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初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-26 10:13:52 家長(cháng)發(fā)言稿 我要投稿

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15篇

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15篇

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng):

  上午好!首先,請允許我代表初三的全體教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(cháng)會(huì )。同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。

  召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的主要目的就是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調整工作,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展?傊耙磺袨榱藢W(xué)生”。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我相信我們今天的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

  首先由我向各位家長(cháng)介紹本學(xué)期以來(lái)初三年級的教育教學(xué)工作情況:

  開(kāi)學(xué)以來(lái),在校長(cháng)室的領(lǐng)導和支持下,初三年級組認真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)規定,踏實(shí)工作、認真做事,開(kāi)展了大量卓有成效的工作:

  一、對學(xué)生開(kāi)展了更加扎實(shí)的思想教育工作。

  開(kāi)展“新學(xué)期新打算”活動(dòng)讓學(xué)生明確初三目標,并對學(xué)生提出更高要求。對學(xué)生進(jìn)行紀律教育、法制教育和集體主義教育。利用升旗、班會(huì )、談心等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。結合期中考試對學(xué)生進(jìn)行誠信、考風(fēng)考紀教育,整個(gè)考試過(guò)程考紀嚴明、秩序良好。

  二、在教學(xué)方面:

  各班進(jìn)行了學(xué)習目的、學(xué)習方法大討論,明確了奮斗目標。利用學(xué)案導學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)。加強對學(xué)生個(gè)性化的輔導。認真召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì ),各備課組對考試結果認真地進(jìn)行了分析,并針對考試中存在的問(wèn)題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。

  初三是學(xué)生學(xué)習生涯的一個(gè)重要階段,更是所有學(xué)生在人生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)?梢哉f(shuō)初三學(xué)生的表現情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運。初三的每一位教師深知責任重大,也都在千方百計把教育教學(xué)工作做好。半個(gè)學(xué)期以來(lái),經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,目前初三年級思想穩定、學(xué)習風(fēng)氣濃厚、紀律秩序井然,各個(gè)方面呈現良好的發(fā)展態(tài)勢。也正是在這一前提下,我們初三年級的許多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績(jì),下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現突出的同學(xué)名單:

  但通過(guò)這一次期中檢測也發(fā)現部分學(xué)生在學(xué)習中還存在這樣一些問(wèn)題

  (1)偏科現象(2)缺少恒心(3)不會(huì )合理安排時(shí)間(4)沒(méi)有系統的學(xué)習方法

  下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問(wèn)題引導學(xué)生進(jìn)行調整,當然抓好初三年級的教育教學(xué)工作,單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠遠不夠的,更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合?梢哉f(shuō)在學(xué)習上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度,即愛(ài)不愛(ài)學(xué)習,思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念有時(shí)更取決于家長(cháng)的期望。那么,面對孩子緊張的初三學(xué)習生活,我們作為家長(cháng)又應該注意哪些方面問(wèn)題呢?在此我想與大家交流四個(gè)方面:

  第一個(gè)方面:為孩子創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境

  家庭是孩子的第一所學(xué)校,是孩子學(xué)習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來(lái),這個(gè)環(huán)境就將影響著(zhù)他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事,孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,曾經(jīng)三次搬家。這個(gè)成功教子的故事告訴我們:環(huán)境對一個(gè)孩子的成長(cháng)的重要性。一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,可以激勵人、鼓舞人,一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?梢(jiàn)家庭對孩子有著(zhù)舉足輕重的影響。特別現在的孩子在學(xué)習中所面對的學(xué)科之廣,難度之深,是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性,一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的。

  對此提出二點(diǎn)建議:

  1、留心自己的言行,注意細節上的培養教育,成為孩子學(xué)習做人的榜樣。因為一個(gè)人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節造就的,所以我們家庭生活特別需要在細節上下功夫--讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動(dòng),培養孩子的親和力和責任感,懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會(huì )和人交往,懂得禮節,懂得助人為樂(lè )等等。另外,還要培養孩子的理想--這是對孩子人生目標的定位,是一種積極的引導。

  2、學(xué)會(huì )和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起,其實(shí)不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間,有的甚至一天都難得和父母說(shuō)上幾句話(huà),這就更需要家長(cháng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿(mǎn)足于家長(cháng)在物質(zhì)上的給與,有時(shí)他們真正需要的是和家長(cháng)能夠真誠的交流。要學(xué)會(huì )欣賞孩子,要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。

  第二個(gè)方面:正確對待孩子的學(xué)習成績(jì)

  如何正確看待考試成績(jì)呢?對學(xué)生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)十分重要的話(huà)題,應該主要從以下幾個(gè)方面加以注意:

  首先,家長(cháng)必須樹(shù)立正確的成績(jì)觀(guān),要充分認識到成績(jì)并不是衡量學(xué)生成績(jì)好壞、能力高低、前途大小的標志。我國的教育制度強調要培養優(yōu)秀的、合格的接班人,其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而成績(jì)只是檢驗學(xué)生某個(gè)階段某門(mén)學(xué)科學(xué)習質(zhì)量的一個(gè)尺度。成績(jì)高并不值得沾沾自喜,成績(jì)低大可不必悲觀(guān)失望。并非成績(jì)高的孩子將來(lái)一定就有大的出息,也并非成績(jì)低的孩子將來(lái)就沒(méi)作為,這樣的例子,古今中外,舉不勝舉。

  其次,孩子的成績(jì)不理想時(shí),家長(cháng)一方面要保持平常的心態(tài),另一方面要幫助孩子分析問(wèn)題的根源,尋找趕上去的辦法,特別是要注意引導孩子別灰心喪氣,要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨,更不可因孩子考試成績(jì)差而打罵孩子。

  再次,對孩子不要在成績(jì)上提太高的要求,不要太苛刻。有的家長(cháng)很少分析考試卷子的實(shí)際狀況,不看考試題目是否科學(xué),只是盲目地拿自己孩子的成績(jì)與別的孩子比,盲目地追求高分、滿(mǎn)分,結果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長(cháng),自己的孩子得了一次第一名,就不允許再考第二名;孩子考了一次100分就不允許再考98分,總覺(jué)得孩子應該精益求精。其實(shí),科學(xué)家們認為,一般情況下,100分的試卷,能考85分就夠了。其實(shí)成績(jì)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的,比如老師每次出題的目的不同,試題的深淺也就不同。年級不同,成績(jì)的標準也會(huì )不同?颇坎煌,得分的難度也會(huì )不相同。

  所以明智的家長(cháng)在孩子考試成功時(shí)會(huì )提醒他不要驕傲,不要浮躁,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰;而在孩子考試失利時(shí),他會(huì )對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵,然后幫助他分析失利的原因,樹(shù)立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣,孩子才可能以更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報關(guān)心他、愛(ài)護他的父母。

  第三個(gè)方面:學(xué)會(huì )鼓勵孩子

  南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親,二十多年來(lái),他把一個(gè)雙耳幾乎全聾的女兒,培養成一位學(xué)識出眾的高才生。

  其實(shí),這位父親并不是教育專(zhuān)家,只是一個(gè)工廠(chǎng)的技術(shù)員。他說(shuō),第一次讓小女兒做應用題,10道題她只做對了一題。作為家長(cháng),如果遇到這樣的情況,肯定會(huì )責備孩子。但是,他卻在做對的那道題上打上一個(gè)大大的紅勾,然后在白紙上寫(xiě)了一行字:“你太了不起了,第一次做應用題就對了一道,爸爸像你這樣年紀的時(shí)候,碰也不敢碰哎!

  8歲的女兒看了十分興奮,她對數學(xué)的學(xué)習興趣很高,升初中考試時(shí),數學(xué)居然考了99分。

  可見(jiàn)對于孩子而言,適當的贊美和鼓勵會(huì )激發(fā)他們的積極性,即使一個(gè)平庸的孩子,在鼓勵的雨露下也會(huì )變得鮮活起來(lái)。作為家長(cháng),不應該一味指責孩子的不足,而應找出孩子的優(yōu)點(diǎn),沙里淘金,放大他們的優(yōu)點(diǎn),并且發(fā)自?xún)刃牡刭澝浪麄,你就?huì )發(fā)現,你的真誠和贊美會(huì )改變一個(gè)孩子的一生。

  第四個(gè)方面:認真配合學(xué)校

  1、認真對待學(xué)校交辦的任務(wù),如實(shí)地填寫(xiě)“家校聯(lián)系卡”:家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長(cháng)的紐帶,如實(shí)地填寫(xiě)“家校聯(lián)系卡”,可以讓老師更了解孩子的動(dòng)向,也可以提醒家長(cháng)不斷地關(guān)注孩子存在的問(wèn)題,并且用行動(dòng)吉訴了孩子:我的簽字是負責任的,也是真實(shí)和認真的。這樣,孩子也不得不認真地對待老師和家長(cháng)對她的要求。以實(shí)際行動(dòng)教育孩子要認真對待自己應該完成的任務(wù),以身作則,這樣更能夠督促孩認真對待學(xué)習任務(wù)。

  2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在初三階段,由于學(xué)習任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì )覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長(cháng)要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì )有大的收獲。同時(shí)對他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P、鼓勵。使他們苦中有樂(lè )、苦中有希望。

  3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養。在睡覺(jué)、穿衣等一些細節上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現在一感冒就會(huì )落下課。由于時(shí)間緊,節奏變快,一旦落下,就很難有時(shí)間補上。另外,在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時(shí)間提醒孩子休息,控制好電視的收看,尤其是電腦的使用時(shí)間。

  4、加強對孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問(wèn)清原因,有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大,有的人會(huì )自我逃避,去網(wǎng)吧、溜冰場(chǎng),桌球室,游戲廳,去放松一下,有時(shí)應該叫放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題。另外一旦發(fā)現該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因,進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間,也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握,F在有一個(gè)不好的現象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養成一點(diǎn)好的習慣,一下子全放湯了?梢钥闯鲂瞧谔,孩子在家缺少管理,把學(xué)習放到了一邊去了。

  5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開(kāi)親自看一看,不能一問(wèn)了之。有空多陪陪你的孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應該要多觀(guān)察,幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心,幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習上的精神壓力。

  6、在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),家長(cháng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(cháng)問(wèn):你們不開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我們怎么來(lái)?其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。我相信家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流會(huì )將會(huì )對孩子的學(xué)習產(chǎn)生積極的影響。

  家長(cháng)同志們,總之,我們的目標是統一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養成學(xué)習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。

  在此,我借用一位教育專(zhuān)家的話(huà)與各位家長(cháng)共勉:“我們重視學(xué)生的成長(cháng),而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,而不僅僅是成績(jì);我們重視學(xué)生的創(chuàng )新,而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,而不僅僅是現在!

