)沒(méi)有后悔!
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng):
大家好!
我是二(6)班劉俊豪的家長(cháng)。首先非常感謝學(xué)校給了我這么好的一個(gè)機會(huì ),與大家一起探討孩子的教育問(wèn)題。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長(cháng),對辛勤工作的老師們說(shuō)聲“辛苦了!
其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗,與在座的家長(cháng)相比,我做得還不夠。俗話(huà)說(shuō):“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習慣形成都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:
一、對孩子多一些表?yè)P和鼓勵
有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”.我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。莫說(shuō)小孩子,就是我們大人,聽(tīng)到好話(huà)心里都感到舒服些。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子,孩子一定會(huì )向著(zhù)好的方向發(fā)展。
二、培養孩子自覺(jué)性,養成好習慣
古語(yǔ)“三歲看大,七歲看老”.習慣培養上,父母絕對不能讓步。主要是表現在生活習慣與學(xué)習習慣上,大體分為:
1、吃飯習慣:必須要求孩子定時(shí)、定點(diǎn)吃飯;不能隨處走動(dòng)、玩耍;不挑食,葷素都吃;要盡量吃光不剩飯菜;吃飯時(shí)不能看電視、不要看書(shū)、不要玩玩具,做到吃飯不分心,要吃飽,不要亂吃零食。
2、禮儀習慣:孩子站坐姿勢要端正、自然,不要歪歪倒倒的,這不光是儀容、儀表問(wèn)題,更會(huì )影響到孩子的生長(cháng)發(fā)育。要講文明講禮儀,在公共場(chǎng)所不吵鬧,禮貌待人,愛(ài)護花草、公物,遵守交通規則等,包括的方面很廣,家長(cháng)不能讓步,要讓孩子牢牢記住,努力去做好。
3、衛生習慣:要從小養成愛(ài)干凈的衛生習慣,一定要堅持每天刷牙、洗臉,飯前便后要洗手,經(jīng)常洗澡,換衣服。
4、學(xué)習習慣:應從小培養良好的學(xué)習習慣、閱讀習慣,孩子的學(xué)習習慣培養好了,家長(cháng)在學(xué)習上要少操很多心。小孩子自覺(jué)性和自制力都差,在學(xué)校有老師安排學(xué)習,他一般都曉得該做哪些事。但是回到家里,有些孩子就放松了。所以,家長(cháng)要加強學(xué)生在家里的學(xué)習教育。我一般是要求孩子放學(xué)回家就先做作業(yè),并且做作業(yè)時(shí)盡量不許打擾他,字跡要工整。作業(yè)做完了就叫他讀讀書(shū),讀語(yǔ)文書(shū),也讀課外書(shū)。張老師就經(jīng)常給我們家長(cháng)講,要讓孩子多讀書(shū)。并且家長(cháng)也盡可能也讀讀書(shū),給孩子做榜樣,影響孩子。我給孩子買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)、故事書(shū),有時(shí)候我和孩子一起看,有時(shí)候孩子自己讀。
當然,好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。作為家長(cháng),要以身作則,你的一舉一動(dòng)孩子都看在眼里、記在心里。
好的習慣要盡量去做,不好的習慣要盡量少做、不做。比如現在,有些家長(cháng)喜歡打麻將,一到晚上或者周末就約人到家里來(lái)耍,打起很大晚上。還有的出去打麻將,孩子就交給老的。有的家長(cháng)來(lái)接學(xué)生都要到麻將館去打一陣,學(xué)生放了學(xué)到校門(mén)口看見(jiàn)他從麻將館出來(lái)。這些久了,肯定會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生不好的影響。
生活中還要特別注意的一點(diǎn)是,安全問(wèn)題。家長(cháng)要教育孩子,哪些事做得,哪些事做不得。父母開(kāi)車(chē)、帶孩子走路,都要以身作則嚴格遵守交通規則,紅燈停、綠燈行,要養成遵守交通規則的好習慣。危險的游戲不要玩?傊,安全出了問(wèn)題,其它的都談不上了。
三、家庭教育與學(xué)校教育相結合。
可以肯定地說(shuō),學(xué)校和老師都是想方設法想把我們的孩子教好的,所以,我們家長(cháng)要全力支持學(xué)校和老師的工作。老師打電話(huà),或者在學(xué)校、在街上碰到了,交流學(xué)生的情況,我們家長(cháng)要熱情,要積極支持、配合老師的教育。我覺(jué)得,我們家長(cháng)首先要尊重學(xué)校,尊重老師,F在有個(gè)別家長(cháng),對學(xué)校、對老師的工作不大理解,有時(shí)候當著(zhù)孩子的面都流露出了對學(xué)校和老師的意見(jiàn),這樣很不好。大家想一想,如果一個(gè)學(xué)生對他的學(xué)校和教他的老師都不崇拜了,他還學(xué)得到啥子東西嘛。我們教自己那一個(gè)學(xué)生都感到很累人,老師教幾十個(gè)學(xué)生更累人。所以,我們家長(cháng)要懷著(zhù)一顆感恩的心,來(lái)感謝學(xué)校,感謝老師。
所以,在這里,我要代表在座的所有家長(cháng),再一次感謝龍都小學(xué),感謝龍都小學(xué)的全體老師。ㄕ玖⒕瞎
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿3
尊敬的老師,敬愛(ài)的各位叔叔、阿姨:
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺上,代表四(2)班的全體同學(xué)發(fā)言,我非常榮幸,同時(shí)也感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。我叫封穎,是四(2)班的班長(cháng)。在此,我想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!我們的老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。為此,我真心希望各位叔叔阿姨能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。在此我代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。多跟班主任和任課老師了解我們在學(xué)校的表現。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況,提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
我們四(2)班有兩位非常負責任的老師。不過(guò),要想讓我們養成好的學(xué)習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會(huì )貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!
我很感激我的班主任翟老師和我們的語(yǔ)文老師陳老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了!
爸爸媽媽們請您放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,一定會(huì )為最后兩年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。ň瞎
謝謝大家!
