幼兒園行為習慣教學(xué)設計
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教學(xué)設計編寫(xiě)工作，教學(xué)設計把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統，分析教學(xué)問(wèn)題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。一份好的教學(xué)設計是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的幼兒園行為習慣教學(xué)設計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園行為習慣教學(xué)設計1
活動(dòng)目標：
1、養成良好的生活衛生習慣
2、通過(guò)故事的形式讓幼兒了解要多吃水果、蔬菜，每天要定時(shí)大便，大便時(shí)要專(zhuān)心。
活動(dòng)準備：故事《玲玲和亮亮》
活動(dòng)建議：
一、講故事，引起興趣
教師：今天我要給大家講一個(gè)故事，名字叫《玲玲和亮亮》，小朋友聽(tīng)一聽(tīng)故事中是玲玲做的對還是亮亮做的對。我們要學(xué)誰(shuí)呢？教師講述故事
二、講述故事后教師提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒討論
�。�1）亮亮為什么肚子疼？
�。�2）玲玲是怎樣做的？
�。�3）怎樣才能解決亮亮肚子疼的問(wèn)題？他請小朋友給他出主意呢？
�。�4）我們要學(xué)亮亮還是玲玲？
三、教師小結
我們每天大便是要把身體中的廢物排泄出來(lái)，如果小朋友不愛(ài)吃蔬菜和水果，那就會(huì )和亮亮一樣大便很費力，久而久之就會(huì )便秘、肚子疼，我們要學(xué)玲玲多吃水果，多喝水，每天定時(shí)大便，大便時(shí)不看電視、不玩耍，專(zhuān)心大便，要養成良好的排泄習慣，做一個(gè)健康的好寶寶。
附故事：《玲玲和亮亮》
玲玲和亮亮是形影不離的.好朋友。他們每天一起上幼兒園，一起做游戲，就連吃飯時(shí)也要挨在一起�？墒遣煌氖�，玲玲吃飯從不愛(ài)挑食，蔬菜呀、水果呀、什么都愛(ài)吃�？闪亮羺s只愛(ài)吃肉，不愛(ài)吃蔬菜、水果，亮亮還特別貪玩，如果一玩起來(lái)什么事都忘了。有一次亮亮想大便，可是他玩積木玩的正高興。于是他沒(méi)有去大便，等到他想去大便的時(shí)候肚子很疼卻拉不出來(lái)。爸爸媽媽帶他去看醫生，醫生阿姨說(shuō)："你不愛(ài)蔬菜、水果，又不定時(shí)大便，所以才會(huì )肚子疼，以后你應該改變你的壞習慣。
幼兒園行為習慣教學(xué)設計2
活動(dòng)目標：
1、教育幼兒養成良好的衛生習慣。
2、通過(guò)醫生的講解，讓幼兒知道不是吃的東西不放入嘴中，要注意飲食衛生。
活動(dòng)準備：
1、準備筆、玩具等各種零碎小東西。
2、活動(dòng)前聯(lián)系好一名醫生。
活動(dòng)建議：
一、提出問(wèn)題，引起幼兒興趣
教師："小朋友，今天我聽(tīng)到醫院的王醫生說(shuō)有幾個(gè)小朋友生病了，你們知道他們?yōu)槭裁磿?huì )生病嗎？""今天我們請來(lái)了醫院的王醫生來(lái)跟小朋友說(shuō)一說(shuō)那幾個(gè)小朋友為什么會(huì )生病呢？"
二、教師請出醫生，并為幼兒介紹。
三、醫生為幼兒講解衛生方面的常識
"小朋友們，今天我們醫院來(lái)了好幾個(gè)小病人，他們是怎樣生病的呢，小朋友你們看這是什么東西？（出示鉛筆）有一個(gè)小朋友就是因為愛(ài)把鉛筆放在嘴里，所以就生病了，為什么呢？因為鉛筆里有鉛，我們把鉛咽下去就會(huì )中毒，就會(huì )變得不聰明了，所以小朋友以后不要再和這位小朋友一樣把鉛筆含在嘴里，不光是鉛筆，只要不是吃的東西，比如玩具、紙等東西我們也不能放入嘴里，因為里面有細菌吃了會(huì )生病，有的東西還有毒，所以小朋友以后千萬(wàn)不要把不是吃的東西放入嘴里，要養成良好的衛生習慣。
四、醫生告訴小朋友生病后要趕緊看醫生
小朋友都是講衛生的好孩子，小在我和小朋友們是好朋友了，小朋友要堅持講衛生，身體棒棒的，就不會(huì )生病了，萬(wàn)一生病了就趕緊去醫院看病，趕緊吃藥、打針，病就很快好了。
滲透方式：
在日�；顒�(dòng)中，教師注意觀(guān)察并糾正孩子的不良衛生習慣。
家長(cháng)工作：家長(cháng)有意識的觀(guān)察孩子是否有不良衛生習慣，并及時(shí)給予糾正。
