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最美書(shū)香家庭事跡材料

時(shí)間:2022-12-01 09:01:50 家庭事跡材料 我要投稿

最美書(shū)香家庭事跡材料(11篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,要用到事跡材料的地方還是很多的,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進(jìn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡材料嗎?以下是小編幫大家整理的最美書(shū)香家庭事跡材料,希望對大家有所幫助。

最美書(shū)香家庭事跡材料(11篇)

最美書(shū)香家庭事跡材料1

  我叫王XX,是四口之家的男主人,是萬(wàn)鑫建設有限公司的一名項目經(jīng)理,我的工作與建筑有緣,所以鮮有看書(shū)的愛(ài)好。

  妻子是一名幼兒園教師,性格外向喜歡熱鬧,也很少靜下心來(lái)去看書(shū)。

  吾家大女兒,年芳九歲,熟知她的人都明白讀書(shū)是她的最?lèi)?ài)。

  放下手機,愛(ài)上讀書(shū)

  之前我和妻子是電視、手機不離眼,此刻一有空就會(huì )捧起一本書(shū)進(jìn)行閱讀,家庭讀書(shū)氛圍有了很大的改變,這主要歸功于女兒對我們的影響。記得女兒兩歲的時(shí)候,看到馬路上的廣告牌,都要去摸一摸,我就順勢教她認識一下上頭的字,沒(méi)想到再次從廣告牌經(jīng)過(guò)的時(shí)候,孩子竟然呀呀的念出來(lái)了,這讓我十分吃驚,也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時(shí)候,廣告牌、路標上的文字都成了女兒學(xué)習的資料。在家也一樣,兒女喜歡看各種各樣的繪本,碰到不認識的字,她都會(huì )問(wèn)我們。慢慢地,女兒認得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué),孩子愛(ài)看書(shū)、識字多的優(yōu)勢讓她在學(xué)習上如魚(yú)得水。由于小學(xué)的孩子認得字有限,考試時(shí)都是教師念一題學(xué)生做一題,而女兒完全能夠獨立完成考卷,成績(jì)也一向也很優(yōu)秀。

  隨處閱讀,隨時(shí)閱讀,方便閱讀

  之前我喜歡把書(shū)整整齊齊地擺放在書(shū)櫥里,看的時(shí)候才拿出來(lái)。之后,好像看的哪本書(shū)上說(shuō),家里書(shū)籍無(wú)需那么規整的擺放,喜歡讀的書(shū)要觸手可及,隨手可得。我試了試,將各種書(shū)放置于床上、沙發(fā)上、甚至影視柜上,不僅僅有孩子的書(shū),還有好多大人看的書(shū),總之家里的每一地方都能看到書(shū)的影子。事實(shí)證明,這樣放書(shū)方式更增加了孩子對書(shū)籍的喜愛(ài)。孩子看書(shū),我們也不好意思看電視,愛(ài)玩手機的我慢慢地也喜歡上了看書(shū),領(lǐng)略到了文字給自我生活品質(zhì)帶來(lái)的魅力。我認為這一點(diǎn)也是營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍很關(guān)鍵的一點(diǎn)。讓孩子喜歡讀書(shū),首先作為家長(cháng)要以身作則,與孩子一齊閱讀,共同捧起書(shū)。

  大聲朗讀+互動(dòng)游戲

  我們一家人都喜歡旅游。記得女兒剛上一年級的時(shí)候,我們去逛聊齋園,應對琳瑯滿(mǎn)目的旅游產(chǎn)品,剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書(shū),一本本《聊齋志異》的小畫(huà)書(shū)。拿到書(shū)后她是那么地愛(ài)不釋手,一上車(chē)就迫不及待地看了起來(lái)。什么畫(huà)皮、胭脂、王六郎等,她都給我們講地津津有味,我們也聽(tīng)得很認真。為此,我又專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了成人版的《白話(huà)聊齋》和孩子一齊暢游在書(shū)的海洋里。碰到好的故事情節,女兒會(huì )大聲地讀出來(lái),我們也會(huì )討論每一個(gè)故事到底反映了一個(gè)什么問(wèn)題。此刻只要去旅游,買(mǎi)書(shū)已經(jīng)成了我們的必修課。我們每個(gè)月都有購買(mǎi)書(shū)籍的專(zhuān)項支出,除了學(xué)校的必讀書(shū)目,沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識,同時(shí)也教會(huì )了她很多做人的道理,孩子品學(xué)兼優(yōu),性格開(kāi)朗,團結同學(xué),與人為善,樂(lè )于助人,富有同情心,我們每一天都能看到女兒在一點(diǎn)一滴的提高著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睈(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)已成為我們的家庭理念,以閱讀啟迪智慧,以閱讀提升境界,以閱讀培養習慣,從書(shū)中尋找歡樂(lè )。

  朋友們,讓我們少買(mǎi)一件新衣服,少抽一盒煙,為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍吧,讓讀書(shū)成為我們家庭生活的必需品,就像喝水、吃飯、呼吸一樣,讓我們和孩子一齊閱讀,給孩子不一樣的人生財富!

最美書(shū)香家庭事跡材料2

  一、書(shū)香濃郁滿(mǎn)屋堂。

  我是一名普通干警,我的妻子是一名仲裁員,我倆此刻有一個(gè)兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個(gè)充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的門(mén)第、構建一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍的家庭、實(shí)現自我的讀書(shū)目標而努力著(zhù)。在工作和日常生活之余,我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業(yè)務(wù)書(shū)籍,經(jīng)常攻讀業(yè)務(wù)書(shū)籍到深夜;在學(xué)習累了的時(shí)候,我倆會(huì )將家中收藏的各種中外名著(zhù)和史書(shū)找出來(lái),走進(jìn)書(shū)的海洋,讓自我的精神在書(shū)海中好好徜徉一番。

  提到家中的藏書(shū)就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系,后到學(xué)校任教,從年輕時(shí)就與書(shū)籍結下了不解之緣,除了自我喜歡閱讀之外,更是將讀過(guò)的書(shū)籍收藏起來(lái)。由于從年輕時(shí)堅持藏書(shū),此刻幾十年下來(lái),家中儼然成了一個(gè)小型家庭圖書(shū)館。我和妻子王天澤受到父親的影響,不僅僅平時(shí)浸染在書(shū)山文海中,養成熱愛(ài)閱讀和學(xué)習的好習慣,更是傳承了堅持藏書(shū)的傳統。此刻家中書(shū)籍的數量和種類(lèi)越來(lái)越多,有時(shí)我和妻子笑著(zhù)憧憬未來(lái):這些都是我倆給兒子留下最好的財富,愿他在書(shū)海中成長(cháng)、成材。

  二、學(xué)有所獲展特長(cháng)。

  我和妻子王天澤此刻都是從事法律工作的,我的公安業(yè)務(wù)側重于刑事案件的處理,妻子的仲裁案件則更側重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,但我倆自20xx年一齊參加工作以來(lái),就在各自的崗位上不斷經(jīng)過(guò)自學(xué)和培訓豐富和提高自我的法律知識。而我倆共同提高最好的方式就是下班后一齊閱讀和相互討論心得體會(huì ),此刻我倆已經(jīng)雙雙成了各自崗位的骨干。