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿4
尊敬的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是二年級的孟思彤,是我們班的學(xué)習委員。期中考試之后的家長(cháng)會(huì ),我有幸站在這里,探討我自己的學(xué)習方法。學(xué)習,我把它看作一件趣事,因為在學(xué)習中我不僅感受到了它的快樂(lè ),更體會(huì )到了它的無(wú)窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難,掌握好以下幾點(diǎn),你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高。
第一、養成自學(xué)預習的習慣,提前預習,是培養自主學(xué)習的精神和自學(xué)能力,提高聽(tīng)課效率的重要途徑。
第二、養成專(zhuān)心上課的習慣,學(xué)生在課堂上要集中精神,專(zhuān)心聽(tīng)教師講課,認真聽(tīng)老師講課,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),邊認真聽(tīng)邊積極思考。在這過(guò)程中,盡量多理解記憶一些東西。
第三、養成積極思考的習慣,俗話(huà)說(shuō):發(fā)現問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。要善于提出問(wèn)題,要積極思考在學(xué)習過(guò)程中碰到的問(wèn)題,積極思考教師提出的問(wèn)題,并大膽發(fā)言。
第四、養成善于提問(wèn)的習慣:要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題,帶著(zhù)知識疑點(diǎn)問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)。不懂裝懂最終害自己,提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習的表現,能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習能力強的學(xué)生。
第五、養成喜歡討論的習慣 ,要和同學(xué)們互相討論,相互比高低,才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習的動(dòng)力。
第六、養成認真完成作業(yè)的習慣,不用老師家長(cháng)去督促,自己自覺(jué)地完成。 在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、每天過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、 教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況,提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、 支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
謝謝大家!
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿5
各位家長(cháng):
你們好!
首先,我代表二年級全體任課老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛(ài),他們會(huì )感到無(wú)比驕傲、幸福。
孩子是我們的希望,在座的各位家長(cháng)都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的老師,我發(fā)現有的家長(cháng)對孩子太嚴厲,把打罵當作教育;有的家長(cháng)則不管不問(wèn),稱(chēng)之為自主發(fā)展,其實(shí)是放縱溺愛(ài)。那我們學(xué)校、家長(cháng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一、習慣培養。
良好的習慣是成功的保證。因此,我們強化對學(xué)生進(jìn)行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣等。而良好的學(xué)習習慣則包括作業(yè)習慣、聽(tīng)課習慣、閱讀習慣。在這里,我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,關(guān)心他們的學(xué)習。貪玩是孩子的天性,大多數孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時(shí)多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養他們良好的作業(yè)習慣,寫(xiě)字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養成每天讀書(shū)的習慣,擴大他們的知識面;多關(guān)心他們的生活,個(gè)人衛生。有些孩子的衛生習慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā),讓孩子學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )文明禮儀,做個(gè)講文明、有禮貌的現代學(xué)生。孩子一旦養成良好的行為習慣,將有益終身。
二、思想教育。
孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái),但這期間需要家長(cháng)、學(xué)校,乃至整個(gè)社會(huì )的教育和關(guān)心,把他們培養成愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鉆研的品德高尚的人。有許多人在問(wèn):我們怎樣才能在孩子身上培養出健康的個(gè)性和品質(zhì)?在這里我用一位觀(guān)察者的話(huà)回答大家:“讓一個(gè)孩子和一對合適的父母在一起,這個(gè)孩子永遠就不會(huì )走上邪路!
三、安全教育。
由于我校門(mén)前就是一條交通要道,各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里,我們每天都會(huì )關(guān)照學(xué)生,反復強調,注意安全,增強自我保護意識,校內外不做危險游戲,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后站好路隊回家,相信各位家長(cháng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學(xué)校的希望,更是國家的希望。
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿6
尊敬的宋老師,親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:
上午好!很感謝宋老師把這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給我,說(shuō)光榮,畢竟是代表,代表著(zhù)我們八班64個(gè)寶貝的父母,雖然當過(guò)很多代表發(fā)言,但還是第一次當八班的家長(cháng)代表發(fā)言;說(shuō)艱巨是因為我的發(fā)言的主旨是以孩子教育經(jīng)驗的交流為主題的,但孩子的教育方法是沒(méi)有定論的,這也只能是一家之言,這種一家之言要想獲得大家的認可,其艱巨性可想而知?赡芩卫蠋煾嗟目紤]是我也是名老師,都是靠嘴皮子吃飯的,因此把這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給了我。那么,在下面5分鐘左右的時(shí)間里,我就大膽的說(shuō)一下自己在孩子教育問(wèn)題的一點(diǎn)體會(huì ),與大家一起分享。