  今天我的講話(huà)就到這里,希望各位家長(cháng)對學(xué)校工作、對我們的班級管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。最后,請各位家長(cháng)和我們的班主任及任課老師相互交流,具體了解孩子在校的相關(guān)情況。

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

  下午好!

  召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的:為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)家長(cháng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

  一個(gè)成功的孩子背后總站在一個(gè)成功的家長(cháng)。

  一、班級情況分析

  1、寫(xiě)字情況。人們常說(shuō)“字如其人”。

  2、上課情況。

  (1)個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作,注意力不集中,行動(dòng)不夠迅速。還有根本不聽(tīng)課的。

  (2)有些學(xué)生不知自己預習、復習,只是等老師提醒,沒(méi)有學(xué)習的自覺(jué)性。

  3、作業(yè)方面。大部分學(xué)生能按時(shí)完成,個(gè)別學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成。

  4、閱讀情況。

  大部分同學(xué)沒(méi)有堅持每天讀精美文章20分鐘的好習慣。

  基于此,我想向家長(cháng)提些建議,希望我們能攜起手來(lái),共同教育孩子,使他們學(xué)習知識,健康成長(cháng)。

  二、學(xué)習上要幫助孩子。做榜樣型、監督型、細心型、民主型、智慧型家長(cháng)。

  1、家長(cháng)再怎么忙,也不該忘記對孩子的教育和輔導。尤其是學(xué)習不太自覺(jué)、學(xué)習習慣不太好的孩子,我們做父母的更應該付出一些時(shí)間,陪陪孩子。

  2、家長(cháng)省什么,別省錢(qián)不買(mǎi)書(shū)給孩子;沒(méi)什么,別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著(zhù)看會(huì )兒書(shū)。您的付出,必定換來(lái)孩子的不斷進(jìn)步!

  如,一同讀書(shū)、一同看一部電影(電視節目)、一同出游后談感受、一同回味往事等。

  3、家長(cháng)要營(yíng)造一個(gè)和睦、祥和、穩定的家庭氛圍。

  俗話(huà)説:“土地不種荒一年,子女不教誤一生!痹囅胍粋(gè)做任何事都精益求精的家長(cháng),他的孩子一定是個(gè)認真細致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。

  4、家長(cháng)的學(xué)習興趣,在一定程度上會(huì )影響到孩子的學(xué)習興趣,從而間接地影響孩子的學(xué)習成績(jì)。

  5、家長(cháng)盡量表?yè)P孩子,要把愛(ài)和鼓勵放在嘴邊,不要埋藏在心里。

  6、給孩子以智愛(ài)而不是溺愛(ài)。智愛(ài)則是孩子成長(cháng)過(guò)程中真正的心靈給養。

  三、需要家長(cháng)的配合。經(jīng)營(yíng)好孩子的未來(lái),是我們共同的事業(yè)!

  1、訓子千遍不如培養一個(gè)好習慣。做人是最重要的。

  2、督促孩子寫(xiě)一手好字。字如人臉。

  3、督促檢查孩子作業(yè)。

  4、督促孩子讀精美文章。

  最后,祝愿全體家長(cháng)生活陽(yáng)光,心情陽(yáng)光,事業(yè)陽(yáng)光!

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的各位老師,各位家長(cháng):

  大家下午好!

  我是Xx的家長(cháng),非常感謝給我和大家交流學(xué)習的機會(huì )。坦白地講,我心里很忐忑,張老師給我布置這個(gè)作業(yè)的時(shí)候,我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有,也不知道怎么辦?其實(shí),很多家長(cháng)比我優(yōu)秀得多,也比我更有理由站在這兒,他們的孩子比Xx也優(yōu)秀得多,但老師給我布置了這個(gè)任務(wù),我還是要認真地完成。下面,我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入初三之后,我作為一名家長(cháng)的所思所想所作所為,僅作拋磚引玉,不對之處敬請各位家長(cháng)批評指正。

  首先我們應該更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的各項工作。下晚自習按時(shí)接孩子回家,要知道這不僅僅是配合學(xué)校工作,更重要的是一位家長(cháng)責任心的體現,讓孩子看到你對他的負責,這樣潛移默化使孩子也受到了教育。督促孩子自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的規章制度與管理要求,勤奮學(xué)習,熱愛(ài)集體,誠實(shí)守信,表里如一,配合學(xué)校教育孩子時(shí)以?xún)?yōu)秀為目標,用嚴格為保障,以慈愛(ài)為靈魂,不斷使自己的孩子在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì )上做個(gè)好公民。要繼續加強孩子良好學(xué)習習慣和學(xué)習方法培養,要幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習目標計劃和作息時(shí)間,不要因為孩子大了,只要他學(xué),就不聞不問(wèn)。學(xué)貴有恒,恒心和毅力是成功的關(guān)鍵,若憑一時(shí)興趣,一曝十寒,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),到頭來(lái)將會(huì )一事無(wú)成。還要做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營(yíng)養,合理的安排作息時(shí)間,讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考,真得很累,家長(cháng)應該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,那也是一輩子的事。

  其次多鼓勵孩子,少批評。作為家長(cháng),誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀,發(fā)展全面。但是現實(shí)很殘酷,個(gè)體有差異。記得一次月考,兒子的排名掉到了第五,回到家,他一言不發(fā),靜靜地躺在床上,我問(wèn)他怎么了,他的眼淚刷一下流了出來(lái),我知道他一定是考得不好。這時(shí),我伸出手拉他起來(lái),并對他說(shuō):“兒子,你學(xué)習態(tài)度端正,盡到自己最大努力,成績(jì)是多少我都不在意,但是如果不盡到自己最大努力,我會(huì )很有意見(jiàn)!焙⒆勇(tīng)了微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“媽?zhuān)乙欢〞?huì )努力的!泵看慰荚嚮貋(lái)后,我從來(lái)不問(wèn)考得怎么樣,我只問(wèn)你盡到自己最大努力沒(méi)有。如果盡到了自己最大的努力也達不到自己的目標,你再責備他沒(méi)得用。所以,孩子還是要多鼓勵。

  最后是多溝通,多了解孩子,和孩子的溝通除了平時(shí)語(yǔ)言上的交流外,我為了讓孩子改掉愛(ài)上網(wǎng)等不良習慣時(shí),還給他寫(xiě)了一封言辭懇切的信,我把信中的部分內容借這次機會(huì )和大家分享,“孩子,你正處在一個(gè)對一切事物都充滿(mǎn)好奇的年齡,很容易被一些外在的東西所吸引,比如說(shuō),你迷上網(wǎng)絡(luò ),現在又迷上了看電子書(shū),一有時(shí)間就上網(wǎng),一有時(shí)間就看電子書(shū),甚至晚上媽媽提醒了好多遍也舍不得放下,有時(shí)媽媽不得不動(dòng)怒了,這時(shí)你會(huì )極不情愿的放下,賭氣的睡覺(jué),這一切怎能不讓媽媽生氣和著(zhù)急呢?媽媽多么希望你能克制自己呀?你行嗎?我的孩子!薄昂镁脹](méi)看你寫(xiě)的日記了,昨晚看了后不由得讓我大吃一驚,這是我的孩子寫(xiě)的作業(yè)嗎?字跡潦草,錯字多,還有病句。孩子,那一會(huì )兒多想告訴你,讓你以后把作業(yè)寫(xiě)整齊些,可是我想起了,在看你日記前征求你意見(jiàn)時(shí),你說(shuō)過(guò)看后不許說(shuō)什么,為了兌現我的諾言,為了不讓你以后有戒備之心,我強忍住了已到嘴邊的話(huà),但今天我不能不對你說(shuō)了,作為你的媽媽?zhuān)矣羞@個(gè)義務(wù)要求你做好,希望你能體諒媽媽的良苦用心。你在日記中寫(xiě)到:你上課瞌睡,以致于老師讓你干啥你都不明白,你也找到了自己瞌睡的原因,我從心底里感到高興,這說(shuō)明你還是一個(gè)善于反思的孩子,你能找到不足很好,但我要對你說(shuō)的是:你要改正,切不可知錯不改,那就會(huì )越錯越多。兒子看了我的信后,他給我留了言,寫(xiě)道:“媽媽?zhuān)抑懒,您放心,我一定?huì )努力做好一切的,我會(huì )讓您別那么操心了!睆拇藘鹤右泊_實(shí)有了一些變化,F在孩子到了初三的第二學(xué)期,離中考越來(lái)越近,我們家長(cháng)更應盡可能多的抽出時(shí)間和孩子交流溝通,讓孩子在緊張的學(xué)習生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。

  今天在這里我想對我的孩子說(shuō)兩句話(huà),第一句:不管將來(lái)你會(huì )做什么,走多遠,在你人生的道路上,父母總會(huì )在你身邊,用支持的目光溫暖你,家里永遠是你溫暖的港灣,父母永遠是你最知心的朋友;第二句也可以說(shuō)給所有的孩子:你們永遠是這個(gè)世上最貧窮的富翁,最無(wú)知的智者,最無(wú)忌的哲人,因為你們擁有健康、年輕、聰明,可以不斷地學(xué)習、積累和創(chuàng )造,希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。

  作為一名學(xué)生家長(cháng),我很慚愧,對孩子的教育問(wèn)題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家長(cháng)都有自己的教育方法,積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,讓我們對他們的付出報以熱烈的掌聲。

  最后,祝愿每一位老師家庭幸福,工作順利,馬到成功;祝愿各位家長(cháng)一馬當先,心想事成,萬(wàn)事如意;祝愿同學(xué)們奮發(fā)進(jìn)取,努力拼搏,夢(mèng)想成真!

