家長(cháng)代表發(fā)言稿(匯編15篇)
在現在社會(huì )，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的家長(cháng)代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)：上午好!
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長(cháng)對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢(mèng)想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋�(gè)好的學(xué)習環(huán)境，將來(lái)不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢(mèng)想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實(shí)現我們共同的目標。
如今我們知道自己的處境和未來(lái)的目的，也知道該做什么，不該做什么。請您們不要太擔憂(yōu)，如果最后我們沒(méi)有實(shí)現這個(gè)目標，也希望您們不要太難過(guò)。因為在學(xué)校里我們每天都過(guò)得很開(kāi)心，充實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識，交到了朋友，學(xué)會(huì )了獨立思考，禮貌待人。
也許有時(shí)候，我們的成績(jì)不是很理想，這時(shí)則希望您們不要過(guò)多責備我們或拿我們與他人做比較。成績(jì)差我們也不想，心里也很難受，也覺(jué)得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那么我們心里會(huì )感到一絲安慰，會(huì )加倍努力。
在我們小時(shí)候，是多么不懂事，調皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決�？晌覀兤綍r(shí)卻經(jīng)常和您們作對，您們說(shuō)一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂(lè )在其中。
家長(cháng)代表發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師、尊敬的各位家長(cháng)、可愛(ài)的寶寶們：
大家好!
我是xx爸爸，今天我很高興能參加我們寶寶早教班的畢業(yè)典禮，能和大家一起相聚在多米樂(lè )早教中心是我們的緣分，能作為孩子家長(cháng)代表發(fā)言更是我的榮幸。
在多米樂(lè )的一年里，我們和老師共同見(jiàn)證了早教班每一個(gè)寶寶的成長(cháng)。甚至作為家長(cháng)的我們也學(xué)到了很多教育孩子的好方法。讓我最感同身受的是瑤瑤從一個(gè)膽小、愛(ài)哭、愛(ài)鬧，沒(méi)有禮貌的的孩子慢慢變成了現在愛(ài)學(xué)習、愛(ài)唱歌、講禮貌、聽(tīng)話(huà)的好孩子。在這里她交到了人生中第一批好同學(xué)、好朋友。也第一次真正了解了“老師”這個(gè)名詞的含義。她很喜歡老師，喜歡多米樂(lè )所有的老師。對每個(gè)星期的課都充滿(mǎn)著(zhù)期待，每個(gè)要上課的日子，她都會(huì )起的很早，穿著(zhù)最喜歡的衣服，背小書(shū)包，吵著(zhù)要第一個(gè)到學(xué)校，因為她真的喜歡上了這里。
老師們也非常的辛苦，為了充分發(fā)掘孩子們天生好玩好動(dòng)、喜歡色彩的特點(diǎn)，老師們可謂是絞盡腦汁、煞費苦心。他們從感官、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、多方面去培養我們的寶寶，從做韻律操、唱兒歌、玩游戲到識數字、認顏色、玩涂鴉等一系列有益身心健康的活動(dòng)他們都是親歷親為，面面俱到，在加強寶寶們動(dòng)手能力的同時(shí)又讓他們嘗到了學(xué)習知識的樂(lè )趣。0-3歲的寶寶他們的理解力和接受力處在剛剛發(fā)育的階段，有很多意識和思路，只有通過(guò)不斷的重復才能被他們記住，這時(shí)就需要我們老師耐心、細心、不厭其煩的重復著(zhù)相同的語(yǔ)言和動(dòng)作，當你家孩子通過(guò)不斷的重復熟悉一個(gè)游戲之后，他會(huì )將這個(gè)游戲所貫穿的思維方式自然而然地應用到生活中去。
舉個(gè)例子，每次離開(kāi)學(xué)校老師都會(huì )和小朋友們一一揮手說(shuō)再見(jiàn)，而我每次要出去上班，我就會(huì )對我家瑤瑤說(shuō)，爸爸要上班去了，她就會(huì )很自然的跟我揮手說(shuō)拜拜。后來(lái)發(fā)現很多動(dòng)作都是在屢次重復中學(xué)會(huì )的，包括生活中看到她畫(huà)過(guò)的小動(dòng)物，她就會(huì )叫出名字。知道怎樣跟新認識的小朋友自我介紹等等�，F在我們家瑤瑤無(wú)論是語(yǔ)言能力還是動(dòng)手能力都有了超出我們想象的進(jìn)步。有的時(shí)候真的很慶幸我們的選擇沒(méi)有錯。給孩子一個(gè)“肯定”的環(huán)境，正是我十分認可多米樂(lè )的一個(gè)地方�，幀幵谠缃贪嗬镂液苌俾�(tīng)到老師的批評更多的是表?yè)P。當她犯錯的時(shí)候，老師會(huì )非常有技巧地進(jìn)行正面的引導，讓她自然而然地認識到自己的錯誤，孩子在這樣的環(huán)境里，變得越來(lái)越有自信、學(xué)會(huì )了積極主動(dòng)地去關(guān)心別人、學(xué)會(huì )了開(kāi)動(dòng)小腦筋自己去想解決問(wèn)題的辦法，這些品質(zhì)可是千金難換的!
現在的父母工作都很忙，一般在家都是爺爺、奶奶帶的，孩子在這樣的環(huán)境中長(cháng)大，不僅阻礙了他們的語(yǔ)言發(fā)展能力，更可能影響到他們以后的思維方式。多米樂(lè )早教中心正好解決了父母工作繁忙、爺爺奶奶自身文化程度有限的后顧之憂(yōu)，一方面給父母和孩子一個(gè)定時(shí)在一起的親子互動(dòng)時(shí)間，另一方面又傳授了很多如何和寶寶相處的好方法，早教學(xué)校不僅是為寶寶們開(kāi)辦的，讓他們開(kāi)心成長(cháng)的，更是一所家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)在這里可以和孩子一起成長(cháng)，重新認識自己的孩子，這絕對是一種奇妙的體驗，快樂(lè )成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成的。在多米樂(lè )的這些日子我想一定會(huì )成為孩子快樂(lè )童年回憶的一部分，也是我們家長(cháng)一次難忘的經(jīng)歷。在坐的各位家長(cháng)，孩子是我們的希望，孩子是祖國未來(lái)的棟梁，祝愿所有在多米樂(lè )學(xué)習過(guò)的小朋友們在以后的生活中學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )!謝謝大家!
家長(cháng)代表發(fā)言稿3
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好!
