小學(xué)生和諧家庭事跡材料3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的小學(xué)生和諧家庭事跡材料，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生和諧家庭事跡材料1

　　世間萬(wàn)物，因和睦而美麗，因和睦而溫馨，社會(huì )是這樣，家庭也是這樣。我的家是和睦幸福的三口之家：愛(ài)人和我，還有一個(gè)女兒，今年13歲，在江南中學(xué)讀書(shū)。我們家和大多數家庭一樣，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們全家卻感到溫馨幸福。

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。一直以來(lái)我忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，把全部的精力都投入到了教育事業(yè)中，工作任勞任怨，認真負責，勤懇踏實(shí)關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，做到為人師表，潛心育人，積極投入到課堂教學(xué)改革中，從不計較個(gè)人得失。我從參加工作來(lái)就擔任班主任工作。班主任工作是繁重且瑣碎的，而我卻深深投入其中，沒(méi)有絲毫懈怠，因為我知道這項工作的'重要意義，也知道肩上所擔負的責任。

　　二、勤儉持家，互敬互愛(ài)。勤儉是中華民族的傳統美德之一，女兒在很小時(shí)，我們就教育她保護環(huán)境意識。每次上街女兒吃完?yáng)|西會(huì )將垃圾收拾整理好后，扔進(jìn)垃圾箱。為保護環(huán)境我們家庭力行低碳生活：出行選擇公交車(chē)或步行，減少出租車(chē)。孩子在幼兒園和小學(xué)讀書(shū)時(shí)，我為了讓愛(ài)人和孩子能在上班之前吃上早餐，我每天6：30就起來(lái)煮稀飯和兩個(gè)雞蛋給愛(ài)人和孩子吃，爭取在孩子和愛(ài)人起床后馬上吃上早餐�，F在孩子上初中了，但每天我還在堅持煮早餐給愛(ài)人吃。雖然這些都是平凡的小事，不足以?huà)忑X，但它就象催化劑使我們全家感情日益融洽、家庭和睦、生活有滋有樂(lè )。我帶著(zhù)一顆善解人意的心，熱愛(ài)家庭的本能，把這個(gè)家庭安排得井井有條，日子過(guò)得紅紅火火。我知道互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。在生活中我們互相照顧，互相信任，互相支持。每到周末一家人坐在沙發(fā)上交流思想，談笑風(fēng)生，相互取長(cháng)補短，遇到困惑相互開(kāi)導，相互幫助。我們一起散步，一起出游，有爭吵，有歡笑，共同的生活讓我們心貼得更近，倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活。

　　三、關(guān)愛(ài)家人，家庭和睦。比爾蓋茨說(shuō)過(guò)，人生有最不能等的三件事：孝、愛(ài)和善，它們才是幸福的源泉。我深深地懂得這個(gè)道理，也是親身去做的，我積極倡導男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問(wèn)題共同協(xié)商解決。我們夫妻雙方父母都不在身邊跟我們住。有一次，我婆婆血壓突然升得很高，情況十分緊急，家里人她送到崇左市人民醫院急救，病情才得到了控制。婆婆住院10多天，我每天早上6點(diǎn)中就起床煮玉米粥，再炒清淡的青菜送到醫院給她。因為婆婆從農村來(lái)吃慣家里的玉米粥，在加上高血壓，只能吃清淡的菜，醫院的飯菜她吃不下。所以每天我送飯菜到醫院時(shí)都是7點(diǎn)中左右。跟婆婆同一病房的老人看見(jiàn)我一大清早都能送東西給婆婆吃，都夸我能干、有孝心。我們平時(shí)對老人照顧很少，我們只能在經(jīng)濟上多給老人給予補償，每逢寒暑假期我們都會(huì )回家探望老人，盡可能多陪老人，盡我們做為子女的孝心。我和愛(ài)人一起努力，讓家里老人都能享受天倫之樂(lè )。