  謝謝各位!

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

  各位家長(cháng):你們好!

  我是初三110班的班主任,很高興在這里見(jiàn)到你們。首先,感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì ),感謝大家對學(xué)校工作一貫來(lái)的支持與關(guān)注。家長(cháng)會(huì )的宗旨除了讓家長(cháng)有更多的機會(huì )了解孩子在學(xué)校的情況外,還為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長(cháng)能夠更好的教育自己的孩子做人與成材。我希望也相信,我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!現在,我趁這次難得機會(huì )就半學(xué)期來(lái)學(xué)校和班級的工作向各位家長(cháng)匯報:

  一、自今年九月以來(lái),我們110班全體代課教師,以海納百川的胸襟和氣度,積極吸收先進(jìn)的教學(xué)思想,堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的育人觀(guān),始終把學(xué)生素質(zhì)的全面提高放在首位。在教育方法上,堅持因材施教,因勢利導,從而使我們班在各方面取得了較好的成績(jì)。

 。ㄒ唬┢返路矫妫何覒摵茏院赖恼f(shuō),我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。教室臟了,會(huì )有同學(xué)搶著(zhù)打掃,誰(shuí)忘了帶東西,準會(huì )有同學(xué)搶著(zhù)借給他;如果誰(shuí)生病了,準會(huì )有幾個(gè)同學(xué)去看他,扶這他去看醫生;見(jiàn)到老師個(gè)個(gè)都能主動(dòng)問(wèn)好等等。比如本學(xué)期以來(lái)我們班的男生宿舍每次在檢查衛生時(shí)總是受到全體檢查人員的好評,在這里我們班的三位同學(xué)起了很大的作用他們是吳凡、王鵬程、馬帥旗?傊,在班里已經(jīng)形成了一種團結互助,互相關(guān)心,積極向上的好風(fēng)氣。

 。ǘ⿲W(xué)習方面:我們平時(shí)常說(shuō),十個(gè)指頭有長(cháng)短,個(gè)個(gè)長(cháng)短不一般,這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著(zhù)基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習上也會(huì )表現的千差萬(wàn)別。但從升入初三以來(lái)我們110班的成績(jì)還算不錯,連續兩次月考都取得了較好的成績(jì),年級前十名中我們班有三人,年級前二十人中,我們班有五人,教學(xué)成績(jì)深受全體老師好評

  二、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,就以下幾點(diǎn)要求懇請家長(cháng)朋友支持與理解:

  您把孩子交到了我們老師的手中,我們沒(méi)有有絲毫的懈怠,總是教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數多,所以工作中不可能面面俱到。所以單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一:

  1、家長(cháng)在家里為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習。

  2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習,詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。

  3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天作業(yè),并讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。

  4、多和老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習狀況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正。

  5、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習,導致成績(jì)差,我們是應該適當的批評,但是孩子很努力,成績(jì)卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,而要善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)給他以信任,給他以關(guān)心,多表?yè)P,少批評,不光學(xué)習,其他方面也是這個(gè)道理。

  同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面

  1、堵不如疏,比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現實(shí)。

  2、不負責任的放任,不管不問(wèn)。

  各位家長(cháng),你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護,因為你們具備天才教育家的三大法寶:一、無(wú)條件地信任。二、耐心地期待。三、毫不吝嗇的獎賞。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出現代社會(huì )的新人才,

  當然半年來(lái),在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長(cháng)理解、見(jiàn)諒,敬請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn),在今后的工作中對我有什么意見(jiàn)、建議、要求,希望家長(cháng)們多和我交流。

  總之為了我們的孩子,讓我們攜起手來(lái),相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會(huì )有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!并借此機會(huì )祝愿各位家長(cháng)合家幸福、身體健康、工作順利!為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們共同努力合作愉快!謝謝大家!

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(cháng):

  首先,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝!在此,我代表學(xué)校對家長(cháng)同志們表示謝意,同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。

  召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

  初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn),新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始分化?梢哉f(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。

  一、 學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作

  初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),也是各位家長(cháng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生,因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:

  1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學(xué)工作,初三年級的教師整體呈現出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的良好精神面貌,是我們全校學(xué)習的榜樣,也是我們學(xué)校信賴(lài)的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,各科教師認真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

  2、 加強備課組的建設,備課組內教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補,保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。

  二、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:

  1、嚴格管理,依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績(jì)。為此,我們重點(diǎn)強化了紀律教育,強化時(shí)間觀(guān)念,格控制學(xué)生請假。

  2、 加強思想政治教育,增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會(huì ),通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學(xué)習也變的積極主動(dòng)了,成績(jì)也會(huì )穩步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現班級無(wú)后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁,因材施教。

  3.既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。我們始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)”的宗旨,有重點(diǎn)、有計劃地展開(kāi)各項工作,為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境,使他們能夠更好的學(xué)習,日后成為對國家、對社會(huì )有用的人才

  三、希望和建議:希望正確引導孩子面對初三緊張的生活,家長(cháng)應注意一些教育細節

  抓好初三年級的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合?梢哉f(shuō)在學(xué)習上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習,思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸?梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。作為家長(cháng),首先明白,孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,離不開(kāi)正確家庭教育的配合,倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

  請大家牢記我經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà):千忙萬(wàn)忙,孩子不成才,您一切都是白忙;這成功那成功,孩子教育失敗,就是您徹底的不成功。謝謝大家!

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6

  期末考試在我們緊張而又富有節奏的復習中結束了,我們或多或少有了點(diǎn)啟示,那么我就講講我的感受。這次期末考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì ),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向,這樣我們就可以更好的應對中考,甚至是高考。期末考試不是最終的結果,它只是一個(gè)過(guò)程、一種手段,期末考試的分數多少不重要,重要的就在于借期末考試抓住自己的弱項、缺陷,加以改正、彌補,形成一種良好的學(xué)習習慣。

  期末考試檢驗的是平時(shí)的學(xué)習效果,而學(xué)習效果取決于學(xué)習的認真程度,認真的程度又與平時(shí)對學(xué)習的態(tài)度有關(guān),因此,培養良好的學(xué)習態(tài)度就至關(guān)重要了。有了良好的學(xué)習態(tài)度,首先就能把學(xué)生被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習,即把“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”,進(jìn)而為學(xué)生獲得正確的學(xué)習方式打下了基礎。

  同樣,期末考試不足以證明一個(gè)學(xué)生能力的高低,僅僅只憑借紙上的分數來(lái)權衡一個(gè)學(xué)生是否聰明是不科學(xué)的。因而,正確對待期末考試,正確看待合作與競爭的關(guān)系,無(wú)論是優(yōu)等生還是有潛力的學(xué)生都是必須所掌握的。在期末閱卷期間,我看到了許多年級前列的學(xué)生,尤其在我們班,當看到了自己的分數后愁眉苦臉,進(jìn)而趴在位子上、或者是哭、或者是郁悶。也就是說(shuō)在期末考試中,他們把分數看得如此重要,把自己的名次亦是看得如此重要。剛才我說(shuō)過(guò),期末考試不是最終的結果,它只是一個(gè)過(guò)程、一種手段,期末考試的分數多少不重要,重要的就在于借期末考試抓住自己的弱項、缺陷,加以改正、彌補,形成一種良好的學(xué)習習慣。假若學(xué)生能了解這一內容并在期末、中考、高考,乃至是日常生活中實(shí)踐,將是對學(xué)生有重大作用的。

  今天由于大部分學(xué)生都沒(méi)有來(lái)到現場(chǎng),以前的家長(cháng)會(huì )議中學(xué)生代表發(fā)言人也應該提到過(guò),因此我就略去了對學(xué)生的建議,直接對家長(cháng)提出如下請求,希望各位家長(cháng)和老師能夠原諒我的直率和無(wú)禮。