我是小�。�2）班的xxx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )。首先請允許我代表小�。�2）班所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。
孩子是家庭的希望，社會(huì )的未來(lái)。孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步，家長(cháng)們都會(huì )為之動(dòng)容，其中少不了老師們的辛勤付出。我們家的孩子上幼兒園前我很是焦慮，因為孩子的性格比較內向，膽子也比較小，我總是擔心著(zhù)孩子在幼兒園會(huì )發(fā)生的各種狀況。開(kāi)學(xué)之前我特地來(lái)實(shí)地考察了一番，頓時(shí)放心不少。那時(shí)看到這里的老師們在布置教室，教室里里外外忙個(gè)不停的身影，讓我看到了老師們的責任心，廚房良好的衛生條件讓我最擔心的孩子飲食問(wèn)題也能夠放心下來(lái)。在后來(lái)的不斷接觸中我了解到這里的老師業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，而且學(xué)校也會(huì )經(jīng)常組織各種業(yè)務(wù)培訓以及教學(xué)“比武”來(lái)促進(jìn)老師們教學(xué)水平的提高。小�。�2）班的兩位王老師還有阿姨都非常熱情，善良，細心，對孩子也很有耐心，這從孩子在校時(shí)的飲食起居以及成長(cháng)手冊的制作中足已顯現。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會(huì )一五一十地向我描述她在幼兒園生活，但每次她的答案都能讓我放心。孩子對老師的肯定，是因為她覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。在此，請允許我代表小�。�2）班的家長(cháng)們對兩位老師以及阿姨說(shuō)一聲“謝謝你們，你們辛苦了!”
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)！祝所有的家長(cháng)工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿4
尊敬的各位叔叔阿姨、教師們、同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得總是很快。轉眼間，我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月里，大家從不識到相識，到相知，成為學(xué)習上的伙伴，互幫互助，讓班級學(xué)習氛圍愈發(fā)濃厚。在第一次參加的隊列隊形比賽中，全班同學(xué)團結一致，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
上周，我們語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程分別進(jìn)行了小測驗，開(kāi)學(xué)幾周以來(lái)的學(xué)習情景也都反映在了考卷上。有的同學(xué)成績(jì)很好，但還一部分同學(xué)成績(jì)并不夢(mèng)想，沒(méi)有到達預期的目標�？墒�，不管怎樣說(shuō)這次測驗也給我們敲了個(gè)警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力學(xué)習，爭取在期中考試取得優(yōu)異成績(jì)。
其次，我認為閱讀是十分重要的。語(yǔ)文閱讀能使我們眼界更加開(kāi)闊，知識更加豐富;
數學(xué)閱讀能加強我們的思維邏輯性，大大提高對數學(xué)的興趣;
英語(yǔ)閱讀是必不可少的，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本就是學(xué)英語(yǔ)的基本功;
還有一些趣味閱讀，也能豐富課余時(shí)間……所以，只要我們愿意讀書(shū)，您們就應當鼓勵我們多讀有意義的書(shū)。
多謝大家!
家長(cháng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是一年級的媽媽?zhuān)裉旌軜s幸站在這里跟大家分享入學(xué)的喜悅。在這最美好的時(shí)節，我們的孩子告別了快樂(lè )的幼兒園成為一名小學(xué)生，做為家長(cháng)我的心中是喜悅的，喜悅的是孩子終于脫去稚嫩成為了一名小學(xué)生，我的心中也是擔憂(yōu)的怕孩子的習慣養不好，怕孩子的學(xué)習跟不上，今天來(lái)到這個(gè)美麗的校園，看到這么多有責任心，有愛(ài)心，耐心的老師，我的心放下了，把孩子交給你們，希望你們能循循善誘，培養孩子的習慣，開(kāi)啟孩子的智慧。
我深知家長(cháng)是孩子的第一任老師，離開(kāi)了家庭教育，孩子的教育就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。孩子成長(cháng)的過(guò)程也是我們父母不斷學(xué)習、不斷思考與提高的過(guò)程，感謝學(xué)校為我們創(chuàng )建了方便快捷的交流平臺，讓我們能夠和老師深入交流，我們愿意完全配合老師，配合學(xué)校為孩子的教育形成合力，共同努力。
我想跟孩子說(shuō)孩子你不用著(zhù)急，慢慢來(lái)，好好享受小學(xué)一年級帶給你成長(cháng)的快樂(lè )。我想跟老師說(shuō)謝謝您把我們的孩子當成自己的孩子來(lái)教育，謝謝您為孩子用心的付出，我們每一個(gè)新生家長(cháng)都愿意配合學(xué)校做好每一項工作，共同教育好我們的孩子，共同給孩子創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的耐心指導，有學(xué)校的科學(xué)管理，孩子們一定會(huì )健康成長(cháng)，成為我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂(lè )，也祝愿在座的各位家長(cháng)，享受孩子們成長(cháng)的幸福與快樂(lè )，謝謝大家。
家長(cháng)代表發(fā)言稿6
在即將中考前，我能代表家長(cháng)們給同學(xué)們做今天的主題發(fā)言，我感到很榮幸!