  經(jīng)過(guò)讀書(shū),我和妻子共同成長(cháng),我們開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。同時(shí)也讓我們的工作、學(xué)習和生活充滿(mǎn)了歡樂(lè ),有了好多意外的收獲。此刻我倆在各自的工作崗位上都能獨擋一面,將所學(xué)的法律知識活學(xué)活用。社會(huì )在發(fā)展,新情景、新問(wèn)題越來(lái)越多,需要我們不斷學(xué)習新的法律法規和司法解釋?zhuān)拍茉谄綍r(shí)的執法辦案中做到于法有據。得益于平時(shí)我倆的一齊鉆研,此刻我倆的法律知識也在不斷更新和充實(shí),工作得到了領(lǐng)導和同事的一致認可,也受到了群眾的好評。我在20xx年被評為“工作先進(jìn)個(gè)人“,20xx年被評為全市公安機關(guān)“優(yōu)秀案件主辦人”和縣局“優(yōu)秀民警”,20xx年、20xx年連續兩年被評為縣局“優(yōu)秀民警”。我本人參加了20xx年度的國家司法考試,學(xué)習的時(shí)間只能靠從休息和吃飯的時(shí)間中擠出來(lái)。當時(shí)我的兒子剛剛一周歲,妻子深知司法考試的難度之大,主動(dòng)承擔了照顧孩子和家庭的重任,讓我在學(xué)習上沒(méi)有后顧之憂(yōu),最終考取了418分高分,刷新了桓臺縣公安局民警的司考新紀錄,并在同年經(jīng)過(guò)了公安部組織的高級執法資格考試。感激我的妻子,正是共同的讀書(shū)愛(ài)好使她對我的學(xué)習更加支持,也做出了巨大的犧牲。20xx年,我的妻子順利的經(jīng)過(guò)了仲裁員資格考試,正式成為了一名人民仲裁員。因為讀書(shū),因為學(xué)習,我和妻子共同的提高,共同的成長(cháng),年年被評為業(yè)務(wù)骨干和標兵,也使我們的家庭更加和睦,這都是讀書(shū)帶給我們的歡樂(lè )和意外收獲。

  讀書(shū),不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,更不是因為“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”;“書(shū)籍,是人類(lèi)提高的階梯”,更應了那句老話(huà)“耕讀傳家遠,詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”。為了響應構建“書(shū)香家庭”這一號召,我們家庭必須會(huì )將讀書(shū)進(jìn)行到底!

最美書(shū)香家庭事跡材料3

  我叫王XX,是四口之家的男主人,是萬(wàn)鑫建設有限公司的一名項目經(jīng)理,我的工作與建筑有緣,所以鮮有看書(shū)的愛(ài)好。

  妻子是一名幼兒園老師,性格外向喜歡熱鬧,也很少靜下心來(lái)去看書(shū)。

  吾家大女兒,年芳九歲,熟知她的人都知道讀書(shū)是她的最?lèi)?ài)。

  放下手機,愛(ài)上讀書(shū)

  之前我和妻子是電視、手機不離眼,現在一有空就會(huì )捧起一本書(shū)進(jìn)行閱讀,家庭讀書(shū)氛圍有了很大的改變,這主要歸功于女兒對我們的影響。記得女兒兩歲的時(shí)候,看到馬路上的廣告牌,都要去摸一摸,我就順勢教她認識一下上面的字,沒(méi)想到再次從廣告牌經(jīng)過(guò)的時(shí)候,孩子竟然呀呀的念出來(lái)了,這讓我非常吃驚,也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時(shí)候,廣告牌、路標上的文字都成了女兒學(xué)習的內容。在家也一樣,兒女喜歡看各種各樣的繪本,碰到不認識的字,她都會(huì )問(wèn)我們。慢慢地,女兒認得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué),孩子愛(ài)看書(shū)、識字多的優(yōu)勢讓她在學(xué)習上如魚(yú)得水。由于小學(xué)的孩子認得字有限,考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題,而女兒完全可以獨立完成考卷,成績(jì)也一直也很優(yōu)秀。

  隨處閱讀,隨時(shí)閱讀,方便閱讀

  之前我喜歡把書(shū)整整齊齊地擺放在書(shū)櫥里,看的時(shí)候才拿出來(lái)。后來(lái),好像看的哪本書(shū)上說(shuō),家里書(shū)籍無(wú)需那么規整的擺放,喜歡讀的書(shū)要觸手可及,隨手可得。我試了試,將各種書(shū)放置于床上、沙發(fā)上、甚至影視柜上,不僅有孩子的書(shū),還有好多大人看的書(shū),總之家里的每一地方都能看到書(shū)的影子。事實(shí)證明,這樣放書(shū)方式更增加了孩子對書(shū)籍的喜愛(ài)。孩子看書(shū),我們也不好意思看電視,愛(ài)玩手機的我慢慢地也喜歡上了看書(shū),領(lǐng)略到了文字給自己生活品質(zhì)帶來(lái)的魅力。我認為這一點(diǎn)也是營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍很關(guān)鍵的一點(diǎn)。讓孩子喜歡讀書(shū),首先作為家長(cháng)要以身作則,與孩子一起閱讀,共同捧起書(shū)。

  大聲朗讀+互動(dòng)游戲

  我們一家人都喜歡旅游。記得女兒剛上一年級的時(shí)候,我們去逛聊齋園,面對琳瑯滿(mǎn)目的旅游產(chǎn)品,剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書(shū),一本本《聊齋志異》的小畫(huà)書(shū)。拿到書(shū)后她是那么地愛(ài)不釋手,一上車(chē)就迫不及待地看了起來(lái)。什么畫(huà)皮、胭脂、王六郎等,她都給我們講地津津有味,我們也聽(tīng)得很認真。為此,我又專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了成人版的《白話(huà)聊齋》和孩子一起暢游在書(shū)的海洋里。碰到好的故事情節,女兒會(huì )大聲地讀出來(lái),我們也會(huì )討論每一個(gè)故事到底反映了一個(gè)什么問(wèn)題,F在只要去旅游,買(mǎi)書(shū)已經(jīng)成了我們的必修課。我們每個(gè)月都有購買(mǎi)書(shū)籍的專(zhuān)項支出,除了學(xué)校的必讀書(shū)目,沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識,同時(shí)也教會(huì )了她很多做人的道理,孩子品學(xué)兼優(yōu),性格開(kāi)朗,團結同學(xué),與人為善,樂(lè )于助人,富有同情心,我們每天都能看到女兒在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睈(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)已成為我們的家庭理念,以閱讀啟迪智慧,以閱讀提升境界,以閱讀培養習慣,從書(shū)中尋找快樂(lè )。

  朋友們,讓我們少買(mǎi)一件新衣服,少抽一盒煙,為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍吧,讓讀書(shū)成為我們家庭生活的必需品,就像喝水、吃飯、呼吸一樣,讓我們和孩子一起閱讀,給孩子不一樣的人生財富!

