成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

劉禹錫《望洞庭》優(yōu)秀教學(xué)設計

時(shí)間:2021-12-16 10:21:35 教學(xué)設計 我要投稿

劉禹錫《望洞庭》優(yōu)秀教學(xué)設計兩篇

  作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫(xiě)教學(xué)設計,借助教學(xué)設計可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教學(xué)設計需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的劉禹錫《望洞庭》優(yōu)秀教學(xué)設計兩篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

劉禹錫《望洞庭》優(yōu)秀教學(xué)設計兩篇

劉禹錫《望洞庭》優(yōu)秀教學(xué)設計兩篇1

  【教學(xué)目標】

  1、理解詩(shī)意,體會(huì )詩(shī)人在詩(shī)中表達的感情。

  2、運用古詩(shī)的學(xué)習策略指導學(xué)生自得自悟,培養自學(xué)能力。

  3、能有感情地朗讀古詩(shī),練習背誦。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、復習《獨坐敬庭寺》

  1、背誦。

  2、這首詩(shī)描寫(xiě)了秋夜月光下的美景,有山、有水,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,表達了詩(shī)人秋夜思戀友人、故鄉的深情。

  二、今天這節課我們學(xué)習第二首古詩(shī)──《望洞庭》

  1、詩(shī)歌的作者是唐朝的劉禹錫。

  2、理解:

  望:遙看

  洞庭:洞庭湖

  3、交流有關(guān)洞庭湖的資料。

  4、師小結:

  八百里洞庭,湖中有山,湖外有湖,煙波浩淼,碧波萬(wàn)傾,水天相接,氣象萬(wàn)千,號稱(chēng)天下第一水,有神仙洞湖的美譽(yù)。自古以來(lái),它以湖光山色引人,使得許多文人墨客為之傾倒,留下了無(wú)數名篇佳句。

  5、今天我們要學(xué)的《望洞庭》就是唐代詩(shī)人劉禹錫途經(jīng)洞庭湖時(shí)留下的詩(shī)句。

 。ò鍟(shū):由題入手,了解背景)

  三、輕讀詩(shī)文,讀準字音,讀通讀順

 。ò鍟(shū):借助拼音,讀通讀順)

  四、理解字義

  1、和:和諧

  2、山水色:這里泛指君山一片碧綠。

  3、看圖理解(青螺、銀盤(pán))。

 。ɡ斫鈺r(shí)要求學(xué)生加以想象)

  五、連起來(lái)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思

  1、學(xué)生說(shuō)。

 。ò鍟(shū):理解字意,串講詩(shī)意(想象))

  2、師小結:

  是!詩(shī)人筆下的月夜洞庭山水成了一件精美絕倫的工藝品。你們體會(huì )到詩(shī)人當時(shí)的什么情感?

  3、贊美之情。

  4、練讀,感情讀。

 。ò鍟(shū):體會(huì )詩(shī)情,感情頌讀)

  六、背誦

  1、短短28個(gè)字,運用了三個(gè)比喻句,將一幅山水畫(huà)展現在我們的眼前,讓我們領(lǐng)略到了詩(shī)歌的魅力。

  2、讓我們試著(zhù)把它背誦出來(lái)。

 。ò鍟(shū):背誦、默寫(xiě))

  七、小結古詩(shī)學(xué)法

  1、由題入手,了解背景。

  2、借助拼音,讀通讀順。

  3、理解字意,串講詩(shī)意(想象)。

  4、體會(huì )詩(shī)情,感情誦讀。

  5、背誦、默寫(xiě)。

  八、我們用這種方法學(xué)習了兩首古詩(shī)

  1、齊讀。

  2、說(shuō)說(shuō)這兩首詩(shī)有什么共同的地方?

 。ㄇ镌、有山有水、景美)

  3、有什么不同之處:

  小結:

  同是寫(xiě)秋天月夜美景,但李白是借景抒情,而劉禹錫是贊美之情。感情不一樣,意境也不一樣。

  凄涼、凄美、依依不舍

  月色柔和,景色柔美、

  這就是詩(shī),因此需要我們去研讀、去體會(huì )。

劉禹錫《望洞庭》優(yōu)秀教學(xué)設計兩篇2

  【文本細讀】

  《望洞庭》是唐代文學(xué)家、詩(shī)人劉禹錫被貶為朗州司馬后,赴任的途中經(jīng)過(guò)洞庭湖時(shí),月夜遙望洞庭湖寫(xiě)下的。很多詩(shī)人寫(xiě)洞庭湖,都著(zhù)眼于它波瀾壯闊的氣勢,這首詩(shī)卻描繪了一幅寧靜優(yōu)美的洞庭月夜圖,明白如話(huà),卻意味雋永。以語(yǔ)言輕俏,意境靜美而著(zhù)稱(chēng)。