我叫xxx，我的孩子叫xxx，和所有家長(cháng)一樣，我希望自己的孩子學(xué)習進(jìn)步、身體健康，做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。為此，我想在座的父母們都操了不少的心。在此我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)勵志的人，實(shí)現自己的理想。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于細流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬(wàn)物靈長(cháng)的我們，更應常懷一顆感恩之心。首先要感恩給予我們生命的父母，要理解父母的“生我之痛、養我之苦、育我之辛”。其次要感恩老師，一日為師，終身為父，是老師授給大家知識，教會(huì )大家做人，在成長(cháng)的道路上提攜幫助大家。更要感恩我們偉大的祖國，讓教育事業(yè)惠及到千萬(wàn)家。
今天的遠足活動(dòng)，是磨煉大家意志的一次有意義的活動(dòng)，體現了不畏困難、堅持就是勝利的信念。在學(xué)習中更應如此。遠足有終點(diǎn)，而學(xué)無(wú)止境，希望同學(xué)們敢于挑戰自我、奮力拼搏，考出理想的成績(jì)。
中考是人生的一個(gè)的特殊階段，是走向高中的人生分水嶺。踏實(shí)的走好人生的這一步，是孩子們回饋給愛(ài)你的人的最好的禮物，也將會(huì )使你們離自己夢(mèng)想更近了一步，在此，預祝大家中考順利。
謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿7
老師好！同學(xué)好！家長(cháng)好！
我是潘xx的媽媽
記得我曾經(jīng)在q群里聊天過(guò)。我說(shuō)：“我不光是一個(gè)會(huì )‘花拳繡腿’的人；也是一個(gè)會(huì )‘耍嘴皮子’的人，喜歡在武友跟前論語(yǔ)，更喜歡在文友面前武劍�！倍裉�，我要跟大家自信的說(shuō)：其實(shí)在我的人生中一直都是：做的要比說(shuō)的好！
前前禮拜學(xué)校成績(jì)公布后，冰夢(mèng)回家說(shuō)：“媽咪，下下星期老師有可能會(huì )邀你去班級里發(fā)獎狀、發(fā)言�！蔽艺f(shuō)：“你進(jìn)步了？”她說(shuō)：“前次考砸了！這次算是�！蔽艺f(shuō)：“驚恐！”真的。這成績(jì)忽上忽下、忽下忽上的，讓我這顆心也跟著(zhù)忽熱忽冷、忽冷忽熱，心里沒(méi)底。早就知道班主任出了個(gè)金點(diǎn)子：“家長(cháng)因為孩子的特別進(jìn)步，會(huì )得一種特別的榮譽(yù)�！蔽椰F在確實(shí)很榮幸！借冰夢(mèng)之光，我才有機會(huì )在這隆重的場(chǎng)合里“閃亮”的登場(chǎng)。。。在此我要特別感謝老師們的辛勞！感謝冰夢(mèng)這段時(shí)間里的努力！其實(shí)一個(gè)孩子努力否，父母心里最清楚。一個(gè)學(xué)生有沒(méi)有全力以赴，老師心里最明白。
人言：“有其母必有其女�！倍乙隙ǖ恼f(shuō)：“青出于藍必勝于藍�！蔽蚁Ｍ趲熼L(cháng)汝是，于父母汝是。我相信在座的每一位同學(xué)都是，當然，我家夢(mèng)夢(mèng)更是！老實(shí)說(shuō)，當時(shí)當聽(tīng)到還要發(fā)言時(shí)，我也曾馬上對xx說(shuō)：“你老媽沒(méi)上過(guò)大場(chǎng)面的說(shuō)說(shuō)，而你班級里人人都是奇才，（xx班嘛）個(gè)個(gè)都是精英，我心虛，太緊張了吧！要不我學(xué)會(huì )‘開(kāi)溜？’或找個(gè)借口說(shuō)回老家了！”冰夢(mèng)說(shuō)：“嗯！這個(gè)借口不錯�！蔽艺f(shuō)：“嗯，將連視頻發(fā)言也都省下了！”因為在我老家“百合谷“中，如今還沒(méi)有裝上網(wǎng)線(xiàn)呢！后來(lái)靜心下來(lái)一合計，感覺(jué)不妥也。這個(gè)頭不能開(kāi)，也開(kāi)不得！我不能給孩子留下一個(gè)將來(lái)給我的“借口”，因為生活或許可以有善意的謊言，但人生不可以！人生的問(wèn)題只能是自己面對。尤其是在最關(guān)鍵的時(shí)刻，所以今天，我還是硬著(zhù)頭皮來(lái)了！今天，我來(lái)是來(lái)了，但因為我學(xué)識的淺薄，甚至很可憐，我沒(méi)上過(guò)高中，這是我一生的不幸！不是我不肯上學(xué)，更不是我不愛(ài)學(xué)習，是因為當時(shí)家境貧窮，我父親腿患殘疾，也因為我是女孩，在那個(gè)重男輕女的時(shí)代，尤其我父母親的觀(guān)念更甚，我被棄學(xué)，提前干活掙錢(qián)幫助父母減輕重負，也在情理之中。所以如今，我該是多么的羨慕我家夢(mèng)夢(mèng)呵！她不用干任何事，衣食無(wú)憂(yōu)，男女平等。只要她肯努力的勤學(xué)苦讀，我和她爸就會(huì )開(kāi)心滿(mǎn)懷、哪怕多苦多累也會(huì )笑口常開(kāi)！
都說(shuō)：“三十六行，行行出狀元�！边@事不假！但我覺(jué)得這句話(huà)更多的是對成功人士的一種認可與贊嘆！其次就是家長(cháng)因為孩子的不用心學(xué)習而在無(wú)奈中的一種自我安慰罷了！因為，其實(shí)大家都明白，在三十六行之中，每一行都是要付出汗水的，每一行都是需要知識積累的！否則到時(shí)連飯都混不上吃，更不要說(shuō)當什么“狀元”了！若想將來(lái)有所作為，現在的我們必須要辛苦，否則將來(lái)要吃更多的苦頭，這是不爭的事實(shí)。
xx18歲了！真好！媽媽送上開(kāi)心的祝福！也祝福同學(xué)們！同時(shí)我希望xx踏上18歲的門(mén)檻之時(shí)，更要學(xué)會(huì )“不服輸！”因為只有不服輸的人生才會(huì )提起百分之百的精神去拼搏！去攀登高峰！也唯有不甘于落后，不甘于平庸的人才會(huì )站得更高，望得更遠！
就說(shuō)到這吧，我期待著(zhù)下次再來(lái)！再來(lái)給大家鼓掌！再來(lái)給夢(mèng)夢(mèng)加油！
謝謝大家！后會(huì )有期！
家長(cháng)代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是高三(22)班商xx同學(xué)的爸爸。非常榮幸，作為家長(cháng)代表，能受邀參加市一中高考百日誓師大會(huì )，此刻，我很激動(dòng)。
首先，我要感謝老師。感謝你們讓我體會(huì )到了什么叫奉獻、什么叫敬業(yè)，感謝你們讓我見(jiàn)證了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
作為家長(cháng)代表，在孩子的百日高考誓師這個(gè)重要的日子里，我想送孩子們“六個(gè)字”和一份承諾、一個(gè)祝愿。
堅守理想
理想很重要，我在家中兒子臥室的小黑板上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：“如果你知道去哪兒，全世界都會(huì )為你讓路�！�
你們都是懷著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)市一中的，三年來(lái)，又對目標進(jìn)行了修正和調整。你們現在理想和目標是明確的。在離高考僅隔百日的時(shí)候，你們要做的是：堅定自己的理想、堅實(shí)自己的腳步!