第一,家長(cháng)是孩子的鏡子。這里包含了很多方面,比如要想孩子堅強,父母(母親最重要)首先要堅強;要想孩子養成好習慣,父母首先要有好習慣;要想孩子尊敬別人,關(guān)愛(ài)他人,父母也要做到這些等等。因為七歲左右的孩子很多行為還處于模仿的階段,大道理不用講的太多,只要自己做好,用親身體會(huì )和孩子一起分享就會(huì )收到意想不到的效果。這也是我們常說(shuō)的一句老話(huà),言傳不如身,但往往家長(cháng)言傳容易,身教很難。但有時(shí)也會(huì )出問(wèn)題,比如我很愛(ài)代表發(fā)言,但兒子這點(diǎn)就沒(méi)學(xué),不愛(ài)出頭,這也讓我反思這個(gè)理論,那就是父親遺傳的強大性。
第二,孩子成長(cháng)過(guò)程中,父愛(ài)母愛(ài)不能缺失,F在很多家長(cháng)工作、事務(wù)都很繁忙,為了理想和生活打拼確實(shí)有諸多不易,有的家長(cháng)認為把孩子交給學(xué)校,每天在學(xué)校過(guò)那么長(cháng)時(shí)間,孩子不成材就是學(xué)校教育的不好;有的家長(cháng)把孩子交給老人照顧,沒(méi)有優(yōu)秀就順理成章的推到隔輩的溺愛(ài)上;有的家長(cháng)把孩子交給保姆,交給助學(xué)園,用繁忙的生活作為父愛(ài)母愛(ài)缺失的推辭。以上的做法都是有問(wèn)題的,我是很不認可的,不管你有多么合理的理由,都不要忘了父母是孩子教育的主要責任人,就算有客觀(guān)原因讓你無(wú)法每天陪伴孩子的成長(cháng),那你也要盡量抽出時(shí)間去陪伴孩子,確立你在孩子心目中的地位和絕對高度。只有從小培育良好的、互相信任的母子或者父子關(guān)系,才能真正的為孩子的成長(cháng)領(lǐng)航。
第三,家長(cháng)學(xué)會(huì )與老師溝通很重要。當孩子進(jìn)入小學(xué),一天中大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò),特別是在低年級,家長(cháng)的擔心更是很多很多,這也是很符合清理的。很多家長(cháng)可能會(huì )說(shuō),我也經(jīng)常何老師溝通啊,但效果卻不好,其實(shí)你沒(méi)有掌握溝通的方法和技巧。這里我要說(shuō),溝通之前,自己首先要了解情況,不能遇事就找老師,其實(shí)老師也很忙,學(xué)校和家長(cháng)對老師的要求很高,她們也真不容易。必須要在比較重要的問(wèn)題上去麻煩老師,不能產(chǎn)生依賴(lài)心理,自己還沒(méi)弄明白怎么回事,就讓別人解決。同時(shí),為了使孩子能更好的融入環(huán)境,充分的展現自己,獨立自信,養成習慣,愛(ài)上學(xué)習,我們也要相信孩子,給孩子充分的自由,讓孩子解決她們能解決的一切事情,不要過(guò)多的干預。再次,相信學(xué)校和老師,她們畢竟培養了一批又一批的孩子,在很多問(wèn)題上比我們有經(jīng)驗,她們也是為人父母,會(huì )愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的。最后,相信自己。如果你每天都提心吊膽的擔心孩子出很多的問(wèn)題,這也是對自己教育的不認可,這就要考慮從自己身上完善一下了。
第四,不要以成績(jì)衡量孩子成敗。孩子的成功不僅體現在成績(jì)上,首先,孩子要成人,成為合格的人。孩子剛進(jìn)入小學(xué),首先,應該更多的關(guān)注好習慣的養成,如關(guān)愛(ài)他人,愛(ài)好勞動(dòng),理解老師,時(shí)間觀(guān)念等等。其次,學(xué)習興趣的培養,讓孩子把學(xué)習當做一件快樂(lè )的事,喜歡上學(xué)習,考試成績(jì)只是發(fā)現問(wèn)題的一種手段,不是最終的目的。如果總以成績(jì)衡量,會(huì )打擊成績(jì)不好的孩子的自信,過(guò)早的使孩子失去學(xué)習的興趣,我們總覺(jué)得孩子的教育是不能輸在起跑線(xiàn)上,但這個(gè)跑步不是百米,而是馬拉松,因此合理的分配體力、后勁更重要。再次,要花心思,想辦法引導孩子學(xué)習。不要以為學(xué)習就是寫(xiě)作業(yè),做試卷,改變一下觀(guān)念和方法,讓孩子樂(lè )于學(xué)習,勇于求知。比如欣宇幼兒園的時(shí)候我就用一排排的小汽車(chē)教孩子乘法原理;用分水果教孩子除法的原理;利用撲克牌釣魚(yú)和玩二十四點(diǎn)等方式聯(lián)系加減;做英語(yǔ)單詞卡片方式幫助孩子記憶單詞;出門(mén)散步逛街看到漢字或好的詞語(yǔ)給孩子指出或講解豐富孩子的語(yǔ)言等等。人生處處皆學(xué)問(wèn),何必單戀考高分。另外,要記住好孩子是夸出來(lái)的,要善于發(fā)現孩子身上的優(yōu)點(diǎn),鼓勵、幫助非常關(guān)鍵。最后,學(xué)習不是生活的全部,要多帶孩子感受社會(huì ),融入自然,多與孩子交流,在各種情景下都能給孩子以教育和啟發(fā)的。
第五,如何面對現在教育體制存在的問(wèn)題,F在的教育體制還存在著(zhù)很多我們家問(wèn)題,如還是過(guò)多的注重主課,注重成績(jì),教師的教育理念跟不上時(shí)代的發(fā)展等問(wèn)題。但是我們更應看到隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,改革的深入,很多問(wèn)題都一點(diǎn)點(diǎn)的在變好,我們不能著(zhù)急,我們要積極樂(lè )觀(guān)的面對。同時(shí),我們要知道世界上沒(méi)有一個(gè)國家的教育體制完美到能解決每一個(gè)孩子的個(gè)體問(wèn)題,孩子的成長(cháng)還是取決于家長(cháng)和老師給他營(yíng)造的、直接包圍她的“教育小環(huán)境”,因此,我們家長(cháng)和學(xué)校老師要共同努力營(yíng)造適合孩子的“教育小環(huán)境”,這個(gè)起碼我們說(shuō)的算。
做好一件事情取決于兩方面,一是你是否愿意用心做并想做到最好,二是你是否有能力做。這一點(diǎn)從我們的美女宋老師身上體現的特別明顯,宋老師雖然年輕還是代課班主任,但是她非常用心,為孩子們的進(jìn)步她花費了大量的時(shí)間和精力,針對孩子們存在的問(wèn)題,她想出來(lái)很多有效的辦法。無(wú)需多言,大家肯定都深有感觸。同時(shí)小宋老師也有能力做好,特別對于她這個(gè)年齡,前途更是無(wú)可限量。但對于家長(cháng),我想每個(gè)爸爸媽媽都是愿意并想把孩子培養好的,這個(gè)不是問(wèn)題,但問(wèn)題是你是否用心,愿意學(xué)習,并力爭做到最好,這就決定了你培養孩子的能力!逗脣寢寗龠^(guò)好老師》的作者易建莉:“父母之愛(ài)都深如大海,但有質(zhì)量差別。決定質(zhì)量高低的,不是父母的學(xué)歷、收入、地位等,而是對孩子的理解程度和對細節的處理水平!比绻谂囵B孩子方面我有一點(diǎn)值得驕傲和地方,那就是我在欣宇身上花費了很多心思!因此,有人說(shuō),一個(gè)有心的小伙夫會(huì )成為一名高級廚師,一個(gè)有心的媽媽會(huì )成為一名兒童教育家,希望我們在座的每一個(gè)家長(cháng)都成為兒童教育家,這絕對不是夢(mèng)想!謝謝大家!