最美書(shū)香家庭事跡材料4

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蹦軌蛘f(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉,是人類(lèi)提高的階梯,是全人類(lèi)的精神營(yíng)養品。

  在這個(gè)充塞著(zhù)手機、電視、網(wǎng)絡(luò )、游戲的世界里,我的家庭卻始終彌漫著(zhù)濃郁的書(shū)香之氣。我家的書(shū)柜有8組,藏書(shū)千余冊,分列在各處,我們和孩子都有自我的書(shū)柜。除了在書(shū)柜陳列外,為了方便閱讀,我們還買(mǎi)了幾個(gè)活動(dòng)小書(shū)架,能夠說(shuō)是,隨處可見(jiàn),隨手可取。

  從女兒一出生,我就經(jīng)過(guò)給她念兒歌、講故事、逛書(shū)店等各種方式讓孩子培養對讀書(shū)的興趣,到了幼兒園階段,我們每夜堅持給孩子讀一則小故事。有人問(wèn)我孩子為什么記憶力那么好,我談感受到:“睡前,我要先與孩子讀兩遍兒歌、古詩(shī),然后孩子在家長(cháng)的誦讀聲中睡著(zhù),第二天孩子就能熟練背誦!边M(jìn)入小學(xué)一年級后,在孩子有了拼音閱讀的基礎上,我就讓她自我讀帶有拼音的兒童讀物,如《經(jīng)典童話(huà)》,《兒童百科》等。我發(fā)現比較好的書(shū),就進(jìn)取向孩子推薦,如國內外的一些名著(zhù)等;對孩子的思想品德有教育意義的,向孩子推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》等;一些典故對孩子有啟發(fā)的,向孩子推薦《史記故事》、《成語(yǔ)故事》等;我喜歡動(dòng)物之類(lèi),又為孩子買(mǎi)了《我的野生動(dòng)物朋友》、《與狼相處的日子》、《昆蟲(chóng)記》等,每一類(lèi)書(shū)孩子都看得津津有味。那時(shí)識字不多,孩子就閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《了不起的狐貍爸爸》等一系列長(cháng)篇優(yōu)秀童話(huà),孩子喜歡這些故事,反復閱讀,直到能一大段一大段的背誦故事情節,并繪聲繪色地講給我們聽(tīng),那時(shí)我們都叫她“故事大王”。

  我還經(jīng)常約自我的親朋好友、同事的孩子在家里舉辦讀書(shū)宴會(huì )。在讀書(shū)宴會(huì )上,能夠讓孩子談一下讀書(shū)體會(huì ),能夠讓孩子考一考在坐的人,也能夠讓別人考考孩子,也能夠讓孩子宣讀自我的讀書(shū)計劃,把漂亮的讀書(shū)計劃貼在書(shū)桌前。準備一些美味的小食品,邊吃邊談,把熱烈的掌聲和贊美送給孩子。舉辦讀書(shū)宴結束時(shí)把書(shū)或者文具作為禮物送給孩子們。

  一家人酷愛(ài)買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)。我們的理念是:以閱讀啟迪智慧,以閱讀提升境界,以閱讀培養習慣,從書(shū)中尋找歡樂(lè )。經(jīng)過(guò)營(yíng)造充滿(mǎn)書(shū)香味的家庭環(huán)境,使自我和家人在心境愉悅的氛圍中獲得感悟,更大程度地發(fā)掘各方面的潛能,促使綜合素質(zhì)的提高,讓孩子在書(shū)香中成長(cháng),在成長(cháng)中收獲。

  我引導家庭成員樹(shù)立終身學(xué)習的意識,閱讀書(shū)報成了一家的必修課。一有空閑,我們一家都會(huì )捧著(zhù)書(shū)在看,家庭中總是彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香氣。我注重用專(zhuān)業(yè)書(shū)籍提高自我的業(yè)務(wù)本事,愛(ài)人除了閱讀教育方面的書(shū)籍,還和孩子一齊看一些名著(zhù)和兒童小說(shuō)。孩子的作文經(jīng)常在班上得到教師的表?yè)P,她的閱讀量讓教師同學(xué)都瞠目。全家人將愛(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)、看書(shū)作為一種時(shí)尚,一種需求。別人說(shuō)一日不吃飯能夠,但一日不看書(shū)絕對不行。我家里的藏書(shū)量不斷增加,資料涉及政治、文學(xué)、財經(jīng)、數學(xué)、歷史、書(shū)畫(huà)等各個(gè)方面。每年都花上千元給家庭購買(mǎi)書(shū)籍,還征求大家的意見(jiàn)訂閱了許多報刊雜志,如《小學(xué)生數學(xué)大世界》,《讀者》、《少年文藝》等,并且每月至少去書(shū)店兩次以上,此刻我們一家已經(jīng)是很多書(shū)店的老會(huì )員了。在買(mǎi)書(shū)的同時(shí),我們還有計劃的帶孩子到市圖書(shū)館、校圖書(shū)館、少兒圖書(shū)館、書(shū)店借閱圖書(shū),讓孩子領(lǐng)略到書(shū)海的浩瀚。還經(jīng)常參加各類(lèi)學(xué)習培訓,聽(tīng)專(zhuān)家講座等。我家電視很少打開(kāi),一有閑暇就各自“啃”書(shū),互不干涉,讀到興致經(jīng)典之處,就大聲朗讀,一齊分享,其樂(lè )融融。

  孩子還給家庭每個(gè)成員制定了讀書(shū)計劃,我們一向堅持著(zhù)每一天晚上8點(diǎn)半全家暮讀的習慣,下班后我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。讀名人名言,讀名著(zhù)等,并進(jìn)行自我反省,寫(xiě)日記做讀書(shū)筆記,養成了回味、思索、總結的良好習慣。臨睡躺在床上,每人拿一本書(shū)津津有味地讀一會(huì )兒,一天的疲勞全沒(méi)了,讀書(shū)給一家人帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。

  為了給孩子讀書(shū)創(chuàng )造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,我們還精心謀劃進(jìn)行親子共讀,和孩子一同閱讀,一同背誦,一同寫(xiě)作。我要求孩子做到“三個(gè)一”:即每日一篇日記、每一天至少一小時(shí)讀課外書(shū)、每周至少看完一本書(shū)。

  我常常要求孩子,將自我感動(dòng)的書(shū)籍必須要介紹給朋友看,一齊看書(shū)的朋友最能長(cháng)久?匆粯拥臅(shū),分享一樣的故事,自然交流就會(huì )增多并且進(jìn)入到精神領(lǐng)域。讀的書(shū)一多,精神的顏色也會(huì )相似,所以交流的資料相通,心靈相通,就會(huì )變得親密,給了同學(xué)一個(gè)很好的示范。

  孩子有了很多的閱讀做基礎,再加上我給孩子供給了不少可供觀(guān)察體驗的載體,我孩子作文起步時(shí),發(fā)展很快。在家里我與孩子做成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)搭配的游戲,在院子里跳繩、跑步、打球等活動(dòng)后,我們一齊口述作文,再動(dòng)筆時(shí)孩子就不用像有的孩子那樣咬筆桿翻白眼,我的孩子能一氣呵成,視作文為一樂(lè )事。孩子參加學(xué)校作文競賽獲得過(guò)一等獎,在省、市級作文競賽和演講比賽中也多次獲獎。這得益于我總是崇尚“勞于讀書(shū),逸于作文”的觀(guān)點(diǎn)。

  由于大家自覺(jué)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習,家庭文化氛圍濃厚,家庭成員的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高,夫妻關(guān)系和親子關(guān)系更為融洽、和諧,在工作中也取得了不少的成績(jì)。我在多年的考核中多次評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員,在各級媒體發(fā)表報道數百篇,多篇調研和文章獲獎。我愛(ài)人多次被評為優(yōu)秀教師、當選為市級骨干教師,在省、市級賽課中多次獲獎,撰寫(xiě)的論文多次在省、市級比賽中獲獎。孩子的學(xué)習成績(jì)一向很優(yōu)秀,從上小學(xué)起多次參加數學(xué)、作文、英語(yǔ)競賽,并獲獎競賽獎,每年均被評為“學(xué)習標兵”、“三好學(xué)生”優(yōu)秀班干部。這些都得益于我們對讀書(shū)的熱愛(ài)。

  去年5月27日,由三門(mén)峽市委宣傳部、市直工委、市禮貌辦、市總工會(huì )、市婦聯(lián)、三門(mén)峽日報社和三門(mén)峽廣播電視臺聯(lián)合舉辦的三門(mén)峽市“最美家庭”頒獎典禮暨家庭才藝展示活動(dòng)中,我們一家三口做了題為“我愛(ài)我家”的家庭才藝展示,受到與趙海燕市長(cháng)的一致好評,三門(mén)峽日報西部晨風(fēng)在頭版頭題予以報道,并刊發(fā)了我們一家三口的照片。

  家有書(shū)香開(kāi)滿(mǎn)園。我們一家人,將本著(zhù)“在書(shū)香中成長(cháng),在成長(cháng)中收獲”的家庭目標,本著(zhù)“以書(shū)香為友,與博覽同行”的家庭口號,本著(zhù)“讓讀書(shū)浸潤心靈,讓讀書(shū)成為習慣”的家庭讀書(shū)宣言,持之以恒地愛(ài)書(shū),藏書(shū),讀書(shū)!

