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部編八年級語(yǔ)文上冊寫(xiě)作：新聞寫(xiě)作教學(xué)設計
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常需要準備好教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。寫(xiě)教學(xué)設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的部編八年級語(yǔ)文上冊寫(xiě)作：新聞寫(xiě)作教學(xué)設計，希望能夠幫助到大家。
精彩開(kāi)篇詞
進(jìn)入信息社會(huì )，新聞與我們的關(guān)系越來(lái)越密切。我們每天都生活在新聞的海洋中，新聞不僅是我們交流思想、傳遞信息、反映情況、提出建議、享受社會(huì )主義民主權利、發(fā)揮輿論監督作用的重要渠道，也是推動(dòng)我們日常工作的重要手段，因此我們不僅要讀新聞，而且還要認識新聞，培養新聞意識，學(xué)會(huì )新聞寫(xiě)作，這對于我們將來(lái)的工作，是有很大幫助的。
學(xué)習目標
1、學(xué)習采訪(fǎng)新聞的方法技巧。
2、了解新聞的構成要素及特點(diǎn)。
3、了解新聞的種類(lèi)，選擇合適的新聞載體。
教學(xué)過(guò)程
一、文題展示
根據自己的采訪(fǎng)情況和搜集到的新聞素材，寫(xiě)一則新聞。
二、寫(xiě)作導航
同學(xué)們，在剛剛學(xué)習的第一單元的幾篇文章中，你印象最深的新聞是哪一篇？對如何寫(xiě)新聞，你有什么好的方法技巧嗎？
要想寫(xiě)好新聞，首先要熟悉新聞的種類(lèi)。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫(xiě)、人物專(zhuān)訪(fǎng)、調查報告、新聞評論、社論、報告文學(xué)等。狹義的新聞專(zhuān)指消息。其次要知道新聞是由幾部分組成的。一般而言，一篇新聞可以分成五個(gè)部分，即標題、導語(yǔ)、主體、結尾、背景。
�。ㄒ唬┰O置醒目的標題
消息的標題是全文的眼睛，要求準確、凝練、新穎、醒目。它主要有四種形式：
1．主題式。如：
�。�1）勝利截流腰斬“黃龍”
�。�2）國民遇難海里掙扎首相揮汗球場(chǎng)盡興
主題式標題直接揭示文章的核心。
2．主題加引題式。如：
保護野生動(dòng)物維護生態(tài)平衡（引題）西藏打擊亂捕濫獵不法分子的活動(dòng)（主題）
肩題也稱(chēng)引題、眉題，在主題的上面，從一個(gè)側面對主題作引導、說(shuō)明。
3．主題加副題式。如：
一道公文背著(zhù)39顆印章旅行（主題）
希望有關(guān)部門(mén)舍繁就簡(jiǎn)，多辦實(shí)事，加快住宅建設步伐（副題）
副題也稱(chēng)子題、輔題，在主題下邊，對主題其補充、注釋的作用。
4．完全式（主題加引題、副題）。
如：屢遭打擊流浪異地而不改其志（肩題）
勇哉，科技鐵漢劉忠篤�。ㄖ黝}）
如：二十年獲三十多項創(chuàng )造性研究成果，七項受到獎勵（副題）
�。ǘ┨釤捑实膶дZ(yǔ)
導語(yǔ)是消息寫(xiě)作的重心，是消息的頭一句或第一段話(huà)，用來(lái)吸引讀者閱讀下文。導語(yǔ)有以下四種形式：
1．敘述式：是用摘要或綜合的方法，對消息中最新鮮、最主要的事實(shí)作扼要的敘述。
2．描寫(xiě)式：是對消息中的主要事實(shí)或某一個(gè)有意義的側面，作間接的描寫(xiě)。
3．評論式：是對所報道的事實(shí)，作簡(jiǎn)潔、精辟的評論，以揭示事物的性質(zhì)。
4．提問(wèn)式：是把主要事實(shí)用提問(wèn)的方式寫(xiě)出來(lái)，使報道的問(wèn)題更為尖銳，以引起讀者的注意。
�。ㄈ┱归_(kāi)豐實(shí)的主體
主體是消息的軀干，是對導語(yǔ)內容的展開(kāi)和補充。其結構形式有兩種：
1．先后順序。即按事情發(fā)展的先后順序安排層次。
2．邏輯順序。即按事情的邏輯關(guān)系（如因果、并列、主次、點(diǎn)面等關(guān)系）安排層次。
�。ㄋ模┙榻B背景和結語(yǔ)
消息的背景和結語(yǔ)是一篇消息中可有可無(wú)的內容。
1．背景是指消息所報道事實(shí)的歷史情況和環(huán)境條件。消息使用的背景材料一般有三類(lèi)：（1）對比性的；（2）說(shuō)明性的；（3）注釋性的。
2．結語(yǔ)。結語(yǔ)是消息的最后一句話(huà)或者一段話(huà)。有的消息已經(jīng)把事實(shí)說(shuō)清楚了，就不需要結語(yǔ)了。常見(jiàn)的結語(yǔ)有下面三種方式：概括小節式；預測趨勢式；提出問(wèn)題式。
三、例文引路
新學(xué)期、新氣象、新面貌
一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的又是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的。新的學(xué)期正在向我們招手，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，向新學(xué)期的目標邁進(jìn)！
今天的校園、辦公室、教室打掃得干干凈凈，老師、同學(xué)們也都穿著(zhù)嶄新的衣服，他們把自己打扮得漂漂亮亮，校園里到處洋溢著(zhù)生機勃勃、祥和向上的新氣象。
新學(xué)期，“新”希望，每個(gè)同學(xué)都給自己定了新的學(xué)習計劃：早上讀英語(yǔ)、背單詞、公式以及課文；中午回家先復習所學(xué)過(guò)的知識，再小憩一會(huì )兒；晚上按時(shí)完成各科作業(yè)；每周堅持寫(xiě)周記，記下學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為成長(cháng)永恒的回憶……
付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情。同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔，沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升。我們要把自己的喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，不斷克服困難，取得新進(jìn)步。沒(méi)有辛勤的汗水，沒(méi)有踏實(shí)的耕耘，就不會(huì )有收獲。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)吧！絢麗多彩的初中生活正等待我們去探索。也許路上我們會(huì )遇到荊棘、坎坷、艱險，但我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！
新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯入浩瀚的大海；是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀吧！
【名師點(diǎn)評】本文是一篇記敘新學(xué)期、新氣象的通訊，小作者從校園環(huán)境的變化、老師、同學(xué)們的衣著(zhù)打扮寫(xiě)起，寫(xiě)出了新學(xué)期同學(xué)們的精神狀態(tài)、心理變化、奮斗目標，給人一種勃勃向上的力量。
四、板書(shū)設計
�。ㄒ唬┰O置醒目的標題
�。ǘ┨釤捑实膶дZ(yǔ)
�。ㄈ┱归_(kāi)豐實(shí)的主體
�。ㄋ模┙榻B背景和結語(yǔ)
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