  首先,家長(cháng)應該認識到學(xué)生來(lái)學(xué)校學(xué)的是什么。大部分家長(cháng)肯定會(huì )認為,學(xué)生來(lái)學(xué)校學(xué)的就是知識。這一點(diǎn)可以明確的給出一個(gè)字:錯!我們學(xué)生來(lái)學(xué)校不是來(lái)掌握知識的,而是來(lái)掌握如何獲得知識,即學(xué)習方法。如果有家長(cháng)不贊同我的看法,那么就請想一下,學(xué)生來(lái)學(xué)校只是為了獲得知識,但不獲得學(xué)習知識的方法,這就好比是你知道1 1=2,但卻不知道1 1為什么等于2,你只能抽象的去描述,用手指之類(lèi)的事物比劃。不獲得學(xué)習知識的方法,也就意味著(zhù)在今日“適者生存”的社會(huì )中必然被淘汰,因為一味的獲得知識,也就喪失了自學(xué)的能力,只知道從別處獲得卻不會(huì )自己探索,這樣就必然適應不了時(shí)代的變化。

  第二,家長(cháng)和老師應盡可能的培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度,應把逼迫學(xué)生學(xué)習轉化為鼓勵學(xué)生自主學(xué)習探究,這樣一來(lái),不論從哪個(gè)方面來(lái)考慮都能在一定程度上提高學(xué)生的學(xué)習能力。在培養良好的學(xué)習態(tài)度過(guò)程中,也應當注意不能施加太大的壓力。我認為家長(cháng)們應該認識到,我們學(xué)生學(xué)習不是為了應對中考,也不是為了應對高考,而是為了充實(shí)自我,適應今天的信息時(shí)代。過(guò)大的壓力給優(yōu)等生的考場(chǎng)發(fā)揮造成了難以估量影響,過(guò)小的壓力又使我們部分學(xué)生學(xué)會(huì )了放縱,因而要以適中的壓力來(lái)促進(jìn)我們的學(xué)習。

  第三,家長(cháng)應實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),但不能以校園或其它地區聽(tīng)取謠言的方式來(lái)獲取情報。這一點(diǎn)我不作說(shuō)明,各位家長(cháng)也應該知道這樣做的原因。

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7

尊敬的各位家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是5班數學(xué)老師,今天能站在這里,作為教師代表與各位家長(cháng)交流工作,我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位交流。

  我們學(xué)校的每一位教師對待學(xué)生、對待工作有高度的責任感。作為教師,我們用愛(ài)來(lái)呵護孩子,用豐富的知識引導孩子。每天走進(jìn)學(xué)校,我們的心里充滿(mǎn)了期待,我們班主任會(huì )早早地走進(jìn)教室,在教室里等著(zhù)孩子,陪著(zhù)孩子,做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會(huì )關(guān)注每一位孩子,常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜,也會(huì )為不愛(ài)學(xué)習不用心寫(xiě)作業(yè)的孩子而發(fā)愁。我們會(huì )利用下課時(shí)間,放學(xué)時(shí)間對學(xué)習困難的孩子進(jìn)行輔導。我們會(huì )很用心地記錄下孩子成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和他們一起分享成長(cháng)的快樂(lè )。每一天,我們會(huì )把香噴噴的營(yíng)養餐抬到教室,一勺一勺的給孩子打到碗里,看到孩子們吃的很香,我們的心里也充滿(mǎn)甜蜜。

  為了給孩子們更好的教育,我們老師會(huì )加強學(xué)習,經(jīng)常參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓,在學(xué)校也經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng),提高自己的教育教學(xué)能力。我們除了教給學(xué)生知識外,還注重學(xué)生各項能力的培養,以及健全的人格的形成。我們老師為了學(xué)生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺(jué)到,孩子的教育問(wèn)題光靠學(xué)校是不行的,老師和家長(cháng)都有不可推卸的責任,我們殷切的期望能得到各位家長(cháng)的大力支持,因為孩子是我們的,更是你們的!相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習的環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上的發(fā)展。為此,我代表全校教師向各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議:

  一、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系

  經(jīng)常與班主任、任課老師們進(jìn)行溝通,準確把握孩子的學(xué)習動(dòng)態(tài)及思想動(dòng)向。

  二、為孩子創(chuàng )設安靜的學(xué)習環(huán)境

  孩子學(xué)習時(shí),不要在他們身邊大聲說(shuō)話(huà)爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件,購買(mǎi)必須地學(xué)習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。

  三、重視自身的修養和行為

  樹(shù)立威信,為孩子做榜樣,注重家庭教育的一致性、創(chuàng )造和睦、詳和、穩定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關(guān)系,多傾聽(tīng)他們內心的想法,做好疏導思想方面的工作,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

  四、幫助孩子養成良好的作息習慣

  督促他們早睡早起,有規律的進(jìn)行娛樂(lè )和學(xué)習。指導孩子進(jìn)行適當的體力勞動(dòng),使他們掌握必要的勞動(dòng)技能。

  五、做好孩子的作業(yè)督促及輔導工作

  要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習。很多孩子的學(xué)習習慣不太好,沒(méi)有自律能力,特別是雙休日,不能按時(shí)完成作業(yè),雖然老師每次都會(huì )檢查,但畢竟一個(gè)老師要詳細檢查全班學(xué)生,有時(shí)會(huì )力不從心,即使是查出來(lái)沒(méi)有做,讓學(xué)生補做,又會(huì )影響當天的功課,這就需要家長(cháng)的督促和檢查。這一點(diǎn)尤為重要,請各位家長(cháng)切記。

  六、正確的評價(jià)孩子的得失

  一般來(lái)說(shuō),不少家長(cháng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多,而自己孩子缺點(diǎn)多,這是因為對自己孩子很了解,期望較高,可以江很難達到家長(cháng)的要求。所以,作為父母應理性的對待子女,多些和平,少些苛刻,以平常心對待孩子的成長(cháng),注意呵護孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練,在激勵中成長(cháng)。

  有人說(shuō):“教師是一種講良心的職業(yè)!钡俏倚=處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè),學(xué)生能夠健康成長(cháng),成為社會(huì )有用之才,那就是我們的追求。請家長(cháng)們放心,我們相信,只要老師盡力、學(xué)生努力,家長(cháng)協(xié)力,就一定能贏(yíng)取最后的勝利。

  最后,祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )!

  謝謝!

  晚上好!我是初三年級的數學(xué)老師。首先,十分感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級家長(cháng)會(huì )。借此機會(huì ),想就“如何配合學(xué)校的教學(xué),有效指導孩子的學(xué)習”與各位家長(cháng)一起溝通交流一下。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習中注意的地方,供家長(cháng)們參考。

  1、 重視學(xué)習習慣的培養

  (1) 專(zhuān)心致志。有的學(xué)生控制能力教弱,上課注意力不夠集中,家長(cháng)可以提醒孩子上課用心聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)。

  (2) 獨立思考。對孩子不能解決的問(wèn)題采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決,

  而是告訴他們解決問(wèn)題的辦法,培養孩子獨立思考的能力。

  (3) 認真細致。做作業(yè)或練習時(shí)不能草率馬虎,每一步都要小心仔細計算。

  2、 作業(yè)方面

  作業(yè)是課堂教學(xué)的升華,可以檢查學(xué)生的學(xué)習效果,是學(xué)生基本的學(xué)習活動(dòng),要培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣,督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

  3、 期中考試方面

  (1) 總體分析:這次考試數學(xué)試卷難度偏大,考查內容范圍大,從試卷上發(fā)現,部分學(xué)生解題思路、方法是對的,

  只是粗心講結果算錯了,因為粗心而失分確實(shí)比較可惜,這一點(diǎn)平時(shí)我也常對學(xué)生提醒,家長(cháng)也應引起重視。

  (2) 正確看待孩子的分數

  期中考試已經(jīng)結束,作為家長(cháng),我們應該清楚,分數只是對孩子一段時(shí)間的檢測,不要因為孩子的退步而失去信心,如果這次不理想,不要抓住不放,最重要的是與孩子一起研究問(wèn)題所在,繼續努力,爭取下一次考出優(yōu)異成績(jì)!

  4.學(xué)會(huì )欣賞自己的孩子

  做父母的都希望孩子能有出息,而孩子的成長(cháng)過(guò)程,受到多種因素的制約和影響,其實(shí),如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點(diǎn),表?yè)P并鼓勵他,孩子就會(huì )把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大。讓孩子的欣賞中看到自己的價(jià)值,體會(huì )到自己的重要性,增強自信心。

  5.讓孩子學(xué)會(huì )感恩

  現在的孩子容易以自我為中心,作為家長(cháng),可以多跟孩子溝通、交流,讓他體會(huì )到你的艱辛、你的不容易,讓他知道你對他的關(guān)心和付出,讓孩子學(xué)會(huì )感激你,心疼你!讓他學(xué)會(huì )感恩,這樣有益于激起他發(fā)奮學(xué)習的斗志。 如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議,也請提出,我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn),希望我們家校攜手為學(xué)生的進(jìn)步共同努力!謝謝大家!

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8

尊敬的家長(cháng):

  你們好!