最美書(shū)香家庭事跡材料5

  一、書(shū)香濃郁滿(mǎn)屋堂。

  我是桓臺縣公安局唐山派出所的一名普通干警,我的妻子王天澤是桓臺縣人社局仲裁院的一名仲裁員,我倆現在有一個(gè)兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個(gè)充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的'門(mén)第、構建一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍的家庭、實(shí)現自己的讀書(shū)目標而努力著(zhù)。在工作和日常生活之余,我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業(yè)務(wù)書(shū)籍,經(jīng)常攻讀業(yè)務(wù)書(shū)籍到深夜;在學(xué)習累了的時(shí)候,我倆會(huì )將家中收藏的各種中外名著(zhù)和史書(shū)找出來(lái),走進(jìn)書(shū)的海洋,讓自己的精神在書(shū)海中好好徜徉一番。

  提到家中的藏書(shū)就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系,后到學(xué)校任教,從年輕時(shí)就與書(shū)籍結下了不解之緣,除了自己喜歡閱讀之外,更是將讀過(guò)的書(shū)籍收藏起來(lái)。由于從年輕時(shí)堅持藏書(shū),現在幾十年下來(lái),家中儼然成了一個(gè)小型家庭圖書(shū)館。我和妻子王天澤受到父親的影響,不僅平時(shí)浸染在書(shū)山文海中,養成熱愛(ài)閱讀和學(xué)習的好習慣,更是傳承了堅持藏書(shū)的傳統,F在家中書(shū)籍的數量和種類(lèi)越來(lái)越多,有時(shí)我和妻子笑著(zhù)憧憬未來(lái):這些都是我倆給兒子留下最好的財富,愿他在書(shū)海中成長(cháng)、成材。

  二、學(xué)有所獲展特長(cháng)。

  我和妻子王天澤現在都是從事法律工作的,我的公安業(yè)務(wù)側重于刑事案件的處理,妻子的仲裁案件則更側重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,但我倆自20xx年一起參加工作以來(lái),就在各自的崗位上不斷通過(guò)自學(xué)和培訓豐富和提高自己的法律知識。而我倆共同進(jìn)步最好的方式就是下班后一起閱讀和相互討論心得體會(huì ),現在我倆已經(jīng)雙雙成了各自崗位的骨干。

  通過(guò)讀書(shū),我和妻子共同成長(cháng),我們開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。同時(shí)也讓我們的工作、學(xué)習和生活充滿(mǎn)了快樂(lè ),有了好多意外的收獲,F在我倆在各自的工作崗位上都能獨擋一面,將所學(xué)的法律知識活學(xué)活用。社會(huì )在發(fā)展,新情況、新問(wèn)題越來(lái)越多,需要我們不斷學(xué)習新的法律法規和司法解釋?zhuān)拍茉谄綍r(shí)的執法辦案中做到于法有據。得益于平時(shí)我倆的一起鉆研,現在我倆的法律知識也在不斷更新和充實(shí),工作得到了領(lǐng)導和同事的一致認可,也受到了群眾的好評。我在20xx年被評為“工作先進(jìn)個(gè)人“,20xx年被評為全市公安機關(guān) “優(yōu)秀案件主辦人”和縣局“優(yōu)秀民警”,20xx年、20xx年連續兩年被評為縣局“優(yōu)秀民警”。我本人參加了20xx年度的國家司法考試,學(xué)習的時(shí)間只能靠從休息和吃飯的時(shí)間中擠出來(lái)。當時(shí)我的兒子剛剛一周歲,妻子深知司法考試的難度之大,主動(dòng)承擔了照顧孩子和家庭的重任,讓我在學(xué)習上沒(méi)有后顧之憂(yōu),最終考取了418分高分,刷新了桓臺縣公安局民警的司考新紀錄,并在同年通過(guò)了公安部組織的高級執法資格考試。感謝我的妻子,正是共同的讀書(shū)愛(ài)好使她對我的學(xué)習更加支持,也做出了巨大的犧牲。20xx年,我的妻子順利的通過(guò)了仲裁員資格考試,正式成為了一名人民仲裁員。因為讀書(shū),因為學(xué)習,我和妻子共同的進(jìn)步,共同的成長(cháng),年年被評為業(yè)務(wù)骨干和標兵,也使我們的家庭更加和睦,這都是讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )和意外收獲。

  讀書(shū),不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,更不是因為“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”;“書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,更應了那句老話(huà)“耕讀傳家遠,詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”。為了響應構建“書(shū)香家庭”這一號召,我們家庭一定會(huì )將讀書(shū)進(jìn)行到底!

最美書(shū)香家庭事跡材料6

  品一本好書(shū),宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;生命里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理,書(shū)能夠陶治性情品德,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。

  在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí),他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī),孩子聽(tīng)著(zhù)讀書(shū)聲會(huì )很安靜,有時(shí)會(huì )在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候,給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū),讓他翻看。兩歲多的時(shí)候,我給他訂了《幼兒畫(huà)報》和孩子一齊閱讀?赡苁悄泻⒌奶煨,他十分喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好,買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著(zhù)孩子的長(cháng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》,《弟子規》,《格林童話(huà)》,他都對這些書(shū)百看不厭。

  上了二年級他看的書(shū)就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉彎》、《差等生牛頓》……家長(cháng)的引導和培養使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè )趣,以至于孩子自我保存這些書(shū)籍,閑時(shí)翻閱,汲取“營(yíng)養”。雖然孩子對所看的書(shū)有時(shí)還不太理解,但他那種對書(shū)的熱愛(ài),我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí),也拿來(lái)和他一齊分享!独峭鯄(mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的,他異常喜歡這本書(shū)。經(jīng)過(guò)這本書(shū),他了解了狼的世界,也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級建了“班級圖書(shū)館”。在孫教師的提議下,同學(xué)們都紛紛把自我的好書(shū)拿來(lái)互相交流,從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)教師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,可是期望我的孩子能夠歡樂(lè )地讀書(shū),讓書(shū)香淋浴著(zhù)他度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的童年。

  書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯,是人類(lèi)的精神食糧。在和孩子一齊讀書(shū)學(xué)習的過(guò)程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,即能溝通家長(cháng)和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,還能增長(cháng)我們的見(jiàn)識,構成全家學(xué)習的氛圍,可謂一舉三得。我們在陪孩子一齊讀書(shū)的過(guò)程中,毫無(wú)顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的資料,我們會(huì )和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的資料,能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望……

  讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分,營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著(zhù)兒子健康歡樂(lè )的成長(cháng)!

