《三位數乘兩位數筆算乘法》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1.經(jīng)歷探索三位數乘兩位數計算方法的過(guò)程，掌握三位數乘兩位數的筆算方法。
2.通過(guò)兩位數乘兩位數到三位數乘兩位數知識的'遷移，感受數學(xué)知識和方法的內在聯(lián)系，培養學(xué)生遷移類(lèi)推的能力和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.在自主探索，合作交流中體驗成功的愉悅，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習數學(xué)的自信心，發(fā)展對數學(xué)的積極情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握三位數乘兩位數的筆算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確規范地計算和書(shū)寫(xiě)乘法豎式。
教學(xué)設計：
一、復習鋪墊：
1、口算熱身：
23x20= 42x30=
2.估算：
23x19= 42x29=
3、豎式練練手:
16x21= 43x15= 38x44= 65x34=
學(xué)生自己動(dòng)手完成并思考：用豎式計算乘法你有哪心得可以與大家交流一下?
二、互動(dòng)情境探索
1、 教學(xué)例1：張阿姨每時(shí)采摘123kg臍橙，她在果園里工作了32時(shí);李叔叔每天包裝324筐臍橙，他在果園里工作了27天。
提問(wèn)： 張阿姨32時(shí)采摘臍橙多少千克?
獨立列式：123×32 (板書(shū))
師：觀(guān)察這算式，你發(fā)現和我們以前所學(xué)得乘法算式有什么不同嗎?(三位數乘兩位數，兩個(gè)因數都沒(méi)有0……)
揭示課題：三位數乘兩位數。
123×32
2、你能運用估算知識猜一猜：張阿姨能采摘多少千克臍橙嗎?
說(shuō)一說(shuō)你的想法
把123看成120 120x30得3600 120x2得240 3600+240=3840
3、嘗試用豎式計算出準確答案
4、(1)學(xué)生獨立思考，教師巡回指導，特別關(guān)注有困難的學(xué)生，看看他們每一部分積的書(shū)寫(xiě)位置和計算結果是否正確。
(2)反饋計算結果，要求學(xué)生回答：
先算什么(先算123x2)
再算什么(再算123x30)
最后算什么(2個(gè)123與30個(gè)123的和)
板書(shū)：123x32= 千米
1 2 3
X 3 2
-----------------
2 4 6
3 6 9
---------------
3 9 3 6
6、交流匯報、歸納解題策略
7、同桌之間交流計算方法
三.出示第二個(gè)問(wèn)題，由學(xué)生自己獨立做題
1.出示：李叔叔一共包裝臍橙多少筐?
列示：324x27
2.學(xué)生獨立完成。
3.集體訂正
四、鞏固練習
142x23 214X34
(先完成前一個(gè)反饋后再練習，最后將214×34改為34×214)
學(xué)生獨立用豎式計算，完成后，反饋交流。
小結：1、數位對齊;2、分位相乘;3、合并相加;4、滿(mǎn)十向前一位進(jìn)1
2、學(xué)校準備發(fā)練習本，發(fā)給15個(gè)班，每班144本，還需要留40本作為備用。學(xué)校應買(mǎi)多少本練習本?
五、總結
這節課我們學(xué)習了什么?
六、課堂作業(yè)：
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