  首先,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝!在此,我代表學(xué)校對家長(cháng)同志們表示謝意,同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。

  召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

  初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn),新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始分化?梢哉f(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。

  一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作

  初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),也是各位家長(cháng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生,因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:

  1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學(xué)工作,初三年級的教師整體呈現出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的良好精神面貌,是我們全校學(xué)習的榜樣,也是我們學(xué)校信賴(lài)的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,各科教師認真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

  2、加強備課組的建設,備課組內教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補,保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。

  二、班級情況簡(jiǎn)介

  總體情況我們還是比較滿(mǎn)意的,特別是我女同學(xué),表現的很團結、勤奮、守紀律、好學(xué)。但男同學(xué)在這方面就較差些。個(gè)別男同學(xué)出現違紀、打架、恐嚇同學(xué)、逃學(xué)、離家出走、無(wú)心上學(xué),人在課室、心在外,上課睡覺(jué)、講話(huà),不交作業(yè),不尊重教師地現象,希望引起各家長(cháng)重視。下面我介紹一下近一階段(在期中考試情況)表現突出的學(xué)生:

  同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題:

  1、學(xué)習方法不科學(xué)。

  2、學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。

  3、部分學(xué)生自信心嚴重不足,少部分同學(xué)盲目

  4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴重,要引起重視,同時(shí)希望家長(cháng)配合教育。

  5、書(shū)寫(xiě)潦草,中考掃描入電腦

  三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:

  1、嚴格管理,依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績(jì)。為此,我們重點(diǎn)強化了紀律教育,強化時(shí)間觀(guān)念,午休住校生一律到寢室午休,走讀生1:20方能進(jìn)校門(mén),晚上熄燈后,及時(shí)就寢,由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促,嚴格控制學(xué)生請假。

  2、加強思想政治教育,增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會(huì ),通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學(xué)習也變的積極主動(dòng)了,成績(jì)也會(huì )穩步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現班級無(wú)后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁,因材施教。

  3、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。初三年級498人,一個(gè)學(xué)生就是年級的498分之一,這是微不足道的,但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)”的宗旨,有重點(diǎn)、有計劃地展開(kāi)各項工作,為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境,使他們能夠更好的學(xué)習,日后成為對國家、對社會(huì )有用的人才

  四、希望和建議:

  希望正確引導孩子面對初三緊張的生活,家長(cháng)應注意一些教育細節

  抓好初三年級的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合?梢哉f(shuō)在學(xué)習上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習,思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸?梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。那么,面對孩子緊張的初三學(xué)習生活,家長(cháng)應注意哪些教育問(wèn)題呢?

  1、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。

  未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì ),若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(cháng),首先明白,孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續加工,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,離不開(kāi)正確家庭教育的配合,倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好,而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

  往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望,家長(cháng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習情況,在學(xué)校表現情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注,當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功,努力把學(xué)習搞好。有的家長(cháng)總是說(shuō),工作太忙。我說(shuō),家長(cháng)在忙,又是為了什么?現在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián),為孩子攢個(gè)房子,為孩子攢個(gè)媳婦,那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養沒(méi)有幾十年的精心培養是成不了人材的,靠朝夕之功是培養不成人材的,靠?jì)e幸心理也是斷然培養不好孩子的。

  2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

  學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì )做人,二是學(xué)會(huì )學(xué)習!耙龊檬,首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì )的一種共識。而會(huì )不會(huì )做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,對此,學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育,另一方面也根據學(xué)校的規章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數學(xué)生和家長(cháng)的利益,希望各位家長(cháng)能夠理解。

  3、安全警鐘長(cháng)鳴。

  學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(cháng)的事。而我校當前的安全工作主要有交通(乘超載車(chē)現象嚴重)、飲食以及通校生參加晚自習(個(gè)別家長(cháng)不能保證每天接送)等隱患,希望家長(cháng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習生活。

  4、對你的孩子要有信心。

  教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學(xué)習基礎、學(xué)習方法等方面的因素而造成學(xué)習成績(jì)不理想或離你的要求還有差距的話(huà),那他們更需要的是老師和家長(cháng)對他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習中去,那完全有信心在07年的中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。要對你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時(shí)對你的孩子有合理的定位,否則會(huì )挫傷他的自尊心的。

  5、家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣,對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起,從小事抓起。

  對不良行為要及時(shí)地預防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀(guān)看、收聽(tīng)不良音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規規定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為作為監護人的家長(cháng)切不可視為小事。希望家長(cháng)監督學(xué)生課余上網(wǎng)現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為。

  6、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

  要重視心理健康,有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的'心理健康。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。要學(xué)會(huì )欣賞孩子,要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。

  家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去,把孩子培養好。

  家長(cháng)同志們,我們的目標是統一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養成學(xué)習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。

  祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意,謝謝!

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,各位家長(cháng)朋友,大家上午好!

  今天我能代表全體與會(huì )的家長(cháng)發(fā)言,感到十分榮幸!首先我要代表全體家長(cháng)感謝中學(xué)的領(lǐng)導和老師們!感謝你們三年來(lái)對孩子們的諄諄教誨和無(wú)私奉獻,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)創(chuàng )造了安全、和諧、文明、向上的校園環(huán)境,你們不僅教孩子學(xué)會(huì )學(xué)習,還教孩子學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活,在中學(xué)時(shí)期給了孩子們成長(cháng)最重要的關(guān)懷和指引,謝謝你們!

  其次,我想對同學(xué)們說(shuō):愛(ài)拼敢贏(yíng),無(wú)悔青春!在人生漫長(cháng)的道路上,我們會(huì )經(jīng)歷很多抉擇和考驗,而中考,是我們遇到的第一個(gè)重要的選擇。人生能有幾回搏,青春無(wú)悔勇放歌!在這中學(xué)時(shí)期最關(guān)鍵的時(shí)刻,我們要用我們的勇氣、智慧和汗水,回報父母和老師對我們的付出和期望!

  第三,我想對家長(cháng)朋友們說(shuō),永遠做孩子最堅強有力的支持者!孩子是我們生命的延續,也寄托了我們無(wú)盡的期望,關(guān)愛(ài)、理解、支持、寬容孩子,讓孩子在一個(gè)健康和諧的家庭環(huán)境中身心健康成長(cháng),是我們每一個(gè)家長(cháng)應盡的義務(wù),讓我們攜起手來(lái),共同為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,為孩子們鼓勁加油!

  最后,祝中學(xué)越辦越好,培養出更多的合格的建設者和接班人,祝同學(xué)們德智體全面發(fā)展,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報母校!祝老師和家長(cháng)朋友們身體健康,萬(wàn)事如意!謝謝大家!

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10

尊敬的叔叔、阿姨,親愛(ài)的老師:

  大家晚上好!我叫時(shí)冰茹,很高興在這里向家長(cháng)匯報我的學(xué)習情況。

  先說(shuō)說(shuō)讀書(shū)吧!我可以坦誠的告訴大家,一年級時(shí)的我并不喜歡讀書(shū),讀書(shū)是我最頭疼的事了。老師推薦的書(shū)她會(huì )第一時(shí)間給我買(mǎi)回來(lái),還根據我的年齡自己給我選一部分好書(shū)。書(shū)是買(mǎi)回來(lái)了,除了老師布置的作業(yè)馬馬虎虎讀完外,其他的書(shū)一概不讀,媽媽就和我比賽讀,我被比賽刺激的讀書(shū)多了點(diǎn),可我還是沒(méi)喜歡上讀書(shū)。但我很愿意聽(tīng)媽媽給我講故事,她講的故事很精彩,美麗的白雪公主、調皮的小木偶、生活在水里的孩子——湯姆都是我喜歡的人物。偶然間我發(fā)現媽媽講的故事都來(lái)源于給我買(mǎi)的書(shū),于是我偷偷的拿起媽媽放在床頭的注音版的《木偶奇遇記》、《水孩子》、《湯姆索亞歷險記》、《中外神話(huà)故事》……從此一發(fā)不可收拾,在老師和家長(cháng)的幫助下我慢慢的喜歡上了讀書(shū),因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱;當我讀《霧都孤兒》時(shí),曾為奧立弗的悲慘命運而流淚;當我讀到《愛(ài)的教育》時(shí),我對書(shū)中人與人之間的真愛(ài)難以忘懷。我會(huì )不自覺(jué)地學(xué)習書(shū)中的人物,去善待我的同學(xué),去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。每當遇到不認識的字,我都去查詞典。正是由于我的努力,我的閱讀量才逐漸增加,閱讀水平逐步提高。我從書(shū)中學(xué)到了很多好詞語(yǔ)、很多好的寫(xiě)作方法,老師告訴我可以借鑒他們的寫(xiě)法,于是我就試著(zhù)用到自己的作文中去,F在,我一點(diǎn)都不害怕寫(xiě)作文了,F在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望。讀書(shū)給了我知識,讀書(shū)給了我樂(lè )趣,讀書(shū)更給了我力量。

  什么時(shí)間讀呢?我沒(méi)有太多的自由支配時(shí)間去讀書(shū),那就擠時(shí)間唄。晚上做完作業(yè)后讀、中午到校后讀、周末讀、閱讀課上讀。

  至于練字,我的字不是很好,但我比較喜歡練字。每周的星期六上午,我都會(huì )自覺(jué)的參加醴泉書(shū)館的培訓。在培訓班我是練得最認真的,因為我覺(jué)得既然有那么好的老師教,我就不要浪費時(shí)間,好讓自己的字越寫(xiě)越漂亮。我平時(shí)愛(ài)模仿老師寫(xiě)字,媽媽都說(shuō)我的字越來(lái)越想孫老師的字了。練字除了課上認真跟老師學(xué),還要注意堅持天天練,再就是練了以后要用,就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)拿出自己最高的水平寫(xiě),而不是練字就認真寫(xiě),平時(shí)就亂寫(xiě),那可寫(xiě)不好。