靜心定心，不要懷疑，不要動(dòng)搖，咬定目標不放，它會(huì )牽引你堅定前行，它會(huì )催生出源源不絕的前行動(dòng)力。
雄鷹志在藍天，當下要充分合理利用這有限的時(shí)間，抓緊分分秒秒，鍛煉出那一對強健有力的搏擊長(cháng)空的翅膀。
陽(yáng)光自信
“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里�！薄巴n茫大地，誰(shuí)主沉浮?”“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！贝蠹叶际煜み@詞句，這種與生俱來(lái)的霸氣和自信，讓人讀來(lái)激情澎湃，熱血沸騰，平增多少豪邁與勇氣。正是這種樂(lè )觀(guān)自信帶著(zhù)中國人民走向一個(gè)又一個(gè)的勝利。
高考在即，我們同樣需要這樣的霸氣和自信。
自信是一種底氣。這種底氣來(lái)源于你們十多年來(lái)對知識的學(xué)習積累，這種底氣來(lái)源于你們高中三年的奮斗拼搏和各方面的錘煉。
請相信自己，你最棒，你能行!
每個(gè)孩子是父母天空中最亮的那顆星星，都是父母田園里那朵最美麗的花。
自信是一種氣質(zhì)。寫(xiě)在臉上，是一縷陽(yáng)光，一抹春風(fēng)。寫(xiě)在心中，如蘭于谷，如蓮花開(kāi)。
堅持到底
大家見(jiàn)過(guò)登山，人生何嘗不是一次登山呢?登山全靠毅力、韌勁，全靠雙手、腳板與汗水。但每一次攀越，你都會(huì )收獲一片風(fēng)景。
最后100天，或許最苦最累，就如同我們登山要到達峰頂時(shí)一樣最難最險。此刻，考驗我們的是我們是否有強大的心理和抗壓能力及堅韌的品質(zhì)。
堅持，堅持就是勝利!
四個(gè)月，放到歷史長(cháng)河中，它是一粒沙;放入人生長(cháng)途中，也僅一瞬間。但對于我們即將到來(lái)的高考，它卻是一段不短的時(shí)光，它比金子都珍貴。這四個(gè)月還大有可為。
大家都知道，長(cháng)征這樣史詩(shī)般的壯舉出才花了整整一年，四個(gè)月，同學(xué)們好好把握，定會(huì )創(chuàng )造你們人生的奇跡與輝煌。
一份承諾
作為家長(cháng)，作為家長(cháng)代表，在你們走向高考的路上，我們作出莊重承諾：我們會(huì )推掉一切應酬，我們會(huì )放下一切，與你們同行。請你們相信，高考，不是你們一個(gè)人在戰斗!你們身后有爸媽、有親朋、有老師，我們是一個(gè)團隊在行進(jìn)!
學(xué)校背后那座山，那是恩施城最有故事、最厚重的一座山，就象爸爸、象老師，時(shí)時(shí)刻刻在對你們守望，也永遠是你們堅實(shí)的靠山。
門(mén)前那條河，是恩施一江九水中最美的那條河，柔情婉轉，就象媽媽一樣，時(shí)刻守護在你們身旁。
你們也一定會(huì )象那山、那河的名字一樣，不負重望，成龍、成鳳!
一份祝愿
在我的記憶里，市一中已連創(chuàng )八年輝煌，實(shí)現了八次跨越。成績(jì)的背后，是百年老校的歷史沉淀，是市一中精神的薪火相傳，是學(xué)校領(lǐng)導和老師的革新開(kāi)創(chuàng )，是一種嶄新校風(fēng)學(xué)風(fēng)的培育弘揚，是莘莘學(xué)子勤學(xué)奮進(jìn)的青春背影。
20xx，在老師、同學(xué)及家長(cháng)的共同努力下，市一中一定能創(chuàng )造更大的輝煌!
最后希望同學(xué)們輕松自信迎接高考，祝同學(xué)們健康快樂(lè )、高考大捷、夢(mèng)想成真、實(shí)現人生的跨越，再鑄一中的輝煌!
家長(cháng)代表發(fā)言稿9
各位老師，各位學(xué)生家長(cháng)朋友們：
大家好！在這，謝謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，首先我們要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師，學(xué)校管理非常到位，老師的素質(zhì)也很高，孩子送到這里來(lái)，我很放心！我今天和各位家長(cháng)交流一個(gè)主題，就是怎樣做一個(gè)合格的家長(cháng)！
我只是想借這個(gè)發(fā)言的機會(huì )發(fā)表一點(diǎn)點(diǎn)感慨，一吐為快吧！各位家長(cháng)的孩子和我的孩子一樣，都是懵懵懂懂、白璧無(wú)瑕地來(lái)到這個(gè)世界，從啞啞學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們就一而再，再而三，重復之又重復地教育孩子：什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，到了學(xué)校，也是如此�？墒�，現今的社會(huì )，理想和現實(shí)差距實(shí)在太大，孩子幼小的心靈面對這種差距往往是無(wú)所適從，她會(huì )來(lái)問(wèn)我，這也是我最頭疼的時(shí)候。孩子的很多問(wèn)題我在回答她時(shí)都是非常明確和清晰的，對就是對！錯就是錯！好就是好！壞就是壞！社會(huì )是復雜的.，學(xué)校、班集體總該好點(diǎn)吧，我想各位家長(cháng)教育孩子跟我應該是大同小異，孩子對周?chē)恼J知也是大同小異。對于怎樣做一個(gè)合格的家長(cháng)，我有幾點(diǎn)建議和各位家長(cháng)共勉：
一、要盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習慣，監督孩子的學(xué)習，另一方面也可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心和愛(ài)護。
二、要與孩子多交流溝通，了解他的內心想法和各方面的需求，包括學(xué)習的和生活上的。
學(xué)習上應盡可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進(jìn)行督促。生活上應盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習。當然，對于學(xué)習上不自覺(jué)的學(xué)生，也要讓他們體會(huì )一下勞動(dòng)的艱辛，讓他們知道家長(cháng)養家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習的重要性，這比空口教育要好得多。
三、平時(shí)要盡可能地多來(lái)學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。
每一位家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)有出息，每一位教師的想法也和家長(cháng)一樣，所以說(shuō)家長(cháng)和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因為現在的教育是學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3—10歲時(shí)模仿性是最強的，這段時(shí)期也是孩子的行為習慣養成的最關(guān)鍵的時(shí)期，在行為習慣上受影響最大的應該是父母，有句俗話(huà)說(shuō)得（本文權屬所有，更好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞�！边@不僅說(shuō)明了遺傳的作用，還說(shuō)明了父輩們對孩子的影響之深，父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對孩子進(jìn)行有針對性的教育，才能是你的教育更具說(shuō)服力。
四、要重視孩子的品德教育。
俗話(huà)說(shuō)：“要成才，先成人�！币驗橐粋�(gè)人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會(huì )作出貢獻，甚至會(huì )危害社會(huì )的安定，最終被社會(huì )唾棄，甚至進(jìn)入監獄。而一個(gè)人即使沒(méi)有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對社會(huì )作出一定的貢獻。
五、做為父母要幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣：
1、專(zhuān)心致志。有的孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
2、思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子思考的能力。
3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一開(kāi)始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講，多啟發(fā)誘導，千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。