　　四、言傳身教，育子有方。馬克思說(shuō)：“父母的行業(yè)是教育子女�！备改傅囊谎砸恍�、一舉一動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教、陶冶習染和潛移默化的作用。因此，父母應不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹(shù)立起良好的學(xué)習榜樣，使孩子懂得誠實(shí)誠信、孝敬老人、與他人和諧相處。在我的教育帶動(dòng)下，女兒變得懂事了，在日常生活中也知道關(guān)心老人了。每到節假日女兒都主動(dòng)說(shuō)回老家看望爺爺奶奶，鄰居也經(jīng)�？渑畠憾�事乖巧，是個(gè)愛(ài)學(xué)習，積極上進(jìn)的孩子。雖然家離女兒學(xué)校不遠，但平時(shí)女兒都打電話(huà)回家關(guān)心家里的情況，關(guān)心父母的身體狀況等等。我為了培養孩子的獨立生活、學(xué)習的能力，沒(méi)有同意她在自家——民族中學(xué)讀書(shū)，而是讓她到江南中學(xué)讀書(shū)。我時(shí)時(shí)關(guān)心女兒沿著(zhù)正道走，勉勵女兒勤奮刻苦學(xué)習，禮貌待人，并主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心女兒的成長(cháng)狀況。

　　十幾年來(lái)，我們的家庭是一個(gè)極其平凡的家庭。但我知道“家和萬(wàn)事興”，一個(gè)和睦的家庭就應該“真誠待人、和睦相處、互敬互愛(ài)”。只有每個(gè)家庭都和睦了，我們的社會(huì )才會(huì )更加美麗。

小學(xué)生和諧家庭事跡材料2

　　這是一個(gè)令人羨慕三口之家。媽媽在南陽(yáng)法庭。爸爸是個(gè)體戶(hù)。

　　一、志同道合和諧維家

　　和諧的家庭是和諧社會(huì )重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實(shí)基礎。同志與愛(ài)人都在農村長(cháng)大，有過(guò)共同的生活經(jīng)歷，為改變生活環(huán)境，經(jīng)過(guò)各自的努力，同時(shí)也為夫妻恩愛(ài)奠定了基礎。共同的經(jīng)歷，使他們的心貼得更近，使他們倍加珍惜得來(lái)不易的幸福生活。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持，結婚多年來(lái)，幾乎沒(méi)有因為什么事情紅過(guò)臉，當意見(jiàn)不統一時(shí)候總是能夠用理智的態(tài)度去溝通。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來(lái)鄰里、同事、親朋的羨慕和稱(chēng)贊。

　　二、愛(ài)家敬業(yè)比翼齊飛

　　同志不僅深?lèi)?ài)著(zhù)自己的家庭，更加熱愛(ài)事業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，有了家庭的.支持，使她更加放手在工作中一展身手。作為一名機關(guān)工作者，她除注重自身建設外，堅持正常的學(xué)習不斷的提高自己，在家庭做稱(chēng)職的一員，在社會(huì )做文明的公民，提倡社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統一。

　　多年來(lái)，因為工作突出，她本人也多次被評為先進(jìn)，家庭連續多年被評為五好家庭。

　　他們夫妻即是生活的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者，在家里時(shí)常交流工作體會(huì )，相互取長(cháng)補短，遇到困惑相互開(kāi)導，相互支持，不管社會(huì )上的環(huán)境如何變化，走自己的路，堅持人間正道是滄桑。

　　三、尊老教子，關(guān)愛(ài)社會(huì )

　　孝敬父母是每個(gè)人的責任和義務(wù)，

　　父親是參加工作的老干部，父母的教導與影響對她的成長(cháng)很有幫助，她沒(méi)有辜負父母對他的培養、教育。她的成長(cháng)也映射出一個(gè)文明、和諧、向上的家庭帶給他的無(wú)盡精神食糧。他們總結了幾點(diǎn)體會(huì )來(lái)教育自己的孩子：一是父母是孩子的最好老師，要以身作則，言談舉止對孩子的影響至關(guān)重要;二是對孩子即要嚴要求，又要交朋友，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，關(guān)注她的感受，鍛煉她思考問(wèn)題和獨立生活的能力;三是在生活上不要溺愛(ài)要養成勤儉和獨立的品格;四是教她做人要坦誠，做事要嚴謹，要樹(shù)立遠大理想做社會(huì )有用的人。

　　除此之外，他們夫妻多年來(lái)一直鄰里關(guān)系，鄰居家如果有事情，兩口子都能夠主動(dòng)的去幫忙。他們常說(shuō)，我們現在生活好了，有能力幫助別人了，自己付出一點(diǎn)也許就能改變一個(gè)家庭面貌，我們認為非常值得，這個(gè)社會(huì )需要幫助的人太多了，我們會(huì )盡我們所能。