  再說(shuō)說(shuō)做作業(yè)吧!叔叔阿姨可能都知道,我媽媽是實(shí)驗二小的老師,每天同學(xué)們放學(xué)后他們就去集體備課、研討,一直要到6點(diǎn),我就抓住這段時(shí)間,認真做作業(yè),等媽媽下班了,我的作業(yè)也就只剩下聽(tīng)寫(xiě)類(lèi)作業(yè)和聽(tīng)錄音、背誦了;丶液髬寢屪鲲,我就聽(tīng)錄音或者練電子琴。吃完飯后,媽媽會(huì )一項項給我檢查作業(yè),媽媽好兇的,只要寫(xiě)的作業(yè)出錯她就會(huì )讓我多寫(xiě)幾遍或多做幾道類(lèi)似的題。背誦的作業(yè)媽媽檢查的可仔細了,掉字、加字太多,停頓時(shí)間過(guò)長(cháng)都算背不過(guò),還會(huì )如實(shí)的簽在作業(yè)本上,沒(méi)有任何商量的余地。不過(guò)有時(shí)碰到出錯太多,我真正不懂了,她就不兇了,她會(huì )認真給我講解直到我聽(tīng)懂為止。檢查完作業(yè)如果還不到7:30,媽媽就讓我下樓去找小朋友玩。8:00前準時(shí)回家洗刷,完了就干不完活了,從二年級起我就自己洗襪子、洗內衣,要花十幾分鐘的,不過(guò)有時(shí)也偷點(diǎn)懶,讓爸爸幫我洗。然后坐在床上或沙發(fā)上看書(shū),8:30左右媽媽就催我睡覺(jué)了,要是我不聽(tīng),媽媽就說(shuō):“爸爸快下班了,快睡吧!”我立馬躺下睡覺(jué),因為我最怕爸爸嘮叨了。一遍遍的說(shuō):“冰茹睡覺(jué)了!冰茹睡覺(jué)!”不過(guò)爸爸檢查作業(yè)不像媽媽那么嚴,我還是比較愿意爸爸給我檢查作業(yè),只可惜爸爸晚上常上班。我周四晚上要學(xué)音樂(lè ),放學(xué)后我就自己去學(xué)音樂(lè ),學(xué)完音樂(lè )媽媽去接我,回家后再寫(xiě)作業(yè),就會(huì )睡得比較晚了,有時(shí)要到9點(diǎn)多。星期天我的時(shí)間比較緊張,因為我周六上午學(xué)書(shū)法,周日上午學(xué)音樂(lè ),只剩下周六下午和周日下午了,如果想玩半天,那就要利用好周五晚上和周六晚上。有時(shí)早晨起來(lái),爸爸做飯的時(shí)候我也做點(diǎn)作業(yè)。周日晚上是必須早睡覺(jué)的,周一要升旗,媽媽7:00以前到校,我就得早起床和媽媽一起走。

  以上就是我的讀書(shū)學(xué)習情況!謝謝大家!

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  首先,我代表xx級1班的全體老師,對您在百忙之中參加我們的家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!時(shí)光如水,轉眼間,我們的孩子已經(jīng)在這里生活了四年,再過(guò)幾個(gè)月,他們將離開(kāi)這里,步入高一級的學(xué)府,作為他們的老師,我又欣慰又百感交集。

  首先,我要感謝在坐的各位家長(cháng),你們把一群活潑可愛(ài)的孩子送到我的手里,在和他們朝夕相處的四年時(shí)光里,我發(fā)現他們每個(gè)人身上都有值得我欣賞的閃光點(diǎn)。聰明大方,能夠獨擋一面的班長(cháng)穆亞迪,渾身正能量,勇于擔當的副班長(cháng)穆緒鵬,聰慧有靈氣的魏巍,飽讀詩(shī)書(shū),見(jiàn)多識廣的李俊強,正直大氣的趙蕾蕾,聰明質(zhì)樸的巴連濤、尹秀壯,乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪、王亞菲、高晶,書(shū)生氣十足的楊英遠,文才卓越的王雨欣等等。他們品學(xué)兼優(yōu),不僅是同學(xué)們的學(xué)習榜樣,也是我們老師家長(cháng)的驕傲。那么下面就請優(yōu)秀的學(xué)生家長(cháng)代表李洋洋的爸爸,跟大家分享他在教育孩子方面的心得體會(huì ),掌聲歡迎!

  感謝李洋洋爸爸的精彩的發(fā)言,每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一對優(yōu)秀的父母,李洋洋爸爸的教育理念和方法應該能給我們很多啟示。做優(yōu)秀孩子的家長(cháng)是幸福的,但也肩負了更大的責任!但在這里,我還想問(wèn)一下在座的家長(cháng),你為孩子保持這份優(yōu)秀做了什么呢?你有沒(méi)有想過(guò)怎樣讓孩子更優(yōu)秀做出一點(diǎn)努力呢?如果你們這些優(yōu)秀學(xué)生的家長(cháng),完全不知道孩子為什么優(yōu)秀,也沒(méi)有參與到孩子為這份優(yōu)秀所付出的努力中的話(huà),我敢說(shuō),有一天,孩子如果落后了,你也完全束手無(wú)策。

  所以,我想對這些優(yōu)秀的學(xué)生家長(cháng)說(shuō),您不能僅僅享受孩子優(yōu)秀帶給您的榮耀,而應該有居安思危的意識,應該為孩子保持或取得更好的成績(jì)而體現出一點(diǎn)家長(cháng)的價(jià)值。具體怎么做呢?多跟孩子溝通,在溝通中強化他作為優(yōu)生的優(yōu)越感,繼而對他提出更高的要求。比如,可以很謙虛地問(wèn)孩子,別人都向我取經(jīng)說(shuō),你們家孩子學(xué)習那么好,有什么秘訣啊,你給我講講你學(xué)習好的秘訣吧。這樣引導孩子總結他在學(xué)習中的好的做法,他能總結出來(lái),以后會(huì )踐行得更好。然后問(wèn)他,有什么樣的目標,打算怎樣實(shí)現自己的目標,過(guò)一段時(shí)間,再問(wèn)他達到自己的目標了沒(méi)有。給孩子傳達你對他的關(guān)注。

  我們班還有一批偏科的同學(xué),(屏幕顯示他們的名字),針對這些同學(xué),家長(cháng)首先肯定他們優(yōu)秀學(xué)科的努力,然后鼓勵他們在劣勢學(xué)科上不放棄不畏懼,盡自己所能地往前趕。

  我們班還有一批學(xué)習態(tài)度有待端正的同學(xué)(屏幕顯示他們的名字)。這些同學(xué)的基礎都不錯,但現在學(xué)習目標不明,學(xué)習動(dòng)力不足,意志力不強,導致成績(jì)忽高忽低或都只下不上。對于這些同學(xué),溝通思想是最重要的。如果當面溝通效果不佳,可以選擇書(shū)信溝通。書(shū)信溝通比語(yǔ)言溝通有更好的效果,家長(cháng)不妨試一試。

  我們班還有一批因為基礎差,或是學(xué)習習慣不好,導致放棄學(xué)習的同學(xué),他們有些是隱性放棄,表現為在班內也不搗亂也不說(shuō)話(huà),但是總是神游,“人在曹營(yíng)心在漢”。有的是顯性放棄,表現在上課說(shuō)話(huà),不交作業(yè),作業(yè)應付,注意穿衣打扮,帶手機等違反班級制度的行為上。針對這些同學(xué),家長(cháng)要認真思考孩子的何去何從問(wèn)題,可以和孩子好好談?wù)動(dòng)袥](méi)有再坐高中的三年冷板凳的準備。如果確實(shí)在學(xué)習上有困難,并非一定要擠中考的獨木橋,可以考慮走職專(zhuān)類(lèi)學(xué)校,學(xué)一門(mén)技術(shù),立足社會(huì ),也未必是一件壞事。

  中考是學(xué)生面臨的一次重要人生選擇,如果孩子還很茫然,家長(cháng)要及時(shí)幫助孩子把握航標。中考在即,最后的沖刺階段也是極為重要的,如果把握住這一段最寶貴的時(shí)光,孩子可以會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍,希望家長(cháng)能和孩子一起肩并肩,手拉手,打贏(yíng)這場(chǎng)攻堅戰!

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12

尊敬的各位家長(cháng):

  下午好!現在我們正處于緊張備考時(shí)期,首先感謝家長(cháng)們?yōu)槲覀儨蕚涞乃,吃完水果后真的學(xué)習更有勁了,生活更快樂(lè )了,感謝各位家長(cháng)在此期間對我們水果方面的大力支持。

  從這學(xué)期的開(kāi)始,我也能發(fā)現自己更努力了,學(xué)習也有了進(jìn)步。在這期間,我的父母成為了我不可缺少的動(dòng)力。在我們前的一段時(shí)間剛經(jīng)歷過(guò)的體育測試中,我的體育考試也與我的父母密不可分。當我每天回到家中,他們都給抽出10到20分鐘陪我去練習一下。每天我的母親無(wú)論她工作一天多么勞累,她總是會(huì )一起陪我下去訓練。沒(méi)上九年級之前,我總是認為我的父母對我的學(xué)習不關(guān)心。但就在前段時(shí)間的周考,我的父母竟然和我一起分析我的成績(jì),真的是讓我又震驚又開(kāi)心和感動(dòng)。我永遠也忘不了那句,到家之后,他們對我說(shuō)的“你還餓不餓!”短短的一句話(huà)成為我學(xué)習的動(dòng)力。父母對我的影響是無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)的,我相信未來(lái)的我會(huì )更加努力,不辜負父母對我的期望,也不辜負自己的努力。

  在九二班這個(gè)大家庭里,我一直被這些同學(xué)感染著(zhù)。我總是會(huì )在數學(xué)課結束時(shí)看見(jiàn)劉英杰同學(xué)問(wèn)老師問(wèn)題,看見(jiàn)英語(yǔ)課上積極討論問(wèn)題的xxx、xxx,拿著(zhù)小本記筆記的xxx華。還有在每個(gè)課間回來(lái)的時(shí)候,總能看見(jiàn)埋頭苦學(xué)的xxx,上化學(xué)課積極回答問(wèn)題的xxx,以及利用吃飯時(shí)間積極討論的xx、xx、劉xx等同學(xué)?偸窍蛭医韫P記的xx同學(xué),成績(jì)穩步上升的xx同學(xué)等等。他們時(shí)刻提醒我不能松懈,繼續努力!