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿7
尊敬的叔叔、阿姨們:
大家好!
我是xxx,我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。今天主要是向各位匯報我們班的情況,和大家分享我們班的優(yōu)點(diǎn),探討我們班的不足,以及對爸爸媽媽們的建議。
我們班47個(gè)兄弟姐妹,就像春天里的花園,紅花綠葉,生機勃勃,熱鬧非凡 。從兩年前的一字不識,到現在能順利閱讀課內外書(shū)籍,從兩年前1+1=2,到現在九九八十一,我們都有質(zhì)與量的飛躍,每一個(gè)足跡都滲透著(zhù)老師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。我代表所有同學(xué)感謝你們(敬禮)。
在老師的引導下,我們班不斷進(jìn)步:
早讀時(shí)間,同學(xué)們聽(tīng)從領(lǐng)讀,尤其讀字卡,聲音整齊而洪亮,鏗鏘有力;
課前準備,大部分同學(xué)自覺(jué)按要求放好書(shū),趴在課桌上安靜地等待老師來(lái)上課,小部分同學(xué)經(jīng)過(guò)班長(cháng)提醒后迅速做好課前準備;
做眼操時(shí)大部分同學(xué)按標照準做好每一個(gè)動(dòng)作;
午休也是大部分同學(xué)能迅速入睡,以保證下午學(xué)習精力充沛。
可是事物都是多方面的,只要有比較,就有好、有差:(稍停一下)
早讀課文與早讀字卡比較,聲音聽(tīng)起來(lái)參差不齊,有氣無(wú)力,主要是有些同學(xué)對課文不熟,沒(méi)有讀字卡那么熱情,厭倦讀課文,還有些同學(xué)抗議讀課文,堅持要讀字卡,這需請爸爸媽媽們在家好好引導,
培養其多方面的學(xué)習興趣。
而課前準備,更有小小部分學(xué)生經(jīng)常沉浸于課間狀態(tài),興奮不已,小動(dòng)作不斷,班長(cháng)提醒他們,他們根本是充耳不聞,按班規罰站時(shí),踢或者推班長(cháng)的動(dòng)作時(shí)有發(fā)生。這希望爸爸媽媽們教育孩子,在學(xué)校不能用過(guò)激的肢體語(yǔ)言,因為存在安全問(wèn)題。
做眼操的情況,主要是有部分同學(xué),睜開(kāi)眼睛做,這樣對眼睛起不到保健作用,還有同學(xué),趁別的同學(xué)按標準做眼操時(shí),時(shí)不時(shí)的把手伸出去碰一下對方又縮回去,這樣既影響自己,也影響了別人,最重要的是這種行為影響團結。
說(shuō)到團結,我說(shuō)說(shuō)我的觀(guān)點(diǎn),其實(shí)也是老師及所有爸爸媽媽們的觀(guān)點(diǎn):團結是團隊的精神基礎,團隊力量是最強大的,人離不開(kāi)團體,只有團隊強大,個(gè)人才更強,而每個(gè)人都強大了,團隊就將更加強大。
我們班就是一個(gè)團隊,外面的人只會(huì )說(shuō)3班怎樣好或怎樣差,考試只會(huì )說(shuō)3班幾個(gè)滿(mǎn)分,幾個(gè)不及格,所以,班級的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù),班級的弱小就是自己弱小,在外面,每個(gè)同學(xué)都是代表我們這個(gè)班。所以我們都希望自己強大起來(lái),不只為自己,而是為團隊而努力,把榮譽(yù)上升到團隊。這樣會(huì )充分挖掘每個(gè)同學(xué)的潛力,媽媽經(jīng)常說(shuō),人的潛能無(wú)極限,一旦被激發(fā),將動(dòng)力無(wú)限。如果能把這種思想深入到每個(gè)同學(xué)生活中的方方面面,我想帶著(zhù)這種思想成長(cháng)的同學(xué),肯定會(huì )為別人著(zhù)想,會(huì )換位思考,會(huì )積極上進(jìn)。
為了以上目標,鑒(jiàn)于我們年齡還小,自制力差(chà),各種習慣都在形成當中,希望爸爸媽媽們做到以下幾點(diǎn):
第一、狠抓我們的作業(yè),要規定我們放學(xué)后必須完成作業(yè),并必須檢查,口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率;爸爸媽媽們一定要認真對待,您的態(tài)度會(huì )影響到我們的學(xué)習態(tài)度,如果您草率簽名,不認真檢查我們的作業(yè),潛意識中向我們灌輸了馬虎了事的態(tài)度。
第二、向我們要問(wèn)題,在我們這個(gè)年齡,不可能都懂,學(xué)海無(wú)涯。如果我們沒(méi)提問(wèn)題,證明沒(méi)思考,有思考,就會(huì )發(fā)現有不懂的地方,不懂就必須問(wèn),在不斷提問(wèn)中,吸取知識精華,才能讓我們懂得更多。
第三、指引我們用好的學(xué)習方法,雖然說(shuō)“條條道路通羅馬”,但路不同,快捷與辛苦程度肯定不一樣。爸爸媽媽們不要以我也不懂來(lái)搪塞我們,希望您能利用工具書(shū)給我們必要的幫助。
第四、培養我們的團隊合作精神,灌輸團隊理念,時(shí)刻提醒同學(xué)之間需要和平共處,共同進(jìn)步。
最后希望所有爸爸媽媽把我們放在第一位,大部分爸爸媽媽都做到了這點(diǎn),在此感謝你們。還有小部分為了賺更多的錢(qián)錢(qián)而忽略了我們,您可知道,錢(qián)錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)不是最最重要的,最最重要的是讓我們強大起來(lái),強大的源泉來(lái)自與習慣,來(lái)自于知識。來(lái)自于您對我們的培養。
再次謝謝!