5、背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì )背了，可以終生不忘。家長(cháng)在指導孩子學(xué)習時(shí)，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開(kāi)設外語(yǔ)的學(xué)校里，家長(cháng)可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
6、養成看書(shū)讀報的習慣。家長(cháng)需要為孩子購買(mǎi)、訂閱適合的的圖書(shū)報刊，創(chuàng )設一個(gè)閱讀環(huán)境，但書(shū)最好不要訂得過(guò)多，書(shū)要少而精。為防止“走馬觀(guān)花”，家長(cháng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題，并指導孩子做讀書(shū)筆記。
7、培養周期學(xué)習習慣。掌握學(xué)習周期，培養孩子按預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)這樣的周期學(xué)習的習慣。
8、作為中年級的小學(xué)生很重要的一點(diǎn)是好習慣的養成，這包括學(xué)習上的，也包括生活上的。家長(cháng)們對孩子在學(xué)習和生活上出現的一些不好的行為習慣進(jìn)行了探討，各自發(fā)表不同的意見(jiàn)，并達成共識。其中有：
1）孩子就是孩子，理應天真爛漫，千萬(wàn)不要把社會(huì )上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個(gè)小大人。
2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著(zhù)做。
3）讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(cháng)在旁只作適當的引導。
4）現在是三年級了，多看一些課外書(shū)，增長(cháng)一些課外知識。
5）密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校了解子女的學(xué)習、思想狀況。這次家長(cháng)會(huì )上，我想讓各位知道，現在的教學(xué)觀(guān)和教育觀(guān)在發(fā)生變革，我們家長(cháng)的觀(guān)念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關(guān)注孩子的長(cháng)遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。
蘇州市有一位副市長(cháng)叫朱永新，他是全國著(zhù)名的教育學(xué)教授，他主持了一項課題研究叫新教育實(shí)驗。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L(cháng)共勉。
為了更好地規范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來(lái)了以后都有小朋友會(huì )主動(dòng)打掃教室和領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺(jué)地拿出書(shū)包里的東西，書(shū)放在右邊，作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開(kāi)教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會(huì )，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開(kāi)始，事實(shí)證明孩子做得很棒。在家訪(fǎng)過(guò)程中，我也發(fā)現，很多孩子在家里也能做好這些看起來(lái)微不足道的小事。所以我想，只要我們家長(cháng)和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習習慣是能夠養成的。三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長(cháng)為一名少年的關(guān)鍵期。希望我們的家長(cháng)要多關(guān)心孩子，幫助他們走過(guò)人生的重要階段，這對孩子以后的成長(cháng)尤為重要。
家長(cháng)代表發(fā)言稿10
自從孩子進(jìn)入正則小學(xué)這這塊肥沃的土壤，孩子一天天一年年可喜的進(jìn)步，讓我們家長(cháng)倍感欣慰，在此我想跟大家交流我對正則小學(xué)感受最深刻兩點(diǎn)認識：
第一，“書(shū)香”校園讓文化扎根孩子的心靈
自從孩子進(jìn)入正則小學(xué)，正則濃厚的文化氛圍深深地感染著(zhù)孩子。校園通過(guò)圖片文字宣傳文化，課堂通過(guò)老師教導傳播文化，課下通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)發(fā)揚文化。特別是每年的讀書(shū)節活動(dòng)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)不僅讓孩子更加熱愛(ài)讀書(shū)，體會(huì )到讀書(shū)的成就感，也讓家長(cháng)積極參與其中，體會(huì )到正則文化的影響。比如孩子一年級時(shí)學(xué)校舉辦“親子故事會(huì )”活動(dòng)，讓正則的每位家長(cháng)和孩子一起表演故事；二年級時(shí)舉辦“制作讀書(shū)推薦卡”活動(dòng)，讓孩子推薦自己喜歡的書(shū)并說(shuō)出理由制作成卡片。這些活動(dòng)強化孩子的讀書(shū)意識，讓文化伴隨孩子成長(cháng)。我家孩子在正則文化的熏陶下不僅養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，而且在寫(xiě)作上也有很大進(jìn)步，目前已經(jīng)有六篇作文發(fā)表在各種雜志上�，F在進(jìn)入新校區，我們不僅看到了更加美麗的校園建筑，更重要的是正則的文化內涵處處浸潤在校園的每個(gè)角落。我相信孩子在新的校園里耳濡目染，一定會(huì )更加感受的文化的魅力。
第二，德藝雙馨的教師讓好習慣陪伴孩子成長(cháng)
成才要先成人。正則的老師很關(guān)注孩子的做人方面的教育。比如孩子剛上小學(xué)時(shí)有點(diǎn)任性，與同學(xué)相處時(shí)因為不知道如何表達自己的需求容易和別人發(fā)生摩擦。孩子身上的這些缺點(diǎn)在老師的耐心引導下有了非常大的改觀(guān)，現在孩子更加明理，和同學(xué)相處更加和諧了。
在學(xué)習方面，正則老師非常關(guān)注孩子學(xué)習習慣的培養。比如孩子剛開(kāi)始時(shí)聽(tīng)課不夠專(zhuān)注、作業(yè)比較粗心，針對這樣的情況，老師不厭其煩地進(jìn)行指導，在老師們日復一日的教導下，孩子的學(xué)習習慣也越來(lái)越好。
作為家長(cháng)，我們感覺(jué)到孩子成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨，在此，我代表家長(cháng)向所有培養我們孩子的正則老師表示衷心的的感謝！祝各位老師工作順利、身體健康！祝同學(xué)們在新的學(xué)期里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成！
家長(cháng)代表發(fā)言稿11
各位老師，家長(cháng):
大家好！
我是中心小學(xué)留守中心五（一）班xx學(xué)生的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會(huì )，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，讓他們既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人，讓他們在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。學(xué)校開(kāi)展的“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)加強了學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設，加強了家校溝通，在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！借這個(gè)機會(huì )，我就孩子的成長(cháng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì )：