  秋天的朗朗清月,灑下如水的月光,湖面上水平如鏡,靜靜的月,靜靜的湖,兩相輝映,構成了一幅沉靜、和諧、秀美的景色。今夜為何如此靜謐?因為“潭面無(wú)風(fēng)”,風(fēng)平則浪靜,才有第一行中湖光秋月、水天一色!扮R未磨”形象地寫(xiě)出月光下湖面的縹緲、朦朧之美,就像古時(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨拭的銅鏡一樣,沒(méi)有鮮亮的光澤。古代沒(méi)有玻璃,鏡子是用青銅鑄的,磨光以后才能照人。未磨的鏡面,平而不滑,明而不亮,朦朦朧朧,用來(lái)形容月夜湖光,真是恰到好處。一個(gè)“遙望”將我們的視野一下拉向廣闊的八百里洞庭。此時(shí),不僅可以欣賞到洞庭湖面之美,還可以看到美麗的山水之景。作者展開(kāi)了奇麗的想象,給整幅畫(huà)畫(huà)上了點(diǎn)睛之筆:如果把月光下泛著(zhù)銀白波光的洞庭湖比作一個(gè)巨大的白色銀盤(pán)的話(huà),那么,湖中風(fēng)景秀麗的君山就如同古時(shí)小婦人的青螺髻了!全詩(shī)純然寫(xiě)景,既有細致的描寫(xiě),又有生動(dòng)的比喻。讀來(lái)饒有趣味。

  【教學(xué)目標】

  1、知識與技能目標:

 、耪J識“螺”,掌握“庭、鏡、磨、螺、潭”5個(gè)生字。

 、朴懈星榈乩首x古詩(shī),背誦課文。

  2、過(guò)程與方法目標:

 、爬^續進(jìn)行自主識字,提高學(xué)生隨文理解詞意的能力。

 、评斫庠(shī)句的意思,想象詩(shī)歌的意境。

 、菍W(xué)習通過(guò)查閱工具書(shū)了解相關(guān)資料理解詩(shī)句意思。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標:

  了解洞庭湖的靜美。體會(huì )詩(shī)人用心感悟自然,用愛(ài)抒寫(xiě)自然的情懷。

  【策略與方法】

  反復朗讀,背誦,讀中感悟。

  【教學(xué)準備】

  1、學(xué)生準備:

  搜集有關(guān)春天的.古詩(shī),借助工具書(shū)理解古詩(shī)。

  2、教師準備:

  寫(xiě)好古詩(shī)的黑板、古詩(shī)課件。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、激發(fā)興趣,導入新課

  師:前三篇文章我們了解了大自然的美麗,今天我們來(lái)看看祖國風(fēng)景名勝的美。談?wù)勛约旱竭^(guò)哪些風(fēng)景名勝,激發(fā)學(xué)生對風(fēng)景名勝的向往。

  二、自學(xué)古詩(shī),感悟詩(shī)情

  1、讀詩(shī)。

  2、解詩(shī)題:

  詩(shī)題“望洞庭”“洞庭”指的是洞庭湖。

  從一個(gè)“望”字你了解到了什么?

  3、解詩(shī)句:

 、耪埓蠹易x一讀詩(shī)句,對哪些字詞還不明白。

 、茖W(xué)生質(zhì)疑:

  根據學(xué)生發(fā)問(wèn)和回答,課件出示難解字詞意思,讓學(xué)生板書(shū)(看注釋、查字典、聯(lián)系上下文等)。

 、且运娜诵〗M合作的形式討論詩(shī)句的意思。

 、饶銓W(xué)懂了哪一句,向大家匯報一下:

  根據學(xué)生發(fā)言進(jìn)行補充糾正(連字詞意思、看插圖等)。

 、砂颜自(shī)的意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  三、師生對話(huà)、品悟詩(shī)情

  1、如詩(shī)句中描寫(xiě)了哪些景物:

  如《望洞庭》中“洞庭”“湖光”“秋月”“潭面”“無(wú)風(fēng)”“鏡”“遙望”“山水”“白銀盤(pán)”。

  2、讀著(zhù)詩(shī)句讓你浮現了怎樣的畫(huà)面?

  3、解答疑問(wèn):

  “兩相和”“鏡未磨”“翠”“青螺”等詞語(yǔ)的理解部分學(xué)生會(huì )感到困難,教師可以結合資料進(jìn)行說(shuō)明。

  4、讀全詩(shī),體會(huì )望洞庭的動(dòng)之美。

  5、品味吟讀,入境背誦:

  理解了詩(shī)歌意思后,如果你能夠入情入境地想象詩(shī)人當時(shí)的情景,品味詩(shī)歌的意境美和語(yǔ)言美就更好了。

  鼓勵學(xué)生背誦。

  四、記憶字形,指導書(shū)寫(xiě)

  1、自主認識字詞,同桌互相測試。

  2、指導學(xué)生找形近字的方法記憶“庭、鏡、磨、螺、潭”生字。

  五、拓展延伸,積累實(shí)踐

  孟浩然也寫(xiě)了一首描寫(xiě)洞庭湖的詩(shī),我們來(lái)比較背誦欣賞。

【劉禹錫《望洞庭》優(yōu)秀教學(xué)設計兩篇】相關(guān)文章:

1.劉禹錫望洞庭教學(xué)設計

2.望洞庭劉禹錫

3.望洞庭劉禹錫詩(shī)詞

4.劉禹錫望洞庭介紹

5.劉禹錫《望洞庭》賞析

6.望洞庭古詩(shī)——劉禹錫

7.望洞庭劉禹錫 教案

8.望洞庭 劉禹錫賞析

9.《望洞庭》教學(xué)設計