行為習慣教案――大公雞和漏嘴巴
活動(dòng)目標：
1、教育幼兒吃飯要專(zhuān)心，進(jìn)餐時(shí)不隨便講話(huà)，養成良好的衛生飲食習慣。
2、讓幼兒理解故事內容，知道漏嘴巴是壞習慣。
活動(dòng)準備：
手偶：大雞、小弟弟、老奶奶
活動(dòng)建議：
1、教師出示大公雞和小弟弟的手偶，引起幼兒的興趣。
教師：小朋友，你們看，這是誰(shuí)？對，這是大公雞，這是小弟弟。今天，老師要講個(gè)大公雞和小弟弟的故事給他們聽(tīng)，故事的名字就叫"大公雞和漏嘴巴"。咦，漏嘴巴是誰(shuí)呀？小弟弟的嘴巴是不是漏的？你們聽(tīng)了故事就知道了。
2、教師用手偶講述故事
講到大公雞說(shuō)"好運氣，好運氣，我找到了一個(gè)漏嘴巴的小弟弟"時(shí)，提問(wèn)：
�。�1）大公雞找到的一個(gè)漏嘴巴的小弟弟是誰(shuí)？
�。�2）為什么說(shuō)小弟弟是漏嘴巴？
講到奶奶說(shuō)"你的嘴巴是不漏的，因為你吃飯不專(zhuān)心，東看西瞧，飯粒就掉了下來(lái)，提問(wèn)：
�。�1）小弟弟的嘴巴漏嗎？那么，飯粒怎么會(huì )掉下來(lái)呢？
�。�2）小弟弟應該怎么吃飯，飯粒才不會(huì )掉下來(lái)。
故事講完后提問(wèn)：
小弟弟現在不做漏嘴巴了，做好弟弟了，你們也是好弟弟、好妹妹，對嗎？好弟弟、好妹妹應該怎樣吃飯？
現在，你們都做給我看（全班幼兒做專(zhuān)心吃飯的樣子）
3、教師手拿大公雞，在全體幼兒面前走一圈，邊走邊說(shuō)："咯咯咯，這兒找不到飯粒，咯咯咯，這兒真干凈，讓我們到別的地方去找蟲(chóng)吃吧！"然后，教師放下大公雞帶領(lǐng)全班幼兒齊聲說(shuō)："大公雞，告訴你，我要做個(gè)好弟弟，再也不掉一粒米。
附故事：《大公雞和漏嘴巴》
一只大公雞在院子里走來(lái)走去，這里啄啄，那里啄啄，找不到蟲(chóng)子吃，急得"咕咕咕咕"叫。
小弟弟捧著(zhù)飯碗，坐在院子里吃飯。他一邊吃，一邊瞧著(zhù)花蝴蝶飛來(lái)飛去，飯粒撒了一身，撒了一地。
大公雞看見(jiàn)了，可高興啦！它連忙跑了過(guò)去，嘴里嚷道："好運氣，好運氣，！今天找到一個(gè)漏嘴巴的小弟弟。"
大公雞跑到小弟弟身邊，啄起地上的飯粒來(lái)，"哆哆哆"啄得可真快呢。真好玩小弟弟越看越高興，連吃飯也忘了。
一會(huì )兒，大公雞把撒在地上的飯粒吃光了。它還沒(méi)吃飽呢。大公雞抬起頭來(lái)看了看，好咧，小弟弟的褲子上也有飯粒，我來(lái)啄小弟弟的褲子了。
小弟弟說(shuō)："大公雞，大公雞，你怎么啄我呀！"
大公雞說(shuō)："小弟弟，小弟弟，我不是啄你，我是啄飯粒呢！"
一會(huì )兒，大公雞把撒在褲子上的飯粒吃光了，它還沒(méi)吃飽呢。大公雞抬起頭看了看，好咧，小弟弟的衣服上還有飯粒，就來(lái)啄小弟弟的`衣服了。
小弟弟說(shuō)："大公雞，大公雞，你怎么啄我呀！"
大公雞說(shuō)："小弟弟，小弟弟，誰(shuí)啄你了，我是啄飯粒呢？"
一會(huì )兒，大公雞把撒在衣服上的餓飯粒吃光了，它還沒(méi)吃飽呢。大公雞抬起頭開(kāi)看了看。好咧，小弟弟嘴巴旁邊有一飯粒，就開(kāi)啄小弟弟的嘴巴。
小弟弟，害怕了，端起飯碗來(lái)就跑："大公雞，大公雞，別啄我，別啄我！"
大公雞說(shuō)："小弟弟，小弟弟，別跑，別跑，我不啄你，你嘴巴旁邊有飯粒，讓我吃了它！"
大公雞張開(kāi)金翅膀，一跳，跳到小弟弟的肩膀上，朝著(zhù)他嘴巴上的飯粒，"哆"的啄了一下。
小弟弟哭了起來(lái)："奶奶來(lái)呀，奶奶來(lái)呀！"
大公雞可高興呢。他說(shuō)："小弟弟是漏嘴巴，掉下飯來(lái)讓我吃得樂(lè )哈哈，"
奶奶來(lái)了，小弟弟問(wèn)奶奶，"奶奶，我的嘴巴漏嗎？"
奶奶說(shuō)："傻孩子，哪有漏嘴巴呀，是你吃飯的時(shí)候，東看看，西瞧瞧，把飯粒撒了。"
奶奶又給小弟弟盛了半碗飯。"快吃，快吃，可別再撒了。"
小弟弟，端著(zhù)飯碗吃飯。大公雞又來(lái)了，它說(shuō)"我還沒(méi)吃飽呢，漏嘴巴，漏嘴巴，撒點(diǎn)飯粒讓我吃呀！"
大公雞等呀，等呀，怎么了，一個(gè)飯粒也沒(méi)吃到。哦，小弟弟這回吃飯，可不東看看西瞧瞧了！
小弟弟把飯吃得干干凈凈，拿著(zhù)空碗讓大公雞瞧了瞧，對它說(shuō)："我是好弟弟，不是漏嘴巴。"
大公雞沒(méi)辦法，耷拉著(zhù)腦袋，只好去找蟲(chóng)子吃了。
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