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿8
各位叔叔、阿姨:
你們好!
今天我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺上,代表全班同學(xué)向各位家長(cháng)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)!
時(shí)間過(guò)得飛快,依稀之間我們踏上初中征程已經(jīng)快兩年了,在這里,每位同學(xué)都進(jìn)行緊張有序又充滿(mǎn)自信的學(xué)習。也許是學(xué)習時(shí)間緊的緣故,我們很少有機會(huì )和父母進(jìn)行過(guò)多地交流。學(xué)校舉行這次家長(cháng)座談會(huì ),正好借此機會(huì ),由我代表全班同學(xué)向我們可親可敬的家長(cháng)們表達我們的感激之情。
在你們的鼓勵下,我們跨出了人生的第一步。是你們給予了我們最偉大最無(wú)私的愛(ài)。多少個(gè)春秋,你們牽著(zhù)我們的手走過(guò)。盡管經(jīng)歷了太多的風(fēng);盡管經(jīng)歷了太多的雨,你們總在笑容里為我們祝福。在你們精心的呵護下,我們茁壯成長(cháng)。為了我們前途的光明,你們可以做最單純的背景;為了我們的理想,你們可以做最無(wú)私的奉獻;為了我們的成長(cháng),你們可以化作堅實(shí)的大地;可以化作和煦的春風(fēng)。感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝丝梢栽谶@樣一流學(xué)校里接受教育的機會(huì ),感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝素S衣足食的生活條件。我知道,有些同學(xué)家庭并不富裕,但是你們?yōu)榱私o兒女一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,在外奔波勞累,用自己的辛勤的汗水與心血,換取孩子在這里的進(jìn)步與成長(cháng)。
如果有人問(wèn)我,世界上最?lèi)?ài)我的人和我最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)?我會(huì )毫不猶豫地回答:“父母”。父母把他們的全部都給予了我們。你們的愛(ài)是陽(yáng)光,是最燦爛的陽(yáng)光,而我們則酷似三棱鏡,我們將你們的愛(ài)折射得淋漓盡致。海是偉大的,因為它能容納千江萬(wàn)河,海又是平凡的,因為它來(lái)源于一點(diǎn)一滴,而你們像大海一樣,集偉大、平凡于一身。
此外,我還要代表全班同學(xué)感謝我們的班主任常老師,在您的辛勤的教育下,我們的成績(jì)有了顯著(zhù)的提高。是您,每天天沒(méi)亮就到班上輔導我們;是您,經(jīng)常最后一個(gè)離;丶;是您,常常為了提高同學(xué)們的成績(jì)來(lái)不及回家吃飯。當我們成績(jì)進(jìn)步時(shí),您已經(jīng)為我們制定了下一個(gè)目標;當我們成績(jì)退步時(shí),您鼓勵我們繼續奮斗;▋弘x不開(kāi)園丁的栽培,橋兒離不開(kāi)橋墩的堅固,而我們則離不開(kāi)您對我們的諄諄教誨。您的愛(ài)使枯木冒出新芽,您的愛(ài)使沙漠變成綠洲。敬愛(ài)的老師,您雖然默默無(wú)聞,但您的對我們的關(guān)愛(ài)如春風(fēng)似春雨,讓我們銘記于心。我要代表全班同學(xué)對您,由衷地說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”
一次次的考試,讓我們不斷成長(cháng),讓我們的意志獲得磨練。在初二剩余的時(shí)間里,我和同學(xué)們一定會(huì )更加努力學(xué)習,爭取在每次考試中都能正;虺0l(fā)揮自己的水平,以最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答含辛茹苦的父母以及對我們寄予厚望的老師。我們正邁開(kāi)堅實(shí)的步伐去努力,我們會(huì )用更多的時(shí)間和精力,去開(kāi)墾一方屬于我們自己的天地,用我們的雙手去創(chuàng )造美好的明天和未來(lái);用優(yōu)異的成績(jì)去回報我們的父母和老師!
祝愿所有的'父母、老師、同學(xué),身體健康!
謝謝大家,我的講話(huà)完畢。謝謝!
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿9
各位老師、家長(cháng):
大家好!
我是咱們班楊洋的家長(cháng),在這里我首先代表我們全家,向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導、精心培育,才使得楊洋在學(xué)習上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí),也借此機會(huì )和各位老師及各位家長(cháng)交流一下教育子女的方法,下面我來(lái)談幾點(diǎn)自己的體會(huì )和認識:
1、用愛(ài)心、耐心和鼓勵、表?yè)P樹(shù)立孩子的自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無(wú)論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng )造力的源泉。所以,家長(cháng)要經(jīng)常地通過(guò)觀(guān)察,發(fā)現孩子身上的閃光點(diǎn),不斷地表?yè)P、鼓勵,增強孩子做任何事情的自信心,不斷強化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識。這個(gè)過(guò)程不僅需要愛(ài)心,更需要耐心,切忌急于求成,恨鐵不成鋼的心理,對孩子進(jìn)行不斷地批評、訓斥,經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對比,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。
2、幫助孩子養成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為,行為養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。良好的習慣會(huì )讓孩子受益終生,成為孩子走向成才成功的強勁推動(dòng)力。我認為習慣包括的內容很多,大致分為兩類(lèi):思維習慣和行為習慣,由于小學(xué)生的心理成長(cháng)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,沒(méi)有必要進(jìn)行系統的科學(xué)思維訓練,只是在現實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就可以了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問(wèn)題產(chǎn)生的原因,如何在與同學(xué)相處中看待別
人的優(yōu)缺點(diǎn)等,家長(cháng)主要的精力和時(shí)間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養成上。行為習慣涵蓋的內容也很多,如:作息規律性,個(gè)人衛生和公共衛生習慣,文明用語(yǔ)的習慣,飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣,良好的學(xué)習習慣,節約的習慣,科學(xué)的消費習慣如養成積累和有計劃地花錢(qián)的習慣等等,習慣的養成不是一朝一夕的事,是一個(gè)不斷重復、修正、強化的過(guò)程,一個(gè)不斷克服錯誤和不良習慣的過(guò)程。這就需要家長(cháng)不僅要讓孩子認識到養成良好習慣的重要性,而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面,時(shí)時(shí)提醒,時(shí)時(shí)督促。
3、捕捉生活中的各種機會(huì )和情境,對孩子進(jìn)行教育。如果說(shuō)父母是孩子的為。
好啦,以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認識,也可以說(shuō)是設想,因為我做為家長(cháng)在許多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之處,請各位老師和家長(cháng)批評指正。
謝謝大家!
