《噸的認識》小學(xué)數學(xué)三年級教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、認識質(zhì)量單位噸,初步建立１噸的概念，知道１噸＝
1000千克，并能進(jìn)行質(zhì)量單位間的簡(jiǎn)單化聚。
�。�、培養學(xué)生對物體質(zhì)量估計的能力，發(fā)揮學(xué)生的空間想像能力。
教學(xué)重點(diǎn)：建立１噸的概念，并能進(jìn)行質(zhì)量單位間的簡(jiǎn)單化聚。
教學(xué)難點(diǎn)：建立１噸的概念。
教學(xué)方法：游戲法、實(shí)物活動(dòng)法。
教學(xué)準備：２０千克的礦泉水４桶，搜集一些物體的質(zhì)量，課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習引入
�。�、同學(xué)們，你們以前學(xué)過(guò)計量物體的質(zhì)量用什么做單位？（板書(shū)：千克克）它們之間有什么關(guān)系？
�。ò鍟�(shū)：１千克＝1000克）
�。�、屏幕顯示: 6千克 = ( )克 3千克250克=( )克
4000克=( )千克 5400克=( )千克( )克
3、在下面的（ ）中填上適當的質(zhì)量單位。
一個(gè)雞蛋重50（）一袋大米重50（）
一個(gè)一元硬幣重10（）小明重26（）
師：用來(lái)計量比較小，比較輕的物體的質(zhì)量，通常用克做單位。千克是用來(lái)計量一般物體的質(zhì)量的。今天我們來(lái)學(xué)習一個(gè)比克、千克大的質(zhì)量單位噸
二、新課
�。�、你以前看到或聽(tīng)到過(guò)跟噸有關(guān)的事情嗎？
想一想，噸是用來(lái)干什么的？
計量較重的或大宗物體的質(zhì)量，通常用噸做單位。
�。�、體驗１噸
�。ǎ保⿲�(shí)踐活動(dòng)，搬運礦泉水。
�。ǎ玻┬∮浾卟稍L(fǎng)表演的人。
�。ǎ常⿴煟阂煌暗V泉水約重２０千克，５０桶這樣的礦泉水就是１噸。１噸究竟有多少千克呢？你是怎樣想的？
板書(shū)：１噸＝１０００千克
�。ǎ矗├� ５噸＝（）千克
�。祰�680千克＝（）千克
�。�、估計體重的游戲。
出示：三年級同學(xué)平均體重按規定２５千克計算，４個(gè)同學(xué)重（ ）千克，４０個(gè)同學(xué)重（）千克，也就是（）。
現在坐在這里的.小朋友有５４個(gè)，此刻你最想知道什么？怎樣求這些小朋友重多少千克？
4、化聚方法的滲透。
1350千克＝（ ）噸（ ）千克
試一試： 3000千克＝（ ）噸
7038千克＝（ ）噸（ ）千克
三、鞏固練習
�。�、在（ ）里填上合適的質(zhì)量單位。
一臺拖拉機可以裝貨物１（ ）
一個(gè)乒乓球重３（ ）
一袋面粉重５０（ ）
�。�、填空。
�。竾崳剑� ）千克３噸500千克＝（ ）千克
6000千克＝（ ）噸 4500千克＝（ ）噸（ ）千克
8010千克＝（ ）噸（ ）千克
�。�、一袋大米重100千克，（）袋大米重１噸。
100塊磚重200千克，（ ）塊磚重１噸。
�。�、日記一則。
嗨！大家好！我叫小馬虎。星期日旱晨我從２分米的床上起來(lái)，洗刷完畢，就去吃旱飯。我吃了一個(gè)５０噸重的肉包，喝了一杯牛奶，然后開(kāi)始做作業(yè)。我做的幾道題是這樣的：５噸＝（５００）千克
4020千克＝（４）噸（200）千克
3噸400千克＝3400（克）
下午我去逛公園，看見(jiàn)公園里有一只大象重７千克，晚上８小時(shí)３０分我睡覺(jué)了。
四、全課總結。
通過(guò)這節課的學(xué)習你有什么收獲？
板書(shū)設計：
噸的認識
�。玻埃担�
�。鼻Э耍剑保埃埃翱耍眹崳剑保埃埃扒Э�
�。玻担担矗剑保常担埃ㄇЭ耍�
�。保常担埃扒Э耍剑� ）噸（ ）千克
課后反思：
偶爾聽(tīng)一個(gè)學(xué)生說(shuō)：嗨！大家好！我是小馬虎過(guò)了那么多天他居然還能記得做的一個(gè)習題。這正是我所教學(xué)所要的，特別是一節公開(kāi)課所要的。我覺(jué)得一節課特別是一節公開(kāi)課不能給學(xué)生留下點(diǎn)什么，那是非常遺憾的。本節課學(xué)生有三個(gè)方面的印象是比較深的：１、學(xué)生搬運礦泉水的活動(dòng)，小記者的采訪(fǎng)。這一活動(dòng)讓他們體會(huì )１噸大約就是５０桶礦泉水那么重，學(xué)生在活動(dòng)中感受到了成功的快樂(lè )：我能搬起那桶水，我能做小記者等。２、估計體重，自己的和全班人的體重跟１噸的關(guān)系，學(xué)會(huì )了單位間的換算。３、日記一則給他們留下的印象是我不能做小馬虎。本節課較好的完成了教學(xué)目標，學(xué)生學(xué)得有味，教師教得有勁。不足之處是：課后的習題少了點(diǎn)，沒(méi)到下課時(shí)間提早下課了。
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