幼兒園下雪了教學(xué)設計
設計意圖
冬天已經(jīng)來(lái)臨，雖然說(shuō)現在的天氣還不是太冷，但是隨著(zhù)天氣越來(lái)越冷，小朋友們對于冬天的抵觸會(huì )越來(lái)越深，我們可以通過(guò)讓小朋友發(fā)現冬天的趣事來(lái)抵消小朋友們對冬天的抵觸，比如說(shuō)下雪這件事。
活動(dòng)目標
1、認真傾聽(tīng)故事，能夠學(xué)說(shuō)故事中角色的對話(huà)。
2、了解雪花的基本特征。
3、激發(fā)幼兒對雪的喜愛(ài)之情，對大自然的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備
1、故事背景圖及動(dòng)物、人物角色圖片，問(wèn)號標志五個(gè)。
2、自制PPT課件。
3、故事中動(dòng)物人物掛飾。
活動(dòng)過(guò)程
一、通過(guò)提問(wèn)，激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣
小朋友們好，誰(shuí)能告訴老師現在是什么季節呀？（冬天）那講到冬天你們會(huì )想到什么呀？冬天的感覺(jué)是什么樣的呢？今天呀，冬爺爺給我們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
二、幫助幼兒理解故事內容
1、教師口述講述故事，在講述故事的過(guò)程中根據故事內容出示背景圖和五個(gè)問(wèn)號。（第一遍故事不講小朋友出來(lái)的部分）
提問(wèn)：故事的題目是什么？故事中出現了那些小動(dòng)物？（幼兒回答后用動(dòng)物的圖片代替問(wèn)號）小狗說(shuō)天上下的是什么？小貓說(shuō)天上下的是什么？老母雞又是怎么說(shuō)的呢？那你覺(jué)得天上下的是什么？小朋友，我們再來(lái)聽(tīng)一遍故事，請你仔細聽(tīng)聽(tīng)小動(dòng)物們到底是怎么說(shuō)的。
2、邊看PPT課件邊聽(tīng)教師講故事。到有角色說(shuō)話(huà)的地方就暫停，請3-4個(gè)幼兒復述剛剛小動(dòng)物說(shuō)的話(huà)。（小花狗從屋里跑出來(lái)說(shuō)了什么呀等）那讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小男孩和小姑娘是怎么說(shuō)的。請3-4個(gè)幼兒復述小姑娘和小男孩說(shuō)的.話(huà)。
3、教師再一次根據背景圖和角色圖片講訴故事內容。請幼兒邊聽(tīng)邊和教師一起講訴故事中的對話(huà)。請幼兒說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到的故事中的雪花是怎么樣的。教師對雪花的基本特征進(jìn)行小結。
三、情景表演
發(fā)放掛飾，教師講述故事中的旁白部分，請幼兒上臺表演故事中角色的對白。（角色有小花狗、小花貓、老母雞、小男孩、小姑娘，請3-4組）
四、引導幼兒體會(huì )對雪花、對大自然的喜愛(ài)之情。
小朋友，你們喜歡下雪嗎？下雪天可以干什么呢？你想和誰(shuí)一起去做這些事呢？那下次下雪的時(shí)候就請小朋友和自己的好朋友，或者爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去做自己想做的事吧！
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