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿10
敬愛(ài)的家長(cháng)們:
你們好!
我是黃綠青。今天,我很榮幸地作為學(xué)生代表,站在這里為各位家長(cháng)發(fā)言。期中考試已告一段落了,很多同學(xué)都取得了不錯的成績(jì),我也不例外。
這次的考試總體來(lái)說(shuō)并不難,但是我的成績(jì)并不如我所期望的。語(yǔ)文我只考了129分,與全班語(yǔ)文第一的錢(qián)雪瑩同學(xué)的135分相比,真是相差十萬(wàn)八千里。主要的原因還是在于作文。前面的基礎部分我只扣了7分,而作文和書(shū)寫(xiě)共扣了14分,這是難以想象的。我們都知道,語(yǔ)文考試主要是看作文,作文寫(xiě)得好,就會(huì )比別人多得分,在總分上也比別人有優(yōu)勢,因此,寫(xiě)好作文很重要。不過(guò)要想寫(xiě)好作文,最基礎的還是多讀、多積累,這樣,讀得多了積累多了,作文才能寫(xiě)得出彩、特別。另外,要提高寫(xiě)作水平,還有一個(gè)好方法,那就是堅持每天練筆。如果養成了這個(gè)習慣,那在考場(chǎng)上我們將會(huì )思如泉涌、落筆生花。在這里,我向在座的各位家長(cháng)提個(gè)建議:你們可以監督自己的孩子每天寫(xiě)一篇日記,不要求寫(xiě)很多,只要孩子能將自己的所見(jiàn)所聞?wù)J真仔細地記錄下來(lái),長(cháng)此以往,孩子的寫(xiě)作水平一定會(huì )提高。
在數學(xué)方面,最重要的還是細心。本人就曾吃過(guò)粗心的大虧。細心說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)并不容易。細心要求人們能集中注意力,思維敏捷,認真嚴謹,而這是很多同學(xué)都無(wú)法做全的,也就是不夠細心。俗話(huà)說(shuō),細節決定成敗,如果兩個(gè)人在冬季比賽游泳,他們的實(shí)力相差無(wú)幾,但其中一個(gè)人卻因賽前粗心,沒(méi)有做足熱身運動(dòng)而輸掉了比賽,還差點(diǎn)搭上自己的性命,你們說(shuō),細節是不是非常重要。因此,我希望家長(cháng)們可以讓自己的孩子懂得細心的重要性,并開(kāi)始培養細心這一良好的學(xué)習習慣。我相信,如果每個(gè)人都能做到認真,那么就一定會(huì )有輝煌的成就,燦爛的明天。
英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)力與詞匯量。本人在這里慚愧地說(shuō),就是因為平時(shí)不注意鍛煉聽(tīng)力,所以這次期中英語(yǔ)考試的聽(tīng)力我失了不少分。因此,為培養聽(tīng)力,家長(cháng)必須督促孩子每晚看書(shū)聽(tīng)磁帶至少半個(gè)小時(shí),并大朗讀,這樣對提高聽(tīng)力和語(yǔ)感都非常有幫助。在詞匯量方面,家長(cháng)可以不定期地抽查孩子的單詞掌握情況,盡量讓每個(gè)孩子避免在單詞上栽跟頭。另外,考前復習很重要,每次英語(yǔ)課上,許老師都會(huì )給我們介紹大量英語(yǔ)知識,而這些知識都被每個(gè)同學(xué)集中記錄在筆記本上,我希望家長(cháng)能教育孩子在做完作業(yè)之后能認真復習筆記,這樣,對提高我們的英語(yǔ)成績(jì)有很大的幫助。
物理是初二新加的一門(mén)科目。對于我們來(lái)說(shuō),物理其實(shí)并不難,只要能夠熟練掌握書(shū)本上的知識就可以了。
這次期中考試,我總分的高得益于歷史和政治兩門(mén)課。對于解答歷史題目,我們需對書(shū)上的所有知識點(diǎn)及老師強調的重點(diǎn)了解的一清二楚;回答政治題目,我們要全面思考,將書(shū)本上所有的知識點(diǎn)都能串連起來(lái),全面答題,才能取得高分。
以上只是小女子我的一點(diǎn)拙見(jiàn),供各位家長(cháng)參考,同時(shí)希望各位家長(cháng)能找到適合自己孩子的學(xué)習方法,這樣,我們的成績(jì)就能更上一層樓!
謝謝!
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿11
尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學(xué)們:
你們好!
我叫王xx,今天我想和大家談一談我的讀書(shū)和學(xué)習情況:
在我還上幼兒園的時(shí)候,我時(shí)常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題:“為什么鳥(niǎo)兒會(huì )飛?魚(yú)兒會(huì )游泳?為什么媽媽生小孩,爸爸卻不能?”他們常常被問(wèn)的哭笑不得!爸爸說(shuō):“寶貝,快點(diǎn)長(cháng)大吧!書(shū),會(huì )告訴你:為什么!于是,在無(wú)數個(gè)夜晚,我會(huì )在爸爸媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉!
上小學(xué)后,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )了自己看書(shū),每次去超市我就會(huì )跑到賣(mài)書(shū)的地方尋找我喜歡的圖書(shū)來(lái)閱讀,在這里,我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍是怎樣滅絕的;哪些動(dòng)物是人類(lèi)的朋友……。。噢,世界原來(lái)這么奇妙!