最美書(shū)香家庭事跡材料7

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,讀書(shū)能夠使我們增長(cháng)見(jiàn)識,不出門(mén),便可知天下事,讀書(shū)能夠讓我們變得有修養……,讀書(shū)還有很多好處,就等有心人慢慢去發(fā)現,而其中最大的好處就是讓你有屬于自我的本領(lǐng),靠自我生存。

  望子成龍是天下父母共有的期望,但并不必須都能夠如愿以?xún)。我們明白,一個(gè)人的成功,天賦很重要,后天的教育更為重要。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中,父母是孩子的第一任教師,父母的教育對孩子來(lái)說(shuō),是直接的、持久的,其影響力是無(wú)可替代的。

  此刻的家庭大多僅有一個(gè)孩子,孩子的未來(lái)關(guān)系到一個(gè)家庭、一個(gè)家族的未來(lái)。如何培養孩子是一個(gè)讓很多家長(cháng)都頭疼的難題,但大多數家長(cháng)都能認識到良好的學(xué)習習慣的重要性。在女兒“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí),我們就常常給她讀一些兒歌、小故事,孩子聽(tīng)著(zhù)讀書(shū)聲會(huì )很安靜,有時(shí)會(huì )在讀書(shū)聲中悄然睡去;一歲左右的時(shí)候,給她買(mǎi)各種有圖畫(huà)的卡片,連環(huán)畫(huà)書(shū)讓她翻看;兩歲半多的時(shí)候,給她辦理了繪本館的借閱卡,剛開(kāi)始的時(shí)候都是我們給她把繪本借來(lái)和她一塊閱讀,可是看著(zhù)她興趣不大,之后我們會(huì )帶她到繪本館讓她挑選一些自我喜歡的繪本,可能是由于女孩的緣故吧,她比較喜歡圖畫(huà)顏色豐富的繪本,對那些顏色單調的都敬而遠之;到了幼兒園大班,我們開(kāi)始給她讀一些《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小故事中的大道理》之類(lèi)的書(shū)籍,此刻睡覺(jué)前讀書(shū)已經(jīng)成了每一天晚上的必修課,有時(shí)候她會(huì )記著(zhù),少讀一本也不行,而多讀幾本,她從不表示反對。

  此刻的生活節奏很快,由于工作、生活的壓力,很多時(shí)候家長(cháng)一聽(tīng)到孩子講話(huà)就煩,尤其是當孩子講的資料是自我所熟悉的時(shí)候,孩子沒(méi)說(shuō)幾句就把孩子打發(fā)到一邊去了,弄的孩子灰頭土臉。有時(shí)候別看一句話(huà),會(huì )極大的挫傷孩子的進(jìn)取性,這時(shí)候,如果家長(cháng)能夠坐下來(lái),耐心的傾聽(tīng),做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,哪怕她說(shuō)的你早就明白,這對她來(lái)說(shuō)也是極大的鼓舞,這樣受人關(guān)注的效應,肯定會(huì )激發(fā)她更加努力的去讀書(shū),她會(huì )把從書(shū)中學(xué)到的東西再次說(shuō)給你聽(tīng)。不論是讀還是說(shuō),我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲,哪怕她只讀懂了其中的一句話(huà)、一個(gè)故事,只要她有一點(diǎn)點(diǎn)收獲,我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲,掌聲是激勵孩子努力讀書(shū)的一劑良方。

  從和孩子的讀書(shū)學(xué)習中深深的體會(huì )到,環(huán)境在影響孩子的發(fā)展中也很重要,而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如父母有濃厚的學(xué)習興趣,常常手不釋卷,家里充滿(mǎn)這濃厚的學(xué)習氣氛,孩子在父母的言傳身教下,就會(huì )從單純的模仿到主動(dòng)的學(xué)習。前一段時(shí)間我有一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試,經(jīng)常熬夜看書(shū),等到考試結束后,孩子還會(huì )經(jīng)常問(wèn)我最近怎樣看書(shū)少了。培養家庭濃厚的學(xué)習氣氛,最重要的是父母的身體力行和以身作則,為孩子作出表率,以到達潛移默化的效果。

  在和孩子一齊讀書(shū)學(xué)習的過(guò)程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,即能溝通家長(cháng)和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,還能增長(cháng)我們的見(jiàn)識,構成全家學(xué)習的氛圍,可謂一舉三得。我們在陪孩子一齊讀書(shū)的過(guò)程中,毫無(wú)顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的資料,我們會(huì )和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的資料,能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望,讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分,營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著(zhù)女兒健康歡樂(lè )的成長(cháng)!

  “風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心”。真正的讀書(shū),是從書(shū)本參見(jiàn)世界,交給孩子一把書(shū)籍的鑰匙,讓她開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén),創(chuàng )造出屬于她自我精彩的人生。

最美書(shū)香家庭事跡材料8

  “立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”,這是北宋詩(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的名言!傲⑸怼,也就是品行修養,安身立命,用此刻的話(huà)來(lái)說(shuō),叫人格魅力構成,適應社會(huì ),協(xié)調各種復雜人際關(guān)系的本事養成,它是建立在“立學(xué)”,也就是學(xué)習的基礎之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書(shū)。

  一、讀書(shū)先行,給孩子樹(shù)一面鏡子

  人非生而知之,必須經(jīng)過(guò)學(xué)習才能獲取必要的知識,況且如今知識更替日新月異,頭腦中已有的轉瞬會(huì )淘汰,只能“學(xué)到老,活到老”。家庭中當然也是如此,家長(cháng)是孩子的標尺,家長(cháng)僅有不斷學(xué)習、不斷成長(cháng),才能樹(shù)立并延伸這標尺的長(cháng)度,才能給孩子丈量出更多向上成長(cháng)的空間和可能。

  為了給孩子讀書(shū)創(chuàng )造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。我的第一學(xué)歷是專(zhuān)科,畢業(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習,取得本科;經(jīng)過(guò)不懈努力,獲得了碩士學(xué)位。平常讀書(shū)時(shí),我會(huì )隨時(shí)記錄下讀書(shū)心得或感受,會(huì )在自我的工作之余寫(xiě)一些人生感觸、讀書(shū)心得與孩子和學(xué)生一齊分享;同時(shí)在學(xué)校也主持了多項科研課題的研究,也發(fā)表了一些專(zhuān)業(yè)論文,取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書(shū)或雜志上的一塊塊小豆腐塊,讓孩子眼中充滿(mǎn)了驚奇、憧憬和向往。

  父親喜歡看新聞,家里經(jīng)常會(huì )在茶余飯后,討論一些新聞話(huà)題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫藥養生類(lèi)的書(shū)籍,平日里鄉親鄰里有個(gè)什么小毛病,外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺(jué)得讀書(shū)的益處多多。

  二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習慣。

  俗話(huà)說(shuō)好習慣都是慢慢培養出來(lái)的,讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養的,是異常需要愛(ài)心和耐心的。

  女兒出生后,每一天晚上陪著(zhù)她看書(shū),睡前給她講故事。于是,“讀書(shū)樂(lè )”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中構成了。

  到了小學(xué),女兒在學(xué)習上的壓力漸漸增大,我們開(kāi)始有針對性地引導她閱讀,培養她自我閱讀的興趣。除了她自我感興趣的書(shū)以外,我們每學(xué)期都會(huì )給她購買(mǎi)20多本青少年讀物,也會(huì )把購書(shū)作為獎勵進(jìn)行激勵。同時(shí)專(zhuān)門(mén)購置了小書(shū)架,為她設置了書(shū)房和書(shū)柜。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),女兒的眼界不斷開(kāi)闊,思想也日趨成熟。她會(huì )在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自我身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自我的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期,所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導,將會(huì )在她以后的學(xué)習和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外,就是讀書(shū)。

