二年級美術(shù)《漂亮的鐘》教學(xué)設計
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教學(xué)設計呢？下面是小編收集整理的二年級美術(shù)《漂亮的鐘》教學(xué)設計，希望對大家有所幫助。
二年級美術(shù)《漂亮的鐘》教學(xué)設計1
課文題目《漂亮的鐘》
授課對象：小學(xué)二年級
課時(shí)：40分鐘
教學(xué)目標：
知識與技能：了解時(shí)鐘的基本結構，能夠獨立為時(shí)鐘進(jìn)行設計與裝飾。
過(guò)程與方法： 通過(guò)圖片進(jìn)行直觀(guān)觀(guān)察，發(fā)散思維，進(jìn)行個(gè)人自由的獨立創(chuàng )作。
情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)：培養熱愛(ài)生活、美化生活的人文情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，并養成細致認真的觀(guān)察習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)欣賞不同的`時(shí)鐘圖片，學(xué)會(huì )設計漂亮的時(shí)鐘。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì )運用不同的材料，設計出特別的、有創(chuàng )意的時(shí)鐘。
一、導入激趣
1. 提問(wèn)：同學(xué)們，誰(shuí)能告訴我現在幾點(diǎn)啦？大家是怎么知道時(shí)間的呢？（展示實(shí)物：時(shí)鐘）
2. 大家還見(jiàn)過(guò)哪些不一樣的時(shí)鐘？
3. 同學(xué)們想設計一個(gè)屬于自己的時(shí)鐘嗎？
二、講授新課
環(huán)節一：
1. 提問(wèn)：時(shí)鐘是由哪幾部分組成的？
2. 提問(wèn)：那表盤(pán)是由哪幾部分組成的呢？
環(huán)節二：
1. 提問(wèn)：我們來(lái)到了什么地方？（鐘表店）
2. 介紹古典、現代、卡通時(shí)鐘以及三種時(shí)鐘的不同。同學(xué)們在欣賞后有什么感受？
環(huán)節三：
1. 大家現在肯定也想制作一個(gè)屬于自己的時(shí)鐘了對吧？
2. 展示“時(shí)鐘”道具。
三、課堂實(shí)踐
學(xué)生獨立繪畫(huà)出一個(gè)有創(chuàng )意的時(shí)鐘。
四、分享與交流
將完成的作品交給老師，老師進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評。
二年級美術(shù)《漂亮的鐘》教學(xué)設計2
教學(xué)目標：
1、了解時(shí)鐘的基本結構 運用造型元素進(jìn)行時(shí)鐘的具象或抽象造型設計與裝飾。
2、在比較中找出時(shí)鐘的基本結構。 在想象中，抓住基本結構進(jìn)行創(chuàng )新設計。在評價(jià)中感受美的設計與美化生活的關(guān)系。
3、培養熱愛(ài)生活、美化生活和珍惜時(shí)間的人文情感
教學(xué)要點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：能抓住時(shí)鐘的基本結構進(jìn)行想象與設計制作。
2、難點(diǎn)：時(shí)鐘造型與運用統一的設計構思方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)，準備教學(xué)用具。
二、情境導入：
視頻導入，我們用什么來(lái)看時(shí)間？（鐘，鬧鐘，表等）
今天我們來(lái)學(xué)習如何設計一個(gè)《漂亮的鐘》
三、新課教學(xué)：
1、欣賞鐘，尋找共同點(diǎn)
有數字，指針，外形
2、看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單。是不是，那老師考考你們，你們覺(jué)得哪些鐘好看漂亮。
對比下下面的圖，你覺(jué)得哪個(gè)好看？為什么？
對比1：哪個(gè)鐘的數字好看？為什么？
�。〝底謱R，藝術(shù)數字造型好看）
對比2：哪個(gè)的指針搭配好看？為什么？
�。ㄖ羔樢写旨�，越長(cháng)的越細，與外形統一造型）
對比3：哪個(gè)鐘的外形好看？為什么？
�。ㄍ庑尉�(xiàn)條要流暢，畫(huà)面工整）
對比4：哪個(gè)鐘更加吸引你？為什么？
�。ㄔ煨陀腥�，夸張，巧妙）
對比5：哪個(gè)鐘的顏色顏色好看？為什么？
�。伾S富鮮艷）
四、學(xué)生作業(yè)：
教師示范：老師準備了很多小卡紙，我們可以把這些小卡紙當成鐘面，來(lái)設計一個(gè)造型漂亮的小鬧鐘。 觀(guān)看微課視頻。
步驟：1、先畫(huà)刻度、指針
2、再畫(huà)給鐘面漂亮的裝扮
3、上色調整
要求：1、畫(huà)面工整，線(xiàn)條流暢
2、色彩鮮艷豐富
3、裝飾漂亮
教師指導
五、作業(yè)展評：
選取部分學(xué)生的作品進(jìn)行指點(diǎn)評價(jià)。
六、教師小結：
同學(xué)們這節課都表現得很不錯，基本上掌握了設計鐘的方法，有一些小朋友設計的鐘不僅造型很特別，而且色彩也搭配得很漂亮，裝飾得也很美。
七、教學(xué)拓展：
我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間？
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