一．多花一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多進(jìn)行一些溝通，對孩子要多表?yè)P、多鼓勵、少批評、少指責，。要不定時(shí)地檢查作業(yè)，讓孩子們知道家長(cháng)在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)他們，必要時(shí)作出一些自我犧牲，陪孩子看書(shū)，做游戲或看電視，讓他們感受到關(guān)懷和愛(ài)意。我相信“有失必有得”，你會(huì )發(fā)現孩子的心和你親近了，也懂事了。
二．培養健全的人格，鼓勵他們多參加集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(cháng)要讓孩子參加，培養他們的團隊協(xié)作精神，因為只有在活動(dòng)中，孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )。
三．培養孩子的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣。要讓孩子知道什么是對的，什么是錯的，什么時(shí)間要做作業(yè)，什么時(shí)間可以玩樂(lè )，對于孩子的錯誤，不要一味地指責，而是要幫助他們分析原因，走出困境。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)各位老師的耐心教育，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)們的辛勤付出。我相信，有了我們的陪伴，有了老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲 。
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康，工作順利，家庭美滿(mǎn)！
謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
首先我要感謝學(xué)校邀請學(xué)生家長(cháng)來(lái)參加這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮，經(jīng)過(guò)三年艱苦的學(xué)習，我們的孩子終于以?xún)?yōu)良的成績(jì)畢業(yè)于實(shí)驗中學(xué)這樣一所名校，作為學(xué)生家長(cháng)，在這樣一個(gè)時(shí)刻，我們感到由衷的欣慰和高興。三年時(shí)間、一千多個(gè)日夜的朝夕相處，學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、同學(xué)之間都建立了深厚的感情，留下許多值得一生珍藏的美好回憶。再過(guò)許多年，也許同學(xué)們早就忘記了哪一次哪一門(mén)功課考了多少分，排了多少名，但是某個(gè)老師講課時(shí)生動(dòng)有趣的表情，和藹可親的笑貌，某位同學(xué)的軼聞趣事，一定還會(huì )帶領(lǐng)大家回到今天的校園。
在這里，本人代表學(xué)生家長(cháng)，謹向實(shí)驗中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導，全體老師以及學(xué)校管理人員表示誠摯的感謝，感謝他們三年來(lái)用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了同學(xué)們的成長(cháng)和進(jìn)步，保障了同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，同時(shí)也希望同學(xué)們在今后的學(xué)業(yè)中更加努力地學(xué)習，以更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校的培養，為實(shí)驗中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的品牌增添光彩。
個(gè)人認為，一個(gè)人的成長(cháng)，大抵上離不開(kāi)三個(gè)主要方面的教育：一是家庭教育，二是學(xué)校教育，三是社會(huì )自主教育。就教育層次來(lái)說(shuō)，家庭是人生教育的起步，是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的首任老師。家庭教育應該幫助孩子分清善惡，是非，以及美丑與道德的一般概念，培養孩子富于同情心，責任感，誠實(shí)的品質(zhì)，包括與人溝通的能力，養成良好的生活和學(xué)習習慣�？梢哉f(shuō)，社會(huì )不良青年的種種問(wèn)題，最初都是因為家庭教育的缺失。因此每個(gè)家長(cháng)都應該肩負起家庭教育的責任，向學(xué)校、向社會(huì )提供正直善良的成員。魯迅先生在《現在我們怎樣做父母》中指出：父母對于孩子，應該是健全地產(chǎn)生，教育孩子合理地做人，將來(lái)幸福地度日。
學(xué)校教育是家庭教育的繼續，是學(xué)生學(xué)習更廣泛的學(xué)科知識的階段，也是學(xué)生人格形成的重要階段，中學(xué)教育是各學(xué)科基礎知識和能力的培養，大學(xué)教育是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習與提升。貫穿于學(xué)校教育之中，仍然是品德，知識和能力的培養。個(gè)人認為，一個(gè)人將來(lái)不論他從事什么，只要擁有了品德，知識和能力這三樣，他（她）就是一個(gè)接近成功的人。
除了家庭教育和學(xué)校教育之外，一個(gè)人成長(cháng)離不開(kāi)自主教育，也就是自主學(xué)習，從自己的環(huán)境中，工作中，從他人的身上學(xué)習他人的長(cháng)處，不斷調整自我的知識和能力結構。我們正處在一個(gè)競爭的社會(huì )，[蓮山課~件]單純的學(xué)校和家庭教育顯然遠遠不能滿(mǎn)足競爭的需要。當今大學(xué)本科碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)也找不到適合自己工作的例子，比比皆是。為什么呢？因為社會(huì )的需求千變萬(wàn)化，如果一個(gè)人不隨著(zhù)這個(gè)變化而變化，所學(xué)的知識無(wú)法轉變?yōu)槟芰�，就�?huì )找不到自己的位置。所以說(shuō)，自主學(xué)習，向自己要潛力，要機會(huì )，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
再過(guò)不到一星期的時(shí)間，同學(xué)們就要參加中考。中考是學(xué)校教育的關(guān)鍵一步，不論考上什么學(xué)校，路還得自己去走。眼下看到家長(cháng)們?yōu)閷W(xué)生考試忙碌，在考場(chǎng)們外等待，送飯送菜甚至開(kāi)賓館休息等等，給人印象好像學(xué)生是為了家長(cháng)而戰。個(gè)人一生經(jīng)歷三次重要考試，本科碩士博士，都是一個(gè)人帶一支筆前往，也沒(méi)有任何人陪同，都是考上了才告知父母。因此個(gè)人總結，同學(xué)們對于考試應該有一種獨立意識，平常心態(tài)，有時(shí)候平平常常做出來(lái)的事情，往往有更深遠的意義。在此，祝愿同學(xué)們正常發(fā)揮，考出自己的真實(shí)水平，考上適合自己的理想高中。
家長(cháng)代表發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導，老師，家長(cháng)和孩子們：
大家下午好！很榮幸能代表家長(cháng)朋友們站到這里和孩子們共度“六一”國際兒童節！我的心情充滿(mǎn)了無(wú)限的感慨，兒童節文藝匯演發(fā)言稿。童年是一首最美的歌，童年承載了太多的夢(mèng)想；天真可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮永遠是童年的主旋律！可是作為高年級的孩子們，今年就是最后一次過(guò)兒童節了。我感謝學(xué)校搭建一個(gè)給孩子們展現自我的舞臺，讓孩子們擁有一個(gè)值得回憶的童年，我建議大家伸出熱情的雙手對這次活動(dòng)的領(lǐng)導和老師給予最誠摯的感謝！
作為家長(cháng)，除了關(guān)心孩子們的身體健康，最主要的還是關(guān)注孩子們的成長(cháng)環(huán)境！選擇一所好學(xué)校，是所有家長(cháng)的共同心聲。我欣喜的獲知，實(shí)驗小學(xué)是一個(gè)綜合實(shí)力雄厚的學(xué)校，獲得了無(wú)數的鮮花和榮譽(yù)。今年又被評為國家級語(yǔ)言文字實(shí)驗學(xué)校，這在濟源市是唯一獲此殊榮的學(xué)校。有著(zhù)優(yōu)美舒適的環(huán)境，有著(zhù)一群愛(ài)崗敬業(yè)的老師，更有著(zhù)從上而下關(guān)心教育的領(lǐng)導！把孩子送到這里學(xué)習，我們做家長(cháng)的真是很安心和自豪！我相信在實(shí)小的這片沃土上，我們的孩子一定能茁壯成長(cháng)；乘坐實(shí)小的這艘大船，孩子們一定能駛向理想的彼岸！來(lái)吧，就在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，讓我們校聯(lián)手和孩子們共度“六一”！
謝謝大家!
