人美版一年級上冊《動(dòng)物王國》教學(xué)設計
作為一位杰出的教職工，常常需要準備教學(xué)設計，教學(xué)設計是一個(gè)系統化規劃教學(xué)系統的過(guò)程。如何把教學(xué)設計做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的人美版一年級上冊《動(dòng)物王國》教學(xué)設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標：
1、欣賞自然界及藝術(shù)作品中的動(dòng)物，感受動(dòng)物的形體美、色彩美、動(dòng)態(tài)美，從內心產(chǎn)生喜愛(ài)之情。
2、借助肥皂版畫(huà)這一容易操作和掌握的內容，讓學(xué)生在畫(huà)畫(huà)、刻刻、涂涂、印印的游戲中發(fā)散思維，表現自己眼中可愛(ài)的動(dòng)物。
3、從制作過(guò)程和作業(yè)的效果對版畫(huà)的定義、步驟、類(lèi)別及發(fā)展歷程有初步的認識。
教學(xué)重點(diǎn)：
探討以肥皂版畫(huà)這一形式表現“可愛(ài)的動(dòng)物”，學(xué)會(huì )刻版，上色、拓印，提高動(dòng)手操作能力和空間想象能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
選擇不同的工具、材料以流暢的線(xiàn)條、簡(jiǎn)練的繪畫(huà)語(yǔ)言表現可愛(ài)的動(dòng)物。
教具準備：
圖片資料、錄象資料、范畫(huà)、學(xué)生優(yōu)秀作品若干件、水粉顏料、水粉筆、調色盒、刻刀類(lèi)工具（牙簽、釘子等）、各類(lèi)紙材（宣紙、彩紙、報紙等）、課件。
學(xué)具準備水粉顏料、水粉筆、調色盒、水桶、肥皂、刻刀類(lèi)工具（牙簽、釘子等）、各類(lèi)紙材（宣紙、彩紙、報紙等）。
教學(xué)過(guò)程：
1、創(chuàng )設情境
�。�1）老師手上有一封“邀請涵”你們想知道上面寫(xiě)的是什么嗎？（2）課件展示：邀請涵
�。�3）想去嗎？（生）想。
�。ㄉ┳x內容。
同學(xué)：我們動(dòng)物王國的'明星正進(jìn)行時(shí)裝表演。想邀請××班同學(xué)一起欣賞。談話(huà)設置懸念，引起學(xué)生的好奇心。2、欣賞動(dòng)物世界的錄象
3、討論：（1）想想你最喜歡哪位動(dòng)物明星的表演，你能模仿出來(lái)讓其他小朋友去猜一猜嗎？
�。�2）你覺(jué)得哪位動(dòng)物明星的服裝最美，請你描繪一下它的美麗所在（從形體、顏色、花紋等方面展開(kāi)。）
4、小結：動(dòng)物世界真的很奇妙，威武的獅子，溫順的小羊，可愛(ài)的螞蟻……形形色色，說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái)。動(dòng)物的形象各異，服裝更是千奇百怪。
瞧，他們每個(gè)人的服裝都各具特色。學(xué)生的注意力集中到屏幕上，感受動(dòng)物的形、色之美。學(xué)生很高興地進(jìn)行表演、猜測，感知動(dòng)物的形體美、動(dòng)態(tài)美。
各抒己見(jiàn)，用自己的語(yǔ)言描述動(dòng)物的形體美、色彩美。以大量的圖片給學(xué)生一定的視覺(jué)沖擊，使其從內心感嘆動(dòng)物的可愛(ài)。學(xué)生通過(guò)觀(guān)察對動(dòng)物的形態(tài)、顏色、斑紋有一定的理解，為后面的創(chuàng )作打下基礎。
二、感受名家名作，提高審美意識1、賞析藝術(shù)家表現動(dòng)物的美術(shù)作品。
引導思考：你覺(jué)得這些動(dòng)物漂亮嗎？你喜歡嗎？為什么？
2、揭示課題及學(xué)習內容：除了用畫(huà)畫(huà)、剪紙之外，我們還可以用什么表現手法來(lái)表現動(dòng)物們的可愛(ài)形象呢？闡述自己的見(jiàn)解。讓學(xué)生感知、了解不同的美術(shù)表現方式和美的多樣性。
三、觀(guān)察動(dòng)物的版畫(huà)
老師想請幾位伙伴來(lái)幫忙，以新得方式給動(dòng)物設計新形象，（引出肥皂排筆、顏料、牙簽、釘子等工具材料）。學(xué)生被這些新奇的繪畫(huà)材料吸引了，求知欲望被積極調動(dòng)版畫(huà)涉及的工具材料較多，因此在學(xué)習中因讓學(xué)生明確的知道。
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