<我愛(ài)家鄉我愛(ài)祖國>教學(xué)設計
作為一名無(wú)私奉獻的老師，編寫(xiě)教學(xué)設計是必不可少的，教學(xué)設計是一個(gè)系統設計并實(shí)現學(xué)習目標的過(guò)程，它遵循學(xué)習效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。一份好的教學(xué)設計是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的<我愛(ài)家鄉我愛(ài)祖國>教學(xué)設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標：
1、通過(guò)聽(tīng)唱一組歌頌祖國，國旗與多民族團結題材的歌曲，教育兒童熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，尊敬國旗。
2、逐步培養兒童聽(tīng)音樂(lè )的習慣和興趣。
3、通過(guò)用打擊樂(lè )器為歌曲伴奏的實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養兒童的創(chuàng )造力和協(xié)作能力。
4、對不同民族的音樂(lè )風(fēng)格有所感受。
�。ǘ┙虒W(xué)重點(diǎn)：
1、聽(tīng)賞童聲合唱與銅管樂(lè )齊奏的《中華人民共和國國歌》，感受人聲與樂(lè )器音色的不同。
2、背唱歌曲《國旗國旗真美麗》。
3、學(xué)習打擊樂(lè )器，為歌曲配伴奏。
4、要求學(xué)生用自然的聲音、正確的姿勢歌唱。
(三）教學(xué)難點(diǎn)：
1、教唱歌曲《我愛(ài)家鄉，我愛(ài)祖國》時(shí)，指導學(xué)生唱出四三拍歌曲的韻律。
2、組織好歌舞表演，使之既有組織秩序，形式又生動(dòng)、活潑、有趣，并能使之每一位學(xué)生都能主動(dòng)、大方地表演。
�。ㄋ模┙虒W(xué)時(shí)間：三課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內容：
聽(tīng)賞童聲合唱與銅管樂(lè )齊奏的《中華人民共和國國歌》；學(xué)唱《國旗國旗真美麗》。
教學(xué)過(guò)程：
一、聽(tīng)賞《中華人民共和國國歌》。
1、引入新課。
教師簡(jiǎn)單介紹每個(gè)國家都有自己的國歌。國歌代表著(zhù)一個(gè)國家的`尊嚴，反映該國家的民人的精神風(fēng)貌。因此，在唱、奏國歌時(shí)一定要起立。面部表情要莊重、肅穆，身體不能亂動(dòng)，介紹完后，請學(xué)生起立，播放《中華人民共和國國歌》的錄音，讓學(xué)生完整聽(tīng)賞一遍。
2、可向學(xué)生提問(wèn)：在什么場(chǎng)合，情景下唱、奏國歌？
3、介紹國歌的來(lái)歷，并聽(tīng)齊唱和演奏的《中華人民共和國國歌》，使學(xué)生感受人聲與樂(lè )器的不同音色。
4、教師啟發(fā)學(xué)生簡(jiǎn)單談?wù)�，用�?lè )器演奏和人聲演唱《中華人民共和國國歌》，給他們的不同感受。
5、播放奏國歌、升國旗的畫(huà)面，讓學(xué)生知道奏國歌、升國旗的聯(lián)系。
二、學(xué)唱《國旗國旗真美麗》。
1、教師可讓學(xué)生自己談一談，國旗的形狀、五星的排列、象征意義等國旗知道。
2、教師播放歌曲錄音或范唱一遍，以引起學(xué)生學(xué)唱歌曲的興趣。
3、教師帶領(lǐng)學(xué)生將歌詞按語(yǔ)言節奏朗讀一遍。
4、學(xué)生跟著(zhù)教師分句模唱歌曲數遍。
5、教師引導學(xué)生，以接唱方式熟唱歌曲，如教師唱“國旗國旗”，學(xué)生接唱“真美麗”……
第二課時(shí)
教學(xué)內容：
學(xué)唱歌曲：《我愛(ài)家鄉、我家祖國》；認識常用課堂打擊樂(lè )器碰鈴、響板；聽(tīng)賞歌曲《吹蘆笙》。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)唱《我愛(ài)家鄉、我愛(ài)祖國》
1、出示中國地圖
2、教師將歌曲范唱一遍。使學(xué)生初步了解歌曲的歌詞、節奏和情感。
3、跟著(zhù)教師有感情地分句輕聲學(xué)唱。
4、請幾組學(xué)生集體演唱，并評出有表情且較美的小組進(jìn)行表?yè)P。
二、聽(tīng)賞《吹蘆笙》
1、教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導學(xué)生欣賞，初步感覺(jué)歌曲的情緒。
2、教師簡(jiǎn)單介紹侗族及其吹奏樂(lè )器蘆笙的主要特點(diǎn)。
3、引導學(xué)生在聽(tīng)賞時(shí)接唱歌曲中的襯詞。
4、在聽(tīng)賞幾遍以后，可讓學(xué)生跟隨錄音輕聲哼唱。
三、認識打擊樂(lè )器：碰鈴、響板。
1、教師向學(xué)生展示樂(lè )器實(shí)物，演示基本的演奏方式，并讓學(xué)生識別兩種打擊樂(lè )器的不同音色。
2、教師將樂(lè )器發(fā)給學(xué)生，在教師的指導下學(xué)會(huì )正確的敲擊方法。
3、教師出示卡片。
碰鈴
dang
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響板
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學(xué)生在教師的指導下練習演奏�？煞纸M交換練習。
第三課時(shí)
教學(xué)內容：
歌表演《彝家娃娃真幸�！�。
教學(xué)過(guò)程：
一、用碰鈴和響板為歌曲《國旗國旗真美麗》伴奏。
1、在教師指導下集體演唱歌曲，使學(xué)生感受節奏、速度和情緒。
2、教師出示節奏卡片：
碰鈴x―|x―|x―|
響板xx|xx|xx|
學(xué)生給組按節奏拍手練習。
3、教師彈奏歌曲旋律，學(xué)生分組為歌曲伴奏。
二、歌表演《彝家娃娃真幸�！�
1、在教師的指導下聽(tīng)歌曲的錄音。
2、學(xué)生四人為一組學(xué)習彝族集體舞的走步與拍手。
3、教師引導每組學(xué)生隨歌曲跳簡(jiǎn)單的彝族集體舞。
4、請跳得好的學(xué)生做示范。
5、要求學(xué)生回家后將所學(xué)的彝族集體舞的基本動(dòng)作大方地跳給爸爸和媽媽看，并能在家里尋找一件能敲擊出清脆聲音的物件，制作打擊樂(lè )器。
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