家長(cháng)代表發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。
本次家長(cháng)會(huì )分為兩大板塊：一是班級家長(cháng)會(huì )，時(shí)間是半小時(shí)；二是學(xué)校家長(cháng)會(huì )，大約七點(diǎn)結束。
一、介紹本班任課教師：
首先，我向大家介紹我們三年級三班的學(xué)科老師。我繼續擔任咱們班級語(yǔ)文老師，董立福老師是咱們班級的數學(xué)老師，董老師一直教三年級的數學(xué)，年輕有為。英語(yǔ)（史）老師，是專(zhuān)職英語(yǔ)老師，一直擔任中高年級的英語(yǔ)，經(jīng)驗豐富。請大家也相信我們現在的班集體，我們會(huì )把所有的孩子當作自己的孩子去關(guān)心、去愛(ài)護、去教育。相信在我們大家的共同努力下，我們的班集體一定會(huì )越來(lái)越好，希望大家支持我的工作。
班級博客地址，以上內容寫(xiě)在黑板上。
二、每月一事的規范、陽(yáng)光手冊的使用
九月份注重是良好習慣的培養，有讀書(shū)習慣、行走習慣、文明禮儀習慣。請認真關(guān)注每月致家長(cháng)的一封信：里面蘊含了新教育每月一事的主題教育，讓我們共同配合使我們的孩子能養成良好習慣，健康快樂(lè )地成長(cháng)。每月月初下發(fā)一封信，請家長(cháng)按照信上的要求督促和指導孩子去進(jìn)行主題實(shí)踐，月末時(shí)，請家長(cháng)填寫(xiě)好建議，給孩子帶回學(xué)校，根據學(xué)生在家和在學(xué)校的表現，評選出月陽(yáng)光生。（大家看這是咱們班9月一封信，家長(cháng)們都真誠寫(xiě)下了活動(dòng)的心得和建議，信保護得也很整潔。）
展示《陽(yáng)光少年成長(cháng)手冊》，每月月末孩子們會(huì )帶回來(lái)，請認真查看，并與孩子進(jìn)步與不足，為孩子每月成長(cháng)情況進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)孩子成長(cháng)。
公布班級家委會(huì )成員情況：在此非常感謝開(kāi)學(xué)以來(lái)，家長(cháng)朋友們對學(xué)校及班級工作的辛苦付出和大力支持，本學(xué)期的班級家委會(huì )成員情況。（校級家委會(huì )成員：杜雨華的媽媽、王明昊的媽媽班級家委會(huì )成員：都泓藝家長(cháng)、金民宇家長(cháng)、蘭鳴威家長(cháng)、畢祖蓉家長(cháng)）
關(guān)于期中、期末測試成績(jì)與其他區對比：以往有家長(cháng)反映咱和其他區比成績(jì)的事，班主任講一講因為各區試題不一樣，題型也不一樣，檢測重點(diǎn)不一樣，組織考試的形式也不一樣，所以會(huì )存在差異。請家長(cháng)
有些家長(cháng)一些苦惱孩子的作文寫(xiě)的不好，想盡了一切辦法為孩子找補習班等，結果還是見(jiàn)不到效果，其實(shí)，孩子頭腦中空空的，是寫(xiě)不出好文章的。蜜蜂釀蜜，就先采蜜，古語(yǔ)云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想讓孩子寫(xiě)出好的作文，就要增加學(xué)生的課內外閱讀量，讓學(xué)生多讀書(shū)多看報，對于一些重要的經(jīng)典的語(yǔ)句，要讓孩子們朗讀背誦。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫(xiě)，增長(cháng)知識，豐富語(yǔ)言。
我們平時(shí)怎么指導孩子進(jìn)行閱讀，如何才能培養孩子良好的閱讀習慣呢？
1、培養每天閱讀的習慣。
每天閱讀，關(guān)鍵在于堅持，使孩子的閱讀習慣自覺(jué)的養成。例如，孩子每天臨睡前留出半小時(shí)至一小時(shí)的時(shí)間，進(jìn)行讀書(shū)，天天如此，最后形成孩子的自覺(jué)行為，哪一天不讀書(shū)，不讀報，就寢食難安。在這當中，我們要充分考慮到孩子的興趣、個(gè)性，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間，循序漸進(jìn)，慢慢進(jìn)入正軌。這一良好習慣的養成，對人的一生將有極大的幫助。
3、培養專(zhuān)心閱讀的習慣。
所謂專(zhuān)心，就是身心合一，聚精會(huì )神。要養成這一習慣，必須做到：姿勢要端正；環(huán)境要安靜；作息要定時(shí)；學(xué)習地點(diǎn)要固定；養成默讀的習慣。
4、培養讀書(shū)動(dòng)筆的習慣。
徐特立先生說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，閱讀時(shí)邊思考邊動(dòng)筆，可以抓住重點(diǎn)，深入理解；做摘錄、記筆記可以及時(shí)記下心得體會(huì )，對積累資料和活躍思想十分有利。當然，“動(dòng)筆”的方法習慣因人而異，我們應該就如何記筆記用筆記對孩子進(jìn)行定期的個(gè)別指導。
5、培養邊讀書(shū)邊思考的習慣。
閱讀是一項復雜的心智活動(dòng)過(guò)程。從本質(zhì)上講，閱讀過(guò)程就是思維過(guò)程。在孩子們閱讀的過(guò)程中，必須培養孩子閱讀思考的習慣，糾正那種“小和尚念經(jīng)有口無(wú)心”的不良習慣，指導孩子讀書(shū)時(shí)常問(wèn)“為什么”和“為什么不”的習慣。針對文章的內容和寫(xiě)法，問(wèn)自己“為什么”，可以由表及里，深入思索；問(wèn)自己“為什么不”，可以培養逆向思維，克服思維定勢的影響，培養創(chuàng )造性思維。
6、培養帶工具書(shū)閱讀的習慣。