漸漸地,我的床頭堆滿(mǎn)了媽媽幫我買(mǎi)的各類(lèi)書(shū)籍,我每天晚上都要讀半小時(shí)間的課外書(shū),在我的書(shū)包里,每天都有不同的課外書(shū)!周末,在參加完興趣活動(dòng)和做完作業(yè)后,我會(huì )挑選自己喜歡的課外書(shū)閱讀!通過(guò)讀書(shū),讓我學(xué)到了更多的知識,豐富了我的生活,并給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,讓我的寫(xiě)作能力也提高了,讀
書(shū)真好!
如今,我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,在上課的時(shí)候我能認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,積極舉手發(fā)言。其實(shí)在課堂上認真聽(tīng)老師講課就是我最重要的學(xué)習方法。因為我的努力,這學(xué)期我還被評為了“紅領(lǐng)巾示范崗”,當我掛著(zhù)紅飄帶的時(shí)候,我真的很開(kāi)心,我告訴自己一定要好好學(xué)習,天天向上!做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員!
謝謝大家!
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿12
你們好!首先,我代表萬(wàn)安小學(xué)的全體教師,對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛(ài),他們會(huì )感到無(wú)比驕傲、幸福。
我們今天能有機會(huì )坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
首先我分析一下前段時(shí)間進(jìn)行的期中考試?赡軙(huì )有很多家長(cháng)對孩子這次的成績(jì)不滿(mǎn)意,覺(jué)得孩子沒(méi)有考好,我可以告訴大家,這次考試,我對大部分孩子的考試成績(jì)還是比較滿(mǎn)意的,當然也有個(gè)別是考得太差了。大多數的孩子成績(jì)是八十多分,我們平時(shí)的單元考是95分優(yōu)秀,80分以上為良,那么這次為什么我說(shuō)他們80多分,我還是比較滿(mǎn)意的呢?第一,因為期中考試是一次沒(méi)有準備的考試。我們平時(shí)的單元考試都是對四五篇課文,或一個(gè)知識點(diǎn)的評價(jià),孩子剛學(xué)好,記憶猶新;一學(xué)期一次的期末考試,我們是把本冊所有的知識像炒冷飯的炒了無(wú)數次,把所有的重點(diǎn)難點(diǎn)給孩子再三強調,學(xué)生是有了充分的準備打仗的;兒期中考呢,一個(gè)它內容比較廣,是對四個(gè)單元的考核,另一個(gè)是我們并沒(méi)有花很多時(shí)間去復習,考試的前幾天時(shí)間,我們還是在上新課內容。第二,這次的試卷題目對我們的孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)是有難度的。試卷是從我們慈溪的一所貴族私立學(xué)校拿來(lái)的,我們的孩子和那里的孩子畢竟還是有很多差距的,并不是說(shuō)我們的孩子智力上比他們差,而是平時(shí)所接觸的事物不一樣,所受的教育也不一樣。同等水平智力的孩子,我們農村里為他投入了幾百元或者是幾千元一年的教育資本,而他們光是在學(xué)校的花銷(xiāo)就是幾萬(wàn)一年,何況還有雙休日,寒暑假的各類(lèi)補習班,家庭教師。相差懸殊的教育投入,所能取得的成績(jì)肯定是有很大差距的。所以我說(shuō),那邊的孩子考95分,我們這里考85分已經(jīng)很不錯了。何況我們這里有不少孩子也考了90多分,甚至有幾個(gè)還得到了99,100的好成績(jì)。
當然也有個(gè)別孩子考得很不理想,六七十分,甚至有十幾分這樣的分數。這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn),有學(xué)習好的愿望,這次考試成績(jì)不理想不是因為孩子的智力有問(wèn)題,而是由于他們的習慣差。課堂上精力不集中,老師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去,課后的作業(yè)不認真,甚至不完成作業(yè),這樣就造成課堂上的知識聽(tīng)的一知半解,課下也得不到鞏固,所以成績(jì)一直上不去。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn),好動(dòng),持久性差,依賴(lài)性強,玩心較重。
老師不是圣人,也會(huì )有脾氣,會(huì )生氣,會(huì )偏心,人當然都是喜歡美好的事物,無(wú)可避免的會(huì )喜歡學(xué)習好,乖巧的孩子。有時(shí)候對于一些屢教不改的孩子實(shí)在是氣急了,言語(yǔ)上難免會(huì )比較沖,這里希望家長(cháng)能諒解。其實(shí)老師和家長(cháng)是一樣的,罵過(guò)就好了,難道真會(huì )不管他們嗎?對這些學(xué)生,我們老師把大部分精力、時(shí)間用在了他們身上,課堂上注意他們,課下耐心地跟他們講道理,對沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫(xiě)作業(yè),對學(xué)不會(huì )的學(xué)生我們留下給他們補課。有時(shí)候想想,反而是覺(jué)得有點(diǎn)愧對一些學(xué)習好的孩子,把注意力放到他們身上的比較少。要想提高這些孩子的成績(jì)光靠老師是不夠的,還要依靠家長(cháng)的幫忙,在家督促他們寫(xiě)作業(yè),及時(shí)檢查他們的作業(yè),發(fā)現有沒(méi)學(xué)會(huì )的知識要及時(shí)給他們講解,或者告訴老師,讓老師利用課余時(shí)間給他們補課。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊。
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、家長(cháng):
大家好!