　　老有所養，平等關(guān)愛(ài)，有事業(yè)上的成就，也有家庭地位的提高，在這個(gè)家里每個(gè)人都是社會(huì )和諧的代表，和諧社會(huì )的創(chuàng )建需要很多這樣的家庭和這樣的人，和諧家庭是和諧社會(huì )的基本元素，這個(gè)元素的完全覆蓋，是和諧社會(huì )的最終實(shí)現，讓我們共同的為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )。

小學(xué)生和諧家庭事跡材料3

　　我的家庭是一個(gè)普通的五口之家，成員有公公婆婆、夫妻二人和一個(gè)在讀中學(xué)的兒子。

　　一、男女平等、和諧維家

　　我夫妻倆恩愛(ài)和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都在各自單位上班，平常工作繁重，特別是我，由于工作性質(zhì)有時(shí)不能回家，他也毫無(wú)怨言，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟，事業(yè)互相鼓勵，不棄不壘，下班回家后為了讓勞累的媽媽多休息一會(huì )，我們共同承擔家務(wù)勞動(dòng)。商量生活事情，溝通感情，如果誰(shuí)的工作任務(wù)重，對方就主動(dòng)承擔家務(wù)事，減輕對方的工作負擔。因此，我倆因生活瑣事從未吵架。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)、勤勞致富

　　我愛(ài)人是一名機關(guān)司機，他對工作的的踏實(shí)，認真，過(guò)硬的駕駛技術(shù)是他得到了同事們的好評，愛(ài)人也是我崇拜的'人。在他身上我學(xué)會(huì )了很多東西，我們倆是在生活中互相學(xué)習。而我作為一名基層單位的出納，我也在工作中勤勤懇懇，任勞任怨的干好自己的本質(zhì)工作，這也得到了單位領(lǐng)導和同事的一致肯定和認可，作為一名財務(wù)人員，我嚴格遵守國家各項會(huì )計法規及本單位個(gè)項規章制度，嚴格執行財務(wù)制度，協(xié)助領(lǐng)導和會(huì )計做好單位的“管家婆”為了提高自身的素質(zhì)，我一直在學(xué)習，給自己不斷地充電。

　　三、尊老愛(ài)幼，樹(shù)立榜樣

　　孝敬父母是每個(gè)人的責任和義務(wù)，在工作之余我們都會(huì )去看望雙方的老人，節假日也是把老人接到身邊盡一份孝心。對孩子也是嚴格要求，從小讓他養成良好的習慣。我夫妻倆不管多忙，也抽時(shí)間教育孩子。我們全家統一教育思想，不能嬌縱、溺愛(ài)孩子，既教孩子學(xué)知識，又教他學(xué)做人，要創(chuàng )造一個(gè)溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長(cháng)。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長(cháng)輩，對人有禮貌，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他;在日常生活中給機會(huì )讓他孝敬長(cháng)輩;發(fā)現他對人有不敬的行為及時(shí)教育、引導，使他學(xué)會(huì )辨明是非，改正缺點(diǎn)。為了培養他的獨立生活能力我們教他掃地、擦家具等家務(wù)事，盡量給機會(huì )讓他做力所能及的事。

　　互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。20xx年我跟愛(ài)人結婚以來(lái)就和公婆住在一起，對公公婆婆我們既尊重又孝敬，遇到一些問(wèn)題就向二老請教，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，順便交流一下對問(wèn)題的看法.因為我們夫妻二人平時(shí)工作比較忙，兩位老人會(huì )經(jīng)常的為我們接送孩子和給我們做飯，他們在家做飯總是計算這時(shí)間，盡量爭取在我們下班就能吃到可口的飯菜。而我們呢也很用心的去孝順他們，比如他們過(guò)生日，或者過(guò)節，我們都會(huì )帶他們出去吃飯呀，帶他們逛逛呀，給兩邊的父母都買(mǎi)件衣服呀.讓老人們充分的感受到我們做兒女

【小學(xué)生和諧家庭事跡材料】相關(guān)文章：

小學(xué)生和諧家庭事跡材料12-23

和諧家庭事跡材料07-22

和諧家庭事跡材料08-17

社區和諧家庭事跡材料06-10

文明和諧家庭事跡材料06-11

和諧文明家庭事跡材料11-08

鄰里和諧家庭事跡材料11-19

農村和諧家庭事跡材料01-17

【熱門(mén)】和諧家庭事跡材料12-02

農村和諧家庭事跡材料12-01