閱讀時(shí)碰上生字或不理解的字詞意思的時(shí)候，手頭有本工具書(shū)該會(huì )是多么愜意��！因此，我們要著(zhù)重培養孩子帶工具書(shū)閱讀的習慣。孩子們在學(xué)完漢語(yǔ)拼音后，就能夠利用工具書(shū)進(jìn)行閱讀。我們要適當地加以指導，并且身體力行，常常和孩子一起帶上工具書(shū)，多創(chuàng )造機會(huì )強調帶工具書(shū)閱讀的好處，使孩子們謹記在心。
7、培養有目的地進(jìn)行閱讀的習慣。
有目的地閱讀能提高閱讀的效率。我們可以指導學(xué)生如何進(jìn)行有目的地閱讀，如：以積累知識為目的，可以精讀；以欣賞為目的，可以朗讀；為了消遣，可以速讀瀏覽；以搜集資料為目的，可以跳讀等。
�。ㄈ�、關(guān)于寫(xiě)作。
開(kāi)學(xué)第一天，我就和學(xué)生說(shuō)了，三年級最大的特點(diǎn)是有作文課了。提起作文，學(xué)生是眉頭直皺，家長(cháng)也是憂(yōu)心忡忡。因為有了作文，三年級語(yǔ)文學(xué)習期便被理解成了一個(gè)轉折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關(guān)心孩子的寫(xiě)作水平，那么對于三年級孩子來(lái)說(shuō)，起步作文該如何去操作呢？
�、俦Ｙ|(zhì)保量完成練筆作業(yè)。
為了提高寫(xiě)作能力，讓孩子在雙休日多寫(xiě)作文，可能負擔比較重，而且效果也不一定很好，關(guān)鍵還是針對平時(shí)學(xué)校布置的練筆作業(yè)加強指導�，F在我們課內每單元有一篇大作文，我每次先指導孩子怎么寫(xiě)，讓孩子起來(lái)說(shuō)，再要求每位學(xué)生必須完成。
�、谡n外閱讀注意積累。多讀書(shū)，多積累好詞佳句，如：比喻句、擬人句、排比句等看得多了自然積累在孩子腦中的句子、片段就會(huì )多，寫(xiě)作文時(shí)就有語(yǔ)言可寫(xiě)。
�。�3）注意留心觀(guān)察自己身邊的事情。
三年級知識學(xué)習廣泛了，我就拿語(yǔ)文課為例來(lái)講，低年級的時(shí)候，我們主要是一些非�；A的知識，拼音、生字、詞語(yǔ)讀幾遍，抄幾遍，也就是說(shuō)只要孩子肯下功夫肯記一般不成問(wèn)題。但是，現在可能就有點(diǎn)不同了，因為現在除了以上這些基礎知識以外，更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習方面的改變還表現在內容增加了，比如新開(kāi)設的科學(xué)課、英語(yǔ)就是最典型的例子。
五、數學(xué)、英語(yǔ)老師：
下面請董老師、史老師說(shuō)一下他們所教學(xué)科的一些問(wèn)題。
為了孩子的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
對你們的到來(lái)，再次感謝！
家長(cháng)代表發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導，各位嘉賓，各位老師，同學(xué)們，家長(cháng)朋友們：
上午好！今天，是個(gè)大喜的日子。我們在春暖花開(kāi)的時(shí)節潤物春雨中，歡聚一堂，共同慶祝xx市xx外國語(yǔ)學(xué)校，建校x周年華誕。在此，我謹代表學(xué)校家委會(huì )和群體家長(cháng)對x周年校慶表示熱烈的祝賀！對xx學(xué)校的美好前景表示衷心的祝福！
歲月如梭，x年的時(shí)光飛逝而過(guò)。在這x年間，xx學(xué)校，從小到大，從弱到強，以其堅實(shí)的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會(huì )的普遍贊譽(yù)。
在這x年間，學(xué)校踐行“追求個(gè)體的生命活力、追求個(gè)體的做人成功、追求個(gè)體的學(xué)業(yè)成功”的目標。培養出了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生。其中不乏學(xué)有成就或事業(yè)有成的姣姣者。倍受?chē)鴥韧鈽I(yè)界人士的推崇個(gè)社會(huì )各界的好評。為母校爭得了榮譽(yù)。
歲月如歌。x年的歷程，是一首高亢激昂的歌，又是一首婉轉迂回的歌。前進(jìn)的道路并不平坦，但無(wú)論遇到任何困難、我們都戰勝困難取得一個(gè)個(gè)的勝利。迎來(lái)了“陽(yáng)光明媚，春色滿(mǎn)園”的大好局面。而且通過(guò)這種經(jīng)歷過(guò)程，使學(xué)校領(lǐng)導、全體師生和廣大家長(cháng)們的心貼得更近，創(chuàng )建一流名校的合力更為強勁！
x年成就，x年歷程，賦予了學(xué)校歷史使命。讓xx學(xué)校站在了一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)：也給我們學(xué)校領(lǐng)導班子和全體師生提出來(lái)新的、更高的要求。我們堅信，自強不息、團結奮進(jìn)，一定會(huì )以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰，并一定能夠再接再勵，取得更新的勝利！
我們家委會(huì )成員將和全體家長(cháng)一道，積極配合學(xué)校落實(shí)各種舉措，更好的實(shí)現“三個(gè)追求”的目標。讓每位學(xué)生都能在xx學(xué)�？鞓�(lè )的學(xué)習、充實(shí)的生活、健康的成長(cháng)。讓每位學(xué)生都能在xx校園這片沃土茁壯成長(cháng)，培育人才！
我們將以加倍努力的工作，為實(shí)現xx學(xué)校，新的戰略目標、為培養出更多的高素質(zhì)人才，為鑄就全球化的時(shí)代名校，而共同奮斗，迎接xx教育更加燦爛輝煌的明天！
謝謝大家！
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