  我相信在九二班這樣良好學(xué)習氛圍下,我們一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀,在剩下的日子里我們一起繼續努力奮斗,中招取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13

家長(cháng)同志們:

  下午好。 今天下午召開(kāi)的是初三全體學(xué)生家長(cháng)會(huì ),各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì ),表現了各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持,在此,我代表學(xué)校對家長(cháng)同志們表示謝意,同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。 今天家長(cháng)會(huì )的主題,一是和家長(cháng)同志們匯報一下我們初三級部半個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況,對學(xué)生的教育管理成果。二是和家長(cháng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,特別是家庭對孩子行為習慣和學(xué)習成績(jì)的影響。 首先向家長(cháng)們匯報級部教學(xué)工作: 從整個(gè)初三級部看,半個(gè)學(xué)期以來(lái),在全體師生的共同努力下,各項工作均取得了很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)之初,我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣養成教育,通過(guò)教育,學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校,每節課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),自習課保持安靜已經(jīng)成為常規。課間消除了追逐打鬧現象。特別是,對以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴格整頓。以前同學(xué)間湊在一塊打架斗毆的沒(méi)有了,偷盜別人東西的現象沒(méi)有了,上網(wǎng)的、早戀的現象幾乎也沒(méi)有了。通過(guò)紀律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。 初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn),新添了物理化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始分化?梢哉f(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。

  初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,六位班主任老師一有空就往教室跑,甚至每個(gè)課間都要到教室察看。很多老師為了中午輔導學(xué)生中午一直在學(xué);锓砍燥。有的班主任老師甚至到教室進(jìn)行辦公,和同學(xué)們共同聽(tīng)課。在班主任教師的影響下,初三級部師生形成了團結向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。 家長(cháng)同志們,說(shuō)句心里話(huà),我感覺(jué)我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了,不管能不能升入高一級的學(xué)校,若干年以后,都會(huì )對我們現在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念,這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請家長(cháng)們放心,初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習不斷取得進(jìn)步。 教師成績(jì)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境,學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習環(huán)境。那么,我和家長(cháng)們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面,共同合作,讓孩子有個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,使之成人成才,將來(lái)有所作為。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級學(xué)生管理好教育好。 下面我介紹一下近一階段在學(xué)習中表現突出的學(xué)生及其學(xué)習情況:可以說(shuō)在學(xué)習上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習,思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸?梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。 今天我們會(huì )議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長(cháng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問(wèn)題。我常說(shuō),一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長(cháng)認為,孩子上了學(xué),吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決,而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好,而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢?只其中關(guān)鍵在于家庭教育。 我們當中可能有的家長(cháng)同志還不知道孩子的班主任是誰(shuí),姓什么,這種現象在城里學(xué)校根本不可能發(fā)生。我的小孩今年上實(shí)驗小學(xué)一年級,每天老師要家長(cháng)出20以?xún)鹊募訙p法算術(shù)題,每次老師布置的作業(yè),都得家長(cháng)簽字,家長(cháng)還要天天給老師寫(xiě)紙條,介紹學(xué)生在家學(xué)習情況,幫助學(xué)生做作業(yè)情況。 這說(shuō)明了我們農村的學(xué)生家長(cháng)對孩子讀書(shū)的重視程度還很不足,不少家長(cháng)與孩子交流太少,與老師交流太少。

  子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶(hù)共同關(guān)心的話(huà)題!督逃龝r(shí)報》刊登了一則消息,標題是《半數學(xué)生不喜歡家長(cháng)》文章寫(xiě)道:日前,常州市婦聯(lián)對有讀書(shū)孩子的700戶(hù)家庭進(jìn)行了家庭教育現狀抽樣調查。調查的結果發(fā)現: 54.5%的學(xué)生在最不喜歡的人一欄中填的竟是家長(cháng)。而對你所關(guān)心的家庭大事是什么這個(gè)問(wèn)題, 90%的家長(cháng)毫不猶豫地選擇了子女教育。為什么,我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題,二孩子對家長(cháng)不滿(mǎn)呢? 我覺(jué)得這些孩子決不是全盤(pán)否定家長(cháng),而只是不喜歡家長(cháng)的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨,等等,這些已經(jīng)不符合當今學(xué)生心理的發(fā)展。 那么如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(cháng),在品行,性格,學(xué)習方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我談?wù)勎覀(gè)人的一些看法:

  一、家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣,對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種,它們是:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與或變相;觀(guān)看、收聽(tīng)***淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規規定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上10種不良行為作為監護人的家長(cháng)切不可視為小事。 前一段時(shí)間我看過(guò)中央電視臺一篇新聞報道,題目是《雙城的創(chuàng )傷》,講的是一個(gè)農村小學(xué)五年級學(xué)生,短期內連續有6個(gè)孩子喝農藥自殺,原因一是父母與孩子交流太少,不知道孩子心理在想些什么,更重要的是孩子受一些非法出版物,小畫(huà)冊,卡通動(dòng)畫(huà),網(wǎng)絡(luò )游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò )游戲中,參與了游戲就好像身臨其境,不知死了多少回,又活了多少回,所以孩子是不怕死的,記者問(wèn),曾自殺但經(jīng)搶救復活的孩子,死亡是什么,孩子回答:死亡便是睡著(zhù)了,可以再活回來(lái)。就像游戲,死亡了,可以再來(lái)一局。 我們這兒,去上網(wǎng)的學(xué)生還有很多,前幾天,我查處了幾個(gè)同學(xué),有的同學(xué)把自己家的電話(huà)號碼都注冊在網(wǎng)上,致使有的家長(cháng)懷疑電信局是不是搞錯了電話(huà)費,為什么會(huì )有國際長(cháng)途,為什么會(huì )有熱線(xiàn)服務(wù)費。也有的同學(xué)去網(wǎng)吧,打游戲,直到上了癮,一發(fā)不可收拾,學(xué)習更是一塌糊涂。所以希望家長(cháng)監督學(xué)生課余上網(wǎng)現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學(xué)人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為。

  二、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生個(gè)需要的是和家長(cháng)的真誠交流。 往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望,家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況,在學(xué)校表現情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),一天學(xué)習多長(cháng)時(shí)間,完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注,當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功,努力把學(xué)習搞好。有一些家長(cháng)來(lái)找我,讓我跟老師說(shuō)一說(shuō)把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長(cháng)的談話(huà)之前,往往不知道學(xué)生的學(xué)習水平,但只要根據家長(cháng)對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出來(lái),比如有的家長(cháng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間,不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應該什么時(shí)間完成。有的家長(cháng)總是說(shuō),工作太忙,我說(shuō),家長(cháng)在忙,又是為了什么?現在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián),為孩子攢個(gè)房子,為孩子攢個(gè)媳婦,那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。 家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去,把孩子培養好。

  三、要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。 可能家長(cháng)要問(wèn),你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣,學(xué)生學(xué)習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。 有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì )很好,其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢,關(guān)鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往個(gè)注重給孩子創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習的良好環(huán)境。 我們身邊的這樣的例子很多:

  **村的隋**老師,孩子上初中以后,不管春夏秋冬,一直堅持每天陪孩子寫(xiě)作業(yè),隋老師說(shuō),學(xué)習習慣好的孩子是家長(cháng)看出來(lái)的,管出來(lái)的。隋老師把孩子一直看著(zhù)送進(jìn)了全國重點(diǎn)大學(xué)。 集前劉家的趙**老師,從孩子上初中后,發(fā)現孩子不愛(ài)做作業(yè),學(xué)習效率低,為什么?最終家長(cháng)找到原因:家長(cháng)再看電視,打麻將,打撲克,影響了孩子的學(xué)習,趙老師就從此關(guān)掉了電視,一門(mén)心思看著(zhù)孩子做作業(yè),學(xué)習。孩子的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn),最好考取了高中甲種班。 **村的**吳老師每次孩子考試完后,都和孩子一起制定學(xué)習目標和學(xué)習計劃,每天都檢查督導學(xué)習計劃執行情況。 良好的學(xué)習環(huán)境需要安靜,有的家庭網(wǎng)上,打麻將、打撲克,看電視都會(huì )影響孩子的學(xué)習。最好單獨給孩子提供一個(gè)學(xué)習的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠離干擾。 四、在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。 家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長(cháng)匯報假情報,不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),家長(cháng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(cháng)問(wèn):你們不開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我們怎么來(lái)?其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流會(huì )直接影響孩子的學(xué)習積極性。 五、不要過(guò)分嬌慣孩子。 我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長(cháng)的共性。但你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢(qián)花了,可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,將來(lái)遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現代社會(huì ),沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì )中站穩腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了,往往會(huì )用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙等等。

  所以對孩子的零用錢(qián)家長(cháng)要有所控制。 家長(cháng)同志們,我們的目標是統一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養成學(xué)習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。 今天的家長(cháng)會(huì )就到這里,會(huì )后,請家長(cháng)同志到我們的各班級教室,聽(tīng)班主任老師向您匯報每個(gè)學(xué)生學(xué)習和在校表現情況,最后,希望家長(cháng)同志們對于學(xué)校的工作、對于我們的級部教學(xué)管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。 (會(huì )議結束,謝謝大家)

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14

 尊敬的各位家長(cháng)、各位老師:上午好!

