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《望江南》和《漁家傲》的教學(xué)設計

時(shí)間:2021-07-03 13:59:53 教學(xué)設計 我要投稿

《望江南》和《漁家傲》的教學(xué)設計

  【教學(xué)要求】

《望江南》和《漁家傲》的教學(xué)設計

  了解古詩(shī)詞相關(guān)知識,培養學(xué)生的想像力,提高學(xué)生鑒賞能力。

  【教學(xué)時(shí)間】

  一課時(shí)。

  【教學(xué)流程】

  一、導入

  一個(gè)星期以來(lái),我們在我國古典文學(xué)寶庫中漫游,感受了不同時(shí)代人物的智慧和才干。今天我們來(lái)到了本冊的最后一站──古代詩(shī)詞館。

  首先,讓我們來(lái)領(lǐng)略前兩首詞。

  二、品味鑒賞

  1、品讀《望江南》:

 、抛杂衫首x此詞,初談感受。

 、圃僮x此詞,把握大意。(可以小組協(xié)作)

 、窃谝陨匣A上有感情讀全詞。

 、扔腥苏f(shuō):詩(shī)是動(dòng)的畫(huà),畫(huà)是動(dòng)的詩(shī),F在請同學(xué)們在小組內說(shuō)說(shuō)此詞中令你最動(dòng)情的畫(huà)面,然后在全班交流。

 、僖痪渑优R鏡梳妝,著(zhù)意修飾一番,滿(mǎn)懷希望的盼著(zhù)愛(ài)人歸來(lái)。

 、谒ê祈,船只如梭,來(lái)來(lái)往往,但不曾有一只小船為她停留。

 、蹚娜粘龅饺章,失望的女子仍不忍離去,悄悄地守著(zhù)余暉,而江水是悠悠無(wú)語(yǔ)的默默流去。

 、芊疾葺螺,江洲依舊,可是她要等的人還沒(méi)有回來(lái)。

 、晒湃肆艚o后人愁緒是很豐富的,你還知道哪些寫(xiě)愁的詩(shī)句嗎?

  2、品讀《漁家傲》:

 、抛杂衫首x此詞。

 、茝拇嗽~中你獲得了哪些信息?

 、窍旅媛(tīng)老師范讀,請同學(xué)們閉上眼睛,看你聽(tīng)到了什么,看到了什么?

 、日埻瑢W(xué)們繼續乘著(zhù)想像的翅膀,用筆將詞中的'畫(huà)面描繪出來(lái)。

 、赡氵知道哪些體現愛(ài)國情懷的詩(shī)句嗎?(課外收集)

  三、小結

  今天,伴隨著(zhù)詞風(fēng)的婉約與豪放,我們與古人同愁同悲了一場(chǎng),我們的生命也因此多了一份寶貴的情感經(jīng)歷,這對我們來(lái)說(shuō)也是一筆不菲的財富。

  【板書(shū)】

  《望江南》(溫庭筠)

  婉約

  悠悠不盡的思念和孤獨

  《漁家傲》(范仲淹)

  豪放

  思家愛(ài)國,渴望建功立業(yè)

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