智力換球接力跑小學(xué)體育游戲教學(xué)設計
一、游戲目的
發(fā)展學(xué)生的速度和靈敏素質(zhì)，培養學(xué)生的合作與創(chuàng )新精神，發(fā)揚學(xué)生的集體智慧。
二、場(chǎng)地器材
廢舊輪胎12個(gè)，實(shí)心球9個(gè)。分四組，輪胎間隔2—4米，前后距離6--10米。分別在各組的輪胎中隨機放置三個(gè)實(shí)心球。
∣⊙⊙⊙○∣
∣∣
∣⊙⊙○⊙∣
∣1234∣
∣⊙○⊙⊙∣
∣∣
∣○⊙⊙⊙∣
三、游戲方法
將全班同學(xué)平均分成4組。每組正前方有四個(gè)輪胎，其中三個(gè)輪胎中隨機各放置一個(gè)實(shí)心球，要求練習者每次只能移動(dòng)一個(gè)球至空輪胎內，每個(gè)球只能移動(dòng)一次，移動(dòng)完三個(gè)球后，迅速跑回起點(diǎn)與下一名同學(xué)擊掌，下一名同學(xué)出發(fā)，以此類(lèi)推，以各組最后一名同學(xué)到達起點(diǎn)的.先后順序判定勝負。
此游戲也可以安排迎面接力比賽。
四、游戲規則
�。ㄒ唬┟看沃荒芤苿�(dòng)一個(gè)球。
�。ǘ┟總�(gè)球只能移動(dòng)一次，
�。ㄈ┤齻�(gè)球都必須被移動(dòng)。
�。ㄋ模┮苿�(dòng)的球必須放進(jìn)空輪胎中。
五、教學(xué)建議
�。ㄒ唬⿲�(shí)心球雖然有不同的碼放順序，但練習者跑動(dòng)的最短距離都是一樣的，所以教師在組織練習前和練習的間隙，一定要給學(xué)生適當的討論時(shí)間，鼓勵同學(xué)們運用集體的智慧去發(fā)現規律。
�。ǘ┻m當可刪減輪胎和實(shí)心球數，改變練習難度，提高學(xué)生練習興趣。
【智力換球接力跑小學(xué)體育游戲教學(xué)設計】相關(guān)文章：
接力跑教學(xué)設計09-03
小學(xué)體育《接力跑》說(shuō)課稿3篇11-14
小學(xué)體育《障礙跑》教學(xué)設計范文09-03
《接力跑教學(xué)實(shí)踐課》初中體育說(shuō)課稿11-03
初中體育《迎面接力跑》說(shuō)課稿09-17
《接力跑教學(xué)實(shí)踐課》初中體育說(shuō)課稿范文11-05
初中體育《接力跑教學(xué)實(shí)踐課》說(shuō)課稿范文11-10
小學(xué)體育水平一往返跑接力跑課后說(shuō)課11-12
接力跑說(shuō)課稿10-20