《玩具柜臺前的孩子》的教學(xué)設計范文
【教學(xué)內容】
第24課《玩具柜臺前的孩子》。
【教學(xué)目標】
1、認讀11個(gè)生字。
2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，會(huì )默讀課文。
3、能從課文中領(lǐng)悟出小男孩為他人著(zhù)想，奉獻自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認讀生字，朗讀課文。
【教學(xué)難點(diǎn)】
領(lǐng)悟課文中表達的'思想。
【課型選擇】
自讀自悟型學(xué)習課型。
【教學(xué)思路】
這是一篇略讀課文，著(zhù)重培養學(xué)生的獨立閱讀學(xué)習能力，作為前面課文的一個(gè)延伸，因此在教學(xué)中我盡量放手學(xué)生自己學(xué)，自己感悟，也借此檢驗一下學(xué)生學(xué)的成果。
在識字時(shí)，我布置學(xué)生自己去完成。讀課文時(shí)，讓學(xué)生自己來(lái)評價(jià)。讓學(xué)生看圖畫(huà)，自己想，自己說(shuō)等，就是培養學(xué)生一種自主學(xué)習能力和自主學(xué)習態(tài)度。
【教具準備】
課件：圖畫(huà)、自學(xué)提示、生字。
【教學(xué)課時(shí)】
2課時(shí)。
第一課時(shí)
〖學(xué)習目標
學(xué)會(huì )正確流利的讀課文，認識11個(gè)生字，會(huì )分角色讀課文。
〖教學(xué)過(guò)程
一、導入
師：同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎?六一兒童節快到了，你想不想讓媽媽給你買(mǎi)個(gè)玩具呢?那就讓我們一起來(lái)學(xué)這一課。
(出示課題)
二、學(xué)課文，認生字
1、學(xué)生自學(xué)：
�、� 同桌幫忙，讀通課文。
�、� 圈出要求認識的11個(gè)生字，同桌讀讀字音，記記字型，組組詞語(yǔ)
2、集體檢查：
�、� 課件演示生字：
jù guì máng shòu huò yào pǐn bīng
具 柜 芒 售 貨 藥 品 兵
zá qiǎng yù
咱 搶 裕
請一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)字，要求讀出字音，說(shuō)出記字的方法 ，組一個(gè)詞，其他同學(xué)聽(tīng)后可以糾正或補充。
課件隨機變成：
玩具 柜臺 光芒 售貨員 藥品 當兵 咱們 搶著(zhù)說(shuō) 富裕
請同學(xué)任意選擇一個(gè)詞造句。
�、� 第一段：朗讀課文大比拼：
請三個(gè)同學(xué)讀，其他同學(xué)糾正并選出最出色的一位。
師：比較起來(lái)，xx同學(xué)讀得最好，因為他看得最仔細，接下來(lái)大家跟老師來(lái)讀一讀。
(把目不轉睛連起來(lái)讀)
第109頁(yè)～110頁(yè)的段落：
請一個(gè)同學(xué)扮演售貨員阿姨，一個(gè)同學(xué)扮演小男孩，老師扮演媽媽。三個(gè)人按角色來(lái)讀，并做出課文中所說(shuō)的動(dòng)作。其他同學(xué)當導演，對三個(gè)人的表演進(jìn)行打分或現場(chǎng)指導。
第111頁(yè)的段落：朗讀課文大比拼
三、課外延伸
課后組織三個(gè)同學(xué)對第109頁(yè)到第110頁(yè)的段落表演課本劇。
第二課時(shí)
〖教學(xué)目標
有感情地朗讀課文，理解詞句，感悟思想內涵。
〖教學(xué)過(guò)程
一、導入
(觀(guān)察圖畫(huà))
課件出示課文開(kāi)頭的一幅圖從圖上找找小男孩。邊看邊回想課文內容，說(shuō)說(shuō)自己知道的內容。
師：你喜歡小男孩嗎?小男孩確實(shí)有許多值得讓人學(xué)習的地方，這節課就讓我們繼續學(xué)習第24課。
(出示課題)
二、朗讀課文，理解課文
1、第一段，按自學(xué)提示學(xué)習：
(課件一一出示)
�、� 讀第一段，提出不懂的詞。
�、� 小男孩喜歡小汽車(chē)嗎?從哪兒可以看出來(lái)?
�、� 用只要就說(shuō)一句話(huà)。
�、� 結合圖畫(huà)，一起朗讀第一段。
(第109頁(yè)～110頁(yè)的段落)
2、自學(xué)提示：
�、� 小組一起學(xué)，提出不懂的問(wèn)題，組長(cháng)做記錄。
�、� 從小男孩身上，你看到了哪些好品質(zhì)?
�、� 表演課本劇，選出最佳演員。
3、最后兩段：
自學(xué)提示：
默讀課文最后兩段，想想哪個(gè)小朋友也是一個(gè)懂得為他人著(zhù)想的好孩子。
三、小結
請同學(xué)說(shuō)說(shuō)讀了課文，自己有哪些新想法?
(教師最后補充：我們都應該向小男孩學(xué)習，做一個(gè)為他人著(zhù)想的人。)
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