  寒、暑假來(lái)臨,對于女兒,對于我們家庭,可真謂是書(shū)香飄撒的完美時(shí)光。為了讓她能更準確地了解書(shū)中的資料,我們開(kāi)始陪著(zhù)她一塊閱讀,有時(shí)讓她讀,我們聽(tīng),有時(shí)我們讀,讓她聽(tīng)。閱讀的書(shū)籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(cháng)襪子皮皮》等,讀過(guò)之后,我們都要就書(shū)中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自我的認識。我們期望經(jīng)過(guò)這種方式,能讓她在歡樂(lè )和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對的,什么是錯的,什么是應當做的,什么是堅決不能做的。以書(shū)為鏡子,能夠照出自我的不足;以書(shū)為標尺,能夠找到改善的方向。在與女兒共同讀書(shū)的過(guò)程中,我們在體驗歡樂(lè )的同時(shí),也充實(shí)了自我。

  女兒有時(shí)候也會(huì )把她看到的書(shū)上的一些奇聞趣事跟我們分享,有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候,她會(huì )給我說(shuō)個(gè)笑話(huà)或者是出一道腦筋急轉彎的題目,讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂(lè )。

  三、全家共讀,其樂(lè )融融

  此刻,我們下班以后晚上或者周末休息時(shí),大多數的情景是各人自捧一冊,沉浸其中,自?shī)首詷?lè )?磿(shū)讀報已成為我們家的一項不可缺少的活動(dòng),書(shū)本成了我們家最寶貴的財產(chǎn),現共有古今中外各類(lèi)圖書(shū)500余冊。我和丈夫此刻的讀書(shū),更多的是愉悅身心,陶冶情操,當然,也有應對職場(chǎng)需求的必修之課。女兒此刻又開(kāi)始拿起以前讀過(guò)的書(shū)開(kāi)始重讀,其實(shí)每個(gè)階段對每本書(shū)的理解是不一樣的。

  總之,讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè )趣,我們在學(xué)習中共同成長(cháng)、提高。孩子的書(shū)籍讓我們回味完美的童年,堅持一顆童心;我們的書(shū)籍也在預備孩子日后的頌讀,引導他走好人生之路?鬃釉疲骸叭罩渌,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也矣!蔽蚁嘈,我們的家庭書(shū)香味會(huì )越來(lái)越濃。

最美書(shū)香家庭事跡材料9

  “讀書(shū)是生活的一部分!边@是我的讀書(shū)格言,可這也是我近兩年才開(kāi)始認識到的。自踏上工作以后,總有各種紛擾,十多年時(shí)間里我幾乎中斷了讀書(shū)。

  直到20xx年,我重新踏上讀書(shū)之旅。那一年,女兒踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。在回顧自我的成長(cháng)歷程時(shí),我覺(jué)得“課外很多的閱讀很重要”。我開(kāi)始研究讓讀書(shū)成為女兒生活的一部分。

  該怎樣引導孩子走上自主閱讀之路?我開(kāi)始了家庭讀書(shū)的探索之旅。

  一、營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍:

  我覺(jué)得必須的家庭藏書(shū)量,是引導孩子踏上閱讀之路的基礎。家庭里,僅有擁有了必須的藏書(shū)量,讓書(shū)柜成為家庭里重要的一個(gè)區域,讓書(shū)隨處可得,才能夠有讀書(shū)的氛圍。并且,僅有藏書(shū)多了,各種類(lèi)別的書(shū)多了,才能誘發(fā)出孩子的閱讀興趣;也僅有藏書(shū)多了,才可能辨別出書(shū)之“優(yōu)劣”,畢竟對童書(shū),普通家長(cháng)并不專(zhuān)業(yè),讀過(guò)的、明白的太少了。

  于是,在原有一排書(shū)柜的基礎上,我們又購置了一大排書(shū)櫥放在客廳中間。此刻,家庭藏書(shū)量達1000冊,讀過(guò)的大部分都放到了書(shū)房里,未讀過(guò)的,把大人讀的書(shū)和童書(shū)都分門(mén)別類(lèi)放在客廳書(shū)櫥里。

  20xx年-20xx年,基本上每年新購書(shū)200冊以上。我也會(huì )做些記錄,以下截選部分“購書(shū)清單”:

  有了藏書(shū),孩子才能自由地選擇、翻閱,空暇時(shí)間,家庭有了讀書(shū)的氛圍。

  我的伴讀之路――“書(shū)香家庭”活動(dòng)申報材料

  圖書(shū)館,更有取之不盡的圖書(shū)資源,我們辦了5張借書(shū)證(4張南京本地圖書(shū)館,1張網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)館)。我們常會(huì )帶女兒去圖書(shū)館,一、二年級里,累計借閱量達500冊以上(繪本為主)。

  二、經(jīng)過(guò)家庭閱讀活動(dòng),培養孩子閱讀習慣:

  首先是家長(cháng)個(gè)人的閱讀習慣,僅有家長(cháng)有良好的閱讀習慣,才能帶動(dòng)孩子構成良好的閱讀習慣。平時(shí)閑暇時(shí)間、節假日,我們都會(huì )靜靜讀會(huì )兒書(shū)。女兒也隨時(shí)會(huì )翻閱我正在看的書(shū),互相還會(huì )聊聊正在讀的書(shū)。

  其次是經(jīng)過(guò)有規律的家庭的閱讀活動(dòng),培養家庭閱讀習慣,也帶動(dòng)著(zhù)孩子在自主閱讀路上越走越寬。

  1、睡前故事:這是孩子最樂(lè )意的、也是最好的培養閱讀習慣的一種方式。自一年級開(kāi)始,我們會(huì )選一些書(shū),每一天在睡前讀15-20分鐘左右給女兒聽(tīng)。開(kāi)始選書(shū)時(shí)一般為童話(huà)故事或短篇節選,之后逐步發(fā)展為長(cháng)篇。選書(shū)類(lèi)型也逐步寬泛,小說(shuō)、歷史、神話(huà)、哲學(xué),等等。

  2、繪本共讀:繪本,不僅僅是給孩子看的書(shū),也適合大人去領(lǐng)悟和感受。并且,好多繪本,圖畫(huà)精美,也是很好的藝術(shù)欣賞作品。共讀繪本也是我們家都喜歡的,大人讀字,孩子專(zhuān)注看圖。1-2年級,我們累計讀了400冊以上繪本。整理部分讀過(guò)的繪本目錄,詳見(jiàn)附錄3。

  3、誦讀:誦讀詩(shī)歌,以校本課程《日有所誦》和古詩(shī)詞為主,另選了金波、金子美鈴、紀伯倫、泰戈爾等優(yōu)秀詩(shī)歌。

  4、讀書(shū)比賽:1年級寒假時(shí),為激發(fā)女兒自讀,我們和女兒開(kāi)展了讀書(shū)比賽。采用積分制的形式,每讀一本書(shū)(剛開(kāi)始以篇章計算),按書(shū)的厚薄來(lái)積分。女兒好勝心強,我們用這種方式,激發(fā)女兒開(kāi)始了自讀。

  5、讀書(shū)記錄:每人讀完一本書(shū),我都會(huì )隨手在新浪微博上簡(jiǎn)要做個(gè)記錄(20xx年讀書(shū)記錄,詳見(jiàn)附件),偶爾也會(huì )選擇一本或一類(lèi)書(shū),寫(xiě)寫(xiě)讀后感。

  以下節選自我的新浪微博-伴學(xué)之路:

  《窗邊的小豆豆》(17.5萬(wàn)字)。假期共讀的第二本書(shū),我們一齊聊了聊人物性格特點(diǎn),講了講印象深刻、趣味的情節,讀了讀后記。小林先生的教育方針:盡早發(fā)現每個(gè)孩子與生俱來(lái)的“優(yōu)良的品質(zhì)”,并讓他們發(fā)揚光大,把孩子們培養成富有個(gè)性的人。

  “過(guò)于依靠文字和語(yǔ)言的現代教育,恐怕會(huì )使孩子們用心去感受自然、傾聽(tīng)神靈之聲、觸摸靈感的本事逐漸衰退吧?”“世界上最可怕的事情,莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現不了美,有耳朵卻不會(huì )欣賞音樂(lè ),有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì )感動(dòng),也不會(huì )充滿(mǎn)活力……”

  王小妮的“教后感”集-《上課記》:1、平實(shí):以平實(shí)的文字記錄親眼所見(jiàn)。也在課上引導學(xué)生們“消滅好詞好句”,“消滅模式”;2、真實(shí):描述80、90后大學(xué)生的彷徨,“被考試考壞了”,失去了自由思想、情感關(guān)懷、拼搏……真實(shí)中有現實(shí)的無(wú)奈;3、教育:讀新聞、誦詩(shī)歌、表演小品、用鮮活語(yǔ)言

  《兔之眼》,一個(gè)年輕的教師與班級中一群特殊孩子的故事,既有課堂教學(xué)細節,也有生活中的事情,涉及夢(mèng)想的教育觀(guān)、社會(huì )觀(guān)以及幸福的根源的探討。

  《愛(ài)哭鬼小隼》,日本心理學(xué)大師-河合隼雄的遺作,以其自我童年生活為基礎的小說(shuō),故事性不強,對孩子成長(cháng)的心理變化有較多描述。小隼很幸運,有個(gè)智慧的爸爸,認為“玩也是成長(cháng)”;有個(gè)通情達理的媽媽?zhuān)贿有幫歡樂(lè )、互助的哥哥們。

  20xx年家庭讀書(shū)目錄以及讀后感,詳見(jiàn)附錄1和附錄2。

  6、評選最喜歡的一本書(shū):根據讀書(shū)的記錄,評選“我最喜歡的一本書(shū)”。

  三、參與到更多的閱讀活動(dòng)中,交往同伴

  閱讀需要分享,在交流和分享中提升自我,也結交更多的喜愛(ài)讀書(shū)的同伴。我一向參與一些活躍的閱讀群的活動(dòng),組織單位的圖書(shū)漂流活動(dòng)和親子閱讀沙龍講座,也帶女兒參加一些課外閱讀活動(dòng)。

最美書(shū)香家庭事跡材料10

  腹有詩(shī)書(shū),其品自高;腹有詩(shī)書(shū),其德自謙;腹有詩(shī)書(shū),其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負。這是我們一家所追求的目標,也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

  一、書(shū)香濃郁滿(mǎn)屋堂,學(xué)有所獲展特長(cháng)。

  我與妻子黃金麗都是林口縣朱家鎮中學(xué)的普通教師,7歲的兒子黃耀霖此刻在朱家鎮中心小學(xué)上學(xué)。多年來(lái),我們一家都在為組建一個(gè)充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的門(mén)第,構建一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍的家庭,實(shí)現自我的讀書(shū)目標而努力著(zhù)。在學(xué)習和工作之余,我們一家三口經(jīng)常是人手一本喜愛(ài)的書(shū)籍,異常是在夜幕降臨的時(shí)候,閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……

  我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校,第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作,提高自我的文化素養,我倆從戀愛(ài)到結婚這么多年,一向沒(méi)有放棄學(xué)習。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),閱讀了很多有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng )作的書(shū)籍,并雙雙成功取得了全國大自考的專(zhuān)科和本科學(xué)歷。

  作為教師,我和妻子忠誠于黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在教育戰線(xiàn)上度過(guò)了十六七個(gè)春秋。因為職業(yè)的緣故,我們與書(shū)結下了不解之緣,讀書(shū)與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝兒子之后,我們家里的讀書(shū)氛圍不但比以前更濃郁了,并且更溫馨了。書(shū)籍成了我們一家的重要財富,閱讀書(shū)報成了我們一家人的必修課。一有空閑,我們一家都捧著(zhù)書(shū)在看,家庭中總是彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香氣。

  經(jīng)過(guò)讀書(shū),我們一家三口共同成長(cháng),我們開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習和生活充滿(mǎn)了歡樂(lè ),有了好多意外的收獲。

  因為讀書(shū),我和妻子在教育教學(xué)的工作中,更加得心應手了。經(jīng)過(guò)閱讀教育書(shū)刊,我們了解掌握了很多的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息,在新的教育理念的指導下,我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高,教學(xué)效果越來(lái)越好,教學(xué)反思越來(lái)越成熟,深受領(lǐng)導的欣賞、同事的好評和學(xué)生們的歡迎,也得到了社會(huì )上的認可。我倆各自撰寫(xiě)的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設計,在縣、市、省,乃至于國家的教育教學(xué)研究會(huì )的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng),也多次在縣里、市里、省里和東三省連評中獲獎。另外,我本人在08年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動(dòng),獲得二等獎;09年參加林口縣教育系統教師硬筆書(shū)法大賽,獲三等獎;今年春天輔導的5名學(xué)生參加全國作文大賽分獲一、二、三等獎,我也被授予了優(yōu)秀輔導獎。妻子在09年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導獎;在第三屆全國教師語(yǔ)言文字基本功大賽中獲一等獎;09和10年度,連續被評為縣級優(yōu)秀教師,并獲得縣級記功獎勵;今年更是被評為牡丹江市優(yōu)秀教師。

  我家的兒子雖然年紀尚小,可是受我們的熏陶,他也儼然成了個(gè)小書(shū)迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我就給他買(mǎi)了好多圖書(shū),他看不懂我就讀給他聽(tīng),里面的圖片和故事常常讓他入了迷,兒子上小學(xué)后,為進(jìn)一步培養孩子的閱讀興趣,我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話(huà)大全》等等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野,增加了孩子的自信,也使他對閱讀有了更多依靠。經(jīng)過(guò)孩子的自讀、我們家長(cháng)的伴讀與指導,我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動(dòng)中,獲得了第一名的好成績(jì)。

  二、最是書(shū)香能致遠,為做閱讀肯花錢(qián)。

  在經(jīng)濟騰飛的今日,穿名牌服裝,到娛樂(lè )場(chǎng)所消費,是很多人對生活的追求。然而,這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙,不喝酒,不與別人比吃穿,我們要比的就是學(xué)問(wèn)的深淺。所以,這些年我們在文化投入方面很舍得花錢(qián)。我家住房實(shí)用面積僅有60幾平,為了便于閱讀,我們將南臥室的整面墻打成了書(shū)柜,將自我最喜歡的,經(jīng)常讀的書(shū)擺在其中。幾年的積累,我家已有藏書(shū)300多冊,部分圖書(shū)在書(shū)柜上擺放不下,我們就將它們暫時(shí)放到了住平房的弟弟家。結果,這一舉動(dòng)也激發(fā)了他們一家的讀書(shū)熱情。

  另外,為了更好地徜徉信息世界,享受網(wǎng)絡(luò )時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷,我們家庭在20xx年就購買(mǎi)電腦上了網(wǎng)。從那以后,我們一向善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習,善于搜集信息,整合信息,利用因特網(wǎng)增長(cháng)知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了滿(mǎn)足學(xué)習的需要,我也申請了個(gè)人博客,堅持寫(xiě)心得體會(huì )和對人生的感悟,也將自我輔導的學(xué)生的習作發(fā)表在那里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習也成為了我們家不可缺少的一部分。

  讀書(shū),不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,更不是因為“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”!皶(shū)籍,是人類(lèi)提高的階梯”,為了響應我縣打造“書(shū)香林口”,構建“書(shū)香家庭”這一號召,我們家庭必須會(huì )將讀書(shū)進(jìn)行到底!