我是XXX的媽媽。首先感謝老師給予我這么好的一次機會(huì ),讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(cháng)教育話(huà)題,我感到十分榮幸。在此,我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝旗城學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂,家長(cháng)是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我談一點(diǎn)自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )。
一、做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(cháng)分布在社會(huì )的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,掙錢(qián)多少不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長(cháng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,孩子無(wú)論從心理上、生理上,還是學(xué)習上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō),自己工作忙,沒(méi)時(shí)間管孩子的教育,我覺(jué)得這是一種舍本逐末的錯誤的做法,因為我個(gè)人認為,不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來(lái)忙去,最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿(mǎn)嗎?而家庭美滿(mǎn)最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養成良好的學(xué)習習慣,生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會(huì )白費,未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習慣上,孩子會(huì )通過(guò)自己的表現來(lái)回報你的。
二、家長(cháng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習和模仿自己的家長(cháng)。
如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養成良好的習慣,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。有時(shí)侯,孩子也會(huì )遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅強,壓力過(guò)大,會(huì )給他增加沉重的心理負擔。所以,盡管我們對他的期望值是高的,但應注意適時(shí)調節,及時(shí)溝通,了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。
因此我想和那些工作太忙的家長(cháng)共勉,不論你忙的是什么,無(wú)論多忙,都一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負起責任來(lái),多陪陪他,多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。
下面,我向家長(cháng)們提出一些建議:
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要從培養他們規范的行為習慣做起,使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。
四、把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為:在平時(shí)我們應找適當的時(shí)間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤,我的目的就達到了。
以上不當之處,敬請批評指正。
最后,祝老師們工作順利,祝家長(cháng)們事事如意,祝旗城學(xué)校的明天更加輝煌,謝謝大家。
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽們:
你們好。ň搓牰Y)
轉眼間我們又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習,這是我們快樂(lè )成長(cháng)的兩個(gè)月,在此期間學(xué)校的各項活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習上更是團結互助。老師的諄諄教誨,悉心點(diǎn)撥,和藹可親,各科任老師對我們的辛勤培育,我們都感激在心。特別是班主任,為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習,不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習氣氛已贏(yíng)得了任課老師們的一致贊賞。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑢τ谀銈儊?lái)說(shuō)孩子是我們的名字,在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學(xué)習上我們的缺點(diǎn)被暴露無(wú)疑。容易開(kāi)小差、學(xué)習習慣差、浮躁。學(xué)習成績(jì)難以穩定、作業(yè)正確率較低、對知識的理解粗而不詳,而自己有些時(shí)候也會(huì )偷懶,至使課后鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不精……,這些都是我們愛(ài)犯的毛病。其實(shí)我們良好習慣的培養,除了在學(xué)校老師的提醒,也離不開(kāi)您爸爸媽媽的引導和指點(diǎn)。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛(ài)的鼓勵!您對我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面,時(shí)時(shí)提醒,時(shí)時(shí)督促,對于我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的動(dòng)力!而我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng),一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步您的內心也會(huì )是多么地滿(mǎn)足和開(kāi)心。俗話(huà)說(shuō):“一勤天下無(wú)難事”,我們相信,只要有付出,有你們的關(guān)心與鼓勵我們的收獲就會(huì )無(wú)窮無(wú)盡!
真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)心我們的人,謝謝你們。ň炊Y)
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽們,請放心,我們記著(zhù)你們的囑托,我們定會(huì )腳踏實(shí)地,用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿(mǎn)意的結果來(lái)還給老師和家長(cháng)們一份驚喜!
最后,祝老師們萬(wàn)事如意,祝家長(cháng)們工作順利!身體健康!謝謝大家。ň炊Y)
發(fā)言人:
XX年4月28日
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、家長(cháng)們:
你們好!
我是二年級學(xué)生某某的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,開(kāi)學(xué)半個(gè)月來(lái),我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,老師們辛苦的努力,為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,以及在培養孩子良好的學(xué)習習慣和樹(shù)立良好的行為規范意識方面,老師們付出了巨大的努力和心血。
家長(cháng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長(cháng),學(xué)習的習慣也在一天天地進(jìn)步和提高。在此,我代表所有學(xué)生家長(cháng)向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進(jìn)校園,需要時(shí)間慢慢從心理上去適應環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長(cháng),也是需要時(shí)間去適應這所有變化。在這之中,肩負起的責任和對孩子成長(cháng)的影響是巨大的,也是深遠的。因而在此,就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長(cháng)的體會(huì )。
第一,要著(zhù)重培養孩子良好的生活和學(xué)習習慣。
習慣是決定孩子將來(lái)成敗的關(guān)鍵,而絕不是靠著(zhù)一時(shí)的考試成績(jì)的好壞。所以對父母來(lái)說(shuō),在家庭教育中,培養孩子的自理習慣和獨立精神,實(shí)在是重中之重。在生活中,要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識,如到點(diǎn)起床、上床睡覺(jué),孩子在規定時(shí)間內起床、睡覺(jué),不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠,精力充沛的去學(xué)習,而且還能讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念,使得生活有條有理,井然有序。還有像不挑食,少吃零食,飲食搭配營(yíng)養均衡,保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體,才能有更充足的精力去吸收新知識。
關(guān)于學(xué)習習慣的培養,我是這樣做的。
每天早上起床后,要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。溫故已學(xué)過(guò)知識,有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家,首先完成作業(yè),再自己檢查一遍,作業(yè)完成后才可以去玩,或看會(huì )動(dòng)畫(huà)片,晚上洗完澡以后,有時(shí)預習新課,有時(shí)看課外書(shū)。從孩子上幼兒園開(kāi)始,我們就開(kāi)始著(zhù)手培養孩子的閱讀能力,開(kāi)拓思維和開(kāi)闊眼界。家里買(mǎi)了很多的他感興趣的書(shū)籍,像圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、幼兒畫(huà)刊、科普讀物之類(lèi)。開(kāi)始我們會(huì )陪他一起看,講解給他聽(tīng),逐漸孩子認識了較多字,能獨自翻閱,理解能力也逐漸提高,講道理,是非觀(guān)念也逐步加強。目前,他最喜歡看的一本書(shū)是著(zhù)名的青少年心理專(zhuān)家孫云曉先生主編的《成長(cháng)的期待》,是一本關(guān)于孩子的行為習慣培養的書(shū)。家長(cháng)們可以買(mǎi)來(lái)給孩子們看看。習慣的養成是一個(gè)緩慢的逐漸的過(guò)程。家長(cháng)要有耐心等待孩子的蛻變?粗(zhù)孩子化繭成蝶的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程,也是一份享受的過(guò)程。
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