  在距離20xx年中考還有64天的特殊日子里,我很高興能代表九年級全體同學(xué)發(fā)言。再過(guò)64天,我們就將帶著(zhù)老師殷切的希望,帶著(zhù)父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場(chǎng),去書(shū)寫(xiě)青春歲月絢麗的一章,去翻開(kāi)輝煌人生精彩的一頁(yè)。

  親愛(ài)的爸爸媽媽們:感謝你們!感謝你們在我們備戰中考的日子里對我們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護:我們不會(huì )忘記,夜里您輕輕掖好被角,感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶,下雪時(shí)您殷切的叮嚀……感謝你們在學(xué)習上給予我們的鼓勵和支持:成績(jì)優(yōu)秀時(shí),您會(huì )鼓勵我再接再厲;成績(jì)退步時(shí),您會(huì )掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時(shí)您會(huì )教我減壓的方法,懈怠時(shí)您會(huì )給我前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內心都滿(mǎn)懷對爸爸媽媽的感恩之情!請允許我代表九年級的全體同學(xué)謝謝你們,世界上最偉大的父親母親們!

  尊敬辛勤的各位老師:感謝你們!是你們迎著(zhù)晨曦,披著(zhù)晚霞,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻,送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴謹治學(xué)教育著(zhù)我們、影響著(zhù)我們。我很榮幸,我校有一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生、慈愛(ài)嚴格的班主任群體,是你們規范著(zhù)我們的行為習慣,教育我們健康成長(cháng);我很高興,我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺的教師隊伍,是你們吸引我們熱愛(ài)科學(xué),奮發(fā)求知;是你們指引著(zhù)我們徜徉于知識海洋中,努力攀登人生巔峰。在此,我代表九年級的全體學(xué)生謝謝你們,感謝你們三年來(lái)的悉心培養!

  青春如火,歲月如歌,轉眼間初中生活即將結束,時(shí)間毫不留情地闊步前行,三年來(lái)校園里灑落了我們的淚水與汗水,充滿(mǎn)著(zhù)我們的快樂(lè )與憂(yōu)傷,培育了我們的勤奮與競爭。今天,我們已站在了中考的起跑線(xiàn)上,今天不同尋常,因為今天距離中考只有整整64天了;我們不同尋常,因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,因為這次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學(xué)習。面對即將到來(lái)的中考,或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然逍遙地數著(zhù)日子?墒俏覀兪欠裨脒^(guò)我們的父母正為即將到來(lái)的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來(lái)的中考而承受著(zhù)巨大的壓力,我們的競爭者正在秣馬厲兵,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!

  機遇只垂青于那些有準備的人,在距中考還有64天的日子里我們堅定地相信,勤奮刻苦,嚴謹求實(shí)的池陽(yáng)學(xué)子一定不會(huì )辜負老師、家長(cháng)的深情厚望,因為在我們身后站著(zhù)全力支持、傾心關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導,站著(zhù)團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛(ài)心的老師。還站著(zhù)默默無(wú)聞、充滿(mǎn)期待的親愛(ài)的爸爸媽媽。 “滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰鼓已經(jīng)擂響,我們定會(huì )倍加珍惜這最后的64天,確立明確的目標,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,繼續保持踏實(shí)嚴謹的學(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎,提高能力;做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為 64天后的中考而奮力沖刺。

  爸爸媽媽?zhuān)埾嘈盼覀儼?“三年磨一劍,一朝試鋒芒!”中考即將來(lái)臨,我們這些種子會(huì )爭相破土而出,高高的昂起頭,張開(kāi)雙臂,等待著(zhù)洗禮,等待著(zhù)燦爛的夏天!我相信,我們稚嫩的葉片上掛著(zhù)的水珠,不是雨水,而是戰勝困難后喜悅而激動(dòng)的淚花!在這神圣的時(shí)刻,我們用青春的名義宣誓:不負父母的期盼,不負恩師的厚望,不負天賜的智慧!

  花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,遠方是道路的諾言。 我們的承諾是:不作懦弱的退縮,不作無(wú)益的彷徨!

  最后,我再次衷心地感謝你們對我們的關(guān)愛(ài)。祝你們身體健康,工作順利,合家幸福,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15

尊敬的各位家長(cháng):

  大家上午好!兩年多來(lái),是您陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨; 陪我們看花開(kāi)花落, 云卷云舒;聽(tīng)風(fēng)停風(fēng)起。感謝您對我們工作的大力支持!因為時(shí)間關(guān)系,我們就單刀直入,直奔今天家長(cháng)會(huì )的主題了。

  首先和大家分享一個(gè)小故事:一個(gè)富人送給窮人一頭牛,窮人滿(mǎn)懷希望開(kāi)始奮斗?膳R圆,人要吃飯,日子難過(guò)。窮人于是把牛賣(mài)了,買(mǎi)了幾只羊,吃了一只,剩下來(lái)的用來(lái)生小羊?尚⊙蜻t遲沒(méi)有生出來(lái),日子又艱難了。窮人把羊賣(mài)了,買(mǎi)成了雞,想讓雞生蛋賺錢(qián)維持生計,但是日子并沒(méi)有改變,最后窮人把雞也殺了,窮人的理想徹底崩潰了。而富人呢,根據一個(gè)投資專(zhuān)家說(shuō),富人成功的秘訣就是:沒(méi)錢(qián)時(shí),不管多困難,也不動(dòng)用投資和儲蓄,壓力會(huì )使你找到賺錢(qián)的新方法。

  沒(méi)錯,因為壓力才有動(dòng)力。初三了,一切都要以中考為標桿,這樣說(shuō)就是希望引起家長(cháng)對中考的重視,抓緊最后的時(shí)間與孩子一起做好中考前的準備工作。

  有人說(shuō),上帝對人類(lèi)最公平的兩件事之一,就是每個(gè)人都是一天只有24小時(shí)。那么如何利用好每天這24小時(shí),好好管理自己的時(shí)間,以求最大的效用,這無(wú)論對個(gè)體或集體而言,都是十分必要的。一個(gè)人是否每天都有明確的目標,是否每天有合理的時(shí)間安排,而不是亂七八糟、混亂不堪的生活,這對于他離成功的遠近無(wú)疑有著(zhù)重要的影響。只有保持好的生活習慣,有明確的時(shí)間管理觀(guān)念,才能夠在匆忙的行進(jìn)中步伐堅定。本期寒假,時(shí)間較長(cháng),所以希望家長(cháng)能和孩子一起好好計劃計劃才行:擬定目標,方能有的放矢,才不會(huì )亂了方寸。當然,家長(cháng)一定要合理定位,切忌好高騖遠。只有正確認識到自己孩子的水平和狀態(tài),制定一個(gè)適合的目標和方向,才能走一條適合自身發(fā)展的道路。在這個(gè)問(wèn)題上孩子有可能認識不清,家長(cháng)需要幫助孩子把把關(guān),幫助孩子明確方向。

  假期,家長(cháng)孩子朝夕相處,這也是家長(cháng)親子教育的絕佳時(shí)機,故希望家長(cháng)能對孩子給予更多的關(guān)心愛(ài)護。我們現在的家長(cháng)為了生計,為了賺錢(qián)把大部分的時(shí)間和精力都放在工作上,放在孩子身上的時(shí)間少了,對孩子的關(guān)心愛(ài)護也就不夠了。初三孩子壓力相當大,更需要父母的關(guān)心愛(ài)護,所以,不管您有多忙,每天必須花一定的時(shí)間陪陪孩子。陪孩子坐坐,問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習情況,在旁邊看一看孩子是如何作業(yè)的;和孩子談?wù)勎磥?lái),說(shuō)說(shuō)人生;和孩子一起看看書(shū)、看看電視等,這都能很好地達到交流思想,溝通情感的目。

  以上是我就孩子們學(xué)習教育方法和各位家長(cháng)交換了一些意見(jiàn),僅供參考,不妥之處懇請批評指正,我將十分感謝!就寒假而言,還有幾個(gè)具體的事情,需要家長(cháng)配合:

  1、適當補課,查漏補缺

  2、督促完成各科假期作業(yè)

  3、為孩子準備“雙星” 膠鞋一雙,以備4月體考

  4、寒假期間,請孩子們通過(guò)校園網(wǎng)平臺,把自己最得意的一張生活照上傳到我的“教師信箱”,下期“畢業(yè)紀念冊”待用。

  5、開(kāi)學(xué)報到時(shí)帶齊初一到初三的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史教材

  6、開(kāi)學(xué)時(shí)間:20xx年2月26日(正月十七)上午報到注冊,下午正式行課

  7、注意:20xx年2月27日進(jìn)行入學(xué)考試,考試內容:九年級上冊所有內容

  8、溫 馨 提 示:

 、、成績(jì)及評語(yǔ)查詢(xún):登錄校園網(wǎng)

 、、假期加強安全教育

 、、假期加強行為規范教育

  教育好孩子是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。希望在中考前不多的這段時(shí)間里,我們大家能協(xié)力工作,共同努力,為孩子能進(jìn)個(gè)好的高中而做出努力!

  值此新春佳節來(lái)臨之際,謹向您和您的家人致以節日的祝福和新年的問(wèn)候!祝您:闔家歡樂(lè ),新年如意,事業(yè)輝煌,幸福安康

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