最美書(shū)香家庭事跡材料11

  張XX,滿(mǎn)族,一九四九年生人,大專(zhuān)文化。幾十年來(lái),曾任大隊黨支部書(shū)記、鎮文化站長(cháng)、鎮黨委宣傳、紀檢委員,鎮人民政府副鎮長(cháng)、鎮人大主席等職。退休后擔任鎮政府關(guān)工委常務(wù)副主任工作,同時(shí)被XX市XX耐火材料有限公司聘為辦公室主任。

  張鳳生一家可稱(chēng)得上是幸福之家,家里有一個(gè)樸實(shí)的妻子,二子一女,長(cháng)子在公安戰線(xiàn)工作,女兒在鎮政府工作,次子在中學(xué)任教師,工作中都很優(yōu)秀。

  幾十年來(lái),張XX在生活中夫妻恩愛(ài),互相關(guān)心。在工作中,不斷增強自我的知識,增長(cháng)自我的工作經(jīng)驗,常年堅持看書(shū)學(xué)習。由于多年的積累,現家庭藏書(shū)3000多冊,各種期刊、報紙合訂本20多種。除了閱讀這些書(shū)刊外,自我還經(jīng)常參加各種廣播電視、函授培訓等學(xué)習,先后畢業(yè)于XX刊授黨校,XX省廣播電視學(xué)校,結業(yè)于奧林公司中國當代文學(xué)函授大學(xué),中國作家協(xié)會(huì )魯迅文學(xué)院,XX師范學(xué)院。經(jīng)過(guò)學(xué)習,逐步掌握各領(lǐng)域必須的知識。七十年代開(kāi)始從事文化工作,兼曲藝及文學(xué)創(chuàng )作。懂滿(mǎn)文,善書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、攝像。其創(chuàng )作的小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、曲藝、民間故事、剪紙等作品先后在省、市級報刊、雜志發(fā)表,并多次獲獎。由于其多年的藝術(shù)成就,先后被吸收為XX市曲藝家協(xié)會(huì )會(huì )員,XX省作家協(xié)會(huì )XX市分會(huì )會(huì )員,XX市新聞工作者協(xié)會(huì )會(huì )員。由于讀書(shū)成效顯著(zhù),掌握了生產(chǎn)技能,擁有了致富本領(lǐng),被XX市人大常委會(huì )授予“建功立業(yè)”先進(jìn)代表稱(chēng)號,家庭榮獲了XX省婦聯(lián)頒發(fā)的全省百名“特色家庭”榮譽(yù)證書(shū)、20xx年被XX市評為“書(shū)香之家”“老有所為貢獻獎”。各類(lèi)作品與事跡先后在報刊、雜志、電視臺等發(fā)布介紹。主要事跡還收入由中國華僑出版社出版的《遼西文化人肖像集》和由中國國際交流出版社出版的《世界人物辭!芳爸袊幕烤帯吨袊胤剿囆g(shù)人才年鑒20xx》等書(shū)。藝術(shù)成就獲由世界文化藝術(shù)研究中心美國海外藝術(shù)家協(xié)會(huì )聯(lián)合頒發(fā)的“世界杰出華人藝術(shù)家”銅質(zhì)證書(shū)。

  多年來(lái),張XX積極組織家庭成員自學(xué)閱讀,還積極參加當地的各種讀書(shū)征文,知識競賽等活動(dòng),創(chuàng )作的作品曾多次獲得省、市創(chuàng )作獎、競賽獎。民間故事《牛頭衛的傳說(shuō)》等多篇作品被收入中國民間文學(xué)集成XX卷XX市卷內。新聞報導曾獲《XX日報》短新聞競賽三等獎,F場(chǎng)短新聞比賽獲《XX日報》二等獎。散文獲《XX市報》散文大賽佳作獎。硬筆書(shū)法XX市文聯(lián)書(shū)法比賽二等獎。剪紙作品獲XX市委宣傳部舉辦的書(shū)畫(huà)展二等獎。民間文學(xué)獲XX市文化局、文聯(lián)搜集整理民間文學(xué)三套集工作獎,多次被《XX日報》《XX晚報》《XX市報》、XX人民廣播電臺評為優(yōu)秀通訊員。新聞寫(xiě)作受XX市人民政府記功獎勵。近年來(lái),涉足剪紙藝術(shù),其創(chuàng )作的《成語(yǔ)故事》系列連環(huán)畫(huà)已400余幅、100余套剪紙作品配文字在《XX日報》《光彩報》《鄉土詩(shī)人》《XX市報》等報刊連載。剪紙作品曾獲XX省第五屆藝術(shù)節民間剪紙展覽三等獎。XX省首屆反腐倡廉書(shū)畫(huà)展2個(gè)優(yōu)秀獎,經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習積累,自我把學(xué)習到的知識進(jìn)行歸納整理,自我編印《成語(yǔ)故事》剪紙作品三冊,《中國民俗知識大全》一冊,《文學(xué)作品》一冊,《右衛滿(mǎn)族鎮志》《右衛滿(mǎn)族鎮志拾遺》各一冊,民間故事《牛頭衛的傳說(shuō)》二冊。家中的孫子、孫女,也受其影響,異常喜歡畫(huà)畫(huà),10歲時(shí)大孫女就獲得第六屆PHE國際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書(shū)法大賽二等獎,中央電視臺書(shū)畫(huà)院、中國文學(xué)藝術(shù)屆聯(lián)合會(huì )國內聯(lián)絡(luò )部“墨彩杯”第二屆全國少年兒童書(shū)畫(huà)作品電視大賽兒童組二等獎。

  由于本人此刻還在擔任鎮關(guān)工委黨務(wù)副主任工作,經(jīng)常組織中小學(xué)生到自家(離學(xué)校很近)閱讀書(shū)刊,并給他們講一些革命故事,法制及讀書(shū)心得及體會(huì )還教給孩子們一些剪紙技巧,深受學(xué)校家長(cháng)及學(xué)生們的好評。

  家庭的藏書(shū)老伴每年都要定期給他晾曬,有時(shí)家里的書(shū)鄰居們會(huì )借,老伴就都為他標記下來(lái)。一向就這么默默的支持著(zhù)他。

  生活了幾十年,張XX的背后是妻子默默的支持,有今日的這么多的榮譽(yù)是和老伴分不開(kāi)的,他說(shuō),“我感激我的老伴陪我走過(guò)這么多年,不論貧苦,不論艱難,為我養育了子女,照顧了我這么多年。我期望我們老倆口能做好孩子們的榜樣,讓他們成為更優(yōu)秀的人,對社會(huì )上更有用的人。我這一生苦、辣、酸、甜都償過(guò)了,可是我卻覺(jué)得我這一輩子很幸福,幸福是什么呢,他是兩人一齊走過(guò)艱難困苦的從容,是一種透析人生苦短的姿態(tài),是默默無(wú)語(yǔ)相伴一生的美麗,幸福不是在別人的眼里,而是在我們自我的心里!

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